【熱門(mén)】我長(zhǎng)大了的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我長(zhǎng)大了的作文4篇，歡迎大家分享。
我長(zhǎng)大了的作文 篇1
我長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)膽小、依賴父母的小孩子了。我仰望天空大聲喊道，生怕沒(méi)有人不知道。
我不僅僅在身高與體重上發(fā)生了變化，更重要的是我在自我生活能力上，有一個(gè)跨越般的高度，就像一只黑白相間的喜鵲在自己的小天地上，展開(kāi)翅膀飛翔。
記得那次是因?yàn)榘职謰寢屚獬鋈タ赐牙�，而我因�(yàn)樯蠈W(xué)的緣故不能去，爸爸媽媽讓我自己管自己一天。上了一天學(xué)，一回家我便習(xí)慣性的喊了一聲“我回來(lái)了”，沒(méi)有反應(yīng)，我便“哇”的一聲哭了�；叵肫饋�(lái)才知道，這個(gè)晚上我要獨(dú)立起來(lái)。我擦干眼淚，勇敢的站了起來(lái)，心理默念我能行，我不怕。首先還是做一頓晚飯，我想了想，還是做西紅柿炒雞蛋吧。我先拿了兩個(gè)雞蛋，在桌子上一敲，雞蛋就發(fā)出了“磕”的一聲，我把它們打到碗里，用筷子碰到碗里發(fā)出叮的一聲。我又把草莓柿子切成了好幾塊，又把小蔥段、小姜片放在一邊，準(zhǔn)備完后，我一眼望去全是一副美好的豐收?qǐng)D。我把電鍋打開(kāi)，等看見(jiàn)鍋中的一個(gè)個(gè)小水珠，一冒煙就消失，再把油放入，看見(jiàn)油接二連三鼓起像小珍珠一般的小油泡，便把配料加入，一下鍋便聽(tīng)到了絲絲的'聲音。看到雞蛋炒的金黃，我再放入西紅柿塊，噠噠一聲聲的，好似一場(chǎng)原生態(tài)的廚房音樂(lè)會(huì)，吸引了我的注意力。做晚飯我把廚房打掃的干干凈凈。爸爸媽媽回來(lái)了，還夸我真能干，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我心中涌起了一種從未有過(guò)的自豪感。
我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)小大人，從此以后，我一定會(huì)幫助媽媽做力所能及的事。
我長(zhǎng)大了的作文 篇2
"叮鈴鈴。" 放學(xué)了，出了教室一看，灰蒙蒙的天，居然還下著鵝毛大雪。我心里驕傲的想：“爸爸一定會(huì)來(lái)接我的”！出了校門(mén)，我立馬開(kāi)始尋找那個(gè)熟悉的身影。可是，找了半天也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！看著身邊的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)擁入了父母的懷抱，我的心里痛極了！我的爸爸呢？我的爸爸哪里去了？難道他不知道天已經(jīng)黑了，并且還下著那么大的雪嗎？我心里非常難過(guò)、失望，任何詞都不能代替我心中的感受。只好一個(gè)人含著眼淚往回走。雪越下越大，是不是雪花也知道我的'委屈，也跟著我一起哭了？路上，低年級(jí)的同學(xué)都拉著父母的手，還用一種奇怪的眼神望著我，就好像在對(duì)我自豪的說(shuō)，我有爸爸媽媽接我回家，你卻沒(méi)有。我的淚又一次流了下來(lái)，繼續(xù)迎著風(fēng)雪往那個(gè)曾經(jīng)溫暖的家里趕，我感覺(jué)一下子什么都沒(méi)有了，溫馨的家，愛(ài)我的爸爸媽媽，我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)助，成了一個(gè)孤單無(wú)助的小女孩！我告訴自己：“也許爸爸因?yàn)槭裁词虑榻o耽誤了，現(xiàn)在正在焦急的往學(xué)校這邊趕來(lái)”。
我冒著風(fēng)雨，艱難的在路上瞪著車(chē)子，一邊防止撞到路人，還要隨時(shí)關(guān)注自己不要滑到。越是想什么，什么就來(lái)了，就在一瞬間，感覺(jué)輪胎滑了一下，我就發(fā)現(xiàn)自己和自行車(chē)一起趴在了厚厚的積雪里。周?chē)拇笕藗兪掷锢⒆拥氖�，還說(shuō)著“寶貝，這路真滑呀，小心點(diǎn)”！大人們也不來(lái)幫助我一下，你們的孩子們跌倒在路邊，難道不想要周?chē)氖迨灏⒁虃儙椭幌聠幔?/p>
我又想起了我的爸爸，曾經(jīng)想起就讓我無(wú)比自豪，你說(shuō)過(guò)：“在我困難的時(shí)候會(huì)站在我的身邊支持我，保護(hù)我家的姑娘”！可是現(xiàn)在呢？你為什么還不來(lái)接我呢？我流著眼淚扶起了車(chē)子，車(chē)筐也給摔歪了，車(chē)子也不平衡了這下更難騎了，雪越來(lái)越大，飄在我的臉上分不清是淚還是雪花？我推著車(chē)子，終于到了樓下，我不敢抬頭，更沒(méi)有勇氣抬頭，看看當(dāng)初溫暖的家里是否依然亮著燈。我怕看到后又會(huì)難過(guò)。剛剛進(jìn)樓梯，一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊，“蕾蕾，我剛剛準(zhǔn)備去接你呢？路上有沒(méi)有滑倒啊�！笨粗鴵�(dān)心自己的媽媽�？粗种心弥挠陚�，媽媽還是愛(ài)我的！
我長(zhǎng)大了的作文 篇3
漸漸的，我從童年歲月的長(zhǎng)河中慢慢地長(zhǎng)大，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了，童年的幼稚純真的想法，也不會(huì)再在我的腦海里浮現(xiàn)了，也沒(méi)有那么多天真無(wú)邪的問(wèn)題了。
我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了，我真的懂事了許多，以前總是偷懶不想干家務(wù)活，現(xiàn)在知道媽媽爸爸的辛苦和勞累，總是覺(jué)得就應(yīng)該做一些力所能及的事情。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子，你長(zhǎng)大了”。 聽(tīng)了這句話之后我總是有一種自豪感 ，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我是一個(gè)真正的'男子漢了。
長(zhǎng)大的感覺(jué)和小時(shí)候的感覺(jué)真的不一樣，小時(shí)候跌倒了、失敗了、遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)沮喪、放棄、哇哇大哭。但長(zhǎng)大了呢?跌倒了，沒(méi)事，我是男子漢不能哭;失敗了，沒(méi)事，我是男子漢不能放棄;遇到困難和挫折了，沒(méi)關(guān)系，世上無(wú)難事，我是男子漢，無(wú)論遇到什么困難總有解決的方法。
小時(shí)候爸爸是家里的頂梁柱，什么事情都是他和媽媽一起承擔(dān)，爸爸媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了幾絲皺紋，看到爸爸媽媽那樣的辛苦心里挺不是滋味的，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，是時(shí)候該為家里出一份力了。因?yàn)槲沂且粋�(gè)男子漢，我要替爸爸媽媽分擔(dān)一些我能干的事情。
我長(zhǎng)大了，可我多么懷念小時(shí)候啊!小時(shí)候它總是過(guò)的那么快。童年長(zhǎng)大了的感覺(jué)就是自己要幫爸爸媽媽多分擔(dān)一些事情，讓爸爸媽媽不在像以前那樣勞累。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
我長(zhǎng)大了的作文 篇4
口中念著：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但心中明了，我們的小學(xué)時(shí)光，卻一去不復(fù)返了。我遙望天空，心頭劃過(guò)了幾道目光，它們捶打著我的心
說(shuō)起那目光，情不自禁想到了父親。那是肯定的目光，堅(jiān)定又不失溫和。還記得那是個(gè)下午，我手緊握著那張打著大大54的卷子，走在回家的小道上，淚水灌滿了眼眶，在眼角逗留，一眨眼，便落在了試卷上，不偏不倚，滴在了那54上。紅墨水被淚水浸潤(rùn)了，慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)去。我心中一酸，雙手將它揉成團(tuán)，用力塞進(jìn)包里，不想見(jiàn)到它！拖著沉重的腳步，我邁進(jìn)了家門(mén)，迎來(lái)的是父親期待的目光。不知為何，也不知何種力量使然，我竟從書(shū)包中拿出了那揉成團(tuán)的試卷，父親只是將之撫平，手在上面摩挲著，然后搖了搖頭。晚飯后，他帶我來(lái)到梅花樹(shù)下。寒臨大地，那花依舊頑強(qiáng)地綻放著。有的白里透紅，有的潔白典雅，有的火紅似霜小小的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香。令人陶醉的梅花，似云霞，裝扮著大地，點(diǎn)綴著殘冬。父親原來(lái)抬著的頭慢慢低下來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：你知道為什么我要帶你來(lái)看梅花嗎？看，在這寒冷異常的冬季里，這朵朵梅花卻開(kāi)得如此絕色。這寒冬就如同我們?nèi)松兴龅腵挫折，而你，爸爸希望能與這梅花一樣，積極面對(duì)，不要退縮。我相信經(jīng)過(guò)你的努力，就一定會(huì)有成功那日！我看著父親的眼睛，那目光是溫暖的，滿含鼓勵(lì)與期望！
從那之后，我開(kāi)始改變。上課，認(rèn)真動(dòng)腦，積極舉手；下課，復(fù)習(xí)課文，回顧重點(diǎn)，上培訓(xùn)班，思考難題，不懂就問(wèn)。從此成績(jī)直線上升，老師父母都說(shuō)我長(zhǎng)大了。原來(lái)，父親那溫暖的目光就是我成長(zhǎng)的催化劑！
又是一道目光，那是老師向我投來(lái)的。記得那是十一月份，楓葉最燦爛之時(shí)，窗外已是火紅一片。
上課時(shí)，覺(jué)得無(wú)聊，便與同桌談起話來(lái)。不經(jīng)意間，瞟了老師一眼，突然發(fā)現(xiàn)老師正看著我們，那目光是嚴(yán)厲的，似乎在說(shuō)：現(xiàn)在是上課時(shí)間，不要講話了，別影響其他同學(xué)！我故意躲開(kāi)老師的目光，直到下課。中午休息時(shí)，老師讓我去她辦公室，把先前我因說(shuō)話而漏下的知識(shí)點(diǎn)又仔細(xì)地講了一遍，我打心眼里感激這位老師。她帶我來(lái)到操場(chǎng)，指著那火紅的楓葉：你看，這楓葉多絢麗，想要擁有這份絢麗嗎？你現(xiàn)在必須抓緊時(shí)間，好好學(xué)，更要學(xué)會(huì)自己管好自己。加油！她的臉對(duì)著我，目光中含著激勵(lì)。我一下子頓悟了：原來(lái)學(xué)會(huì)自律就是成長(zhǎng)。
如今我已經(jīng)六年級(jí)了，未來(lái)的路途還很遠(yuǎn)，唯有不斷成長(zhǎng)，才能抵達(dá)成長(zhǎng)的彼岸。而那一道道目光，將是我前方中途的指南，時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我！
我長(zhǎng)大了，我欣喜！
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