敘事的作文優(yōu)秀【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
時(shí)間從指間匆匆滑過(guò)�；厥祝老】梢钥吹降膫鄯路鹑缫坏廓熜Υ掏次业难劬�。世間沒(méi)有后悔藥，黃潔，原諒我只能對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
五年級(jí)畢業(yè)的那一個(gè)暑假，我和媽媽吵了一架。氣鼓鼓的我跑了出去找你。你出來(lái)欣喜的`迎接我。我卻對(duì)你說(shuō)跟你絕交。絕交！你被我嚇住了。然后，我告訴你，我們分班了，不在一個(gè)班了。你瞬間瞪大了眼睛：“就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由？”你問(wèn)�！皼](méi)錯(cuò)，就這么簡(jiǎn)單�！蔽倚那楹茉悖筒欢嗾f(shuō)，轉(zhuǎn)身就跑了。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我就后悔了我當(dāng)時(shí)的行為。在學(xué)校，我們見(jiàn)面連招呼都不打，形同陌路。曾經(jīng)的朋友成了陌生人，卻是我當(dāng)時(shí)一時(shí)的沖動(dòng)。
和黃潔之間的這段記憶隨著時(shí)間漸漸淡去，但傷痕仍然存在�，F(xiàn)在想起來(lái)，我只能提醒自己：珍惜所擁有的友誼吧！時(shí)間不會(huì)給任何人后悔藥，失去了就再也找不回來(lái)了。就像一個(gè)碗，破了口子后，就算沒(méi)有散掉卻仍然有裂痕在，那將會(huì)成為你心上永遠(yuǎn)的傷痕。
敘事的作文 篇2
坐著飛機(jī)來(lái)到了海南的三亞，這是第二天，我們?cè)隍谥е迧u玩，我說(shuō)要玩潛水，媽媽答應(yīng)了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑，萬(wàn)一我沒(méi)有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔(dān)心歸擔(dān)心，我還是去了，因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個(gè)地方，我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說(shuō)：“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸�！边�一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經(jīng)過(guò)我的同意才行�！�
終于下了水，我的教練又開(kāi)始發(fā)話了：“你會(huì)游泳吧?”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮!!!一下子，我忘掉了剛才的`擔(dān)心，也忘記了剛才教練說(shuō)的話開(kāi)始摸小魚，可就是摸不到，(這是我后來(lái)才明白的：游泳眼鏡上有度數(shù)，是把你看到的放大了的)正當(dāng)我奇怪時(shí)，我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他，接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì)，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個(gè)向上的手勢(shì)，教練也心領(lǐng)神會(huì)，明白了我要說(shuō)什么，就往上游。
上去后，教練說(shuō)：“你還真厲害了!”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來(lái)。不久，潛水結(jié)束了，這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象，也帶給了我快樂(lè)，告訴我對(duì)任何事要有信心!
敘事的作文 篇3
雖說(shuō)“慈母嚴(yán)父”，但我的爸爸卻一點(diǎn)也不嚴(yán)，反而十分有趣！
有一次，媽媽上街買東西，囑咐爸爸在十一點(diǎn)半之前燒好午飯，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)鐘還要學(xué)書法。爸爸邊玩游戲邊點(diǎn)頭說(shuō)好。媽媽便高高興興地上街去了。此時(shí)，爸爸“偷菜”正偷得上勁呢！哪有時(shí)間答應(yīng)啊！“嘿嘿！我就在這守著，看你們?cè)趺捶溃 甭?tīng)，這是老爸準(zhǔn)備“作戰(zhàn)”的聲音。菜熟了，爸爸立刻手忙腳亂地偷了起來(lái)，哪顧得上看時(shí)間�。∵^(guò)了好一會(huì)兒，爸爸停了下來(lái)，以為自己偷得比較多了，露出了滿意的笑容。他打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，卻只發(fā)現(xiàn)被鎖定的.牧草，沒(méi)有別的。爸爸立刻瞪大了眼睛，張大了嘴巴，雙手從桌子上“摔”了下來(lái)，精神很不好�！斑@……這怎么回事，我明……明偷了的呀！”爸爸垂頭喪氣地說(shuō)。不過(guò)，他又馬上找到了另一個(gè)菜成熟的對(duì)象，精神又一下子涌了上來(lái)。這回，他總算偷成功了。
但時(shí)間卻不等人，一會(huì)就十一點(diǎn)了，我看了，連忙叫道：“爸，快去燒飯，十一點(diǎn)十分了！”“什么飯��？沒(méi)看見(jiàn)我在忙啊！”爸爸糊涂地說(shuō)�！爸形顼�！”我加大了嗓門。恰好這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)飯還沒(méi)燒，雙手叉腰，怒氣沖天：“飯?jiān)趺催�沒(méi)燒——”爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“飯，中午飯，我馬上燒！”他才依依不舍地離開(kāi)電腦。
瞧！這就是我那電腦迷爸爸。
敘事的作文 篇4
童年像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂(lè)。讓我回味，讓我留戀。
在我六歲那年，夏天的一個(gè)中午，天氣很熱，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐，如果滴一滴水，它就會(huì)馬上蒸發(fā)。我在家里覺(jué)得很無(wú)聊。于是就叫上幾個(gè)小伙伴拿著網(wǎng)，提著水桶去抓魚，我們興沖沖地跑向河邊。我站在河邊，看魚兒多的數(shù)不勝數(shù)，有的在相互嬉戲著，有的魚兒在聊天，還有的`魚兒們?cè)谟蝸?lái)游去，像在跳著優(yōu)美的舞姿。我心想：“今天真是一個(gè)大豐收呀!回去可以讓媽媽給我做香噴噴的魚湯喝了�！倍挷徽f(shuō)，我卷起袖子，挽起褲腿，脫下鞋子，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，水花濺了我一身。但是，最倒霉的是魚兒都被我嚇走了，這可怎么辦？于是，我開(kāi)始了A計(jì)劃：等待模式，我左等右等，沒(méi)有一條魚兒向我游來(lái)。突然，有一條又肥又嫩的大魚自己找上門了。我兩眼一亮，伸出我的大魔爪向它抓去，但沒(méi)想到讓它給溜跑了。然后，我又撲了一個(gè)空，趴在了水里，成了一個(gè)“落水鬼”。就連我最好的伙伴都笑我，說(shuō)“你怎么連一條魚都抓不住呢？”我不服氣地說(shuō)“哼！我一定抓幾條給你們看。”于是，我又開(kāi)始了B計(jì)劃：瘋狂抓魚模式，我左手在水里摸著，右手拿著網(wǎng)撈。忽然，我摸到了一個(gè)軟軟的，滑滑的東西，我開(kāi)心地說(shuō)：“伙伴們！你們看，我抓到了什么？”我拿起來(lái)看了看，原來(lái)是一只破鞋，逗得伙伴們哈哈大笑。我不灰心，拿著漁網(wǎng)繼續(xù)撈，過(guò)了一會(huì)兒，我就撈到一條魚兒，可我手一抖，那魚又逃走了。不過(guò)最終，我還是撈到了兩條又肥又大的魚兒蹦蹦跳跳地回家了。
童年的趣事三天三夜也說(shuō)不完，一想起這件事我就開(kāi)心無(wú)比。
敘事的作文 篇5
提起我們班的開(kāi)心果，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉，大家一定會(huì)說(shuō)，肯定是武筱筱。
她一張瓜子臉，淡眉毛，一雙漂亮的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)總是被她扎的高高的，總是穿上一件粉色風(fēng)衣，牛仔褲，再配上一雙純白又有一點(diǎn)淡紫的.運(yùn)動(dòng)鞋，顯得十分漂亮。
有一次，同學(xué)李溢敏視力檢測(cè)中被檢測(cè)出近視。她很傷心，一下課，就在一旁小聲抽噎，有些同學(xué)說(shuō)：“真沒(méi)出息，嬌氣包�！泵裘粢宦�(tīng)，又開(kāi)始哇哇大哭。我們?cè)趺磩褚膊恍校潴泱銋s在李溢敏耳旁說(shuō)了一句話她便不哭了。我們問(wèn)她說(shuō)的什么，她微微一笑，說(shuō)：“我說(shuō)的是你再哭就把大家淹死了。
還有一次，老師開(kāi)會(huì)去了，班里成了歡樂(lè)的海洋，有的同學(xué)討論著自己的偶像，有的吃小零食，還有的玩游戲等等。她卻拿著課本，扶著玩具眼鏡，裝著老師的樣子，走到講臺(tái)上，說(shuō)：“靜一靜，靜一靜，大家聽(tīng)我講話�！边@時(shí)，老師破門而入，說(shuō)：“我忘了拿眼鏡，又回來(lái)拿。”又看了看筱筱，說(shuō)：“怎么了，筱筱同學(xué)？”“沒(méi)什么沒(méi)什么！”筱筱趕緊給自己圓場(chǎng)，還嘟囔著：“怎么回來(lái)了？”又趕緊灰溜溜的跑到自己座位上。老師走后，大家哈哈大笑，她又說(shuō)：“笑什么笑，笑什么笑！有什么好笑的？”說(shuō)完，自己也哈哈大笑起來(lái)。
她真是個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”！
敘事的作文 篇6
今天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x對(duì)它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易的'美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。
��！小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
敘事的作文 篇7
今天，我和媽媽在從外婆家回去的路上，看到了美麗的星空。雖然時(shí)間不早，但我們還是決定停下來(lái)仔細(xì)觀賞這夜空。
空中，一鉤彎月已緩緩升起，在空著射著冷凝的光。難道是三國(guó)時(shí)期，王允借給曹操刺殺董卓的鎮(zhèn)宅七星寶刀嗎？又仿佛是嫦娥住的冰宮，這時(shí)嫦娥是否正在思念著后羿呢？
“瞧！那一排星星真像九曲黃河呀！”我驚嘆道。“那是銀河帶�。 眿寢尭嬖V我，“今天晚上銀帶很明顯，我們一起來(lái)找一找牛郎織女吧！”
“��！那一顆就是織女星了！”
“瞧！這一顆應(yīng)該就是牛郎星了！”
雖然我們對(duì)星宿方面不知其所然，但我們還是把這些星星都找到了。
天空是青褐色的，星星是五彩的。天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈仄，辰宿列張。天空中星星閃著光輝，地上燈火耀眼，四周遠(yuǎn)山如黛，時(shí)而傳來(lái)一點(diǎn)蟬鳴蛙聲……啊，多美的.一幅畫��！
當(dāng)四周沒(méi)有燈光，沒(méi)有人們騎自行車經(jīng)過(guò)，灑下歡笑的時(shí)候，整個(gè)世界仿佛都凝結(jié)了、沉睡了。這時(shí)，月亮和星星顯得格外耀眼，天空顯得十分得靜謐。
這就是那美妙的夜晚。臨海的美妙夜晚。
敘事的作文 篇8
風(fēng)，你咆哮吧，咆哮吧！風(fēng)雨中的我高聲吶喊。
——題記
邁著沉重的步子走在回家的路上，手中緊緊地?cái)�著考完發(fā)下的試卷，試卷頂頭那鮮紅的分?jǐn)?shù)顯得十分刺眼，內(nèi)心是說(shuō)不出的愁苦，然而老天則與我那心情格格不入，頭頂上的天空是那樣的藍(lán)，藍(lán)的是那么的晃眼，好似在對(duì)我深深的嘲諷，就這樣帶著一路的譏笑我回到家……
輕輕地推開(kāi)家門，靠著大門，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：
“失敗了？”身后傳來(lái)一陣熟悉的聲音。
轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是爸爸。
“是的�！本趩实奈艺f(shuō)到。
“為什么命運(yùn)如此不公，我付出了那么多卻得不到一點(diǎn)回報(bào)，而那些基本不付出的人，卻收獲的永遠(yuǎn)比我多�！蔽冶г怪�。
“噢！不，孩子，命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的。它關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。因此，你要好好把握著一扇窗，它即使是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)人生的開(kāi)始。
盡管對(duì)這番話還是一知半解，但我理解父親將這句話的用意。
剛剛還是蔚藍(lán)的天空，驀地陰沉了下來(lái)，緊接著雨淅淅瀝瀝地下來(lái)起來(lái)，落入了我的心底。
我的心也隨著窗外的世界漂浮著，一直在尋找那希望的陽(yáng)光。
一日，我下學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本課外書——《海倫凱勒自傳》。
于是，便閱讀了這本書。
主人公海倫凱勒遭受著命運(yùn)的挫敗，但她從未放棄。
出生后不久的她，還未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮喪，但在莎利文老師的教導(dǎo)下漸漸地恢復(fù)了自信，在莎利文老師的幫助下，她對(duì)外面的世界產(chǎn)生了好奇心。
后來(lái)，她憑借著自己的才華，創(chuàng)作了一部部影響深遠(yuǎn)的創(chuàng)作。
也因這樣，在后人的心理才永遠(yuǎn)的留下了他的名字。
她的`命運(yùn)是如此的曲折，但她從未抱怨，正如父親所說(shuō)：
“命運(yùn)它為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)你打開(kāi)了一扇窗”。
這本書讓我明白了父親的話，漸漸地我似乎看見(jiàn)了希望的陽(yáng)光在風(fēng)雨中照進(jìn)我的窗臺(tái)。
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白是父親那一句安慰的話語(yǔ)。
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白是經(jīng)歷磨難后的一絲希望。
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
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