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讀書作文

時(shí)間:2023-06-13 17:05:29 讀作文 我要投稿

有關(guān)讀書作文【精】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的有關(guān)讀書作文,歡迎大家分享。

有關(guān)讀書作文【精】

有關(guān)讀書作文1

  生活中有一些人認(rèn)為讀書可能是一件苦差事。可我卻認(rèn)為,讀書是一種樂(lè)趣。

  古今中外的文人志士沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)為讀書是一件樂(lè)趣,他們樂(lè)于讀書。俗說(shuō)說(shuō)得好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,你樂(lè)于讀書,自然能讀出的是書中的那份甘甜,而你如苦于讀書,便也只能品出書中的勞苦。高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。想想,你連那么高的`階梯都有了,還怕不能到達(dá)那輝煌的頂峰嗎?受萬(wàn)人敬佩、受萬(wàn)人注目、受萬(wàn)人追捧,那不正是所有人都想得到嗎?這也是讀書的樂(lè)趣,因?yàn)樗芙o你帶來(lái)財(cái)富、名聲以及地位。

  在社會(huì)生活中,讀書的樂(lè)趣也不少,大人們下了班,沒(méi)有什么愛(ài)好的,拿本書、抄份報(bào)紙自己獨(dú)自一人坐著看,站著看、蹲著看、躺著看那也是樂(lè)在其中嘛,小孩們,放了學(xué),做完了作業(yè),大人們不讓看動(dòng)畫片,也無(wú)妨,拿本漫畫,自個(gè)回屋坐著細(xì)細(xì)品味讀書的樂(lè)趣還讓有些人迷途知返呢!我有位親戚,不想讀書,輟學(xué)到廣東打工去了,才兩個(gè)多月,一個(gè)電話打回來(lái),說(shuō)他想回來(lái)讀書了,瞧瞧,讀書多有魅力!硬把人從一黑洞中拉了回來(lái),不光我們這些平凡老百姓愛(ài)讀書,就連高級(jí)干部、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)都愛(ài)讀書,周恩來(lái)他為什么懂那么多國(guó)家語(yǔ)言?還不是讀的書多,他每天那么多工務(wù)還讀書!還不是因?yàn)樽x書是一種樂(lè)趣,他愛(ài)讀書。

  因?yàn)樽x書是一件樂(lè)事,所以很多人愛(ài)讀書,古今中外的文人志士愛(ài)讀書;現(xiàn)代社會(huì)的平凡百姓也愛(ài)讀書,所以我們要多讀書,就像冰心奶奶說(shuō)的“讀書好、多讀書、讀好書”。

有關(guān)讀書作文2

  學(xué)生們,你們眼中的書是什么?在我看來(lái),這本書是為我打開文學(xué)大門的鑰匙。這本書是一艘葉舟,載著我在知識(shí)的海洋中遨游。這本書是一個(gè)善良的老人,一個(gè)接一個(gè)地告訴我生活的`真相。

  說(shuō)到我最喜歡的書,它們一定是謎語(yǔ)和童話。每次我解開一個(gè)謎語(yǔ),我都感到自豪和驚訝。童話書充滿了生活的五種味道,有些是甜蜜的,讓人笑得前仰后合。有些人又苦又可憐。有些人先苦后甜,仿佛他們正一步步走向幸福之門...

  當(dāng)然,我也嘗到了閱讀的好處。例如,在一次科學(xué)測(cè)試中,一個(gè)20分的額外問(wèn)題讓我迷惑不解,但我絞盡腦汁也想不出答案,直到最后十分鐘,我突然靈光一現(xiàn)。這不是我在百科全書里看到的嗎?我很快從記憶中寫下了答案,并交了試卷。幾天后,試卷發(fā)了出來(lái),我興奮地跳起來(lái)看著附加問(wèn)題的紅色勾號(hào)?,閱讀是多么有用!

  在新學(xué)期開始時(shí),一些課外書籍被添加到我的書桌上,F(xiàn)在我正在讀四本著名的中國(guó)書。這些書讓我欣賞古代作家的風(fēng)采,并跟隨他們進(jìn)入書籍和人物的內(nèi)心...

有關(guān)讀書作文3

  我家是個(gè)藏書庫(kù),因?yàn)槲覀兗沂朗来紣?ài)看書,家里的藏書很多,為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我家有:歷史類的藏書、科學(xué)類的,漫畫類的、還有醫(yī)學(xué)類的。我愛(ài)書,我也喜歡讀書。在書里,我可以看到許多東西,比如:灰塵有什么用、火星上有沒(méi)有生物、可愛(ài)的圖片、怎樣預(yù)防流感等。我最喜愛(ài)讀科學(xué)類的書。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,書則是一座文化寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯,也是人類忠誠(chéng)的向?qū)АC慨?dāng)我捧起書,就會(huì)一直讀個(gè)不停。有一天,我在家里讀書,看著看著,竟然入了迷。我貪婪的閱覽著書上的文字,翻完一篇又一篇。桌子上的'菜已經(jīng)擺上了,可我不肯去吃飯,大人們只好將一部分飯菜端到我的書桌上,我邊看邊吃,渴了就喝菜湯。不料,我竟然將面條送進(jìn)了鼻子里,讓大人們樂(lè)得肚子疼。還有一次,我新買了一本書,吃薯?xiàng)l時(shí),將番茄醬沾成了菜湯,吃完后,覺(jué)的不對(duì)勁,一看,菜湯少了許多,番茄醬紋絲不動(dòng)。我后來(lái)又被小伙伴嘲弄了一番,還有人說(shuō)我是“現(xiàn)代版”的陳毅。

  我家是個(gè)藏書庫(kù),而我更是個(gè)讀書迷,大家也要多多看書,多多讀書哦。

有關(guān)讀書作文4

  不知從何時(shí)我便深深地愛(ài)上讀書,使讀書在我生命中變的很重要,還記得有一次我表姐介紹了一本好書給我看,我非常的感謝她,因?yàn)樽詮哪谴我院,我便體會(huì)到讀書的樂(lè)趣,讀書的好處。

  看完那本書后,我便每個(gè)星期都泡在充滿書香又博學(xué)多聞的圖書館里,看我最愛(ài)看的書籍、小說(shuō)、漫畫、自然科學(xué)、歷史演義等等......,這樣既可以把課業(yè)、考試、壓力、煩惱還有課輔班,全部都拋到九霄云外,盡情的投入在自己的小說(shuō)幻想世界里。

  每當(dāng)看書時(shí),總能讓我原本生氣的心情變得很平靜很快樂(lè),就像便魔術(shù)一樣,能讓我心平氣和反而很投入的讀書呢!例如:每次我看我最喜歡看的書——《亞森羅賓》時(shí),我都很投入看,看了看,不知不覺(jué)我就變成了故事中的主角,跟著亞森羅賓一起去探險(xiǎn)一起去旅行;一起去尋寶一起破案子;一起去環(huán)游世界,幫助人民,這樣不僅增加了我的想像空間,也增加了我的寫作能力,真是一舉兩得!

  每當(dāng)我生氣不高興時(shí),圖書館就會(huì)成為我最好的.朋友,安慰我、傾聽我的心聲,然而每當(dāng)我讀書時(shí)就能使我開朗,不傷心不哭泣,勇敢的站起來(lái),帶領(lǐng)我往正確的方向走,使我打起精神來(lái),所以,讀書在我心中占了最重要的角色何地位,在生活中不能沒(méi)有讀書,因此讀書使我生活更燦爛,更光采。

有關(guān)讀書作文5

  讀書是一種享受,當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí),你才能知道讀書的快樂(lè)和輕松!是啊!書籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!

  兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土!钡脑(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次漫不經(jīng)心的端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺(jué)得讀書就和我不吃飯是一樣的!

  而上學(xué)后,我改變了對(duì)讀書的看法!讀書時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書的快樂(lè)!走書的海洋,我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒(méi)主見的小馬,美麗的白雪公主。童趣生動(dòng)的主人公使我知道了:要做善良的人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不捉弄?jiǎng)e人。我開始愛(ài)上讀書啦!

  讀書后,我的作文有很大進(jìn)步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的`森林深處,繁華隨四季變換流轉(zhuǎn),花朵在風(fēng)中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!這里有十個(gè)仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應(yīng)該做到:善良、勇敢、無(wú)私。

  "人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活!弊屛覀儠筹嬤@“知識(shí)源頭”,攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!

有關(guān)讀書作文6

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾說(shuō)過(guò)這句話。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、明白事理、增加能力。

  我愛(ài)看書,更愛(ài)看好書,如《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的,當(dāng)我讀《三國(guó)演交》的`時(shí)候,我為諸葛亮雄才大略欽佩不已,要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀!于是我每天都讀好書,想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時(shí)候我為魯智深和林沖感到驕傲,因?yàn)樗麄儾坏渌嚫邚?qiáng),而且還幫助窮人。我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候,里面我不知道的知識(shí),竟然全都有,于是,我慢慢地愛(ài)上了這本書。

  讀書不僅能提高我們的作文水平,還能讓我們的知識(shí)更加豐富。只要你讀書了,你會(huì)覺(jué)得越看越有意思,感覺(jué)到書里面的東西太多了,會(huì)看不完。

  上次我們班討論了“讀書節(jié)”這個(gè)話題,同學(xué)們都說(shuō)要看好書,不能看漫畫書,看完了要把好詞好句寫下來(lái),用在作文上,看完書要向遠(yuǎn)處眺望,看綠樹……

  以后我還要讀許多書,讓我的知識(shí)更上一層樓。

有關(guān)讀書作文7

  人們常說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書可以增加我的知識(shí),可以提高我的作文水平。

  小時(shí)候,媽媽給我買了好幾本故事書,一開始,我對(duì)它們不感興趣,媽媽就一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著念給我聽,我覺(jué)得很好玩,就開始愛(ài)上看書了。先是故事書,慢慢地,這些書已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望了。于是我和朋友結(jié)伴去購(gòu)書中心看科普書,剛開始,我不明白書中寫的是什么意思,漸漸地讀多了,我也就了解了一些科普知識(shí)。在我9歲時(shí),我突然對(duì)四大名著產(chǎn)生了興趣,要求爸爸給我買,爸爸拗不過(guò)我,只好給我買了一本《三國(guó)演義》,我一拿回家就開始看,一遍又一遍,百看不厭,第一次讀這本書,我就光顧著看情節(jié)去了。以后再讀這本書時(shí),我在書中就學(xué)到了許多新的歷史知識(shí)。

  現(xiàn)在一味的圖畫書對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有吸引力了,我現(xiàn)在喜歡上古典文化了,偶爾還會(huì)看一下故事書。我還會(huì)讀一些古詩(shī)詞方面的書,爸爸給我買了三本關(guān)于詩(shī)詞的書。我喜歡背誦古詩(shī)詞,因?yàn)樵?shī)詞對(duì)于我寫作文方面有很大的`幫助。記得有一次上補(bǔ)習(xí)班,寫一篇贊揚(yáng)老師的文章時(shí),我用到了平時(shí)積累的詩(shī)詞,比如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這個(gè)千古名句。

  從那以后,我更加喜歡讀書了,因?yàn)樽x書能讓我學(xué)到更多知識(shí),正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”!

有關(guān)讀書作文8

  讀書,就是在知識(shí)的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),正如莎士比亞說(shuō)的:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書給人以知識(shí),給人以啟發(fā),引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船,帶領(lǐng)你從狹窄 的地方,駛向無(wú)限廣闊的大海。

  從剛剛記事起,我就與“書”交上了朋友,遨游在知識(shí)的迷宮里!秳(dòng)物音樂(lè)會(huì)》帶著我進(jìn)入了神秘的大森林,《海的女兒》又使我撲入了大海的.懷抱。對(duì)了,最有趣的還是到天上去玩,玉兔彈琴,嫦娥伴舞,多么有趣,多么新鮮。

  “書”給我?guī)?lái)了歡欣,帶來(lái)了樂(lè)趣。書使我充實(shí),令我發(fā)奮!独莵(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn);《漁夫和金魚》的故事使我感到了人間的美丑善惡,使我懂得了做人應(yīng)具有什么樣的品質(zhì)。

  書,引導(dǎo)我尋找人生的道路。漸漸地,我長(zhǎng)大了,跨進(jìn)了學(xué)校的大門。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊。除了課內(nèi),我還愛(ài)課外閱讀。多種多樣的第二課堂充滿了無(wú)窮的魅力。通過(guò)書本,我與恐龍共度地球上的原始早期;我駕駛者想象中的飛船到太空,去與外星人相聚,去揭開飛碟的奧秘。有時(shí)我還會(huì)看一些歷史的書籍,秦始皇、武則天,甚至垂簾聽政的慈禧太后,都引起了我濃厚的興趣。書本,豐富了我的知識(shí),開闊了我的眼界,使我領(lǐng)略到“書山”的奇?zhèn)ァ局杏形业臍g樂(lè)、我的寄托。如果書是海洋,那我就是一葉帆舟。

  這就是我的快樂(lè)所在,正是這些快樂(lè)使我明白了許多道理。我相

  信,我今后的生活,一定會(huì)隨著知識(shí)的增多,變得更加豐富多彩。

有關(guān)讀書作文9

  在讀書漂流的活動(dòng)中,我讀到了許許多多的精彩有益的課外書,這讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),明白了做人的道理,懂得了生活的真諦,感受到了文學(xué)的魅力。

  我在知識(shí)的海洋里遨游科學(xué)書《天天小問(wèn)號(hào)》時(shí),知道了許多的科學(xué)知識(shí):香蕉彎彎的是因?yàn)橐?yáng)光生長(zhǎng);西紅柿是一種蔬菜,被稱為“蔬菜中的水果”;長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)是為了吃高樹上的樹葉;天熱時(shí),小狗吐舌頭是在散熱等等許多知識(shí)。

  神奇美妙的童話故事,更是讓我流連往返!栋籽┕鳌分袉渭兤恋陌籽┕,她的熱情善良贏得小矮人的幫助,獲得幸福的生活!毒G野仙蹤》中勇敢樂(lè)觀的多蘿西幫鐵皮人,稻草人,膽小的獅子實(shí)現(xiàn)了愿望,并戰(zhàn)勝了西方女巫,回到了自己思念的家!毒G山墻的安妮》中樂(lè)觀上進(jìn)聰明善良的安妮久久的盤旋在我腦里。這些可親可愛(ài)的童話人物讓我懂得了做人的'道理。

  驚險(xiǎn)離奇的探索故事,讓我領(lǐng)悟到大自然的精彩和神奇。我隨著《海底兩萬(wàn)里》遨游了斑斕離奇的,神秘莫測(cè)的海底世界;跟隨《神秘島》探索了荒涼野蠻驚險(xiǎn)恐怖的島嶼;搭乘《八十天環(huán)游地球》領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情等等。

  這次的讀書漂流活動(dòng),開闊了我的視野,豐富了我的見識(shí),讓我感受到了五彩繽紛的世界。

有關(guān)讀書作文10

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!很高興能與大家分享我的快樂(lè),我是來(lái)自三年級(jí)四班的楊曦文,今天演講的'題目是《讀書讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》。演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友!贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,我很自豪地告訴大家,是書!我愛(ài)讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛(ài)的故事而淚落如珠;也曾在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)里》算算難題(即使有些我管不出來(lái));我愛(ài)看《爆笑校園》,因?yàn)樗?jīng)常使我開懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物;我也愛(ài)讀《作文大全》,因?yàn)樗軐?duì)我的寫作有幫助;我還愛(ài)讀《昆蟲記》科普書,因?yàn)槲覠釔?ài)科學(xué);

  因?yàn)槲蚁矚g讀書,媽媽就不停地給我買書.有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《青少年百科知識(shí)大全》等等.現(xiàn)在,我的書裝了滿滿兩個(gè)柜子.每次看書就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,

  我愛(ài)讀書,我從書中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,作文在《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》上發(fā)表過(guò)呢!

  讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂(lè)!

有關(guān)讀書作文11

  讀書是人類特有的神圣權(quán)利,因?yàn)樽x書,人們狹窄的心靈逐漸變大,變得豐富多彩,以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。

  我讀書時(shí),常常覺(jué)得面前展開了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。如果讀的是現(xiàn)代書,可以與同代人做精神上的交流,現(xiàn)代作品是現(xiàn)代生活中鮮活的語(yǔ)言,反應(yīng)的是現(xiàn)代人的思想感情;而讀經(jīng)典名著時(shí),讀的是古今中外的文化精華。名著像是軍事上的制高點(diǎn),占領(lǐng)了它,其它書籍就不在話下了。名著為很多人反復(fù)閱讀,已成為當(dāng)代人共同的文化素養(yǎng),不了解名著,就會(huì)在文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙。

  書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。我覺(jué)得,讀書也是一個(gè)奇妙的過(guò)程;因?yàn)樗说闹腔郏ㄟ^(guò)讀書使它成為你的才智,然后通過(guò)感覺(jué)的門廊,經(jīng)過(guò)你想象力的`天宮,進(jìn)入你心靈的空間,激起你心中的波浪,從而讓你擁有廣博的知識(shí)。讀書一定要全程關(guān)注,孜孜不倦,仔細(xì)推敲,有時(shí)不能全信書中所言,也不可尋章摘句。讀書可以使人愉快,也可以使人睿智,使人增長(zhǎng)見識(shí)。

  讀書時(shí)必須做到眼到、口到、心到。其中最重要的是心到,如果你不喜歡讀書,不用心讀,那也就不能用心去解書中的道理。也不能把書真正讀進(jìn)去,如果真正把書讀進(jìn)去了,你就會(huì)感受到書中人物的喜怒哀樂(lè),體會(huì)到書中人物細(xì)膩的思想感情。從而越讀越有興趣。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中沒(méi)有書籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀。希望同學(xué)們都來(lái)讀書。

有關(guān)讀書作文12

  我是一個(gè)不折不扣的小書蟲,老是在書堆里鉆來(lái)鉆去。這不,我又發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)——新華書店。

  一個(gè)星期五的晚上,我?guī)е业呐笥选Z諾姐姐——另一位小書蟲來(lái)到新華書店來(lái)“找吃的”啦!我鉆到書堆里,“東嗅嗅,西瞧瞧”,終于找到一本令我感到稱心如意的書——《笑貓日記之保姆狗的陰謀》,這本書的作者以貓的角度寫下這本《笑貓日記》,光是題目就令我感到新奇,更別說(shuō)內(nèi)容了。

  我翻開這本書,開始認(rèn)真地“啃”起書來(lái)。《笑貓日記之保姆狗的陰謀》帶我走進(jìn)了貓的世界。我跟著主人公——笑貓——一只會(huì)笑的貓,一起帥仔(一條狗的名字)的可愛(ài)而笑,一起為保姆狗的陰險(xiǎn)而哭,一起為保姆狗的`死而傷心,一起為帥仔對(duì)保姆狗的感情而難過(guò)。我完全沉浸在書中的世界里,這個(gè)時(shí)候,我完全能理解笑貓的感受。就當(dāng)我沉浸在書中的世界里時(shí),時(shí)間飛逝時(shí)間從六點(diǎn)飛逝到了八點(diǎn)半,我才把這本《笑貓日記之保姆狗的陰謀》看完。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)都八點(diǎn)半了,這才和另一位小書蟲急急忙忙地回家了。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹谖已劾铮瑫洸⒉恢皇菭I(yíng)養(yǎng)品,還是生活中必不可少的一部分,就像我們的領(lǐng)袖毛澤東所說(shuō)的“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,但書不可一日不讀”。

有關(guān)讀書作文13

  書是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,還讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)。

  每次當(dāng)我看到書,便津津有味地讀了起來(lái)。在那一段段引人入勝的故事情節(jié)中,我仿佛已身臨其境。記得在星期天的早晨,我正在看《簡(jiǎn)·愛(ài)》這篇感人的小說(shuō)。當(dāng)看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡(jiǎn)·愛(ài)關(guān)進(jìn)小木屋里時(shí),我十分氣憤,

  便自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)自私的舅媽,竟然把一個(gè)無(wú)辜的小女孩關(guān)進(jìn)屋里,真是太狠毒了!”我氣得直跺腳。這時(shí),在一旁干家務(wù)活的媽媽看到我那氣憤的樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。就連金魚缸里的小金魚仿佛看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來(lái)。而我,卻不知所措地看著她們……

  讀書仿佛是我生命中的一部分。每當(dāng)我看到書,便愛(ài)不釋手。俗話說(shuō)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”每當(dāng)我讀完一本書,似乎就好像登上一步智慧的階梯,它會(huì)讓我走向知識(shí)的`大門,沉浸在書的海洋里遨游;它們還會(huì)告訴我做人的道理,讓我踏上成功的人生彼岸……

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。這,就是愛(ài)讀書的我!

有關(guān)讀書作文14

  書是知識(shí)大海中鳥的翅膀,帶著我們?cè)谥R(shí)的藍(lán)天中翱翔;書是打開知識(shí)大門的鑰匙,書能帶我們?nèi)ネ饷娴氖澜缈纯辞魄。讓我們一起去讀一些好的'書吧!

  本學(xué)期最讓我喜歡的書是兩本書,一本是《快樂(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》;另一本是《愛(ài)的恩典》!犊鞓(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》能教你如何掌握學(xué)習(xí)的方法。大家可能覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦,又很煩人。其實(shí)學(xué)習(xí)就像餓了想吃飯,困了想睡覺(jué)一樣,是一件很輕松,很快樂(lè)的事。只是要掌握方法,學(xué)習(xí)既輕松又快樂(lè)。

  《愛(ài)的恩典》這本書讓我知道了世間的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的。以前,我并不知道愛(ài)是什么,現(xiàn)在我知道了許多不曾明白的東西。愛(ài)可以讓調(diào)皮的人懂得愛(ài),珍惜愛(ài),并且如何去愛(ài)別人。愛(ài)可以讓大家知道這世界原來(lái)這么美好,這么讓人溫暖。所以,讓我們現(xiàn)在把愛(ài)傳到每一個(gè)角落里。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。書能豐富我們的生活,陶冶我們的情操。書是多么的好呀!現(xiàn)在讓我們好好珍惜讀書的機(jī)會(huì),珍惜現(xiàn)在美好的生活吧!

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  每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中,與各種各樣的人打交道。然后,還要疲于學(xué)習(xí)、上班,應(yīng)酬同事,客戶。下了班之后,還要回家看小孩。

  一天之中幾乎很少有時(shí)間會(huì)是多余的。即使有時(shí)間,我們也會(huì)懶在沙發(fā)上,或者窩在被子里,一響貪歡。什么時(shí)候能端起一本書,靜靜地坐在椅子上閱讀呢?

  所以說(shuō),我們讀書,是一件奢侈的事。

  漸漸地,我們遠(yuǎn)離了書本。再然后,我們似乎覺(jué)得閱讀對(duì)于我們并不重要。

  若是那些十分中愛(ài)書的人,閱讀的方式也大為改變。老師在上課時(shí),將書本藏在抽屜里,或者放在課本下,偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了,這種方法就行不通了。于是,只好待到晚上,宿舍熄了燈之后,挑燈夜戰(zhàn)。

  當(dāng)眼鏡的度數(shù)猛然增加了幾百度之后,我們又開始審視這種方法的可行度了。

  思前想后,在苦無(wú)良方的.情況下,我們或許會(huì)選擇將自己的愛(ài)好擱置,待到以后有時(shí)間再重新拾起。這一擱,可能就是幾年。到時(shí),我們又要忙于工作應(yīng)酬,也不好意思在工作期間看小說(shuō)被老板抓到吧。

  一天十幾分鐘,按道理應(yīng)該很容易騰出來(lái)。然而我們會(huì)為自己的懶找借口,或用于看電視,或用于睡覺(jué)。于是,十分鐘沒(méi)了,又十分鐘沒(méi)了。床頭放著的小說(shuō)和雜志早已撲上了塵,或者被當(dāng)作了杯墊。

  要挪用那十幾分鐘,真是奢侈!

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