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【薦】實(shí)用的感受作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的感受作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【薦】實(shí)用的感受作文

感受作文篇1

　　昨天，我看見(jiàn)蜻蜓貼著地面飛，我想起了一句天氣諺語(yǔ)：蜻蜓高，曬得焦，蜻蜓低，雨迷迷。這意味著明天要下大雨了。

　　在第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們觀察雷雨。一開(kāi)始，天空還是潔白的，后來(lái)，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的烏云開(kāi)始緊簇起來(lái)，烏云團(tuán)越來(lái)越大，幾乎掩蓋了整個(gè)天空，還越來(lái)越黑，慢慢地，慢慢地壓了下來(lái)，仿佛想要吞噬了這個(gè)學(xué)校。我向窗外望去，天地之間已經(jīng)沒(méi)有什么界限，而是融合在一起了，分辨不出哪里是天，哪里是地了。

　　在那一瞬間，一道閃電劃破了烏黑的天幕，雷聲響了起來(lái)。“轟隆隆—。”正在上課的我們像一只只受驚的小鳥(niǎo)，發(fā)出一陣陣尖叫聲，此時(shí)，我的心充滿(mǎn)了恐懼。大雨下了起來(lái)，仿佛是被誰(shuí)裝在盆子里倒下來(lái)似的。這時(shí)，雨點(diǎn)們可快活了！有的雨點(diǎn)兒們?cè)诘厣咸鴼g快的舞蹈；有的.雨點(diǎn)兒們則在地上畫(huà)圈圈；還有的雨點(diǎn)兒們?cè)诳罩行D(zhuǎn)著360°的大圈子……突然，一聲響徹云霄的雷聲，把正陶醉在雨點(diǎn)兒們那各種各樣的優(yōu)美動(dòng)作的我給嚇醒了，春雷滾滾，雷聲慢慢地的向遠(yuǎn)處延伸。緊接著，在閃電中，在雷聲中，白色的雨點(diǎn)，從天而降，雨越下越大，像炒豆，像飄潑，像傾盆。雨掉落在地上，飛濺起一朵朵白色的水花。

　　過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光終于擺脫漫天烏云的束搏，從云海里鉆出來(lái)，把黑紙捅破了，屋外又亮了起來(lái)，陽(yáng)光又重現(xiàn)天空了，雨停了。

　　對(duì)啊。我想，陽(yáng)光不是總在風(fēng)雨后嗎？陽(yáng)光雖被擋住了一會(huì)兒，但經(jīng)過(guò)努力，不還是重現(xiàn)天空了嗎?哦，我明白了，這就像那歌詞一樣：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”

　　經(jīng)過(guò)這一節(jié)課的觀察，我知道了，人生也是如此啊！

感受作文篇2

　　陰天，傍晚，車(chē)窗外。

　　順著光陰的齒輪，我找到了兒時(shí)在家鄉(xiāng)的影子，我把它們帶入塵封的古堡，再次欣賞。

　　記得兒時(shí)的故鄉(xiāng)是苦澀的。房屋的磚瓦因?yàn)橛玫臅r(shí)間長(zhǎng)了，老是冒著一股發(fā)霉似的氣味。那磚瓦有的支離破碎，有的參差不齊，宛如充滿(mǎn)滄桑、毫無(wú)規(guī)則的樹(shù)皮……

　　不知不覺(jué)，我到了家鄉(xiāng)。剎那間，天空突然將熱情一涌而出，猛地把那口袋里的珍珠一同灑落，發(fā)出清脆而豪邁的歌聲，打動(dòng)了我的心靈。

　　我透過(guò)玻璃，看見(jiàn)窗外的房屋整齊地列著隊(duì)，都用白漆粉刷了。再仔細(xì)瞧瞧那房頂上的瓦片，被雨水沖去了污垢，而留下了晶瑩透亮的顆顆鉆石，伏著上天賜予的靈光映入我的.眼簾。瓦上長(zhǎng)著幽綠的青苔，風(fēng)兒拉著它們的手，但它們卻絲毫不顯動(dòng)搖，堅(jiān)定地佇立在原地。

　　我驚訝極了！這是我的家鄉(xiāng)嗎？

　　確實(shí)是我的家鄉(xiāng)！是它的新面貌！

　　我攜著雨之激情，大步地邁入雨中。

　　我欣喜地走進(jìn)那個(gè)曾經(jīng)令我們無(wú)奈的地方，而又有些許啞然依舊伴隨著我的腳步。

　　雨天，傍晚，車(chē)外，老屋。

　　我站在房頂下，張開(kāi)雙臂，抬頭望望家鄉(xiāng)老屋的房頂，它不再是零亂的樹(shù)皮的拼湊，而是嚴(yán)密地排成幾行，為我遮風(fēng)擋雨。

　　我在靜靜地感受著家鄉(xiāng)的新貌，心與我分享此時(shí)的喜悅，也和屋外的雨聲共同拍打新的節(jié)奏……

感受作文篇3

　　17年前的12月20日，你定會(huì)和我一樣，控制不住那份澎湃心潮。在那一天，曾“寄人籬下”幾個(gè)世紀(jì)的澳門(mén)，終于回歸到祖國(guó)的懷抱，分散多年的親人相持兩手淚眼汪汪。那是一個(gè)光榮、揚(yáng)眉吐氣的好日子，一個(gè)撼動(dòng)天地的時(shí)刻如同巨石擊起了千層大浪。

　　不管是站在電視機(jī)前，還是立在國(guó)旗下，人們都昂首挺胸，專(zhuān)注地凝視著五星紅旗和蓮花圖案的區(qū)旗在澳門(mén)上空冉冉升起。鏡頭里閃過(guò)一張張熱淚盈眶的臉，人們的思緒，久久地被揪著，時(shí)間仿佛也停滯下來(lái)了。鏡頭在拍攝，燈光在閃爍。瞬間是短暫的，卻在相機(jī)里化成永恒。

　　幾百年的風(fēng)雨，幾百年的滄桑，凝于短短一句問(wèn)候：澳門(mén)啊別來(lái)無(wú)恙？從此，澳門(mén)，終于可以重新展開(kāi)新的一頁(yè)。同樣也標(biāo)志著中國(guó)960多萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，再也沒(méi)有殖民統(tǒng)治。多少年來(lái)的傷口，終于可以愈合，在中國(guó)的歷史上，卻留下一道傷疤。

　　對(duì)于過(guò)去，我們無(wú)法忘記，因?yàn)榭粗鴤�，我們的心還會(huì)隱隱作痛。但是我們不能不釋?xiě)�、不自豪，因�(yàn)槲覀兪菓{借著國(guó)家的日益強(qiáng)大，以和平的手段讓國(guó)土失而復(fù)得�，F(xiàn)在的中國(guó)，在國(guó)際上有了舉足輕重的地位和名望；愛(ài)好和平、以和為貴的中華民族已經(jīng)贏得了世界的.尊重。想起我們那些為新中國(guó)成立而浴血奮戰(zhàn)的前輩們，戴著鐐銬跳起最美的舞蹈。而今，我們雖傷痕累累，也要攜著傷疤綻放燦爛的笑容。

　　如今，我在每天的晨曦中立于學(xué)校的操場(chǎng)，向著徐徐上升的國(guó)旗，唱起激昂的國(guó)歌。我不知道其他同學(xué)是否也和我一樣，會(huì)滿(mǎn)腦不停地播映著一幅又一幅令所有中國(guó)人激動(dòng)的場(chǎng)景：體育健兒項(xiàng)掛金牌站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在奏響的國(guó)歌中對(duì)著全場(chǎng)、全世界唱出中國(guó)人的驕傲……我會(huì)激動(dòng)不已，真的激動(dòng)不已。這是我們?nèi)A夏兒女共同托起的黎明，而澳門(mén)回歸的鐘聲，將永遠(yuǎn)回蕩在每個(gè)人的心頭，激勵(lì)我們前進(jìn)。

感受作文篇4

　　老天仿佛是知道我們要上實(shí)踐課似的，將幾天的陰暗一掃而光，迎面而來(lái)的是陽(yáng)光和新鮮的空氣。

　　就這樣，我們開(kāi)始實(shí)踐之旅。

　　在車(chē)上，我們一個(gè)個(gè)興奮得要死，說(shuō)西說(shuō)東，嘴停不下來(lái)。到了實(shí)踐基地，我們開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)——家政！

　　我們把桌布一灘，書(shū)包一甩就開(kāi)始忙碌了。“趙同學(xué)，你拿柴去，經(jīng)費(fèi)在黃色包里。”“林同學(xué)，洗鍋去，洗潔精在我包里，記住一定要洗干凈！”“吳同學(xué)，把東西整理好，我拿調(diào)味瓶去了。”……大家忙得不亦樂(lè)乎。在一片混亂之中我們終于開(kāi)始燒第一盤(pán)菜，

　　第一個(gè)燒的是林同學(xué)，他燒的是蔥油鮸魚(yú)。剛開(kāi)始時(shí)，他那個(gè)水就是燒不開(kāi)，大概是因?yàn)樗固嗔税�，雖然這樣他燒的真的超好吃，尤其是他那個(gè)自配的醬料，讓人吃了還想吃。

　　第二個(gè)燒的.是吳同學(xué)，他很無(wú)語(yǔ)的把肉給炒焦了，炒焦了就算了，居然還沒(méi)放鹽！！后來(lái)，經(jīng)過(guò)林同學(xué)的“妙手回春”菜還是不錯(cuò)滴。

　　第三個(gè)燒的是趙同學(xué)，他燒的是雞翅，虧他還是個(gè)男的，連雞翅放進(jìn)油鍋都不敢，還要我們女生幫他。不過(guò)燒的還不錯(cuò)，加上孜然那個(gè)香絕對(duì)不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)�？墒蔷驮诔缘臅r(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，雞翅還沒(méi)完全燒熟！弄得好幾個(gè)來(lái)我們這組蹭雞翅的人都吐了。

　　第四個(gè)燒的是李同學(xué)，他燒的霞比我媽媽燒的都好吃，絕對(duì)有當(dāng)家庭煮夫的實(shí)力！

　　第五個(gè)燒的是我，我在燒錢(qián)洗鍋洗的很賣(mài)力，因?yàn)槲覠臏荒苡须s質(zhì)，終于可以開(kāi)始燒了，一切都很順利，可是就在最后出鍋的時(shí)候，我居然把東西倒出來(lái)了，浪費(fèi)是可恥的�。。�！不過(guò)我的成果不錯(cuò)，大家蠻愛(ài)吃的。

　　最后燒的凌同學(xué)，他本來(lái)燒的不錯(cuò)的，可是油加太多了，導(dǎo)致我們吃菜時(shí)滿(mǎn)嘴都是油！

　　終于全部的菜都燒好了，我們開(kāi)動(dòng)了，味道真的很不錯(cuò)，可是，剛開(kāi)始吃，廣播就說(shuō)時(shí)間到了，所以我們開(kāi)始狼吞虎咽，差點(diǎn)噎到了。上午的家政課結(jié)束了，雖然吃不飽，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槭斋@了很多。知道了平時(shí)爸媽做菜的辛苦。

　　下午的活動(dòng)是園林鑒賞和無(wú)線(xiàn)電獵狐，我們玩的很瘋。導(dǎo)致在回來(lái)的路上全部都是軟綿綿的倒在椅子上直呼：腳酸、腳疼。

　　一天的活動(dòng)就這么結(jié)束了，我們都很高興，再見(jiàn)了，實(shí)踐。我們還會(huì)回來(lái)的。

感受作文篇5

　　大年初一的早上，我去了朝陽(yáng)公園的廟會(huì)。本以為除夕人們都12點(diǎn)以后才睡，大年初一逛廟會(huì)的人不會(huì)太多，我就沒(méi)有像往年一樣做好人很多的心理準(zhǔn)備。

　　一到公園門(mén)口，就讓我大吃了一驚，人多的就像幾千萬(wàn)條小魚(yú)在一個(gè)直徑不到2米的小水池里游來(lái)游去，相互擁擠。我飽嘗了人山人海的兇涌：有的人像泥鰍一樣繞來(lái)繞去到檢票處排隊(duì)，忽然被擠到了另一隊(duì)；有的人去售票處要露天舞臺(tái)的節(jié)目單，結(jié)果人聲嘈雜，售票員聽(tīng)成了要買(mǎi)門(mén)票，便說(shuō)：“一張十塊”。我使出了吃奶的`勁才動(dòng)了一小步，費(fèi)了好大勁才到了檢票處，還被踩了幾腳，好不容易才進(jìn)了公園大門(mén)。

　　我先去露天舞臺(tái)觀看中國(guó)傳統(tǒng)的甩獅子節(jié)目演出。雖然自以為搶在前面，可早已等候的人數(shù)不勝數(shù)，僅僅擋在我前面的就稱(chēng)得上人群芝麻粒。前面雖有個(gè)矮的，但還是已“丈八蛇矛”一樣高的人居多。因此只能看見(jiàn)前面人的腦袋身子，舞臺(tái)上的人和物什么也看不見(jiàn)。所以，我一直往后退，退到了一個(gè)高臺(tái)上，可以說(shuō)是最后了�？偹憧匆�(jiàn)了舞臺(tái)上的東西，但只見(jiàn)一小條黃帶在不停地?cái)[動(dòng)，旁邊有個(gè)小粉人兒不停地喝彩，那大概就是主持人吧�？赐陰讉€(gè)節(jié)目后覺(jué)得還沒(méi)盡興，就去了游樂(lè)場(chǎng)。不想游樂(lè)場(chǎng)也潮涌一般不停地來(lái)人。購(gòu)了票，要坐一種叫“叢林鼠”的游樂(lè)設(shè)施。我開(kāi)始排隊(duì)。不來(lái)不讓我相信的是，就這個(gè)設(shè)施玩的人最多，而且是一個(gè)一個(gè)的上！

　　無(wú)論大人小孩，都在象蛇一樣彎彎曲曲的排隊(duì)道上排著。在我當(dāng)這條“蛇”的腦袋時(shí)，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)！

　　當(dāng)我想好好玩一會(huì)時(shí)，卻不知玩一次不過(guò)就一分鐘時(shí)間�？磥�(lái)，雖然廟會(huì)是很傳統(tǒng)的習(xí)俗，但人們都很重視。因?yàn)樗鼒?chǎng)面大、還加入了不少現(xiàn)代元素，自然吸引來(lái)觀看的人多，人多就熱鬧，熱鬧能使人興奮，興奮就讓人留下記憶，記憶則最終使傳統(tǒng)保持了下來(lái)。

感受作文篇6

　　村前的石頭躺在那里多年了，歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打，如今依然見(jiàn)證著這個(gè)小村的變化。

　　夏日的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向人間的時(shí)候，攜幾個(gè)伙伴，到池塘邊玩耍，嗅一股蓮花的撲鼻香，摘下肥美的蓮子，一起分享的時(shí)刻是快樂(lè)的。隨后，陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，葉子在角落里竊竊私語(yǔ)，等待微風(fēng)的親吻……爽朗的笑聲從對(duì)岸傳來(lái)，是一群浣紗女，談?wù)撝齻兓ḿ緫?yīng)談的內(nèi)容，向朋友訴說(shuō)情懷。更大一點(diǎn)的往往會(huì)在一旁催促，要快點(diǎn)回家干農(nóng)活。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，也顯得特別興奮，喳喳的鳴著。夏天的村莊，到處充滿(mǎn)笑聲。石頭沉默。

　　秋日的午后，當(dāng)陣陣秋風(fēng)刮下落葉的時(shí)候，只只蝴蝶便在人間嬉戲，搬一把小凳子，手捧著《羅摩衍那》，坐在院子里的槐樹(shù)下，聽(tīng)秋葉滑落的聲音，品讀人生的真諦。門(mén)前幾只小狗在爭(zhēng)一根骨頭，茸茸的黃毛染上了一層沙土，看上去好不可愛(ài)。秋日的山谷更是異樣的美，站在山溝上，放眼山谷，一片零亂，有時(shí)看上去有很規(guī)則，那是桑樹(shù)，那是薺薺草的枯葉，上面不時(shí)落上幾根輕枝。大喊一聲，聽(tīng)短暫的回聲也是一種愜意。秋日的村莊，給人的感覺(jué)很充實(shí)。石頭沉默。

　　冬日的夜晚，當(dāng)周遭的一切都沉靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，獨(dú)自一人出門(mén)踏雪。月光下的雪是那樣的白，和自己的思緒一樣，單純地思考明天是否還有這感覺(jué)，回頭看到身后的一串串腳印，偶爾有幾片葉子在上面，有雪的夜晚是如此寂靜。去探訪(fǎng)昔日的`小山谷，依然不遜色，白雪的覆蓋下露出點(diǎn)點(diǎn)草葉，撥掉松雪會(huì)有一股熱氣，是那為來(lái)年積蓄的力量嗎？不覺(jué)間，就走出了村莊，那個(gè)磐石依然在那里站崗，不覺(jué)疲憊地頂著頭上的一片雪�；貋�(lái)的路上，我思考著，門(mén)前的雪地上泛著黃暈，是母親房間的燈還亮著……

　　古老的鄉(xiāng)村，見(jiàn)證著我的童年，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。我喜歡吻春風(fēng)，聽(tīng)夏雨，看秋葉，踏冬雪，在此過(guò)程中，自己一天天長(zhǎng)大，而母親，卻在一天天變老。如今我所知道的為人處事的道理，是母親用她默默的愛(ài)支持的，母親見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的搖籃的變化，而我，依然感受著她的愛(ài)，感受著她的美，因?yàn)猷l(xiāng)村是我的家。

感受作文篇7

　　【作文目的】

　　1、熱愛(ài)自然，體驗(yàn)自然，欣賞自然中的詩(shī)情畫(huà)意，陶冶情操。

　　2、抓住主要特征觀察景物，表現(xiàn)景物的美，表演景物的美，能通過(guò)聯(lián)想和想像加深對(duì)自然的理解，實(shí)現(xiàn)與自然的溝通。

　　3、學(xué)會(huì)在觀察與欣賞過(guò)程中與他人交流。

　　4、關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)境。

　　【訓(xùn)練要求】

　　1、情景交融，寓情于景的表現(xiàn)手法。

　　2、細(xì)致觀察，生動(dòng)描述事物，抒發(fā)感情的寫(xiě)法。

　　3、多側(cè)面、多角度地觀察并抓住景物的特征進(jìn)行描寫(xiě)。

　　4、恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。

　　【思路提示】

　　文題1：走過(guò)(四季、春天、夏天、秋天、冬天)

　　提示一：本文在表達(dá)方式上應(yīng)以描寫(xiě)為主，在寫(xiě)景的基礎(chǔ)上，加以感悟，抒發(fā)自己的喜愛(ài)之情。那么，怎樣才能寫(xiě)好景物呢?

　　1、要寫(xiě)出景物的特征。寫(xiě)出景物的特征就是寫(xiě)出一時(shí)一地的景物與它時(shí)它地景物的不同之處。天下的景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。要寫(xiě)好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面。同時(shí)，為了寫(xiě)好景物特征，我們還要考慮到景物的地域、時(shí)令、角度等，選取最具特色的典型景物，然后借助形象感強(qiáng)的詞語(yǔ)直接描摹，用比喻、對(duì)比、擬人等修辭手法加以突出，這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。

　　2、要有合理的順序。描寫(xiě)景物要按一定的順序，一層一層地寫(xiě)。有的按景物的遠(yuǎn)近寫(xiě);有的按方位寫(xiě);有的按整體與局部的關(guān)系寫(xiě);有的按照時(shí)間的變換，由早到晚、一年的四季來(lái)描述景物。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫(xiě)下來(lái)，要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫(xiě)。

　　3、選擇好的角度觀察。首先要確定觀察點(diǎn)，觀察點(diǎn)有定點(diǎn)觀察和移步換景兩種方法，定點(diǎn)觀察也有平視、俯視、仰視、近視、遠(yuǎn)眺等很多種，移步換景是不斷變換立足點(diǎn)的觀察方法。

　　4、要滲透作者的情感。景物本身沒(méi)有感情，但是寫(xiě)景時(shí)要把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去。寫(xiě)景貴有情，不管寫(xiě)什么景物都要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。在景物描寫(xiě)中往往離不開(kāi)抒情。任何寫(xiě)景文章都不是單純?yōu)閷?xiě)景而寫(xiě)景，所描寫(xiě)景物總要賦予它思想、感情。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能更好地表達(dá)文章中心，準(zhǔn)確地抒發(fā)作者的情懷。另外在描寫(xiě)時(shí)還要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有這樣才能增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。

　　文題2：我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡樂(lè)的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思;朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都會(huì)引起我們的遐想;在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟，請(qǐng)以"感悟大自然"為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

　　提示一："感悟大自然"的話(huà)題是相當(dāng)寬泛的，給我們提供了神馳遐想的廣闊空間。寫(xiě)好此文的關(guān)鍵事如何打開(kāi)思路，以及多角度觀察和立意。我們要在眼前呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的大自然，讓大自然的萬(wàn)千景象奔涌眼底，這樣才能讓思維的.觸角多方接觸，給寫(xiě)作提供無(wú)限契機(jī)。不要靜止地觀察，要?jiǎng)討B(tài)地觀察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。山有奇崛險(xiǎn)怪，樹(shù)有萬(wàn)種風(fēng)情，驚嘆世界奇妙多彩;感受小溪的清純，感受大山的倔強(qiáng)，感受"海納百川，有容乃大"的大海胸懷，只要我們用心去和大自然溝通，就會(huì)擁抱大自然的給予，筆下涓涓，尺幅天地!

　　提示二：對(duì)大自然的"悟"，首先要有一定的深度，作文的"意"才能有一定的內(nèi)涵，古人云："意高則文勝。"如果僅僅寫(xiě)出自然屬性，沒(méi)有把它和我們的現(xiàn)實(shí)生活和深刻體驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，就只能寫(xiě)出現(xiàn)象而寫(xiě)不出神韻，作文就失去了靈性。其次，對(duì)大自然的"悟"還要集中，不能漫無(wú)邊際，浮光掠影。寫(xiě)"悟"，可以散見(jiàn)于全文，也可以凝聚于篇尾。

　　提示三：寫(xiě)這類(lèi)文章一般從模擬實(shí)物的外部形態(tài)入手，可以從實(shí)物的形狀、顏色、特點(diǎn)等方面入手，進(jìn)行細(xì)致、具體、形象地描摹，然后準(zhǔn)確地描述出所寫(xiě)對(duì)象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要注意的是，所托之物的品性要與所喻之人或所喻之理有相似點(diǎn)，不可強(qiáng)硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。

感受作文篇8

　　記得我5歲那年，也就是1997年去過(guò)大青溝，已經(jīng)XX年沒(méi)有光顧那里了。臨近畢業(yè)，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[，我萬(wàn)分高興�，F(xiàn)在，大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊，大青溝究竟變成什么樣了？

　　聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，大青溝添置了漂流探險(xiǎn)，小青湖水上樂(lè)園等設(shè)施。這些都是我以前去的時(shí)候沒(méi)有的，我迫不及待地想趕快到達(dá)那里，去觀賞煥然一新的大青溝。

　　乘電廠大客車(chē)去大青溝的路上，到處都是綠色，一片生機(jī)勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著，結(jié)伴的牛羊慢步著，參天的大樹(shù)聳立著，滿(mǎn)地的莊稼成長(zhǎng)著�？�，大青溝就要到了。

　　一走進(jìn)大青溝的原始森林，腦子里一切便都凈化了，單單地剩下一個(gè)字：美。那里的樹(shù)木沒(méi)有人工的雕琢，賦予的是天然的美，野性的美。三五樁成群，或獨(dú)自拔起，或相互纏繞，或相互依偎。樹(shù)的品種很多：黃菠蘿、桑樹(shù)、五兄弟……，它們的壽命非常長(zhǎng)，250年、300年，甚至還有800年的呢！目之所及，一片綠色的海洋，綠得難以形容。恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的'綠顏色來(lái)呢！

　　也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故，咱們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒(méi)有沒(méi)過(guò)膝蓋的水清清涼涼，值得咱們留戀。小青湖的湖水雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的水平如境，更沒(méi)有漓江的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過(guò)后泛起的波浪卻是無(wú)比美麗的。

　　這就是國(guó)家二級(jí)保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒(méi)有“嘗到”坐漂流、游艇的樂(lè)趣，有機(jī)會(huì)我一定要重返大青溝。

感受作文篇9

　　那天下午放學(xué)時(shí)，班主任突然讓我和一個(gè)同學(xué)換座位，新同桌是一個(gè)女生。我和以前的同桌相處得很好，突然間要各奔東西，當(dāng)時(shí)的心情可想而知。

　　那天的陽(yáng)光懶散地射進(jìn)窗子里，刺到了我的眼睛。

　　第二天，我和她正式開(kāi)始了我們第一天的同桌生活。我不愿和她說(shuō)話(huà)，因?yàn)樽约河行﹤摹，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)我又何曾想過(guò)，我是不是也拆散了她和她的同桌呢?那么我又有什么權(quán)利生氣呢?那天的美術(shù)課上，她沒(méi)帶書(shū)，我們倆便趴在了我的書(shū)上。

　　時(shí)間是可以沖淡一切的，我和她漸漸變得要好起來(lái)，都是女生嘛。我的修正帶壞了，她正好有這方面的經(jīng)驗(yàn)，就主動(dòng)幫我修。我的修正帶壞過(guò)三次，都是她在課間很費(fèi)勁地給我修好的，這讓我很感激她。

　　可是，我們也有煩的時(shí)候。她的英語(yǔ)很差，一周有三個(gè)早晨，她都不和我說(shuō)話(huà)，只是埋頭背英語(yǔ)，應(yīng)付早自習(xí)的聽(tīng)寫(xiě)。她那種一個(gè)字母一個(gè)字母背、一遍一遍寫(xiě)的方法，實(shí)在是不行啊。我想告訴她應(yīng)該怎樣學(xué)，但她不理我，還差五分鐘了，beautiful還沒(méi)完，B-E-A-U-T-I-F-U-L，她念念有詞。這時(shí)，我忍不住丟下一句話(huà)：“你實(shí)在是笨得響啊!”我們一起進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)，她實(shí)在讓我難以忍受，她說(shuō)起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的，每次我都不舉手，因?yàn)橛兴衔液笸�。這是我和她唯一的煩惱事。最后我倒不安了起來(lái)，一個(gè)勁地問(wèn)她：“會(huì)不會(huì)發(fā)音啊?”“習(xí)題懂了嗎?”這下輪到她煩我了。

　　我們常在一起談?wù)撽P(guān)于文學(xué)的.事。有一次翻她看過(guò)的《家》，發(fā)現(xiàn)好些句子她都勾了線(xiàn)。她還對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得巴金的序言寫(xiě)得真好�！薄都摇泛芫靡郧拔乙部催^(guò)，但看得很粗，哪兒記得什么序言?從此，我開(kāi)始佩服她。

　　她很體貼人，我在期末考試前夕被各種事攪得一團(tuán)糟，以致考試沒(méi)有信心。在那段最難、最困惑的日子里，是她給了我勇氣。她寫(xiě)給我的那張句子不怎么通的字條，便是最好的證據(jù)：First永遠(yuǎn)isyou!

　　后來(lái)，座位又換了。她不是我的同桌了，但我總是難以忘記我和她一起走過(guò)的日子。

　　曾經(jīng)的同桌，你是否也在懷念我們一起輕輕走過(guò)的那段陽(yáng)光燦爛的日子?