【實(shí)用】滿分作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的滿分作文10篇，歡迎大家分享。
滿分作文 篇1
一九九五年九月八日，當(dāng)洛杉磯探員古斯曼打開(kāi)大學(xué)區(qū)一所公寓的大門時(shí)，這位藍(lán)眼睛的西洋人無(wú)法不為眼前凄艷的景象動(dòng)容：古色古香的家具散發(fā)著迷人的光暈，一位身著褐紅色旗袍的華裔老婦人躺在客廳中央一塊華美的地毯上。桌子上還擺著一沓文稿和一枝未合蓋的鋼筆。黑白的瓜子殼散落一旁……古斯曼自然不知道，他面前的正是聲名響徹華文文壇的才女張愛(ài)玲；他更不知道，這個(gè)在寂然中悄悄辭世的才女有著怎樣的心思與感情！
也許張愛(ài)玲早已計(jì)算好她的逝去，不然她為什么留下“把遺骨帶回上�！钡倪z言。友人們?cè)貒?guó)，然而她又不愿：“能回去的.已然不是上海了。”是呀，她是屬于中國(guó)的舊時(shí)代的，十里洋場(chǎng)，紙醉金迷，而那個(gè)時(shí)代早已成為過(guò)去，她所能夠的只是忘記，忘記前半生的喧囂，忘記前半生的浮華，忘記他人帶給自己的傷痛或是不快，以至忘記自己，在一群柏克萊學(xué)子健步如飛的身影中完成對(duì)靈魂徹底的放逐。張愛(ài)玲將一切浮華寫(xiě)在沙地上，大風(fēng)呼嘯而過(guò)，痕跡漸漸淡去，一切都是那么落寞……于是，她說(shuō)：“我的心輕了……”
五十年前，張愛(ài)玲把自己最心愛(ài)的照片夾入《流言》的扉頁(yè)——那張年輕的臉上洋溢著微笑。五十年后，面對(duì)許多往日舊影，她毅然提筆，在每張舊照片下記錄隨想，記錄追憶，記錄當(dāng)年的感恩與感動(dòng)。無(wú)法不愛(ài)亦無(wú)法不恨，愛(ài)情在時(shí)光的流轉(zhuǎn)間更加刻骨銘心。而追憶仿佛回旋的樓梯，上上下下，回環(huán)往復(fù)，沒(méi)有人知道會(huì)在哪一級(jí)階梯迷失方向，沒(méi)有人知道會(huì)在哪一級(jí)階梯停下。于是，《對(duì)照記》成了張愛(ài)玲的絕筆。張愛(ài)玲把自己的真心、真情、真思想深深地刻入石頭，石痕在歲月的沖刷下更加清晰……
在《傾城之戀》中，張愛(ài)玲深情地道出了“與子相悅，死生契闊，執(zhí)子之手，與子偕老”——這不正是她銘記在心的愛(ài)么？這不正是她“忘記”之后，用以支撐生命與心靈的“銘記”么？
她已長(zhǎng)眠，她雖死而生。當(dāng)逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界，靈魂卻已凝成了剔透的白石。忘記浮華，銘記真心。
讓我們?cè)俚酪宦暎簣?zhí)子之手，死生契闊。
滿分作文 篇2
成功之花會(huì)為每一個(gè)因?yàn)樗Φ娜碎_(kāi)放。所以，請(qǐng)努力吧，你一定會(huì)等到花開(kāi)時(shí)分�！}記
洛琦是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子。她的家里載滿了各種各樣的花卉。洛琦熟悉各種花卉的知識(shí)，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花開(kāi)。緊張而快速的學(xué)習(xí)占滿了她的時(shí)間。每當(dāng)洛琦發(fā)現(xiàn)那些醉人的絢麗時(shí)，嬌艷而美麗的花兒已經(jīng)燦爛了好長(zhǎng)一段時(shí)間了。
洛琦唯一的興趣就是寫(xiě)作。她對(duì)很多的人說(shuō)她長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)作家。沒(méi)有人認(rèn)為她的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。他們認(rèn)為洛琦不自量力。班上寫(xiě)文章寫(xiě)得最好的同學(xué)甚至嘲笑洛琦：“我都沒(méi)膽量說(shuō)會(huì)成為一個(gè)作家，洛琦你這個(gè)無(wú)名小卒還是放棄你這個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想吧！”
但是，洛琦的一個(gè)朋友聽(tīng)到洛琦的夢(mèng)想之后，卻沒(méi)有嘲笑洛琦，他微笑著對(duì)洛琦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，洛琦。你只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力就好。你是個(gè)優(yōu)秀的女孩子，一定會(huì)成功的。洛琦去看曇花吧，聽(tīng)說(shuō)曇花今天晚上會(huì)開(kāi)哦！聰明的你一定會(huì)有所感悟的�！�
洛琦決定聽(tīng)從這個(gè)朋友的建議，去拜會(huì)那位讓千古文人學(xué)士魂?duì)繅?mèng)縈的`白衣仙子。
大約8點(diǎn)左右，在曇花旁邊守候已久的洛琦終于見(jiàn)到曇花開(kāi)放了。只見(jiàn)曇花的花筒慢慢翹起，紫色的外衣被花兒扯開(kāi)，露出雪白的裙衣。二十多片花瓣慢慢展開(kāi)，形成一朵雪白妖嬈的美麗白花！讓洛琦驚訝的是，并不是一朵曇花，而是所有都依次慢慢開(kāi)放，形成了一個(gè)雪白清香的如童話一般世界！洛琦看呆了。
時(shí)間緩緩而流，澄清的月光傾瀉大地，那動(dòng)人的白衣天使輕輕收起她的裙角，花瓣閃著幽光無(wú)聲飄落。
洛琦突然笑了起來(lái)。她突然明白，曇花花期雖短，但是曇花還是等來(lái)了它的花開(kāi)時(shí)分，為世人展現(xiàn)了它無(wú)可比擬的美麗。她感到了無(wú)際的靈感從腦中涌出，恨不得立刻就把它們寫(xiě)下來(lái)。
后來(lái)，洛琦寫(xiě)了一篇《感悟曇花》去參加一個(gè)著名的作文比賽。為此，不少人還嘲笑洛琦，認(rèn)為她不自量力。出乎意料的是，洛琦這篇文章不僅打敗了所有對(duì)手，奪得桂冠，而且還受到了文學(xué)大師的贊揚(yáng)。
再后來(lái)，洛琦參加各種各樣的作文比賽，屢屢?jiàn)Z冠。洛琦開(kāi)始被人所知，所認(rèn)同。
當(dāng)初鼓勵(lì)洛琦的那個(gè)朋友再次見(jiàn)到洛琦時(shí)，微笑著對(duì)她說(shuō)道：“嘿，洛琦，恭喜你等到了你的花開(kāi)時(shí)分！”
后記
如果洛琦聽(tīng)了那些不贊同的話而放棄自己的理想，恐怕故事的結(jié)果就是另一幅景象了。所幸洛琦并沒(méi)有放棄。
不要在乎那些流言蜚語(yǔ)，堅(jiān)持信念，勇往直前，見(jiàn)證屬于自己的花開(kāi)時(shí)分。
滿分作文 篇3
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人，老李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿
。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從高職生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。
這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
滿分例文：
1.“攝影機(jī)”如是說(shuō)我是一臺(tái)小小的攝影機(jī)，自從那次主人的獲獎(jiǎng)作品在博客發(fā)布以后，贏得了網(wǎng)友的一片贊嘆；這次主人的事跡榮登高考作文題，受到高考學(xué)子的青睞，作為他的助手，我同樣感到榮幸。
我的主人是一個(gè)才華橫溢的青年攝影師，是數(shù)碼時(shí)代的寵兒。他的心中涌動(dòng)著對(duì)美的熱愛(ài)，他的意識(shí)中潛藏著對(duì)美的追求，他的肩上擔(dān)負(fù)著傳遞美的責(zé)任。他背負(fù)著我，走鄉(xiāng)串巷，穿梭于繁華鬧市；跋山涉水，進(jìn)軍于深山野嶺。他戰(zhàn)勝浮躁，戰(zhàn)勝寂寞，摒棄粗俗、丑惡，用一顆純凈的心，去探索美的源頭，去探究美的真諦。
說(shuō)起主人的風(fēng)采，當(dāng)數(shù)他對(duì)美的熱愛(ài)。高山流水、深谷淺灘，野芳幽香、佳木繁陰，東籬菊開(kāi)、山蕭楓黃，蒼松繞云、石溪成潭，風(fēng)霜高潔、水落石出??種種美景，無(wú)不使他心動(dòng)。即便是循環(huán)往復(fù)的尋常四季，在他心中也如詩(shī)般激昂，如歌般悠揚(yáng)。說(shuō)起主人的風(fēng)采，當(dāng)數(shù)他對(duì)美的追求。最美的風(fēng)光永遠(yuǎn)在人跡罕至的險(xiǎn)峰，偏僻細(xì)微的地方。于是，他跋山涉水，去尋找高峰入云的巍峨；風(fēng)餐露宿，去探究蔚藍(lán)深海的綺麗。即使需要跨越千山萬(wàn)水，也決不放棄尋找人間仙境——心中的香格里拉。在他心中，追尋美是上天賜予他的大任，他用對(duì)美的執(zhí)著，追求唯美的世界風(fēng)采。
說(shuō)起主人的風(fēng)采，當(dāng)數(shù)他對(duì)美的傳遞。著名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我的主人就是用他的火眼金睛去發(fā)現(xiàn)美，并且通過(guò)博客、微信向世人展現(xiàn)世界的美麗、自然的風(fēng)采。他帶領(lǐng)我穿越海灘碼頭，為家鄉(xiāng)的父老帶來(lái)成功的消息。登險(xiǎn)峰，觀日出；越沙漠，覽月食，哪里有風(fēng)險(xiǎn)，哪里就有主人的足跡。為渴望知識(shí)的人們，他不顧個(gè)人安危，去揭示大自然的奧秘，以激發(fā)人們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆??
說(shuō)起主人的風(fēng)采，當(dāng)數(shù)他對(duì)美的信念。那一次主人拍攝《壩上日出》，為選擇新的拍攝點(diǎn)而摔得遍體鱗傷。他不止一次安慰自己，17歲的攝影師穆勒哈姆為向人們報(bào)道戰(zhàn)
爭(zhēng)場(chǎng)面的悲壯而在敘利亞喪生，自己這點(diǎn)小傷算的了什么。
一位網(wǎng)友觀賞了《壩上日出》這幅獲獎(jiǎng)作品后，感慨不已，他說(shuō)：“面對(duì)萬(wàn)道金光從白樺林間穿透而出這浩瀚的天地，我內(nèi)心的原凈仿佛被陽(yáng)光喚醒，心胸豁然開(kāi)朗起來(lái)�！本W(wǎng)友的感慨，讓我的主人震撼，他感受到了攝影作品的真正魅力，也感覺(jué)到攝影師所肩負(fù)的神圣使命。他慷慨陳詞，說(shuō)他要架起溝通自然與人類心靈的橋梁，成為人類靈魂的工程師。
我想，這些，或許就是一位攝影師的風(fēng)采吧！
2．風(fēng)采，其實(shí)恰如其分
大李執(zhí)著于科學(xué)研究，篤學(xué)敏思、矢志創(chuàng)新，沉醉科學(xué)的魅力之中;老王化鋼鐵焊接演繹為工業(yè)藝術(shù)，
大國(guó)工匠實(shí)至名歸。然而，論及風(fēng)采，倒是小劉的生命軌跡更使人動(dòng)心。
蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、花草人間，大自然留下的每一瞬美麗都是神的恩旨，小劉行走在青山綠水間，用相機(jī)記錄
下這動(dòng)人點(diǎn)滴，他將每一幀的美麗定格為文字和影像，留下了游子美麗鄉(xiāng)愁，也凝滯了各地風(fēng)情百態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)上有一檔叫《侶行》的紀(jì)錄片節(jié)目很受歡迎，講述的是一對(duì)冒險(xiǎn)情侶游歷世界的經(jīng)歷，完全的真
人真景，所到之處既有寧?kù)o質(zhì)樸的異域村落，也有驚心動(dòng)魄的索馬里海灣或是槍聲不絕于耳的中東小鎮(zhèn)。他們?nèi)サ氖浅Ｈ讼肴ザゲ涣嘶蚴遣桓胰サ牡胤�，看他們的�?jié)目，就好像置身在世界各地，滿足之余，也會(huì)心懷感佩——畢竟不是所有人都能像他們一樣能滿足于草木山川，走出去看看這世界的氣象萬(wàn)千。
如果你不出去看看，你會(huì)以為這就是世界。之所以有了景觀介紹節(jié)目，背包客還是要窮游世界，是因
為要親眼所見(jiàn)紅霞盛開(kāi)在天邊才能領(lǐng)略第一手的絢爛;之所以有了圖冊(cè)畫(huà)報(bào)，還是有人親往沙漠探險(xiǎn)，是因?yàn)榧埳现荒苷宫F(xiàn)奇景，而沙粒的灼熱和駝鈴聲聲并不能通過(guò)畫(huà)冊(cè)傳達(dá)至讀者的感官。中國(guó)旅行第一人小鵬所著《背包十年》里有這樣一句話，道盡旅行者的幸福和滿足——“七月的意大利夜風(fēng)清涼，鉆進(jìn)睡袋，也不覺(jué)得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最溫暖的棉被。”走出去、在路上，釋放萬(wàn)重枷鎖下的靈魂，縱情青山綠水間，清澗自然會(huì)蕩滌心靈的凡俗雜質(zhì)，生命的風(fēng)采盡現(xiàn)。
一心只讀圣賢書(shū)并非不好，這是積淀的過(guò)程，而生命的蛻變和升華是要在邁出走向外界的那一步時(shí)方
才開(kāi)始。帶著充實(shí)的心靈和大腦，拿起裝滿憧憬和希望的背囊，對(duì)庸常生活來(lái)一次越獄，尋一處好地方，走走看看，用文字、膠片或者心靈記錄下在路上的點(diǎn)滴，這份恬靜美好足以玩味一生。
風(fēng)采，對(duì)于形容學(xué)界泰斗、藝術(shù)巨匠或是科技奇才都是恰如其分，然而最為超脫的一種風(fēng)采，便是懷
抱初心、無(wú)可憑仗，只有一副好身體，無(wú)處可去，便到處“流浪”，當(dāng)時(shí)代依舊負(fù)重前行，而你我已凌波微步??
3．成就他人風(fēng)采材料給了三種人，我想他們只要通過(guò)自身的努力，都會(huì)通向成功。
記得小學(xué)時(shí)候，我們學(xué)校下午二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上課，我很貪玩，所以總是踩著時(shí)間點(diǎn)去學(xué)校，但有時(shí)又會(huì)
因?yàn)檫@樣那樣的原因而姍姍來(lái)遲。自從有一次，我和小伙伴去玩，正玩的眉開(kāi)眼笑，拍手叫好。回頭一看，馬上到時(shí)間了。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳。眼看著時(shí)間快來(lái)不及了，小伙伴索性拉起我抄起了捷徑，從一個(gè)羊腸小道直接竄到了學(xué)校，我迷茫，怎么這條路也能到達(dá)學(xué)校，因?yàn)閺男∥覂?nèi)心深處對(duì)路的認(rèn)知是死板的，所以總是認(rèn)為到達(dá)學(xué)校的路僅僅只有一條。幸運(yùn)的是，我們順利搭上了時(shí)間的末班車，趕上了上課,當(dāng)時(shí)非常的高興。
捷徑在某個(gè)方面雖然是個(gè)貶義詞，它會(huì)使人變得懶惰，不勤于動(dòng)腦想事，造成工作失利，缺乏鍛煉而
導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退。但偶爾走走捷徑也會(huì)比死腦硬套來(lái)的容易，甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠荆A的至高無(wú)上的光榮和鮮花，甚至是一聲聲肯定的贊美。
所以有時(shí)，捷徑也是個(gè)褒義詞�！敖輳健奔热挥匈H義和褒義之分，我們也不必過(guò)分糾結(jié)于怎樣去定位
它們的解釋，而是學(xué)會(huì)靠自己的行動(dòng)和努力來(lái)賦予這個(gè)詞的含義。有句話這樣說(shuō)道“社會(huì)就像一個(gè)大缸，其中什么顏色都有，要想融入社會(huì)，就得學(xué)會(huì)接受社會(huì)為你染
的'顏色”。我非常不贊同這種肯定式的語(yǔ)句，因?yàn)楫吘故侨嗽谏睿侨酥髟鬃约旱纳�，而不是生活掌控人的思想乃至一切，社�?huì)的確是個(gè)大缸，從壞境或者某些方面來(lái)講，人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走
的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。但這個(gè)環(huán)境，可以社會(huì)給，也可以自我來(lái)創(chuàng)造。70，80后的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì)，人們各懷絕技，大都是社會(huì)之棟梁，可是為什么還是會(huì)有那么多高科技的人才尷尬的面臨無(wú)業(yè)?是因?yàn)閷W(xué)歷不夠嗎?是因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)嗎?是因?yàn)槿松啔v還很淺薄嗎?我想一方面是來(lái)自于社會(huì)的需求與壓力，一方面來(lái)自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵樹(shù)上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)人就是把大量的時(shí)間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯(cuò)失了擺在自己面前一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)，正是這樣的猶豫不決成了大多數(shù)人的致命傷。那么為什么不瀟灑一點(diǎn)兒呢?這個(gè)崗位上既然沒(méi)有你的容身之處，那么就放手一搏為自己另外開(kāi)辟一條道路啊，共同的目標(biāo)不都是為了“成功”二字嗎?所謂成功惜于自己，三百六十行，行行出狀元，成功沒(méi)有高低貴賤之分，關(guān)鍵之處在于肯不肯做，怕不怕苦，和對(duì)
面子觀的看待。人生往往要多一些大膽的嘗試才會(huì)越發(fā)的精彩，懂得向前看，把當(dāng)下的事做好，有利于自己的發(fā)展，而不是停滯不前，原地踏步，長(zhǎng)此以往，只能使人萎靡不振，懶惰不堪，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在我們的社會(huì)缺乏的是嘗試的勇氣，他們總認(rèn)為只要有一個(gè)屬于自己的空間就有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)，殊
不知，自己身后還有許多的機(jī)會(huì)等待自己，還有許多的坎坷等待自己去跨越，還有許多的困難等待自己去克服，一味的死腦，只會(huì)把自己的束縛在一個(gè)狹小的空間里，就算有一雙翅膀也不能高瞻遠(yuǎn)矚，只會(huì)把自己幼小未發(fā)芽的夢(mèng)想扼殺于搖籃，失敗并不可怕，可怕的是失敗過(guò)后找不著方向，喪失前進(jìn)的動(dòng)力。所以，有時(shí)候，懂得在窮途末路時(shí)另謀出路才是智者之為，偶爾走走捷徑也并非不雅之舉。加油吧，正在奮斗的人們，好好的為自己的青春奮斗吧，與其浪費(fèi)揮霍這寶貴的時(shí)間，那還不如投身于做有意義的事，讓自己的人生更加豐富多彩，為自己的未來(lái)譜寫(xiě)一個(gè)絢麗的篇章，畫(huà)上一個(gè)青春無(wú)悔的句號(hào)，讓自己在有生之年回味這段艱苦的歲月，使自己的人生不在遺憾，加油吧，可愛(ài)的人們，青春無(wú)悔!
4．實(shí)現(xiàn)自己的風(fēng)采前幾日和朋友聯(lián)系，朋友說(shuō)不想在國(guó)外干了，想回國(guó)，我說(shuō)國(guó)內(nèi)可能你會(huì)不適應(yīng)，他反問(wèn)道為什么，
我沒(méi)說(shuō)什么，隨聲附和了一句呵呵，其實(shí)，說(shuō)到不適合的原因不言而喻，我清楚他也明了。他說(shuō):.要不你畢業(yè)后也來(lái)迪拜，到時(shí)候哥罩著你”,我也不言語(yǔ)，亦隨口附和一聲呵呵，那天和他聊很多，很是盡興。我問(wèn)他既然那么想回國(guó)工作，那當(dāng)初為何那么拼命的爭(zhēng)取去國(guó)外，他的回答讓我一下子僵住了，.趁年輕，到處走走，走不同的路，看不同的風(fēng)景，老了就走不動(dòng)了，畢竟這一輩子，能夠年青幾回，”我說(shuō)你真能折騰，也真會(huì)折騰。
林子大了什么樣的鳥(niǎo)兒都有，這話乍一聽(tīng)來(lái)略有些讓人不適，可細(xì)細(xì)品來(lái)著實(shí)讓人不得不信服信服，
畢竟現(xiàn)實(shí)生活中這已然是一種現(xiàn)象。不同的人有不同的想法，所以我們的生活才會(huì)如此的千姿百態(tài)，不同的選擇有不同的結(jié)局，所以我們的圈子才會(huì)如此色彩繽紛，轉(zhuǎn)角相遇誰(shuí)會(huì)紅著臉，誰(shuí)又會(huì)紅著眼，喜怒哀樂(lè)全然已是再熟悉不過(guò)的事，走在不同的路上，看過(guò)不同的風(fēng)景，遇到過(guò)不同的人，經(jīng)歷過(guò)不同的事兒，猛然回首時(shí)卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，這一路上竟然有這么多收獲，有這么多感想。曾經(jīng)以為平平淡淡的在這個(gè)世界的一隅過(guò)著自己的小情調(diào)，不理會(huì)這世界的紛紛擾擾，安靜的在清晨早起，淡然的在黃昏煮酒飲茶，夜幕落下伴著漫天星火讀著容若亦或者是清照，然后枕著燭火入眠，以為這就是自己想要的生活，可是，有時(shí)候自己也會(huì)不甘落寞，也會(huì)不自覺(jué)的否定這一切，這般平靜得像湖面一樣的存在是不是活得有些糊涂，沒(méi)有色彩，畢竟同樣的風(fēng)景，同樣的旅途，我們卻不再有同樣的青春。
是我的偏執(zhí)嗎?我一直想去北京，北京那座大城市到底是什么吸引著我?在上高中的時(shí)候我可以給自己
一個(gè)明確的理由：北京有北大，北大有圖書(shū)館，全國(guó)最大的圖書(shū)館，藏書(shū)量最大。于是我渴望去北京，在北京的哪里都可以，至少我離北大又近了一點(diǎn)點(diǎn)。好簡(jiǎn)單的理由，簡(jiǎn)單到我自己都懷疑自己是有多傻�，F(xiàn)在我不確定了，我不確定要去北京干什么，每一座城市都有它自己的特色，武漢也有他自己的特色，我為什么不留在武漢，也不回柳州?我想現(xiàn)在唯一可以支撐自己的理由是：我想感受不一樣的北京，我想在那座大城市里做
一個(gè)安靜的平凡人。在北京同他們一樣去奮斗，去努力，去成長(zhǎng)。在哪個(gè)城市壓力都一如那么大，為什么不選擇一個(gè)自己喜歡的。我喜歡北京，一直喜歡它。在北京遇到一個(gè)人，相親相愛(ài)，結(jié)束自己一生的旅程。不要求擁有太多，只是不要有那么多無(wú)奈，對(duì)世界、對(duì)生命有一種認(rèn)知，為世界帶來(lái)一些歡樂(lè)。
在北京，我也可以過(guò)自己想要的生活，鬧中也能取靜。靜中有自己的堅(jiān)持，是一件完美的事情。人生
中沒(méi)有那么多為什么，我也不相信那么多為什么，更不想去想那么多為什么。不去爭(zhēng)取太多東西，不太在意別人眼中的功成名就，做內(nèi)心的自己，沒(méi)什么東西值得太過(guò)畏懼。別人的成功也是付出了代價(jià)的，總有令自己感到遺憾的，總有不完美。每個(gè)人對(duì)于這一切都有他自己的處理方式。
5．一個(gè)人，一種風(fēng)采人生世事維艱，人的一生不容易，而能擁有一份成功的人生，當(dāng)然更不容易。一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的電焊工，因
自己的鍥而不舍和精益求精，練就一手絕活，變普通技術(shù)為絕美藝術(shù)，最終走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路�！@個(gè)耀人眼目的事例，足以讓世人一番擊掌驚嘆：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
電焊工是不起眼的，臉上淌著汗水，干的是粗活臟活，工廠甚至路邊的維修店比比皆是。他們彎著腰，
手握焊槍，在刺眼的火花里謀生活，一日復(fù)一日。但是，術(shù)業(yè)有專攻，有的電焊工成功了，因其精湛的技術(shù)晉身焊接大師。我想，其中的成功秘訣，無(wú)非是他們能吃苦耐勞，能不斷進(jìn)取，更有一個(gè)將自己由電焊工漸漸打造成電焊大師的人生目標(biāo)。
世上所有的成功者，都有相同的特質(zhì)。從“電焊工變成焊接大師”的事例中，我們可以看出，即便再
粗重的工作，再不起眼的職業(yè)，從業(yè)者只要肯付出，肯鉆研，還是可以變成同行中的翹楚。由此，我想到一句古語(yǔ)：三百六十行，行行出狀元。但是在當(dāng)今浮躁的世間，浮躁的人心之中，又有多少人能安于從小事做起，從小職業(yè)做起?這個(gè)世上有太多眼高手低的人，有太多好高鶩遠(yuǎn)的人，他們不安心于腳踏實(shí)地去做自己力所能及的事，而是在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)里挑肥揀瘦，無(wú)所適從，反而日日做著“天上掉餡餅”的好夢(mèng)。
人生的最高境界是有所作為。一種健康的人生，應(yīng)該是一種有所追求的人生。沒(méi)有追求的人生就如一
潭泛不起半點(diǎn)微瀾的死水。因?yàn)槌允�，一個(gè)人的身體可以由低到高;因?yàn)閷W(xué)習(xí)，一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備可以由貧到富;因?yàn)槠床粋�(gè)人的功業(yè)同樣可以由小到大??其實(shí)每一個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，都有做強(qiáng)自己人生的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于他如何把握自己和如何去鑄造自己。所謂成功的要素，應(yīng)該是流汗流血的付出，百折不撓的求索，持之以恒的毅力。
一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，一個(gè)民族的偉大復(fù)興，離不開(kāi)每一個(gè)國(guó)民的強(qiáng)大。如果每一個(gè)人都有正確的人生觀，
愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的崗位上將自己的工作發(fā)揮到極致，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，那么，眾人夢(mèng)想的匯聚，便是強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)了。
慈悲為懷，消融積怨，普度眾生，更是心靈的極品返利升華�！惰缶W(wǎng)經(jīng)》也說(shuō)：“以慈心故，行放生
業(yè)。一切男子是我父，一切女子是我母�！笔篱g上所有眾生都當(dāng)過(guò)我們的父母，以慈悲心來(lái)放生的話，這個(gè)功德極其廣大，日后必有福報(bào)降臨。心懷仁慈，如同一池湖水清澈柔軟，折射出靈魂里佛性的光芒。
滿分作文 篇4
今天是星期天，上午我預(yù)習(xí)完功課時(shí)，媽媽叫我去幫她干活，擦剛買來(lái)的雞蛋（媽媽說(shuō)雞蛋表面有我們看不到的`細(xì)菌），我左擦擦右擦擦，因?yàn)橛昧^(guò)猛，蛋便有了一條線，我還沒(méi)有來(lái)及細(xì)看，另一條線也出現(xiàn)了，只聽(tīng)“卡扎”一聲，蛋整個(gè)裂開(kāi)了，我這才“醒”過(guò)來(lái)，左右看看，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)失敗了，接來(lái)的第二我就非常的小心，順利擦好，第三個(gè)又碎了，心里有些著急了，后來(lái)我靜下心來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：慢點(diǎn)，輕點(diǎn)。接下來(lái)個(gè)個(gè)都很好了。第二件事就是剪葡萄，媽媽給我了一個(gè)大剪刀，還有一串葡萄，我怕剪刀手，不敢碰葡萄，結(jié)果用力一剪，葡萄給我剪破了，第一個(gè)失敗告終，共剪了三次，每次都非常的吃力，總結(jié)一下：1、速度慢，2、質(zhì)量差。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了，就給我找了一把小剪刀，我這速度和質(zhì)量就都提高了，一會(huì)兒就完成了。心里非常的開(kāi)心。
這次家務(wù)勞動(dòng)告訴我：干什么事都要去思考，心要靜下來(lái)，不能急于快，要即快又好的完成一件事那樣才是完完整整的做完一件事。
滿分作文 篇5
雨，又悄無(wú)聲息的到來(lái)，伴隨著雷與風(fēng)。
周五，天氣異常悶熱，電閃雷鳴，烏云密布。十點(diǎn)鐘左右，雨淅淅瀝瀝的下了，這雨點(diǎn)，似銀針，如細(xì)線，像牛毛，從天空中灑下來(lái)，拍打到地面上，敲在屋檐上，發(fā)出了清脆的聲音，這聲音，似一泓清泉，洗滌著人們的心靈。人的心，在這美妙的雨聲中，變的跟加的穩(wěn)重，也由煩躁變得安靜下來(lái)。
雨，悄無(wú)聲息的來(lái)到，滋養(yǎng)了世間萬(wàn)物，夏雨，充滿了花香，充滿了草香，伴隨著風(fēng)的味道，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，小草，大樹(shù)，鮮花，被雨水沖洗過(guò)，顯得更加的油亮，光彩照人。這場(chǎng)雨，讓悶熱的天頓時(shí)變得涼爽宜人。
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)聽(tīng)雨，也別有一番風(fēng)味。雨，十分的柔軟，落到地面上，屋檐上，滴到田野里，匯入江河之中，流入人們的心中。雨聲，喚起了人們的心智，啟迪人們的心靈。雨滴到瓦檐上，立刻發(fā)出頂?shù)棠钱?dāng)當(dāng)?shù)腵悅耳聲音，深入人們的內(nèi)心。雨與風(fēng)與雷，構(gòu)成了一支美妙的音樂(lè)。
孩子們?cè)谟曛型嫠�，一邊笑著一邊跑著，雨點(diǎn)，打濕了他們身上的衣服。，而三三倆倆的大人，撐著雨傘在雨中漫步，雨是很好的陪襯，形成了一幅浪漫的圖畫(huà)。
雨正密密的下著，天氣變得涼爽起來(lái)，細(xì)細(xì)的雨絲在天空中形成了一張網(wǎng)，將天空沖洗干凈，讓天空變得更藍(lán)，變得更美。
大雨，微風(fēng)，閃電，演奏這一首夏天的交響曲。
滿分作文 篇6
“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。這是一句古話，然而在當(dāng)今時(shí)代，小人與君子同在，這兩者是相輔相成的，正如在這個(gè)世界上：正義與邪惡相生相克。有正義，就會(huì)有邪惡。有君子，就會(huì)有小人。那么，在君子與小人之間，你會(huì)選擇做哪一個(gè)?
也許絕大多數(shù)的人都會(huì)選擇做君子，不做小人。因?yàn)榫�，是正義、正直的化身。而小人，卻是邪惡、狡猾的代名詞。君子受人贊美，為人稱道。而小人，則如過(guò)街老鼠一樣，人人喊打。不錯(cuò)!我們作為新一代的青年人，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，做君子，不與小人同流合污。
正所謂，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年立于天下，則國(guó)立于天下;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們這些雄赳赳、氣昂昂的青少年，個(gè)個(gè)都背負(fù)著國(guó)家命運(yùn)的重?fù)?dān)，怎能自甘墮落?!怎能與小人同流合污?!
秦檜。我國(guó)古代的一大奸臣、小人。作為國(guó)家的宰相、重臣，理應(yīng)為國(guó)家盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，死而后已。然后秦檜，為了自己的一己之利，殺害并陷害能征善戰(zhàn)的大將軍岳飛，最終導(dǎo)致國(guó)家的危亡。小人啊!小人!于是，秦檜這個(gè)國(guó)家的罪人，最終遺臭萬(wàn)年，落得個(gè)身敗名裂的.悲慘結(jié)局�！扒嗌接行衣裰夜�，白鐵無(wú)辜鑄接臣”這就是歷史對(duì)于君子岳飛以及小人秦檜的公正評(píng)價(jià)。
劉備。歷史上蜀國(guó)的開(kāi)國(guó)君主，也是框扶正義、救國(guó)救民于危難的一代君子。劉備，一位禮賢下仕、任人唯賢的明君。為了拯救被奸雄割據(jù)的祖國(guó)，毅然投身于挽救皇室的戰(zhàn)斗中。屢戰(zhàn)屢敗而又屢敗屢戰(zhàn)的他，終于在亂世中建立了蜀國(guó)，成就了一番事業(yè)。劉備一生光明磊落、禮賢下仕。先后得到了張飛、關(guān)羽、趙云、諸葛亮等大將的幫助，成就了一份榮譽(yù)。雖然蜀國(guó)后來(lái)并沒(méi)能統(tǒng)一全國(guó)，但君主劉備卻受到了后人的贊美，名垂千史。成為一代君子中的杰出代表。
在歷史的長(zhǎng)河中，君子永垂不朽，小人則遺臭萬(wàn)年。今天的我們，也會(huì)成為歷史。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”�！八烙休p于鴻毛，有重于泰山。每個(gè)人的命運(yùn)，都掌握在自己手中。做君子，還是做小人。就看自己的選擇了。
滿分作文 篇7
1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。擅長(zhǎng)形象思維、會(huì)刻畫(huà)人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫(xiě)議論文。
2、精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問(wèn)題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。
3、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間，不要急于動(dòng)筆，寧停三分，不爭(zhēng)一秒，因?yàn)閷?xiě)作是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭的，寫(xiě)到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯(cuò)了，或沒(méi)領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫(xiě)到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒(méi)了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止三邊工程（邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工）�？紙�(chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷，邊寫(xiě)邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開(kāi)頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。
5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語(yǔ)和話題聯(lián)系起來(lái)思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來(lái)證明；三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬(wàn)一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
6、一定要完篇。熟話說(shuō)，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒(méi)有豹尾，老鼠尾巴也要有一個(gè)，絕不能寫(xiě)半頭文。用半篇文章給你評(píng)分，怎么會(huì)得高分？
7、特別要注意不能缺題。不是萬(wàn)不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。
8、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。廣州中考助手建議：如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫(xiě)表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒(méi)有描寫(xiě)。如果是議論文，就一定要有1--2個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見(jiàn)解。如果是微型小說(shuō)一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配（釅釅的歌喉）�？傊�，要能使評(píng)卷老師精神為之一震。
9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語(yǔ)和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開(kāi)頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，回眸一笑百媚生。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場(chǎng)上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫(xiě)法。
10、思想要健康。思想健康不是說(shuō)要你只說(shuō)冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，健康是針對(duì)病態(tài)、庸俗而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會(huì)道德的事。戀愛(ài)題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)，無(wú)論考生寫(xiě)得如何纏綿悱惻，真摯動(dòng)人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。
11、觀點(diǎn)不可太絕對(duì)，要留有余地。義正未必要辭嚴(yán)，理直未必就要?dú)鈮选Ｂ?lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，涉及面時(shí)，要有分寸，不要一味指責(zé)。質(zhì)問(wèn)京山大冤案。批評(píng)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見(jiàn)。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。
12、臨場(chǎng)寫(xiě)作時(shí)可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個(gè)或一類讀者就在你的面前。如以溝通為話題作文，寫(xiě)與家長(zhǎng)的溝通，可想像父母就在身邊；寫(xiě)溝通之艱難和必要，就好像誤解過(guò)你的人正在聽(tīng)你傾訴；寫(xiě)國(guó)際間通過(guò)溝通走向合作，就設(shè)想自己參與了國(guó)與國(guó)的談判。即使所寫(xiě)文章沒(méi)有明確的閱讀對(duì)象，你也可以想像此文是寫(xiě)給你的語(yǔ)文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語(yǔ)文老師非常相似的人。寫(xiě)記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好，說(shuō)他們想聽(tīng)的話。盡可能贏得評(píng)卷老師的同情。
13、寫(xiě)法上可以求新，要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術(shù)，更有可讀性；但更要求穩(wěn)。中考助手再次強(qiáng)調(diào)：大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時(shí)才可寫(xiě)小小說(shuō)或者是寫(xiě)戲劇，或者是寫(xiě)別的，確有把握之后才寫(xiě)這種文體，如果沒(méi)有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫(xiě)法。
14、不可按上年或前幾年的中考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來(lái)套用，機(jī)械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會(huì)吃力不討好，這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖际窍鄬?duì)固定的，對(duì)以前的中考作文非常熟悉。不主張寫(xiě)詩(shī)歌、文言文。
15、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛(ài)好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽(tīng)的歌、看的`書(shū)、愛(ài)好上網(wǎng)你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來(lái)。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造�？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
16、要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負(fù)、多知識(shí)、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評(píng)卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因?yàn)橹锌际沁x拔性考試。從某個(gè)角度講，評(píng)卷老師評(píng)卷的過(guò)程就是一個(gè)選擇淘汰對(duì)象的過(guò)程。
17、字?jǐn)?shù)以600-900字為宜。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺(jué)，但也不能拖得太長(zhǎng)，不允許加紙條。喜歡寫(xiě)長(zhǎng)文的同學(xué)，開(kāi)篇要注意不要放得太開(kāi)，開(kāi)口不要太大，能跳過(guò)去的就跳過(guò)去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來(lái)了沒(méi)地方寫(xiě)了。切忌三段文。要突出的句子（扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點(diǎn)睛之筆、抒情議論、議論文的分論點(diǎn)等）最好單獨(dú)成段。
18、看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫(xiě)的優(yōu)秀作文，看有沒(méi)有可以再利用的。須要注意的是一定要不牽強(qiáng)。
滿分作文 篇8
親人
三年前的考場(chǎng)門口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一只桃子說(shuō)：青青，加油！那一刻，我沒(méi)有掉頭。
三年后的今天，我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門口張望，卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。
猛然想起，外婆已經(jīng)走了好久好久。
依稀記得，外婆會(huì)變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，就像是芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。
我愛(ài)吃桃子，卻從未對(duì)外婆說(shuō)過(guò)謝謝！
媽媽說(shuō)過(guò)：青青，外婆從來(lái)舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來(lái)要好好對(duì)外婆。每每于此時(shí)，我就跑到外婆跟前說(shuō)：外婆，你老了，我養(yǎng)你！外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿了淚水。
后來(lái)，我上了初中，面對(duì)更加沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，去外婆家的次數(shù)也越來(lái)越少，頂多外婆偶爾來(lái)我家?guī)滋恕５豢吹轿以谧鲎鳂I(yè)，便不忍打擾，放下桃子就走了。
外婆病重時(shí)，我正在忙期終考試，當(dāng)我拿著結(jié)業(yè)考試第一名的獎(jiǎng)狀趕回家時(shí)，那么多人圍著外婆。我手上的獎(jiǎng)狀頓時(shí)掉在地上。媽媽拾起獎(jiǎng)狀，拉著我的`手說(shuō)：外婆一直在等你！我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚地。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西，那是一只紅艷艷的桃子！
外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開(kāi)，任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒(méi)能再看一眼她所舍不得的青青！
今天，我肩負(fù)著媽媽的囑托，爸爸的期望，老師的祝福，還有外婆的守候坐在考場(chǎng)上答卷。我相信我不會(huì)讓他們失望的。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛(ài)，哪怕只是一只小小的桃子，因?yàn)楫吘褂卸嗌賽?ài)能夠重頭再來(lái)呢？
滿分作文 篇9
我有一個(gè)弟弟，我們都叫他二寶、小芒果。他不像我這么壯，瘦的像排骨一樣，但是身體特別靈活，十分擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的西瓜頭，頭發(fā)特別柔順，呈棕黃色，在陽(yáng)光下會(huì)閃閃發(fā)光。他的眼睛雖然是單眼皮，但是也很大，而且最特別的是，他的瞳孔是漂亮的琥珀色，亮晶晶的，明亮有神。他的下巴尖尖的，幾乎所有的人第一次見(jiàn)到他都以為他是個(gè)女孩，哈哈，其實(shí)他是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小帥哥哦！
我的弟弟他很愛(ài)笑，一有什么好笑的事他就會(huì)咯咯咯地笑個(gè)不停，我們家經(jīng)�；厥幹男β暤�，他也特別愛(ài)哭，一碰到不如意的事就會(huì)哇哇地哭個(gè)不停。他的哭聲說(shuō)停就停，聲音說(shuō)大就大，像裝了個(gè)開(kāi)關(guān)似的，眼淚能瞬間消失不見(jiàn)，真的很神奇。
我的弟弟從小就很講義氣，每當(dāng)他得到零食，都會(huì)馬上分給我一半。有一次開(kāi)心阿姨給了他五塊糖，他給自己兩塊卻留給我三塊。他每天早上起來(lái)都要抱我，爸爸媽媽批評(píng)我的時(shí)候他會(huì)馬上沖過(guò)來(lái)保護(hù)我他很愛(ài)我，但是他也經(jīng)常揍我。每當(dāng)我惹了他，他就要追著我滿屋子跑，不沾光誓不罷休。別看他人小，拳頭卻比鐵還硬，有一次我差點(diǎn)被他揍扁。
我的弟弟調(diào)皮搗蛋的`本領(lǐng)天下第一，媽媽經(jīng)常叫他小猴子，他上竄下跳，所到之處一片狼藉，家里的玩具常常慘糟他的毒手，破壞力十級(jí)。他常常掛在雙層床上蕩秋千，不從梯子上爬上爬下，而是從床頭直接上下，有一次甚至直接從最上面蕩著跳下來(lái)，被爸爸狠狠地批評(píng)教育了一番，才有所收斂。
我的弟弟很會(huì)撒嬌，撒起嬌來(lái)連討厭撒嬌的我都應(yīng)付不了。有一次媽媽生氣了把我們關(guān)在門外面，我大聲喊媽媽開(kāi)門，媽媽還是不理我們，弟弟一把拉住我說(shuō)：哥哥，我來(lái)！然后他立馬變了聲調(diào)，特別可愛(ài)地拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：媽媽，我和哥哥可是你最愛(ài)的寶寶呀！你不能這么對(duì)你的寶寶呀！我和哥哥最愛(ài)媽媽了，最想親媽媽了媽媽被他哄的開(kāi)了門，我對(duì)他佩服地五體投地！但是他生起氣來(lái)也十分可怕，要么雙手往后一甩，身子一挺，頭向后一仰，張大嘴巴使盡全力地發(fā)出比狼嚎還要可怕的聲音；要么一邊大聲又委屈地辯解，一邊一只腳把地板跺地咚咚響，十分嚇人！
我的弟弟十分愛(ài)干凈，但是又常常用媽媽的衣服擦嘴巴；我的弟弟特別聰明，常常能想出好點(diǎn)子，但是有時(shí)候又會(huì)干蠢事；我的弟弟很勇敢，自稱我們家的大王，但是有時(shí)候又慫的可怕；我的弟弟雖然才上中班，但是愛(ài)好廣泛，騎自行車踢足球打羽毛球搭積木樣樣精通
這就是我的弟弟，一人千面，鮮活又可愛(ài)！我嘛，也是很愛(ài)他滴！
滿分作文 篇10
前幾天，整理了一下書(shū)柜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本舊書(shū)，陳舊卻依然完整無(wú)缺。
認(rèn)真想想，這本書(shū)也不過(guò)放了幾年，也不算太舊，但粘滿灰塵的封面連標(biāo)題都看得不太清楚了，它在我的心中就是一本舊書(shū)。打開(kāi)舊書(shū)，終于忍不住，冰封的記憶排山倒海般涌現(xiàn)在我的腦海中。陳舊的書(shū)本，粘滿灰塵的封面，可書(shū)本的內(nèi)容依然很清楚，難道是上天注定我要重拾這段記憶嗎？第一章節(jié)：人生若只如初見(jiàn)。三歲的我在上幼兒園的第一天里，遇到了你。那時(shí)候的我是個(gè)笨小孩，常常遭到老師和小朋友們的瞧不起。
那時(shí)候的.我，羨慕為什么有些小孩對(duì)音樂(lè)這么有天分，為什么有些小孩對(duì)運(yùn)動(dòng)這么有天分，而我，卻整天只呆在那個(gè)只屬于我的角落里，發(fā)著一個(gè)小孩不應(yīng)該發(fā)的呆。而你，就是你，發(fā)現(xiàn)了我，并且走進(jìn)了我。第二章節(jié)：永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。你就這樣走進(jìn)了我的生活，你教我唱歌，教我跳舞，教我做題，使我漸漸地遠(yuǎn)離自卑。那一次你拉起我的手，在公園里為小朋友們演繹了《天鵝湖》，緊張卻無(wú)比開(kāi)心，因?yàn)橛心闶中牡臏囟�，給我力量。
第三章節(jié)：衣帶漸寬終不悔。從幼兒園升小學(xué)，很愉快地我和你分到了同一個(gè)班。在你的鼓勵(lì)下，我變得越來(lái)越自信，開(kāi)始懂得熱愛(ài)生活。我學(xué)會(huì)了思考，可以和你一起去參加奧林匹克競(jìng)賽，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我下定決心要奮斗下去。（想到這里，我微微笑了。）第四章節(jié)：何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。四年級(jí)的一天下午，你帶我去騎車，并遞給我一本書(shū)（就是如今的這本舊書(shū)）。那天下午玩得很癲狂，我們?cè)谒{(lán)天下瘋狂地叫喊，在河邊瘋狂地潑水，樂(lè)在其中的我并未想到這一切會(huì)有消散的一天。我回去把這本書(shū)小心翼翼地放進(jìn)書(shū)柜了，沒(méi)想到一放就好幾年。第五章節(jié)：等閑變卻故人心。
是不是一切美好的東西都是短暫的，是不是一切十分平常的問(wèn)候都會(huì)變得彌足珍貴，是不是一切都會(huì)成為過(guò)去。我從老師口中得知你要轉(zhuǎn)學(xué)的事情，當(dāng)我趕到校門口的時(shí)候，你只給我留下了一個(gè)背影。一切怎么會(huì)來(lái)得那么突然，為什么你不事先告訴我，而只給我留下一個(gè)這么無(wú)情的背影，難道之前所有的事情都是假的嗎？還是你以為我已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，所以選擇放開(kāi)我的手。（想到這兒，心糾結(jié)般的疼痛。）
第六章節(jié)：傷情處，高城望斷，燈火已黃昏。百思不得其解的我，苦苦地掙扎了三個(gè)月后，選擇了忘卻。那時(shí)我還暗自慶幸，原來(lái)忘掉一個(gè)人只需要三個(gè)月的時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)法說(shuō)清對(duì)你的感覺(jué)，是怨恨，還是感激，所以只好努力去忘記。我還以為這些記憶已經(jīng)冰封起來(lái)了，卻沒(méi)想到，這本書(shū)又重新出現(xiàn)在我的眼前。奇怪的是，區(qū)區(qū)一本書(shū)都可以使我回憶所有的事情。原來(lái)我對(duì)你的記憶從未遺失過(guò)，只是強(qiáng)迫自己不去想你。
記憶的深處，是你，是你發(fā)現(xiàn)了我，我怎會(huì)忘記！翻到書(shū)的最后一頁(yè)，一張卡片暴露了出來(lái)�！半x開(kāi)，有時(shí)候是為了成長(zhǎng)。”我輕輕地合上書(shū)本，任憑眼淚在我的眼眶翻滾著，終于一滴淚忍不住掉落了下來(lái)，落到書(shū)的封面上，露出了“舊事”。如今，我連你去了哪里都不知道，只剩下了這樣一本舊書(shū)。
我緊緊地抱住這本沾滿灰塵的舊書(shū)，任憑我對(duì)你的回憶在我的腦海中浮現(xiàn)了一遍又一遍。
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