描寫的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
曲江的水
我的外婆家在曲江，第一次去曲江遺址公園，對(duì)我印象最深的就是清澈的大湖中間有一條用石頭做成的“龍”，我一直在想為什么這條石頭做的“龍頭”嘴中怎么會(huì)噴水呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久。我和姐姐走下樓梯，用手摸著龍的后背，看見(jiàn)了湖面上還有許多天鵝，在悠閑的游著，好美呀！
我們立即跑去問(wèn)媽媽可以在湖邊玩耍嗎？媽媽說(shuō)當(dāng)然可以了，但是要注意安全！我們又來(lái)到湖水邊，湖水平靜的像一面鏡子，我們看到了荷葉，翠綠的一片，荷葉上不規(guī)則地開(kāi)著一枝、二枝的荷花，好看極了。
晚上我們就坐在岸邊，享受著這美好的.時(shí)光。我喜歡曲江，我更喜歡曲江的湖水！
描寫的作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”20xx悄悄來(lái)臨，我們面臨的則是又長(zhǎng)了一歲。與此同時(shí)，還有一份歡樂(lè)，彼此之間，都互贈(zèng)祝福，希望在新的一年，有一個(gè)新的跨越，新的`開(kāi)始。
因?yàn)槊慨?dāng)過(guò)年時(shí)，家人們都能聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，等到新年的鐘聲敲完時(shí)，一起吃團(tuán)圓飯。也許那就是在一年中既快樂(lè)又幸福的時(shí)候。但是對(duì)我這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，新年又是難忘的，在我們過(guò)年時(shí)，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)一歲。直白的說(shuō)，就是又長(zhǎng)大一點(diǎn)，又有了一個(gè)新目標(biāo)，新起點(diǎn)！
回憶當(dāng)初，我還是個(gè)小孩子，每當(dāng)過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì)把我摟在她懷里講故事，其中就有年的故事。媽媽說(shuō)：“從前有個(gè)叫年的怪獸，總是來(lái)恐嚇村民，有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了爆竹。所以除夕之夜人們都會(huì)放爆竹，把這個(gè)叫做年的怪獸趕走，使它永遠(yuǎn)不再擾亂村莊，所以人們把這一天叫做過(guò)年。年既神秘又快樂(lè)！
期待前人們創(chuàng)造出更多的奇跡，更多的驚喜。祝愿我們小學(xué)生努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
描寫的作文 篇3
有一次，媽媽給我買來(lái)了三只小鴨子，它們非�？蓯�(ài)，也很調(diào)皮。
小鴨長(zhǎng)著半圓形的嘴，上面還有兩個(gè)小鼻孔，我覺(jué)得這應(yīng)該是它的呼吸的地方了。它的眼睛非常迷人，小小的、圓圓的，眼珠子黑黑的好像一顆黑寶石。它的尾巴短短的、尖尖的。它們?nèi)砼S色的羽毛，我摸著羽毛感覺(jué)又軟又滑，摸了還想摸。它們的腳大大的，鴨子游泳時(shí)可全靠它。
小鴨子愛(ài)吃米，也愛(ài)吃草，最愛(ài)吃的是一些小蚯蚓，你猜我是怎么知道他愛(ài)吃什么食物的？是查資料？不，不，不，是有一次我?guī)▲唫兊綐窍氯ネ�，它們不時(shí)地吃著路邊的小草，突然，它們你追我趕，我奇怪地看過(guò)去，原來(lái)是一只小蚯蚓引起了小鴨的注意，搶先吃到蚯蚓的小鴨喜滋滋的，還東張西望，似乎還不解讒，而沒(méi)吃到蚯蚓的小鴨竟然用小嘴去啄剛把蚯蚓吞下的那只鴨，我蹲下去伸出手，小鴨們竟一個(gè)勁兒地往我手上啄，還以為我手上有蚯蚓呢，我的`手被啄得好疼��！
小鴨子調(diào)皮極了！有一次，我好心讓它們?cè)诘哪樑枥镉斡�，還真調(diào)皮，它們跳進(jìn)盆里，像小魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去，大大的腳丫像劃船的槳，在水里劃來(lái)劃去，還抖動(dòng)羽毛，羽毛上的水都濺到我的臉上了，真是的，可它們還在水里翻筋斗呢！
后來(lái)，過(guò)了幾天，它們居然被一只野貓給獨(dú)吞了，真氣人！
希望以后還有這樣可愛(ài)的動(dòng)物伙伴。
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