有趣的作文300字通用[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有趣的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文300字 篇1

　　有趣的作文老師總是能給課堂帶來(lái)歡樂(lè)，學(xué)生們上課也會(huì)覺(jué)得更有意思，也會(huì)更喜愛(ài)作文課。我們的方老師就是這樣一位有趣的老師，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧。

　　今天，我們換了個(gè)作文老師。下午作文課時(shí)，門(mén)便吐出了個(gè)中等個(gè)的.中年人。他瘦得皮包骨，戴一副深度近視的眼鏡。他是方老師，也就是我們的作文老師。

　　第一節(jié)課，他做了自我介紹，沒(méi)來(lái)得急教我們作文，就下課了。我們想看看他是怎么樣個(gè)人便跑到辦公室去偷看。結(jié)果，被老師抓個(gè)正著。先鋒被捉了。只能等明天的作文課了！

　　方老師教我們寫(xiě)作文也與眾不同。以前，我免不了借作文大王的東風(fēng)。方老師先在黑板上畫(huà)了只公雞，題目是《大公雞》。我不知怎么回事。腦海里出現(xiàn)了許多好詞好句。一寫(xiě)便是3頁(yè)！我從來(lái)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么多的作文，簡(jiǎn)直不可思議。

　　原來(lái)的作文老師說(shuō)不能寫(xiě)的和別人一樣，不然，就是文賊�？煞嚼蠋熣f(shuō)要把別人用過(guò)的好詞好句記下來(lái)，這樣就是你自己的了。這樣一來(lái)，我們班的作文水平就大大提高了！雖然，他不教我們了。但他的寫(xiě)作方式卻留了下來(lái)。

　　方老師，我們不會(huì)忘記你！

有趣的作文300字 篇2

　　騎自行車(chē)很有趣，不過(guò)還是要一點(diǎn)一滴的練習(xí)，讓我來(lái)告訴你們我驚險(xiǎn)的練習(xí)過(guò)程吧！

　　去年炎熱的夏天，我去郊外玩，順便去美麗無(wú)比的山水軒飯店住一晚，那里有超級(jí)無(wú)敵豪華的自行車(chē)步道，所以爸爸就教我騎自行車(chē)。一開(kāi)始爸爸先教我起步，接著爸爸扶在我后面，一直提醒我“不急不急”，當(dāng)我在騎自行車(chē)的時(shí)候，爸爸突然放手，害我東倒西歪的跌進(jìn)密密麻麻的草叢里，爸爸竟然還哈哈大笑，我氣得抓起一把草丟過(guò)去。

　　還有一次我在騎自行車(chē)的時(shí)候，突然前面出現(xiàn)一個(gè)老爺爺，我來(lái)不及剎車(chē)就“碰！”的一聲撞到老爺爺，我自己也跌在地上。這時(shí)我聽(tīng)到老爺爺?shù)?骨頭“卡！”的一聲，就哭著對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，他一邊說(shuō)沒(méi)關(guān)系，而且居然若無(wú)其事的走了，幸好他身強(qiáng)力壯沒(méi)有受傷。

　　我覺(jué)得在練自行車(chē)的時(shí)候，會(huì)遇到災(zāi)難，比如跌倒、受傷...不過(guò)只要一學(xué)會(huì)就會(huì)感覺(jué)所有的疲勞和勞累都不見(jiàn)了，所以我要大聲說(shuō)：“騎自行車(chē)真有趣”。

有趣的作文300字 篇3

　　本單元我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。在我們的生活當(dāng)中，這些圖形很常見(jiàn)。他們的用途可廣了，不僅給我們帶來(lái)了方便，還能美化我們的生活呢！下面是我的小城堡拼搭，它分別由12個(gè)正方體、4個(gè)長(zhǎng)方體、3個(gè)圓柱、2個(gè)球。

　　正方體的特征是四四方方6個(gè)面，6個(gè)面都是正方形，而且大小相等。

　　長(zhǎng)方體的特征是有6個(gè)面，對(duì)應(yīng)的.兩個(gè)面相同，有的長(zhǎng)方體6個(gè)面都是長(zhǎng)方形，也有的長(zhǎng)方體有一組對(duì)面是正方形，其余四個(gè)面是長(zhǎng)方形，可以擺在最下面。

　　圓柱特征：是直筒形狀，上下一樣粗細(xì)，上下兩面是圓形，而且大小一樣。

　　球特征：是圓的，不管怎么放都會(huì)滾動(dòng)，球不管蓋什么都要放在最上面，沒(méi)有平平的面。

　　這些圖形如果想搭得又高又穩(wěn)，就必須把球放在最上面，把平平方方的放在最下面；圓柱不能橫著放；正方體和長(zhǎng)方體盡量不要在最上面。

　　我在搭城堡時(shí)遇到的球不能放穩(wěn)的難題，球老愛(ài)跑和滑走，我想到了辦法就是輕輕的放在正方體上面并且左右還擺一個(gè)長(zhǎng)方體把球夾在中間；或者把球放在三個(gè)長(zhǎng)方體的中間。

　　通過(guò)這次拼搭我學(xué)到了圖形任意拼搭的方法和怎樣搭得又高又穩(wěn)，雖然我也很著急但是我還是慢慢的學(xué)習(xí)搭成功了。

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