小學(xué)生讀書筆記（精選36篇）

　　看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生讀書筆記 1

　　知識改變世界，讀書豐富人生。這幾天我認(rèn)真閱讀了百花園這本書。書中的內(nèi)容豐富多采，讓我的視野更開闊，讓我初步明白做人的道理。其中夏令營的較量讓我生有感觸。

　　這篇故事主要講述了：77名日本孩子和33名中國孩子一起主辦一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營。在烏蘭察布盟草原，中日兩國孩子人人負(fù)重20公斤，匆匆前進(jìn)著。一個(gè)漂亮的中國女孩剛走幾公里就病倒了，于是，她回到了大本營，重新躺在了席夢思床上。而日本孩子生病了，他們卻說："我是來鍛煉的，當(dāng)逃兵是恥辱的`，怎么回去向家長老師交待，我能挺得住，我一定要走到底!"日本家長直把鼓勵(lì)留給發(fā)燒的孩子，中國家長卻在艱難路段把孩子拉上車馳騁而去。最后，當(dāng)中日兩國孩子勝利抵達(dá)目的地時(shí)，日本孩子幾聲狂吼震撼了在場的每一個(gè)中國人。

　　短短幾天的夏令營，暴露出我們中國孩子的許多弱點(diǎn)，同樣是少年兒童，為什么中國孩子的動手能力如此之差?環(huán)保意識如此薄弱?這可能是有些家長的過分溺愛造成的，我們需要一些獨(dú)立自主的機(jī)會，一些野外的磨煉。同時(shí)我們也該學(xué)會自立自強(qiáng)，不要衣來伸手，飯來張口。是的，一切關(guān)心中國未來命運(yùn)的，都值得想一想，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的矛盾說明了什么?

　　全球都在競爭，教育是關(guān)鍵，讓我們從根本做起，人強(qiáng)則國強(qiáng)!

　　小學(xué)生讀書筆記 2

　　我是一個(gè)不愛看書的人，凡是好的書，壞的書，我都不愛看。要看也只是隨便翻翻，很少細(xì)致地領(lǐng)會，然而《上下五千年》這本書卻深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。

　　故事的主要內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關(guān)了三年，褒某的家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個(gè)挺漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻(xiàn)給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進(jìn)宮后，沒有開過一次笑臉。為了讓她笑，幽王出了個(gè)賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個(gè)鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點(diǎn)了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結(jié)果撲了個(gè)空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了，幽王立刻把烽火燒了起來，可是諸侯們因?yàn)樯狭艘淮萎?dāng)，誰也不理會他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。

　　看了這個(gè)故事，我認(rèn)為周幽王是一位墮落無能的君王，因?yàn)樨潙倜郎�，只為王妃一笑，而亂燒烽火，因而失去了諸侯們的信任，導(dǎo)致最后連自己的性命都不保。從這個(gè)故事，我聯(lián)想到了一個(gè)小故事《狼來了》，故事中的'牧童也不就是因?yàn)槭�去附近村民們的信任，才會讓狼吃掉了所有的羊嗎？由此可見，贏得別人的信任是多么重要呀！我曾一遍又一遍地讀著這個(gè)故事，它令我想了又想。但每一遍都在告訴著我同一個(gè)道理，做人應(yīng)該守信，失去了別人的信任，是很難挽回?fù)p失的！

　　小學(xué)生讀書筆記 3

　　《笨狼旅行記》是我第一本自己讀完的不帶拼音的書。

　　我很喜歡這本書，我用了四天就把這本165頁的書給看完了。有兩個(gè)晚上我看到10點(diǎn)多還不睡覺，媽媽大聲吆喝我，我才睡覺的。

　　這本書主要講的是笨狼去找爸爸媽媽，一路上遇到了很多奇怪而有趣的事，也經(jīng)歷許多困難的事。他到過神秘谷、魔法書、失眠的原野、北風(fēng)和雪花的城市。

　　這本書真得很有趣!

　　里面的內(nèi)容：苯狼找媽媽來到了一個(gè)原野，那個(gè)原野上的動物都患了失眠癥，都沒有睡好覺。笨狼來到那片患了失眠癥的原野，居然呼呼大睡，發(fā)出了“呼�！钡腵鼾聲，動物們順著鼾聲找到它，后來那里的動物還把它抓進(jìn)了小浣熊家里，小浣熊有半年沒睡過覺了，聽著笨狼美妙的鼾聲小浣熊居然睡著了。小動物們都很羨慕，笨狼問它們?yōu)槭裁词��?原來它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很多金子的坑，擔(dān)心被謀殺，獨(dú)吞金子，都睡不著覺。笨狼問小浣熊，你要金子做什么?鑲牙還是吃了呀?小浣熊說我的牙很漂亮，我不要金牙，也不敢吃。笨狼說那你還要守護(hù)它干嘛，不知要它做什么，小浣熊覺得有道理，它就不要金子了，這樣它就睡得很好的了，后來全部人都不要金子了，它們失眠癥都好了。

　　我讀完，覺得做人不要太死板，有些東西想要有啥用途，不要得不償失。

　　小學(xué)生讀書筆記 4

　　在暑假中，我重溫了《西游記》這本書，這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中，不由得浮想聯(lián)翩。

　　孫悟空對自己的師傅非常忠誠，有一次唐僧誤會了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭，唐僧扭過頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險(xiǎn)后去找菩薩，當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機(jī)智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的.陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。讀了這本書之后我深深地意識到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會遇到一些困難與磨難只要我們團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看外表，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識破了他們，就想訓(xùn)它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺得唐僧真笨．但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財(cái)，我們應(yīng)該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛�！段饔斡洝凡粌H故事情節(jié)好看有趣，還蘊(yùn)涵著一個(gè)道理，把它稱作是《四大名著》之一簡直就當(dāng)之無愧。

　　在這個(gè)假期里，我在爸爸指導(dǎo)下看了我一直想看的一本書——《西游記》。 《西游記》是四大名著之一，另外三本就是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。

　　小學(xué)生讀書筆記 5

　　今天我讀了《最優(yōu)愛心的人》，其中印象最深的是“早餐”，小明每天都晚起，爸爸媽媽都做好了早餐，每天小明的早餐和爸爸媽媽的`都不一樣，小明沒有辦法挑。

　　后來小明再也不晚起了，早早的起床給爸爸和媽媽做早餐，自己也吃到了可口的早餐。這個(gè)故事告訴我們，我們長大了，以后自己的事情自己做。

　　小學(xué)生讀書筆記 6

　　《森林報(bào)》，一開始聽到這個(gè)名字時(shí)，我以為就是一種報(bào)紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。

　　《森林報(bào)》分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，用輕快的筆調(diào)，用報(bào)刊的形式描寫了森林里的.動物、植物和人。在《森林報(bào)》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠(yuǎn)居住在鋼筋水泥森林中的人重新認(rèn)識了大自然。

　　森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報(bào)》中，我懂得了候鳥的習(xí)性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃，學(xué)會了如何分辨鳥的腳印。

　　小學(xué)生讀書筆記 7

　　今天我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書，我覺得這本書非常好看，我很喜歡。

　　這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都有自己的理想，并且一定要認(rèn)真的.堅(jiān)持自己的理想，不要在意別人怎么說，怎么評價(jià)，自己喜歡最重要。

　　當(dāng)有一天在自己的努力和堅(jiān)持下理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，那是最讓人開心的事情。

　　小學(xué)生讀書筆記 8

　　《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。祥子是北京30年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于所愿得償，但是那時(shí)是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托——車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽�，并誘惑他，祥子上了當(dāng)，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)。

　　從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝玩樂的惡習(xí)也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。

　　祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的.產(chǎn)物。小說，實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的欺負(fù)，祥子也不會從充滿希望走向墮落，一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會垃圾——這不就是可悲的人生嗎?也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。

　　理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會是現(xiàn)實(shí)的，它不會為了一個(gè)人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。

　　雖然這只是一本小說，但是它折射出了人性的懦弱，畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)，但我們可以在追求的過程中慢慢改變。明天會怎樣?我們都不得而知，但是我們可以把握今天!

　　小學(xué)生讀書筆記 9

　　《寄小讀者》，這美文觸動了我的心靈。作者是冰心，原名謝婉瑩，她崇尚"愛的哲學(xué)"，母愛、童真、自然，是她創(chuàng)作的主旋律。

　　在第二通訊中，冰心告訴我們一件事：一次春節(jié)，已過九點(diǎn)。冰心和父母坐在一張圓桌旁，看書、吃水果、點(diǎn)心，她自己也拿了一本書看。那時(shí)，一切都很安靜、柔和。一只小老鼠，悄悄地從桌子底下鉆出來，它無猜地、坦然地，一邊吃著，一邊抬頭看看冰心，淺灰色的身體，靈便的小身體，一雙閃爍明亮的小眼睛愜意地盯著冰心。突然冰心把一本書壓在小老鼠身上，我感到一股強(qiáng)烈的生命力在書本下滾動。母親連忙說："何苦來?"父親也說：快放手!虎兒要得著它了!"虎兒是他們家的.一只小狗，虎兒從桌上跳下來，可是，小老鼠仍一動不動，……一聲喜悅的微吼加上幾聲凄苦的啾啾叫，這溫柔的小活物，使冰心心上颼地著了一箭!

　　冰心說過："我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。我小時(shí)就明白一切生命，未作過不仁愛的事，但如今，卻墜落了······這讓我明白;有了生命就有了一切!"我深觸地感受到生命的可貴，在日常生活中要倍加珍愛生命，保護(hù)生命，不要輕易傷害與我們同呼吸共甘苦的其他生物的寶貴生命!

　　小學(xué)生讀書筆記 10

　　在暑假里，我讀過一本書，它叫《伊索寓言》。它的作者叫伊索，是古希臘人。

　　產(chǎn)生于古希臘時(shí)代的《伊索寓言》是西方寓言體文字的開山鼻祖，也是古希臘文字中一塊閃光的瑰寶。作者經(jīng)過兩千多年的錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一顆鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷久不衰的傳世名篇。

　　伊索是一位傳說中的`人物，他生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。

　　《伊索寓言》共有5個(gè)篇章，316個(gè)故事。我最喜歡第279個(gè)故事——“天鵝、蝦和梭子魚”。里面講的是：天鵝、蝦和梭子魚一起拉一車東西到城里去。天鵝只往上飛;梭子魚拼命地往水底鉆，而蝦呢，卻直往后退。它們怎么拉，車子都不動。

　　這個(gè)故事是說：不用腦袋，只會傻賣力氣，什么事情都辦不好。

　　我很喜歡看這本書，因?yàn)樗�告訴了我們許多道理。

　　小學(xué)生讀書筆記 11

　　今天我讀了《愛的教育》有感。這本書講的是一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。

　　主要寫的是一個(gè)小男孩在成長過程中的故事，寫出愛的無私。這本書是用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。

　　在我們的時(shí)代里，愛心，也許是最衰落的時(shí)候。一點(diǎn)愛心都沒有的時(shí)段。一些乞丐在路旁，有的會不搭不理的，甚至有的歧視這些乞丐。愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略�！稅鄣慕逃�》一書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的`真摯之情。愛，有無數(shù)種方式。汶川、清樹大地震，都不是靠著世界人民的愛才恢復(fù)的嗎。所以我們需要的就是讓自己獻(xiàn)出自己的那一份愛心。

　　總結(jié)，社會也需求全體的力量，但是更需要各自的那份心意 ，先出的那份愛。讓我們深信：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天。讓我們攜手共起，一起乘上愛的小舟�？戳诉@篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯媽媽一樣，世界將多么美好!啊，同學(xué)們，行動起來吧，向安利

　　小學(xué)生讀書筆記 12

　　《斑羚飛渡》這本書是著名作家沈石溪先生著作的，手法生動形象有趣，值得我們學(xué)習(xí)。

　　這一段，“茜露兒寧可自己死一百次，也要換取淪戛的`生!”這段話說明了茜露兒非常愛她的孩子，不惜用自己的生命換來自己孩子的生命，表現(xiàn)出了母親的偉大和對孩子的愛。

　　這本書用動物代替人，寫了很多社會上發(fā)展的事情。

　　小學(xué)生讀書筆記 13

　　這個(gè)月，我讀了一本書，名為《綠山墻的安妮》，它曲折的內(nèi)容使我愛不釋手。

　　這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪麗寫的。書中主要講了馬修和瑪莉拉準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，但卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女陔——紅頭發(fā)的安妮，后來，這個(gè)小女孩照顧馬修和瑪莉拉的故事。

　　我讀了這本書，認(rèn)為安妮是個(gè)熱愛生活的孩子，她對周圍的一花一草，一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她對學(xué)習(xí)和生活都有一股狂熱的勁頭，她積極向上，勇于拼搏奮斗。在生活中，她還是個(gè)夢想家，但是靠著自己的'努力，她的夢想都變成了現(xiàn)實(shí)!

　　文中寫道安妮非常大膽，有創(chuàng)新思維。由此我想到了有一些人在干事情時(shí)，都不會創(chuàng)新，而是死搬硬套，缺乏自己的思想。想想我自己，與她有些一樣，對生活和學(xué)習(xí)能夠積極向上，但有時(shí)也不會創(chuàng)新，遇事只想安于現(xiàn)狀。我應(yīng)向安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛生活、勇于創(chuàng)新的孩子。

　　這本書給我的最大的感受是：一個(gè)人只要敢于大膽想象，敢于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，往往就會取得非凡的成就!

　　小學(xué)生讀書筆記 14

　　今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

　　我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的'小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

　　但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。

　　阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。

　　從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強(qiáng)烈向往，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。

　　我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!

　　小學(xué)生讀書筆記 15

　　在暑假中，我讀了幾本書，其中我覺得最有意義的是《三國演義》。

　　這本書主要講得是吳、蜀、魏相爭的事情，它講述了東漢未年，黃巾起義到西晉三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，有很多人物：諸葛亮、周瑜、曹操、劉備等等，其中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮，他足智多謀、上知天文，下知地理，不管什么人出的計(jì)謀，都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。

　　這本書，我覺得最精彩的故事是草船借箭，由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭計(jì)一心要除掉他，于是他對諸葛亮說在水上打仗最好兵器是箭，在當(dāng)時(shí)沒有造箭的'條件下要他三天之內(nèi)造出十萬支箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮憑他的智慧和學(xué)識在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬支箭，出色的完成了任務(wù)。

　　讀完《三國演義》后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)博學(xué)多才將來對社會有用的人。

　　小學(xué)生讀書筆記 16

　　暑假期間，我看了《三國演義》這本書。合上書的時(shí)候，我的心久久不能平靜。很多有正義感的人都寫在這本書里。不過，我最佩服的還是諸葛亮。

　　他很機(jī)智，很敏感。自從劉備邀他出山，他就致力于輔佐劉備。劉備死在白帝城后，諸葛亮依然忠貞不渝，輔佐劉備的兒子劉禪。他為舒盡了最大的努力，死了。諸葛亮在攻打武章遠(yuǎn)時(shí)，發(fā)誓要打敗司馬懿。那些年，他忙于戰(zhàn)爭，過度勞累得了肺結(jié)核，但在生病期間，他為戰(zhàn)爭而努力。直到去世，他都沒有忘記告訴下屬戰(zhàn)后的事情。諸葛亮，一個(gè)史詩般的愛國者，用他為一件事奮斗到底的決心為我樹立了光輝的`榜樣。

　　曹操在《三國演義》中被寫成惡毒奸詐的陰謀家和奸臣。有人曾評論說曹操是一個(gè)治國有方的大臣，亂世漢奸。但我覺得不能簡單的說曹操是能臣，或者奸夫。

　　第一，曹操很會打仗。在他指揮的官渡之戰(zhàn)中，他以7萬精兵擊潰了袁紹的70萬大軍。他是軍事史上杰出的戰(zhàn)略家。

　　小學(xué)生讀書筆記 17

　　提起《三國演義》我便滔滔不絕，口若懸河，因?yàn)槲以诩倨诳戳撕芏啾椤＝裉�，我要談�(wù)勎业南敕ㄅc收獲。

　　先說《三國演義》這本書，它描寫了中國歷史的一個(gè)時(shí)代，狼煙四起，金戈鐵馬、英雄輩出，天下三分，描述了數(shù)不勝數(shù)的英雄故事。

　　給我啟發(fā)最多的`就是劉備了。他為何成為了一方霸主呢？因?yàn)樗�有一位上知天文，下知地理，不可多見的天才——諸葛亮。劉備為了得到諸葛亮這位天才他，堅(jiān)持不懈，三顧茅廬。如果不是他一次又一次地去茅廬拜訪諸葛亮，也就不會有他后來的成就。

　　再說，千百年來，堅(jiān)持不懈的精神，一直是人們最寶貴的精神財(cái)富。如李時(shí)珍幾十年涉遠(yuǎn)山，嘗百草寫出《本草綱目》，王羲之為練好字，洗黑了一池水……

　　歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。

　　小學(xué)生讀書筆記 18

　　前幾天，聽老師說，星期六上午，四（5）班李老師要給我們講《三國演義》的故事。我們興奮不已，左盼右盼，終于盼到了這個(gè)時(shí)刻。

　　一大早，我便來到學(xué)校。上課鈴聲一響，我們四年級組便排著整齊的隊(duì)伍來到多媒體教室聽老師講故事。

　　老師講的是三國演義中精彩的一段，“過五關(guān)，斬六將�！蓖瑢W(xué)們聽得都很入迷。故事主要講了，劉備投靠袁紹，曹操讓關(guān)羽殺掉袁紹手下的幾員大將，關(guān)羽不忘舊主，帶頭劉備的兩位夫人去找劉備。曹操想留住關(guān)羽，可關(guān)羽知道他的地界線管理很嚴(yán)，關(guān)羽便帶頭兩位夫人連闖了曹操的五道關(guān)口，殺了曹操的`六員大將。

　　聽了這個(gè)故事后，我的感受很深，我非常佩服關(guān)羽這個(gè)人，他武藝高強(qiáng)，對舊主重情重義。我對曹操也很敬重，他重視人才，說話非常守信用。我想，我長大以后也要做一個(gè)有一身本領(lǐng)，能得到別人尊重的人。

　　小學(xué)生讀書筆記 19

　　《三國演義》這本書是中國古代四大名著之一，相信很多人都看過吧，書中講述了很多故事，比如《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》、《施美人計(jì)董卓喪命》、《諸葛亮大火燒赤壁》等等。讓我感觸最深的就是《諸葛亮妙計(jì)草船借箭》。

　　《草船借箭》的故事主要講了周瑜嫉恨諸葛亮的才智，因此設(shè)計(jì)讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭，如果造不出就被處死，請葛亮將計(jì)就計(jì)，利用天時(shí)地利人和，最后用了三天時(shí)間就從曹操的軍隊(duì)里借得了十萬只箭，諸葛亮將十萬支箭如期交付于周瑜，周瑜自嘆不如。在這篇文章里，諸葛亮還利用了曹操生性多疑的心理拿到了十萬只箭。

　　《三國演義》書中有很多英雄，都自小熱愛學(xué)習(xí)，博古通今，知天文、懂地理，明人心，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，從現(xiàn)在開始我們要好好學(xué)習(xí)，拓寬自己的'學(xué)習(xí)面，長大了成為一個(gè)對國家和社會有用的好人才。

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　　最近的閑暇時(shí)期，我再一次閱讀了《三國演義》，這本書描寫了三國時(shí)期三國鼎立的故事，其中使我印象最深刻的就數(shù)諸葛亮了。

　　諸葛亮足智多謀，能通過小事來看到大局，他通過自己的聰明才智輔助劉備，幫助劉備打下江山，立下了汗馬功勞。

　　在他的'所有事跡中最讓我感到驚嘆的就數(shù)草船借箭一事。孫權(quán)由于擔(dān)心諸葛亮將會攻打他，便想乘機(jī)便借軍中缺少箭這個(gè)理由除掉諸葛亮，諸葛亮聽后盡果斷答應(yīng)。在一個(gè)大霧彌漫借了數(shù)百艘船與稻草人，假裝偷襲曹操，曹軍因霧大錯(cuò)將草人看做士兵，奮力攻擊船只，沒想到，箭都射到了當(dāng)草人的身上。諸葛亮便成功的拿到了十萬支箭。

　　同學(xué)們，在生活中我們要像諸葛亮一樣，凡是遇到問題不能因困難而不去完成，我們要像他一樣多去思考，困難便迎刃而解了！

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　　我小時(shí)候就聽說過“草船借箭、火燒赤壁”等等一些著名的故事。終于，這個(gè)假期小姨給我買了一本《三國演義》的`原著，我愛不釋手，整天“盯”上它了，四天就全部看完了。

　　看完了《三國演義》后，對關(guān)羽、諸葛亮和趙云有了新的認(rèn)識。關(guān)羽那英姿勃勃、威風(fēng)凜凜的身影在我的心里深深的扎了根，尤其是“過五關(guān)斬六將”更是令我欽佩不已;我佩服諸葛亮，他非常善于

　　用計(jì)：“草船借箭”、“孔明《借東風(fēng)》”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”等都說明了諸葛亮足智多謀。因?yàn)樗�少時(shí)努力學(xué)習(xí)，所以長大后博學(xué)多才。趙云其實(shí)是非常的厲害，大家都聽說過“單騎救阿斗

　　”吧!趙云自己殺了魏國好幾個(gè)猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到劉備身邊了。

　　讀過了《三國演義》后，我對關(guān)羽更加敬佩，對諸葛亮更加尊敬，對趙云更加欽佩。我要一直以他們?yōu)榘駱樱�刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)學(xué)識淵博、智勇雙全的人。

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　　《三國演義》是我國四大古典名著之一，其作者為元末明初著名小說家、戲曲家羅貫中。這本小說非常吸引我，在假期里，我一口氣把它讀完，并從中學(xué)到許多知識和智慧。

　　《三國演義》這本小說從“桃園三結(jié)義”開始到“天下大一統(tǒng)”結(jié)束，共有三十六章，敘述了東漢到晉朝的歷史。這本名著是中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶，它以生動的語言，細(xì)膩的描寫，曲折動人的'故事情節(jié)，極具個(gè)性魅力的人物形象吸引著我們。其字里行間具有豐富而深刻的人文內(nèi)涵何人生智慧，閱讀它，你可以獲益匪淺。

　　經(jīng)典傳世，歷久彌新這本《三國演義》是一個(gè)文化寶庫，也是一個(gè)思想源泉。值得我們一代又一代的人將它讀下去，傳下去，并不斷從中獲取財(cái)富和智慧。

　　今后，我將堅(jiān)持讀一些經(jīng)典名著，從中汲取智慧和知識。

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　　最近我讀了中國四大古典名著之一的《三國演義》，書中緊張激烈的戰(zhàn)斗場面，深深地吸引了我。

　　這本巨著再照了東漢末年黃巾起義到晉武帝登基建立西漢100年波瀾壯闊的歷史，主要描寫了魏蜀吳三國。

　　《三國演義》中涌現(xiàn)出許多令人敬仰的人物：有足智多謀的諸葛亮、詭計(jì)多端的曹操、勇猛無敵的趙云……但我最喜歡那個(gè)義薄云天的關(guān)羽。

　　“桃園三結(jié)義”之后，關(guān)于始終盡心竭力地輔佐大哥——劉備。一次戰(zhàn)斗中，不被的妻子被俘，為了保護(hù)嫂子，關(guān)于與曹操約法三章，暫時(shí)歸順曹操，只要有劉備的下落，他就會離去。曹操喜愛關(guān)羽這個(gè)才干，兩年中、對關(guān)羽極盡思寵，禮遇有佳關(guān)羽都不為所動。一聽到劉備的消息立刻“掛了印封官”，回到劉備的'身邊。但他也很感激曹操，華容道上，曹操赤壁之戰(zhàn)大敗而逃，關(guān)羽守在這里悄悄放走了曹操，報(bào)答了他的私情。這樣的英雄成為了我的偶像。

　　我想：以后我也要成為像關(guān)羽一樣重情義的人，這就是我的志向。

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　　今年暑假我讀了《三國演義》這本書。講的是魏、蜀、吳三個(gè)國家互相戰(zhàn)斗。魏國大將關(guān)羽，他是我對他印象最深的人物之一。他千里走單騎之后他又跟曹操對戰(zhàn)。他因戰(zhàn)敗而翔迪之后，她還是回來了。這就是人在曹營，心在漢。

　　印象第二生的就是諸葛亮了，他單槍走馬，百發(fā)百中，機(jī)智聰明。他是吳國大將。

　　對我印象最深的事情就是，劉表的星座亂了聊，表演得了疾病，這時(shí)機(jī)靈的諸葛亮抬頭望了望天空，看見劉表的星座混亂。于是諸葛亮就心想起兵去攻打劉表的軍隊(duì)，劉表的軍隊(duì)損失了5萬軍兵。自己也為了國家而死。劉備知道了這個(gè)事情，他就著急中。中城去攻打諸葛亮的`軍營。劉備大敗。之后趙云從自己的家鄉(xiāng)跑了過來。趙云又跟諸葛亮打了起來，諸葛亮犧牲了。趙云獲勝了，趙云又去攻打其他軍隊(duì)。

　　之后漢武帝終于把中國統(tǒng)一了。

　　趙云的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。還有劉備、關(guān)羽、張飛，他們就是無名英雄。

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　　人們常說：“少不讀《水滸傳》，老不讀《三國》�！笨墒钱�(dāng)我讀完《三國演義》之后，我才發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值，怪不得被選為四大名著之一�！度龂�》是一種體現(xiàn)古典名著小說，它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一三國的故事。

　　書中還有許許多多的文武百官、無數(shù)的軍事謀略家，有膽小無能的'劉禪，無能之輩呂布、袁紹、袁術(shù)、劉表、劉璋，氣勢非凡的周瑜，寬厚的魯肅，勇者張飛、關(guān)羽、許褚、趙云、典韋等多種名將，他們這些著名的將士給我留下了深刻的印象，但讓我最贊嘆的是他：

　　先說關(guān)羽。這也是我最喜歡的一個(gè)人物。他有著丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀、再加上赤兔馬，那可真是天下無敵。關(guān)于不僅很強(qiáng)，而且他也很忠意，他不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽、再加上斬龐德，真是威震華夏。

　　作為一部文學(xué)作品，《三國演義》值得一讀��！

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　　《三國演義》是我最喜歡的一套書，百看不厭里頭有道理，還有些感受。

　　在《三國演義》中，人物都有性格，有的'奸詐無比，有的為人寬厚，有的智勇雙全，有的有勇無謀，有的……性格決定他們的霸業(yè)，如：呂布有勇無謀反復(fù)無常，英雄氣短，兒女情長，所以為人所憎。最后被曹操打��；袁紹統(tǒng)治冀、青、幽、并四州，精兵70萬與曹家7萬交火，但曹操燒烏巢，收大將張邰、高覽，將袁軍殺得只剩四五萬人，曹操收了無數(shù)軍兵，人馬多達(dá)83萬，詐稱百萬，勢力大有增長。

　　《三國演義》中不僅僅是一個(gè)故事，也蘊(yùn)含了許多道理。例如，關(guān)羽失去了荊州，提醒我們不可自負(fù)；袁紹在官渡大敗，給我們上了一課，不可輕率行事；馬超在潼關(guān)受挫，告訴我們不能急躁。曹操在潼關(guān)割掉胡須和衣裳，但他說：“大丈夫能屈能伸。”這告訴我們必須忍受困境和不順，只有堅(jiān)持下去才能成功。

　　看《三國演義》對我們十分有好處吧，希望大家也能都來看一看這部歷史巨作。

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　　在這個(gè)暑假里，我讀了《三國演義》，它是中國古典四大名著之一。它講述了東漢末年，朝廷腐敗，各地農(nóng)民紛紛起義。其中有曹操、劉備、孫權(quán)三支最強(qiáng)的隊(duì)伍，分別建立了魏、蜀、吳，三國鼎立斗爭不斷，最后晉朝統(tǒng)一了中國。

　　書中有許多個(gè)性鮮明的.人物，有無數(shù)的軍事謀略，深深地吸引了我，讓我對它愛不釋手。我最喜歡諸葛亮了。他是一個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣，他上知天文，下知地理。他身長八尺，面如冠玉。他足智多謀，他火燒赤壁、三氣周瑜、巧施空城計(jì)……讓我印象最深刻的是他草船借箭的故事了。赤壁之戰(zhàn)前，蜀吳聯(lián)盟軍中缺箭，周瑜要諸葛亮三天之內(nèi)造出10萬支箭。諸葛亮料到第三天夜里會起霧，于是請魯肅在船上放置稻草人。第三天，江面上果然霧氣騰騰，曹軍不知是計(jì)，就射出10萬支箭。諸葛亮真是神機(jī)妙算啊！

　　《三國演義》里面還有許多精彩的小故事，等著你去看哦！

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　　寒假時(shí)，爸爸推薦我看四大名著中的《三國演義》，我當(dāng)時(shí)不太愿意，覺得這有什么好看的，還不如看電視呢，但是當(dāng)我看了幾頁后發(fā)現(xiàn)羅貫中這本書寫的真好。

　　我印象最深的情節(jié)是關(guān)羽被孫權(quán)殺害后張飛、劉備、曹操都悲痛欲絕，因此張飛天天借酒消愁，還有馬鞭抽打士兵，士兵想報(bào)復(fù)就殺了張飛。劉備聽聞就向?qū)O權(quán)開戰(zhàn)，可是他太大意軍隊(duì)被火燒光了，劉備生了大病不久就去世了。

　　關(guān)羽在孫權(quán)的逼迫依然一字不說，就讓我想到在抗日時(shí)有一些戰(zhàn)士被俘后依然頂天立地，不肯低頭折節(jié)，非常有骨氣。

　　讀了這個(gè)故事后，我認(rèn)為關(guān)羽非常勇敢，在死前依然想著劉備，劉備也特別重情重義，一心只想著給他報(bào)仇，雖然因?yàn)榇笠獯蛄藬≌蹋�但我還是被他們濃濃的`兄弟情給感動了，張飛也很夠意思，關(guān)羽此后失魂落魄，但他抽打下人就不對了，我覺得遇到事情最好不要用蠻力，要慢慢來。

　　一本好書影響了我一生，這本書讓我知道世間兄弟情無處不在，要珍惜自己的朋友。

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　　今天我買了一本三國演義書，我非常愛看。到睡覺時(shí)還看。

　　媽媽不讓，曾三次被媽媽警告不睡覺第2天就不讓玩電腦，我被逼無奈，只好略施小計(jì)。

　　第1計(jì)：跑到wc看，后被媽媽察覺到，不但被媽媽臭罵一頓，還被轟出去。

　　第2計(jì)：曾2次以到廚房吃飯看。

　　一直看到半夜3點(diǎn)，不過總算看完了。第2天一副嶄新的黑眼圈誕生了。

　　我來給大家講講。三國演義中主要人物有：曹操、劉備、諸葛亮、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、趙云。先說曹操吧，世人都說曹操是奸雄，可我并不這么認(rèn)為。青梅煮酒時(shí)，曹操完全有機(jī)會殺了劉備，以除后患�？伤�并沒有這樣做，這點(diǎn)完全可以顯出曹操的.大義。這點(diǎn)是周瑜完全做不到的，他眼里只有諸葛亮，一直想殺他。后來他發(fā)現(xiàn)劉備也不簡單，便想殺劉備，或把他留在江東。可見周瑜氣量是如此狹小。

　　三國演義是本好看的書，請大家都來看看!

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　　我讀了《三國演義》這本書，作者是羅貫中。主要寫了東末時(shí)代，由于皇帝昏庸無能，才有了英雄輩出的故事。

　　其中，我最喜歡諸葛亮，特別是他使“空城計(jì)”那回， 從他彈的'琴聲中聽不到一絲緊張，讓司馬懿不戰(zhàn)而退，真是神勇無比��！我真佩服他的臨危不懼。

　　我也喜歡劉備，因?yàn)樗�特別有愛心，竟三顧茅廬才請到諸葛亮，他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。我想起有一天，有一道數(shù)學(xué)題不會做，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)很困了，但仍沒有放棄，就在數(shù)學(xué)書上找例題，在草稿紙上不停地算，終于算出來了，我心里可高興了！雖然這是一件很小的事，但我沒有放棄“堅(jiān)持”，所以我擁有了堅(jiān)持，獲得了勝利。

　　付出才有回報(bào)，精誠所至，金石為開。今后，我一定會像《三國演義》里的人物一樣肯動腦筋，堅(jiān)持不懈，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。

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　　我看了《三國演義》，里面我遇到了很多英雄，也經(jīng)歷了他們的英雄氣概和過人的智慧。

　　東漢末年，宦官、外戚、董卓等大臣專權(quán)，矛盾日益尖銳，導(dǎo)致朝廷內(nèi)亂。在封建統(tǒng)治階級內(nèi)部不斷的討伐和斗爭中，形成了以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三股軍政力量。劉備在桃園結(jié)義后，借助諸葛亮建立蜀國。曹操為其子曹丕奠基，立魏；孫權(quán)建立吳國，形成三國鼎立。后來，他們的后代為了爭奪權(quán)力和利益，經(jīng)過幾次斗爭，終于取得了皇位，滅蜀滅吳，統(tǒng)一天下。

　　通過讀這本書，我了解了董卓的奸詐，呂布的'勇猛；讓我知道曹操的奸詐，諸葛亮的智謀，司馬懿的謀略也讓我看到了關(guān)羽、趙云、馬超的兇殘。三國里的這些英雄經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。

　　《三國演義》全稱《通俗三國演義》，是元末明初羅貫中的作品，也是中國古代四大名著之一。

　　這真是一本必讀的書�，F(xiàn)在推薦給大家，讓大家更加珍惜和了解歷史。

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　　《三國演義》第三回主要講：董卓擅權(quán)而丁原不服，因此董卓想要?dú)⒑Χ≡�。但丁原背后站了一個(gè)猛將即丁原的干兒子呂布，使董卓不敢動手。董卓命李肅持金銀財(cái)寶及寶馬赤兔馬去見呂布。李肅用其三寸不爛之舌說服呂布為董卓效力。遂呂布?xì)⑺懒硕≡�，并做了董卓的干兒子。董呂兩人�?lián)手后，朝中再無人敢于出頭。

　　讀完第三回，自己感到非常的氣憤。中華民族自古以來就將尊重師長，孝敬父母。而呂布卻因金銀珠寶這些生不帶來，死不帶走的身外之物殺死自己的父親（雖不是親生父親，但不是都說一日為師終生為父）！可以看到呂布的品德是何其低劣！張飛怒罵其“三姓家奴”真是罵的準(zhǔn)確。最后呂布被曹操所殺真是死有余辜！

　　作為一個(gè)中國人，就應(yīng)該有操守！不能因外物，而使自己留下千古的罵名。做人人品應(yīng)像關(guān)羽，對自己的`兄長衷心耿耿，即使曹操再怎么以榮華富貴誘惑，也不改自己的選擇！

　　對自己的朋友一定要忠誠！

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　　最近我看了《三國演義》

　　寫了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。

　　黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹一操一等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。

　　董卓之亂是講董卓入京前后的.故事，從何進(jìn)與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，一逼一得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。

　　群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹一操一，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。

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　　說起三國演義這本書啊，在我心中它是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。我對里面的人物也有了深刻的印象。足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的.關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操…… 我最崇拜的是諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗，空城計(jì)中顯示出了他的非凡才智。

　　可他也不是十全十美的，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自我也被降職。張飛為人勇猛，可脾氣暴躁，對士兵十分嚴(yán)厲。劉備時(shí)常勸張飛：卿刑殺既過差，又日鞭撾健兒，而令在左右，此取禍之道也�！钡珡堬w不聽，果然死在他部下手中。

　　自古亂世出英雄，沒有哪個(gè)時(shí)代能如三國時(shí)期涌現(xiàn)出如此多的經(jīng)典人物。書中生動趣味的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，真是讓人嘆為觀止!

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　　《三國演義》是我國四大名著之一，從老媽把它帶回的那一刻起，我便對它愛不釋手，讀了它后我深受感觸，也讓我對歷史有了一定的了解，隨即寫下這讀后感。

　　《三國演義》中有各色各樣的人物：武功高強(qiáng)的關(guān)羽、驍勇善戰(zhàn)的呂布、有勇無謀的張飛、足智多謀的諸葛亮、求賢若渴的曹操、愛民如子的`劉備、身經(jīng)百戰(zhàn)的趙云……可最令我佩服的還是趙云趙子龍。

　　劉備說過：子龍一身都是膽也;大鬧長板坡時(shí)曹操見趙云以一敵百，面無懼色，反而愈戰(zhàn)愈勇，便下令只許活捉;在大軍的包圍下單槍匹馬救出年幼的阿斗(劉備的兒子)，可見趙云是多么的驍勇善戰(zhàn)，可謂是一代戰(zhàn)神!讀了他的英勇后，我立志一定要為國家作貢獻(xiàn)，讓國家再次出現(xiàn)一代戰(zhàn)神，我一定要做到!

　　看了趙子龍的輝煌戰(zhàn)績之后，我燃起我為國家做貢獻(xiàn)的火焰，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做國家的棟梁之才!

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　　在這個(gè)快樂的暑假中，讀《三國演義》這本書，是我最大的樂趣。

　　這本書中我印象最深的一篇是“空城計(jì)”。故事是這樣的：蜀軍的'街亭失守，魏軍就在這時(shí)候開始全面攻打街亭。而蜀軍力量薄弱，與魏軍硬拼肯定失敗。怎么辦呢？孔明站在圍城上，輕搖鵝毛羽扇，突然計(jì)上心來。他下令全城士兵及百姓不能發(fā)出任何聲音，然后把城門打開，等魏軍來。魏軍的大隊(duì)人馬來了，看見城門大開，孔明悠閑地坐在門口彈琴，心想城內(nèi)肯定有大軍埋伏，魏軍怕中埋伏，于是就不敢入城攻打，也就只好退兵了�？酌鞑毁M(fèi)一兵一卒讓兵力強(qiáng)大的魏軍退兵，真是足智多謀啊！ 這個(gè)故事告訴我們，要想取得勝利最重要的是要用腦。 怎么樣，這則故事好聽吧，要是喜歡的話，你也可以去看看，里面還有“草船借箭”、“火燒赤壁”、等等精彩的故事，保證你一看就會喜歡上這本書。 看完這本書，還可以學(xué)到許多歷史知識呢！以后我還要讀更多的課外書，學(xué)習(xí)更多課堂上學(xué)不到的知識。

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