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敘事作文300字8篇【集合】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的敘事作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
星期六的早上，我和舅舅，舅媽，姐姐一起去美麗的海邊---朱家尖旅游。
大巴經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的`行駛，終于到了朱家尖。我如臨仙境。展現(xiàn)在我眼前的是一望無(wú)際的大海，在陽(yáng)光照耀下的大海，沙灘金光閃閃。海水那么藍(lán)，我不禁跑向海邊，踩在上面軟軟的，就像踩在松軟的地毯上。跑到了海水里，用手拍打著海水，濺起朵朵浪花。濺得滿臉都是海水，好象是在迎接我遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，給我接風(fēng)洗塵。海水在風(fēng)浪的推動(dòng)下，把我抬起來(lái)又放下去，真是舒服極了。玩累了，我們就在沙灘上“休息”。我和姐姐玩起了沙雕，我們堆起了金字塔，筑起了長(zhǎng)城……忙得不可開(kāi)交。太陽(yáng)下山，我們要回去了。但是我們?nèi)ミ�不想走，還想在多留一會(huì)兒。
朱家尖海灘真是太美了，讓我難以忘記這里的美景。再見(jiàn)了朱家尖，我們下次再來(lái)看“你”。
敘事作文300字 篇2
每年的大年初一媽媽都會(huì)包餃子吃，今年也不例外。
一大早媽媽就起床了，我也跟著起來(lái)和媽媽說(shuō)今年我也要包餃子。媽媽說(shuō)：好吧，我先教你和面。先把面粉放入盆中，加上適量的水揉好就行了。這有什么難的。我心里想。我把面粉放入盆中加上水，誰(shuí)知那面粉太粘，我的手全是濕漉漉的面，怎么弄不掉，正好媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)是水放多了，我只好讓媽媽來(lái)幫忙。媽媽又放了一些面粉，一邊攪一邊揉。不一會(huì)就弄好了。接著就是調(diào)餡，我和媽媽拿出絞好的肉和切好的芹菜拌在盆里調(diào)好味。這時(shí)媽媽把先前活好的面搓成長(zhǎng)條再切成一小塊一小塊的，搟成皮。接著就開(kāi)始包了。開(kāi)始我只會(huì)大餅餃子，接著又包了一個(gè)活像將軍肚的餃子。我不想放棄，看著媽媽是怎么捏的，仔細(xì)看，認(rèn)真的思索著。功夫不負(fù)有心人，終于包成了一個(gè)好看的.餃子。雖然身上全是面，可我還是很開(kāi)心，不一會(huì)功夫，桌子上的全是餃子，餃子皮也少了很多。時(shí)間過(guò)得真快，餃子包完了。爸爸把餃子放入鍋中，幾分鐘就好了，吃著自己包的餃子我真開(kāi)心。
無(wú)論做什么事只要你愿意做，你去努力，一定能成功的。
敘事作文300字 篇3
正因?yàn)槊值脑�，同學(xué)們給我綽了不少外號(hào)：湯圓、炸圓子、圓圈……他們不嫌煩，我都嫌煩了。
我問(wèn)過(guò)媽媽，為什么我的名字叫“圓圓”呢?媽媽告訴我說(shuō)，因?yàn)椤皥A圓”這兩個(gè)字代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
我不喜歡“圓圓”這個(gè)名字，我就去找爸爸：“爸爸，叫‘圓圓’這個(gè)名字有什么好的?你得給我改一個(gè)。”
爸爸神秘地說(shuō)：“有許多作家、記者也叫‘圓圓’哦!你不是長(zhǎng)大了也要當(dāng)作家和記者嗎?”
于是，我打開(kāi)電腦，在上面搜索，找叫“圓圓”的.作家。果然，有許多作家、記者叫“圓圓”，比如：陳圓圓、孫圓圓、馬圓圓……
我還在上找到了和我同名同姓的女作家，她也叫“張圓圓”呢!看到了許多作家都叫“圓圓”，有的還非常有名哦，我不再討厭這個(gè)名字了，我為爸爸、媽媽為我取名“張圓圓”而感到自豪!
敘事作文300字 篇4
說(shuō)真的，在下非常不想寫這篇作文，無(wú)奈學(xué)校逼迫只有照寫了。
要說(shuō)這新年感言，也沒(méi)什么。這都十幾年過(guò)去了，早就過(guò)了十幾個(gè)年了，每年感想都差不了多少，唯一不同的大概就是每年的念想不同吧。很多人都說(shuō)要在新的一年里突破，能夠做到這一點(diǎn)的人太少了，我不敢夸口說(shuō)什么，時(shí)間會(huì)證明一切的。
要說(shuō)去年的話，那可就非常慘不忍睹了，成績(jī)下降了N多，雖然也有一些讓人快樂(lè)的.事，但總給我一種在渾渾噩噩中度過(guò)的感覺(jué)，誰(shuí)然不知到今年這么樣，不過(guò)我會(huì)祈禱的，這次的假期作業(yè)中，我不得不說(shuō)英語(yǔ)老師、化學(xué)老師、語(yǔ)文老師真是太狠了，作業(yè)留的太多了，光語(yǔ)文就要寫20篇300字的稿紙，還要找15副對(duì)聯(lián)，兩篇作文（800字以上），與八篇周記（500字以上4篇散文4篇新聞評(píng)論）；英語(yǔ)要背N多單詞（雖然背過(guò)）；化學(xué)還好一點(diǎn)但也是急需筆頭的作業(yè)。
我只希望今年作業(yè)能少點(diǎn)啊，當(dāng)然，質(zhì)量不下去就行，我好像只要質(zhì)量不要數(shù)量啊。
這個(gè)新年還算有一個(gè)讓我感覺(jué)不賴的事，至少今年壓歲錢保住了，雖然不能花不過(guò)拿在手里的感覺(jué)還是比較爽的。
總而言之，這項(xiàng)任務(wù)中算完成了。
敘事作文300字 篇5
七月中旬，我和媽媽、姐姐等人去了池塘。經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于到了目的地。我們一下車，就到了一個(gè)小水溝，里面有好多好多小魚(yú)。那些小魚(yú)長(zhǎng)得實(shí)在是太小了，最長(zhǎng)的也就只有一厘米。我在看 小魚(yú)時(shí)，突然想到了：“為什么不把小魚(yú)抓回家養(yǎng)呢？”于是我對(duì)大家說(shuō)出我的想法，叔叔和弟弟異口同聲地表示同意。我們便下水了。一下水，我們就發(fā)現(xiàn)：小魚(yú)總是一群一群地在我們交的周圍徘徊 呢！我站在叔叔的'身后，一心一意地抓魚(yú)，可是怎么都捉不到。只見(jiàn)叔叔雙手一下水，再出來(lái)時(shí)手里肯定會(huì)有魚(yú)，他都抓了20條了。可我和弟弟還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。一段時(shí)間過(guò)去了……“哇，我抓到 魚(yú)了！”可是因?yàn)槲乙婚_(kāi)心，太得意忘形了，所以小魚(yú)就趁機(jī)跑掉了。哎，到手的魚(yú)又“飛”走了！不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了中午。我們坐上車，帶著喜悅和一點(diǎn)遺憾離開(kāi)了。
今天，我雖然沒(méi)有抓到魚(yú)，但收獲了滿滿的喜悅與快樂(lè)！在這我還懂得了：做事不能心急，要有耐心。
敘事作文300字 篇6
人間存在著許多善行，有幫老奶奶過(guò)馬路，有的在大熱天為環(huán)衛(wèi)工人送清涼……今天，我就為大家講講我上次在公交車上做的善行。
暑假里有一天，我獨(dú)自一個(gè)人坐105路去青少年宮上課。中途，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，那位老人走得很慢，一步一踉蹌。老人身邊沒(méi)有同伴，無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)，公交車上剛好沒(méi)了座位。車子一開(kāi)一停，老人搖搖晃晃地差點(diǎn)摔倒。我想：有座位的青年們應(yīng)該給他讓個(gè)座。
那時(shí)，我正坐在老人專坐上。我迅速站起身來(lái)，走到老爺爺旁邊，親切地說(shuō)：“老爺爺，我這個(gè)位置讓給您來(lái)坐�！崩蠣敔敿泵φf(shuō)：“那可不行你還小，你坐吧！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”……終于，我說(shuō)服了老爺爺。路上，他一直夸我是個(gè)好孩子。我心里熱乎乎的。
有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)幫助人是件非�？鞓�(lè)的`事。只要我們有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不論大小，只要我們勇于去做，就體現(xiàn)了我們的善行。
敘事作文300字 篇7
寒假期間，我做了一件最有意義的事情——就是學(xué)會(huì)了煎蛋。
首先我拿出一個(gè)盤子，在盤子里倒一些油，讓油流遍整個(gè)盤底，盤底亮光光的，就像有人在上面抹了一層金黃色的胭脂似的。我再小心翼翼地把蛋敲開(kāi)倒入盤子里，那金黃的蛋黃在晶瑩的.蛋清里分外耀 眼。 我用牙簽把蛋戳破，這時(shí)蛋黃和蛋白互相交融。我把盤子放進(jìn)微波爐里，用中火轉(zhuǎn)一分鐘。在那一瞬間，整個(gè)廚房間都彌漫蛋的香味。 那可口美味的味道在我口中彌漫著。我垂涎欲滴。蛋出爐了 ，我把盤子放在在桌子上。那香氣撲鼻的氣 味直往我鼻孔里鉆，我看著剛出爐的蛋香噴噴的，蛋金黃金黃的，白里透黃，樣子好極了。因?yàn)檫@是我親手煎得蛋，所以，我迫不及待地吃起來(lái)。�。≌婧贸�，我吃 得津津有味，像只小“老虎”似的。一會(huì)兒就被我消滅了。這是我第一次學(xué)會(huì)煎蛋，真有意義�。�
敘事作文300字 篇8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧的校園變得鴉雀無(wú)聲，今天上午是美術(shù)課，王老師帶著彩紙，小本子，膠水，剪刀等材料，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著王老師，心想：王老師今天讓我們做什么？王老師說(shuō)：“今天我要教你們做小風(fēng)車。”王老師拿了一張正方形的彩紙，先對(duì)折了一下，又對(duì)角折一下，再把紙展開(kāi)，用彩筆畫(huà)了一個(gè)小圈，再著紙線剪開(kāi)，把每一片的一個(gè)角向中心卷去，用膠水粘上，最后用圖釘穿過(guò)中心釘在小木棍上。一個(gè)漂亮的小風(fēng)車就做好了。同學(xué)們都學(xué)會(huì)了。咱們來(lái)做風(fēng)車比賽，看哪個(gè)小組做的.又快又好。“只見(jiàn)每個(gè)小組分工好，有的剪紙，有的畫(huà)圈，有的粘膠水，有的釘釘子……，一聲哨響了，比賽結(jié)束。王老師宣布了比賽成績(jī)，我們組做了個(gè)七個(gè)花得了第一。
”叮鈴鈴“下課鈴響了，今天的美術(shù)課真有趣呀！
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