敘事作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　馬上就要過(guò)年了，媽媽在家里忙得樂(lè)不開(kāi)支，在單位也是一樣。晚上媽媽帶我到富達(dá)超市，去選購(gòu)一些年貨。

　　到了超市，里面的人異常的多，大家摩肩接踵，擠在一起，大概都是在過(guò)年前要買(mǎi)一些禮品年貨吧！我?guī)е鴭寢屩北纪婢邊^(qū)，準(zhǔn)備挑選一個(gè)玩具當(dāng)作過(guò)年的禮物。玩具區(qū)里的玩具品種繁多，花花綠綠的，讓我看都看不過(guò)來(lái)了。我左看看，右瞧瞧，做出一副為難的表情，因?yàn)橥婢邔?shí)在是太多了。最終，我選了一個(gè)帶軌道的.玩具火車(chē)，因?yàn)槲业幕疖?chē)玩具實(shí)在是太少了。

　　回到家，我迫不及待地拆開(kāi)箱子，從里面拿出來(lái)火車(chē)，仔細(xì)地看著。這火車(chē)總共有四節(jié)車(chē)廂，其中包括火車(chē)頭。里面有火車(chē)頭，載人車(chē)廂，貨車(chē)車(chē)廂，還有運(yùn)油車(chē)箱。這幾列車(chē)廂都是紅色的，唯獨(dú)貨車(chē)車(chē)廂是黑色的，跟別的車(chē)箱放在一起，它更顯得與眾不同。我又把軌道拼好了，把火車(chē)放到上面，裝上電池，火車(chē)頭就冒著蒸汽，閃著光，帶著火車(chē)車(chē)廂搖搖晃晃地走了。真是好玩。

　　我喜歡這個(gè)玩具，它給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，我要好好保存它，以后天天跟它玩。

敘事作文300字 篇2

　　放假啦！還沒(méi)等老師說(shuō)完假期的要點(diǎn)，便迫不及待地跑到鄉(xiāng)下外公家。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一條石子路，通向村莊的各個(gè)角落，走上去“的篤的篤”的像是在歡迎我的到來(lái)。

　　到了外公家，剛打開(kāi)門(mén)，以前形影不離的小狗便興奮地蹭著我的褲腿，舔著我的手。接著跟來(lái)了一群雞鴨，歡快地叫著，似乎在為我接風(fēng)洗塵。

　　走到后院，看見(jiàn)西邊的墻上的南瓜騰，正是旺盛的時(shí)期，都爭(zhēng)先恐后的，有一條最長(zhǎng)了，都爬到電線上去了，我想，它應(yīng)該是要到月亮上去約嫦娥吧！后院的東邊有一塊菜地，一年四季都是翠綠的，想吃什么就可以去摘，味道比城里買(mǎi)的`好吃多了，真不辜負(fù)奶奶的辛勤付出！

　　外公家附近，有一條小河，常年潺潺流水，即便天旱，這條小河，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，白天外婆經(jīng)常到這來(lái)兒來(lái)洗碗、打水、灌溉菜園，清洗衣物等。鴨子一大早就急急忙忙趕來(lái)，有時(shí)還不小心踩了同伴的腳，鴨子一個(gè)接一個(gè)跳下水去，濺起了朵朵水花，小鴨子們?cè)诶镞厓和�，不亦�?lè)乎的幾只貪玩的小鴨子甚至連蛋也生在那兒準(zhǔn)備孵了。

　　晚上，便是孩子們的樂(lè)園，我和村里的孩子們，有的在摸魚(yú)，有的在捉蝦，有的在打水仗，盡情地在河里嬉戲。

　　快樂(lè)的生活總是短暫的，有一個(gè)暑假過(guò)去了。

敘事作文300字 篇3

　　今天是周日,我的作業(yè)都完成了，我在家里很閑，想找個(gè)趣事，忽然，我想到一個(gè)金點(diǎn)子——去釣魚(yú)。于是，我叫上爸爸一起去釣魚(yú)了。

　　我們來(lái)到西太湖，這兒空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖水清澈見(jiàn)底。因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以我們選了在樹(shù)蔭下釣魚(yú)，我們開(kāi)始釣魚(yú)了，我把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后甩起魚(yú)竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚(yú)餌劃破湖面，沉入水底。

　　湖面恢復(fù)了平靜，忽然，魚(yú)竿彎成弧形，我一陣驚喜，一定是有大家伙上鉤了，我把魚(yú)竿拖出水面，哇！一條我從未見(jiàn)過(guò)的大青魚(yú)！我連忙把它放到水桶里，可他好像還不屈服。在水桶里直蹦直跳，水濺了我一臉，可我并不生氣，因?yàn)橐粫?huì)兒它就是我的`晚餐了。不一會(huì)兒，爸爸也釣上來(lái)一條大魚(yú)。我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　到家后，我叫媽媽把我釣的魚(yú)燒湯喝，媽媽答應(yīng)了，晚餐上，我吃著自己釣的魚(yú)，感覺(jué)特別鮮。

敘事作文300字 篇4

　　快起床了，要不上學(xué)遲到啦，快，刷牙洗臉，收拾好書(shū)包。哎！一大清早就開(kāi)始嘮叨，真是煩死了，還讓不讓人休息。這就是我的煩惱——老媽的嘮叨。像一粒石子雖然小但卻處處阻撓這我。

　　一天，大家圍在一起吃飯，正談得高興時(shí)我給大家出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，題目是“李奶奶是個(gè)著名的`嘮叨家，請(qǐng)問(wèn)李奶奶那一個(gè)月說(shuō)話最少”。大家都不約而同的說(shuō)出了答案，并將目光投降了媽媽，媽媽似乎也知道了臉紅的低下了頭。

　　放學(xué)的路上，我的肚子已經(jīng)在咕咕的提醒我了。我快步走回家來(lái)不及洗手就從桌上拿起一塊面包往嘴放，媽媽見(jiàn)后一每小時(shí)80千米的速度跑了過(guò)來(lái)，并從我手中奪了過(guò)來(lái)。的，嘮叨又光顧了‘洗手了沒(méi)，就吃你玩了一天了，手上有多少細(xì)菌你不知道啊再忙也得洗手啊，和你爸一個(gè)熊樣”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老爸剛進(jìn)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)，‘你罵孩子和我有什么關(guān)系”。哎獨(dú)唱變2人轉(zhuǎn)了。你一句我一句，大家肯定絕地?zé)┌善鋵?shí)聽(tīng)?wèi)T了就好了。

　　媽媽的嘮叨不光有害處，其實(shí)也有益處。

　　我從小就是個(gè)馬大哈，上學(xué)時(shí)不是忘拿筆就是忘拿書(shū)也多虧了媽媽的嘮叨，才提醒了我。

　　這就是我的煩惱這也成為我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。

敘事作文300字 篇5

　　昨天，是足球課的最后一節(jié)課，張老師讓我們踢比賽，我們都很異常的興奮。

　　陳家豪和張?zhí)煲矸謩e是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，他們倆去拿球和標(biāo)志物，等球和標(biāo)志物來(lái)了，我們便開(kāi)始分組，到最后我、尚奧利、鄧楚涵、蘇子涵、馬旭杰、王思昂一組，陳家豪、張?zhí)煲�、朱�?龍、范春雷、郭治平、郝澤正為一組。我們定好守門(mén)員、前鋒、中鋒、后衛(wèi)，便開(kāi)始踢了。

　　等球開(kāi)出去以后，我方隊(duì)員你爭(zhēng)我搶，個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，可他方卻用戰(zhàn)術(shù)，殺到我方禁地，只見(jiàn)王思昂一個(gè)“戰(zhàn)車(chē)鏟球”把球鏟到了蘇子涵的腳下，蘇子涵一腳，穿給了鄧楚涵，鄧楚涵帶這足球向 前沖，不料，張?zhí)煲硪园倜讻_刺的速度跑了回來(lái)，馬旭杰見(jiàn)了，前去協(xié)助鄧楚涵，半路殺出個(gè)朱世龍，他獨(dú)擋一面，一個(gè)大腳，被我們的'蘇子涵給截住了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，蘇子涵帶球，我緊跟其后，忽 然，蘇子涵來(lái)了個(gè)“龍騰射門(mén)”被對(duì)方的張?zhí)煲頁(yè)踝。瑥執(zhí)煲硪粋�(gè)大腳，傳給了陳家豪，只見(jiàn)陳家豪來(lái)了個(gè)“碧海萬(wàn)箭 魂穿心”一腳開(kāi)了過(guò)去，“咚！球進(jìn)了。”操場(chǎng)上一陣歡呼！“丁零零”下課了， 我們回到了教室。

敘事作文300字 篇6

　　呼呼，寒風(fēng)吹起雪花在臉上刮過(guò)，猶如一把把鋒利的刀在臉上劃過(guò)。大地一片銀裝素裹，啊！好一派迷人的'北國(guó)風(fēng)光！

　　我和小伙伴們急匆匆地吃過(guò)早飯，就跑到一片開(kāi)闊的雪地，我悄悄地在背后團(tuán)了一個(gè)雪球，趁他們不注意，我打了一位哥哥一下。一場(chǎng)別開(kāi)生面的雪球大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。我因?yàn)閯偛糯蛑袔孜淮蟾�，他們都朝我自己打了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲业粢暂p心，所以被前后夾擊，把我打得那叫一個(gè)慘。早知今日，何必當(dāng)初呢？不招惹他們，哪會(huì)有今天這個(gè)后果？我現(xiàn)在只好一個(gè)人迎戰(zhàn)。以我的體力，單槍匹馬很難對(duì)付他，只好投降。誰(shuí)知他們壓不住心中的火氣，向我不停地扔雪球，雪球在我頭上、身上炸開(kāi)了花。我頓時(shí)勃然大怒，居然一個(gè)打四個(gè)，打得他們狼狽不堪。這真是狹路相逢勇者勝啊！

　　雪花還在空中飄舞，狂風(fēng)仍在耳邊呼嘯，我卻沉浸在勝利的喜悅中。

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