（薦）快樂(lè)的童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的童節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我和媽媽還有小朋友們一起做游戲，第一個(gè)游戲是雙人運(yùn)球，我和李念一組，我們兩個(gè)配合的很好，然后又一起玩丟手絹，又給吳鈺鵬過(guò)生日，唱生日快樂(lè)歌。最后我們大家一起在國(guó)旗下拍照。今天我真的非常開(kāi)心！
快樂(lè)的'童節(jié)作文 篇2
快樂(lè)的六一兒童節(jié)一年一度的六一兒童節(jié)又到了!一進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛(ài)的事高高興興地走回教室。我們吃過(guò)早餐后，就成群結(jié)隊(duì)地走下小廣場(chǎng)。校會(huì)的內(nèi)容可豐富了：有一年級(jí)的入隊(duì)儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎(jiǎng)儀式。、、、、、、大家都聽(tīng)得津津有味。最讓人興奮的'時(shí)間又來(lái)了！各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了！我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩，如果他（她）說(shuō)：“低下頭！”那你就抬起頭。也就是做相反動(dòng)作。我玩得真過(guò)癮的，有一次，口令員說(shuō)向前走，我大步向后一走，把后面同學(xué)的腳給踩住了。我和后面的那一位同學(xué)相對(duì)笑了笑。我還玩了許多游戲：快樂(lè)乒乓球、紙球入箱、、、、、、快樂(lè)的時(shí)光結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地走回教室。是時(shí)間發(fā)禮物啦！看！有美味的薯片、薯?xiàng)l，有的同學(xué)還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無(wú)窮啊！這個(gè)六一兒童節(jié)，我過(guò)得多么開(kāi)心啊！
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個(gè)學(xué)校洋溢著一種活躍的氣氛。
那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來(lái)到了學(xué)�；瘖y，我也在內(nèi)�？赡苤挥形覀冎滥切├蠋煹男量喟桑切┎槐硌莸耐瑢W(xué)可能還不以為然，但這是極少數(shù)。畫(huà)完妝后，就開(kāi)始了這隆重的演出。首先還是讓校長(zhǎng)等主席入座，然后是少先隊(duì)員給主席帶紅領(lǐng)巾，再是升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮……這些事做完了以后，就開(kāi)始了我們的演出。
節(jié)目一會(huì)就開(kāi)始了，有拉丁舞，大合唱，詩(shī)歌朗誦，還有小品等，節(jié)目非常的精彩，雖然天氣很熱，但是我們都不怕，我們的活動(dòng)舉行的.很成功。雖然我沒(méi)有上臺(tái)表演，但是心里也特別高興。臺(tái)下的觀眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來(lái)，那熱鬧勁兒就別提了。不過(guò)、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這里，我向?qū)W校的全體老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
就這樣，這個(gè)六一節(jié)掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結(jié)束了。
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇4
今天是”六一”兒童節(jié)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天是‘六一’兒童節(jié)，我?guī)闳ビ螛?lè)場(chǎng)玩。”一聽(tīng)這話，我高興得一蹦三尺高，于是便高高興興地跟著媽媽來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)的游樂(lè)項(xiàng)目還真多�。簞澊�、捕魚(yú)、開(kāi)碰碰車、跳氣墊床、坐旋轉(zhuǎn)木馬、開(kāi)小火車……我先玩了碰碰車，又玩了劃船和捕魚(yú)。給我印象最深刻的是捕魚(yú)和坐碰碰車，那些小魚(yú)們活蹦亂跳，十分淘氣。我想了一個(gè)招，慢慢地把手放下，一動(dòng)不動(dòng)，讓小魚(yú)們游到手里時(shí)，猛地一抬手，心想這樣就可以抓住它了。試了又試，結(jié)果還是失敗了。這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，太累了，要休息一下。我往后一坐，不料失去了重心，倒在了水池里，弄得渾身濕淋淋的，像個(gè)落湯雞。媽媽看后，笑了起來(lái)。我不明白媽媽笑什么，也跟著媽媽一起笑。
坐碰碰車更開(kāi)心。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)的，經(jīng)常碰到別人的車。我不怕失敗，一次一次地嘗試，每經(jīng)過(guò)一次鍛煉，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，之后再把缺點(diǎn)改掉。幾個(gè)回合下來(lái)，我開(kāi)車的技術(shù)提高了很多。
玩著玩著，媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)是爸爸。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我到了，一會(huì)我會(huì)給姑娘一個(gè)驚喜�！眿寢尠堰@件事告訴了我。到底是什么驚喜呢？我盼望著爸爸帶來(lái)的驚喜。我一邊走一邊想。不一會(huì)兒，走到了爸爸的.車?yán)�。爸爸拿出一個(gè)嶄新的蘋(píng)果牌平板電腦，遞給我，說(shuō)：“姑娘，喜歡嗎？”我拿著平板電腦，愛(ài)不釋手，高興極了�；氐郊遥夷弥桨咫娔X不肯放，玩得入迷了。我非常喜歡它。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得很愉快！
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇5
六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨，我與幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：
“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！
今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”
活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。
第二個(gè)節(jié)目就是我們班的`程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得就是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫(xiě)好毛筆字。
活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)的前夕，我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了一次“班級(jí)狂歡會(huì)”，由我來(lái)?yè)?dān)任主持人。
第一個(gè)節(jié)目是由江正垚、鮑彥蓉、楊雨軒的樂(lè)器串燒。江正垚的樂(lè)器是長(zhǎng)號(hào)，“卟，卟——卟……”，那低沉的聲音有些奇怪，像人在打嗝兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地哄堂大笑起來(lái)；鮑彥蓉的樂(lè)器是二胡，她十分優(yōu)雅地坐下，很有范兒的一抬手，激情的《賽馬》便從鮑彥蓉的手中流瀉出來(lái)，拉的真不錯(cuò)；楊雨軒吹的是長(zhǎng)笛《紅星閃閃》，清脆、婉轉(zhuǎn)。
其他同學(xué)的表演也一樣精彩：有的表演魔術(shù)，有的表演課本劇，男孩兒竟然演女孩兒，真讓人“大跌眼鏡”。最讓我印象深刻的是搶凳子這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：如果有6個(gè)人玩，那么就拿5個(gè)凳子，然后放一段音樂(lè)，不定時(shí)的暫停，沒(méi)坐在凳子上的人出局，在搬掉一把椅子。“開(kāi)始游戲！”我偷偷的`地按了暫停，誰(shuí)知幾個(gè)同學(xué)，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在那兒不知所措，過(guò)了十秒，才開(kāi)始搶凳子，看得我忍俊不禁。
最后一個(gè)節(jié)目，是我講的鬼故事《幫我縫個(gè)頭》。男生們都蜂擁上來(lái)，準(zhǔn)備“看鬼”。開(kāi)講了，“求求你，幫我縫個(gè)頭吧！求你了！小妹妹啊……”我用顫抖的聲音說(shuō)著，還將手往空氣中亂揮，嚇得他們直叫。
這真是一個(gè)充實(shí)的狂歡會(huì)，我相信，這一定會(huì)成為我和同學(xué)們美好的回憶！
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇7
今天，要舉行“五月的鮮花暨迎六一聯(lián)歡”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，場(chǎng)上人山人海。
校長(zhǎng)宣布開(kāi)始，一年級(jí)開(kāi)始表演了，他們跳著騎馬舞，在臺(tái)上戴著墨鏡，他們伴著樂(lè)曲，有序地跳著。下面老師在給他們指揮，不一會(huì)兒，一排小女生拿著旗子，和男生一起跳舞。最后來(lái)了一個(gè)完美的造型。
其他的學(xué)生都不約而同地站起來(lái)鼓掌，老師的話都不靈了，還是在鼓掌。一會(huì)兒，他們的小手全拍紅了。而且我還聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“讓我打分，我得打超滿分。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目實(shí)在是太好看了�！惫�(jié)目結(jié)束了，孩子們的笑聲灑遍校園每一個(gè)角落。
回家的路上，我一想起一年級(jí)跳的.“江南style”，我的腦海里就響起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)的童節(jié)作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，但因?yàn)樾鹿诜窝滓咔樵�，所以不能舉辦大型典禮，而是在室內(nèi)玩娛樂(lè)項(xiàng)目，不過(guò)我們都不在意，只要讓我們開(kāi)心就好了！
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，上課了，只見(jiàn)老師笑嘻嘻的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩貼鼻子的游戲。”她剛說(shuō)完，我們就樂(lè)開(kāi)了花！
只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩的臉，臉上有嘴巴、眉毛、耳朵、眼睛，就是少了個(gè)鼻子。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)想上來(lái)為小男孩貼上鼻子呢？”說(shuō)著，就拿出了準(zhǔn)備好了的鼻子，我們都高高舉著手，躍躍欲試，最后老師選擇了小陳，只見(jiàn)老師用紅領(lǐng)巾蒙上了小陳的眼睛，就讓他轉(zhuǎn)了三十圈，然后才讓他去給“小男孩”貼鼻子，只看見(jiàn)小陳像個(gè)醉漢一樣，歪歪扭扭的向“男孩”走去，并將鼻子貼了上去，“哈哈哈”同學(xué)們大笑起來(lái)，小陳一把摘掉紅領(lǐng)巾，他也大笑起來(lái)，原來(lái)他將鼻子貼到“小男孩”眼睛上了！
半晌，第二輪開(kāi)始了，老師選擇了小袁來(lái)為“男孩”貼鼻子，只見(jiàn)小袁先比手畫(huà)腳了一下，才開(kāi)始蒙上眼睛、轉(zhuǎn)圈，然后貼鼻子，只見(jiàn)他在黑板上比用手筆畫(huà)了一下，就精準(zhǔn)無(wú)誤的把鼻子貼到了原位，同學(xué)們都目瞪口呆、驚訝無(wú)比，忙問(wèn)他是怎么做到，小袁自豪的告訴了我們?cè)颍涸瓉?lái)，小圓是先測(cè)量好了鼻子的.位置，所以才精準(zhǔn)無(wú)誤地把鼻子貼了回去。
接下來(lái)的游戲是“螞蟻運(yùn)糧”，它的游戲規(guī)則是：讓兩個(gè)組選一個(gè)人來(lái)當(dāng)螞蟻，又用兩個(gè)球來(lái)當(dāng)糧食，讓兩組的“螞蟻”比賽，看哪一組的“螞蟻”先把“糧食”運(yùn)回“巢穴”，那一組就能獲得勝利。
首先開(kāi)始的是一組和二組，他們都拿出各自組跑得最快的“王牌”——小熊、小劉。比賽開(kāi)始了，只看見(jiàn)小劉似乎很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，他用下巴抵著“糧食”，不讓“糧食”掉下去，然后施展“輕功”一溜煙的跑到前頭去了，在看小熊，他因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，一會(huì)兒把“糧食”弄丟，一會(huì)兒把“糧食”弄丟，很快便被小劉甩在了后面，同學(xué)都為他打氣、加油，可他還是慢了一步，小劉已經(jīng)把“糧食”運(yùn)回了“巢穴”。
“六一”活動(dòng)結(jié)束了，希望還能再來(lái)玩一次，可惜一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！
【快樂(lè)的童節(jié)作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]快樂(lè)的童節(jié)作文09-17
快樂(lè)的童節(jié)作文09-16
(熱)快樂(lè)的童節(jié)作文09-20
快樂(lè)的童節(jié)作文【熱】10-04
快樂(lè)的童節(jié)作文【熱門】10-09
快樂(lè)的童節(jié)作文8篇04-17