書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文范例14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——題記
成長(zhǎng)中有濃濃的親情相依；成長(zhǎng)中有誠(chéng)摯的友情相伴；成長(zhǎng)中有殷殷的師恩相隨；成長(zhǎng)中有快樂(lè)，也有教訓(xùn)……在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)就像一個(gè)形影不離的摯友與我相伴相隨。
在書(shū)中，我看到了“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭景觀，它煙波浩渺，水平如鏡；我看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，它雄偉壯觀，氣吞山河；我還看到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的雨后西湖，它如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收。是書(shū)本帶我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，融入了詩(shī)人的內(nèi)心世界，感悟到了我從未領(lǐng)會(huì)到的博大情懷。
讀書(shū)不但讓我的生活變得多姿多彩，還讓我的知識(shí)儲(chǔ)備變得越來(lái)越豐富，讓我學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了視野。數(shù)學(xué)書(shū)訓(xùn)練了我的邏輯思維能力；英語(yǔ)書(shū)為我以后與外國(guó)人交流打下了良好而堅(jiān)固的基礎(chǔ)；歷史書(shū)讓我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，遨游在中華上下五千年輝煌燦爛的文化中；古詩(shī)詞讓我和李白、杜甫一次又一次的.攜手交友，親密接觸；天文書(shū)讓我了解了浩瀚的宇宙星空……讀不同的書(shū)，讓我收獲了不同的知識(shí)，與書(shū)為伴，我復(fù)何求？
成長(zhǎng)像一條小溪，汩汩地向前激流而去，書(shū)本便是小溪中的魚(yú)兒，伴我前行；成長(zhǎng)像一首歌曲，輕輕地奏起優(yōu)美的旋律，書(shū)本便是旋律中的音符，伴我傾聽(tīng)。我愛(ài)讀書(shū)，淡淡書(shū)香沉浸在我的心靈深處，讓我受益無(wú)窮。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
捧著一杯清茶，聞著書(shū)本散發(fā)出的墨香，開(kāi)著書(shū)頁(yè)上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一件多么美妙的事情。
書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一，它教我們識(shí)字，它教我們知識(shí)，它教我們?nèi)绾巫鋈�。它每天陪伴著我們，�?jiàn)證了我們從無(wú)知到振翅欲飛，成長(zhǎng)升華的.漫長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古典詩(shī)歌的無(wú)限韻味。讀“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過(guò)伶仃洋》中，我體會(huì)到了文天祥的視死如歸。在……
讀書(shū)，不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩(shī)詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考，不能只學(xué)習(xí)不思考，也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理；讀“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮，要堅(jiān)持，要努力，要活到老學(xué)到老�！叭诵�，必有我?guī)熝�？”�?xiě)出了學(xué)習(xí)要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來(lái)。
讀書(shū)，會(huì)讓你了解到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書(shū)，可以陶治你的情操，開(kāi)闊你的視野，愉悅你的思維。讀書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。
爭(zhēng)做好學(xué)的人，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
暑假里，我看了許許多多的書(shū)，但是最令我向往但還屬《王爾德童話》這本書(shū)。
這本書(shū)很有教育意義，里面的每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，使我一天比一天長(zhǎng)大。但是我最喜歡的一個(gè)故事就是《巨人的花園》文章主要講了這樣一個(gè)故事：
從前，巨人有一個(gè)美麗的花園，春天，草長(zhǎng)鶯飛；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，果實(shí)累累；冬天，大雪紛飛；孩子們每天都要到那里去玩，有一天，巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，十分生氣，訓(xùn)斥道：“是誰(shuí)允許你們進(jìn)來(lái)的，都滾出去！”孩子們嚇壞了，紛紛逃散，從那以后，他們就再也不敢到花園里玩了。于是，花園里就變得冷冷清清的，沒(méi)有再像以前一樣有孩子的歡歌笑語(yǔ)之聲了。但過(guò)了一翻事情后，巨人才明白，沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天。從此，巨人的花園就變成里孩子們的'樂(lè)園。孩子們爬到巨人的手臂上再玩“滑滑梯”，爬到巨人的肩上在玩“獨(dú)木橋”還有的爬到巨人的頭上在玩“蹦蹦床”……
這個(gè)故事告訴我們快樂(lè)要與大家一起分享，我們要向巨人學(xué)習(xí)，我想同學(xué)們也一定會(huì)這樣做的吧！看書(shū)能給我們帶來(lái)許多好處，同學(xué)們，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是我的良師，書(shū)是我的摯友，書(shū)是我的精神食糧……不是有句名言叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嗎?我十分贊同。
從小，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，在漫游書(shū)海中，我得到了不少快樂(lè)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!趕快去讀吧，一定會(huì)找到很多快樂(lè)的。
當(dāng)時(shí)的我半信半疑，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就準(zhǔn)備好的《白雪公主》，坐在媽媽的`膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊讀一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩好玩，看課外書(shū)真好玩!”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
當(dāng)我讀到安徒生的童話――《賣(mài)火柴的小女孩》，我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)祈禱過(guò);當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已!我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)，讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣;讀書(shū)，讓我知道了怎樣為人處事;讀書(shū)，讓我知道了人間自有真情在。
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，我特別愛(ài)哭,怎么哄我都不行。無(wú)奈下，爸爸隨手拿了一本書(shū)，我卻停止了哭聲,真奇怪!到底是色彩艷麗的圖畫(huà)吸引了我，還是用手摸著書(shū)本的感覺(jué)好呢？我也不知道。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)看的便是童話書(shū)了�？吹交夜媚锸芪鼤r(shí)，我不禁也為她難過(guò)；看到惡毒的皇后時(shí)，我便咬牙切齒的大聲罵道；看到大灰狼被小白兔捉弄時(shí)，我會(huì)捧腹大笑……
漸漸地，隨著年齡增加，我看的書(shū)更深?yuàn)W了：楊時(shí)的“程門(mén)立雪”，讓我知道了要尊敬師長(zhǎng)；李紳的“鋤禾日當(dāng)午”要我明白了一粥一飯來(lái)之不易；孔子的“溫故知新”使我懂得了必須隨時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)……有勇無(wú)謀的張飛要我平時(shí)不得魯莽行事；貪吃懶惰的豬八戒讓我在生活中需勤奮努力；水泊梁山的一百單八將好漢使我明白了“俠義”二字……這寫(xiě)書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的.泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái)。
書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；書(shū)，陶冶而我的情操！
是書(shū)，叫我掌握了許多成語(yǔ)；是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)寫(xiě)作；是書(shū)，是我的語(yǔ)文進(jìn)步了；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了講故事；是書(shū)讓我享受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)……我愛(ài)書(shū)！沒(méi)有書(shū)，我的生活就失去了樂(lè)趣，生命就失去了價(jià)值！
我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著，享受著，快樂(lè)著……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界；書(shū)，更像一位無(wú)聲的老師，傳授給我許多知識(shí)，伴隨我成長(zhǎng)；書(shū)指引著我前進(jìn)的道路，教我做人的準(zhǔn)則，樹(shù)立起我人生的目標(biāo)；書(shū)，是一盞明燈，照亮我發(fā)展的路……
在海明威寫(xiě)的《老人與海》中，一位居住在圣地亞哥的老漁夫有整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但是，這位老人在第85天的時(shí)候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚(yú)，在捕捉這條大馬林魚(yú)的時(shí)候，大馬林魚(yú)與他搏斗了整整兩天，他累的精疲力盡，魚(yú)自然也是。最后千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，大馬林魚(yú)被老人用魚(yú)叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來(lái)了作文/許多鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)又搏擊了一天一夜，可是，最后，因?yàn)轷忯~(yú)的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚(yú)，也被鯊魚(yú)咬的是只剩下魚(yú)骨……
回到圣地亞哥，老人雖然只帶回一具魚(yú)骨，但是他努力與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)拼搏，這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
書(shū)籍是是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，是到達(dá)成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者……在成長(zhǎng)道路中，書(shū)對(duì)我是重要的，在書(shū)香中游歷著廣闊的知識(shí)海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)寒酷暑……
我在書(shū)香的熏陶下成長(zhǎng)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
小時(shí)候就開(kāi)始上幼兒園，每次都哭的稀里嘩啦的不舍得丟棄在幼兒園，雖然里面放滿了玩具使人眼花繚亂，但還是會(huì)哭著鼻子望著外面離開(kāi)的背影。
我們坐在教室里跟著老師一遍遍的讀生字，每次開(kāi)學(xué)都會(huì)發(fā)一個(gè)新書(shū)包，領(lǐng)著新發(fā)的課本，聞著上面好聞的氣息，一回到家我就會(huì)拿出一本本翻著看，一頁(yè)頁(yè)的看得很認(rèn)真，看著上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的字，心里歡快極了，但我不認(rèn)識(shí)字只能眼睜睜的看著，我會(huì)小心翼翼的把它整整齊齊的放在書(shū)包里生怕它會(huì)被我弄亂。后來(lái)我會(huì)寫(xiě)字了，媽媽會(huì)把我學(xué)的生詞默寫(xiě)一遍然后又對(duì)著書(shū)一遍遍的抄寫(xiě)，我看的`很認(rèn)真。
記得有一次學(xué)校開(kāi)展了一次演講會(huì)，我們都為人間真情所感動(dòng)著，后來(lái)還推銷(xiāo)了一本書(shū)，媽媽看見(jiàn)有很多人都在買(mǎi)問(wèn)我們要不要，我心里在想，如果要來(lái)就會(huì)有很多的故事、美麗的圖案，我只是點(diǎn)頭恢復(fù)了她，書(shū)買(mǎi)來(lái)了我到處翻啊翻，發(fā)現(xiàn)每個(gè)作文題材都很好。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)很多字就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)很認(rèn)真、很有耐心得教我怎樣去讀，然后用鉛筆一個(gè)個(gè)的記錄下來(lái)。家里有很多的故事書(shū)，每個(gè)夜晚媽媽都會(huì)給我講故事，伴隨著書(shū)中的故事，伴隨著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的朋友，感謝書(shū)我們領(lǐng)會(huì)了許多大道理，它就好像指路的一盞明燈，洞照千古，告訴你怎樣在失意的時(shí)候爬起來(lái)、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我們，把握自己前行的方向。
在書(shū)香中，我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8
小時(shí)候，總看見(jiàn)姥爺捧著書(shū)，經(jīng)過(guò)姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書(shū)本。這時(shí)，姥爺總是對(duì)我說(shuō)“書(shū)是好東西，你以后一定要多讀書(shū)呀！”當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，哭喪的臉說(shuō)：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫(huà)！”這時(shí)，爸爸插嘴道：“有時(shí)候你還能感到甜味呢！”這時(shí)候，我舔了一下書(shū)本，說(shuō)：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長(zhǎng)大后，我讀了許多許多的書(shū)。有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話王國(guó)、歷史天地、科學(xué)世界和動(dòng)物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時(shí)候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級(jí)時(shí)。作文成績(jī)也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地，我對(duì)寫(xiě)作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的`好成績(jī)！
于是，我整天埋在書(shū)堆里。因?yàn)橛幸粋�(gè)征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人，老師選中我了！當(dāng)時(shí)，我是多么激動(dòng)和自豪呀。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，我獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的榮譽(yù)！這時(shí)我感覺(jué)，書(shū)里真的包含一種甜味。
書(shū)，讓我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，盡情的讓我在書(shū)的世界里遨游；書(shū)，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書(shū)，為我們打開(kāi)了知識(shí)世界的大門(mén)！讀書(shū)，是一件多么快樂(lè)的事！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇9
高爾基說(shuō):“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗，如果生活沒(méi)有書(shū)的陪伴，就會(huì)感到枯燥、寂寞”。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
記得剛上幼兒園時(shí)，那時(shí)候我還不知道書(shū)是什么東西，只知道老師們經(jīng)常說(shuō)到“書(shū)”這個(gè)字。上中班時(shí)，我才真正看到和認(rèn)識(shí)“書(shū)”的面貌，大班時(shí)，老師經(jīng)常拿著書(shū)給我們講一篇篇童話故事，那美妙的聲音和有趣的故事，深深地吸引著我。那天放學(xué)回家，我央求阿姨去書(shū)店給我買(mǎi)幾本繪本童話書(shū)，還纏著阿姨給我講故事，當(dāng)阿姨講到主人公遇險(xiǎn)時(shí)我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一員，直到阿姨講完了，我還在回味最精彩的`部分。
上小學(xué)時(shí)，繪本已不能滿足我了。我開(kāi)始看純文字書(shū)，當(dāng)我擁有第一本文字書(shū)時(shí)，我激動(dòng)不已，便迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，有了書(shū)，我就忘了吃忘了睡。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的感情也越來(lái)越深厚，只要周末有空，就會(huì)坐在床上，拿起一本書(shū)靜靜地讀著，不管外面有什么聲音都不會(huì)影響到我。有時(shí)我一坐就是幾個(gè)小時(shí)，外面發(fā)生了什么我也不太關(guān)心，只知道書(shū)中有哪些人物情節(jié)是怎樣的，和主人公一起哭，一起笑，一起探討。
書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友，書(shū)香將陪伴我走得更遠(yuǎn)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的樂(lè)園，書(shū)給我們帶來(lái)了快樂(lè)。暑假里，媽媽到書(shū)店里買(mǎi)了一本《超級(jí)市長(zhǎng)》給我看。這本書(shū)主要講述了馬小跳要去競(jìng)選市長(zhǎng)的故事。
天氣晴朗的一天，馬小跳來(lái)到了學(xué)校，他聽(tīng)說(shuō)丁文濤也要去競(jìng)選市長(zhǎng)，心里很害怕。夏林果支持馬小跳，路曼曼卻支持丁文濤。
到了初賽的那一天，馬小跳身上穿著練跆拳道的衣服，可好看了。那天，夏林果帶來(lái)了一盒巧克力，是要給馬小跳吃的，后來(lái)，馬小跳和丁文濤上了報(bào)紙，他們兩個(gè)人都可以進(jìn)入復(fù)賽。一天天過(guò)去了，他們都不斷地練習(xí)演講，再苦再累也不怕。后來(lái)，他們果然當(dāng)上了市長(zhǎng)。
從這個(gè)故事了，我學(xué)到了：馬小跳是個(gè)樂(lè)觀的'人，他不管遇到什么困難都可以堅(jiān)持住，只要有了堅(jiān)持，我們才能變得更幸福。在學(xué)習(xí)上，我遇到不懂的問(wèn)題也不會(huì)放棄，我會(huì)問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)。在生活中，我會(huì)去面對(duì)無(wú)數(shù)的困難，勇于去思考問(wèn)題。只有這樣，長(zhǎng)大以后，我們才會(huì)成為知識(shí)淵博的人。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，我喜愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗梢允刮疫M(jìn)步。
讀書(shū)，可以提高我的作文水平，一有時(shí)間，我就看《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)，課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅能提高我的閱讀能力，還可以從中摘抄一些好詞和好句，等到寫(xiě)作文的時(shí)候，就可以用得上了。讀書(shū)，使我學(xué)到了許多知識(shí)，在我小的時(shí)候，腦子里總會(huì)有很多解不開(kāi)的問(wèn)題。比如天上為什么會(huì)有月亮？魚(yú)為什么就不能來(lái)到陸地上生活呢？當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了看書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師，幫我解答了這一切，我要多讀書(shū)，才能從中學(xué)會(huì)許多知識(shí)。
一本好書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響很大，而書(shū)籍的海洋又是那么遼闊，無(wú)邊無(wú)際，應(yīng)該從小就開(kāi)始讀書(shū)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)回家，路過(guò)我經(jīng)常去的書(shū)店，想起我上次借的書(shū)已經(jīng)看完了，就進(jìn)去書(shū)店想再換一本看。進(jìn)到書(shū)店找到小學(xué)生讀書(shū)區(qū)，開(kāi)始尋找自己喜歡的書(shū)，不由自主地被一本名叫《怡丫和她的小豬卡魯》的.書(shū)吸引住了，看得都忘記回家了。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，門(mén)外天已經(jīng)黑了，我趕緊背起書(shū)包回家。我一進(jìn)門(mén)媽媽便著急地問(wèn)我去哪兒了，我和媽媽說(shuō)了我去書(shū)店的事情，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后借到家里看，可不能放學(xué)這么晚回家�！�
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)給了我太多太多的東西，它教給我許多的好詞佳句，它給了我無(wú)數(shù)的奇思妙想，讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇12
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是無(wú)聲傳遞知識(shí)的老師。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)做的事就是捧著一本書(shū)有模有樣，雖不知道書(shū)里寫(xiě)的是什么，但聞著書(shū)香，看著書(shū)中美麗的畫(huà)面同樣也讓我體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。
五六歲時(shí)，我明白了一些事，最?lèi)?ài)聽(tīng)大人們講故事，那一個(gè)個(gè)美麗有趣的.童話，讓我著迷，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。和白雪公主一起打敗惡毒的皇后、帶小美人魚(yú)去岸上尋找王子、幫賣(mài)火柴的小姑娘推銷(xiāo)她的火柴……我從這些童話里辨清了善惡，感受到了人間真情。
現(xiàn)在，我終于識(shí)字讀書(shū)了，成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，是我最快樂(lè)的事。我有一個(gè)大書(shū)柜，買(mǎi)來(lái)的書(shū)塞滿了書(shū)柜。從四大名著到外國(guó)文學(xué)，從科學(xué)讀本到地理刊物，從外國(guó)獲獎(jiǎng)小說(shuō)到心靈讀本……每本書(shū)都帶我到了一個(gè)嶄新世界，讓我撞開(kāi)了一扇扇智慧的大門(mén)，讓我明白了一個(gè)個(gè)道理。我知道了蟋蟀不是用嘴唱歌的，火烈鳥(niǎo)的翅膀是紅色的，螢火蟲(chóng)竟然吃蝸牛……當(dāng)我做事不能堅(jiān)持時(shí)，我想到了頑強(qiáng)不屈的海倫·凱勒；當(dāng)我和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)我想起了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的蜘蛛夏洛；當(dāng)我做錯(cuò)事要撒謊時(shí)，我想起了誠(chéng)實(shí)的金鈴……
書(shū)就像我的朋友，使我快樂(lè)。人生苦短，只爭(zhēng)朝夕，讓我們抓緊時(shí)間一起來(lái)讀書(shū)吧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇13
我喜歡聽(tīng)奶奶講故事，喜歡畫(huà)畫(huà)，但最喜歡的是看書(shū)，因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)的生活是枯燥的。
我還在伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了第一本書(shū)——《童話故事》，從第一眼看到它時(shí)我就喜歡上了看書(shū)，從那時(shí)起書(shū)成了我的好朋友，成了我生活中不可缺少的`一部分。現(xiàn)在我的書(shū)已經(jīng)有滿滿的一個(gè)書(shū)架了，有西游記；三國(guó)演義；白雪公主；安徒生童話等，數(shù)之不盡。
每當(dāng)我把家庭作業(yè)做完后第一件事就是拿起書(shū)，因?yàn)闀?shū)，我有時(shí)甚至?xí)顺燥�，要把媽媽惹得怒火沖天，才肯依依不舍地放下書(shū)，有時(shí)甚至還打著手電筒在被窩里看書(shū)，這可苦了我的鼻子天天駕著一副眼鏡，害我早上起不來(lái)。許多個(gè)星期日的早晨，我還會(huì)臥在床上，借著外面的陽(yáng)光看書(shū)，學(xué)校里的下課間只要沒(méi)事，有書(shū)，我就一定捧著書(shū)在看。
讓我們走進(jìn)有經(jīng)歷多災(zāi)多難才到西天的《西游記》,走進(jìn)從小被女巫詛咒在15歲那年沉睡的《睡美人》,走進(jìn)春漢末年的《三國(guó)演義》吧！
書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇14
俗話說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽业某砷L(zhǎng)是離不開(kāi)書(shū)的，每次走進(jìn)書(shū)屋，那醉人的馨香便悠悠地飄來(lái)，縈繞在我的心底，一縷縷地編織著我成長(zhǎng)的腳步。
小時(shí)候，媽媽抱著我看識(shí)字掛圖，幼小的我什么都不懂，媽媽就念給我聽(tīng)，并用手指著教我讀。那些精美的畫(huà)冊(cè)，我經(jīng)常是看了就吃，現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)很可笑。長(zhǎng)大一些后，媽媽便給我買(mǎi)了一些帶拼音的故事書(shū)，《七色花》《葫蘆娃》……我看得津津有味。晚上睡覺(jué)時(shí)還纏著媽媽給我講故事，《牛郎織女》《西游記》聽(tīng)得不厭其煩，這樣我才能甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每次逛書(shū)店，那一排排花花綠綠的書(shū)就像磁石一樣吸引著我。我就像《竊讀記》里的主人公一樣渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)。在我記憶的.深處，我愛(ài)看《安徒生童話》《小王子》《父與子》……每當(dāng)我拿起它們時(shí)，總是喜歡得不得了，對(duì)它們似乎有一份特殊的感情，我覺(jué)得它們是我最親密的朋友，與書(shū)為伴，才真正感到“書(shū)海浩翰，知識(shí)無(wú)窮”。
上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》，很好地傳承了這些中華傳統(tǒng)文化。整個(gè)暑假，我都是圍繞著書(shū)過(guò)的，《夏洛的網(wǎng)》讓我感受到了朋友之間真摯的友情；《秘密花園》讓我懂得了和小伙伴一塊玩才是最開(kāi)心的；《城南舊事》讓我仿佛走進(jìn)了小英子童年時(shí)代的生活畫(huà)卷……
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，該是多么美妙的事情�。�
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