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我的愛(ài)好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的愛(ài)好作文，希望能夠幫助到大家。
我的愛(ài)好作文1
我有許多的愛(ài)好，比如說(shuō)手工制作、踢球、跳舞、做美食……但是，我最?lèi)?ài)的就是寫(xiě)字了！
你知道我為什么喜歡寫(xiě)字嗎？那得從我一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起了。 那一次，我正在看電視，看見(jiàn)了一位老爺爺正在寫(xiě)鋼筆字。我看見(jiàn)了，很是很是瞧不起！我想：這么簡(jiǎn)單的字誰(shuí)都會(huì)，就不用說(shuō)我了。這時(shí)候，我就拿起一支筆，就寫(xiě)呀寫(xiě)呀，然后一對(duì)比，簡(jiǎn)直是太丑了。這時(shí)候，我去找奶奶，我說(shuō)：＂奶奶，我的字為什么不和電視里的老爺爺說(shuō)字一樣呢？”“哎，傻孩子，寫(xiě)字一定要一點(diǎn)一點(diǎn)的去學(xué)呀�！边@時(shí)候，我才恍然大悟。之后，我就一天寫(xiě)兩三篇字，心里一直在想：我一定要像老爺爺學(xué)習(xí)。就這樣，我愛(ài)上了寫(xiě)字。
每當(dāng)我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后之后，我都要寫(xiě)到7、8點(diǎn)鐘，有時(shí)候就連飯都不吃。記得有一次，老師讓我去參加縣里的寫(xiě)字比賽我心里非常激動(dòng)，我有點(diǎn)不敢想象這所有的一切。在家里，我就瘋狂地練字我怕我給學(xué)校拖后腿。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我可以不去嗎？我怕我做不到呀！”老師說(shuō)：“沒(méi)事的`，你做得到，堅(jiān)持就是勝利呀！”老師這句話說(shuō)得對(duì)，我要堅(jiān)持。之后，我獲得了縣里的第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了！現(xiàn)在，就連快樂(lè)作文的陳老師都夸我寫(xiě)字好了�！安恍�，還得繼續(xù)努力！
在這短短的四年里，我有歡、有樂(lè)、有苦、有淚。但寫(xiě)字是我生活中的一部分。
我的愛(ài)好作文2
一個(gè)人總會(huì)有自己喜歡做的事，不用大小，只要喜歡就有意義。
我喜歡的是寫(xiě)作。怎么說(shuō)呢，我的寫(xiě)作天賦是小學(xué)三年級(jí)被發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很好（現(xiàn)在也是哦），所以對(duì)作文這方面比較側(cè)重。
從小學(xué)到初中，我參加過(guò)很多作文比賽，都獲得了前三的名次。喜歡寫(xiě)作，是因?yàn)槲矣兄鴦e人沒(méi)有的特殊經(jīng)歷，我內(nèi)心是壓抑的，我曾一度想過(guò)離開(kāi)這里，但一想到我的家人們，這個(gè)念想就被打消了。在這個(gè)世界里，可以讓我放松，讓我那顆躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái)，讓我的靈魂能夠得以安放。
它不像奧數(shù)那樣傷腦筋，也不像音樂(lè)那樣活潑奔放。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)形容它似乎這個(gè)詞恰當(dāng)不過(guò)：恬靜。它仿佛使人置身于一幅水墨畫(huà)中，恬靜淡雅。喜歡它不能單純的只喜歡它，更要付諸于行動(dòng)，將它做的更有意義。
我就打算將來(lái)當(dāng)個(gè)作家，把我想寫(xiě)的都寫(xiě)出來(lái)，給所有人看。
當(dāng)然，這不是輕而易舉就能辦到的`事��！我的作文功底并不太深厚，所以我還需要?dú)v練，需要向其他人學(xué)習(xí)。雖然我知道這過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，很艱辛，不過(guò)我會(huì)努力的！
我喜歡寫(xiě)作，是它幫我找回了快樂(lè)，它正在慢慢的占據(jù)我的生活，毫不吝嗇的催促我拿起筆桿子。即使這樣，我還是喜歡貪心的它，而且我會(huì)為了它努力奮斗！
我的愛(ài)好作文3
我有一個(gè)愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好有時(shí)讓我廢寢忘食。
我喜歡看小說(shuō)，但是前幾天，媽媽都睡在我的房間內(nèi)，讓我的“計(jì)劃”沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，不過(guò)今晚，我可以行動(dòng)了。
我媽媽知道我在看小說(shuō)，但是她并不知道，我晚上也在看。今晚，有雷雨，電器都不能使用，所以我早就把手機(jī)充好電，放在身邊，大約過(guò)了十分鐘之后，我媽就上來(lái)了。
媽放輕腳步，準(zhǔn)備來(lái)我房間看我有沒(méi)有睡著，不過(guò)這是難不倒我的，就算沒(méi)有腳步聲，我們家的房門(mén)在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候還是有聲音的，所以我立刻就能做出反應(yīng)。媽?zhuān)灰蛭亦�，要體諒體諒。
媽一走，我就拿出手機(jī)，開(kāi)了移動(dòng)網(wǎng)，打開(kāi)瀏覽器。我繼續(xù)接著上次的看的`地方。
主人公雨浩，每一次都出生入死，我的心情也很混亂，一會(huì)兒為他傷心，一會(huì)兒為他高興，有一會(huì)兒竟然哭了，那時(shí)因?yàn)樗麨榫人压庵裢醵瑑海活櫼磺�，喝下�?yáng)泉水，那個(gè)水溫度高達(dá)200°，就是為了摘下一朵相思長(zhǎng)虹，這時(shí)，夜已經(jīng)三點(diǎn)多了。
這就是我的愛(ài)好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，喜歡讀小說(shuō)。
我的愛(ài)好作文4
愛(ài)好，每個(gè)人都會(huì)有，但每個(gè)人和每個(gè)人的愛(ài)好不一樣，我的愛(ài)好有兩個(gè)，一個(gè)是寫(xiě)毛筆字，一個(gè)是看書(shū)，我今天就給大家說(shuō)說(shuō)我這兩個(gè)愛(ài)好。
第一個(gè)，寫(xiě)毛筆字。在我上三年級(jí)時(shí)，我就在貓吃魚(yú)畫(huà)室和李老師學(xué)毛筆字。每節(jié)課我都是越寫(xiě)越興奮，越寫(xiě)越起勁兒，一節(jié)課練一個(gè)到兩個(gè)字，每次都是越寫(xiě)越好。下課后，李老師會(huì)給我們幾個(gè)學(xué)生留作業(yè)，在紙上畫(huà)線條，每天多練幾張，基本功必須扎實(shí)。把上課練的字回家再練練，爭(zhēng)取寫(xiě)成和書(shū)上一樣的字。每次下了課，我回到家，第一件事就是練字，就這樣形成了習(xí)慣，慢慢地，我就喜歡上了寫(xiě)毛筆字。
第二個(gè)，讀書(shū)。這個(gè)愛(ài)好也是在三年級(jí)才有的。我們?nèi)陌嗟?圖書(shū)角有許多學(xué)校給買(mǎi)的書(shū)，放在班里，在那時(shí)，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會(huì)兒，可是一共才三本，幾個(gè)星期就看完了，可是非常好看，不想就這么不看了，所以我讓媽媽給我買(mǎi)了全套。每本書(shū)都很有意思，于是，我就喜歡上了讀書(shū)。在四年級(jí)，我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套，主要圍著馬小跳寫(xiě)從他身上發(fā)生的各種事情；在五年級(jí)，我又開(kāi)始看了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，生動(dòng)有趣，還看長(zhǎng)青藤?lài)?guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列還有曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)；在六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我又喜歡看《哈利·波特》，這一系列書(shū)特別有意思，圍繞著哈利波特寫(xiě)一些扣人心弦的故事。
我覺(jué)得我的愛(ài)好已經(jīng)充實(shí)了我的生活，讓生活變得越來(lái)越有意思。
我的愛(ài)好作文5
說(shuō)起愛(ài)好，那我的愛(ài)好就是游泳了。因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)快樂(lè)，也鍛煉了我的身體。我從小就愛(ài)玩水，一見(jiàn)水就特別興奮，我記得是在二年級(jí)的暑假里媽媽讓我學(xué)的游泳，我本來(lái)以為游泳是一件很好玩的事情，一點(diǎn)兒也不難，沒(méi)想到剛開(kāi)始還真難學(xué)。
暑假的一天，媽媽帶我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。游泳之前先要活動(dòng)一下身體，媽媽說(shuō)這樣可以防止下水后腿抽筋。剛下水時(shí)，我心里充滿了緊張和恐慌。跟我一起學(xué)的還有十個(gè)人左右，我們都跟在教練的左右學(xué)游泳。教練說(shuō)憋氣是學(xué)習(xí)游泳最基本的一步，基礎(chǔ)打好了，下面學(xué)起來(lái)就不難了。我們學(xué)的是自由游，這種游法比較舒服，只要雙手舒展開(kāi)，兩腳劃動(dòng)，會(huì)把頭伸出水面換氣就行了。我們從打水開(kāi)始學(xué)，劃手是費(fèi)力的一個(gè)動(dòng)作，我學(xué)了好久才學(xué)會(huì)，漸漸的'我學(xué)會(huì)了打腳，劃水，換氣。我就這樣游呀游，慢慢的我就學(xué)會(huì)了。但是我游得很別扭，像只鴨子在水里撲騰，不但游的不好看，還給嗆了幾口水。一旁的教練看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)練了起來(lái)，雖然不怎么好，但是心里不怎么害怕了，慢慢地就游的熟練起來(lái)，我和小朋友一起游泳，潛水，戲水，真是快樂(lè)極了。
我愛(ài)游泳，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了健壯的身體，還給我的生活增添了不少樂(lè)趣！你喜歡這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)嗎？我相信你們一定會(huì)喜歡它的。
我的愛(ài)好作文6
說(shuō)起我的愛(ài)好，我會(huì)脫口而出：“當(dāng)然是彈古箏啦！”她那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，深深地吸引了我。在我眼里，她就好似一位女孩，有著修長(zhǎng)的'身體，細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，充滿著生命力。
初識(shí)古箏是在一次欣賞表演中，只見(jiàn)大姐姐用修長(zhǎng)的指甲撥動(dòng)著琴弦，悠揚(yáng)、純凈的樂(lè)曲頓時(shí)縈繞耳畔。我一下子被吸引住了，不禁想：要是我也能彈出這樣的樂(lè)曲，那該多好啊！媽媽知道了我的心愿，毫不猶豫地同意了，但也提醒我說(shuō)，學(xué)器樂(lè)比較苦，想學(xué)好更要吃得了苦。見(jiàn)我心心念念、毫不動(dòng)搖，媽媽便帶我去找老師，爸爸則第一時(shí)間給我買(mǎi)來(lái)了古箏。第一節(jié)課，老師教我基本指法。我回家就認(rèn)真地練了起來(lái)，陶醉其中，不知不覺(jué)一練就是一個(gè)小時(shí)�？墒敲刻爝@樣反復(fù)地練習(xí)一首曲子，我覺(jué)得越來(lái)越枯燥了，練習(xí)時(shí)間也一天比一天少。就在我決定放棄的時(shí)候，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，讓我再次自信起來(lái)。
現(xiàn)在每天放學(xué)回家，我一定要彈上幾個(gè)小時(shí)。跟古箏長(zhǎng)時(shí)間相伴，我覺(jué)得她就是一個(gè)有靈氣的天使，我用快樂(lè)的心情彈奏，她也會(huì)雀躍；我的心情不爽時(shí)，她也顯得低落。漸漸地，她成了我生活中最親密的好朋友。
古箏充實(shí)了我的生活，讓我的童年變得更加精彩！
我的愛(ài)好作文7
大家的嗜好都與眾不同，有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，也有的人喜歡音樂(lè)，而我呢?我喜歡的是繪畫(huà)，繪畫(huà)是我永遠(yuǎn)的好朋友，總是和我形影不離。
我在上中班的時(shí) 候，有一天突然來(lái)了一位老師，而她就是讓我和繪畫(huà)成為好友的.重要人物。開(kāi)始的時(shí)候，我不太知道繪畫(huà)是什么，那時(shí)，我只知道我想要回家，不想上課。當(dāng)我看到 老師畫(huà)出一道彩虹，我就開(kāi)始喜歡它了!那天回去，我就拿出紙和筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，父母看到我的舉動(dòng)，覺(jué)得很奇怪，可是我不在乎，我只想畫(huà)出一只蝴蝶，在那里翩翩起舞。
久而久之，我?guī)缀趺刻於紩?huì)話五顏六色花兒和蝴蝶。時(shí)間像是跑馬拉松似的，不知在趕什么?我慢慢長(zhǎng)大了，自從父母知道我會(huì)繪畫(huà)，父母未了激 發(fā)我的能力，讓我學(xué)習(xí)繪畫(huà)。有一天，老師說(shuō)要比賽。開(kāi)始，我還不知道我要畫(huà)什么?只見(jiàn)大家，已經(jīng)準(zhǔn)備上色了，我回想起我小時(shí)候第一次畫(huà)的東西，那就是蝴蝶，我趕緊構(gòu)圖、上色，可是時(shí)間還是結(jié)束了!那次以后，我決定要多加練習(xí)了!
雖然沒(méi)有得名，可是我沒(méi)有半途而廢，我還是有上完色，所以我能及時(shí)畫(huà)完，算厲害了!我希望我以后能當(dāng)一位畫(huà)家，為了完成夢(mèng)想，我要更努力學(xué)習(xí)。
我的愛(ài)好作文8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩！有畫(huà)畫(huà)、旅游、玩電腦、看書(shū)、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書(shū)法！
記得四歲那年第一次學(xué)習(xí)書(shū)法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)毛筆字很好玩，拿著筆點(diǎn)一下，畫(huà)一下，直到李老師開(kāi)始糾正我的筆法和態(tài)度，我開(kāi)始變得討厭書(shū)法，覺(jué)得書(shū)法枯燥無(wú)聊至極，每次上書(shū)法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒(méi)按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)筆畫(huà)。
直到有一天，李老師專(zhuān)門(mén)拿著其它學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法作品給我看，當(dāng)時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長(zhǎng)們的作品寫(xiě)得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長(zhǎng)們寫(xiě)得一樣好。
于是我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開(kāi)始，勤練書(shū)法。
在小學(xué)一年級(jí)，第一次參加學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽，就得了書(shū)法類(lèi)一等獎(jiǎng)，我在開(kāi)心之余也明白了：榮譽(yù)是在長(zhǎng)期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對(duì)書(shū)法更加感興趣了，也更加刻苦練習(xí)了。
功夫不負(fù)有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書(shū)法類(lèi)比賽，我都取得了非常好的成績(jī)！現(xiàn)在我不光練書(shū)法，一有時(shí)間還會(huì)和父母一起去各大博物館參觀書(shū)法作品，也�？磿�(shū)法類(lèi)的書(shū)籍，還會(huì)去有碑文的景點(diǎn)參觀增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)這一門(mén)古老的.中國(guó)藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習(xí)。
書(shū)法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養(yǎng)了我身心，書(shū)法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長(zhǎng)！我愛(ài)書(shū)法！
我的愛(ài)好作文9
說(shuō)起他的愛(ài)好，那叫廣泛，看！那是誰(shuí)在彈奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲？看！那是誰(shuí)在籃球場(chǎng)上打比賽？看！那又是誰(shuí)在足球賽場(chǎng)上靈活地把球射進(jìn)球門(mén)？看！那又是誰(shuí)在河邊握著鉛筆認(rèn)真寫(xiě)生？看！那又是誰(shuí)在……
坐在椅子上，深吸一口氣，看著書(shū)中像是在翩翩起舞的音符，他不由自主地彈奏起來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到女高音，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到男低音。此起彼伏，這時(shí)，如果別人看到了，便會(huì)禁不住贊嘆道：“你看！那個(gè)小伙子正在彈鋼琴，看！多優(yōu)雅呀！而且還帶著風(fēng)度。”他還是笑而不答，繼續(xù)彈高潮段落。沉浸在音樂(lè)的海洋里。
在籃球場(chǎng)上，他總是跑在前面，搶到球并快速向敵方球籃前進(jìn)。很快沖過(guò)阻攔，一個(gè)三步上籃，“投進(jìn)了！”每次隊(duì)友受傷，他總會(huì)上去安慰隊(duì)員，當(dāng)隊(duì)員泄氣時(shí)，他總會(huì)去給他加油鼓勁兒，當(dāng)比賽輸了時(shí)，他總會(huì)去勸說(shuō)：“不要灰心，下次努力就是了�！弊闱驁�(chǎng)上，他也沖到前去當(dāng)前鋒，那次也是他射門(mén)讓我們反敗為勝。
在河邊，他安靜的畫(huà)椅子、小橋、柳樹(shù)……畫(huà)完以后，再一看，跟活物似的；畫(huà)椅子，把椅子的.各個(gè)角落都畫(huà)了；畫(huà)柳樹(shù)，把葉子畫(huà)的惟妙惟肖；畫(huà)小橋，把小橋畫(huà)的栩栩如生。
黃皮膚、大眼睛、黑頭發(fā)，你們知道他是誰(shuí)嗎，我來(lái)告訴你們吧！他就是我——廉朝杰。
我的愛(ài)好作文10
大家好，我是一個(gè)聰明活潑的小男孩，媽媽老嫌我頭大，可里面充滿了智慧！有一次我媽不準(zhǔn)我?guī)∪藭?shū)去學(xué)校，來(lái)看看我是怎么成功的？我先上床假睡，等大人們都睡著了，我悄悄的拿上一本我心愛(ài)的小人書(shū)，小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包，可牛了！我聰明吧！
我的愛(ài)好就是看書(shū)，什么題材的都喜歡看，平時(shí)看的多一點(diǎn)的是軍事和歷史題材的。一有時(shí)間我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)認(rèn)真、仔細(xì)地看。比如有一次我回到家就起一本書(shū)看，書(shū)中精彩的故事讓我越看越著迷，我還被書(shū)中一段搞笑的情節(jié)逗笑了：中野已經(jīng)被地雷炸昏了，耳邊到處都是地雷的爆炸聲、傷兵的`喊叫聲……突然，他的眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的地雷，定晴細(xì)看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一塊寫(xiě)著“鎮(zhèn)妖石”的大石頭。他又往前走了一點(diǎn)，又看見(jiàn)一根寫(xiě)著“侵略者之墓”的木樁，中野氣得吹胡子瞪眼睛，差點(diǎn)沒(méi)吐血，撥出日本軍官隨身佩帶的武士刀，想把木樁砍斷。只見(jiàn)手起刀落，一道火花沖天而起，把一群可惡的敵人集體送回老家見(jiàn)他們的祖先！這就是想侵略中華國(guó)土，想奴役中華民族的下場(chǎng)……
由于我常�？磿�(shū)，所以我的知識(shí)面相對(duì)還算廣，比如我記得清朝皇帝的年號(hào)順序，抗戰(zhàn)時(shí)期的許多將領(lǐng)的名字，毛主席生于哪年，卒于哪年，朝國(guó)人民的一些生活習(xí)俗等等。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，我會(huì)繼續(xù)在書(shū)籍的海洋暢游！
我的愛(ài)好作文11
我的愛(ài)好非常廣泛，有書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跑步、讀書(shū)等等，其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
在一個(gè)星期天的中午，媽媽不知道突然心血來(lái)潮，說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)興趣班，并且是畫(huà)畫(huà)。我心里想：唉！怎么辦？怎么辦？我最討厭畫(huà)畫(huà)了。我畫(huà)得很難看，別讓光笑話我。我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。可是媽媽說(shuō)，人的興趣必須廣泛，要不你什么都不會(huì)，以后走出社會(huì)可怎么辦？剛開(kāi)始沒(méi)興趣不意味著永遠(yuǎn)沒(méi)興趣。為了不讓媽媽失望，我最終答應(yīng)了。
當(dāng)天下午，媽媽就帶我來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班。那里有很多小朋友，都在認(rèn)真地畫(huà)著。我想：他們都怎么了？對(duì)這種討厭的東西都這么感興趣？老師我把我領(lǐng)到畫(huà)前，讓我隨意畫(huà)畫(huà)。我便拿起筆按著書(shū)上的事物畫(huà)起來(lái)。老師在班里轉(zhuǎn)，看見(jiàn)我那幅畫(huà)，就對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你畫(huà)的不錯(cuò)嘛！繼續(xù)加油！”聽(tīng)了這句話，我的小心靈被出動(dòng)了。之我的畫(huà)從沒(méi)被人夸獎(jiǎng)過(guò)，可這位老師夸我畫(huà)得好。從那一刻起，我開(kāi)始喜歡上畫(huà)畫(huà)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)原來(lái)這么有意思，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一種享受。當(dāng)我畫(huà)鄉(xiāng)村農(nóng)家風(fēng)光時(shí)，我仿佛就是一位種田的農(nóng)家，安閑自得，與世無(wú)爭(zhēng)；當(dāng)我畫(huà)公園里的美景時(shí)，我仿佛是一只飛翔的`小鳥(niǎo)，環(huán)視著整個(gè)公園的景色；但我畫(huà)人物肖像時(shí)，眼前便出現(xiàn)媽媽那慈愛(ài)的面容……畫(huà)畫(huà)給了我一雙發(fā)現(xiàn)世界美的眼睛。
盡管我喜歡讀書(shū)、跑步，但我最喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給了我想象的翅膀。
我的愛(ài)好作文12
有的人愛(ài)書(shū)法，有的人愛(ài)寫(xiě)作，有的人愛(ài)玩電腦，可我卻愛(ài)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)有許多種，比如兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、動(dòng)漫畫(huà)……我最喜歡的是國(guó)畫(huà)。
我每天都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，腦子里也總是在想著畫(huà)畫(huà)。有時(shí)人在課堂上，腦子里卻想著這個(gè)怎么畫(huà)，那個(gè)怎么畫(huà)呀！下課了，同學(xué)們都出去玩，而我卻沉浸在畫(huà)畫(huà)樂(lè)趣中，只要一畫(huà)起畫(huà)，什么煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
有一天中午，我剛準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，可是找不到宣紙。原來(lái)，爸爸和媽媽不讓畫(huà)，說(shuō)這樣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，并且把我的宣紙都收走了。我不甘心，沒(méi)有宣紙，我也一定有辦法的。我目光掃視著，看到了眼前的'面巾紙。哈哈，有了！就用膠帶把面紙一張一張的粘起來(lái)，粘成和宣紙一樣大小，又加了兩層�？粗易约褐谱鞯摹靶垺�，我臉上露出了滿意的笑容——你們收了我的紙，我也有自己的辦法。
我來(lái)到我畫(huà)畫(huà)的小桌子前，鋪開(kāi)“宣紙”，先倒出墨汁，用毛筆輕輕的蘸一下，由淺入深，細(xì)膩勾畫(huà)，很快一座假山就完成了。我又想了一下，用三青在旁邊畫(huà)了一個(gè)湖，用花青畫(huà)了一座噴泉，噴泉正噴著直水柱呢！接著，又用灰色畫(huà)了一個(gè)石凳，用曙紅畫(huà)了幾朵牡丹。并且簽上自己的大名，多美的“公園春色”圖��！
“好，真不錯(cuò)！”我頭一抬，不知什么時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)站在我的身后。他們豎著大拇指，都笑得合不上嘴了。
我愛(ài)畫(huà)國(guó)畫(huà)，畫(huà)國(guó)畫(huà)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，伴隨著我愉快地成長(zhǎng)。
我的愛(ài)好作文13
每個(gè)人心中應(yīng)該都有自己的愛(ài)好吧，大家的愛(ài)好可能各不相同，但是我相信，有幾點(diǎn)大家肯定是相同的。這幾點(diǎn)就是：愛(ài)好，可以讓我們的生活變得豐富多彩;愛(ài)好，可以讓我們?cè)陔y過(guò)時(shí)找到一絲快樂(lè)。 是的，我也有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好就是彈古箏。從幼兒園大班起，我就開(kāi)始學(xué)古箏，到現(xiàn)在，我已經(jīng)過(guò)了業(yè)余十級(jí)了。這成長(zhǎng)路上，我的水平一直在變，可是唯一不變的是我一直熱愛(ài)著彈古箏，并且把它當(dāng)成了一個(gè)也最大的愛(ài)好。
一二年級(jí)時(shí)，我每天都會(huì)抽出一個(gè)多小時(shí)來(lái)彈古箏，美團(tuán)認(rèn)認(rèn)真真的練，從不松懈�，F(xiàn)在四年級(jí)了，功課開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，但我一有時(shí)間，就會(huì)戴上指甲練古箏。先練基本功的練習(xí)曲，一遍，兩遍，三遍…直到手指活動(dòng)開(kāi)了為止。雖然練基本功練習(xí)曲很枯燥，但是為了自己的手型、指法，我還是每次不厭其煩地練。
到現(xiàn)在，我還記得第一次上古箏課的情景呢!那時(shí)，老師并沒(méi)有讓我彈，而是詳細(xì)的介紹著古箏的各個(gè)組成部位�！斑@是岳山，這是琴馬……”可能是對(duì)以后的古箏學(xué)習(xí)有幫助吧，老師還讓我在家里的古箏上各個(gè)部位上貼上小卡片寫(xiě)上名稱(chēng)，這樣可以加深記憶，別說(shuō)，這方法可真好，我一下子就記住了。
我的愛(ài)好，使我的`生活變得豐富多彩，還讓我多了一份自信，因?yàn)閷W(xué)古箏自然要演出嘛，演出也使得我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)活波開(kāi)朗，從不怯場(chǎng)的女孩。厲害吧，這就是愛(ài)好的作用哦!
我的愛(ài)好作文14
說(shuō)起我的愛(ài)好有好多，但我最喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)和折紙。我先說(shuō)跳舞吧，因?yàn)橄矚g跳舞，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，我很用心地去學(xué)，既使動(dòng)作再難，也堅(jiān)持下去，把動(dòng)作學(xué)會(huì)。再一個(gè)就是我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有一次我畫(huà)得很專(zhuān)心，媽媽叫我吃飯，我竟忘了吃。畫(huà)畫(huà)能使人安靜地思考問(wèn)題，搭配色彩。最后一個(gè)愛(ài)好是折紙，我會(huì)折小狗、小貓、還有樹(shù)，樹(shù)是先折一個(gè)長(zhǎng)方形，然后再折三個(gè)三角形，一棵樹(shù)就折好了。這就是我的愛(ài)好，你呢？
我的愛(ài)好很廣泛，今天我給大家介紹一下我的三個(gè)愛(ài)好。
我的第一個(gè)愛(ài)好就唱歌，只要音樂(lè)響起，我就會(huì)情不自禁地跟著哼，雖然老跑調(diào)，但是我還喜歡唱。唱歌可以放松心情，緩解壓力，只要一唱歌，我整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)了。
我第二個(gè)愛(ài)好就是拍皮球，剛開(kāi)始的時(shí)候，我只能拍一下。后來(lái)爸爸告訴我拍球的要領(lǐng)：眼睛要盯著球的方向，球要到哪眼睛就跟那，慢慢的我就越拍越多了。
我第三個(gè)愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，我喜歡畫(huà)小動(dòng)物，尤其是畫(huà)小鳥(niǎo)，每次畫(huà)小鳥(niǎo)，我就先把小鳥(niǎo)的`頭先畫(huà)出來(lái)，然后再畫(huà)小鳥(niǎo)的嘴，最后畫(huà)小鳥(niǎo)的身體。姐姐都夸我畫(huà)的漂亮。
我的愛(ài)好作文15
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)畫(huà)畫(huà)特別棒的姐姐。而我的“畫(huà)畫(huà)生涯”就是從姐姐那里開(kāi)始的。
有一天，姐姐拿回來(lái)一張馬的畫(huà)。我看見(jiàn)了非常喜歡，小聲地問(wèn)：“姐姐，你能把這張畫(huà)送給我嗎？”姐姐回答說(shuō)：“不行，我還沒(méi)畫(huà)完呢！”“什么？沒(méi)畫(huà)完？這是你畫(huà)的嗎？”我睜大眼睛驚奇地問(wèn)，“我可以看你畫(huà)完這畫(huà)嗎？”姐姐想了想說(shuō)：“嗯，可以�！庇谑俏冶闫炔患按卣驹谒吷�，認(rèn)真的看姐姐畫(huà)這匹馬。在姐姐的畫(huà)筆下這匹馬被畫(huà)得栩栩如生，馬兒好似在對(duì)我眨眼，對(duì)我微笑。我不禁看得入了迷，仿佛自己騎在了馬背上，在草原上四處奔弛�？墒�，一聲呼喚把我驚醒，我的媽媽把我從幻境中拽了出來(lái)，回過(guò)神的我下定決心：我要學(xué)畫(huà)畫(huà)。
就這樣，我開(kāi)啟了我的畫(huà)畫(huà)生涯。其中，令我又開(kāi)心又難忘的一副畫(huà)，是《鳥(niǎo)兒和大樹(shù)》。
那一次，我拿出心愛(ài)的.畫(huà)筆，先畫(huà)了綠色的大樹(shù)，畫(huà)出七八個(gè)左右。再畫(huà)上青翠欲滴的小草，然后又在每棵樹(shù)上畫(huà)上了一個(gè)綁著紅色絲帶的鳥(niǎo)巢。隨后又在每個(gè)鳥(niǎo)巢里面畫(huà)上小鳥(niǎo)，有黃的、白的、紅的……最后，在天空中畫(huà)上幾只嘴里叼著大青蟲(chóng)的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)切┮慌ひ慌さ拇笄嘞x(chóng)，被我畫(huà)得又肥又胖，小鳥(niǎo)們看到一定很開(kāi)心！我收起了心愛(ài)的畫(huà)筆，看著自己畫(huà)的《鳥(niǎo)兒和大樹(shù)》心里面不禁感嘆道：多美的一副畫(huà)�。�
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，不僅僅是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)，更是因?yàn)槲椅兆‘?huà)筆，所畫(huà)出的那一份心中的感動(dòng)。
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