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小木船作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小木船作文，希望能夠幫助到大家。
小木船作文1
我和陳明不僅是同班同學(xué)，還是一對(duì)形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過(guò)架，也從未鬧過(guò)矛盾�？墒牵翘靺s發(fā)生了一件不愉快的事情。
一天，我們把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔在地上，并狠狠地踩爛了。并說(shuō)；現(xiàn)在公平了’我跑進(jìn)了教室，陳明也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期一見(jiàn)面就當(dāng)做是誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的，走過(guò)去。我們的友誼也破碎了。
回到家后，我還是非常生氣，心想，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺(jué)地入睡了。
第二天我來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)理他，有時(shí)，我還在同學(xué)面前跟他對(duì)著干，唱反調(diào)，刁難他，他卻每次微笑著。我見(jiàn)了，心里想“你這笑多虛偽呀。
但一次，發(fā)生了一件事，使我對(duì)他的印象有所改變，那次，天氣涼了，因此我得了重感冒在家里休息，但快到期末考試了，我十分擔(dān)心。但我只能休息。放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來(lái)我家，推開(kāi)門。我模模糊糊的看見(jiàn)是陳明。他誠(chéng)懇的說(shuō)“對(duì)不起，你能原諒我么？我又重新做了一個(gè)小木船，他從口袋里掏出來(lái)給了我。這時(shí)我的心酸酸的`。他又抽出筆記本給我抄，給我講了老師當(dāng)天講的知識(shí)。我被這深情的友誼打動(dòng)了，眼淚情不自禁的流了下來(lái)說(shuō)“陳明是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，對(duì)不起，如果我那一天退一步海闊天空，我們的友誼就不會(huì)破碎了，第二天我們又一起去上學(xué)，從此我們和好如初了！
小木船作文2
我和陳明是同班同學(xué)，也是好朋友，我們同住在一個(gè)大院里。我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)。我們從來(lái)不分開(kāi)。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我們倆寫(xiě)完作業(yè)就把自己在手工課上做的小木船拿給對(duì)方看。陳明見(jiàn)我做的小木船很精致，就拿在手里翻來(lái)覆去的看，總是舍不得放下去。不料他一不小心，“啪”的一聲，我做的小木船掉到了地上摔成了“四不像”，我急了，哭著要他賠。陳明帶著歉意的表情說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意。”我生氣的`說(shuō)：“都是你不小心，你必須賠我�！蔽矣昧Φ耐屏怂幌�，沒(méi)想到他正好往后退，踩到了小木船�？粗姆治辶训男∧敬�，我一把把他的小木船奪過(guò)來(lái)，狠狠的摔在地上，又用腳把它踩的粉碎，一把抓起書(shū)包，頭也不回的就走了，從此我們的友誼破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過(guò)去了。有一天，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)門鈴?fù)蝗豁懥�，我一開(kāi)門沒(méi)想到是陳明來(lái)找我，他手里攥著什么，他說(shuō)：“你不打算讓我進(jìn)來(lái)。”我讓他進(jìn)來(lái)，并讓他坐下。這是他把手里攥的東西拿了出來(lái)。我一看這不是小木船嗎？我驚訝的望著他。他紅著臉說(shuō)：“上次是我不好，不該摔壞你的小木船，我做了一只小木船送給你希望你能原諒我我們還能和好嗎？”我回想那天的事明明是我不對(duì)。望著他那眼睛我說(shuō)：“好我原諒你�！�
從此我們又恢復(fù)了以前的友誼。天天一起上學(xué)，回家，寫(xiě)作業(yè)。從那天以后我知道了友誼的可貴，友誼是一束金色的陽(yáng)光，在你灰心時(shí)給予信心的力量。友誼是可貴的，友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存
小木船作文3
陳明與我從小一起長(zhǎng)大，是我的同班同學(xué)，還是我的同桌，我們是形影不離的知心朋友。
下課了，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我的小木船，愛(ài)不釋手，翻來(lái)覆去地看，誰(shuí)知，他一失手，小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，躺在地上摔成了好幾塊，我呆了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，我的小木船！我用了一節(jié)課時(shí)間做成的小木船！“你賠我的船！”陳明臉紅了，急忙解釋：“對(duì)不起，我不小心，對(duì)不起�！边�彎下腰去撿，誰(shuí)知他重心一偏，正好一腳踩在摔碎的小木船上，把它徹底毀了，看著小木船，我氣得嘴唇都發(fā)抖了，回頭抓起他的.小木船，用盡力氣往地上一摔，木片飛了起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地離開(kāi)了。從此，我們不再是好朋友了。
轉(zhuǎn)眼期末考過(guò)去了，在同學(xué)們分別的時(shí)刻，陳明走到我跟前，滿臉通紅：“對(duì)不起，那次是我不小心，下學(xué)期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學(xué)校讀書(shū)了，明天就要走，我沒(méi)有能力做一只和你那只一樣精致的小木船，所以我畫(huà)了一只送給你留作紀(jì)念�！闭f(shuō)著，他從書(shū)包里取出一張紙，上面畫(huà)著一直漂亮的小木船。我望著畫(huà)，什么也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握著他的手。
陳明走了，至今我還記得送別時(shí)他不舍的神情。我把那張畫(huà)貼在墻上，一看到畫(huà)，我就回想起從前我和陳明一起的日子。
小木船作文4
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅�，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨死了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒(méi)生氣；課間，我又把一張寫(xiě)著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的禮物�！蔽业哪樛蝗灰幌录t了，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身趕快離開(kāi)了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的`友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我經(jīng)常想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去
小木船作文5
我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小把我的小木船給摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的小木船給踩壞了，我非常生氣，一把將她手里的小木船奪了過(guò)來(lái)，火冒三丈的對(duì)陳明喊道：“你把我的小木船摔壞了，那你要付出代價(jià)”。話音剛落我就把陳明的小木船重重的.砸在了地上，之后我又把她的小木船給踩了幾腳。陳明也生氣了對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣，我只是不小心把你的小木船弄壞的，并不是故意的。你為什么要把我的小木船也給摔壞了”。我對(duì)陳明說(shuō)：“是你先把我的小木船摔壞的，你必須要為你做出的事情付出代價(jià)，所以，我應(yīng)該把你的東西給摔壞”。陳明十分生氣，她就回家去了。
第二天，我們到了學(xué)校里，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我翻了翻鉛筆盒，一看，我沒(méi)有帶自動(dòng)鉛筆。以前，我沒(méi)有帶東西，陳明都會(huì)把東西借給我�？山裉靺s不一樣，陳明連看都不想要看我，我只好向后排的同學(xué)借了自動(dòng)鉛筆。
我和陳明這樣的關(guān)系持續(xù)了一周的時(shí)間。
到了第二周，我到學(xué)校時(shí)，我手里拿著一個(gè)小木船，寫(xiě)了一封信，我將小木船和信放進(jìn)了陳明的課桌里。陳明來(lái)了，拉開(kāi)了椅子，發(fā)現(xiàn)了桌子了的小木船和信。她讀完信后，深吸了一口氣，向我走過(guò)來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起呀！陳明，我那一天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，是我錯(cuò)了，原諒我，讓我們還做回以前的好朋友，好嗎？”陳明笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我壓根兒沒(méi)有把這件事放在心上，好吧！讓我們做回以前的好朋友的！”陳明說(shuō)完以后我們都笑了。
從此，我們變成了形影不離的好朋友。
小木船作文6
陳明和我是好朋友。一天，我們拿出一艘工匠制作的小木船。陳明不小心弄壞了我的船。在這場(chǎng)爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣。一艘載著他的小木船重重地倒在地上。然后我的腳一只接一只地“落”在他的小木船上。踩上去后，我非常生氣，對(duì)他說(shuō)，“好吧，我們清楚了。這樣我們就不再是好朋友了！”在我轉(zhuǎn)身回家的前幾秒鐘，我清楚地看到陳明怒目而視的臉上流下了幾滴晶瑩的東西。
晚上，我媽媽做了我最喜歡的飯菜，但是我仍然很生氣，沒(méi)有胃口，所以我不能吃東西�？吹角闆r不對(duì)勁，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小剛，怎么了？”最后，有一個(gè)人可以和我說(shuō)話。我把整個(gè)故事告訴了我媽媽，充滿了委屈。我媽媽說(shuō)，“事實(shí)上，你在這件事上犯了最大的`錯(cuò)誤。如果你沒(méi)有再弄壞小明的小木船，你就不會(huì)這么生氣了，所以你應(yīng)該向他道歉。”母親誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“如果你想一想，如果小木船壞了，它可以修好，但是如果你的友誼壞了，就很難再“修理”它……”晚上，我躺在床上，想著陳明和我以前度過(guò)的美好時(shí)光，想起母親的話，悔恨的淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。
第二天。我想去陳明的座位向他道歉，但我沒(méi)有勇氣。我慢慢地從座位上站了起來(lái)，但隨后陳明來(lái)到我的座位上，支支吾吾地對(duì)我說(shuō)：“王剛……我們……我們……我們……讓我們和好吧……昨天……昨天是我的錯(cuò)……我向你道歉……對(duì)不起……”聽(tīng)了陳明的話后，我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“事實(shí)上，最大的錯(cuò)誤應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)了：對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系！”
“沒(méi)關(guān)系！”
“哈哈哈哈！”
“哈哈哈哈！”
從那以后，我和陳明的關(guān)系比以前更好了，我們班增加了一對(duì)不可分割的朋友。
小木船作文7
我和陳明是形影不離的好朋友。
周末的一天，我們把在手工小組做到小木船拿出來(lái)玩，陳明手一劃，一不小心把我的小木船摔在了地上，爭(zhēng)執(zhí)中我推了陳明一把，他打了個(gè)趔趄又一腳踩在我的小木船上，我十分生氣，一把奪過(guò)他的小木船，紅著臉露出一副猙獰的表情，眼睛瞪的很大，仿佛一口要把陳明吞了似的，說(shuō)到：“陳明！你不僅摔壞了我的小木船，還踩了一腳，我要讓你付出代價(jià)！”我拿著他的小木船，使勁一摔，小木船立刻粉身碎骨。 我怒視著陳明，鼻孔里出著氣，仿佛還不解恨，他臉上滾下了晶瑩的淚珠，原先我很堅(jiān)定我的立場(chǎng)，因?yàn)槭顷惷飨人奈业男∧敬�，但是現(xiàn)在被他的眼淚打破了，我覺(jué)得我做得有點(diǎn)過(guò)分了，我心里亂極了，低頭跑了出去。
回到家，我委屈的告訴媽媽，媽媽開(kāi)始教育我：“陳明是不小心摔壞的，而你摔壞他的小木船卻是故意的，東西壞了還可以做個(gè)新的，但是失去友誼卻是無(wú)法彌補(bǔ)的，你做一只一模一樣的小木船，去和陳明到個(gè)歉，你們還是好朋友�！� 晚上我趕工做了只新的.小木船，裝在書(shū)包里，準(zhǔn)備明天和陳明道個(gè)歉。
星期一，我頂著大大的黑眼圈來(lái)到學(xué)校，更令我驚異的是陳明也有黑眼圈。我走到座位上，發(fā)現(xiàn)了一封信： 是我粗心大意踩壞的，對(duì)不起，我賠你一只新的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。 我紅著臉走到陳明面前哽咽著的說(shuō)：“陳明對(duì)不起！不應(yīng)該向你發(fā)脾氣的�！焙髞�(lái)四目一對(duì)開(kāi)心的笑了。
小木船作文8
我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,不分理由地重重地摔在了地上,零件散落一地.看得出來(lái),我和他都很生氣,自己心愛(ài)的小木船被摔壞了.憤怒的眼淚情不自禁地從眼角流了出來(lái).就在這時(shí),陳明動(dòng)手打了我.本來(lái)就憤怒的我無(wú)疑是火上澆油.我狠狠地打了一拳在他臉上.他有反擊我,重重地捶了我右手.我們就這樣打了起來(lái),沒(méi)有人來(lái)勸阻我們.
班長(zhǎng)路過(guò)手工小組室,看到我們?cè)诖蚣?連忙上來(lái)勸阻我們倆.班長(zhǎng)看到了地上的`小木船,她似乎懂得了什么說(shuō):“不要打了,跟我一起去班主任老師辦公室.”說(shuō)完,班長(zhǎng)便拉著我和陳明去見(jiàn)老師.
我們倆對(duì)視了一眼,雙方的目光都不和諧,充滿著敵意和火藥味.
到了老師辦公室,老師教育我們要團(tuán)結(jié)互助,不應(yīng)該為點(diǎn)小事就大打出手,同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容,互相理解.
我和陳明低著頭走出了辦公室,又對(duì)視了一眼,我們倆的眼睛流露出慚愧,相互間真誠(chéng)地說(shuō)了一句“對(duì)不起.”深情地?fù)肀г谝黄?小聲的抽噎著.
之后我們倆拉著手,走到手工小組室,重新把小木船做好了.
經(jīng)過(guò)這件事之后,我領(lǐng)悟到了友誼的真諦.
小木船作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，摔在了地上。木船頓時(shí)四分五裂。陳明看著七零八落的小木船，氣得全身發(fā)抖。他狠狠地瞪了我一眼，便跑出了我家家門。望著他離去的背影，我明白，我們的友誼也如同這小木船一樣，破裂了……
是我做錯(cuò)了嗎？事后，我不斷的質(zhì)問(wèn)自己，可每次我都不愿意承認(rèn)是自己做錯(cuò)了。我一次又一次的在心里說(shuō)：不，不是我的.錯(cuò)……但是，心里還有一個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)我:要不是你摔壞了陳明的小木船，事情又怎么會(huì)變成這樣？從那件事以后，我一直生活在痛苦和糾結(jié)中，直到第五天的早晨——
起床之后，我又開(kāi)始了新一天的生活。吃早飯時(shí)，媽媽說(shuō)了一句話：“對(duì)了，昨天下午你那個(gè)哥們兒陳明在你臥室的窗臺(tái)上放了一個(gè)小木船，我把它拿到書(shū)房去了�！�
我一下沖進(jìn)書(shū)房�？粗矍暗男∧敬也唤麩釡I盈眶。原來(lái)他已經(jīng)原諒了我，而我卻一個(gè)勁地推卸責(zé)任。羞愧不已的我決定明天就去道歉。
第二天，我又看到了那熟悉的背影。我追了上去，拍了拍他的肩膀。他回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)是我，立馬給了我一個(gè)擁抱。兩個(gè)人就這樣抱在了一起，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話……
從那以后，我倆又成為了好朋友。同時(shí)這件事也讓我明白：友誼，是世上最珍貴的東西。而陳明送我的小木船，也成為了我的珍藏，因?yàn)檫@是我們友誼的見(jiàn)證！
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，奮力向地上扔去，頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來(lái)，結(jié)果有人告了老師，老師來(lái)了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。
第二天，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，很不應(yīng)該，有什么可打的呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒(méi)修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒(méi)面子呀，不行，我得等他來(lái)給我道歉。
就這樣，過(guò)去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無(wú)趣的，干什么事情都不開(kāi)心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細(xì)的`小木船，船上有兩個(gè)小孩在逗樂(lè)，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字：對(duì)不起。“怎么樣？我做的可以不？現(xiàn)在我把它送給你吧�！蔽业难蹨I不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，真是淚如泉涌，陳明說(shuō)：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去。”我擦干了眼淚，和陳明踢球去了。
到初中，我和陳明分開(kāi)了，雖然已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了，但在我的寫(xiě)字桌上仍有一個(gè)——小木船。
小木船作文11
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時(shí)，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說(shuō)：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說(shuō)完，我還推了他一把，他非常不滿，也推了我一把。可是更加不幸的`事情發(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的小木船尸骨無(wú)存，我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒(méi)說(shuō)出口。
正如馬克思先生所說(shuō)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我想：是啊，人不能沒(méi)有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會(huì)做自我批評(píng)，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫(xiě)著：陳明，對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過(guò)來(lái)，遞給我一只新的小木船，說(shuō)：我們和好吧！我想：明明是我不對(duì)，可陳明不但沒(méi)有怪我，反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對(duì)非常要好的朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船，我就會(huì)想到陳明，也會(huì)想起那段美好的友誼，這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見(jiàn)證！
小木船作文12
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)一起玩。
我的小木船很精致，船頭一對(duì)木樁，是用來(lái)固定船身的，船上的帆高高掛著，桅桿上還飄著幾個(gè)紅燈籠。陳明看著我的小木船，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手�？伤徊恍⌒模铱蓱z的小木船被摔在地上了，小木船變成了一堆散木板，我傷心地說(shuō)：“你是不是嫉妒我的小木船才故意把它摔壞的？我可愛(ài)的小木船就這樣摔壞了，你得賠我！”陳明被我的話激怒了，在摔壞的小木船上又狠狠踩了一腳，本來(lái)可以修復(fù)的小木船徹底壞了。我氣憤地?fù)屵^(guò)他的小木船重重地往地上一摔，同樣踩了一腳。陳明氣哭了，生氣地說(shuō)：“我們絕交吧�！蔽乙布纯袒亓司洹敖^交就絕交！”
回到家后，我仔細(xì)想了一遍，是自己做得不好，行為過(guò)激。于是，我重新做了一個(gè)小木船悄悄放在了陳明家門口。第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)陳明手中拿著兩個(gè)小木船，他把其中一個(gè)遞給我，說(shuō)：“這是我賠你的小木船�！蔽覀兙瓦@樣和好了。
有一條關(guān)于友誼的諺語(yǔ)說(shuō)：友誼是一種沉著的.愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到友誼需要互相理解，互相包容，共同經(jīng)營(yíng)才能共同進(jìn)步。但愿我和陳明的友誼從此更進(jìn)一步。
小木船作文13
下了課，我緊緊地抓住陳明的手，激動(dòng)地說(shuō)：“我們還是好朋友！”
我和陳明是好朋友。有一天，我倆把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩兒�！澳阕龅恼婧�！”陳明拿著我的小木船細(xì)細(xì)地端詳著。忽然，陳明一不小心把我的小木船摔到了地上，壞了。我非常生氣，問(wèn)他：“你干嗎把我的小木船摔壞？”“我不是故意的！”陳明爭(zhēng)辯道。我們倆爭(zhēng)了起來(lái)，陳明往后一退，竟一腳踩在了我的小木船上！“你……”凝聚了我一天心血的小木船就這樣被他“報(bào)銷”了。我氣急了，一把抓過(guò)他的小木船，用力摔在地上，又在上面狠狠地踩了幾腳，然后就頭也不回地走了。
我倆之間的友誼從此破裂。以前我倆總是一起上學(xué)，一起玩兒；而現(xiàn)在，我倆見(jiàn)面時(shí)連招呼都不打。我的心里總是空蕩蕩的，不斷地回想和陳明快樂(lè)的往事。我感到了無(wú)比的孤獨(dú)和寂寞。
一天，上體育課。陳明一個(gè)人在單杠上玩。我在旁邊望著他，心里突然涌出一種莫名的自責(zé)：不就是一只小木船嗎？我干嗎要把他的'摔壞呢？我又想起了以前和陳明玩的場(chǎng)景。于是，我下定決心，一定要和陳明和好。
晚上，我回家趕制了一只小木船，準(zhǔn)備第二天賠給陳明。
第二天，我起了個(gè)大早，來(lái)到學(xué)校，將昨晚制作的小木船偷偷地塞進(jìn)了陳明的桌洞。上課時(shí)，老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，眼睛只顧往陳明那邊瞟。陳明也不時(shí)瞅瞅我。老師讓拿書(shū)時(shí)，我的手伸進(jìn)桌洞。�。孔蓝蠢锓置魈芍恢痪碌男∧敬〉@決不是昨晚我做的那只！我望了望陳明，他正拿著我的那只小木船沖著我笑呢。我桌洞里的這只一定是他做的了！
下了課，我緊緊地抓住陳明的手，激動(dòng)地說(shuō)：“我們還是好朋友！”
小木船作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船拼命地往地上扔，并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了，他的眼鏡一動(dòng)不動(dòng)地望著這兩只被踩得不成樣子的小船，淚水在他的眼里打轉(zhuǎn)，我看到他那樣的神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不對(duì)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒他的！想著我就跑回了家，希望再也不要見(jiàn)到他了，希望我們是從未謀面兩個(gè)人。
這幾天我們不管是在學(xué)校還是在小區(qū)里都從未說(shuō)過(guò)一句話，有時(shí)兩人面對(duì)面好像都有心事想跟對(duì)方說(shuō)，但誰(shuí)也不想先開(kāi)這個(gè)口�？粗惷鞯纳碛拔倚睦锼崴岬�，為了一只小木船，我們兩個(gè)好朋友的關(guān)系弄成這樣值得嗎？我總是不斷的.問(wèn)自己，現(xiàn)在我只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)而已，當(dāng)我們醒過(guò)來(lái)的時(shí)候還是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
一天又過(guò)去了，我背著書(shū)包走出校門，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)奶聲奶氣小女孩走了過(guò)來(lái)。她抱著一個(gè)紙箱子，好像很沉。走路時(shí)搖搖擺擺的樣子真讓人想笑。她是誰(shuí)呢？我好像在哪里見(jiàn)過(guò)。哦！我想起來(lái)了，上次我去陳明家玩時(shí)，她管陳明叫哥哥。
“強(qiáng)強(qiáng)哥哥！我是陳明的小信使。他讓我把這個(gè)給你�！毙∨严渥舆f到我的面前，她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽(yáng)的照射下顯得十分的可愛(ài)。
我打開(kāi)紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精細(xì)，船身刷了一層漂亮的水藍(lán)色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫(xiě)著一段話：上次是我不對(duì)請(qǐng)你原諒，我又做了一只小木船送給你。
通過(guò)這件事情，使我懂得了朋友之間是需要互相理解和更多的包容。
小木船作文15
我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，由于我做得十分精致，陳明把我做的小木船放在手里翻來(lái)覆去的看，總是舍不得放下，只聽(tīng)“啪”的一聲，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，我推了陳明一把，陳明又把它踩壞了，我生氣極了，一把奪過(guò)他的小木船摔到地上，踩得粉碎，哭著回家了。
到了家后，我把自己關(guān)在房間里痛哭起來(lái)。這可是我花了好長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)的小木船��！讓我再做一次我也不一定能做得那么好！這么漂亮的小木船卻被陳明踩壞了，哼！我以后再也不理他了！
以后的兩個(gè)星期里，我都沒(méi)有理陳明，即使他主動(dòng)來(lái)找我。媽媽似乎看出了什么，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你最近怎么不和陳明玩了呀？以前你們倆可是天天在一起的.��！”“上次在手工小組做的小木船被陳明失手摔壞了，那可是我花了好長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)的，我氣極了，一把奪過(guò)他的小木船摔到地上把它踩得粉碎，我以后再也不理陳明了。”媽媽先是想了一會(huì)兒，然后微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這件事，錯(cuò)的不是陳明，而是你�！薄拔遥吭趺磿�(huì)是我呢？明明是陳明把到陳明手里，同時(shí)接過(guò)陳明做的小木船，陳明也哭了，但我們彼此都沒(méi)有說(shuō)話。
從此，我和陳明又成了形影不離的好朋友。哪知小木船陪我珍惜的存放在一個(gè)小盒子中，打算把我們的友誼永久保留。
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