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實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文38篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的在挫折成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 1
成長(zhǎng)，就像是大海里的一條小船，而我就像是這條小船里的船夫，時(shí)而會(huì)風(fēng)平浪靜，時(shí)而會(huì)遇到波濤洶涌的海浪，如果我掌控不好，一不小心就會(huì)被大海吞噬。而在我的成長(zhǎng)道路上，不可能事事順利，也不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到最美麗的彩虹。在這個(gè)載滿酸甜苦辣的成長(zhǎng)之舟里，有許許多多令我難忘的故事。
在一次數(shù)學(xué)考試，我得了65分！當(dāng)老師發(fā)下試卷以后，我簡(jiǎn)直不敢相信，我用手揉了揉眼睛，睜開(kāi)一看，還是65分！我大吃一驚，心里緊張得像揣著只小兔子怦怦直跳，忐忑不安，心里想著：我怎么會(huì)考怎么差的分?jǐn)?shù)啊！是因?yàn)轭}目太難了，還是因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)好呢？這樣的分?jǐn)?shù)我回家怎么跟爸媽交代呀！我的心像打翻了五味瓶，糊里糊涂的把試卷塞進(jìn)了抽屜。放學(xué)的時(shí)候，我的雙腳像被灌了鉛一樣，慢慢吞吞地走在回家的路上。
回到家后，我像往常一樣，把作業(yè)拿出來(lái)做，我不敢把分?jǐn)?shù)告訴爸爸媽媽�？杉埥K究是包不住火的，這不，只聽(tīng)“叮咚叮咚”的手機(jī)鈴音在我耳邊響起。只見(jiàn)爸爸把手機(jī)打開(kāi)，他的目光漸漸變得嚴(yán)肅起來(lái)，好像隨時(shí)要火山爆發(fā)一樣�！班镟�，把試卷拿過(guò)來(lái)給我看看�！蔽倚睦铩翱┼狻币宦�，只好去書(shū)包里翻，可是我左翻右翻，就是沒(méi)有見(jiàn)到，突然，我想起來(lái)把它放在學(xué)校了。我便小心翼翼地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的試卷不小心放在學(xué)校了�！笨砂职謪s不理解我，頓時(shí)，我鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“囡囡，哭是解決不了問(wèn)題的`，遇到了挫折，你就應(yīng)該去勇敢的面對(duì)它并克服它，我相信你，快去把它拿回來(lái)吧！”望著媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的眼神，我便來(lái)到了學(xué)校的路上，我心里在想：對(duì)呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能成功呢？遇到挫折，我應(yīng)該從容的面對(duì)。想著想著，我便加快了走路的速度。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 2
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)榱舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的.岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的會(huì)動(dòng)不會(huì)笑的但它，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。挫折也曾抵制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了站起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝�，怕再走�?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)功過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 3
有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。
回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放下數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天……
那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去。“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的.小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自我不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自我過(guò)不去呢？”
對(duì)！我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次；但如果我振作，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！
經(jīng)過(guò)我的努力，我最后在五年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想，但我最起碼超過(guò)了自我，越過(guò)了挫折！
人，是在挫折中成長(zhǎng)的，所以，當(dāng)我們被絆時(shí)，必須要起來(lái)，不能在困難前低頭！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
——題記
俗話說(shuō)“人生不如意十之八九”，的確，人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個(gè)挫折，差點(diǎn)就使我失去信心，但最終讓我獲得了啟示，更好的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)偏語(yǔ)文課目的學(xué)生，每當(dāng)上語(yǔ)文課，我都覺(jué)得是在煎熬；考試更不用說(shuō)了，每次一遇到語(yǔ)文考試我就害怕得直打哆嗦。這不，開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，摸底考試，就把我考的不知東西南北，一下子癱坐在椅子上——語(yǔ)文不會(huì)的一大片�。∷懔�，什么也不說(shuō)了，等著挨批吧。
煎熬到今天，同學(xué)的一句話又使我剛放下的心又提了起來(lái)——
“摸底考試發(fā)試卷了！”
頓時(shí)，身邊響起了同桌的祈禱聲：“菩薩保佑我考個(gè)好成績(jī)……”我也沒(méi)有了精神，坐在椅子上，等待試卷的.到來(lái)——不，準(zhǔn)確地說(shuō)是希望試卷不翼而飛，可這是不可能的。
果然不出我所料，看見(jiàn)我的試卷的同學(xué)先是瞪大了雙眼，隨后看看我，又看看試卷，似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過(guò)來(lái)，看見(jiàn)試卷上鮮紅的“79”，再加上同學(xué)們無(wú)休止的議論，腦子一暈，趴在了桌子上……
回到家，我忐忑不安的走進(jìn)了家門(mén)，叫道：“媽，我回來(lái)了�！眿寢屗坪踔牢铱荚嚨幕厥铝�，問(wèn)我：“摸底考試成績(jī)發(fā)了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽，我考了七十九分！………”媽媽聽(tīng)了，再也沒(méi)有說(shuō)什么，只是一直撫摸我的背，等我平靜下來(lái)的時(shí)候，才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)打架一樣，沒(méi)有只贏不輸?shù)臅r(shí)候，關(guān)鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”
媽媽說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣很溫柔，卻深深地烙在了我的心上：沒(méi)錯(cuò)！失敗是成功之母！只要你找到原因，改正它，你就會(huì)成長(zhǎng)得更好！
于是，我擦干眼淚，面帶笑容和媽媽說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)得對(duì)，遇到挫折應(yīng)該去打敗它，而不是逃跑�！眿寢屢矔�(huì)心的笑了。
挫折，看似是危害你的身體、人格、尊嚴(yán)甚至生命，但它的確能給你不少的啟示，讓你更好的成長(zhǎng)！
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇典型的敘事作文。題記的運(yùn)用很合適，不僅增添了文采，更揭示了文章的主題思想。文中的心理變化很細(xì)致，從煎熬、失望，到忐忑、逃避，最后勇敢面對(duì)。表現(xiàn)出了“我”經(jīng)歷挫折后的一個(gè)過(guò)程，描寫(xiě)細(xì)致，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
但結(jié)尾處稍顯不足，在“我”由逃避到勇敢面對(duì)的具體變化不夠明顯，沒(méi)有很突出挫折后的成長(zhǎng)。應(yīng)加以豐富。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 5
我是一顆被人遺棄的種子，在地下不知睡了多久，看我旁邊都布滿了密密麻麻的草根，我便知道春天到了，我要努力發(fā)芽了。
但是每天，我能搶到的養(yǎng)分并不多，但為了生存，每天我都竭盡全力地與草們爭(zhēng)奪并緩慢地長(zhǎng)著。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己也有了粗壯的根，與草根們相互交錯(cuò)，向著更深的地下伸長(zhǎng)蔓延。但我似乎見(jiàn)不到天日，一塊灰色重實(shí)的大石頭壓在了我的身上，令我無(wú)法使我幼嫩的芽破土而出，為了看見(jiàn)更美麗的世界，我只能迎難而上。我的力量太弱了，幾次莖都差點(diǎn)因用力過(guò)度而無(wú)法發(fā)泄而折損，石頭也不禁用它那低沉的嗓音譏諷著我：“你這力量對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是撓撓癢，不要掙扎了，放棄吧。不然你就這樣死在了自己手上�！蔽也幌敕艞�，用盡全力去拼搏即使死了也沒(méi)有遺憾。
一天一天，我在石頭輕蔑的目光中受傷，調(diào)整休息又受傷。終于有一天，我一聲吼叫用盡了所有力氣，把石頭推開(kāi)。我虛弱地看著石頭難以置信的樣子，得意地笑了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看周圍，綠油油的一片，草兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我慶祝。天空是那樣的蔚藍(lán)，白云是那樣的.變幻多端，我呆呆地望著天空許久，要把這場(chǎng)景刻在我腦海中。
我每天唱著歌，自由自在地生長(zhǎng)著。偶爾與蝴蝶嬉戲，偶爾與草兒聊天，偶爾欣賞一下皎潔的月光和滿天明亮的星星。這一切真是太美好了。不知不覺(jué)我便長(zhǎng)出了好些葉子，并高過(guò)了小草。
一天，我看著烏云壓地的樣子，不禁有些擔(dān)心。在滾滾雷聲中，豆大的異雨滴傾盆而下，打在地上發(fā)出叭叭聲。我被雨打得生疼，但我相信我自己，我挺直莖桿，迎接這狂風(fēng)暴雨。風(fēng)雨卻愈來(lái)愈猛烈了。
風(fēng)雨過(guò)后的天更加藍(lán)，出現(xiàn)了七彩的彩虹，看著身上搖搖欲墜的幾片葉子，我仰天大笑，風(fēng)雨是無(wú)法將我摧毀的。在風(fēng)雨中，我的葉莖更加有力，我更加不懼怕其他挫折了。
盡管在我的成長(zhǎng)之路上有許多挫折，我都不會(huì)懼怕，我將用我壯實(shí)的身體和積極自信的心態(tài)迎難而上！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 6
羅素曾說(shuō)參差多態(tài)實(shí)乃幸福本源。——題記
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一帆風(fēng)順，一馬平川。面對(duì)挫折，我們要有千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的毅力；面對(duì)挫折，我們要有“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)；面對(duì)挫折，我們要有天生我材必有用的自信。
毅力是戰(zhàn)勝挫折的力量之源
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這說(shuō)明在挫折中需要有，堅(jiān)韌不拔的毅力。孫臏雙足被廢，憑著堅(jiān)毅的性格寫(xiě)出了被世人稱道的《孫子兵法》；司馬遷身受腐刑，卻沒(méi)有自暴自棄，走訪多地，翻閱大量書(shū)籍，著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；在風(fēng)華正茂的時(shí)候，失去行走的能力，只能在輪椅上度過(guò)，他也曾掙扎，彷徨，但并沒(méi)有沉淪在挫折里，完成著作《我與地壇》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也救助了很多心靈上迷失方向的人。
戰(zhàn)勝挫折需要豁達(dá)的態(tài)度
“上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，會(huì)為你開(kāi)一扇窗”，你需要自己親手將窗戶推開(kāi)，才能看見(jiàn)陽(yáng)光。面對(duì)挫折，不能怨天尤人，要堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，奉旨填詞的柳三變，追求的是朝堂上的激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，施展才華�？墒顷幉铌�(yáng)錯(cuò)成了秦淮河畔填詞的詞人，現(xiàn)實(shí)改變不了，就坦然接受，他的詞走向頂峰，留下著名的詩(shī)句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
自信，才能無(wú)所不能
自信是李白遭貶后，面對(duì)起伏不定的'仕途，仍堅(jiān)信“生我材必有用”，面對(duì)人生的挫折，自信的回?fù)�，做酒中仙，一生好入名山游，�?xiě)出了很多千古名句，他的詩(shī)歌就像一部盛唐的歷史，帶后人領(lǐng)略唐朝的風(fēng)采。
在挫折中成長(zhǎng)，需要毅力，在挫折中成長(zhǎng)，需要豁達(dá)的心態(tài)，足夠的信心！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 7
看到這個(gè)題目，想必大家也都知道它的意思，就是：在我們成長(zhǎng)中，有許許多多的挫折，我們要去面臨挫折，克服挫折。
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多挫折圍著我們，如：被老師批評(píng)了，被同學(xué)說(shuō)了，與朋友絕交了等問(wèn)題。但這也讓我們?nèi)松泳�！因�(yàn)�，如果我們碰到挫折，都�?huì)去分析，去思考，確保以后做得更好。
我碰到的'挫折也有許多，就給大家講講其中一件挫折吧！記得在我小時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛兩輪自行車，我當(dāng)時(shí)可歡喜了，立馬叫爸爸教我騎自行車。一開(kāi)始，爸爸還抓住車，防止我倒下，可我一加速，卻發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有了壓力，我把頭往后一看，爸爸居然沒(méi)有抓住車，在后面向我點(diǎn)頭微笑。一下子，我腦袋一片空白，立即倒在地下，不時(shí)抱怨爸爸，眼里流出了淚花。但經(jīng)過(guò)多次失敗后，我學(xué)會(huì)了騎車。
生活就是這樣，有著許多的挫折，貝多芬等音樂(lè)家、科學(xué)家，他們都是從巨大的挫折中挺過(guò)來(lái)的，我要向他們學(xué)習(xí)那份堅(jiān)持。
人生有許多你沒(méi)有碰到過(guò)的挫折，但你卻從挫折中學(xué)到方法，學(xué)到堅(jiān)持。
讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 8
人之一世，殊為不易。這看似平坦的人生旅途，它其實(shí)充滿了種種荊棘。
——題記
在茫茫人生之路上，我們誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生些什么；但是，我們必須知道，不管以后會(huì)發(fā)生些什么困難，我們要決不退縮，要一直勇往直前；我們需要挫折，只有這樣，才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)。
挫折是成功的必經(jīng)之路。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折？美國(guó)著名的海倫·凱勒在降生18個(gè)月之后，一場(chǎng)意想不到的重病使海倫變成一個(gè)又聾又瞎的殘疾人。她聽(tīng)不到媽媽輕聲哼的搖籃曲，看不見(jiàn)爸爸慈祥的面孔。她的眼前是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，耳邊是死一般可怕的寂靜。這個(gè)幼小的生命掉進(jìn)了痛苦的.深淵。長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)說(shuō)話的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。父母就請(qǐng)來(lái)了莎莉文小姐，給海倫上課，教海倫說(shuō)話。海倫說(shuō)話時(shí)，要把手放在莎莉文老師的臉上，然后試著模仿她的口型和舌頭的動(dòng)作，學(xué)習(xí)發(fā)音方法。這是件異常艱難的工作，可是頑強(qiáng)的海倫硬是堅(jiān)持下來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，海倫終于慢慢學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的詞匯。
看，這就是堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，她從小就便是殘疾人，但她并沒(méi)有放棄過(guò)希望，一直勇往直前。反而，偏偏是這些挫折與困難成就了她。因?yàn)樗�，人生的路上有許多挫折，但這些挫折都是需要她來(lái)戰(zhàn)勝的。后來(lái)，她便以自己獨(dú)特的魅力成為了一個(gè)世界聞名的人物。在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人不是也一次次收獲了自己缺乏的東西嗎？
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)該直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天�！俺跆扑慕堋敝坏耐醪�，可謂是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛�！比欢泵娲煺�，他卻達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒(méi)有開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，他哪能吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？韓愈在作《馬說(shuō)》時(shí)，初登仕途，很不得志。曾三次上書(shū)宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及門(mén)，而閽人辭焉”。盡管如此，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會(huì)循跡山林。他們都是有遠(yuǎn)大抱負(fù)之人。由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深。遇到挫折，縮小痛苦，才是一個(gè)明智的選擇。
但是有些人在他們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折時(shí)，就退縮了，就不敢去面對(duì)它；是因?yàn)樗麄兣铝耍麓煺墼僖淮蔚膶⑺ぴ诘厣�。他們總是認(rèn)為挫折是成長(zhǎng)道路上不可逾越的高山。其實(shí)不然，你看，貝殼如果因?yàn)樽约旱捏w內(nèi)有一粒沙子，而感到痛苦，怎么能孕育出一顆明亮的珍珠呢？所以，我們不應(yīng)該在遇到挫折時(shí)，就膽怯，就想退縮，就不敢去面對(duì)，我們要直面挫折，不屈服，不放棄，不輕易言敗。其實(shí)挫折本身并不可怕，可怕的是你沒(méi)有去戰(zhàn)勝它的勇氣：可怕的是你經(jīng)歷挫折之后就一蹶不振。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)起來(lái)吧！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 9
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳駛草原，擁有矯健的身姿；彩虹沖破風(fēng)雨，煥發(fā)七彩光芒。我——也在挫折中不斷成長(zhǎng)。
那是五月的一天，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的陽(yáng)光，讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹(shù)變得無(wú)精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來(lái)滾去，忐忑不安的等著那半期考試的成績(jī)！
“咚咚咚！”一陣急促的腳步聲傳來(lái)，門(mén)被猛地推開(kāi)了。爸爸臉色鐵青，快步走到我跟前，用手重重的拍著桌子，對(duì)我呵斥道：“看看你考的什么成績(jī)，差到極處！我還讓你去讀這么好的學(xué)校，氣死我了！”我一聽(tīng)，頓時(shí)目瞪口呆，呆呆望著爸爸，臉不由變得蒼白，汗不停地從背上流下，呼吸急促，心里空空的，真恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。爸爸說(shuō)完，就氣呼呼地回到了自己的房間，只留下我一個(gè)人在床上，想一個(gè)被忽視的東西一樣，深深的被忘了。我仿佛在一個(gè)下著暴雨的城市，陷入了黑暗里，窗外的風(fēng)聲嘶吼著，就如我心中的那個(gè)我。整個(gè)下午我都沒(méi)出過(guò)房間一步，靜靜地躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，躲在被子里，不敢痛苦，不敢出去，不敢面對(duì)爸爸的那張臉；生怕我又一次被打罵，生怕我被嘲笑，生怕我沒(méi)有心去面對(duì)他們。
晚上，風(fēng)雨停了，月光從窗外照進(jìn)了哪個(gè)昏暗的角落。我躲在被子里，呆呆的望著天花板。“吱——”門(mén)開(kāi)了，一個(gè)身影從門(mén)口閃過(guò)，是媽媽！她悄悄地走到我身邊，用手摸了摸我，用溫和的目光望著我，問(wèn)：“孩子，一次考試不能代表什么，受了挫擇沒(méi)關(guān)系，只要振作起來(lái)就可以了！”是啊，生活中難免會(huì)遇到許許多多挫折。挫折就像黎明前的黑暗，戰(zhàn)勝他，就能迎來(lái)燦爛的朝霞；挫折就像晴空里的陰云，刺破他，就能發(fā)出耀眼的陽(yáng)光；挫折就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能開(kāi)出芬芳的花朵�？纯瓷l(fā)出微亮的`月光，又看看媽媽的臉，我慢慢地抬起了那充滿憂傷的目光。
第二天一早，陽(yáng)光變得明媚了，我從正在忙碌的媽媽微微一笑。抬起頭，挺起胸，邁著步子，迎著陽(yáng)光向前走去。
成長(zhǎng)的河流奔騰向前，那一次次挫折，就像一塊塊礁石，讓我的生活，激起一朵朵美麗的浪花。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 10
沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹?沒(méi)有大風(fēng)大浪哪來(lái)的風(fēng)平浪靜?一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)挫折才能得到真正的成長(zhǎng)。
以前的我非常的膽小，而且我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，所以我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我很少說(shuō)話，舉手發(fā)言更是少之甚少。有一次，數(shù)學(xué)課上老師忽然把我叫了起來(lái)回答問(wèn)題，我心里一驚慢吞吞地站了起來(lái)心想:換作簡(jiǎn)單的問(wèn)題的話，我還能回答得上來(lái)，但是這道題還這么有難度，這讓我怎么回答?看著眾人準(zhǔn)備嘲笑，看我好戲的目光，這讓我倍加緊張，我在那兒吞吞吐吐，不僅手不聽(tīng)使喚，腿也在那里發(fā)著抖。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了只聽(tīng)老師說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的你都不會(huì)?”這猶如一把利箭深深地刺痛我的'心，我強(qiáng)忍住流出的淚水坐在位置上。好不容易挨到放學(xué)，我- 路跑回了家。坐在媽媽面前，嚎啕大哭了起來(lái)。媽媽幫我擦拭淚水，聽(tīng)著我訴說(shuō)原因的經(jīng)過(guò)。媽媽便和藹可親地說(shuō):“ 老師那樣說(shuō)你，沒(méi)錯(cuò)是會(huì)打擊你的心靈，但是你膽小，不善言辭，再加上你數(shù)學(xué)不好，這就是你的不對(duì)了,你應(yīng)該在這挫折中改變，記住，你應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)。我聽(tīng)了媽媽的話，重燃起了希望。
在這之后，我努力改變自己讓自己變得自信起來(lái)，變得不再膽小，上課我也會(huì)積極地舉手發(fā)言。伴隨我的膽小、數(shù)學(xué)成績(jī)不好都被我一一戰(zhàn)勝了 。每當(dāng)有人問(wèn)我:“ 你是怎么會(huì)現(xiàn)在這么大的變化呢?”我都會(huì)自信地跟他們說(shuō):“失敗乃成功之母，我們要在挫折中成長(zhǎng)，更不能放棄。
相信我一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 11
困難、快樂(lè)交織在一起，這就是一個(gè)人的人生。一個(gè)人永生碰不到困難，那就不是人生，那個(gè)人也就是軟弱的。
在人生的道路上，不能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到困難和挫折，能克服下來(lái)，才是強(qiáng)者，才能成為真正的勝利者。
在學(xué)習(xí)上，生活上，碰到的困難是非常多的`。
英語(yǔ)就是我最頭疼的一門(mén)課，也是我最想努力的一門(mén)課，但我沒(méi)有勇氣去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，只能日復(fù)一日，年復(fù)一年的讓不懂游蕩著。
每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我只能聽(tīng)天書(shū)，因?yàn)槲腋静欢�，�?tīng)不懂讀不懂。而我每次去想努力，一天努力了，兩天努力了，甚至到第三天，但到第四天，只能半途而廢，不能堅(jiān)持到底。
每次回去讀英語(yǔ)，我只是應(yīng)付一下罷了，假裝在讀，而心不知飛從何處，是空虛的。
每當(dāng)媽媽問(wèn)我的時(shí)候，我只能張冠李戴亂說(shuō)一氣，媽媽以為我真的會(huì)讀了，就叫我默寫(xiě)，而現(xiàn)在我只有聽(tīng)天由命�，F(xiàn)在媽媽就會(huì)苦口婆心的教訓(xùn)我，但她更多的是期望。
每當(dāng)她叫我學(xué)英語(yǔ)，上課認(rèn)真一點(diǎn)，我只是隨口答應(yīng)了。一會(huì)兒，媽媽說(shuō)的話，就從左耳進(jìn)右耳出了。我知道這是不對(duì)的，但是我實(shí)在不懂，實(shí)在是……
現(xiàn)在我決心要把英語(yǔ)學(xué)好，我在心里默默地念叨著，我希望這次是真的，因?yàn)槲矣泻脦状握f(shuō)過(guò)這樣的話，但都不成功。我想努力，但有堅(jiān)持不下去，怎么辦？我知道堅(jiān)持到底就是勝利，但我努力不下去，而不是不努力……
只愿明天更美好，只愿決心不放棄。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 12
每一個(gè)人的成長(zhǎng)總是離不開(kāi)挫折，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚拇煺壑�，我們離成功又近了一步。
那是一個(gè)烈日炎炎的暑假，我去學(xué)習(xí)游泳，教練總是一次又一次地講解游泳的要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作。終于有一天，教練允許我們下池游泳了，我深呼一口氣跳進(jìn)水中，水里真涼快呀，我像一條小魚(yú)，在水里游得好不快活！
我最好的`朋友小西，她向我發(fā)起了挑戰(zhàn)書(shū)。
“杜杜，我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)先游到對(duì)岸，怎么樣？”
“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我爽快地答應(yīng)了。
“預(yù)備，開(kāi)始！”小西大喊道。
我匆匆忙忙地跳入水中，使出我吃奶的勁兒，不顧一切地向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
我深吸一口氣，鉆入水中沖刺，加油，還有一點(diǎn)就成功了，加油我在心底無(wú)聲的吶喊！突然，我的腿好像泄氣了一樣，游不動(dòng)了。我揮動(dòng)著膀臂，大聲叫喊：“救命啊，救命……”教練聽(tīng)到聲音，跳下水救了我，后面的事我就不太記得了……
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，小西激動(dòng)地抱住我：“你可終于醒了，我在這守了你好久，我問(wèn)你，你是不是下水前沒(méi)有做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)��？”我撓撓頭：“好像是哦！”“所以就腿抽筋了，下次游泳前一定要準(zhǔn)備好�！�
雖然這次游泳經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折，但在這次挫折中，我反而學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：在做任何事之前，都要做好充足的準(zhǔn)備。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 13
許多人都說(shuō)，前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有困難。其實(shí)，這是不可能的，戰(zhàn)勝困難，克服困難，這是我們成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路，對(duì)此，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。
記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍，便埋頭開(kāi)始做起來(lái)，一題一題做下去都很流暢，心中不免有些沾沾自喜。突然，一道稍難的`行程問(wèn)題出現(xiàn)在了我的眼前，這是我平時(shí)最不拿手的題型，以前沒(méi)有上心，沒(méi)想到在考試的時(shí)候遇見(jiàn)了它。我做好了其他題目，回過(guò)頭來(lái)再來(lái)解決這道“攔路虎”，可還是想不出一個(gè)所以然來(lái)。我絞盡腦汁，冥思苦想，額頭上冒出了晶瑩的汗珠，握筆的手心也滲出了汗水。此時(shí)的我，真后悔老師以前講相似題型的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我漸漸地泄了氣，決定放棄這道題。
忽然，我的耳邊回響起了媽媽說(shuō)過(guò)的話：“無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄，事上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔前。F(xiàn)在還沒(méi)到收卷時(shí)間，怎么能輕易放棄這道題呢。想到這，我不禁調(diào)整了一下自己的情緒，深深地做了個(gè)深呼吸，慢慢地我感到不緊張了，思路也流暢了起來(lái)。突然，我眼前一亮，對(duì)了！這道題用算術(shù)方法不行，用方程試試總行吧！順著這條思路，我很快找到了解題方法，問(wèn)題迎刃而解！
這次經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄，盡自己最大的努力，就一定能克服困難，品嘗成功的喜悅！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 14
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有快樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么這樣的生活根本就不是生活，至少不是人的生活。”人的一生不可能一帆風(fēng)順，總是會(huì)遇到挫折，我們只有在一次又一次的挫折中成長(zhǎng)，才能不斷的強(qiáng)大自己。
一天，剛下過(guò)雨，我走在回家的路上，被路旁的一抹綠吸引了過(guò)去，蹲下身，定眼一看，是一株剛破土而出的嫩芽，嫩牙是嫩綠的，但經(jīng)歷過(guò)剛剛的大雨后仍然十分挺拔，那小小的嫩牙似乎有著無(wú)窮的力量，好像下一秒就要將嫩芽撐爆一樣，它周圍的葉子精神而又舒張，伸平雙臂，昂首挺胸。
它就像我們的人一樣，經(jīng)歷了很多挫折，但它依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，它的堅(jiān)持、它的承擔(dān)、它的勇敢都是我們要學(xué)習(xí)的。
還記得剛上初中的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試考得很差，我在與父母的電話中嚎啕大哭，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“哭是解決不了問(wèn)題的，遇到挫折你就應(yīng)該去勇敢的.面對(duì)他，克服他，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！蔽衣�(tīng)了之后一直在思考自己今后應(yīng)該怎么做。今天看到這株嫩芽后，一切疑問(wèn)都迎刃而解了。
之后的每一天里，我都會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并努力完成它，我的成績(jī)就在不知不覺(jué)中提高了。
我們需要堅(jiān)持，需要努力戰(zhàn)勝挫折，歷經(jīng)風(fēng)雨，在挫折中不斷成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下等待彩虹，讓我們自己具有搏擊暴風(fēng)雨的能力，不在挫折面前低頭，讓自己一天天的成長(zhǎng)！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 15
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的`帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？
，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源�、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、持續(xù)謙遜，讓我的生活更精彩，我要!
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 16
挫折，這個(gè)淘氣的東西，總在我人生得意時(shí)給我一記下馬威。
記得三年級(jí)一次期中考試，卷子剛發(fā)下來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，筆走龍蛇，一氣呵成。在老師收卷子前，我還在心里吐槽了一下卷子的簡(jiǎn)單。我滿懷信心地遞了卷子，心想這次年級(jí)第一肯定又非我莫屬�？蓭滋旌蟮慕Y(jié)果卻讓我大跌眼鏡——我竟然是年級(jí)第四！再看我弟那得意的神情，他居然是年級(jí)第一！一向不甘人下的我這次竟輸給了我親弟，這無(wú)疑是對(duì)我一個(gè)重大打擊。
那天我垂頭喪氣的回了家，看見(jiàn)家人那么高興也就算了，竟還開(kāi)始數(shù)落我，我心里的'火瞬間就著了，跟他們吵了幾句，我就把自己鎖在了屋里，趴在床上大哭特哭了起來(lái)，待我情緒緩和了，我才坐起來(lái)想這次考試失利的原因。也許是我太驕傲了，也許是我考試前幾天還毫不在意地玩手機(jī)……想著想著，我竟發(fā)現(xiàn)自己有這么多不足，也難怪我考試失利了。我想清了，打開(kāi)門(mén)走出來(lái)，看向我弟心里不服氣的說(shuō)了聲：等著吧，下次考試我一定會(huì)再回到那個(gè)位置的！
在那之后，我努力學(xué)習(xí)，上課不再說(shuō)話了，一回家就寫(xiě)作業(yè)，很少玩手機(jī)了……終于，蒼天不負(fù)有心人，我在升級(jí)考試再次榮登榜首�？粗麣饧睌牡臉幼雍屯瑢W(xué)們羨慕的神情，果然，還是當(dāng)?shù)谝坏母杏X(jué)最爽了。
時(shí)間回到現(xiàn)在，別說(shuō)，我還真有點(diǎn)喜歡挫折這個(gè)東西了。雖然它總讓我吃盡苦頭，但也能助我更上一層樓。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 17
面對(duì)挫折，總會(huì)有蛻變。是變得更堅(jiān)強(qiáng)，還是得更懦弱？是開(kāi)始奮力成長(zhǎng)，還是縮身而退？
——題記
挫折是人生一部分，我的人生也不例外。
印象最深的是那次學(xué)習(xí)騎自行車。當(dāng)我看到別人悠閑自得的騎車時(shí)，我是多么羨慕，也想自己騎著車子去街上溜達(dá)。
起初，我把車子推到一片空地里，開(kāi)始學(xué)習(xí)，我剛上去，才發(fā)現(xiàn)這車可真高啊。我好不容易才跨了上去，卻一不小心，沒(méi)能保持住平衡，重重摔了下去，摔得我齜牙咧嘴，我揉著受傷處，心想：好疼啊，我難道不是學(xué)習(xí)騎自行車的料？捂著腿，我真不想再學(xué)騎車了！
爸爸在旁邊鼓勵(lì)，給我打氣，我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈，我終于爬上自行車了！我踩著腳蹬，搖搖擺擺地向前移動(dòng)。突然，迎面闖來(lái)了一輛汽車，我正想轉(zhuǎn)彎，可把手卻不聽(tīng)我使喚，一下往左扭，一下往右扭，險(xiǎn)些撞到汽車，不過(guò)，還好，只是摔了個(gè)“豬啃泥”。我垂頭喪氣，又想放棄時(shí)，想到了老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要遇難而上的道理，爸爸也說(shuō)“：妮妮，你們不是常說(shuō)，失敗是成功之母嗎？再試試，你肯定能行的！”我好像又有了點(diǎn)信心，又一次爬上了自行車。騎著騎著，我覺(jué)得自行車好像溫順起來(lái)了，漸漸地，我能騎好長(zhǎng)一段路了。我興奮極了，一次又一次的`跨上自行車，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
挫折，使我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：挫折能使我不斷成長(zhǎng)！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 18
我一天天長(zhǎng)大了，回首這段成長(zhǎng)之路，一路來(lái)，這挫折可真不少！而我在這些挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)了……
那是一個(gè)夜晚，銀白的月光瀉在桌前，各種小蟲(chóng)奏起了大合唱，叫得讓人心煩，我躺在床上，沒(méi)有任何的睡意。而臉上，那淚跡還未干。想想今天的事，淚水又?jǐn)D滿了眼眶。“為什么我進(jìn)不了總決賽，難道是我還不夠好嗎�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“我是那么努力，那么拼命地準(zhǔn)備和練習(xí)，為什么還不能進(jìn)入總決賽，我的努力全白費(fèi)了，這是為什么呀！”比賽的一幕幕又浮現(xiàn)眼前，好不容易進(jìn)入復(fù)賽，卻，唉。我躺在床上滾來(lái)滾去，無(wú)法入睡，于是，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備洗把臉，借著月光，我看到了地上有四五只小螞蟻，“哼，我正氣頭上呢，你還來(lái)惹我，看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我把螞蟻們裝進(jìn)一個(gè)透明的盒里，這盒子只有頂端有個(gè)小洞，其他全密封著�！肮�，我看你們?cè)趺闯鋈�！”螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，便往上爬，快到時(shí)，我把盒子一搖，它們掉下去，幾次后我以為他們會(huì)放棄，可它們的`表現(xiàn)令我震驚，他們居然沒(méi)放棄，而是繼續(xù)往上爬，終于，他們脫離了那個(gè)死亡之盒。他們爬走了，我想了很多，這也許是螞蟻?zhàn)畲蟮拇煺郯�，可螞蟻面�?duì)挫折是多么堅(jiān)強(qiáng)，難道我連一只螞蟻都不如嗎？
我想通了，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！正如貝多芬所說(shuō)的：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)！”我笑了，來(lái)吧，挫折，我要向你挑戰(zhàn)！生命因挫折而精彩！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 19
每當(dāng)我想起保爾的名言，人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，就會(huì)引起那挫折的回憶。
又是一次作文的測(cè)試，測(cè)試前，本以為能考一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)傳到老師公布成績(jī)的時(shí)候，心里還是有一絲緊張，磕磕小米似的汗珠爬滿額頭不及格，老師念叨我的名字說(shuō)空氣霎時(shí)間凝固了，我看見(jiàn)其他同學(xué)們興奮的樣子，眼淚就順著臉頰落到桌子上，我怕趴在桌子上不讓別人發(fā)現(xiàn)我的淚珠老師又說(shuō)了一句話，讓我又看見(jiàn)的希望,她說(shuō),在成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折是人生的必修課，是啊，挫折并不是一件可怕的事，重要的是在挫折之后吸取教訓(xùn)成長(zhǎng)蛻變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。
于是我又經(jīng)歷了一次蛻變，我先去找老師拿到的作文，老師微笑著，雖然我們當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，但是在老師的眼神中，我能感受到期待與鼓勵(lì)，然后我自己閱讀的大量的`作文，并依照優(yōu)秀作文分析修改我的作文，以便于在下次作文測(cè)試中成長(zhǎng)，最后我去尋求母親幫助，Tai耐心的指導(dǎo)我的作文也是微笑著又是一次測(cè)試，但這次我是以挫折后成長(zhǎng)的態(tài)度來(lái)面對(duì)他，我克服的挫折，像保爾一樣，成績(jī)出來(lái)了，我終于及格了，我收獲了作文的經(jīng)驗(yàn)，我收獲了成長(zhǎng)。
挫折并不可怕，只要我們能像保爾一樣克服并在挫折中成長(zhǎng)，我們就能蛻變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 20
挫折，是人生中不可避免的一部分，但人們面對(duì)挫折的看法卻是不一樣的。有的人面對(duì)挫折，只會(huì)讓它一再的打�。欢械娜嗣鎸�(duì)挫折，只會(huì)越戰(zhàn)越勇。而面對(duì)這兩者，我更愿做后者。學(xué)習(xí)他們那越戰(zhàn)越勇的精神。
大家知道陳歐嗎？80后企業(yè)家，聚美優(yōu)品創(chuàng)始人。但有得這樣的成就，他不也是經(jīng)歷了一系列的挫折嗎？但那又怎樣？他不還是一樣的成功了嗎？這就如它的廣告詞所言：它向我們證明這是誰(shuí)的時(shí)代！所以，挫折并不可怕。
大家一定都知道司馬遷吧？【史記】的作者，但他不也經(jīng)歷了前所未有的挫折與恥辱——宮刑嗎？但怎么了？他不是照樣成功了嗎？寫(xiě)成了這部著作——【史記】！所以，挫折是可以被打敗的！
阿炳，二泉映月的作者，他不也是有著挫折嗎？沒(méi)錯(cuò)，他是個(gè)瞎子，但他放棄了嗎？他不還是留下了樂(lè)壇的奇跡——二泉映月嗎？所以，挫折打不敗我們！
海倫·凱勒大家都認(rèn)識(shí)吧，但她更慘，她的挫折比別人多得多，她又聾又啞又瞎，但怎樣？她自學(xué)六門(mén)語(yǔ)言，還寫(xiě)出了n部著作，最著名的就是【假如給我三天光明】了。所以，挫折并不是將我們打倒后，我們就再也站不起來(lái)了的.，它并不可怕。
挫折，其實(shí)就相當(dāng)于我們的榮耀，都是生命中的一部分，你想趕也趕不走。我們就應(yīng)這么想：挫折都是紙老虎，有什么可怕的！把他打倒！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 21
在生活中，我們會(huì)面臨許許多多的挫折。挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；挫折也像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。有些人認(rèn)為，挫折是打不敗的，是戰(zhàn)勝不了的，可我不這樣想。我認(rèn)為，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能打敗挫折。而且我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，還可以鍛煉我們的毅力。是我們?cè)诶щy面前能夠應(yīng)付自如。
在很小的時(shí)候，家里總會(huì)有一些不順利的事情，父母總是在困難面前低下頭來(lái)。面對(duì)那結(jié)伴而來(lái)的那群惡棍，父母那他們一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。年少的我不知怎樣去安慰父母。我只在心中暗暗的`發(fā)誓：我要戰(zhàn)勝挫折。
記得在幼兒園的時(shí)候，我的臉上黑一塊白一塊的，總是被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＮ覜](méi)有自卑，還是和小朋友們一起做游戲。當(dāng)我做到這一點(diǎn)的時(shí)候，我的心在偷偷的笑呢！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我第一個(gè)挫折！
記得還有一次，我和媽媽一起到奶奶家，意想不到的是我和媽媽在上火車的時(shí)候走散了，我非常的著急，但是我沒(méi)哭。我立刻找到了座位坐下。在那里期盼著到奶奶家的那站。幸虧媽媽給了我50元錢(qián)，才是我的肚子高興起來(lái)。終于到站了，我在出口看到了媽媽，我立刻跑了過(guò)去，媽媽把我抱起來(lái)，流下了激動(dòng)的眼淚，還說(shuō)我長(zhǎng)大了。這會(huì)遇到的挫折令我難忘。
在我的生活中有很多挫折，但我都面對(duì)和解決了，我也受益匪淺。我喜歡在挫折中成長(zhǎng)。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 22
在人的一生成長(zhǎng)中，最重要的不是成功，而是挫折。
鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒(méi)有完全放棄，他不怕挫折，所以他才登上了寶島；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰(zhàn)。最后，他在失聰?shù)那疤嵯�，還寫(xiě)出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實(shí)生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過(guò)挫折才得到了成就。我們的成長(zhǎng)﹑學(xué)習(xí)﹑生活也都一樣，都要經(jīng)歷過(guò)一次次的'考驗(yàn)才能獲得成功，可能第一次不會(huì)成功，那么就不可以放棄，一定要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。
挫折帶來(lái)的不只是失敗﹑痛苦或淚水，有可能是許多的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)愛(ài)迪生，試了近千種竹絲，才找到了最合適的竹絲，正因?yàn)樵嚵艘环N種竹絲后，他就知道了哪一種好用，所以才會(huì)有如此耐用的電燈。不知大家有無(wú)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一樣的故事，一個(gè)挖井人，挖了一口井﹑沒(méi)水，第二口井﹑也沒(méi)水，挖地三口井﹑還沒(méi)水。但是水源就在附近了，這時(shí)他卻放棄了，就在第二個(gè)人來(lái)挖時(shí)，第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當(dāng)中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。
挫折是人生中常遇事，我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái)再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來(lái)，那就永遠(yuǎn)也不可能打敗這個(gè)挫折。那樣子，人生就沒(méi)有下一步了。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 23
面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和挫折，李白堅(jiān)信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。他勇敢直面挫折，在挫折中不斷成長(zhǎng)，最終成就了一代詩(shī)仙的偉大。
蕭蕭雨歇，望鳳凰臺(tái)上，只見(jiàn)一人抬望部城，仰天嘆氣。雖有“天生我材必有用”的懷才不遇，但面對(duì)挫折時(shí)卻也只能高歌“長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。”回想曾經(jīng)的翰林院士，曾經(jīng)的高官貴祿，但面對(duì)他人的嫉妒，雖堅(jiān)信“天將降大任于斯人也，”卻也只能遙望家鄉(xiāng)，痛斷肝腸。這個(gè)人就是李白，挫折之中，他卻用其手中的筆，書(shū)寫(xiě)出生命的奇葩。
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來(lái)，茅飛渡江，守在床邊嘆息“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”的杜甫，不也正是在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中微笑的人嗎？雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的`正義氣概，雖已國(guó)破家亡，卻仍跟隨皇帝，也正是如此，才能在戰(zhàn)亂平息之時(shí)唱出“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的不朽冥唱。
挫折，好像是人生的路上一塊絆腳石，雖無(wú)法躍過(guò)，但絆倒后爬起的才是真正的成功者；挫折，好似一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨，雖無(wú)法躲避，但頂過(guò)風(fēng)雨看見(jiàn)彩虹的才是真正的奮斗者。
挫折如花，更如世間一切的精華。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
挫折是我們?nèi)松闹破�，越磨礪越光芒，讓我們?cè)谥泵娲煺壑胁粩喑砷L(zhǎng)，走向更好的自己。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 24
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)榱舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的會(huì)動(dòng)不會(huì)笑的但它，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的'旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。挫折也曾抵制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了站起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝�，怕再走�?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)功過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 25
挫折像一座熔爐，它可以把人身上的雜質(zhì)和不足都熔化掉，練成一塊好鋼材，只有經(jīng)歷了失敗，我們才能從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為成長(zhǎng)積蓄力量，挫折可以使我們更加堅(jiān)韌，在經(jīng)歷大風(fēng)大雨的洗禮之后，我們?cè)敬嗳醯男模艜?huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
哥哥要搬家了，家里有一輛小自行車，沒(méi)有人要，準(zhǔn)備扔了，眼急的媽媽一想，我女兒都好大了都不會(huì)騎車，正好我家需要，給我們學(xué)車用。在家看電視的我毫不知情，不知道下一秒我將要頂著一個(gè)大太陽(yáng)在小區(qū)里學(xué)騎車。之前我還夸下�？�，騎車有什么難的。沒(méi)想到是這樣的：第一次我一只腳放上去，另一只腳剛抬起要放上去就倒了，我竟摔了個(gè)四腳朝天。我“傷痕累累”地回家了。路上我似乎都覺(jué)得小區(qū)里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的.叫聲都是對(duì)我的嘲笑。到了家我鼻子一酸，怒氣沖沖地進(jìn)了臥室，用力把門(mén)一關(guān)，趴在桌上小聲地哭了起來(lái)。突然一只大手輕拍我的肩膀原來(lái)是爸爸。他讓我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拉著他的手，給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)將軍他打仗失敗了，他被逼躲在一個(gè)茅草屋里，他看見(jiàn)一只蜘蛛織了一張網(wǎng)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，它的網(wǎng)被吹破了，就這樣一次又一次織了破，破了織……最后蜘蛛成功的織成了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。將軍從中得到啟發(fā)，沖出去打了勝仗。所以不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只要堅(jiān)持就是勝利。這個(gè)故意我受益匪淺。于是擦完眼淚，在爸爸的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)騎自行車……
挫折，使我戰(zhàn)勝了我自己，以前我討厭，現(xiàn)在，我卻喜歡上了它。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 26
沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹?沒(méi)有大風(fēng)大浪哪來(lái)的風(fēng)平浪靜?一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)挫折才能得到真正的成長(zhǎng)。
以前的我非常的膽小，而且我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，所以我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我很少說(shuō)話，舉手發(fā)言更是少之甚少。有一次，數(shù)學(xué)課上老師忽然把我叫了起來(lái)回答問(wèn)題，我心里一驚慢吞吞地站了起來(lái)心想:換作簡(jiǎn)單的問(wèn)題的話，我還能回答得上來(lái)，但是這道題還這么有難度，這讓我怎么回答?看著眾人準(zhǔn)備嘲笑，看我好戲的目光，這讓我倍加緊張，我在那兒吞吞吐吐，不僅手不聽(tīng)使喚，腿也在那里發(fā)著抖。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了只聽(tīng)老師說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的你都不會(huì)?”這猶如一把利箭深深地刺痛我的心，我強(qiáng)忍住流出的淚水坐在位置上。好不容易挨到放學(xué)，我- 路跑回了家。坐在媽媽面前，嚎啕大哭了起來(lái)。媽媽幫我擦拭淚水，聽(tīng)著我訴說(shuō)原因的經(jīng)過(guò)。媽媽便和藹可親地說(shuō):“ 老師那樣說(shuō)你，沒(méi)錯(cuò)是會(huì)打擊你的心靈，但是你膽小，不善言辭，再加上你數(shù)學(xué)不好，這就是你的`不對(duì)了,你應(yīng)該在這挫折中改變，記住，你應(yīng)該在挫折中成長(zhǎng)。我聽(tīng)了媽媽的話，重燃起了希望。
在這之后，我努力改變自己讓自己變得自信起來(lái)，變得不再膽小，上課我也會(huì)積極地舉手發(fā)言。伴隨我的膽小、數(shù)學(xué)成績(jī)不好都被我一一戰(zhàn)勝了 。每當(dāng)有人問(wèn)我:“ 你是怎么會(huì)現(xiàn)在這么大的變化呢?”我都會(huì)自信地跟他們說(shuō):“失敗乃成功之母，我們要在挫折中成長(zhǎng)，更不能放棄。
相信我一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 27
十一年時(shí)光匆匆流走，這十一年中的許多事情讓人難以忘懷。最令人懷念的事情是我七歲那年學(xué)騎自行車的事。
那年，我剛滿七歲，正在讀一年級(jí)的.時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車。自行車的顏色是白色的，非常漂亮，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我心中萌發(fā)出了疑問(wèn)：我不會(huì)騎車，要自行車來(lái)干嗎呢？于是，我快速向媽媽討教騎自行車之法。我問(wèn)媽媽：“您能教我騎自行車嗎？”媽媽用那溫柔的語(yǔ)氣毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然可以��！”媽媽接下去說(shuō)：“學(xué)做一件事就得從頭學(xué)起，你先去鄰居家借一輛小自行車去學(xué)吧！”
于是，媽媽看著我學(xué)騎小自行車。我只要兩只腳一放在腳踏板上，整個(gè)人就不由自主地摔跟頭。有一次，幸虧媽媽及時(shí)把我拉住，否則后果不堪設(shè)想。媽媽說(shuō)道：“現(xiàn)在可以學(xué)大自行車了�！眿寢尷易谧孕熊嚿�。媽媽偷偷一松手，我竟然會(huì)騎了。到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，我不會(huì)轉(zhuǎn)彎。啊，這下糟了，完了，我驚恐地喊著，忽地一下我摔在了地上。這一刻，我有點(diǎn)埋怨媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”。我仿佛長(zhǎng)大了，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，想要取得成功，就必須經(jīng)得起挫折和坎坷。只有經(jīng)得起挫折和坎坷之后才能明白做事的方法。以前是怎么樣犯錯(cuò)誤的，可以加以改正。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只有經(jīng)歷困難之后，才能成長(zhǎng)”。
在生活中，我雖然摔了許多次跤，但從中獲得了做人的道理，使人漸漸成長(zhǎng)，使我經(jīng)歷成長(zhǎng)帶來(lái)的愉悅！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 28
在我的經(jīng)歷中，有很多成長(zhǎng)的故事。其中，我最難忘的就是那一次跌倒的經(jīng)歷。
那天，我和媽媽在江邊一邊騎自行車，一邊唱歌。我越騎越快，越唱越歡，感覺(jué)整個(gè)人都飛起來(lái)了。哎呀！前面有一塊小石頭，我急忙把車頭向右轉(zhuǎn)，想躲過(guò)這一劫�？墒�，已經(jīng)來(lái)不及了，我的`自行車像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，我的自行車倒了。又是“呯”的一聲，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鉆到心里。我雙手抱著腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滾。這時(shí)，媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“怎么啦？哪里摔疼了？給媽媽看看�！眿寢尪紫律碜�，我指著傷口給她看。沒(méi)想到媽媽看了看我的傷口，立馬換了一種語(yǔ)氣，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事，就一點(diǎn)小傷，自己爬起來(lái)。”聽(tīng)到這話，我的眼眶濕潤(rùn)了。我想，媽媽肯定不愛(ài)我了。要不然，她肯定會(huì)把我抱起來(lái)安慰我。不知不覺(jué)，我已淚流滿面。
晚上回到家，我還忍不住在哭。突然，聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“孩子哭了，你也不安慰一下？”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子遲早要長(zhǎng)大，要離開(kāi)我們，不給他磨練，能長(zhǎng)大嗎？”我聽(tīng)了，又流下了眼淚，但這次不一樣，這是感動(dòng)的眼淚，因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩挠眯牧伎唷?/p>
后來(lái)每次遇到困難，我都會(huì)想起這件事，想起媽媽的話。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多磨難，只有經(jīng)歷磨難，才會(huì)成長(zhǎng)。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 29
我雖然是一個(gè)小學(xué)生，但我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的男子漢。
我知道考驗(yàn)處處都在，比如我最喜歡的輪滑課。這個(gè)星期五下午，到了我們的輪滑課時(shí)間，我十分高興地早早來(lái)到了操場(chǎng)，等著上課鈴聲響起。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們不穿靯，我們今天練基體——靜蹲�！�
什么，我們最怕的靜蹲？“不！”我們說(shuō)道�？煽吹嚼蠋焽�(yán)肅的樣子，我們知道沒(méi)辦法，只好老老實(shí)實(shí)練習(xí)。老師不停地吩咐我們：“你們從一數(shù)到六十，再起來(lái)。開(kāi)始！”我們按老師要求的，開(kāi)始認(rèn)真地蹲著數(shù)數(shù)：“一、二、三……四十……”數(shù)到這里，我已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，我很想放棄。
這時(shí)，我腦海里飛過(guò)一個(gè)詞：百折不撓。是啊，男子漢是無(wú)論遇到多少挫折，都不輕易退縮的，我一定要做個(gè)百折不撓的人，我要堅(jiān)持下來(lái)。想到這里，我咬牙又繼續(xù)數(shù)：“五十一、五十二、五十三……六十�！�
好不容易堅(jiān)持下來(lái)，我正想放松一下，老師的'聲音又響了起來(lái)：“起來(lái)吧，起來(lái)向上跳十五下�！蔽覀兙桶蠢蠋熣f(shuō)的，又開(kāi)始跳起來(lái)。沒(méi)想到，我竟然堅(jiān)持跳夠了，我沒(méi)想到自己能堅(jiān)持下來(lái)。
我想了想，是啊，這么多困難我都堅(jiān)持下來(lái)了，還有什么是過(guò)不去的困難呢？
后來(lái)，我遇到什么困難都不再怕了，有信心去打敗它了。因?yàn)槲抑来煺勰茏屛页砷L(zhǎng)，幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 30
不要因?yàn)樗み^(guò)跤就不再奔跑，不要因?yàn)橐淮问【头艞壚^續(xù)努力，不要因?yàn)橛龅嚼щy就自甘落后。只有我們自己為自己鼓著勁打敗挫折，才能夠走進(jìn)那扇成功的大門(mén)。
人的一生就好似是一片大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而大浪卷起，沒(méi)有人知道一切事情的發(fā)生。
記得那次英語(yǔ)的期末檢測(cè)，我懷著忐忑不安的心走進(jìn)考場(chǎng)，緊張的等待試卷的到來(lái)，一陣清脆的鈴聲響過(guò)后，我拿到了試卷，看著那一個(gè)個(gè)單詞密密麻麻的排滿了整張?jiān)嚲�，我依然�?duì)自己的信心有增無(wú)減。拿起筆認(rèn)真的做了起來(lái)。
待1個(gè)半小時(shí)過(guò)去以后，我交上了試卷，心中總是想著會(huì)的多少分？但幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，讓我大吃一驚，75分！那張我滿懷信心做的試卷為什么只得了75分？！我有認(rèn)認(rèn)真真的看了一次試卷，錯(cuò)的全是些不該錯(cuò)的地方，我都覺(jué)得自己有些可笑，竟然會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤！
這也算是一個(gè)小小的挫折吧，但值得慶幸的`是：我并沒(méi)有因?yàn)槟谴蔚目荚嚲蛯?duì)英語(yǔ)失去了信心，我更加的努力，更加的上進(jìn)，更加的拼搏，使得我的英語(yǔ)成績(jī)提升的很快，真是功夫不負(fù)有心人，一直到現(xiàn)在，我都牢牢的掌握著那些語(yǔ)法啊，時(shí)態(tài)啊……一大堆的東西。
經(jīng)過(guò)那次之后，我就知道了，人只有在面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，享受挫折后，自己就會(huì)變得更加的勇敢。所以，請(qǐng)為我們以后的人生加油吧！讓將來(lái)的自己，變得更強(qiáng)大，讓屈服的不是自己，而是挫折！
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 31
挫折是一筆財(cái)富，它可讓人身纏萬(wàn)貫，也可讓人跌進(jìn)低谷……
——題記
挫折是什么？
沮喪的人說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。”
失敗的人說(shuō)：“挫折是被擊倒后的暈眩�！�
懦弱的人說(shuō)：“作者是充滿坎坷的道路�！�
而我卻說(shuō)：“挫折是一筆財(cái)富，伴隨我們成長(zhǎng)�！�
挫折是人生最好的一所大學(xué)，他激勵(lì)人的斗志，磨練人的意志，增長(zhǎng)人的材質(zhì)。挫折也許是壓力，但他更是人的動(dòng)力，是清醒劑，是崔人的奮進(jìn)的力量！
在我看來(lái)，挫折使全市及最好的營(yíng)養(yǎng)品。失敗了，再來(lái)一次，再次失敗就會(huì)讓我們?cè)僖淮螄L試，直到看到希望的曙光！相信自己，在挫折到來(lái)的時(shí)候，不要放棄，不要沮喪。也許會(huì)讓你看透人生的哲理，看透未來(lái)，看透光輝的世界。那么你就是成功者！
是挫折，使我們平靜的心激蕩起壯美的浪花；使我們合歡的心靈鳴奏雄偉的旋律；是我們漫長(zhǎng)的人生之路更有意義。難道不是嗎？錯(cuò)只是一筆高貴的財(cái)富，我們的成長(zhǎng)更需要挫折！
當(dāng)我們的心深深的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，是挫折，讓我們知道該回到學(xué)習(xí)上來(lái)了；讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的`成功上驕傲自滿時(shí)，它讓我們知道這樣會(huì)失去更大的財(cái)富；當(dāng)我們自認(rèn)為現(xiàn)狀一切美好時(shí)，讓我們知道，前行的路需要更大的努力；
陽(yáng)光的五色光環(huán)，照耀大地，閃閃發(fā)光的金色美麗，使我們前行的路更加光輝耀眼。這時(shí)，讓我們感謝挫折——人生的導(dǎo)師。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 32
我相信，每個(gè)人都有最難忘的事吧?我最難忘的事是學(xué)騎自行車。
在我很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛兒童自行車，由于是兒童騎行，所以自行車還是有輔助輪的。但是，即使是有輔助輪，我也騎不好，因?yàn)槲议L(zhǎng)得太小了。于是媽媽手把手教我學(xué)習(xí)騎車。只有媽媽在后面推著我，我才能騎。我一直在努力鍛煉，慢慢的我越騎越熟練，我就讓爸爸把自行車的輔助輪卸下去，嘗試騎兩個(gè)輪的自行車。剛開(kāi)始我還是不太適應(yīng)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我成功的騎上了沒(méi)有媽媽幫助下的自行車了，那時(shí)甭提我有多開(kāi)心了。
等我越長(zhǎng)越大，那個(gè)自行車已經(jīng)騎不了的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一輛賽車。當(dāng)我剛騎上這個(gè)賽車的時(shí)候，心里美滋滋的。但是當(dāng)我剛騎上車的時(shí)候，騎了一會(huì)兒，要下車時(shí)一下子就摔在了地上。因?yàn)槠胀ㄗ孕熊嚭唾愜囅萝嚪绞绞遣灰粯拥�，我�?xí)慣了老式自行車下車方式，剛騎賽車就會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。當(dāng)時(shí)旁邊的.人都看見(jiàn)我摔倒在地，我瞬間就不好意思了，害得我急忙跑回家了。媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)接受很多新鮮事物，有很多事都得從頭做起，所以不要感到不好意思和難為情，要勇敢去面對(duì)。”
從那以后，我能正確面對(duì)每一次出現(xiàn)的困難。以后我也會(huì)堅(jiān)持下去，迎接人生的每一次的挑戰(zhàn)，讓自己慢慢成長(zhǎng)變得越來(lái)越好。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 33
在人生道路上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，回望道路上的腳印，會(huì)有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的，在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選擇，不是嗎?
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試，回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當(dāng)成績(jī)下來(lái)，一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我，卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我，諷刺著我的`自不量力，驕傲自滿。周圍同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月，我由如行尸走肉，對(duì)任何事情都不上心，媽媽卻沒(méi)有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動(dòng)了我，是啊，我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復(fù)的問(wèn)著我自己，渴望找到答案，在反復(fù)的提問(wèn)中我找到了答案，是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí)，那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗�！蔽依碇瞧饋�(lái)，反省自己，如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些，就可以考好了呢?我嘗試著，在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練�！苯K于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折，但我沒(méi)有像那一次的落魄無(wú)力，我選擇打敗他，隨著越來(lái)越多的挫折，我也隨著她們成長(zhǎng)起來(lái)。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 34
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光只有一步步克服挫折挑戰(zhàn)挫折享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流上下顛簸乃至全體覆沒(méi)而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀沉著去乘風(fēng)破浪如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源箢B固而白白流失如此我的`成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂(lè)觀學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 35
不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)挫折，怎么學(xué)會(huì)成長(zhǎng)？人生的道路總是曲折的，只有摔過(guò)跤的人才知道前方的路不好走，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
記得一次地理測(cè)試，試卷發(fā)下后，我大致看了一下試題，瞬間信心爆棚。因?yàn)榇蟛糠侄己芎?jiǎn)單，我都會(huì)（哈哈哈……）！得意的我趕緊埋頭奮筆疾書(shū)，只用了半個(gè)鐘就把它做好了。看著試卷上滿滿的'答案，我心里狂笑一番，瀟灑地把試卷往旁邊一放，從桌底下掏出我最愛(ài)的課外書(shū)，美滋滋地看了起來(lái)。結(jié)果，考了46分！我當(dāng)時(shí)驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！強(qiáng)忍著澎湃的心緒，我看了看自己的試卷，看完后，我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)了，這一切都是因?yàn)槲业拇中�！我的粗心也迎�?lái)了老師對(duì)我的失望與批評(píng)。也是，作為地理課代表，考出這成績(jī)，我自己都覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人！但是，我就要為此放棄了嗎？不行！
吸取了此次教訓(xùn)，在第二次地理測(cè)試前，我認(rèn)真努力地復(fù)習(xí)，考試時(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎地做題，做好后，認(rèn)真仔細(xì)檢查，確保沒(méi)問(wèn)題，才把試卷交上去。果然，這次考了全班第二名，老師也大加稱贊我這次的飛快進(jìn)步，我也為此感到十分高興，慶幸自己并沒(méi)有因?yàn)樯洗蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)。
人生，難免會(huì)摔跤，你要學(xué)會(huì)爬起來(lái)；人生，難免有挫折，你要學(xué)會(huì)克服它。因?yàn)�，成功就在你眼前�?/p>
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 36
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下懸崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
“嘩啦啦，嘩啦啦，轟！”烏云籠罩著大地，狂風(fēng)暴雨洗禮著路上的行人。風(fēng)先生和雨姑娘毫不留情地襲擊花草樹(shù)木。我艱難地朝學(xué)校走去，一把脆弱的傘被風(fēng)吹得凹進(jìn)去了，我不得不加快了腳步。
到了學(xué)校，我連身上的雨水都沒(méi)來(lái)得及清理，就看見(jiàn)班上同學(xué)有的興高采烈、手舞足蹈，有的垂頭喪氣、愁眉苦臉。我緩緩走到桌前，還沒(méi)坐下，就看見(jiàn)那鮮艷的--80分。唉，考砸了！瞬間，我的.眼淚止不住地滾落。我趴在桌子上，豆大的淚珠滴落在衣服上。
這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，我抬起頭，望向她。她遞來(lái)兩張面巾紙，沖我一笑，就轉(zhuǎn)身走了。我看了看面巾紙，上面竟有一段話，再轉(zhuǎn)過(guò)頭看向她，她還是沖我笑了笑。紙上寫(xiě)著：屋頂破了一個(gè)洞，剛好白云飄過(guò)；地板破了一個(gè)洞，剛好茉莉花開(kāi)；墻壁破了一個(gè)洞，剛好清風(fēng)拂過(guò)。加油，你是最棒的！
我仔細(xì)一想，是啊，這點(diǎn)挫折算不了什么，我應(yīng)該找到錯(cuò)誤，改正它，然后振作起來(lái)。我感激地看向她，她沖我做了一個(gè)加油的手勢(shì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，將考卷上的錯(cuò)誤一一改正，并告訴自己，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，加油！
童年一路走來(lái)，我們一定不能被挫折打敗，這樣回首時(shí)才不會(huì)留下遺憾。而我就是這樣在挫折中慢慢成長(zhǎng)。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 37
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，重重巨浪過(guò)后的海洋才會(huì)顯得如此蔚藍(lán)。而我就像一葉扁舟，冒著隨時(shí)都可能被大浪覆滅的危險(xiǎn)，在風(fēng)浪中毅然前行。
還記得得到其中考試成績(jī)單的情形。只有94分的英語(yǔ)成績(jī)猶如一道晴天霹靂時(shí)我全身都震悚起來(lái)。面對(duì)著同桌向我炫耀他的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，心里真不是滋味。但我也不生他的氣，因?yàn)樗匈Y本向我炫耀。而我卻沒(méi)有那個(gè)本錢(qián)，但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓：遲早有一天會(huì)讓你成為我成功的墊腳石。
自此以后，我便鼓足了勁頭去學(xué)英語(yǔ)。只要一有空閑時(shí)間，我便會(huì)背上及格單詞，記住幾句語(yǔ)法。在課上，為了讓自己不走神，我把全部的注意力都集中在聽(tīng)老師講課。每天的英語(yǔ)作業(yè)，我都會(huì)把它作為檢測(cè)自己學(xué)習(xí)效果的一種方式。
經(jīng)過(guò)了辛勤的努力后，我迎來(lái)了一次小測(cè)試。
這一天，我懷著激動(dòng)又緊張的心情接過(guò)試卷，檢測(cè)自己的時(shí)刻到了，向別人證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)了。我右手一伸抓過(guò)我的.筆，緊張著右手按住試卷，左手一扶，“唰——唰”地開(kāi)始了答卷，交卷時(shí)，我自信滿滿的將試卷交了上去。知道試卷成績(jī)公布時(shí)，當(dāng)我知道我考了104分的那一刻，激動(dòng)的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼：雖然這次的進(jìn)步并不大，但是我會(huì)更加努力，盡快跟上你們的步伐。
挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最好的老師，他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，引領(lǐng)著我向那正確的方向揚(yáng)帆起航。
實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文 38
在挫折中成長(zhǎng)，可能就是在一個(gè)黑暗的世界成長(zhǎng)，但也有人能打破黑暗，在堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
今天是9月30日，我們學(xué)校以唱歌的活動(dòng)來(lái)迎接國(guó)慶節(jié)，這次我們班唱的是《精忠報(bào)國(guó)》，從第一次唱到開(kāi)始演出，我們經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間，到了上臺(tái)之前，我們把這次演出的過(guò)程排的非常完美。但是我們這次完美的計(jì)劃，就這樣，成了一個(gè)失敗的作品。上臺(tái)的時(shí)候還是很好的，但開(kāi)始唱的時(shí)候，我們快樂(lè)便的人表演了兩首，一首也沒(méi)有，成功，唱的時(shí)候，有的人忘了詞，有的人睜不開(kāi)嘴，有的人聲音小，有的人跑調(diào)，這一系列的事都很有可能是一個(gè)減分的點(diǎn)，但我就是一個(gè)忘了動(dòng)作的人，我提前什么時(shí)候，但是上臺(tái)之后沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)，好，教育我，我非常的內(nèi)疚，可能，我會(huì)一輩子也不會(huì)忘了這個(gè)場(chǎng)景，可能就是我這一個(gè)動(dòng)作就沒(méi)有第一的成績(jī)，這也是一個(gè)經(jīng)歷，在挫折中成長(zhǎng)的人，你永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的'經(jīng)歷，不論輸還是贏，我們敢挑戰(zhàn)自己就是最棒的了，但是我還是很內(nèi)疚，我在一個(gè)動(dòng)作上失誤了，不僅僅是一個(gè)失誤，還是關(guān)于一個(gè)集體榮譽(yù)的事，這可能就是在挫折中成長(zhǎng)的人的經(jīng)歷。
我相信今天這個(gè)作文題目在挫折中成長(zhǎng)，我們班每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)這件事，每個(gè)人的內(nèi)容可能也會(huì)相似，每個(gè)人說(shuō)的事也會(huì)非常的相似，這件事非常的失敗，但是易老師說(shuō)一雪前恥，把所有的事都忘了做好一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人。
這樣的經(jīng)歷可能就是一件讓你永遠(yuǎn)忘不了的事情，這可能就是在挫折中成長(zhǎng)。
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