關(guān)于生活的作文集合(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于生活的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生活的作文1
又是一個(gè)明朗的天，完成各項(xiàng)作業(yè)的我正享受著一時(shí)休閑帶來(lái)的愉悅。環(huán)顧教室，我的眼不由得落在了剛辦不久的黑板報(bào)上。感恩！多久沒(méi)有想起這個(gè)詞來(lái)了啊，望著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著感情的字符，我的思緒一下子飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
忙碌的學(xué)業(yè)，緊張的生活，讓很多學(xué)生的生活只剩下了自己。他們總覺(jué)得自己生活在沒(méi)有人理解關(guān)懷，沒(méi)有人呵護(hù)的世界里。漸漸地，生活中多了些抱怨，少了些感動(dòng)。當(dāng)然，這樣的人也就感悟不到生活中的.那份快樂(lè)。我一直固執(zhí)地認(rèn)為：只要你生活在一個(gè)豐富的感情世界之中，懂得感恩，哪怕是沒(méi)有人讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，哪怕是沒(méi)有人人羨慕的美麗外表，哪怕是沒(méi)有讓人向往的優(yōu)越生活，你的世界將永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光。
春天，讓我們將感恩之心獻(xiàn)給大地，是它的乳汁滋潤(rùn)了世間的萬(wàn)物，讓我們?cè)谌缫鸬牟莸厣先我饴剑诰G樹(shù)成林里瀟灑遨游，在繁花似錦中贊嘆不已；夏天，讓我們把感恩之心獻(xiàn)給大河，是它的辛勤付出保障了農(nóng)作物的健康成長(zhǎng)，是它的博大讓我們?cè)谘谉嶂懈械浇z絲清涼；秋天，讓我們把感恩之心獻(xiàn)給果樹(shù)，是它的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們享受葡萄的晶瑩剔透，梨子的清爽潤(rùn)口，蘋(píng)果的甘冽清脆；冬天，讓我們把感恩之心獻(xiàn)給白雪，是它的潔白無(wú)瑕，讓我們?cè)谘┑刂腥我馔嫠＃屛覀兿肫稹叭鹧┱棕S年”的那份繁華。懂得感恩，世間的一切，都會(huì)成為你最好的朋友。
我們要將感恩之心獻(xiàn)給父母，是他們的辛勤勞作，我們才能享受幸福的生活，是他們的絲絲關(guān)愛(ài)，我們才能毫無(wú)顧忌地為自己的未來(lái)打拼；我們要將感恩之心獻(xiàn)給老師，是他們的兢兢業(yè)業(yè)，我們才能在學(xué)習(xí)的海洋中不迷失方向，是他們的諄諄教誨，我們才能在生活中不迷失方向；我們要將感恩之心獻(xiàn)給邊防戰(zhàn)士，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才擁有安靜祥和的生活，是他們的頑強(qiáng)執(zhí)著，我們才能享受世界投來(lái)的那份尊敬的眼神……
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，在感恩的世界里，讓我們一起收獲著快樂(lè)、幸福，一起收獲著成功、喜悅。收回思想，只想問(wèn)一句：“朋友，你懂得感恩嗎？”
關(guān)于生活的作文2
今天天氣很冷，媽媽去了趟菜市場(chǎng)，決定給我們炒個(gè)好菜。我一看有很多的雞蛋，就讓媽媽給我炒一道西紅柿子炒雞蛋，媽媽說(shuō)：“好，這個(gè)給你。”“雞蛋”�！皼](méi)錯(cuò)，就是雞蛋，現(xiàn)在我要交給你一個(gè)任務(wù)�！薄笆裁囱�?”“保護(hù)這個(gè)雞蛋，讓它在三天之內(nèi)不讓它碎掉，否則寒假里就不給你買(mǎi)課外書(shū)了�！薄昂谩�，我胸有成竹的叫道。我媽媽仔細(xì)地看著我，仿佛有點(diǎn)不相信心。其實(shí)我的心里有點(diǎn)不好受，剛放寒假，作業(yè)又那么多，還要我照顧一個(gè)雞蛋，照顧的不好又不能得到獎(jiǎng)賞，太無(wú)聊了。
照顧雞蛋第一天……為了這個(gè)雞蛋，我把這個(gè)雞蛋放在褲兜里了，在我寫(xiě)作的時(shí)候，單面膠掉到了地上，我下腰去揀，突然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”這樣輕輕的`一種聲音，我想完了，這次完了，課外書(shū)也沒(méi)得買(mǎi)了。我的心都碎了，好像從一朵很高的云上掉了下來(lái)。
我偷偷地走到廚房，尋找一下還有沒(méi)有雞蛋，啊，還好還有五個(gè)雞蛋，我返回臥室，找出一個(gè)小盒子，下面放滿棉花，周?chē)卜艥M棉花，再把雞蛋“埋”進(jìn)去。這樣即使掉下來(lái)，也不容易破。
照顧雞蛋第二天……中午，我吃完飯，去看看它，剛打開(kāi)媽媽就讓我打掃房間�！皨�，我才剛吃完飯，就讓我干活�！薄斑@樣有助于你消化。”我打著難過(guò)的念頭，來(lái)到房間，一看地上沒(méi)有什么紙屑，直接把拖把拿到房間里拖了起來(lái)，可是沒(méi)想到的是居然打到了盒子，雞蛋又碎了，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把雞蛋殼扔進(jìn)了垃圾筒子，拖干凈。
晚上我找了一塊布，縫了一個(gè)能夠裝雞蛋的布袋，再弄根繩子掛在脖子上，時(shí)時(shí)看著它。
到了最后，我向媽媽承認(rèn)了，其實(shí)我已經(jīng)換了兩個(gè)雞蛋了，媽媽說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，你想想，我不就像你，是個(gè)保雞蛋的人，這雞蛋也像你，我一直把你保護(hù)，怕你摔著，碰著。其實(shí)我讓你做這件事的意義就是要讓你明白這個(gè)道理�！薄班蕖�，我明白了，原來(lái)您是想讓我明白：父母對(duì)我們時(shí)時(shí)刻刻都很用心。
關(guān)于生活的作文3
生活是精彩，生活不是單一的，生活總給于我們太多的考驗(yàn)與磨難。但，無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)笑著面對(duì)生活！
生活是豐富的。生活不是唯一的，生活給于我們歡樂(lè)與笑聲，至始至終，我們都應(yīng)笑著面對(duì)生活！
曾記否，在一次考試中，你因粗心大意而考試失利了。但你說(shuō)，我不放棄，我會(huì)更加努力，我還會(huì)笑著面對(duì)。不知，你是否也這樣。
我記得我看到一篇報(bào)道，寫(xiě)道：一個(gè)年僅16歲的女孩子，他的父親因在工地上失足而導(dǎo)致了全身動(dòng)彈不得，而女孩的'母親因承受不了這樣的事實(shí)，丟下他們走了。我們似乎可以想象一個(gè)年僅16歲的孩子與全身動(dòng)彈不得的父親，該怎么過(guò)他們接下來(lái)的生活？那么我告訴你，這個(gè)女孩并沒(méi)有放棄她的學(xué)業(yè)，依舊在學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校老師、同學(xué)都幫助他。她心中產(chǎn)生了一絲暖意。因此，她更加努力、更加堅(jiān)定。
她，早、中、晚準(zhǔn)時(shí)回家給父親喂飯，給父親洗衣。拾垃圾，學(xué)一些可以掙錢(qián)的事。她也十分努力學(xué)習(xí)。她始終堅(jiān)信這個(gè)坎她能跨過(guò)去。她始終堅(jiān)信這僅僅是黎明前的黑暗。在幾年后，她終于出人頭地。他父親欣慰的說(shuō)：“我為我有這樣的女兒感到驕傲�！�
有位記者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，“難道你就沒(méi)有想過(guò)放棄？”女孩回答，“有，但那只是一瞬間。我只知道我要改變命運(yùn)，這只是一場(chǎng)大風(fēng)雨，而風(fēng)雨后就是陽(yáng)光”記者和女孩都燦爛的笑了。
這樣的故事很多，與這相反的也很多。其實(shí)，有時(shí)候仔細(xì)想想，沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折的人生精彩嗎？不，他不精彩。所以，我們?yōu)楹尾恍χ鎸?duì)生活呢？
笑著面對(duì)生活，無(wú)論生活給我們的是風(fēng)雨、還是陽(yáng)光；是磨難、還是歡樂(lè)。要知道要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)精彩、燦爛的人生這些都是你必須經(jīng)歷的。
不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，你就放棄。你要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，要有顆燦爛的心。要知道，誰(shuí)的人生不是苦過(guò)來(lái)的。但他們都是笑著面對(duì)的，不是嗎？
沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，笑著面對(duì)生活！這是你成功所必備的！
關(guān)于生活的作文4
我相信，世界上每一粒種子，都享受著雨水的滋潤(rùn)!我相信，世界上每一只雄鷹，都享受著天空的廣闊!我相信，世界上的每一個(gè)人，都享受著他們多姿多彩的生活!
著名作家梭羅總是這樣對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有出生在世，我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無(wú)法聞到木材燃燒的香味，也無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來(lái)的成功的快樂(lè)……能活在世間，是一件多么幸運(yùn)的事啊!如果我們沒(méi)有活在世上，那我們將怎樣享受生活呢?
生活就像是一首歌，那開(kāi)放在大地里的每一朵小花，那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉(zhuǎn)在樹(shù)林中的每一聲?shū)B(niǎo)鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容。不都是譜成這支歌的一個(gè)個(gè)迷人的音符?只要心中的希望還在，這首美妙的曲子講永遠(yuǎn)的譜寫(xiě)下去。。。。。。
享受生活，并不是只享受它風(fēng)花雪月的輕松，也不是只享受她詩(shī)來(lái)歌往的悠閑，有時(shí)，我們也會(huì)像一棵聳立在高峰頂?shù)乃蓸?shù)，經(jīng)受那漫長(zhǎng)歲月中的`千辛萬(wàn)苦，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁(yè)上寫(xiě)下充滿激情和靈感的生命之詩(shī)，那么，你便能經(jīng)受住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子，生活也是如此，你只要度過(guò)了那一陣子，你就便可以享受那多姿多彩的生活!
一座寺廟的一個(gè)大師就要死了，弟子們怕師父去世時(shí)忘了說(shuō)什么，就問(wèn)道，：“師父，還有什么要跟弟子說(shuō)的嗎?”大師聽(tīng)后睜開(kāi)了雙眼，說(shuō)：“生活，多么美妙啊!”隨后，大師的便離開(kāi)了這個(gè)世界。
當(dāng)像大師那樣真正知道了生活的美好時(shí)，我們的心中一定會(huì)豁然開(kāi)朗，努力去享受生活。
一個(gè)人，只有充滿夢(mèng)想，才能真正懂得生活的意義，才能正增得去享受生活!
關(guān)于生活的作文5
在我們的日常生活中，一定有一種對(duì)你來(lái)說(shuō)不可或缺的東西----鬧鐘。
我的鬧鐘有一對(duì)鐵制的大鈴蓋兒，蓋子之間就是那把天天撞擊鈴蓋的金屬小錘了，兩個(gè)鈴蓋上用螺絲緊緊地?cái)Q著一把二三毫米粗的鐵提手。鐘身呈淺黃色，里面的.十二刻時(shí)間清晰可辨。鐘表下面兩條鋼條做腿有力地支撐著鬧鐘，使鐘不倒。鐘表后面有鬧鈴開(kāi)關(guān)和調(diào)節(jié)時(shí)間的旋鈕，光源按鈕和電池槽，鐘面上的時(shí)、分、秒三針每日有條不紊地走著。
鬧鐘各個(gè)旋鈕和按鈕作用各不相同，它們是鬧鐘不可分割的一部分。鬧鐘開(kāi)關(guān)和鬧鐘旋鈕是一對(duì)好朋友，可以說(shuō)，只要它們之中少上一個(gè)，那么整個(gè)鬧鐘就不會(huì)再“鬧”了，會(huì)變成一個(gè)體積超大的鐘表。在調(diào)節(jié)鬧鐘旋鈕時(shí)，一定要順時(shí)針調(diào)節(jié)，否則鬧鐘就“啞巴”了(后果很?chē)?yán)重)，鬧鈴按鈕只用于開(kāi)啟和關(guān)閉鬧鈴，動(dòng)作雖小，但功不可沒(méi)，沒(méi)有它，你怎么讓它準(zhǔn)時(shí)來(lái)叫醒你呢?
至于光源按鈕，他的作用在于大半夜里不會(huì)讓它變成“睜眼瞎”，必要時(shí)還可以作為手電筒用(我小時(shí)候就在晚上躲在被窩里用鬧鐘照明當(dāng)手電筒用來(lái)看書(shū))，電池槽的作用就不用我提了吧，沒(méi)有它，剛才的一切都是浮云，調(diào)節(jié)按鈕的作用在于修正鐘面錯(cuò)亂的時(shí)間。
鬧鐘是我的好哥們，它給我生活帶來(lái)了便利，也給我?guī)?lái)了一些煩惱(在我沒(méi)有睡夠不想起床的時(shí)候它無(wú)情地把我吵醒)，每天早上叫我起床是它的“家常便飯”，也是它的職責(zé)所在。有了它，我可以按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)休息;有了它，我可以珍惜時(shí)間，合理地利用時(shí)間。當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)困倦了的時(shí)候，看看它，就會(huì)再一次投入到緊張的學(xué)習(xí)中去……
鬧鐘不像現(xiàn)在的手機(jī)、電子表一樣“高大尚”，甚至有點(diǎn)“俗氣”，但它的優(yōu)點(diǎn)是耗電量小，造型更具古樸傳統(tǒng)氣息，使它在時(shí)間的領(lǐng)域爭(zhēng)得一席之地。在未來(lái)，我不知道鬧鐘還存不存在，但我一定會(huì)珍惜這些像鬧鐘一樣一點(diǎn)點(diǎn)正在被現(xiàn)代文明淘汰和遺忘的東西。
鬧鐘，我的好朋友，我生活中不能沒(méi)有你。
關(guān)于生活的作文6
無(wú)論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡(jiǎn)單的工具，簡(jiǎn)單的等待，簡(jiǎn)單的收獲。盡管有時(shí)只是一個(gè)空筐，但滿載而歸的，更是一種生活之樂(lè)�。∷麄兊恼軐W(xué)是簡(jiǎn)單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來(lái)到江河湖畔，找位，坐定，準(zhǔn)備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡(jiǎn)單的動(dòng)作與大自然交流，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的，是一種樸實(shí)自然的生活樂(lè)趣。
清潔工。
一早醒來(lái)，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺(jué)。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。
或許會(huì)有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)忈尩�，是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué)，一種樸質(zhì)的思想。
清潔工渴望的，是一種奉獻(xiàn)的生活樂(lè)趣。
我。
讀書(shū)閑暇，不忘拿起智慧的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動(dòng)的字里行間，感悟著人生的哲理�；蚴欠派献约合矚g的音樂(lè)，讓心靈隨著音樂(lè)一起蕩漾，一起搖擺，一起舞動(dòng)，一起靜默……閑散自然之中也是不錯(cuò)的選擇，感悟山水，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，細(xì)聞花香，一切都會(huì)讓人變得開(kāi)朗，舒坦。
讀書(shū)就是為了生活的樂(lè)趣。
一些人讀書(shū)刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀圣賢書(shū)”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂(lè)趣，為自己的心靈增加負(fù)擔(dān)。讀書(shū)的樂(lè)趣亦是生活的樂(lè)趣，但人總需要更多更多的生活之樂(lè)，而并不是單一的，那樣就沒(méi)有其他色彩可以描繪了。
我渴望的'，是一種多元化的生活樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣何止于此呢？只是有些細(xì)小的樂(lè)趣，你沒(méi)去體會(huì)，沒(méi)去理解。人覺(jué)得乏味便是因?yàn)闃?lè)趣漸少。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想想，自己何時(shí)去探求過(guò)樂(lè)趣呢，是樂(lè)趣找我還是我找樂(lè)趣？我想我們應(yīng)該成為主動(dòng)者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。
現(xiàn)代教育競(jìng)爭(zhēng)如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書(shū)里，力圖讓他們往科目更高的方向前進(jìn)，卻讓他們失去了尋找生活樂(lè)趣的能力與機(jī)會(huì)。
所以，我們每個(gè)人都要問(wèn)問(wèn)自己，你的生活樂(lè)趣在哪里呢？
關(guān)于生活的作文7
夏日的晚上很少看到月亮，抬眼便的滿天的星，在夜幕中稀疏而熱鬧地發(fā)出銀色的光。不知道當(dāng)萬(wàn)家燈火俱緘默時(shí)，這微弱的光是否能照亮那熙來(lái)攘往人群前方的路。或許在那時(shí)有更多的人愿停下匆忙的腳步，欣賞這朗朗的夜空，感受拂袖而去的晚風(fēng)，回味生活曾帶給我們的甘甜與苦澀。
此時(shí)是否有人扶琴松林，長(zhǎng)嘯月下，心中只有清泉與明月；是否有人御馬彎弓，追逐雪地中的野狼；是否有人信步荷塘，臨風(fēng)吟詠，追憶古人的颯爽英姿；是否有聽(tīng)雨的人，是否有賞雪的人，是否有品茶思鄉(xiāng)的人……
世界如此之大，又有多少人珍視大自然饋贈(zèng)的美好事物呢？我們把大量時(shí)間用在忙碌地學(xué)習(xí)、工作、工作、學(xué)習(xí)而忘記了留意一圈漣漪、一瓣落花、一曲秋韻，用心感受，則它們能讓煩躁的心趨于寧?kù)o，讓思想變得純粹而深刻。
柳子厚寄情山水而悟愚智之道，李青蓮尋山訪水而得謫仙筆法，現(xiàn)實(shí)雖不能滿足我們閑云野鶴般的生活，卻總能在不經(jīng)意間預(yù)留了一個(gè)入口，通向另一個(gè)世界。
看一片落葉飛舞，能想起它春之執(zhí)著，夏之熱烈，秋之纏綿，冬之孤獨(dú)。
送一只征鴻遠(yuǎn)去，可追憶古人鴻雁傳書(shū)，想象遨游蒼穹之樂(lè)，俯視大地之豪情。
臨海觀日出，迎風(fēng)沐朝霞，憑欄送秋雁，對(duì)月品苦茶……擁有詩(shī)意的'生活不需要勉強(qiáng)為之，隨心所欲，以善感之心觀萬(wàn)物，就能擁有無(wú)限的天地。
食可無(wú)肉，居不可無(wú)竹的生活，正是充滿自賞自足之情的詩(shī)意生活。
讀《紅樓夢(mèng)》“蘆雪庭爭(zhēng)聯(lián)即景詩(shī)”一回，總能讓我對(duì)大觀園的生活向往不已，無(wú)事操勞的朱門(mén)繡女能用詩(shī)意的方式自?shī)首詷?lè)，不落俗套，其實(shí)比鐘鳴鼎食的貴族生活更吸引人。
封建官員如百樂(lè)天、王安石也有功成名就后歸隱山林的愿望，這在更多時(shí)候是由貶謫異鄉(xiāng)代為實(shí)現(xiàn)的。
如是我們?yōu)楹尾粫盒都缟系膿?dān)子，詩(shī)意地生活，追求心境的安寧，也追求自然與社會(huì)的和諧。
關(guān)于生活的作文8
空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著些許新鮮：新的樓屋、新的草地、新的老師、新的同學(xué)……轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了我的新生活，我的初二。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的第每一個(gè)角落。一切事物看起來(lái)是那樣明朗而溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日悠靜的扶攔邊何時(shí)多了可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅�時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳傾聽(tīng)，對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們的瑯瑯書(shū)聲吧！
是你，對(duì)吧？是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜靜聽(tīng)著我們的.讀書(shū)聲，是你希望我們的早晨美好而有趣。
“丁丁當(dāng)當(dāng)”動(dòng)聽(tīng)的鈴聲在十一點(diǎn)的校園響起。我們的目標(biāo)是那么堅(jiān)定不移：沖，食堂！在門(mén)口就已經(jīng)聞道香噴噴的飯菜了，待人到齊，哦！終于可以開(kāi)飯啦！碗里的飯菜似乎多了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來(lái)不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午有能量上課，吃！于是，自己的倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)超出了容量，但走向水池時(shí)仍不忘帶上同桌的飯碗……
是你，對(duì)吧？是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
夜色已深，下了晚自習(xí)后，有一點(diǎn)懶散無(wú)力，輕倚在欄桿上，抬頭才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變成深黑，哦，是何物在這無(wú)際的黑慕上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼呢？一種恬靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊響起：不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦！”我立刻從迷蒙中清醒，認(rèn)真深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事需要我去努力。
是你，對(duì)吧？是你讓那閃爍的星星，驅(qū)走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，并讓美麗的星星傳達(dá)你的心愿。
你默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的航燈，分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初二生活。
關(guān)于生活的作文9
在我家中，發(fā)生過(guò)的喜、怒、哀、樂(lè)，數(shù)也數(shù)不清。不過(guò)，給我印象最深的一件事，要算發(fā)生在今年夏天的一個(gè)傍晚的那件事了。
那天傍晚，天氣特別悶熱，知了不停地叫著，吹來(lái)的風(fēng)也是熱烘烘的。我拿著扇子使勁地?fù)u，汗還是不停地往下流。我想：要是有個(gè)又大又甜的西瓜，多好呀！正想著，我的爸爸下班回來(lái)了。我看見(jiàn)我的爸爸的袋里裝著兩個(gè)綠油油的大西瓜，趕緊跑上前去拉著他說(shuō)：“快切西瓜吃，我口渴極了，快一點(diǎn)呀！”我的爸爸笑著把西瓜洗干凈，拿了把刀，把媽媽也叫來(lái)了。我的爸爸說(shuō)：“今天，我們吃西瓜，要吃得有意義一點(diǎn)。我們邊吃邊數(shù)數(shù)，數(shù)一數(shù)這西瓜中共有多少粒籽�！蔽衣�(tīng)了心想：西瓜有那么多粒籽，怎么數(shù)呀？我的`爸爸又說(shuō)：“如果不數(shù)就別想吃！”
唉！只好這樣了�！蔽业目谒伎斓瘟讼聛�(lái)，只好答應(yīng)了我的爸爸的要求。我的爸爸切開(kāi)了西瓜，要求把西瓜籽吐在小碗里。我見(jiàn)了這紅瓤大西瓜，急忙抓起一塊就吃，心里還默默地?cái)?shù)著：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”正數(shù)著，我大叫了一聲：“唉喲！西瓜籽吞進(jìn)肚子了！”我把第一口中的六粒瓜籽都吐出來(lái)了，一個(gè)已經(jīng)進(jìn)了我的肚子。我又吃了一口，吐了七粒瓜籽，媽媽吐了五粒。大約二十五分鐘后，西瓜才吃完。我費(fèi)了九牛二虎之力得到了一個(gè)算式：211＋16=227（粒），那211粒是吐出來(lái)的，16粒是吞下去的。我高興地把這個(gè)算式告訴了我的爸爸。
我的爸爸聽(tīng)了以后，笑了笑說(shuō)：“我的目的不是為了數(shù)瓜籽。你們仔細(xì)觀察一一下，看看今天和以前吃西瓜有什么不同�！蔽易笏加蚁虢K于發(fā)現(xiàn)了：今天瓜籽沒(méi)有撒在地上，都在碗里。真相大白了：原來(lái)每次吃西瓜，媽媽總把收拾桌子的任務(wù)交給我的爸爸。我的爸爸今天想了個(gè)數(shù)瓜籽的妙計(jì)，使瓜籽都裝進(jìn)了碗里，就省事多了。
“哈哈！”一家人都笑了。我說(shuō)：“我的爸爸真聰明。”他為了使我們從小養(yǎng)成不隨地亂吐的習(xí)慣，想出了這個(gè)妙計(jì)，既吃了西瓜，還練了我的記是一舉多得！
關(guān)于生活的作文10
我在電視劇中偶爾聽(tīng)到這樣一句話“用力生活，用力愛(ài)”，使我產(chǎn)生了一系列的聯(lián)想-----
如果生活中多一些色彩，多一些浪漫，豈不是更美好。如果在世上多一份愛(ài)，多一些正能量的傳播，豈不是和諧的春天。我們都期盼美好的生活，都期盼明媚的天地，都喜歡愛(ài)多一些，都喜歡溫馨的環(huán)境。那我們不妨用力生活，用力愛(ài)。
所謂用力生活，用力愛(ài)，就是在平淡的生活中加一點(diǎn)料，摻一些味，使其生活多姿多彩，豐富流淌。在愛(ài)的世界里多傳遞正能量，讓人們和諧前行。生活不再單調(diào)，愛(ài)也不再死水一譚！多一些有顏色的趣味，滲透一些香甜可口的味道，社會(huì)將鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿正氣感！
特別是當(dāng)今社會(huì)正是物欲橫流時(shí)期，不可用平淡的生活去追求幸福，而要用有味的花粉去裝點(diǎn)幸福。不可用過(guò)時(shí)的愛(ài)來(lái)看待一切，而要用新式的`觀點(diǎn)看待一切。不可用過(guò)去的陳詞濫調(diào)感染腐化社會(huì)，而要用新詞格調(diào)裝扮世界。那就需要我們用力生活，用力愛(ài)。
怎樣才能用力生活，用力愛(ài)呢？
當(dāng)前人們的生活可謂芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，如果在生活中，不時(shí)地滲透一些活稽的笑話，添一些笑柄，豈不更美好嗎？你看，廣場(chǎng)上人山人海，有中年舞，有老年舞，還有體操舞，他們不正是給生活添了點(diǎn)情趣嗎？人人臉上喜呵呵，個(gè)個(gè)臉上笑哈哈。每逢星期天，更是可觀，有說(shuō)笑話的，有談經(jīng)歷的，有說(shuō)相聲的，有彈奏音樂(lè)的。這樣的場(chǎng)面，不是用力生活嗎？
還有在愛(ài)的世界里，不僅年輕人談戀愛(ài)，而且還有老年人也有愛(ài)情，他們正在夕陽(yáng)下回味自己的情感，醞釀新的愛(ài)情生活。還有網(wǎng)絡(luò)之間產(chǎn)生的愛(ài)，他們雖很遙遠(yuǎn)，但從不間斷談話的內(nèi)容，不論是聊天還是寫(xiě)文字，無(wú)不暢所欲言。再者，2008年四川地震，人們都在積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，在愛(ài)中彰顯自己的才能。最近，云南地震，又有多少人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)。這就是用力愛(ài)。
用力生活，用力愛(ài)，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的世界就英姿颯爽！
讓生活多一些調(diào)味，讓愛(ài)充滿世界。我們的社會(huì)就更加和諧美好，我們的人民也更加朝氣蓬勃！請(qǐng)用力生活，用力愛(ài)。
關(guān)于生活的作文11
夕陽(yáng)耗盡了最后一點(diǎn)光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來(lái)，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地注視著我。
我靜靜地坐在椅子上，看著窗外的天空重重地嘆了口氣。唉，這次考試又失敗了！ 夜，如同墨灑在空中，獨(dú)對(duì)四壁的蕭瑟，伸手不見(jiàn)五指。
突然，一點(diǎn)閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜，輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個(gè)玻璃杯將它輕輕蓋住，似有意，若無(wú)意。
借著點(diǎn)點(diǎn)星光，我看到，原來(lái)那是一只螢火蟲(chóng)。突然它像察覺(jué)了什么似的，先前的輕松蕩然無(wú)存，拼命地撞擊那個(gè)將它禁錮的“牢籠”。一點(diǎn)點(diǎn)綠光上下翻飛，在夜的襯托下分外空曠。
沒(méi)用的，我諷刺地輕笑，看著拼命掙扎的螢火蟲(chóng)，我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。 那綠色的光點(diǎn)在一次次地撞擊中變得暗淡了許多，我仿佛看見(jiàn)了那小小身軀上的累累傷痕，一次次地沖擊我的心。 看著奮力拼搏的螢火蟲(chóng)，我微怔，塵封的記憶像此刻微拂的輕風(fēng)，翻開(kāi)了一卷卷往事：連續(xù)幾次的考試失利讓我痛苦不已，老師、同學(xué)、家人都用質(zhì)問(wèn)的眼光注視著我，我仿佛墜入了無(wú)邊的黑暗中，不再努力，心也一直墜著，墜著
昨夜，一株盛開(kāi)的鮮花將芳香送入風(fēng)中，穿透那厚重如鐵的夜，將我的思緒拉了回來(lái)。雨，不知什么時(shí)候下的，那稠密的雨絲纏住了窗外的樹(shù)木，也纏住了我的'心。 看著奄奄一息的螢火蟲(chóng)，我像做了重大決定似的，拿走了那禁錮它的“牢籠”，擲在地上，摔得粉碎！
不，我不能放棄！這是我心中的聲音。我思索了許多，終于明白我要像這螢火蟲(chóng)一樣，即使自己變得傷痕累累，也絕不向困難低頭，要勇敢地向著自己的希望去拼搏，去飛看著恢復(fù)并飛出窗外的螢火蟲(chóng)，我感到一直壓抑著的神經(jīng)終于放松了，不覺(jué)長(zhǎng)出了一口氣。
思索會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng)，生活因思索而精彩。
關(guān)于生活的作文12
今天學(xué)校組織我們?nèi)堯v基地軍訓(xùn)，我激動(dòng)得一蹦三尺高，準(zhǔn)備好四天三夜的行李出發(fā)了。
一路上，淅淅瀝瀝的小雨打在樹(shù)葉上，像在為我們加油助威。我對(duì)基地充滿了好奇心，對(duì)軍訓(xùn)生活充滿了神奇感，真想用火箭的光速飛到那里。公交車(chē)?yán)锉晃覀儦g聲笑語(yǔ)填滿了。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到憧憬的地方，到處是訓(xùn)練的設(shè)備，有空中飛人、空中接球、走輪胎等等，第一次離開(kāi)父母，開(kāi)始獨(dú)立生活，心里給自己打氣，一定要堅(jiān)持，做到最好。
以為每天都是玩項(xiàng)目，可是一開(kāi)始，教官就訓(xùn)練我們最枯燥的站軍姿，教官做了示范，我雙腳站成小八字，雙手緊貼褲縫，背挺得筆直，兩眼平視前方，自己覺(jué)得已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，但教官對(duì)我們提出了更高的要求，讓我們保持這姿勢(shì)，一動(dòng)也不能動(dòng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，剛開(kāi)始我還信滿滿，后來(lái)越來(lái)越累了，但我告訴自己，堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于時(shí)間到了，我感覺(jué)腳有些酸痛，但我依然為自己感到自豪，因?yàn)槲夷軌蛘竞密娮�，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都站如松，都像小軍人。
第三天時(shí)，教官帶我們玩了一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是拉著繩子走輪胎，在我看來(lái)挺簡(jiǎn)單的.，可教官卻要讓我們數(shù)輪胎的個(gè)數(shù)，所以難度加大。我真想第一個(gè)去玩，可事情卻不如意。終于輪到我了，我緊緊拉著繩子，腳踩在輪胎的中央，平穩(wěn)地走著�！耙�、二、三……”我嘴里念著。走完一個(gè)，手必須拉住下一個(gè)輪胎的繩子，腳踩在輪胎上，才能腳踏實(shí)地走著。我走完輪胎，數(shù)的個(gè)數(shù)是二十三。由于過(guò)于自信，我沒(méi)有再數(shù)第二遍。當(dāng)全班都走完時(shí)，教官問(wèn)：“你們數(shù)了多少個(gè)呀？”“二十四個(gè)”全班異口同聲地回答。我想：難道我粗心的毛病又犯了？聽(tīng)到教官的回答也是二十四個(gè)時(shí)，我感覺(jué)很慚愧，提醒自己以后認(rèn)真仔細(xì)，在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
軍訓(xùn)生活，給我留下深刻的印象，讓我明白了一個(gè)道理：人要珍惜美好的今天，創(chuàng)造燦爛的明天。
關(guān)于生活的作文13
生活，豐富多彩，開(kāi)心、歡樂(lè)、憂傷、美好……這些“味道”酸甜苦辣的，各有各的滋味，細(xì)細(xì)品嘗，就能知道其中的感覺(jué)。而我們熱愛(ài)的生活究竟是怎樣的呢？
生活是有趣的，生活是令人新奇，享受的。需要慢慢體味生活的真理。
清晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，鬧鐘也“叮叮叮”的響個(gè)不停�！鞍 边�是好困哪，算了，還是起床吧！新的一天真美好，我匆忙地站了起來(lái)，去洗漱下，吃了早飯，然后眼睛一瞟，呀，都6：20了嗎？之后焦急的拿上了書(shū)包就跑下樓去，向?qū)W校進(jìn)發(fā)了。
外面的陽(yáng)光真的十分燦爛，在陽(yáng)光映照下的校園顯得格外有朝氣的樣子。同學(xué)們也像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)似的。到教室，我趕緊卸下重重書(shū)包，頓時(shí)身輕如燕，在昨晚的怒氣奮斗下，我把“勝利成果”交給了組長(zhǎng)。
早讀課，同學(xué)們那爽朗的誦讀聲，一直在走道上回響著，很是有精神。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，上午的校園時(shí)光結(jié)束了，這時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭。跟著班集體整整齊齊地走出校門(mén)口，然后快步走回家，寫(xiě)完了中午作業(yè)，小歇一會(huì)兒。休息過(guò)后，我洗了把臉，清醒清醒頭腦，感到十分清爽。中午在家的時(shí)候過(guò)得好快，我又該背上那笨重的書(shū)包去上學(xué)了呀。于是，一節(jié)又一節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容灌進(jìn)了我的腦海里。
放學(xué)的`時(shí)候，天也快黑了，我再一次的踏上了回家的道路，開(kāi)始寫(xiě)上了繁瑣的作業(yè)。厚厚的作業(yè)本堆在我的眼前，令我頭痛，厭惡�？僧�(dāng)我把這討厭的惡魔打敗時(shí)，天已經(jīng)全黑了，路上就剩下幾盞路燈還亮著光。我洗了個(gè)澡輕松一下，哇！真舒服……
我慢慢地走向自己的臥室，輕輕地坐在床上，躺了下來(lái)，抱著那軟綿綿的被子，緩緩地閉了眼，腦子里浮現(xiàn)出這一天的畫(huà)面。想想看，有時(shí)這種生活還是挺簡(jiǎn)單、美好的，漸漸的也就習(xí)慣了吧！
這是我的生活。
這也是我熱愛(ài)的生活。
這更是充滿我回憶的生活。
你說(shuō)，我能不愛(ài)這樣子的生活嗎？
關(guān)于生活的作文14
其實(shí)不是所有的話都要說(shuō)出來(lái)；其實(shí)不是所有的話都能說(shuō)得清楚。正如我對(duì)你的愛(ài)，朦朧卻又清晰地在我的心中永存！
該怎樣向你傾訴我對(duì)你的愛(ài)戀？該怎樣表達(dá)我對(duì)你的深情？語(yǔ)言于我是那樣的貧乏。我在夢(mèng)想的城堡里，營(yíng)造著日臻完美的幸福。以日為梁，以月為脊，以星為櫞，以夜為羽。把一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻牽引到你的面前。讓你能丟開(kāi)世俗的一切，泊在我削瘦的臂彎里，體驗(yàn)飛翔，永恒和安謐。希望我傲岸坦白的聲音能為你凝練出一句滄桑的海誓山盟；希望我簡(jiǎn)潔深情的語(yǔ)言為你承擔(dān)起萬(wàn)千惡俗的流言蜚語(yǔ)。你所有的微笑都如水般凝重如霧般迷蒙，你全部的哭泣都如風(fēng)般隱約如雪般圣潔。我愿在你脈脈的觀望中，蟬蛻一樣剝離自己的靈魂，心甘情愿地忘記自己的存在。我渴望著有一種傳奇或故事可以讓你我化作光陰的經(jīng)典；我渴望著找一種借口或理由可以使我的愛(ài)與你魂夢(mèng)交融。
我知道，我今生輸不起的就是感情，在如詩(shī)如夢(mèng)的眷戀里，我是多么的專制，多么的義無(wú)返顧啊！而此時(shí)，在我心靈最溫柔最敏感的一隅，自卑和膽怯像微雨中的風(fēng)燭忽隱忽現(xiàn)著。當(dāng)我沉寂如潭的生命中驀然出現(xiàn)了你清瘦的身影，我感謝上帝這如此美麗的賜予！人生苦短，歲月倉(cāng)促，你瞬間的介入已點(diǎn)綴了我生命的全部！
如果我不能占據(jù)你全部的激情，如果你的夢(mèng)境注定與我擦肩而過(guò)，那么我寧肯讓那結(jié)局來(lái)臨，我要悄悄地離去，讓我無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)情，始現(xiàn)最初的'真誠(chéng)！讓我清白的淚水，洗去凡塵寞路間的一絲污痕。我寧愿做曇花一現(xiàn)，我寧愿隨風(fēng)起伏，兀自飄零。我寧愿用我的生命祭奠我對(duì)你的愛(ài)情！
我不要等待的煎熬整串整串，在凄涼的孤獨(dú)中等你；我不要那種夢(mèng)魂?duì)繏�，欲哭無(wú)淚的無(wú)奈。我只要你的熱情從容流露，回應(yīng)我夜夜呼喚你的心。這樣在每一個(gè)夜涼如水的時(shí)分，在每一個(gè)惆悵如秋的時(shí)刻，我都能夠長(zhǎng)成一棵茁壯挺拔的相思樹(shù)，想象著未來(lái)的春天我們手牽手的情深款款。
美麗的期待就這樣在我的心懷里跳蕩不安。在心中，你清麗如盛開(kāi)的水蓮。我的淚一下子涌出來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)，我愛(ài)這個(gè)水蓮花般的女人！永遠(yuǎn)的。今生。來(lái)世。
關(guān)于生活的作文15
科技，是人類進(jìn)化的根本，沒(méi)有科技，人類就無(wú)法進(jìn)化，無(wú)法獲得美好的生活。
幾千年前，人類正過(guò)著艱辛的勞動(dòng)生活，過(guò)著凡事都要人力的生活。因?yàn)榕ｎD發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，使人類向科技生活邁進(jìn)了一步；因?yàn)榘⒒椎掳l(fā)現(xiàn)的杠桿原理，使人類向科技生活又邁向了一步；因?yàn)榉虬l(fā)明了電池，使人類向科技生活又邁了一大步。
科技是一個(gè)國(guó)家在世界上立足之本。新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)也在向著科技生活發(fā)展。雜交水稻，“神九”升天，“蛟龍”下海，無(wú)不說(shuō)明了我國(guó)的科技已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)很高的水平。我們身邊的.科技也在發(fā)展，如果你經(jīng)常到外面走走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，街上的行人都用著手機(jī)和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人說(shuō)話，隨便一個(gè)小商店，一走進(jìn)去，看見(jiàn)的就是空調(diào)、電視，就算是在幾十?dāng)z氏度的夏天，最容易壞的食物，放到冰箱里冷藏起來(lái)，幾天后，都和原來(lái)一樣新鮮。并不是火箭呀，導(dǎo)彈呀，機(jī)器人呀……才叫做科技，其實(shí)科技就在我們身邊，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多你曾經(jīng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的科技。
科技還讓醫(yī)學(xué)得到了進(jìn)步。以前，一點(diǎn)小病，比如，感冒、肺炎就足以讓人死亡，更別說(shuō)什么大病�？墒牵瑩Q做科技發(fā)達(dá)的今天，感冒、肺炎只要吃點(diǎn)藥就可以痊愈。什么人造胰島素，什么斷肢重生，都可以用科技實(shí)現(xiàn)，大大提高了人們的壽命。
記到有一次，我到四川科技館的參觀了那里的展品，讓我驚嘆不已。我先到了一樓的“航空展廳”，天花板上，無(wú)數(shù)架飛機(jī)被懸掛著。地上放著幾架飛機(jī)和一個(gè)火箭，走進(jìn)去，飛機(jī)前面的屏幕上就出現(xiàn)了一個(gè)停機(jī)坪的畫(huà)面。坐到駕駛的位置上，握著操縱桿，向上拉起，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)飛機(jī)起飛的畫(huà)面。畫(huà)面還可以根據(jù)你的操作做出改變。
我離開(kāi)了“航天展廳”，帶著期望，來(lái)到了二樓的“機(jī)械展廳”，一進(jìn)展廳，一輛汽車(chē)呈現(xiàn)在我的眼前，那汽車(chē)沒(méi)有外殼，被一個(gè)機(jī)械手撐起來(lái)，里面的機(jī)械都在運(yùn)作，一個(gè)聲音從廣播里傳來(lái)，正在介紹汽車(chē)的運(yùn)作原理。就在這輛汽車(chē)的旁邊，有兩把椅子，一把安裝了減震器，一把沒(méi)有安裝，可以讓人更清楚地體驗(yàn)到汽車(chē)減震器的效果。
我乘坐著電動(dòng)扶梯，很快地就到了三樓的“聲與光展廳”，展廳里的一個(gè)小屋子引起了我的興趣，我走了進(jìn)去，突然，我的耳邊響起了巨大的玻璃破碎的聲音，我
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