初中生周記(熱)

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的初中生周記，歡迎閱讀與收藏。

初中生周記1

　　今天放學(xué)回家之后我把所有的作業(yè)都做完了，只剩下周記了。我寫(xiě)了一半后，母親看了一下覺(jué)得很不理想，于是我就想擦掉重新寫(xiě)一篇。這時(shí)，老爸把我叫了過(guò)來(lái)說(shuō)要給我講了一個(gè)故事�！队薰�移山》的故事。故事的大意是這樣的：在很久很久以前，有一位叫愚公的老人，他家住在一座大山的背后，出行很不方便，去一次集市都要繞很遠(yuǎn)的彎，都要幾天的'時(shí)間。愚公非常生氣，于是對(duì)天發(fā)誓：我一定要把這座大山移開(kāi)，于是他每天都拿著鏟子挖呀挖呀挖呀，但大山始終沒(méi)有被他移走的意思。大山好像在嘲笑他：就憑你也想把我移開(kāi)，哼！那是不可能的！

　　愚公的朋友——智叟，看到他這么辛苦便去阻擋愚公說(shuō)：老頭子，你就別費(fèi)勁了，你一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，又怎能把這座大山移開(kāi)呢？愚公氣惱地嘆息著回答：你真沒(méi)見(jiàn)識(shí)，你想過(guò)沒(méi)有、我死了之后還有我的兒子，兒子死了之后還有孫子，我們家子子生生、世世代代的挖下去，還怕不能把這座山給鏟平嗎？愚公的這一席話讓智叟無(wú)話可說(shuō)了。智叟只能無(wú)奈的搖了搖頭走了。

　　終于有一天，天神被愚公堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)定的毅力感動(dòng)了，于是命令夸娥氏的兩個(gè)巨人兒子幫愚公把大山移走。巨人倆抬著一座山，把它往旁邊一扔，眼前豁然開(kāi)達(dá)了。從此愚公一家再也不會(huì)為門(mén)前的這座山而苦惱了，擺在眼前的是一條寬敞的幸福的大道！智叟看到了這幅場(chǎng)景覺(jué)得無(wú)地自容，便在深山中隱居起來(lái)。

　　這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈的努力才能成功。不能半途而廢，否則就會(huì)前功盡棄。就像我寫(xiě)作文一樣，寫(xiě)一半就停下來(lái)，不能堅(jiān)持下去就是很不好的習(xí)慣，同學(xué)們希望你們都能有愚公一樣堅(jiān)持不懈的精神。

初中生周記2

　　又一個(gè)星期過(guò)去了，這周搞清潔的時(shí)間多了很多。

　　星期一最后一節(jié)課的時(shí)候要搞清潔，可當(dāng)我們出去搞清潔的時(shí)候，只有我們一個(gè)班級(jí)。這時(shí)，每個(gè)人都在猜測(cè)是不是我們聽(tīng)錯(cuò)了，其實(shí)不用搞親清潔。但不等我們問(wèn)完，就已經(jīng)把要掃的地方掃完了。走回教室的時(shí)候才發(fā)覺(jué)，不是我們聽(tīng)錯(cuò)了，而是我們比較早出來(lái)搞清潔。

　　星期二下午最后一節(jié)課的時(shí)候，也要去搞清潔，班里~每天掃的地方~和圖書(shū)室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書(shū)室�？晌覀円蝗サ綀D書(shū)室的時(shí)候在對(duì)面的.走廊上看到了詩(shī)詩(shī)（我的另一個(gè)好友），于是我和小欣走去走廊的角落里跟詩(shī)詩(shī)打招呼，看到的時(shí)候詩(shī)和她的同學(xué)都覺(jué)得很高興。我們?cè)谝黄鹆牧艘粫?huì)，還說(shuō)道：“我們想天上的牛郎織女，都碰不到對(duì)方，中間隔著間隙。隔著的間隙就像隔著牛郎織女里的銀河。”因?yàn)樵趫D書(shū)室里，我們都會(huì)在老師不發(fā)覺(jué)的情況下偷懶，看書(shū)。把沒(méi)一個(gè)書(shū)架上的書(shū)都看一遍，選擇自己喜歡的書(shū)看幾遍。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“別再看了，趕緊打掃完再看吧�！钡壤蠋熥哌^(guò)的時(shí)候，我和小欣像有心電感應(yīng)一樣，一起說(shuō)到：“等打掃完，都放學(xué)了�！笨晌覀冞�是聽(tīng)從老師的話“打掃”。

　　星期三早上，我們聽(tīng)到還要打掃的時(shí)候，我和小欣又一次的選擇去打掃衛(wèi)生。因?yàn)槿ゴ驋咝l(wèi)生可以不用去跑步（每天的晨跑，還要800米）一想到跑步，我們都會(huì)毫不猶豫的選擇搞衛(wèi)生。這次是拖地，我們就像小孩一樣在玩水，拿的掃把掃來(lái)掃去，玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我們掃完的時(shí)候，掃地時(shí)間過(guò)去了。

　　又開(kāi)始了我們每天的讀書(shū)上課時(shí)間。

初中生周記3

　　今天中午，我家下了一場(chǎng)“暴雨”，這場(chǎng)“暴雨”是因?yàn)槲缢�這樣一件小事引起的。我則是這場(chǎng)“暴雨”的主角。

　　吃過(guò)午飯，我打開(kāi)電腦，興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng)，母親見(jiàn)了便催我快去午睡。我一聽(tīng)可就不耐煩了：“睡覺(jué)，睡覺(jué)，你就知道睡覺(jué)！”“要你睡覺(jué)，這都是為你好！”母親也有些生氣了�？墒悄赣H的話我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，便和母親頂起嘴來(lái)，引起了一場(chǎng)軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過(guò)，我覺(jué)得挺后悔的。母親說(shuō)的話的確有道理，睡眠不足不僅會(huì)影響健康，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理，和母親頂嘴。星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)?yán)�叭的嘀噠聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的'老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。

　　早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。

初中生周記4

　　冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了！早晨起來(lái)，漫天大霧。乳亮白的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影，只有車(chē)燈像眼睛一樣，一眨一眨的。

　　冬天帶來(lái)的.寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。

　　在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹(shù)。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。

　　冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣�？窗�，多么富有活力的冬天！

　　我喜歡冬天，由于它能磨練人的意志，使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。冬天你終于來(lái)了！

初中生周記5

　　一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。

　　午飯后通常背書(shū)，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類(lèi)的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的'表情。

　　到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類(lèi)：學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職；不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)兒都不重要。

　　夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材？不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)了，就好像上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得我了。

　　日子過(guò)得飛快，總是來(lái)不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車(chē)輪戰(zhàn)，停不下來(lái)。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話。“有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得，周遭的人就像彩票一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真�！�

　　下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)�年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫(huà)面，一段段音樂(lè)，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了�；蛟S我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們，夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方，像樹(shù)像草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。

初中生周記6

　　昨天吃過(guò)早飯，我和媽媽去醫(yī)院對(duì)面的超市買(mǎi)菜。

　　路過(guò)院子門(mén)口，那里有一輛小型農(nóng)用車(chē)在賣(mài)西瓜，賣(mài)瓜人很是面熟，問(wèn)了價(jià)格1.5元每斤。我說(shuō)看樣子瓜很新鮮，瓜農(nóng)說(shuō)那當(dāng)然，我每天都在這里賣(mài)的，大清早摘的呢。難怪面熟呢，原來(lái)我前天來(lái)懷化時(shí)就在院門(mén)口看見(jiàn)他們，還問(wèn)了價(jià)錢(qián)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)家里還有兩個(gè)瓜，吃完再買(mǎi)，我就沒(méi)有買(mǎi)了。

　　買(mǎi)菜回來(lái)，媽媽問(wèn)那瓜農(nóng)，多買(mǎi)幾個(gè)可不可以送到家里去，瓜農(nóng)說(shuō)要得呢。媽媽說(shuō)這幾天家里人多，人家又愿意送，我們就多買(mǎi)幾個(gè)嘍。我和媽媽在挑瓜的時(shí)候，那個(gè)年長(zhǎng)的瓜農(nóng)說(shuō)對(duì)中年瓜農(nóng)說(shuō)，我剛剛給一位醫(yī)生送了一擔(dān)瓜去她家里，那個(gè)樓高的呀，可累死我了，這一趟你去喲。中年瓜農(nóng)說(shuō)當(dāng)然當(dāng)然，先前不是我還沒(méi)來(lái)嗎？說(shuō)話間，我們已經(jīng)選好了六個(gè)瓜83斤，付了款。六個(gè)瓜剛好一籮筐，我把兩袋菜放進(jìn)筐里，想和他一起抬著走，瓜農(nóng)說(shuō)，讓我扛著去吧，和你抬著沒(méi)勁。人家不愿意和我抬，我的`菜就不好意思給筐增加重量了。

　　進(jìn)了院子，上了五樓，爸爸開(kāi)了門(mén)，我說(shuō)“西瓜來(lái)了——有請(qǐng)爸爸接呀——”

　　爸爸看到這一籮筐西瓜，竟然哭笑不得：哎喲，月月前幾分鐘才買(mǎi)了一擔(dān)西瓜來(lái)呀，她買(mǎi)之前還打電話來(lái)問(wèn)要不要買(mǎi)西瓜，我打手機(jī)想告訴你妹妹已買(mǎi)西瓜了，你們不要買(mǎi)水果，結(jié)果你的手機(jī)在家里唱歌啊，這下可好，家里可以開(kāi)個(gè)西瓜超市了。

　　媽媽說(shuō)怪不得那個(gè)老人家說(shuō)剛送了一擔(dān)西瓜到一家，累死了呢。那時(shí)候我就懷疑是不是月月買(mǎi)的，想問(wèn)問(wèn)老人家買(mǎi)瓜人長(zhǎng)什么樣子，又想到月月在上班，應(yīng)該不是她，沒(méi)想到還真是她呢。

　　瓜農(nóng)說(shuō)，我們這瓜好吃，你們不會(huì)嫌多的，呵呵，我走了啊。

　　媽媽謝了瓜農(nóng)，進(jìn)到屋里，看到堆在我房間的西瓜——那么多啊，擺滿(mǎn)了，腳都不知從哪兒下，哈哈大笑說(shuō)，我們家這幾天不吃飯嘍，來(lái)個(gè)西瓜宴，如何？

初中生周記7

　　周末，我沒(méi)什么事就和媽媽一起去買(mǎi)菜。

　　在外面買(mǎi)菜時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)人騎著三輪車(chē)在路邊擺攤賣(mài)金魚(yú)。那一條條五顏六色的金魚(yú)像磁鐵一樣吸引住了我，我吵著要媽媽幫我買(mǎi)，費(fèi)了九牛二虎之力，媽媽終于答應(yīng)幫我買(mǎi)兩條了。我看到魚(yú)缸里全是魚(yú)，有些眼花瞭亂了，每一條都那么可愛(ài)，每一條我都想要。我想要買(mǎi)幾條大一點(diǎn)的，媽媽卻說(shuō)：“小的好養(yǎng)，不要買(mǎi)大的�！蔽艺f(shuō)：“大的才好養(yǎng)，要天天喂食才不會(huì)死�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)：“好好好——看你能養(yǎng)幾天！”

　　我在其中一個(gè)金魚(yú)缸里尋找金魚(yú)，因?yàn)檫@個(gè)魚(yú)缸里都是比較大的。媽媽說(shuō)：“讓老板來(lái)幫我們挑吧，你自己挑不好的�！崩习搴芸焯袅艘粭l給我們說(shuō)：“這條大，拿這條。”媽媽同意了。我打算買(mǎi)兩條，老板挑的那條是全黑的，我觀察到那條魚(yú)尾巴慢悠悠地?cái)[動(dòng)，另一條就由我來(lái)挑了。我拿起魚(yú)網(wǎng)勺仔仔細(xì)細(xì)地挑起來(lái)。最后，我看到了一條黑色的，尾巴有力地?cái)[動(dòng)，眼睛“咕嚕，咕嚕地直轉(zhuǎn)，在水中橫部直撞，像”水中霸王“一樣。于是我選定了這條，小心翼翼地把網(wǎng)勺移過(guò)去，迅速一抬，那條魚(yú)活蹦亂跳，好像很不愿意。我想：不愿意也沒(méi)辦法呀，誰(shuí)要你那么調(diào)皮，惹人喜歡。

　　老板用塑料袋子放上水裝上魚(yú)遞給我，我接過(guò)魚(yú)高高興興地回家了。

　　到家后，我把魚(yú)用一個(gè)小盆子養(yǎng)上。天還沒(méi)黑時(shí)，我聽(tīng)到媽媽在大聲叫我，我還不知道出了什么事，結(jié)果一看是下午才買(mǎi)的金魚(yú)死了一條！我一猜肯定不是我挑的那條，果然是媽媽要老板挑的那一條！

　　我特別怪媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲耶?dāng)時(shí)就看到這條魚(yú)不活潑了。我想：老板還會(huì)給顧客挑好的嗎，肯定是挑快要死的了，還是自己親自挑選的好。媽媽不但表?yè)P(yáng)我，還承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

　　至到現(xiàn)在，我挑的'那條金魚(yú)還活的好好的。我不僅從中享受到養(yǎng)魚(yú)的樂(lè)趣，還學(xué)到了一定的經(jīng)驗(yàn)。知道了買(mǎi)金魚(yú)要自己挑，不能讓賣(mài)魚(yú)的人挑，因?yàn)殡y免不碰到黑心的人，讓自己受騙上當(dāng)。

初中生周記8

　　散學(xué)典禮那天，我和媽媽爸爸一起興高采烈地來(lái)到水果行買(mǎi)水果。

　　一到水果行，就聽(tīng)見(jiàn)里面吆喝聲和討論聲此起彼伏，那兒人山人海，熱鬧非凡。首先映入我眼簾的是黃澄澄的鴨梨，他們臉碰臉，好象在竊竊私語(yǔ)：“快來(lái)吃我呀！我可甜了�！蔽乙�(jiàn)了真想吃一口。接

　　著是那紅彤彤的蘋(píng)果�？纯此鼈兗t紅的小酒窩，又見(jiàn)人們滿(mǎn)意的笑臉，我心里想那蘋(píng)果一定非常好吃，就想買(mǎi)一箱。緊接著是可愛(ài)的小橘子，只見(jiàn)它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙親密無(wú)間，看著它們黃黃的.小身子，好像要給我們跳華爾茲舞。最后是那毛茸茸的獼猴桃，它們像一個(gè)個(gè)小輪子，正要滾到我們身邊，讓我們吃呢。最讓人吃驚的是，那每間商店店后面放滿(mǎn)了一箱箱水果，抬頭一望，覺(jué)的那水果箱高得要頂?shù)教焐狭恕?/p>

　　我們想買(mǎi)一箱蘋(píng)果，可每家都有蘋(píng)果，我們只好一家一家地看過(guò)去，只見(jiàn)有的蘋(píng)果比較小，有的像兩個(gè)拳頭那么大。爸爸指著大的一箱蘋(píng)果問(wèn)；“這箱多少元？”店主笑容滿(mǎn)面地回答：“83元，另一箱

　　52元。”我們覺(jué)得都太貴了，就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們又看好一家，那兒的蘋(píng)果價(jià)格五花八門(mén)，有35元，有49元，有82元，還有100元。我和媽媽看了看異口同聲地問(wèn)：“這箱幾元？”店主大聲地說(shuō)：“82元。”我覺(jué)得蘋(píng)果不怎么大，怎么這么貴，就走了。我們不知不覺(jué)走到最后一家，覺(jué)得還是比較滿(mǎn)意，我好奇地問(wèn)：“這箱幾元？”“100元”店主說(shuō)，“哪兒生產(chǎn)的？”“山東。”店主連忙說(shuō)。

　　媽媽說(shuō)：“買(mǎi)下吧！不想再逛了，看的我們眼花繚亂，不知怎么樣的蘋(píng)果好�！卑职终f(shuō)：“好的，就買(mǎi)下吧！”

　　接著我們來(lái)到賣(mài)獼猴桃區(qū)，只見(jiàn)空箱子堆積如山地堆在門(mén)口，到是把我嚇了一跳，來(lái)到第一家，爸爸就滿(mǎn)意了，店主熱情地問(wèn)：“賣(mài)大箱，還是小箱？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“都買(mǎi)�！卑职纸又鴨�(wèn)：“共幾元？”“48元，非常便宜�！钡曛魉�快地說(shuō)。我們買(mǎi)下了。

　　我們?nèi)�人喜滋滋地回到了家�?/p>

初中生周記9

　　今天是一個(gè)陰天。薄薄的晨霧把遠(yuǎn)邊的建筑和樹(shù)隔開(kāi)了去，只剩下眼前這個(gè)安靜的小區(qū)。我漫無(wú)目的地走在在凹凸不平的花紋石磚路上，耳畔不時(shí)滑進(jìn)幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。周?chē)�空無(wú)一人，涼爽的空氣肆意游走全身，我閉了眼。

　　回過(guò)神來(lái)，竟已走到了通向那個(gè)小公園的石板路前。我心血來(lái)潮，邁著步子，走向長(zhǎng)長(zhǎng)的幽徑深處。

　　石板路被昨夜的雨洗刷得如少女的銅鏡，踩一腳，濺起一朵小水花“啪嗒，啪嗒”。周?chē)�的樟�?shù)葉上積滿(mǎn)了冰涼舒服的雨水，我忍不住跳起來(lái)，像以前一樣，用手搖曳著樹(shù)枝，把葉上雨水晃下來(lái)。身上自然是被濺滿(mǎn)了一身，還混著好幾顆果實(shí)落在地上。我高興起來(lái)，蹦跳著，一腳踩扁一顆，銅鏡上留下了一塊塊黑斑。

　　穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，眼前是一大片草坪。但記憶中的草坪，卻是一片由鵝卵石圍成的小水塘。水塘里有三塊剛好夠我和妹妹蹲著的不大不小的石頭。耳畔似乎傳來(lái)“看！我抓到蝌蚪了！”的笑鬧聲。淺淺的`水塘里倒映著我和妹妹的臉，也倒映著小公園最深處的兩棵銀杏樹(shù)。

　　這個(gè)小公園的最深處，被我和妹妹發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就被我們賦予了這個(gè)名字——仙境——這是屬于我們倆的小天地。一瞬間，我仿佛回到了那個(gè)響晴的下午。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)兩棵尚且翠綠的銀杏樹(shù)，在這片“仙境”里投下斑駁的樹(shù)影。平坦柔軟的草地間仿佛撒著幾十塊碎玻璃，閃著奪目的光。草地間隙里，鑲嵌點(diǎn)綴著數(shù)不清模樣的碎花。我和妹妹每每來(lái)到這里，都會(huì)流連忘返……

　　回過(guò)神來(lái)，眼前的小天地依稀可見(jiàn)昔日的模樣。但也許是因?yàn)樵贈(zèng)]有人來(lái)過(guò)，草地上的碎花已然消失，雜草遮蔽著草地，向上瘋長(zhǎng)著，兩棵銀杏樹(shù)的葉子也悄然泛黃，像一只只蝴蝶，悠悠然然地落下。我有些黯然神傷。

　　正打算回去的時(shí)候，才驚覺(jué)晨霧已散，太陽(yáng)總算撥開(kāi)云霧。一回頭，發(fā)現(xiàn)竟有一束光亮溫柔地撒在雜草上，光很弱，但卻像記憶深處那樣，明媚，又閃耀。

　　我勾起一抹微笑，懷揣著這趟走向深處的路程，心滿(mǎn)意足地離去。

初中生周記10

　　今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。

　　“啊~……手抄報(bào)！開(kāi)始把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間！那肯定需要畫(huà)畫(huà)，我又沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁�！鞍�，我們四個(gè)一塊辦吧？”幾個(gè)征求我的意見(jiàn)。在沒(méi)有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”！

　　“開(kāi)工！”我宣布。經(jīng)過(guò)一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫(xiě)文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)，剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫(xiě)。

　　說(shuō)干就干。畫(huà)畫(huà)和涂色的兩個(gè)同學(xué)已開(kāi)始了工作：正在一絲不茍的給手抄報(bào)“化妝”……而我呢？正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計(jì)……抄寫(xiě)的同學(xué)，因我的文章沒(méi)寫(xiě)好，也只能在一邊“干著急”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的文章終于寫(xiě)好了。等了半天的“抄寫(xiě)員”一把搶了過(guò)去，認(rèn)認(rèn)真真的從兩個(gè)同學(xué)精心設(shè)計(jì)的文字框里抄寫(xiě)……不一會(huì)兒，我們的齊心協(xié)力終于換來(lái)了成果——手抄報(bào)“出爐”了

　　我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢~……”

　　真沒(méi)想到，我一個(gè)沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐�和家人的齊心協(xié)力，一條心的相信能把山移開(kāi)，才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想�？扇硕嗔耍瑫�(huì)畫(huà)畫(huà)的'把畫(huà)畫(huà)美;寫(xiě)字的把字寫(xiě)端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來(lái)，不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎？從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會(huì)“萬(wàn)事大吉”。

　　我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

初中生周記11

　　X月X日 X天

　　初中，是一個(gè)新的起點(diǎn)，它意味著我們將脫離小學(xué)的生活，有一個(gè)新的開(kāi)始，意味著我們將脫離熟悉的環(huán)境，進(jìn)入一個(gè)陌生的地方，從0開(kāi)始，開(kāi)啟一個(gè)新的生活。

　　在初中學(xué)習(xí)已經(jīng)有一周的時(shí)間了，我漸漸發(fā)現(xiàn)了初中與小學(xué)不同，更使得我要融入這個(gè)新環(huán)境，融入一年七班這個(gè)大家庭。

　　在小學(xué)，硬件設(shè)施都是德惠普通的多媒體、投影儀，學(xué)校的教學(xué)樓也有很長(zhǎng)的`歷史了，教學(xué)樓上動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有瓷磚脫落，讓人心驚膽戰(zhàn)!學(xué)校的桌椅、門(mén)窗也都是老式的，都已經(jīng)舊得不成樣子。

　　而在三中，就有了很大的改觀。教學(xué)樓是近幾年新建的，十分漂亮!教室里的桌椅、門(mén)窗都是新?lián)Q的，還配有窗簾，感覺(jué)就像在自己家一樣，地面上也是貼著瓷磚，顯得整個(gè)教室干凈利落又整潔，有這樣的教室，學(xué)習(xí)起來(lái)怎能不上進(jìn)?教室里的學(xué)習(xí)設(shè)施也是采用德惠市最先進(jìn)的電子白板，這樣的硬件設(shè)施，就連長(zhǎng)春市都少有呢!

　　在小學(xué)，重要的科目也只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和品德這五科，然而科學(xué)和品德總分也只有50分，老師都不太講課，都是到期末發(fā)好多張復(fù)習(xí)卷讓我們?nèi)ケ场?/p>

　　而到了中學(xué)，就不同了。除了主三科外，還有地理、歷史、生物、政治，這些都極為重要，老師也講的非常細(xì)。而主三科，老師還讓我們做預(yù)習(xí)，記筆記，語(yǔ)文還讓我們積累很多詩(shī)詞。還會(huì)有課前演講，鍛煉同學(xué)的語(yǔ)言能力。與小學(xué)相比，中學(xué)就顯得更重要了!

　　在小學(xué)，我雖然成績(jī)一般，但總覺(jué)得自己和別人比起來(lái)還缺點(diǎn)什么?是成績(jī)?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫，不知所措。

　　上了中學(xué)，我更希望自己在學(xué)習(xí)上能有進(jìn)步，能更上一層樓。在語(yǔ)言方面，我能有勇氣去在大家面前展示自己，有一個(gè)飛躍性的突破，讓自己歷練得更強(qiáng)大。在管理上，我更希望能給我一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。在以后，我希望自己能站到最頂峰。

　　我的初中新生活，讓我贊嘆，也讓我憧憬。未來(lái)，我不會(huì)再讓自己留下遺憾。三年之后，我希望我是昂著頭走出校園。

初中生周記12

　　時(shí)間就像江水流入大海，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一名九歲的少先隊(duì)員。在此之間，我享受別人給予的快樂(lè)同時(shí)，也逐漸體會(huì)到幫助他人帶來(lái)的幸福。預(yù)示我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　在沒(méi)看見(jiàn)那幅圖片以前，我花錢(qián)毫不猶豫，見(jiàn)什么漂亮的就買(mǎi)什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢(qián)，我不到一兩天就花得身無(wú)分文了。

　　記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進(jìn)文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，要這塊橡皮嗎？才幾塊錢(qián)！買(mǎi)吧！”我被售貨員說(shuō)動(dòng)了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛(ài)不釋手，剛要付錢(qián)，我就卻猛得想起報(bào)紙上的那副圖：那個(gè)貧困的孩子，凌亂的頭發(fā)，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿(mǎn)著補(bǔ)丁的衣服，眼神中流露出對(duì)幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“啊呀！就這點(diǎn)錢(qián)，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買(mǎi)吧”“不行，不行！”我好像又聽(tīng)見(jiàn)有人堅(jiān)定地說(shuō)：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強(qiáng)呀，省下這點(diǎn)錢(qián)吧！”我被這些話語(yǔ)弄得局促不安的，一會(huì)兒將橡皮放下，一會(huì)兒又將它拿起來(lái)，就這樣一次兩次……橡皮已經(jīng)被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對(duì)售貨員說(shuō)了聲謝謝，轉(zhuǎn)身走出了小店。因?yàn)槲抑�道，貧困山區(qū)的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我要把錢(qián)省下來(lái)，為他們創(chuàng)造美好的明天。

　　從此每省一點(diǎn)，小小錢(qián)罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢(qián)幣，我的心中就替貧困山區(qū)的'孩子感到一種幸福，一種快樂(lè)。在我的夢(mèng)中，還夢(mèng)見(jiàn)他們的歡聲樂(lè)語(yǔ)，看見(jiàn)他們的新的學(xué)校……我想他們的愿望一定會(huì)在我們大家共同的幫助下實(shí)現(xiàn)的。

　　雖然，這九年的光陰，留下我無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我?guī)��?lái)心靈上的震撼，讓我真正體會(huì)到給予比獲取更讓人感到幸福！隨著成長(zhǎng)我將踏下更多的值得追憶的足跡！

初中生周記13

　　因?yàn)槟棠躺眢w不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關(guān)心我，但是和我感情最深的還是外公。聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公在我很小的時(shí)候就十分寵愛(ài)我，我剛出生的時(shí)候，外公不管下班有多累，一回到家總是先抱起我，逗逗我，親親我。因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候特別調(diào)皮，睡覺(jué)總是愛(ài)讓大人抱著睡，一放下就醒，而且一醒來(lái)了就哭，外公就整天的抱著我。有時(shí)候，連他睡覺(jué)都抱著我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時(shí)我不想吃。外公看見(jiàn)我的臉紅彤彤的，整個(gè)人無(wú)精打采的。就急忙拿出體溫計(jì)給我量體溫。

　　“呀！39.8度……”外公急忙推出了車(chē)，把涼席一鋪，拿個(gè)被子，放個(gè)枕頭，讓外婆在家看著家，帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，外公樓上樓下的跑個(gè)不停，掛號(hào)、排隊(duì)、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫(yī)生給我掛上了吊針，外公一直在旁邊守著我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫，直到我的燒退了，外公才松了一口氣。外公對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，一次，我們老師說(shuō)讓買(mǎi)課課練。外公帶著我就去買(mǎi)，轉(zhuǎn)遍了城北的書(shū)店，沒(méi)有。外公又帶著我去城南買(mǎi)。我們上橋的時(shí)候，外公累得大汗淋漓，整個(gè)背上的衣服都濕透了，我心痛的說(shuō)：“外公，讓我下來(lái)吧！”外公卻說(shuō)：“別下車(chē)，一會(huì)就到了�！�

　　終于，買(mǎi)到了那本書(shū)。外公不管刮風(fēng)下雨，一年四季都陪著我上學(xué)、放學(xué)。有一次，下了暴雨，我估計(jì)，外公肯定不會(huì)來(lái)接我了。我正在學(xué)校門(mén)口望著大雨發(fā)愁呢，忽然大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的`身影，�。　�外公，是外公！…�！昂⒆樱�等急了吧，今天的雨太大了，路不太好走……�！薄巴夤�，……”我的淚水奪眶而出，…......現(xiàn)在我因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑�因而離開(kāi)了外公家，可我和外公的感情并沒(méi)有隨著我的離開(kāi)而減淡，相反我對(duì)外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情……

初中生周記14

　　我們班馬上就要舉行元旦活動(dòng)了！班級(jí)里熱鬧非凡，同學(xué)們有的在商量活動(dòng)安排；有的在精心準(zhǔn)備小禮品；還有的在做PPT。最令我們激動(dòng)的就是這次活動(dòng)全程都是由我們自己承辦的，家長(zhǎng)們完全沒(méi)有參與。

　　隨著主持人丁子雋的宣布，活動(dòng)立刻拉開(kāi)了序幕。首先是“數(shù)字黑洞”，讓大家猜一個(gè)1~99的數(shù)字，猜中了游戲則結(jié)束。同學(xué)們都體會(huì)到了數(shù)學(xué)的奧妙無(wú)窮。接下來(lái)是“不可能完成的任務(wù)”，要求看PPT上的任務(wù)并在5秒內(nèi)完成，未完成者被淘汰。當(dāng)?shù)健敖o陳老師一個(gè)擁抱”的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈到了高潮，參與這個(gè)游戲的'同學(xué)們蜂擁而上，都生怕沒(méi)有抱到陳老師。然后是“動(dòng)腦世界”游戲環(huán)節(jié)，讓我們每人拿一把鎖并解開(kāi)。雖然我已經(jīng)非常盡力了，但還是差一點(diǎn)沒(méi)有取得第一名，真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。在這些游戲中，最吸引我的還是“誰(shuí)是臥底”，每個(gè)參與游戲的同學(xué)拿到一張有字的紙牌，并需要用一兩句話把內(nèi)容描述出來(lái)。被投票數(shù)最高的玩家則淘汰出局，如果他是臥底，游戲結(jié)束，如果不是，則游戲繼續(xù)。這就要求參與者要有很強(qiáng)的表達(dá)能力，非常鍛煉個(gè)人的思維。

　　這是我們第一次自己承辦活動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都積極參與其中。雖然活動(dòng)中還有一些小遺憾，還不夠盡善盡美，但這是我們的共同努力。我相信下一次我們會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)，讓活動(dòng)更加精彩！

　　鼠年，中國(guó)十二生肖年份之一，狗在十二地支中以‘戌’為代表，在一年中戌月是九月，是個(gè)收藏的季節(jié)，此時(shí)山野一片凋落寂寞，是個(gè)入冬之前的景色。方向是西北偏西，屬干宮。在一日中，戌時(shí)指下午七時(shí)至九時(shí)，正是黑夜擴(kuò)散，華燈初上時(shí)分。

初中生周記15

　　感恩是什么？感恩是一種生活的態(tài)度。

　　我們要感恩父母，是她們給了我生命，是她們給了我一個(gè)溫暖的家。

　　我們要感恩，是她們讓我們懂得了更多的知識(shí)。是她們讓我們學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們一定要好好努力學(xué)習(xí)，考到優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們，不辜負(fù)她們的希望。

　　我們要感謝，是她們給了我快樂(lè)，是她們讓我知道了朋友的重要。

　　我們要感謝的花草，是它們讓我們感受到了生命的活力；我們還要感謝秋天的落葉，是它們讓我們領(lǐng)悟到了生命的回歸。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)的尊重他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)。

　　節(jié)到了，我應(yīng)該怎樣報(bào)答母親呢？對(duì)了，我?guī)拖匆淮文_吧。我端來(lái)了一盆熱水，讓媽媽坐在我早已準(zhǔn)備好的`凳子上，然后小心翼翼地為媽媽洗腳。我一邊洗一邊想到了媽媽的辛苦，從我出生到我一天天長(zhǎng)大，媽媽洗衣做家務(wù)，整天忙個(gè)不停，還要操心我的學(xué)習(xí)，可是我有時(shí)還惹媽媽生氣，我感到很慚愧。洗腳完，我抬頭望著媽媽?zhuān)瑡寢尯�著眼淚在面帶微笑地看著我，“一切盡在不言中”。我該怎樣回報(bào)媽媽?zhuān)績(jī)H僅是洗腳嗎？不，不是。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。

　　今天是一個(gè)特殊的日子——“三八婦女節(jié)”老師要求我們?yōu)閶寢屪鲆患�力所能及的事�?/p>

　　于是晚飯后，我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�老師叫我們�(yōu)樽约簨寢屪鲆患�力所能及的事，所以呢等一下洗碗的事就包在老子身上�！眿寢屄?tīng)了半信半疑地說(shuō)：“好吧！”我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子，先打開(kāi)水龍頭，把水放進(jìn)洗碗的水槽里。水滿(mǎn)了以后，我拿起一大碟的碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬(wàn)別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終于，碗被我順利的放進(jìn)水槽里了。

　　我的手伸進(jìn)水槽，手，但我仍然在洗。媽媽看見(jiàn)了感動(dòng)的哭了。

　　大家現(xiàn)在知道我嘗試的是什么了吧！可惜我還是失敗了，但我從中學(xué)會(huì)了要怎么洗碗，也為媽媽做了一件力所能及的事了。

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