【精】寫(xiě)樹(shù)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫(xiě)樹(shù)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)樹(shù)的作文1
“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇”，一片片秋葉飄落下來(lái)，靜靜地躺在地上。啊，秋天來(lái)了！一陣涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)綠色的天堂般的森林公園。
走進(jìn)公園的大門(mén)，幾棵高大的樟樹(shù)和銀杏樹(shù)出現(xiàn)在我的視野中，他們像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著公園。秋風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金色的銀杏葉像飛舞的蝴蝶一樣，盤(pán)旋在樹(shù)梢。特寫(xiě)，銀杏葉像精致的.小扇子。它的邊緣是波浪形的，摸摸它的前后，很滑。葉柄長(zhǎng)，葉脈緊密相連。銀杏葉功能巨大，藥用價(jià)值高。
這時(shí)，有幾片樟樹(shù)葉已經(jīng)掉落在地上，我拿起一片仔細(xì)看了看。它是綠色的，橢圓形，葉子的頂端有點(diǎn)尖。它的葉柄很薄，與又大又厚的葉脈相連，葉脈周?chē)性S多細(xì)小的葉脈。兩面都很光滑，像涂了油一樣。我豎起鼻子聞了聞。嗯，聞起來(lái)很香。我認(rèn)為它聞起來(lái)很香，因?yàn)樗茯?qū)蟲(chóng)。這讓我想起宋慶齡奶奶故居的兩棵樟樹(shù)，可以象征一個(gè)人的品質(zhì)。它一年四季常青，盡管寒冷卻堅(jiān)強(qiáng)不屈。這時(shí)，幾片枯黃的樟樹(shù)葉在一片旋轉(zhuǎn)中飄了下來(lái)，變成了“春泥”。
啊，秋天的樹(shù)葉是那么的五彩繽紛，那么的五彩繽紛，給秋天增添了無(wú)限的魅力！
寫(xiě)樹(shù)的作文2
在我的眼中，秋天最美麗的風(fēng)景，當(dāng)然就是已經(jīng)變黃、快要墜落的梧桐樹(shù)葉了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風(fēng)中飄落下來(lái)，像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉，像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。
秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃，從遠(yuǎn)處望去，就像樹(shù)上結(jié)了許多金黃的檸檬。但是，秋天的梧桐葉不光只有黃色。黃昏時(shí)，夕陽(yáng)慢慢地沉到西邊，火紅的太陽(yáng)光映照著黃色的梧桐樹(shù)葉，呈現(xiàn)出一種別樣的橙色。或許，這才是秋天梧桐樹(shù)葉最美的時(shí)候了。
梧桐樹(shù)葉的形狀像孩子的一只小手；葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個(gè)人的.掌紋。樹(shù)葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。
法國(guó)梧桐樹(shù)在春天3至4月長(zhǎng)新葉子，6至7月開(kāi)花，10至11月果實(shí)成熟。它最初在歐洲西部種植，后來(lái)因?yàn)樗壮苫�、耐干旱和耐汽�?chē)尾氣被引進(jìn)世界各地做公路邊的行道樹(shù)。
啊，我愛(ài)梧桐葉！梧桐葉是美麗的，梧桐葉是令人陶醉的，梧桐葉在我心中是不可替代的！
寫(xiě)樹(shù)的作文3
梧桐樹(shù)在南京隨處可見(jiàn)。
出了我家的小區(qū)，便會(huì)看見(jiàn)道路兩旁一排排高大的梧桐樹(shù)，它樹(shù)干的顏色是淡褐色的，又粗又直，我張開(kāi)雙臂也不能抱住它，摸起來(lái)很粗糙。梧桐樹(shù)大概有2層樓那么高，就像一位軍人一樣守著南京的各條街道。一棵棵梧桐樹(shù)都有著一百多年的歷史，它陪著一代又一代的人成長(zhǎng)。
春天，梧桐樹(shù)上綠油油的嫩芽探出了小腦袋，張望著這個(gè)美好的新世界。淅淅瀝瀝，一場(chǎng)春雨過(guò)后，那些嫩芽慢慢長(zhǎng)大了，給這個(gè)春天平添了許多生趣。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得茂盛極了，葉子的顏色變成深綠色，綠的似翡翠，綠得發(fā)亮。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，你看，一片片葉子都被太陽(yáng)曬出亮晶晶的金邊呢！一片又一片的葉子撐起了一把綠色的大傘，這把大傘遮住了太陽(yáng)，這可是乘涼的好地方，大人們坐在樹(shù)下乘涼、聊天；孩子們?cè)谛^(qū)的梧桐樹(shù)下玩耍，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
秋天，葉子還沒(méi)有完全變黃，有的發(fā)紅，有的還是青綠色。一陣陣秋風(fēng)，它們的葉邊蜷縮了起來(lái)，好似很冷一樣。它們可禁不起秋風(fēng)的'折騰，一片片都從樹(shù)干上掉了下去，慢悠悠地，就好像一只只金色的蝴蝶，扇動(dòng)著它們的金色的翅膀在飛舞著。
冬天，梧桐樹(shù)又變成最初的樣子了。咦，葉子都去哪里了呀？原來(lái)它們變成了肥料，給樹(shù)媽媽提供營(yíng)養(yǎng)了呢！冬日里的寒風(fēng)吹過(guò)，可梧桐樹(shù)依然挺拔在大地上，它的這種精神永遠(yuǎn)鼓舞著讓我們前進(jìn)……
我愛(ài)梧桐樹(shù)！
寫(xiě)樹(shù)的作文4
在我家花園里，住著一棵黃桷樹(shù)。她仿佛一位謙虛、美麗的姑娘亭亭玉立在那兒。叢生的雜草與她爭(zhēng)搶地盤(pán)；芬芳的野花與她爭(zhēng)奇斗艷。可是，黃桷樹(shù)沒(méi)有低頭，現(xiàn)在已經(jīng)變成蒼天大樹(shù)。鳥(niǎo)兒在一堆唧唧喳喳著，仿佛贊揚(yáng)著黃桷樹(shù)的美麗……
啊，怪不得在那樹(shù)上能看得見(jiàn)小鳥(niǎo)的影子，聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲呢！
黃桷樹(shù)的“腰”并不粗，一個(gè)小朋友就可以用手圍滿。她的皮膚也并不粗糙，但有皺紋。她不喜歡白臉兒，但喜歡濃妝，總把自己的臉用塵土抹得跟黑煤炭似的。也許流行吧，所有的樹(shù)都是這樣。
風(fēng)，輕輕地吹著黃桷樹(shù)。黃桷樹(shù)，搖晃著她那細(xì)長(zhǎng)的手臂。她的綠衣，慢慢地隨風(fēng)飄動(dòng)。她那手臂上，載著些“小精靈”�！靶【`”唱著美妙的歌聲，給黃桷樹(shù)增添了許多生機(jī)。
黃桷樹(shù)的綠衣上布滿了白里透黃的小花兒--黃桷蘭。她是那么惹人喜愛(ài)，仿佛一位優(yōu)雅的`少女。空氣里，彌漫著黃桷樹(shù)的芳香�？匆�(jiàn)她的人不管有多忙，都會(huì)停下步伐，一遍又一遍地聞著……
我常把黃桷蘭采下，制成手鐲、項(xiàng)鏈。這時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)可愛(ài)的花蕊。橙色花蕊的頭上戴著些小黃球，也許是花粉吧。連小螞蟻都喜歡她，在里面爬來(lái)爬去，可能是因?yàn)榛ㄌ�、太美了吧�?/p>
黃桷樹(shù)，我喜歡她。她的花可以給人們帶來(lái)芳香；枝葉可以給鳥(niǎo)兒停腳；小朋友還可以在樹(shù)下嬉戲……黃桷樹(shù)，可以說(shuō)全身都是寶��！
黃桷樹(shù)——綠色精靈！
寫(xiě)樹(shù)的作文5
當(dāng)枯黃的葉子一片又一片飄落，心中不只該為那棵梧桐樹(shù)感到高興還是傷感。高興的是那預(yù)備著這棵樹(shù)將換上新芽，代表著新一年的萌發(fā)；則傷感的是，這樹(shù)，離它逝去的日子再次邁進(jìn)一個(gè)腳步……
我舍不得這棵種在重大花園里的梧桐樹(shù)！因?yàn)樵谒砩希覂A注著多少感情！曾在它下面找到了童年的.幸福；曾在它下面與同學(xué)結(jié)為“生死之交”；曾在它下面……
還記得那個(gè)春天，老師帶著我們?nèi)ブ卮蠡▓@游玩。我們很多同學(xué)在樹(shù)下捉迷藏、摔跤。呵！真好笑！我們很多同學(xué)手拉著手，把這梧桐樹(shù)圍在中間，然后，大家一起轉(zhuǎn)圈圈，后來(lái)，一個(gè)個(gè)被轉(zhuǎn)得東倒西歪，又一起擠在樹(shù)下，談天說(shuō)笑。那一刻，我好快樂(lè)，好幸福！因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們，因?yàn)橛辛诉@棵高大挺拔的梧桐樹(shù)！
也記得那一次，我和同學(xué)黃月來(lái)到這棵梧桐樹(shù)下，伸出右手，緊緊地握在一起，以這高大挺拔的“衛(wèi)士”為證，我倆將永遠(yuǎn)都是“生死之交”！然后，我們笑著、抱著在樹(shù)下那嫩綠的草坪上打滾兒……笑聲淹沒(méi)了一切……因?yàn)橛辛诉@梧桐樹(shù)！
也曾記得那一次，我被大家冤枉了，又不敢對(duì)任何人傾訴，我是那樣孤獨(dú)、無(wú)助！就在我最彷徨無(wú)助時(shí)，想起了那棵梧桐樹(shù)。便跑到樹(shù)下，靠著它大哭！把心里的委屈都告訴它，我認(rèn)為只有它，才能聽(tīng)懂我的真心話！
啊！梧桐樹(shù)，你是我心中的生命之樹(shù)，你是我的知己，是我的一切！我將愛(ài)著你，直到地老，天荒……
寫(xiě)樹(shù)的作文6
我愛(ài)我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù)，右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。大榕樹(shù)筆直挺拔，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。
大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無(wú)限樂(lè)趣。
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū)，聊天，寫(xiě)作業(yè)，可舒服呢。
夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋天，大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風(fēng)吹過(guò)，他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天，大榕樹(shù)的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹(shù)提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
�。⌒@里的.大榕樹(shù)，你默默奉獻(xiàn)著，默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更改培育我的成長(zhǎng)的校園。
吉蓮小學(xué)四年級(jí):林禧
寫(xiě)樹(shù)的作文7
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)，小學(xué)生作文樹(shù)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然.愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天.興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里，它們大口大口地喝著好開(kāi)心，還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的'辛勤勞動(dòng)!我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類!”我聽(tīng)了后非常高興，更加感到自豪。想到多年以后，我和同學(xué)們?cè)谶@里種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才，變成一大-片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!
正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們，觀察植物作文《小學(xué)生作文樹(shù)》。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色更環(huán)保。這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然的花草樹(shù)木，與它們和平相處，我們世界才會(huì)更美麗富饒。
寫(xiě)樹(shù)的作文8
今天，我們來(lái)到操場(chǎng)上，假山旁邊有一顆大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)很高，樹(shù)干非常粗，像一個(gè)巨人，就是五、六個(gè)人也抱不來(lái)。遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)像一把綠色的大傘，下雨是讓一些調(diào)皮的昆蟲(chóng)們躲雨。
走近看，從下往上觀看，樹(shù)干纏繞在一起，成麻花形。而且枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，像兩條離別已久的龍擁抱在一起說(shuō)悄悄話，又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺，還像是幾條縱橫交錯(cuò)的柏油大馬路，上面的螞蟻就像是幾輛車(chē)，在柏油路上忙來(lái)忙去……
這棵樹(shù)真茂盛，葉子非常多，像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹(shù)上。這時(shí)，出大太陽(yáng)，陽(yáng)光照耀著綠葉，讓葉子顯得更加?jì)赡郏@個(gè)時(shí)候，葉子在陽(yáng)光下閃著綠光，像剛出土的綠色鉆石般閃耀。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙，沙!”地響聲，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，在枝頭上歡樂(lè)地歌唱;它就像一位高尚的指揮家，指揮著碧綠的'樹(shù)葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走過(guò)去，榕樹(shù)揮動(dòng)著綠葉，好像一位禮貌的紳士再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉一層一層額，好像綠色的波浪再拍打著樹(shù)干。風(fēng)停，榕樹(shù)變成高大威猛的士兵;那一片片綠葉就像一雙雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著，守衛(wèi)者我們的安全。
沒(méi)想到現(xiàn)在榕樹(shù)長(zhǎng)得那么茂盛，想當(dāng)年，榕樹(shù)光禿禿的，被人砍到只剩樹(shù)根�？扇缃裼帜敲疵ⅲ梢�(jiàn)生命力多強(qiáng)啊!我們要學(xué)習(xí)榕樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文9
一男孩一出世就愛(ài)在樹(shù)上玩，爬樹(shù)、樹(shù)蔭下睡覺(jué)，樹(shù)也很喜歡他。
男孩漸長(zhǎng)，
與樹(shù)慢慢疏遠(yuǎn)了。有一天，男孩回到樹(shù)下說(shuō)：“我想要玩具。”樹(shù)很欣慰，說(shuō)：“你可摘我身上果子去賣(mài)了再去換玩具�！蹦泻⒄兆隽耍芫脹](méi)回來(lái)，樹(shù)有些擔(dān)心。
又一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)好一陣激動(dòng)，但男孩說(shuō)：“我已是男人，得養(yǎng)家糊口，我缺少住房�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你可砍下樹(shù)枝蓋房去吧!”男孩毫不猶豫去砍了。
又是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，樹(shù)十分孤獨(dú)，一個(gè)炎熱的夏日，樹(shù)見(jiàn)男孩又回來(lái)了，很是興奮，可男孩說(shuō)：“我活得太累，想去航海放松一下，你能給我一條船嗎?”“用我的樹(shù)干造吧!”男孩船造了，海也去航了。
過(guò)了多年回來(lái)了。樹(shù)說(shuō)：“孩子，我已沒(méi)東西可給你了。”男孩說(shuō)：“現(xiàn)在我只需要休息�！睒�(shù)說(shuō)：“太好了!我這老樹(shù)根不就是最好的.倚靠和坐位嗎，坐上來(lái)吧!”男孩坐下，樹(shù)很高興，但已是老淚縱橫了!
感謝我們的父親，父親節(jié)那天，別忘記祝福我們的爸爸節(jié)日快樂(lè)!
寫(xiě)樹(shù)的作文10
起初，媽媽把它帶回家時(shí)，它是一根獨(dú)棒，看起來(lái)很丑，我都懶得理它一次，心里一直在啄磨：它為什么會(huì)叫“神仙棒”這個(gè)名字呢?難道它真有魔法嗎?在媽媽的精心照料下，它茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，讓我對(duì)它有點(diǎn)刮目相看了。看著它那光溜溜粗壯的枝干，即柔又軟，還真帶點(diǎn)魔性。我想“神仙棒”就是這樣由來(lái)的吧!不由得讓我有時(shí)放學(xué)回家也忍不住拿起澆花的杯子給它喂點(diǎn)水�，F(xiàn)在每天早上起來(lái)，我都要去看它長(zhǎng)高沒(méi)有，生病沒(méi)有。
我還在百度上查找了到了一些資料：光棍樹(shù)的白色乳汁有劇毒，千萬(wàn)不能把乳汁進(jìn)入人的'口、耳、鼻、眼或傷口中，否則將有生命危險(xiǎn)。所以我要告誡大家不要輕易把它折斷，栽種時(shí)也要小心喲!
我家養(yǎng)了許多的多肉植物，有藍(lán)石蓮、玉珠蓮、紅美人……但我最喜歡的是光棍樹(shù)。可能大家都知道有“光棍節(jié)”，但卻不知道還有“光棍樹(shù)”這種多肉植物。它無(wú)花，葉子非常小，小得像剛孵出小鳥(niǎo)身上的絨毛。但它的葉子又翠又嫩，翠得像一塊塊翡翠的碧玉;嫩得讓人忍不住要去呵護(hù)，生怕一摸就折斷了。因此，光棍樹(shù)又稱“綠玉樹(shù)”。
漸漸地我也喜歡上它了，我發(fā)現(xiàn)了它的一些生長(zhǎng)習(xí)性。光棍樹(shù)喜歡生長(zhǎng)在烈日下，它耐旱，耐風(fēng)，甚至在熱帶沙漠地區(qū)都能生存。只要在溫暖的陽(yáng)光下，它的生長(zhǎng)速度就會(huì)加快。因此，一點(diǎn)都不用擔(dān)心太忙忘記照顧它，甚至有時(shí)一個(gè)星期沒(méi)給它澆水，它都能堅(jiān)強(qiáng)地活著。
雖然與光棍樹(shù)相伴有危險(xiǎn)，但它仍是我的好朋友，和我形影不離，它伴隨著我一起成長(zhǎng)。
寫(xiě)樹(shù)的作文11
我熟悉的一棵樹(shù)是柳樹(shù)。大街兩旁有很多，爺爺、奶奶家樓下就有幾棵。
春天來(lái)了，柳樹(shù)上的柳條抽出了新枝，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一位位長(zhǎng)發(fā)美女在翩翩起舞。隨著氣溫的升高。柳枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，嫩的好像掐一下都能出水。慢慢地，樹(shù)葉越來(lái)越綠，眨眼間爬滿了柳枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們好像一頂頂綠色的大傘，為人們創(chuàng)造了綠蔭。我最喜歡夏天時(shí)，在柳樹(shù)下玩耍，它不但能為我們遮擋陽(yáng)光，還能帶給我一絲絲涼意。柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，打到我的臉上癢癢的，可好玩了！
慢慢地，天氣變涼了，柳葉開(kāi)始漸漸變黃了。柳葉被一陣陣秋風(fēng)吹落了，只剩下光禿禿的柳枝，看上去好像爺爺頭上的頭發(fā)。一場(chǎng)大雪后，柳枝上裹滿了冰雪，好像一位白胡子老爺爺點(diǎn)頭向我微笑。
柳樹(shù)有著頑強(qiáng)的生命力，一直在無(wú)私的為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn)著，我很喜歡它，請(qǐng)大家也要愛(ài)護(hù)它呀！
我最熟悉的是棗樹(shù)。在姥姥家的院子里，有一棵棗樹(shù)，棗樹(shù)一到夏天，棗樹(shù)就開(kāi)滿了花朵，到了秋天，棗樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的大棗，大棗香香的，吃起來(lái)味道很好。
大棗的.吃法可多了，不管怎么吃，都好吃。有一次，媽媽給我米粥，我發(fā)現(xiàn)媽媽做的飯里有姥姥家的大棗，我嘗了一口棗，特別的好吃，原來(lái)，大棗也能煮粥吃。還有一次，我正在吃豆餡饃，忽然覺(jué)得有個(gè)甜甜的東西在嘴里，一看，是大棗，大棗在豆餡饃甜甜的，很好吃，我這才知道大棗也可以凡在饃里吃。
姥姥家的棗樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)成了一棵為家人遮蔭的傘！
寫(xiě)樹(shù)的作文12
我家樓下有幾棵木棉樹(shù)。它們春、夏、秋、冬都是那么美。
春天，木棉樹(shù)開(kāi)出紅彤彤的花朵，紅似火的花布滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，木棉樹(shù)像著火一樣。那一朵朵的木棉花又像一位位美麗的、身著紅衣的少女，在枝頭跳著傳統(tǒng)的絲綢舞，給喜愛(ài)木棉的人民送來(lái)吉祥。撿起一朵木棉花，仔細(xì)一看，五片大大的，厚實(shí)的紅色“肉”花瓣襯托著棕褐色的.花蕊，十分好看。
夏天，木棉樹(shù)“脫下”了“紅旗袍”，“換上”了綠色的“大衣”。木棉樹(shù)的葉子綠得十分可愛(ài)、十分新鮮。要不是木棉樹(shù)那么高，人人見(jiàn)了都會(huì)想摘一片回去珍藏。木棉樹(shù)的葉子這兒一叢，那兒一簇，布滿了樹(shù)枝，風(fēng)一吹，像“綠色的湖蕩起了波浪”。
秋天，寒風(fēng)呼呼地吹著落葉。木棉樹(shù)的葉子還是掛在枝頭。棉絮用木棉樹(shù)媽媽送給它的“降落傘”隨風(fēng)飛飄，待到?jīng)]風(fēng)時(shí)，落到土里安家，等到第二年春天再發(fā)芽。
冬天，木棉樹(shù)在拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)。準(zhǔn)備春天開(kāi)出更美、更紅的花。
木棉樹(shù)的用處很多木棉花曬干后可以當(dāng)藥品，棉絮去了種子后可以填枕頭、被子……
我愛(ài)木棉樹(shù)的美麗，更愛(ài)木棉樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！
寫(xiě)樹(shù)的作文13
“嗚嗚嗚……”在草地深處，傳來(lái)了一陣陣的哭聲。我聽(tīng)見(jiàn)聲音，走到了哭聲傳出來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆大樹(shù)，周?chē)�有一些樹(shù)樁。
我問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)，你為什么這么傷心?這些樹(shù)樁又是怎么回事?”大樹(shù)說(shuō)：“我的兄弟姐妹們都被伐木工人們砍走了，現(xiàn)在只剩我一個(gè)，我好害怕……”我想起了原來(lái)的小樹(shù)：河水它每天都澆灌你，柔和的陽(yáng)光沐浴你，有許多同伴陪它。小鳥(niǎo)每天都在它身上捉蟲(chóng)吃，它活的很快樂(lè)，也很健康。而現(xiàn)在它的外衣裂開(kāi)了許多，葉子又干又黃，僅有的幾片樹(shù)葉也遙遙欲墜。而河水已經(jīng)被污染，不能再澆灌小樹(shù)，河里的小魚(yú)小蝦也已經(jīng)奄奄一息。我安慰大樹(shù)：“別怕，我一定會(huì)號(hào)召人們愛(ài)護(hù)樹(shù)木的'!”我又抬頭看看天，天上的白云也哭了，點(diǎn)點(diǎn)雨水飄落下來(lái)。白云說(shuō)：“我和我的同伴也被污染了，有一個(gè)工廠一直在排放毒氣，我好難受哇……”我說(shuō)：“別怕，我會(huì)找到那個(gè)工廠并讓他們別再排放有毒氣體的!”
朋友們，你們聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)和白云的訴說(shuō)，是不是也為它們打抱不平呢?那讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!從我們做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
寫(xiě)樹(shù)的作文14
有一天，小豬跟著媽媽上山采野果。走著走著，小豬發(fā)現(xiàn)了一顆奇怪的樹(shù)，樹(shù)葉濃綠茂密，樹(shù)枝上結(jié)了一個(gè)金色的果子。豬媽媽告訴小豬，這是傳說(shuō)中的愿望樹(shù)，無(wú)論有什么愿望，只要拿著這顆金果子，閉上眼睛心里默念三次，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)金果子只能用用一次。小豬一直想要一雙旱冰鞋，于是他連忙高興地摘下果子。
正在他要許愿的時(shí)候，忽然聽(tīng)到草叢里傳來(lái)哭聲。小豬走過(guò)去一看，原來(lái)是一只翅膀受了傷的大雁在哭。小豬想用自己的金果子幫助大雁，可那樣做的話，自己想要的旱冰鞋的愿望就會(huì)化為泡影，怎么辦呢？小豬的`思想進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。這時(shí)大雁凄慘的哭聲一直回響在我耳邊，小豬想到老師平時(shí)教育我們要多替別人著想，于是他豪不猶豫地把金果子給了大雁。大雁感激地接過(guò)金果子，許下了愿——讓傷口盡快長(zhǎng)好。不一會(huì)兒，傷口神奇般地長(zhǎng)好了。
這一切被愿望樹(shù)看到了，它又長(zhǎng)出一顆金色的果子。小豬看見(jiàn)喜出往外，就飛快地跑過(guò)去，摘下了金果子，許下了美好的心愿。他如愿以償?shù)玫搅撕当Ｗ魑?/p>
寫(xiě)樹(shù)的作文15
梧桐樹(shù)是中原地區(qū)很常見(jiàn)的一種樹(shù)，枝條開(kāi)展、樹(shù)冠廣闊。我家門(mén)口就有一排。它不僅容易成活，而且管理簡(jiǎn)單、生長(zhǎng)迅速，幾乎沒(méi)有什么需求就枝繁葉茂�？墒�，又有幾個(gè)人真正注意過(guò)它呢？
梧桐樹(shù)也叫“鳳凰樹(shù)”，取“家有梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”之意，寄托著人們的美好希望。在一年四季里，梧桐樹(shù)以她千姿百態(tài)的美，呈現(xiàn)在人們眼前。
初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹(shù)上開(kāi)始爆出棕黃色的芽苞，大的像毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，粗大的樹(shù)干開(kāi)始換上青綠色的大衣，漸漸地，每個(gè)小小的樹(shù)杈也叫嚷著長(zhǎng)出了嫩小的綠葉。
盛夏，太陽(yáng)公公毫不留情地把炎熱的陽(yáng)光照射在大地上，這時(shí)，梧桐樹(shù)就變成了一把大傘，碩大的葉片擋住了刺眼的陽(yáng)光，隨著一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，它“沙沙”地唱起了歌，給人們帶來(lái)一陣又一陣的清涼。
深秋，原本粗壯的樹(shù)干開(kāi)始蛻皮，肥大的葉子開(kāi)始變得那么滄桑。蠟黃的葉片開(kāi)始掉落，隨風(fēng)而飄，舞態(tài)悠揚(yáng)。時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠悠飛翔……成千上百的落葉聚集在一起，大地立即換上了金黃色的新裝。
隆冬，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，雪花飛揚(yáng)，脆弱的.梧桐樹(shù)用它無(wú)私的精神感動(dòng)了上蒼。冬姑娘送給它一件銀色的棉襖，讓它度過(guò)這寒冷的季節(jié)，它開(kāi)始美美地睡起了冬覺(jué)。
看，這就是我家門(mén)口的梧桐樹(shù)，我愛(ài)我家，也愛(ài)伴我風(fēng)風(fēng)雨雨的梧桐！
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