課余生活作文(熱)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課余生活作文1

　　“扣球，旋球，劈殺？”“好球!”

　　啊!終于贏了，我累得滿(mǎn)頭大汗，打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應(yīng)能力，可以讓人活躍起來(lái)，打乒乓球還常常鬧出笑話(huà)呢!

　　這是我第一次和同學(xué)打乒乓球，我很久沒(méi)摸球拍了，還真有點(diǎn)緊張。我慢慢地把球拋向空中，來(lái)了一個(gè)回旋球，他也不是等閑之輩，打了一個(gè)頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來(lái)，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見(jiàn)脆耳的一聲“啪”響，接著是一片肅靜。突然，爆發(fā)出一陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑戰(zhàn)。這回，他來(lái)了一個(gè)超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過(guò)去，他果斷地劈殺，我一個(gè)回扳，結(jié)果因?yàn)榇掖儆昧μ�大了，球飛向天花板，又飛了下來(lái)，正好落在那頭球桌上，他來(lái)了一個(gè)扣球，我還在捧腹大笑，應(yīng)付性的`來(lái)了一個(gè)劈殺。誰(shuí)知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節(jié)奏地跳著，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著地板，另一只手捂住肚子，笑個(gè)不停，看來(lái)我的笑神經(jīng)又發(fā)作了。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反，讓人平心靜氣，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會(huì)兒二胡就好開(kāi)飯了。哪知我拉得太投入，進(jìn)入忘我的境地，猶如在夜深人靜的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，緩慢又抒情地拉著二胡，結(jié)果還是肚子提醒了我，該吃飯了。

　　我喜歡乒乓球是因?yàn)樗�讓我生活中多了一點(diǎn)開(kāi)心與快樂(lè);我喜歡二胡是因?yàn)樗�讓我生活中少了些急躁和怒氣�！昂们颉钡膮群奥暫褪婢彽亩�胡曲縈繞在我的課余生活……

課余生活作文2

　　我的課余生活我的課余生活豐富多彩，有很多愛(ài)好。例如，打籃球、排球、乒乓球、畫(huà)畫(huà)和練習(xí)漢字，讓我挑選一些愛(ài)好并詳細(xì)介紹它們。我一有課就去打籃球。我是打籃球的專(zhuān)家。我可以一次射門(mén)得分，可以說(shuō)是100回合。當(dāng)然，我有時(shí)依靠運(yùn)氣。

　　當(dāng)我和我的伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我的伙伴們會(huì)給我打不好籃球的人，因?yàn)槲姨�棒了。比賽開(kāi)始了。我和我的隊(duì)友站成一排。這是敵人的發(fā)球。我跑上去說(shuō)，“我是你的隊(duì)員。”他把籃球傳給我，這太可笑了。所以他們的幾個(gè)搭檔來(lái)找我一起搶球。我不知道該怎么辦，所以我把球傳給了我的隊(duì)友。我跑了，隊(duì)友又把球傳給了我。我隨風(fēng)升起，仿佛在飛翔。我立刻投了三分球。它非常漂亮，還有點(diǎn)運(yùn)氣。我有時(shí)打乒乓球，這也是我的愛(ài)好之一。雖然我不太擅長(zhǎng)打乒乓球，但我非常喜歡乒乓球。我通常在下課的時(shí)候打籃球，但是有時(shí)候我也在沒(méi)有伙伴的時(shí)候打乒乓球。我總是在乒乓球比賽中獲勝。我玩得很開(kāi)心，別人發(fā)球快得像閃電，我抓不到任何球，但我的發(fā)球有自己的特點(diǎn)，只要我發(fā)球，別人就打不快，因?yàn)槲业那蚝艿�。有一次我�?搭檔送我一個(gè)球。在它落地之前，我不知道它在哪里。我丟了兩個(gè)球。如果我不打慢球，他會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。這樣，別人總是貶低我，讓我把失敗變成勝利。這樣，乒乓球成了我的愛(ài)好之一。我也非常喜歡練習(xí)書(shū)法。

　　每次吃完飯，我都練習(xí)書(shū)法。我通過(guò)看字帖練習(xí)書(shū)法，而不是把它印在紙上。我一次只練習(xí)10個(gè)字符，但我必須每10個(gè)字符寫(xiě)20分鐘。我非常認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法。我總是先看網(wǎng)格，然后把每一筆都放在一個(gè)好的位置，一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。我在10個(gè)字符中至少練習(xí)了5個(gè)字符。但是只要我有更多的家庭作業(yè)，我的寫(xiě)作就不同于練習(xí)漢字，因?yàn)槲姨�緊張了，想去做。

　　但是有一次我上了書(shū)法課，我很高興，因?yàn)槔蠋熞�我�?xiě)幾本，所以我寫(xiě)得很好。我還有很多愛(ài)好，這是我的三個(gè)愛(ài)好，怎么樣，還不錯(cuò)！

課余生活作文3

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室。這時(shí)，黃老師宣布咱們班玩一個(gè)游戲，叫掰手腕。黃老師話(huà)音剛落，同學(xué)們有的興奮不已，有的一蹦三尺高，尤其是我，更是躍躍欲試。

　　比賽開(kāi)始了，李和真和王慶豪閃亮登場(chǎng)。王慶豪嬉皮笑臉的，好像心里在想：我一定會(huì)贏的。李和真面無(wú)表情，一副胸有成竹的樣子。黃老師一聲令下，只見(jiàn)李和真不費(fèi)吹灰之力就把王慶豪打敗了，剛才的嬉皮笑臉不見(jiàn)了，只有衣服垂頭喪氣的樣子，同學(xué)們給他們鼓起掌來(lái)。

　　輪到聶笑聰和魏凱文大顯身手了。聶笑聰擺出衣服很帥的.樣子，逗得我們哈哈直笑。餓時(shí)，魏凱文說(shuō)：“聶笑聰，你可不要輸?shù)锰珣K哦。”只見(jiàn)聶笑聰使出了洪荒之力，魏凱文的臉都皺成了一團(tuán)。最后，魏凱文居然被聶笑聰打敗了，這時(shí)聶笑聰笑著說(shuō)：“看你還得瑟不�！蔽簞P文不服要再來(lái)一局，可惜這一局魏凱文還是被聶笑聰拿下了。

　　這一輪的選手是黃老師和李幸瑋，李幸瑋大搖大擺地走上講臺(tái)，黃老師對(duì)他說(shuō)：“我可不會(huì)手下留情哦。”結(jié)果不出意料，黃老師輕而易舉地就把李幸瑋打敗了。又來(lái)一局，他們換了另一只手，結(jié)果李幸瑋居然把黃老師打敗了。黃老師告訴我們說(shuō)李幸瑋一直在掐她，我心想這是多么不公平。

　　最后一局，是兩位班長(zhǎng)對(duì)決，這下同學(xué)們有好戲看了。她們很友好的先握了握手。然后黃老師一聲令下，張暢暢使出了吃奶的力氣，最后居然是王思雯贏了，兩位班長(zhǎng)又來(lái)了一局，不過(guò)這一局還是王思雯贏了。

　　我們的課余活動(dòng)真豐富，從這件事情中我學(xué)到了做任何事情都要去認(rèn)真對(duì)待才能得到自己想要的結(jié)果。

課余生活作文4

　　我的課余生活很豐富，學(xué)游泳，學(xué)機(jī)器人編程，學(xué)英語(yǔ)……我尤其喜歡機(jī)器人編程課程。

　　一開(kāi)始呢，我對(duì)學(xué)編程抱有很大的好奇心，這事說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，得從二年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)候，我還只是個(gè)毛小子，有一天，我路過(guò)機(jī)器人培訓(xùn)班，頓時(shí)就被教室里的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神。回家后，我吵著要媽媽給我報(bào)名參加，媽媽拗不過(guò)我，正好讓我如愿了，那天晚上我別提有多高興了。

　　第二天我就去上了試聽(tīng)課，上完課后，老師跟媽媽說(shuō)我的反應(yīng)還算不錯(cuò)，但知識(shí)掌握不夠，有些內(nèi)容聽(tīng)不懂，需要多加學(xué)習(xí)，多加練習(xí)才行。有了老師的肯定，我的學(xué)習(xí)勁頭就更加足了。

　　第一節(jié)正式的編程課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯著老師，生怕聽(tīng)漏哪個(gè)知識(shí)�？墒牵�盡管我很努力，還是有些知識(shí)聽(tīng)不懂，我不泄氣，虛心向小伙伴們請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，我漸漸入門(mén)了，成績(jī)也漸漸穩(wěn)定了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，我五年級(jí)了，掐指算算，我的編程課上了近五十節(jié)，沒(méi)有想到的是，還是有很多同學(xué)在嘲笑我，比如說(shuō)編程編得差，搭建的時(shí)候沒(méi)有想法，但我很少去反駁，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然快樂(lè)地沉浸在自己的興趣愛(ài)好中。

　　記得有一次，老師讓我們完成一個(gè)“爬坡機(jī)器人”編程，完成后需要實(shí)驗(yàn)一次。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接搭了一輛6輪車(chē)，剛開(kāi)始時(shí)，我的`車(chē)停在原地，一動(dòng)不動(dòng)，我詫異極了。？后來(lái)，我？？靈機(jī)一動(dòng)，把坡度適當(dāng)調(diào)低，呀，我的車(chē)馬上就上坡了。我激動(dòng)壞了，手忙腳亂地拆了點(diǎn)零件，再把坡度調(diào)整到原來(lái)的高度，哈哈，小車(chē)竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終于用實(shí)力證明了自己！

　　這就是我的課余生活，雖然有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多而去不了，但機(jī)器人編程永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)。

課余生活作文5

　　緊張的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常會(huì)使我感到精神疲倦，而豐富多彩的課余生活，卻使我得到歡樂(lè)。課余生活是我的一把開(kāi)心鎖！

　　提到課余生活當(dāng)然有很多，但我認(rèn)為最好的便是下跳棋、搞小制作和寫(xiě)日記。因?yàn)樗鼈儾坏�給了我樂(lè)趣，還能開(kāi)發(fā)我的智力，提高我的寫(xiě)作水平。

　　就拿下跳棋來(lái)說(shuō)吧。有一次，我寫(xiě)作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的眼睛好象花了，幾乎看不清書(shū)上的字了，頭脹得好大。這時(shí)，姐姐過(guò)來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，便找我下跳棋，于是我和姐姐下起了跳棋。哇，姐姐可真厲害，幾下子就走了那么多步，我心想可不能讓她贏了，于是便想方設(shè)法阻撓她走，她走一步我堵一步，姐姐被我堵得無(wú)可奈何，最后我終于贏了。這時(shí)我好像吃了靈丹妙藥一樣，精神大振，全身輕松了好多。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)下跳棋這么有趣，它不但使我頭腦清醒，還能讓我心情舒暢。

　　寫(xiě)日記也是一項(xiàng)好的課余生活。有一次，老師讓我們做一篇作文，題目是《我的一天》。我覺(jué)得，這倒是非常好寫(xiě)，于是便把一天中從早到晚上的所有事都寫(xiě)了出來(lái)，結(jié)果還不合格，老師說(shuō)我寫(xiě)得象流水帳。最后老師告訴我只要堅(jiān)持寫(xiě)日記，就能提高作文水平。于是我照著老師的辦法去做，果然好，我覺(jué)得這些日記真有用，充實(shí)了我的頭腦，提高了我的'寫(xiě)作水平。

　　搞小制作也很有趣，它讓我樂(lè)在其中。新年到了，同學(xué)們都紛紛贈(zèng)送禮物，我買(mǎi)了幾張貼片，找出幾個(gè)紙殼，又拿出畫(huà)筆做起了賀卡，表面畫(huà)上幾只小鳥(niǎo)，樹(shù)，等等。里面寫(xiě)上祝福的話(huà)，用紙包好。就這樣，一張一張做完了，送給同學(xué)們時(shí)看到他們高興的樣子，我真的高興。以后我經(jīng)常做一些小禮品，有趣極了！

課余生活作文6

　　我的課余生活真是個(gè)七彩的萬(wàn)花筒：有滑冰、有寫(xiě)鋼筆字、有畫(huà)畫(huà)、有打羽毛球、有打乒乓球，但最讓我感興趣的是：滑冰。

　　有一天，我吃完了午飯覺(jué)得特別無(wú)聊，就去院子里找小伙伴玩，來(lái)到院子里居然沒(méi)有一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。我在院子里等啊，等啊，都等了很久了，還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。當(dāng)我灰心喪氣準(zhǔn)備回家的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人在叫我“康逯，你也來(lái)玩？”我喜出望外，飛快的跑過(guò)去說(shuō)：“是的，我們一起玩吧！”小伙伴說(shuō)：“噢！對(duì)不起了，我要去學(xué)滑冰了，沒(méi)有空，下回陪你玩吧！”我想：滑冰？滑冰應(yīng)該很有趣吧，我也想學(xué)一學(xué)。我飛快的跑回了家，滿(mǎn)懷希望的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要學(xué)滑冰！”媽媽卻說(shuō)：“不行，那要花很多錢(qián)的�！庇谑俏铱嗫嗟陌�求著：“求求你了，親愛(ài)的'媽媽。”媽媽不忍心說(shuō)：“好吧，看見(jiàn)你這樣求我，我就答應(yīng)你吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”

　　來(lái)到滑冰場(chǎng)，因?yàn)榭匆?jiàn)他們摔了很多跤，所以心里很緊張，很害怕。媽媽似乎看出了我的心思，給我穿上溜冰鞋，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要對(duì)自己有信心，我相信你，加油！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)我信心十足�？蓻](méi)想到，我剛站起來(lái)一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。我失望透了，滑冰老師把我扶起來(lái)，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“滑冰要先把平衡掌握好，再開(kāi)始滑，然后再學(xué)習(xí)滑花樣。重要的是不要怕苦，堅(jiān)持到底！”媽媽和老師的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

　　原來(lái)，剛開(kāi)始滑冰你會(huì)不停的摔跤，后來(lái)，你就會(huì)慢慢學(xué)快，學(xué)會(huì)很多花樣。同學(xué)們千萬(wàn)要記住，滑冰要對(duì)自己有信心，要堅(jiān)持到底，才學(xué)的好，才能學(xué)會(huì)很多的花樣。

課余生活作文7

　　多彩的課余生活

　　我的課余生活多姿多彩，有時(shí)去騎馬，感受馬兒奔馳的感覺(jué)；有時(shí)去買(mǎi)小魚(yú)，喂給小烏龜，仔細(xì)觀察它的生活習(xí)性；有時(shí)我還會(huì)去游泳，模仿魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去；還有要是放長(zhǎng)假，媽媽就會(huì)帶我去全國(guó)各地去旅游……

　　我最難忘的'就是去沂水玩了。

　　清晨，我們坐上了旅游大巴，一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，我們就到了沂水。

　　我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——天上王朝的哨口。我勇敢的站了上去，哨口真高真險(xiǎn)啊！得有七八層樓高，而且只限一人，要是超載了，就會(huì)掉下去。哨口上能看到美麗的村莊，金黃的油菜花，還有田野里辛苦勞作的人們。

　　我們來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——地下大峽谷。我們開(kāi)始玩驚險(xiǎn)刺激的“地下漂流”。我和爸爸坐到第一個(gè)橡皮艇上，呀！真好玩！就像坐過(guò)山車(chē)一樣，我和爸爸不用動(dòng)手，也不用動(dòng)腳，橡皮艇隨著波濤奔流而進(jìn)。峽谷兩邊是千奇百怪的石頭，樣子各異，有點(diǎn)像大象，有的像小熊，還有的像烏龜……由于燈光的照射，顏色也不同，有的呈藍(lán)色，有的呈紅色，還有的呈紫色……

　　正當(dāng)我欣賞美景正來(lái)勁的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)前面不見(jiàn)路，后面不見(jiàn)人，我感到害怕極了，都哭了問(wèn)爸爸：“爸爸，我們是不是迷路了？”爸爸剛想回答，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)的聲音了，但因?yàn)閺澏嗨�急，只聞其聲，未�?jiàn)其人。聽(tīng)見(jiàn)人聲，我心里的一塊石頭終于落了地。

　　我的課余生活豐富多彩，我以后一定要充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)享受我的課余生活。去大自然中多走走，多看看，尋找大自然中的奇跡。

課余生活作文8

　　除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。

　　每天晚飯后，我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上，邁著輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清鮮的空氣，欣賞著百合的高潔，玉蘭的嬌美，秋菊的清鮮，還有玫瑰的濃郁，我會(huì)輕輕地說(shuō)：“生活真是美的`。＂我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周?chē)�的五顏六色，欣賞身邊的姹紫嫣紅，獲得內(nèi)心的一份充實(shí)、一份快樂(lè)。擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出：“哦，我屬于大自然。＂

　　散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識(shí)的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；我在這時(shí)代的窗口里窺探，看社會(huì)看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)讀雨讀感情。充滿(mǎn)樂(lè)趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生。

　　節(jié)假日，我更喜歡登山。常言道：“水往低出流，人往高處走。＂青年人是＂早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)＂，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁。但情之所至，我們并不叫苦。不是有人說(shuō)：＂沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生嗎？我要說(shuō)：＂沒(méi)有攀登的人是無(wú)為的人生。＂但我跌倒了，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登。登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了＂會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊(yùn)。有人曾說(shuō)過(guò)：＂攀登者，你的名字叫勇敢。＂雖然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號(hào)，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀登希望的高峰。

　　我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。

課余生活作文9

　　最近，我迷上了玩紙飛機(jī)。路上收集的廣告紙我一張也舍不得扔，一有空閑時(shí)間，我就折一只。現(xiàn)在，大大小小已經(jīng)有了近二十只。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)，我都可以開(kāi)辦一個(gè)“航空公司”了。下面，來(lái)看看我這個(gè)“公司”開(kāi)得如何吧！

　　這不，我跟著媽媽去單位值班，還順手帶著一只最大的飛機(jī)。到了單位，媽媽讓我寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，休息一會(huì)兒。哈哈，休息間隙，我忍不住又折了一只飛機(jī)，帶著兩個(gè)寶貝出去來(lái)個(gè)飛行比賽吧！“嘿！”我一掄胳膊，先把“大塊頭”扔了出去。瞧，它像飛機(jī)中的'戰(zhàn)斗機(jī)，在我面前劃出一條線(xiàn)，平穩(wěn)筆直又有力地朝前飛去�？上�它的身子又硬又沉，飛得一點(diǎn)

　　兒也不優(yōu)雅靈活，不久就“啪”一聲直直地落在了地上。接著，我扔出了另一只飛機(jī)�！班溃　彼�和“大塊頭”可差多了，活像一只燕子，飛得十分輕盈、優(yōu)美，經(jīng)歷了一個(gè)舒緩的起伏，還靈活地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，像有魔力一樣轉(zhuǎn)回到我的面前，連落地也聽(tīng)不到聲音�！巴�！”我撿起它撫摸著，愛(ài)不釋手，既贊嘆，又喜愛(ài)。我又讓它飛了幾次，仍然如此地優(yōu)美，每次都會(huì)轉(zhuǎn)彎，真是紙飛機(jī)中的舞蹈家！最后，我在心里悄悄宣布了結(jié)果，不必說(shuō)，當(dāng)然是“舞蹈家”獲勝啦！

　　后來(lái)，我又折了幾只小飛機(jī)，我把它們當(dāng)成“舞蹈家”的后代。因?yàn)樗鼈冿w得也十分輕盈、優(yōu)美而靈活！我真希望它們能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，成為更棒的“舞蹈家”！我還給它們起了好聽(tīng)的名字，“友誼號(hào)”、“和平號(hào)”、“藍(lán)天號(hào)”。小飛機(jī)，你們什么時(shí)候才能帶我遨游世界？

　　現(xiàn)在它們整齊地停放在我的“停機(jī)坪”上，歡迎大家來(lái)參觀！我的“航空公司”會(huì)一直辦下去！到時(shí)候，咱們乘著“友誼”，帶著“和平”，一起翱翔“藍(lán)天”！

課余生活作文10

　　自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。

　　我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人，他的肚子是空的，用來(lái)放彈珠，后面有個(gè)按鈕，按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來(lái)�！皬椫槌�人”的玩法很簡(jiǎn)單，各自在各自的位子上站好，分好隊(duì)，然后石頭剪刀布，贏者先來(lái)，第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌�人”，如果彈珠被彈出臺(tái)桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒(méi)有掉下臺(tái)桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對(duì)方，就站在對(duì)方站的地方，打到自己一隊(duì)的就站在他旁邊。

　　玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的`同學(xué)一起在玩，當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，打到了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來(lái)：“快掉下去!”有些喊著：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很沉著，如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí)，我只跟他相差一尺遠(yuǎn)，旁邊的同學(xué)喊起來(lái)，我被他們影響了，沒(méi)瞄準(zhǔn)就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。

　　玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對(duì)方，因?yàn)榈谝痪植荒芩廊�，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，�?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對(duì)方打掉一個(gè)，我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒(méi)想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù)，我就不一一說(shuō)了。

　　“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲，有時(shí)你離對(duì)方很近，卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了，還有，要靠隊(duì)友的配合，以戰(zhàn)術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂(lè)趣。

課余生活作文11

　　蘿卜青菜各有所愛(ài)，我的課余生活豐富多彩，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都愛(ài)。

　　我喜歡彈鋼琴。那種動(dòng)聽(tīng)、婉的聲音，似乎是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認(rèn)真地練，希望我能成為莫扎特、貝多芬那樣偉大的音樂(lè)家。第一次上鋼琴課，我就喜歡上了這個(gè)“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦練習(xí)，就能彈出流水般美妙的聲音，有時(shí)我還邊彈邊唱，自己編曲編詞，多么有意思!

　　我還喜歡唱歌。我有一副百練不嘶啞的“金噪子”。一有時(shí)間，我就喜歡唱個(gè)不停，有時(shí)我心煩意亂，就站在自家陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著遠(yuǎn)方放聲歌唱，不知不覺(jué)反而自己陶醉了。假日的早晨，我總是站在那兒唱歌，有時(shí)，幾戶(hù)人家還從窗戶(hù)外探出頭來(lái)說(shuō)：“啊!哪個(gè)小朋友唱得真好聽(tīng)呀?”微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”響，像在為我鼓掌，花側(cè)過(guò)頭，對(duì)我微笑，這時(shí)候鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像在聽(tīng)我唱歌。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，老師的耐心教導(dǎo)，我已經(jīng)獲過(guò)很多金獎(jiǎng)，當(dāng)然，也可以說(shuō)是我們班女高音第一了，哈!

　　最讓我自豪的應(yīng)該是我的'書(shū)法了，硬筆、軟筆我都喜歡。在一年二期時(shí)，我參加了寫(xiě)字培訓(xùn)，一橫一撇我都寫(xiě)得很認(rèn)真，總想把每個(gè)字寫(xiě)得更漂亮些。別看我個(gè)兒小，可寫(xiě)起字來(lái)就有使不完的勁兒，所以握筆處都磨出了小繭�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我的進(jìn)步很快，最后在全國(guó)書(shū)法大賽中我成了最小的參賽選手，并獲得一等獎(jiǎng)!當(dāng)我站在北京的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)激動(dòng)得只會(huì)傻笑了。

　　我除了這些，還有許多愛(ài)做的事呢!畫(huà)畫(huà)、跳舞、動(dòng)棋、溜冰等等，就像個(gè)萬(wàn)花筒，所以別看我年紀(jì)小能量卻大著呢，大家叫我“魔力小天使”。

　　豐富多彩的課余生活不僅給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，完善了自我，我喜歡像彩虹般五彩繽紛的生活!

課余生活作文12

　　我的課余生活很豐富，我喜歡畫(huà)畫(huà)、踢足球、滑滑板……

　　但我最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè)。

　　我生活中離不開(kāi)歌聲，因?yàn)楦杪暸惆槲叶冗^(guò)了快樂(lè)的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿(mǎn)著生機(jī)和活力;歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);歌聲似一片陽(yáng)光，讓人在抑郁的日子里來(lái)朗朗起來(lái)。歌聲是人生舞臺(tái)上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心。

　　我喜歡在黑夜里聽(tīng)歌。戴上耳機(jī)，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在無(wú)知的混沌里。這時(shí)一陣歌聲飄來(lái)，宛如眼前拂過(guò)一絲清風(fēng)，帶你去飛翔，帶你去探索。聽(tīng)著歌手?jǐn)⒄f(shuō)自己心中的故事，感受音樂(lè)長(zhǎng)河里每個(gè)音符的跳動(dòng)，再想想自己曾經(jīng)的感受，現(xiàn)在的心情，哪怕現(xiàn)在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會(huì)久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我仿佛自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩(shī)如畫(huà)草原，草原的綠色是那么的醉人。

　　聽(tīng)歌都是在寧?kù)o的時(shí)候，少有人在大悲大喜時(shí)聽(tīng)。盡管如此，聽(tīng)歌也是一種感情的宣泄。音樂(lè)可以在你悲傷和孤獨(dú)的時(shí)候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動(dòng)或悲憤的時(shí)候，讓你平靜下心來(lái)，使你的身體也隨著你的思想慢慢放松下來(lái)。

　　我不喜歡不加選擇的`聽(tīng)歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以?xún)艋�，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒(méi)有自己風(fēng)格的歌，也只能讓你浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。安靜的時(shí)候，下載幾首好歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，無(wú)論是搖滾還是藍(lán)調(diào)，無(wú)論是民歌還是流行歌曲，無(wú)論是普通還是經(jīng)典，甚至是否能聽(tīng)得懂，只要你喜歡，那就是好歌。

　　我喜歡聽(tīng)歌，歌聲已容進(jìn)我的生活，將是我生活中的忠誠(chéng)伴侶!

課余生活作文13

　　說(shuō)起課余生活，我想同齡人大多喜歡的是各種各樣的戶(hù)外活動(dòng)，比如說(shuō)踢足球，打乒乓球，跑步、游泳之類(lèi)的。但我的的課余生活卻安靜而平常，那就是讀書(shū)。

　　課余時(shí)間我為什么一定要讀書(shū)呢？主要原因有兩點(diǎn)：第一，我的課外班太多。媽媽認(rèn)為快要小升初了有必要多學(xué)點(diǎn)，所以每天我都要馬不停蹄的上著各種課外班，根本沒(méi)有大塊兒的空閑時(shí)間去做各種運(yùn)動(dòng)。第二，書(shū)的內(nèi)容太豐富多彩了，經(jīng)常會(huì)讓我的腦海里神奇地呈現(xiàn)出各種畫(huà)面，如身臨其境而深陷其中。

　　你問(wèn)我讀書(shū)有什么好處？這個(gè)問(wèn)題相信每個(gè)人都會(huì)異口同聲地回答：“漲知識(shí)唄！”但對(duì)我而言，讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能放松心情，開(kāi)拓視野，增加想象力。如果沒(méi)有讀過(guò)這么多書(shū)，那我在觀賞月亮的時(shí)候，恐怕只能說(shuō)：“哇！今晚的'月亮好大好圓呀！”而因讀過(guò)詩(shī)書(shū)，我就會(huì)說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！碑�(dāng)看到天邊落日余暉，一排大雁南飛，我的腦海想到的是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！倍�不是“天吶，好多鳥(niǎo)呀！真好看呀！”讀書(shū)多了，很多積累的東西就會(huì)浸在我們的腦海中。

　　常常我學(xué)習(xí)累了，就捧起一本書(shū)，臥在沙發(fā)上，津津有味的讀起來(lái)。經(jīng)常連爸爸媽媽跟我說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不到，為此也沒(méi)少被數(shù)落。記得有一段時(shí)間，我迷上了《哈佛家訓(xùn)》，一有時(shí)間就看。那天正讀到精彩處，就忍不住笑出聲來(lái)。媽媽喊我：“魏子欽，魏子欽，吃飯了！”我隨口就“嗯”了一聲，卻一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又喊我了，聲調(diào)明顯提高了八度，“都叫了你幾次了，怎么回事兒��？快過(guò)來(lái)吃飯！”半天我才緩過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)道：“哦，馬上！馬上！”說(shuō)是馬上，還是舍不得放下手里的書(shū)，直到媽媽有些生氣地站在我面前，我才意識(shí)到要大禍臨頭，這才極不情愿的放下書(shū)。自然也少不了被媽媽又“教訓(xùn)”一番。

　　讀書(shū)讓我的課余生活豐富了很多，也給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。讓我知道了社會(huì)的發(fā)展，歷史的變遷，生活的不易。我更愛(ài)讀書(shū)了！

課余生活作文14

　　說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫(huà)盤(pán)——繽紛斑斕。

　　首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)――但是，這還只是暢游書(shū)海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》最后趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原先是《海上勞工》救了我。

　　沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)就應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，緩解一下緊張的情緒了：先打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一齊跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。

　　看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、理解美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣留意放入錢(qián)幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無(wú)窮的"郵票放進(jìn)集郵冊(cè)，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這"微縮世界"，凈化靈魂。

　　在我的'課余生活中，沒(méi)有電腦可不行――我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂(lè)道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對(duì)我已經(jīng)不適用了，此刻的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。

課余生活作文15

　　我是一個(gè)興趣廣泛的女孩，在我的這些愛(ài)好中，我最喜歡的是“剪報(bào)”。

　　所謂剪報(bào)就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來(lái)，貼在一本練習(xí)本上，家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒(méi)有一張完整的，父母也經(jīng)常為此說(shuō)我，但我仍然“迷”著它。

　　平時(shí)，我會(huì)把剪下來(lái)的報(bào)紙進(jìn)行分類(lèi)，有“家庭裝飾”、“生活常識(shí)”、“日常用具”、“作文指導(dǎo)”、“名人名言”、“幽默笑話(huà)”十幾類(lèi)，并做好標(biāo)記。別看剪報(bào)很費(fèi)時(shí)，可它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　有一次，我們家養(yǎng)了一盆月季花，放在電視機(jī)旁，可是過(guò)了一段時(shí)間，花就漸漸枯萎了。這是為什么呢？在還不知道原因的情況之下，我們?nèi)�家人更加仔�?xì)，更加細(xì)心地照料它，可是卻不管用。我正在著急時(shí)，忽然一種絕妙的想法從我腦海里閃過(guò)，那就是查閱剪報(bào)，里面一定有答案。

　　于是，我馬上回房間找本子，終于找到答案了。我輕聲讀了讀，把它背出來(lái)，我裝模作樣地走到父母背后，背過(guò)手去，故意咳嗽幾聲，搖頭晃腦地說(shuō)：“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí)，其顯像管不斷放出一種肉眼看不見(jiàn)的.X射線(xiàn)。這種射線(xiàn)雖然對(duì)人體危害不大，但對(duì)周?chē)�的植物卻有害。會(huì)影響花卉新陳代謝，是植物枯萎，甚至死亡�！眿寢屄�(tīng)完后，驚訝地問(wèn)：“你是怎么知道的？”“看剪報(bào)唄！”我自豪地回答。爸爸也信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“剪報(bào)還真有用!”

　　可不是嗎!剪報(bào)救了我家月季花一命，也使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。從那以后，我爸爸就把月季花放在陽(yáng)臺(tái)上，為了使植物繼續(xù)生長(zhǎng)，不美觀也無(wú)所謂。

　　這下，你知道我為什么剪報(bào)了吧！剪報(bào)豐富了我的課外知識(shí)，也給我的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣，我越來(lái)越喜歡剪報(bào)了!

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