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學(xué)習(xí)快樂作文

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實(shí)用的學(xué)習(xí)快樂作文錦集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)快樂作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的學(xué)習(xí)快樂作文錦集6篇

學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

  每個人對“滿足”有不同的理解,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中通過自己的努力達(dá)到目標(biāo),就會獲得一種快樂和滿足。

  看著黑板上“小考倒計時”的時間一天天變少,同學(xué)們心里既緊張又茫然。譚老師看在眼里,急在心里。于是,一套適合我們學(xué)習(xí)的激勵措施應(yīng)運(yùn)而生!巴瑢W(xué)們,為了激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性,我和班干們商量好了一種獎勵小紅花的'方法!敝灰娝贸龃蛴『玫募畋,一邊發(fā)放一邊解讀,“我把近期要復(fù)習(xí)的內(nèi)容列在表格上,希望同學(xué)們每天都按要求復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,并請老師、家長或?qū)W習(xí)互助對子幫忙簽字。你們得到30次簽字后,就可以讓老師在激勵表上印一朵小紅花……”

  說來也奇怪,這一方法實(shí)施后,原來那些學(xué)習(xí)上的小懶蟲也悄悄地改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,他們主動找老師背誦課文,要簽字。正是這種得到認(rèn)可后的滿足感,驅(qū)使著大家勤奮學(xué)習(xí)。我之前也對學(xué)習(xí)有抵觸心理。自從有了激勵措施以后,漸漸地,我覺得學(xué)習(xí)也不是那么枯燥無味了!耙粋、兩個、三個……”我每天復(fù)習(xí)完之后,都在默默地數(shù)著簽字。真不容易!每個復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)都得過關(guān)才能獲得一個簽字!巴,加油!還差五個簽字,你就可以得到一朵小紅花了。我會滿足你一個小愿望。”爸爸鼓勵著我,我努力地堅持著。

  4月5日那天,我終于如愿以償?shù)氐玫搅说谝欢湫〖t花。我興高采烈地?fù)P起激勵表:“爸爸,看!小紅花!你要說話算話,滿足我一個小愿望——我要和爸爸、媽媽一起去徒步旅游!”爸爸笑瞇了眼,心甘情愿地兌現(xiàn)了他的承諾:“童童,原來你的愿望是這個!好,這個周末就滿足你!”周末如期而至,我們一家人穿上家庭裝——沖鋒衣,輕裝上路了。

  原來,學(xué)習(xí)也可以很快樂!我在快樂中得到了滿足,這就是幸福的味道!同學(xué)們,學(xué)習(xí)是我們達(dá)到夢想彼岸的風(fēng)帆,只要你細(xì)心尋找,就一定能和我一樣在學(xué)習(xí)中找到快樂和滿足感。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

  懷著喜悅的心情,翻開精美的扉頁,芬芳的墨香撲面而來,眸子里飛揚(yáng)著亮麗的文字。語文、數(shù)學(xué)、英語……開始了學(xué)習(xí)的旅途。每當(dāng)看到猶如潺潺流水般清澈明亮的時候,我都會情不自禁地感概:“我學(xué)習(xí),我快樂!”

  我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那蘊(yùn)含著人生哲理的語文。每當(dāng)翻開語文書,我都會有種莫名其妙的激動心情。一個個文字,猶如一個個跳動的小精靈,在潔白無瑕的舞臺上盡情釋放自己,展現(xiàn)自己,跳起那動人的華爾茲。每一撇一捺,每一豎一橫,無不包含著無數(shù)知識的奧秘。那一篇篇令我感觸深刻的文章,又是蘊(yùn)含著多少人生哲理啊。我為桑娜的“寧可自己吃苦,也要幫助別人”的高尚品質(zhì)點(diǎn)贊;感受著那位青年拉小提琴的優(yōu)美音韻;體會著“只有一個地球”的重要性,科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性;與印度人分享著那片土地的`神圣……一篇篇的文章,帶給我一份份不同的喜悅,不同的感悟,不同的感慨。我學(xué)習(xí),我快樂。

  我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那奧妙有趣的數(shù)學(xué)。每當(dāng)看到那一個個數(shù)字,便抑制不住心頭的快樂。看著靈動的阿拉伯?dāng)?shù)字,讓思維在它的牽動下輕輕游走,好似在驚險的深山峽谷中探險,好似在向著珠穆朗瑪峰發(fā)起了高難度挑戰(zhàn)。那一個個數(shù)字,蘊(yùn)藏著多少奧秘。每當(dāng)解完一道數(shù)學(xué)題,便快樂地像是踩了一朵云,乘載著我到處飄蕩。我學(xué)習(xí),我快樂。

  我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那生動有趣的英語。書中的每一個字母,都在跳躍著。讀著那每一篇的英語短文,都令我浮想聯(lián)翩。聽著那每一句英語,我好像在甘露的灌溉下茁壯成長。它把我?guī)У胶棋奶斓。我學(xué)習(xí),我快樂!

  學(xué)習(xí),是一件多么美好的事。在學(xué)習(xí)的過程中,可以收獲到許多的人生哲理,領(lǐng)略人生的真諦。在知識的澆灌下,讓那顆心中的明星閃閃發(fā)亮,奪目耀眼,讓那黑暗的夜空變得更加明亮。

  我學(xué)習(xí),我快樂!

學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

  學(xué)習(xí)是一件快樂的事,我們每個人都要學(xué)習(xí)。并且我們在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中的到快樂。

  習(xí)題競爭——快樂

  數(shù)學(xué)課上最精彩的環(huán)節(jié)莫過于當(dāng)堂做起了,既能掙很多分,又能鞏固知識,當(dāng)然只有做得快的人的作業(yè)才能被老師批改從而加分,就自然而然的在班上出現(xiàn)了比賽,看誰先做完,同學(xué)們就真先恐后的做起了習(xí)題。一次,老師列出了四個方程組,看誰寫的'快,出完題,同學(xué)們便“埋頭苦干”,不一會兒,一位接一位的同學(xué)舉起了,示意做完了,老師便依次批改,改到我這里來時,老師說:“很好,帥致宇全對,由他檢查這個組”聽到老師的表揚(yáng),誰的心里不是美滋滋的呢。并且有時候組內(nèi)也會有競爭。一次,老師出兩道計算題要求我們做。這時陳同學(xué)對我們說:“你們做慢點(diǎn),讓我也第一個做完”,有時我也會要求別人的也做慢點(diǎn)。這樣快樂的課堂。這樣的學(xué)習(xí),怎能不讓人感到快樂呢?

  激情課堂——快樂

  最令人開心的課堂,莫過于語文課堂了。只要是讓同學(xué)們當(dāng)小老師講課就會有積分,每次第一名的小組都會有獎品拿,有時是玩具,有時是學(xué)習(xí)用品,有了獎品激勵同學(xué)們發(fā)言,課堂變得群情激昂。一次上古文課,抽查大家句解翻譯時,連呂同學(xué),左同學(xué)都舉了手,而且回答的也正確,這怎能不令人高興呢。有時一些題需要小小組討論,討論出結(jié)果后組長就會,急忙嗺促我們舉手,生怕別人領(lǐng)先我們一分,這使許多不經(jīng)常發(fā)言的許多同學(xué)都大膽的舉起了手。尤其是呂同學(xué),現(xiàn)在發(fā)言變得特別積極了。奪得了第一,在拿獎品的那一刻,所有同學(xué)都很期待是什么獎品?這樣這樣的激情課堂,怎能不讓人感到快樂呢?

  同學(xué)出題——快樂

  每周五的下午數(shù)學(xué)午自習(xí)都要讓同學(xué)們自己在黑板上出題,然后請幾個人上講臺演板,做完一題,并且正確就加十分。一些同學(xué)就這一個午自習(xí)的時間就能掙四五十分。我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)是非常有效的,能上黑板演板才是真功夫。許多同學(xué)都為此全力以赴。而且出的題必須是本章非常具有代表性的題。一次,陳同學(xué)出了一道題好幾個同學(xué)都不會做,萬老師讓我來做,我看了看,做了一條輔助線,結(jié)果不能做出來。在張同學(xué)的提示下,我做出來了,原來這題關(guān)鍵是看輔助線在哪兒?這樣的學(xué)習(xí)讓我突破了許多方面的難點(diǎn),怎么能不讓人開心呢?

  在學(xué)習(xí)中成長是快樂的,知識的獲取是無盡的,所以在學(xué)習(xí)的道路上快樂也是無盡的。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

  作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生,我必須在題海中拼搏,有時太疲憊得就在課上小憩。學(xué)習(xí)生活是枯燥的,但是那一堂生物課,卻讓我感到學(xué)習(xí)的快樂。

  一次午后,上生物課,生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上,她為了調(diào)動我們的情緒,就說:“今天,我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是人體,現(xiàn)在我要請一位同學(xué)來當(dāng)我的‘人體模特’,誰想上來就舉手。”老師的話音剛落,劉同學(xué)就高高的舉起了手,嘴里還不停的喊道:“我,我,老師快選我!”老師看了他一眼后說:“既然你這么有獻(xiàn)身精神,那你就上來吧!”劉同學(xué)聽到老師準(zhǔn)許他上臺,立刻眼里放著光,故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說:“模特這差事可不是人人都能做的,要帥成我這樣才可以!鳖D時引起一片笑聲。

  老師邊摸劉同學(xué)的肚子邊向同學(xué)們解釋道:“這個地方是人的胃……”老師的話還沒有說完,劉同學(xué)瞬間往后退一步叫道:“哎呀,人家好害羞哦!崩蠋熍牧艘幌滤念^說:“你給我挺直腰板,站好!”“老師你輕點(diǎn),人家好怕怕喲!北娙艘呀(jīng)笑得前仰后合,瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當(dāng)然,劉同學(xué)只是課堂氣氛的活躍者,善于點(diǎn)到為止,接下來和老師配合的非常好。因?yàn)橛辛嘶钌?“人體模特”,使我對人體這個單元的內(nèi)容記憶很深刻,掌握的很牢固。

  課堂因?yàn)橛兴,活躍了課堂氣氛,驅(qū)走了瞌睡蟲,掌握了新知識。有他在,我會享受到學(xué)習(xí)的快樂。

  點(diǎn)評:作者寫了初三的學(xué)習(xí)情況,枯燥無味,但是劉同學(xué)卻給大家?guī)砹硕虝旱目鞓贰懙挠新曈猩。特別是寫人物的對話動作非常的生動形象。給人一種身臨其境的感覺。

學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

  從小到大,我一直覺得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情。除了看課外書,我總是被媽媽催著督促學(xué)習(xí)。就像拒絕前進(jìn)的牛,在它愿意前進(jìn)之前,被鞭打,被呼喊。所以我總覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。然而,這學(xué)期,我逐漸改變了我的學(xué)習(xí)觀

  我發(fā)現(xiàn)讀書并沒有那么苦惱。以前學(xué)數(shù)學(xué)等于看天書,不會寫,只抄同學(xué)的。這學(xué)期跟上老師的節(jié)拍,原來數(shù)學(xué)沒有天書難。

  學(xué)習(xí)也是一種幸福。我們在學(xué)習(xí)的時候,認(rèn)真聽課,做好筆記,每次遇到自己不會的問題,我都會認(rèn)真思考。如果還是不行,我會咨詢同學(xué)或者老師。在學(xué)習(xí)的過程中,就像吃了一頓美食。只有慢慢品味,才能品味到里面的玄機(jī)。所以,學(xué)習(xí)也是一種幸福。

  學(xué)習(xí)可以改變我們?nèi)松拿\(yùn)!我們致力于學(xué)習(xí),你的回報不會差。人的一生,生活需要方向,學(xué)習(xí)是我們的主要方向。在學(xué)習(xí)中,我們難免會遇到一些困難,但只要我們慢慢解決,我們就會成功。

  許多學(xué)生都在想,學(xué)習(xí)是為了對付他們的父母和老師。但是他們忘記了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)是一種享受,一種幸福。有些人在想,不學(xué)習(xí)又有什么關(guān)系呢?我們還沒好,他們可能忘了人的生活每天就像一條荊棘路,并沒有你想象的那么簡單。一個人沒有知識,沒有文化,就沒有靈魂。想想一個沒有靈魂的人是什么樣的。你短暫的快樂為你贏得了一生的卑微。值得嗎?

  如果你快樂,你就應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果不開心,不妨開開心心學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂的源泉,不快樂學(xué)習(xí)的意義何在?學(xué)習(xí)是豐富多彩的.。雖然學(xué)習(xí)中有酸、甜、苦、辣,但快樂總是在這種苦樂參半的背后顯露出來。

  經(jīng)歷了很多,深深體會到學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,而是一步一個腳印,一步一個腳印,基礎(chǔ)扎實(shí)才是最重要的。努力學(xué)習(xí)也是學(xué)好的基礎(chǔ)。我處理任何問題都不怕困難和麻煩,因?yàn)橐磺卸寂抡J(rèn)真。只有我做到了,我才能克服困難。所以好好學(xué)習(xí)吧!

  如果有人問我:你的幸福是什么?我想我可以回答清楚:學(xué)習(xí)。因?yàn)樗宋宜械目鞓贰?/p>

學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

  期中考試要到了,我每天都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課。結(jié)果我的努力沒有白費(fèi),成績單出來了,我的'語文成績居然是班里最高分,老師告訴我還是全年級最高分,今天我領(lǐng)到了一等獎的獎狀,我的心里無比地高興,我真正體會到了能考出好的成績,原來是這么的開心。

  可是這次我的數(shù)學(xué)成績差了點(diǎn),三道題本來我會的,結(jié)果寫錯了,都是我太粗心了,我一定要改掉粗心的毛病,好好學(xué)習(xí),爭取期末考試語文。數(shù)學(xué)都拿獎狀,做一個優(yōu)秀的三好學(xué)生。

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