關(guān)于小學(xué)敘事作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
由于，清明節(jié)的到來(lái)，學(xué)校放假三天，爸爸帶著我和他的同事去鳳凰山游玩。
去鳳凰山的路很長(zhǎng)。我透過(guò)車(chē)窗往外望，道路兩旁的桃樹(shù)開(kāi)出了艷麗的桃花，一朵朵粉得可愛(ài)。我搖下車(chē)窗，清新的花香伴著新鮮的空氣飄進(jìn)車(chē)廂，沁人心脾。一陣春風(fēng)吹過(guò)，花瓣就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，頗像天女散花，樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳著，像是在招手。
終于到了鳳凰山的大門(mén)，一條順流而下，清澈的小溪兩旁開(kāi)滿(mǎn)了金黃的油菜花和雪白的丹皮花。金燦燦的油菜花那么奪目。我迫不及待跑上前去，用手一摸，軟軟的花瓣像絲綢，細(xì)致光滑，細(xì)細(xì)一聞，一股清香撲鼻而來(lái)�；ǘ湫∏闪岘嚕褚恢恢唤鹕腵蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞，這不禁讓我想起“油菜吐芳華，千里是黃金”這句話(huà)來(lái)。丹皮花一大朵、一大朵白得像雪，走進(jìn)一看，雪白的花瓣還透露出那么一絲粉紅，就像雪白的臉上涂了胭脂。
隨后，我們又來(lái)到了相思樹(shù)、千年古柏、滴水崖、鳳凰落腳石等地方，我印象最深的就屬相思樹(shù)和滴水崖了。相思樹(shù)是由兩棵樹(shù)長(zhǎng)在一起而成的，相傳兩岸的一名男子和一位美麗的少女相戀，但卻遭到少女家人的反對(duì)，所以一同跳進(jìn)河中，河兩岸長(zhǎng)出了兩棵樹(shù)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)竟長(zhǎng)到了一起，據(jù)說(shuō)旁邊的小樹(shù)就是那少女的鬢發(fā)呢！滴水崖更加壯觀，一股泉水從30多米的懸崖上飛流而下，撞擊在崖下的石頭、水面上，濺起濃濃的水霧，像下起了蒙蒙細(xì)雨，飄到你身上，顯得十分涼爽、舒適。
銅陵居然有這么美的地方！��！鳳凰山，我來(lái)年一定再來(lái)看望你！
小學(xué)敘事作文 篇2
在這個(gè)神州大地上，在傳承千年的習(xí)俗中；伴隨著新年鐘聲的敲響，爆竹聲的此起彼伏；漸漸地，20xx年已經(jīng)撲面而來(lái)了，頓時(shí)讓人感到心潮澎湃。仰坐在陽(yáng)臺(tái)上，電光火花飛濺著，漫天的煙火點(diǎn)綴了漆黑的夜空，頓時(shí)炫麗無(wú)比。此刻，我許下了新年的第一個(gè)愿望。
記得在很小的時(shí)候，每天都期盼著新年的到來(lái)，期盼著穿新衣裳、新鞋襪，期盼著全家人圍坐在飯桌前，享受者豐盛的晚宴，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。今年，我也如是的回家與父母團(tuán)聚了，雖沒(méi)有了兒時(shí)的期盼，但卻多了一份責(zé)任。
新年是過(guò)去一年的終點(diǎn)，同時(shí)又是一切事物的起點(diǎn)，是時(shí)光的一個(gè)里程碑，回首20xx年所走過(guò)的歲月，盡管有過(guò)挫折坎坷，但也因?yàn)檫@樣，讓我們成長(zhǎng)了更多，和身邊的朋友、親人一起走過(guò)了20xx年。艾瀟的迅猛發(fā)展，那些即將到來(lái)的機(jī)遇、美好的前景，正在前方向我們所有艾瀟人招手，以無(wú)比的誘惑力吸引著我們，讓我們更加有勇氣和信心去迎接所有的挑戰(zhàn)，為機(jī)遇的到來(lái)時(shí)刻準(zhǔn)備著，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。正如所說(shuō)，人生就像攀登高山一般，只要您有足夠的.勇氣和信心，就將成為又一個(gè)勝利者。因此，在新的一年里，我們都將是勝利的開(kāi)拓者。
仰望璀璨的星空，瑰麗的煙火如天女散花、如百花怒放、如火樹(shù)銀花……注視了半晌，我的心也隨著那一朵朵美不勝收的煙火一起綻放。煙花固然美麗，但它也是短暫的，人的一生就如煙花一樣，在流星般劃過(guò)蒼穹的瞬間，何不把自己最壯麗輝煌的人生呈現(xiàn)出來(lái)，奉獻(xiàn)給我們的祖國(guó)和企業(yè)，讓自己在短暫的人生中絢爛多姿，活出精彩。
小學(xué)敘事作文 篇3
我們排練了一遍又一遍《三字經(jīng)》，已經(jīng)練的滾瓜爛熟!
剛練習(xí)三字經(jīng)的時(shí)候 ，動(dòng)作做的`不整齊，背還背不下來(lái)。可是經(jīng)過(guò)我們這段時(shí)間的努力，三字經(jīng)背會(huì)啦，也練的滾瓜爛熟啦。這就叫做：天下無(wú)難事，只怕有心人。這句名言告訴我們:天下沒(méi)有什么做不到的事，用心了就能做好每一件事。
我們已經(jīng)練的很熟了，可是還要再練，好了要更好。我們追求精益求精。等參加比賽的時(shí)候，讓領(lǐng)導(dǎo)們看看我們二年級(jí)表演的《三字經(jīng)》有多精彩!
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，是四、五、六年級(jí)一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”。
今天，學(xué)校的操場(chǎng)可真熱鬧呀！大家都帶著各自的東西，有的是玩的、有的是看的、有的是個(gè)人作品……。我真的`很后回悔，當(dāng)初，我向爸爸、媽媽再多要點(diǎn)錢(qián)就好了。義賣(mài)市場(chǎng)人山人海，我們負(fù)責(zé)的玩具“店”，銷(xiāo)售出去的東西最多。書(shū)籍類(lèi)也不甘示弱，正在到處找人推銷(xiāo)產(chǎn)品。個(gè)人作品類(lèi)呢？勢(shì)力較低，但他們也不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，他們拿著�?huà)筒大聲喊。他們?nèi)?lèi)（玩具、書(shū)籍、個(gè)人作品）你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。書(shū)籍類(lèi)因《哆啦A夢(mèng)》和《七龍珠》等漫畫(huà)書(shū)刊多一些，人也就多一些,交易火爆。玩具類(lèi)因“飛碟迷宮”太多，沒(méi)幾個(gè)人來(lái)買(mǎi),略顯冷清些。個(gè)人作品賣(mài)區(qū)，有些老師看作品，覺(jué)的好就買(mǎi)。自由交易市場(chǎng)也就更熱鬧了，大家你買(mǎi)我的，我你買(mǎi)的，高興極了。
這次活動(dòng)我們收獲很大，了解了掙一元不容易，做生意要有耐心，而且錢(qián)來(lái)之不易，所以我們要節(jié)約用錢(qián)。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天，我的家里發(fā)生了一場(chǎng)關(guān)于電視的爭(zhēng)吵。
放學(xué)了，我興高采烈地走在回家的.路上。剛一到家，我放下書(shū)包，就癱坐在沙發(fā)上,準(zhǔn)備看一會(huì)電視。我剛拿起遙控器，按到動(dòng)畫(huà)片，爸爸就下班回來(lái)了。
他看見(jiàn)我在看電視，就大聲地指責(zé)：“你看你，作業(yè)做了嗎?一回來(lái)就看電視。”
“寫(xiě)……寫(xiě)了!”我有些心虛地說(shuō)道。
“你確定你都做完了?”話(huà)音剛落，我手里的遙控器瞬間就被爸爸奪走了，“你才到家一會(huì)兒，根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，趕緊給我去寫(xiě)作業(yè)!”爸爸蹺起二郎腿，把頻道調(diào)成了中央1臺(tái)，津津有味地看了起來(lái)。我跺了一下腳，氣得咬牙切齒，真想一把奪過(guò)遙控器。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，嘟著嘴對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你對(duì)我說(shuō)過(guò)看電視對(duì)眼睛不好，而且看了還會(huì)上癮，你怎么說(shuō)話(huà)不算數(shù)呢?”
爸爸隨口應(yīng)道：“我就看一會(huì)兒!你快去寫(xiě)作業(yè)!”
“哼，爸爸欺負(fù)小孩!”我叉著腰反駁道!
爸爸猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我每天上班八小時(shí)，需要放松，放松!”
“切，你們大人天天上班還不是玩電腦，看手機(jī)!”我不依不饒地說(shuō)道!
最后，爸爸爭(zhēng)不過(guò)我，只好甘拜下風(fēng)，把電視讓給我了。
我一拿到遙控器就轉(zhuǎn)到動(dòng)畫(huà)片，樂(lè)呵呵地看起來(lái)。這時(shí)，我看到一旁垂頭喪氣的爸爸，心里覺(jué)得有些愧疚，又按到了中央1臺(tái)。爸爸看了看我，臉上露出了欣慰的笑容。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到電視上放著新聞，就好奇地說(shuō)：“喲，今天太陽(yáng)是打西邊出來(lái)啦，電視居然放的不是動(dòng)畫(huà)片?”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，懂得禮讓了!媽媽真為你高興!”我聽(tīng)后害羞地低下了頭!
小學(xué)敘事作文 篇6
星期天，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就聞到了一股濃濃“戰(zhàn)爭(zhēng)”的味道，于是便趕緊起床，邊穿衣服邊大聲喊道：“大事不好了”�！ ≡趺椿厥铝四兀吭瓉�(lái)外公外婆又開(kāi)始吵架了。外公身體有病，如果吵了架就有可能會(huì)隨時(shí)發(fā)作的�！ 倓倎�(lái)到“戰(zhàn)爭(zhēng)”現(xiàn)場(chǎng)，就看見(jiàn)外公外婆正吵得不亦樂(lè)乎，我趕緊使出了“秘密武器”：打開(kāi)電視機(jī)，并且把聲音調(diào)到最高。果然，他們的吵架聲很快被電視機(jī)的聲音掩蓋了，同時(shí)也被電視里精彩的`節(jié)目吸引住了。本以為他們會(huì)就此結(jié)束，但是哪里知道，“戰(zhàn)爭(zhēng)的氣味”卻仍然沒(méi)有完全消退�！ ≌�(dāng)我在暗自得意自己的創(chuàng)意成功的時(shí)候，“戰(zhàn)爭(zhēng)”再一次爆發(fā)了�？晌乙呀�(jīng)沒(méi)有了“武器”，一番苦思冥想之后，決定：既然已經(jīng)到了如此地步，那就只好智取了。我趕緊拿起笤帚把周?chē)謇砹艘幌拢麄兛匆?jiàn)我主動(dòng)掃地，就只顧著夸我了，反而忘記了吵架。終于又一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”被我用智慧平息了。 如果世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)在有人在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命。如果外公外婆沒(méi)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”，外公就不會(huì)突然發(fā)病，也不會(huì)再讓我們?yōu)樗麄儞?dān)心了。 真心的希望，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙別再燃燒！
小學(xué)敘事作文 篇7
星期天上午，我在花園里玩，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友，很輕松地汽著自行車(chē)，你追我趕，自由自在地玩耍著�？粗麄兾曳浅Ａw慕。
回到家里，我想：要是我會(huì)騎自行車(chē)，那該多好��！于是，我下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
下午，我推著自行車(chē)來(lái)到人少的地方，開(kāi)始學(xué)騎車(chē)。我的腳剛跨上去，還沒(méi)騎就摔下來(lái)，車(chē)子倒在我的身上，好痛啊！我咬緊牙關(guān)，爬起來(lái)，繼續(xù)騎，可是，一連幾次都同第一次一樣。這下，我可著急了，想：到底是怎么回事？別人騎車(chē)都很輕松，而我卻不行，難道我比別人笨嗎？不，我一定要學(xué)會(huì)。
于是，我不急于騎車(chē)，我把車(chē)放在一旁，站在一邊，仔細(xì)觀察別人是怎樣騎車(chē)的。然后，不斷的學(xué)，在學(xué)的當(dāng)中，媽媽扶著我，我坐在車(chē)上左一腳，右一腳地踩，可我用左腳踩，車(chē)往左邊倒，用右腳踩，車(chē)往右邊倒。這時(shí)，媽媽告訴我著是什么原因呢？左腳、右腳用力一樣，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？在媽媽的'啟發(fā)下，使我掌握了一定的技能，要使車(chē)子不倒，首先，要人保持平衡，兩腳用力相等，手把握車(chē)頭安穩(wěn)。掌握了這些道理后，我再騎車(chē)，就省力多了。終于，我也學(xué)會(huì)了騎車(chē)，心里有說(shuō)不出的高興。
這次學(xué)騎車(chē)，我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好一種本領(lǐng)，就必須誠(chéng)心、細(xì)心、還要有恒心。
小學(xué)敘事作文 篇8
秋高氣爽的星期天，我和爸爸、媽媽一起去登山。
我站在山腳下抬頭望：哇！石級(jí)那么筆陡，不知能不能爬上峰頂？不過(guò)，爸爸媽媽的勇氣鼓舞了我，我下定決心和他們一起爬。
“沙沙，沙沙沙”，咦，這是什么聲音？原來(lái)，這是枯葉和樹(shù)媽媽道別的話(huà)音。我邊走邊看著風(fēng)景，心想：落葉真是好惹人喜愛(ài)哦！忽然，有東西飄到了我頭上，原來(lái)是頑皮的黃葉在和我捉迷藏呀！我一摸，黃葉怎么不見(jiàn)了？這時(shí)，爸爸催促我登山的聲音讓我把這個(gè)問(wèn)題拋到了腦后，繼續(xù)登山。我的速度時(shí)快時(shí)慢，看到稀奇的葉子，就仔細(xì)地觀察，又看看樹(shù)林，去找相應(yīng)的樹(shù)木。如果沒(méi)有找到就繼續(xù)往上爬。我踩著葉子，感覺(jué)踩在五彩的.地毯上，邊呼吸著山里的新鮮空氣，舒服極了！
到了山頂，我往下望，到處是一片五彩繽紛的景象。秋天真是一位神奇的畫(huà)家！
下山的路雖然艱難，但是聽(tīng)著手機(jī)中的音樂(lè)，我跑著、跳著下山了。
小學(xué)敘事作文 篇9
xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑，從那一刻起，我們成為了官園小學(xué)的一員，我們變成了一年級(jí)的小學(xué)生認(rèn)識(shí)了彼此。
一年級(jí)：全班27人，我們坐在教室里，老師一聲一聲的教我們a,e,o，教我們1,，2，3……課堂上一張張渴望知識(shí)的面孔讓我們成長(zhǎng)。體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上像一只只歡快的小鹿，我們那時(shí)是多么的自由與快樂(lè)。
二年級(jí)：全班26人轉(zhuǎn)走一人，我和同學(xué)們?cè)诎鍒?bào)上絞盡腦汁，經(jīng)過(guò)一番努力我們辦出了年級(jí)里最好的板報(bào)，我們接受榮譽(yù)是是多么快樂(lè)，童真的笑臉，是多么歡喜，那時(shí)的我們是好學(xué)的孩子。
三年級(jí)：全班23人轉(zhuǎn)走3人，我們的小隊(duì)比賽，真是變化莫測(cè)，眼看2隊(duì)就要?jiǎng)倮�，可是再�?隊(duì)奮力直追，最后終于得到了第一。那時(shí)的我們是多么不服輸。
四年級(jí)：全班26人，轉(zhuǎn)進(jìn)3人，我們迎接著新同學(xué)到來(lái)的同時(shí)接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信，我們是多么懷念他，想起了我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍的時(shí)光，但是時(shí)光流逝，一切不會(huì)倒流。那時(shí)的我們是多么思念同學(xué)。
五年級(jí)：上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人，下學(xué)期：全班28人，轉(zhuǎn)進(jìn)一人，我們秋游去了比如世界，在那里我成為了掙錢(qián)最多的小富翁，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋（雖說(shuō)不昂貴，但是那是一份榮譽(yù)）看到同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光我是多么驕傲，那時(shí)的我們是同學(xué)也是“敵人”。
六年級(jí)；下半學(xué)期全班27人，轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué)，我們現(xiàn)在在努力，爭(zhēng)取考上個(gè)好的中學(xué)，我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，我們何忍分別。現(xiàn)在的`我們不再是童真的臉，我們現(xiàn)在的臉上充滿(mǎn)了倦容與無(wú)奈。現(xiàn)在的我們?cè)谂Α?/p>
時(shí)光像是沙灘上的一粒粒沙子，握也握不住，我們的時(shí)光還會(huì)有，但同學(xué)之間不一定會(huì)在有聯(lián)系，但是我們的友誼不變！
小學(xué)敘事作文 篇10
一天清晨，從爸爸媽媽的臥室中傳出了這樣的聲音：“我都說(shuō)廣告是騙人的，你還買(mǎi)，結(jié)果白白浪費(fèi)了咱家500塊錢(qián)!”“這能怪我嗎？誰(shuí)叫廣告播得那么好！”“難道你就不能……”聽(tīng)了臥室里的越來(lái)越激動(dòng)的對(duì)話(huà)，我郁悶地想：唉！糟糕，“二老”又翻臉了！
飯桌上，爸爸媽媽果然誰(shuí)都不理誰(shuí)，一直板著臉吃飯，收拾桌子。爸媽生氣，我這個(gè)當(dāng)女兒的自然也不好受，于是我決定幫爸爸媽媽重歸于好。為了這個(gè)，我想了好一陣子，終于想出了一個(gè)妙招：用他們的手機(jī)互發(fā)“道歉短信”。唉？這法不錯(cuò)！想到這，我立刻跑進(jìn)媽媽的房間，裝作很平靜的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)愕氖謾C(jī)借我用一下，我給趙老師打個(gè)電話(huà)！”“給你吧！”正在生氣媽媽看也不看我一眼就把手機(jī)遞給了我。我興奮得一把抓起手機(jī)跑進(jìn)我的房間，迅速關(guān)上門(mén)，坐在書(shū)桌前，用爸爸的'手機(jī)給媽媽發(fā)了一條短信：早上的事是我太計(jì)較了，不該埋怨你，請(qǐng)你原諒。
接著，我又迅速跑到客廳，如法炮制，借來(lái)了爸爸的手機(jī)，用爸爸的手機(jī)給媽媽發(fā)了一條短信：對(duì)不起，早上的事情主要責(zé)任在我，我還朝你發(fā)火，請(qǐng)你原諒。拿著手機(jī)，看著這兩條短信，我開(kāi)心地笑了，心想：爸爸媽媽肯定會(huì)“和好如初”的。于是，我同時(shí)按了一下“發(fā)送”鍵。然后就把手機(jī)分別還給了他們。果然，一會(huì)兒他們的臉上都露出了勝利者的笑容。
午飯。餐桌上——“你多吃點(diǎn)，整天工作那么忙，得多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)……”“你也是，又要上班，又要忙家務(wù)，來(lái)，再來(lái)一塊……”看著爸媽親密的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花了：太好了，爸爸媽媽終于和好了。
正因?yàn)橛辛宋遥艜?huì)有他們現(xiàn)在甜蜜的樣子，我可是功不可沒(méi)。想到這，我的笑容又一次掛在了臉上。
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