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實(shí)用的敘事的作文集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
塵世中，總有一些不盡人意的浮華。一不留心，就會(huì)將視野敷上塵埃，誰(shuí)又能刻意去解釋、這是怎樣的一道屏障？會(huì)將自信碾做塵泥，誰(shuí)又能堅(jiān)強(qiáng)的去思索、這是怎樣的一場(chǎng)考驗(yàn)？遞給自己一個(gè)微笑，你會(huì)找到，曾一度追尋的美好。
微笑是一種風(fēng)度。
還記得那一年，輕狂的我和爸媽吵完架，氣勢(shì)洶洶的摔門而去，倔強(qiáng)的跑到了大街上，仇視著所見(jiàn)的一切。殘朵垂頭喪氣的低著頭，似乎已經(jīng)打蔫了，我的心也跟著枯萎了……我漫無(wú)目的的跑著，任憑風(fēng)兒抽打著我的臉龐，心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意。我哭了，憋屈的哭了。我吮吸著冰冷的`空氣，冷漠的望著……卻看到了這樣一個(gè)人。他是一個(gè)乞丐，衣衫襤褸地坐在大街上，滄桑的臉上很臟、很多皺紋，大概是歲月無(wú)情吧！我覺(jué)得讓人好不舒服，就趕緊捂住鼻子想離開，但刺鼻的怪味還是被我給聞到了。我皺起了眉頭，心里酸酸的，糾結(jié)的轉(zhuǎn)了個(gè)身，又看了他一眼——這是位老人，佝僂著身軀，卑微的守著面前那個(gè)破碗……這是整條大街上極不和諧的一個(gè)身影。我心里很不是滋味，緊緊的握著口袋里已被我手心里的汗給浸濕的5元錢，進(jìn)退兩難。我想著：怎么辦？這可是一等去買零食的錢，要給他么？
我想了一下，終于，良心戰(zhàn)勝了我的私心。我輕嘆一聲，向前挪了幾步，從口袋里摸出皺皺巴巴的5元錢，彎下腰遞了過(guò)去。似乎很意外吧，他顫顫巍巍的抬起頭，慌亂中，我下意識(shí)的將目光移開，卻不經(jīng)意間望到了那雙充滿感激的眼睛，時(shí)間將它黯淡，在我看來(lái)卻炯炯有神。他接了錢。我發(fā)了一會(huì)兒呆，剛準(zhǔn)備走，他卻叫住了我，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，可他投來(lái)的一絲微笑讓我措手不及。我愣了一下，趕緊禮貌的回了一個(gè)大大的微笑。他的笑，不摻有一丁點(diǎn)的虛偽，使我豁然開朗，郁悶也都云消霧散了。這位老人的側(cè)臉，雖蒼老，卻定格在我的記憶中；他的微笑，雖樸實(shí)，卻給了我極大的鼓舞。這是一位乞丐老人獨(dú)有的風(fēng)度。我趕緊匆匆的往家里跑去，微笑的跑。
微笑，就是這么簡(jiǎn)單。
一句貼心的話語(yǔ)，暖人心房；一聲真誠(chéng)的鼓勵(lì)，振奮人心；一抹深情的微笑，沁人心脾。微笑，是人生獨(dú)特的風(fēng)景線，渲染一道亮麗的美景；微笑，是生活整齊的五線譜，演奏一曲醉人的樂(lè)章；微笑，是生命珍貴的翅膀，我們才能翱翔于蔚藍(lán)的天際中，感悟更美好的明天。
倚在窗前，看繁星滿天，微笑的剪影在臉上淡淡的綻放。愿微笑永駐每個(gè)人的心間，根深蒂固的擁抱更幸福的everyday。
敘事的作文 篇2
灰蒙蒙的天空，劃著閃電，下著暴雨。在孤兒院里，所有的孩子都鉆進(jìn)了被窩，但有一個(gè)小朋友卻爬了起來(lái)，她是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是六歲的包莉莉啊。盡管慈祥的院長(zhǎng)阿姨已經(jīng)叫了她回去睡覺(jué)無(wú)數(shù)遍，但她還是不斷的爬起來(lái)。
她往著窗外，回想到了過(guò)去：小時(shí)候，自己是多么幸福，特別是一到生日，爸爸媽媽就會(huì)買一個(gè)漂亮的生日蛋糕，全家人圍著餐桌唱著動(dòng)聽(tīng)的生日歌，場(chǎng)面多么歡樂(lè)，燭光多么溫馨�！笨删鸵�?yàn)橐荒昵暗?一場(chǎng)車禍，奪走了她的幸福。本來(lái)，她是多么的天真、快樂(lè)，可如今她變得孤僻、冷漠，每天都悲痛欲絕、以淚洗面，還喜歡把自己關(guān)在房間里。每當(dāng)孤兒院里的其他小朋友來(lái)找她玩時(shí)，她都會(huì)把門狠命一關(guān)，怒吼道：“走開，我和你們不一樣，誰(shuí)允許你們進(jìn)來(lái)了�！北M管這樣，其他小朋友還是很喜歡來(lái)找她，因?yàn)樵谒麄儤?lè)觀的心目中，莉莉還是那樣的天真、快樂(lè)，可如今對(duì)莉莉來(lái)說(shuō)：“幸福沒(méi)了，溫暖沒(méi)了，什么都沒(méi)了，整個(gè)世界仿佛就像是個(gè)孤兒院。而且她對(duì)生活也絕望了。她正想著�！遍W電把她的背影投在墻壁上，周圍都寂靜無(wú)聲，暴風(fēng)雨仿佛在傾聽(tīng)她的哭訴。突然，她感覺(jué)自己的眼淚流成了河，把她帶到了另一個(gè)世界。
包莉莉眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)，時(shí)光已倒流，自己回到了家里，此時(shí)正是她的生日，而且她的親朋好友都來(lái)了。就這樣，包莉莉重溫了歡樂(lè)，回到了和爸爸媽媽在一起的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)包莉莉還在快樂(lè)中時(shí)，周圍的事物、包括爸爸媽媽都在一點(diǎn)點(diǎn)消失，他們說(shuō)：“莉莉，雖然這一切都是虛幻的，但感情卻是真實(shí)的，要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的活下去。說(shuō)完，周圍的一切都瞬間消失了。
包莉莉突然醒了，她發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)“真實(shí)的夢(mèng)”，再看看窗外：陽(yáng)光明媚，樹陰好像比以前更綠了，好像是爸爸媽媽在說(shuō)：“孩子，不要因?yàn)檫^(guò)去的悲劇而自我封閉，要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的活下去�！庇谑�，包莉莉在旁邊的許愿樹上又放了一紙牽紙鶴，上面寫著：“我要永遠(yuǎn)快樂(lè)�！彼K于肯走出房間，和院長(zhǎng)、其他小朋友做游戲去了。
敘事的作文 篇3
突然意識(shí)到高一已經(jīng)結(jié)束了！只覺(jué)得時(shí)間匆匆而過(guò)，似乎昨天的我才剛剛初中畢業(yè)啊！
在這大半年里，我似乎做了很多事又似乎什么也沒(méi)做。現(xiàn)在想想大概是該做的事無(wú)力做好，用雜亂的其他來(lái)填補(bǔ)空白罷了！
高一生活就這樣溜走了，我不想，其實(shí)也無(wú)法，伸手挽留。
無(wú)奈，流年早已一去不復(fù)返，努力做只微笑的魚吧！在時(shí)光的河流中全力的向前游曳！
軍訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周圍都是陌生，可愛(ài)的面孔，慶幸自己又可以結(jié)交那么多同學(xué)了，心情一直都很好，每一天都是美好的。
不知道是不是新鮮感過(guò)了，一段時(shí)間后，覺(jué)得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人說(shuō)的——有些事情不是我們能控制的！
一年過(guò)去了……
我的高一生活就這樣模模糊糊的過(guò)去，一直都在想——這一年，我找到了什么？從來(lái)都沒(méi)好好珍惜……
學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)人歌唱，夢(mèng)想……以找不到蹤跡。壓力，第一次懂得它的厲害。好害怕，想什么都不管。去到我的天邊，我的世界，我的快樂(lè)地方——即使那是個(gè)虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。
高一一去不回，面對(duì)我的又是新的一天，我要我去挑戰(zhàn)的'一天！
當(dāng)塵世的瑣碎伴隨著歲月的繁蕪從指隙間飄然而逝，當(dāng)白衣飄飄的年代在生命的進(jìn)程中不知所蹤，當(dāng)最傷感的笑容在落葉悲秋寒風(fēng)高木中被一小束潔白月光照亮到支離破碎。鉛華落盡，斯人獨(dú)憔悴。
白巖松說(shuō)過(guò)：回望的道路，總讓人驚心動(dòng)魄�？烧l(shuí)又說(shuō)過(guò)：忘記，意味著背叛。如果說(shuō)我的高一是快樂(lè)的，那是因?yàn)槲铱吹矫總�(gè)人都在笑。我感覺(jué)自己的感情若水龍頭里的水，可以隨開隨關(guān)。我可以愛(ài)上任何人，換句話說(shuō)，我也無(wú)法愛(ài)上任何人。我的同學(xué)們?cè)诓簧婕袄娴那疤嵯聦?duì)我很好。笑可以敷衍一切。至少我清楚記得尼采的話：人類遭受巨大痛苦，從而被迫發(fā)明了笑。對(duì)一群最熟悉的陌生人，我又能有什么其它動(dòng)作。
我總是……
我覺(jué)得我是個(gè)很寬容的人，就像把一只刺猬的刺全拔光，竟然還能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑無(wú)比。夾起尾巴做人，做沉默的大多數(shù)，我像一枚完卵一樣潛伏，但這并不意味著它永不爆發(fā)。原諒我的無(wú)病呻吟。因?yàn)槲艺娴暮芙】�。至少�?dāng)再也找不到同伴的時(shí)候，就只有走自己的路。
我過(guò)得不好，恍若浮生一夢(mèng)�；蛘哒f(shuō)我的高一過(guò)得太好，因?yàn)槿魏瓮纯喽际且还P財(cái)富。我并不相信明天會(huì)更好之類的廢話。亦是不能確定明天的道路、以后的生活、最后的結(jié)果、最初的夢(mèng)想
高一過(guò)去了，毫無(wú)征兆的過(guò)去了！我依舊秉承著我原來(lái)初中的生活方式，我行我素，一副仗劍走天涯的豪情壯志已被時(shí)間和人情冷暖磨得沒(méi)了原來(lái)的鋒芒！渾渾噩噩地活著我不想，可也沒(méi)有什么激情！生活不敢說(shuō)是充實(shí)，但也算是湊合活著！
也許高一只是讓我確定了我以后地路，一條很慢長(zhǎng)曲折，坎坷，遍布荊棘地路。青春如同一閃即逝的流星，雖華美奪目卻短暫的很！我沒(méi)有時(shí)間嘆息人生苦短，只能在堅(jiān)硬的石板上踏出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印！因?yàn)橐坏┠悄_印踩得淺了，便容易被風(fēng)沙磨平，然后消逝在無(wú)盡的虛無(wú)中……
飄散在空中的塵也終有一天會(huì)落地，所以不要等待！
其實(shí)四季都是很美好的：春美在生，夏美在盛，秋美在實(shí)，冬美在靜！高一是什么我不知道，也許是夏吧，熾烈，昂揚(yáng)，絢爛，繽紛！可現(xiàn)在我已有點(diǎn)抵不住它耀眼的光芒了，想找個(gè)地方避避！可是沒(méi)有地方會(huì)給我一片蔭涼！
我知道埋怨嘆息毫無(wú)用處，除了浪費(fèi)一些生命的光輝罷了……
敘事的作文 篇4
一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了電腦里鼠標(biāo)的“箭頭”。你知道接下來(lái)發(fā)生了什么有趣的事嗎？嘻嘻，猜不到吧！就由我來(lái)告訴你吧！
有一次，一個(gè)小朋友連作業(yè)都沒(méi)做完就去開電腦了，他的爸爸媽媽去超市了，走之前還和他說(shuō)好了讓他閱讀《西游記》，要他邊讀邊摘錄好詞好句。他任務(wù)沒(méi)完成，居然就去玩游戲了，太不像話了。幸虧我變成了他家電腦鼠標(biāo)的.箭頭，當(dāng)他想打開4399游戲網(wǎng)時(shí)，我卻點(diǎn)開了電子書《西游記》。他只好看起了書。沒(méi)想到好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，他又忍不住點(diǎn)了游戲，我隨機(jī)應(yīng)變，點(diǎn)開了《西游記》的視頻。是爸爸媽媽使出了什么怪招吧？他一頭霧水。
姐姐的老師給他們布置的作業(yè)是做文稿和PPT。因?yàn)镻PT比較有趣，姐姐很快就把PPT做完了。不過(guò)文稿還沒(méi)寫完，她就在電腦上聊起了QQ，誤事�。⌒液梦易兂闪宋覀兗译娔X鼠標(biāo)的“箭頭”，她一點(diǎn)QQ卻是文稿，試了好幾次都是這樣。姐姐很無(wú)奈，搖了搖頭，去寫文稿了。
媽媽早上起來(lái)地沒(méi)拖，衣服沒(méi)洗，就打開電腦準(zhǔn)備看電視劇了。我這個(gè)小箭頭，就把媽媽看的電視劇點(diǎn)成動(dòng)畫片，怎么點(diǎn)都是動(dòng)畫片。媽媽不喜歡看動(dòng)畫片，只好就此作罷，去拖地洗衣服了。
做鼠標(biāo)的“箭頭”，真是爽歪歪啦！
敘事的作文 篇5
你們見(jiàn)過(guò)農(nóng)村的大灶嗎？我家生活在農(nóng)村，家里就有一個(gè)大灶，它雖然看上去挺簡(jiǎn)單的，但是要用它燒火做飯卻不是一件簡(jiǎn)單的事。
一天傍晚，奶奶在灶前忙著燒火做飯，我看了躍躍欲試，也想嘗試一下，于是，我就坐在灶火前開始燒起飯來(lái)。因?yàn)檫@是我第一次燒，點(diǎn)火的時(shí)候就把我嚇了一大跳，好不容易點(diǎn)燃了火，把稻草燒著了，急忙把它扔進(jìn)大灶的“肚子”里，霎時(shí)間，熊熊大火燃了起來(lái)。我拿著鐵棍，急忙把稻草往火堆里推。突然，我感到手上突然一痛，一看，原來(lái)火星濺到了我的手背上。我急忙縮回手，“呼呼”地不停地吹。好痛��！我立馬站了起來(lái)，氣呼呼地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，還 是你來(lái)燒吧。”“你這個(gè)人呀，就是沒(méi)耐心！”
晚上，我躺在床上，翻著放在床頭的《筑夢(mèng)路上》，閉上眼睛回想著書上一個(gè)個(gè)英雄一樣的'人物，我后悔不已，躺在床上翻來(lái)覆去地怎么也睡不著。
第二天傍晚，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我再燒一次吧！”我又把火點(diǎn)著，全神貫注地盯著大灶，雖然中途我還 是被火星燙了好幾次，但我一次次想到了書里的話：做事就要堅(jiān)持到底。所以，我又堅(jiān)持了下去�？粗鹪綗酵�，心里別提有多開心了。當(dāng)一鍋飯煮好的時(shí)候，我的心里高興得都不知道怎么形容了。
人生就是這樣，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)進(jìn)步，讓我們一起為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底吧！
敘事的作文 篇6
在這個(gè)絢麗多彩的世界里，做一個(gè)母親不容易，沒(méi)有付出艱辛，沒(méi)有付出勞動(dòng)，沒(méi)有付出汗水，哪算的上稱職的母親？所以說(shuō)，做一個(gè)母親不容易，從我出生時(shí)起，母親為了我，可以說(shuō)是含辛茹苦、任勞任怨；將我撫養(yǎng)成人，母親是盡心盡力，盡職盡責(zé)。
四季交響曲
上小學(xué)時(shí)，在鳥語(yǔ)花香的春天里，母親騎著腳踏車回接我上下學(xué)。在驕陽(yáng)似火的夏季里，母親頭頂烈目，為我遮擋陽(yáng)光；在金風(fēng)送爽的秋天里，母親每天站在門旁，守候我歸：在雨雪紛飛的冬季里，母親忍受饑寒，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，為我添置衣裳。你說(shuō)，做一個(gè)母親容易嗎？
中學(xué)四步詩(shī)
上中學(xué)時(shí)，課程更加緊張，我每天起早晚歸，而母親則此比我更起早貪黑，我早上起床后，桌上已有熱騰騰的飯菜；我晚上放學(xué)回時(shí)，桌上已有一杯熱牛奶在等著我。當(dāng)我生病的時(shí)候，母親那憔悴的臉上又多了幾分焦慮；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，母親又想盡辦法安慰我。你說(shuō)，做個(gè)母親容易嗎？
春風(fēng)化成雨
一次，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，母親十分生氣，母親的臉上從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)那樣的表情，母親伸手打我，當(dāng)時(shí)，我害怕極了。但是她忍住了，她對(duì)我曉之以理，動(dòng)之以情。最后，我終明白了事情的嚴(yán)重性，再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。你說(shuō)，做個(gè)母親容易嗎？
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
母親啊，我憂傷，你更憂傷；我心樂(lè)，你也快樂(lè)。你總是將好的東西留給我吃，好衣服買給我穿，自己卻舍不得吃、舍不得穿。有時(shí)還對(duì)你大發(fā)脾氣，和你爭(zhēng)吵，我知道每每這時(shí)你很難過(guò)，可是你總不當(dāng)著我的面難過(guò)，而是自己一個(gè)人躲在房間里抽泣。為了我，你忍住怒氣，忍住悲傷。你不容易呀，你的.偉大，你的博愛(ài)，你的所作所為讓我看到了你的高貴、你的從容，更重要的是你對(duì)我的愛(ài)。
做個(gè)母親不容易，心系女兒不關(guān)己，春臨接女上學(xué)，夏至為女兒遮烈日，秋守候女歸，冬為女添衣裳，病時(shí)為女急萬(wàn)分，傷時(shí)為女解憂愁。
母親，您不容易呀!
敘事的作文 篇7
這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我只得了80 分，這可怎么向爸爸媽媽交代呀！
走在回家的路上，想著試卷上鮮紅的80分，數(shù)字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的指責(zé)“萬(wàn)箭齊發(fā)”，我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盤算著各種應(yīng)對(duì)的方法。把英語(yǔ)試卷藏起來(lái)吧，就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)�？墒遣恍邪�，試卷是要讓家長(zhǎng)簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的筆跡簽字吧！媽媽在我的家庭作本上簽了那么多字，只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想著，我躲到了路旁的小花園里，趴在石桌上，對(duì)照著家庭作業(yè)本練起媽媽的簽名來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，不知是誰(shuí)走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小莉子，你真用功，沒(méi)到家就寫起了家庭作業(yè)，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點(diǎn)掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來(lái)是辰辰。我故作鎮(zhèn)定地回答：“才不是呢，剛才我的'鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒(méi)有�！焙迷诔匠�?jīng)]有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，握著筆猶豫起來(lái)：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒(méi)準(zhǔn)就要“開花”了！還是簽吧。究竟簽不簽？面對(duì)這樣一張?jiān)嚲�，我艱難地選擇著。
這時(shí)，花園里樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，仿佛在指責(zé)我的不誠(chéng)實(shí)。路上的行人也都盯著我，那目光如同利劍，刺得我臉發(fā)燙。這字還沒(méi)簽到試卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？
我不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子！陶行知爺爺說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！边@次，我考得不好已經(jīng)有錯(cuò)了，難道還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？不，我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，哪怕有“狂風(fēng)暴雨”等著我。
于是，我堅(jiān)定地收起筆，拿著試卷向家的方向走去……
敘事的作文 篇8
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人呢?zé)o限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林，給人無(wú)限的舒適；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。關(guān)愛(ài)的味道十分香甜，讓我回味不已！讓我拾起記憶中的浪花，與你分享那關(guān)愛(ài)的的故事。
“哎！又是一個(gè)大熱天！”兩點(diǎn)鐘的太陽(yáng)正火辣辣地烘烤著大地，知了正沒(méi)玩沒(méi)了地叫著，我悠悠地走在上學(xué)的路上，“這天氣真讓人煩躁，讓人提不起精神”！我正閑的無(wú)聊，突然就看見(jiàn)前面有一群人真在圍觀，我的好奇心驅(qū)使我不由地去瞧瞧。只見(jiàn)人群中有一輛腳踏三輪車，旁邊躺著一位60多歲的老爺爺。老爺爺臉色蒼白，嘴唇干裂，我想這老爺爺應(yīng)該是中暑了吧，所以我就喃喃地說(shuō)：“這老爺爺是不是中暑了呀”！躁動(dòng)的.人群一下子安靜下來(lái)，目光都集中在老爺爺身上，“我看也是！我們先把老爺爺抬到樹蔭下吧！”一位中年人號(hào)召大家，“那好吧！來(lái)，我們幾個(gè)把老大爺抬到三輪車上，再把老大爺推到樹蔭下！”“不，不，不用了，直接抬到我的超市里吧，里面有空調(diào)！”一個(gè)阿姨急忙說(shuō)，“好，好，來(lái)伙計(jì)們，都小心點(diǎn)！”幾個(gè)叔叔小心翼翼地把老爺爺抬到了超市里，阿姨連忙拿來(lái)兩個(gè)冰袋，給老爺也降溫，“有沒(méi)有藿香正氣液”一個(gè)老太太說(shuō)：“我又一次也是中暑，藿香正氣最管用了，一喝就好了！”“可是我這里沒(méi)有呀！怎么辦？”阿姨著急的說(shuō)，“哎，沒(méi)關(guān)系，我記得前面十字路口有一家藥店，我騎車去買吧！”一個(gè)穿著校服的大姐姐連忙說(shuō)到。
老爺爺臉色緩和了許多，他慢慢醒了過(guò)來(lái)，但還是很虛弱，大家又問(wèn)他家里的地址和電話號(hào)碼，他都說(shuō)不清楚，最后從老人的上衣口袋里找到了一個(gè)手機(jī)，就連忙給老爺爺家人打電話。十分鐘后，老人的兒子來(lái)了他對(duì)大家說(shuō)了好幾聲“謝謝，謝謝”。原來(lái)老人是去送小孫女上學(xué)了，回來(lái)的路上，天太熱中暑了，老人的兒子在眾人的幫助下，把老爺爺抬到車上回家了，圍觀的人群也漸漸散去。
我繼續(xù)走在上學(xué)的路上，頭頂上的太陽(yáng)依舊十分炙熱，但在我的心頭已有了一片陰涼。
敘事的作文 篇9
時(shí)間就像握在手上的細(xì)砂，倏忽之間，便悄悄地消逝。它也并不算絕情，那手心柔和的覺(jué)得，撫摩著內(nèi)心。歷史的車輪滔滔往上，除去震耳欲聾的回音，也留有了道道車轍。
當(dāng)我們的時(shí)代飛速發(fā)展的時(shí)候，紙書，這道車轍，也逐漸有一些模糊不清，不知，它的運(yùn)勢(shì)該出路在哪里？
電子科技的飛速發(fā)展，電子書籍，手機(jī)上等智能化新聞媒體的持續(xù)發(fā)生，紙書遭受了很大的`沖擊性。手機(jī)上如今基本上每人必備一部，就連中小學(xué)生也會(huì)打王者榮耀了。而紙書卻變成罕有的奇珍。
手機(jī)電子書籍城中的小說(shuō)集滔滔的浪潮般遮天蓋地，言情，玄幻修真，現(xiàn)代都市這些各種小說(shuō)集，凡能夠有，無(wú)所不有，讓我們應(yīng)接不暇，無(wú)法挑選。但這種小說(shuō)集莫不是精神的鴉片，除開給大家生產(chǎn)制造一個(gè)虛似的全球，讓我們附身主角，自我滿足外，一沒(méi)用處。這時(shí)候手機(jī)上也就變成冒著裊裊青煙的煙斗了。
經(jīng)得住時(shí)間磨練的名著，大多數(shù)以紙書為媒介。詩(shī)香墨韻，修身養(yǎng)性，讓大家在精神上獲得提升。滾動(dòng)書頁(yè)的磨擦聲使大家的心身深感輕輕松松。
當(dāng)物質(zhì)匱乏時(shí)，大家應(yīng)以精神越來(lái)越豐富多彩；當(dāng)化學(xué)物質(zhì)充裕時(shí)，大家更需精神的裝點(diǎn)。而精神投身于紙書中。
敘事的作文 篇10
生病的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)讓我們掛水，掛水。有一次，我感冒發(fā)燒了，媽媽就帶我到醫(yī)院去看病，醫(yī)生幫我看完病后，就讓我掛兩天的水。我聽(tīng)了，就撒嬌地向媽媽嚷道：“我不想掛水嘛！”媽媽說(shuō)：“不掛水，你的病怎么能好呢？病不好，怎么能上課呢？”我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮跟媽媽來(lái)到了輸液室。媽媽到掛水區(qū)排隊(duì)，讓我去輸液室找位子坐。我看見(jiàn)其他的小朋友都疼得哭了，心里不由緊張了起來(lái)。我隨便找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，心不在焉地看著墻上的電視，但我還是擔(dān)心打針會(huì)太疼了，所以不時(shí)地望望對(duì)面的打針室。
“23號(hào)張若宇，來(lái)打針！”這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)，原來(lái)是護(hù)士阿姨在喊我。我的心跳得更快了，我慢慢地走了過(guò)去，護(hù)士阿姨叫我坐下，媽媽把我的右手放在了醫(yī)院事先準(zhǔn)備的小枕頭上。我的'右手握緊拳頭，全身上下不禁哆嗦了一下，只見(jiàn)護(hù)士阿姨把輸液袋掛在了鉤子上，然后，坐了下來(lái)，拉住我的手，在上面拍了拍，我的手和臉頓時(shí)漲得通紅。護(hù)士阿姨又輕輕摸了摸我的手，感覺(jué)我非常緊張，就微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，放松點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了護(hù)士阿姨的話，慢慢地也不緊張了。這時(shí)，護(hù)士阿姨先用手摸了摸準(zhǔn)備打針的位置，再用棉簽沾了點(diǎn)碘酒在我的手上來(lái)回擦，接著，拔出了針管，我害怕得靠在媽媽身邊。媽媽安慰我說(shuō)：“不怕，不怕。”這時(shí)，我的手發(fā)麻，心提到了嗓子眼，我用媽媽的手捂著我的眼睛，把腦袋埋進(jìn)了媽媽的胳膊里。我心想：“如果我不配合護(hù)士阿姨的工作，就會(huì)打第二針、第三針……”護(hù)士阿姨把針插入了我的血管里，我頓時(shí)覺(jué)得腦子一片空白，只想到一個(gè)“疼”字。我雖然很疼，但卻沒(méi)有“哼”一聲。當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭發(fā)現(xiàn)輸液管里有血而非常緊張時(shí)，護(hù)士阿姨看著我說(shuō)：“那是回血，沒(méi)事的�！蔽衣�(tīng)了，看著回血慢慢消失，終于松了口氣。
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