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【熱門】小學(xué)科技作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)科技作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
今天，我和弟弟、二姨、表弟又來到了我最喜歡的地方——科技館。本來媽媽不同意弟弟去的，但經(jīng)過我半個(gè)小時(shí)的努力，最終媽媽同意讓我?guī)е艿芤黄鹑チ�。所以我今天又多了一�?xiàng)照顧弟弟的任務(wù)，不過我很開心，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
一到科技館，我們就直接走到了二樓，首先映入眼簾的便是各種發(fā)電技術(shù)設(shè)備。
在風(fēng)力發(fā)電的的展示柜前，我一按按鈕，不僅風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來，風(fēng)車旁的小燈亮了，而且還有一陣風(fēng)吹來。后來通過講解員的介紹，我明白了發(fā)電技術(shù)不光有風(fēng)力發(fā)電，還有水力發(fā)電、太陽能發(fā)電等等，有些大壩就是用水力發(fā)電的。
隨后，我們又看見了幾個(gè)“洞”。我讓弟弟把手伸進(jìn)去摸，他摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，嚇得把手一縮。我告訴他這需要用手摸里面的東西，然后說出這個(gè)東西到底什么�？墒堑艿芤粋�(gè)都沒猜對(duì)，而我以為自己肯定是輕輕松松了，很容易就可以把它們“斬落馬下”，結(jié)果一不留神，卻把土豆認(rèn)成了洋蔥，唉，這下也得意不了了。在這個(gè)區(qū)域，還有介紹各種廚房用具的功能、各種食材的搭配和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
再往前走，就可以看到一間傾斜的小屋，館內(nèi)的兒童游樂區(qū)還可以嘗試進(jìn)行“聲音的傳遞”。而且水世界也很好玩，如果把手柄抬起來再壓下去，就可以 使 風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。通過壓力，水中的球就可以從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，非常神奇。
在科技館，我最喜歡的還是那個(gè)新朋友----魔方機(jī)器人。
以前我來時(shí)都沒見到它，但這次我見到了。雖然它擰魔方的速度很慢，但還是在50秒內(nèi)完成了。我百思不得其解，心想，我平時(shí)很喜歡擰魔方，而且速度也應(yīng)該比它快，但還是要一分鐘左右的時(shí)間，這是為什么呢？通過講解員的介紹，我明白了魔方的.公式有很多種，我學(xué)的只是其中一種，而魔方機(jī)器人使用的是擰得最快的一種，所以40多秒就擰好了。
科技館真是太好玩了，有許多人體電池、方輪車、消防演練、軍事科技等新奇的東西，我都快數(shù)不過來了。我相信在未來，還會(huì)有更多的科技會(huì)在老百姓家里、交通工具中出現(xiàn)，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好！
文章寫的很精彩，不僅將科技館中的部分展示設(shè)備進(jìn)行了介紹，而且也能夠?qū)⒆约后w驗(yàn)中的小細(xì)節(jié)和感想描寫出來。以后應(yīng)當(dāng)多注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，及詞語的應(yīng)用，繼續(xù)加油！
小學(xué)科技作文 篇2
5月5日是愛心假日小隊(duì)的第二次活動(dòng)，八個(gè)隊(duì)員都到了。活動(dòng)的`內(nèi)容是：陪媽媽吃自助餐以提前祝媽媽母親節(jié)快樂。
我們坐車到百貨大樓下車，在浙江飯店集合，坐電梯上了12樓，張琦玥已經(jīng)在樓上等我們了。自助餐有飲料、水果、甜品、燒烤、刺身......我們吃了個(gè)飽飽的。
然后，我們?nèi)チ苏憬萍冀涣黟^，那里在展“神奇的積木世界”，有很多用積木搭的東西。小小的積木竟然能搭出摩天輪、過山車......
大家解散了，我和周瀚宇就坐船回家了。
我覺得這次活動(dòng)很有意義哦！
小學(xué)科技作文 篇3
去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊(duì)開始活動(dòng)了，我們這次去的是在雨花臺(tái)那邊的科技館。
參加活動(dòng)的本來計(jì)劃六個(gè)人，可是兩個(gè)人有事沒來。雖然有些掃興，但我們還是很快樂的。走進(jìn)科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館有四層，跟我們學(xué)校的構(gòu)造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)。在科技館里，有一個(gè)“水龍頭”引起我們的注意。
這個(gè)“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從水龍頭里流出來的不是水，而是接上了一個(gè)透明的'管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應(yīng)該節(jié)約用水�！の液髞淼搅�1樓看見了一列地鐵，我就進(jìn)去看了看牌子，原來是關(guān)于在災(zāi)難來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣去避險(xiǎn)，該怎樣去逃跑。
二樓有一個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)展廳，里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車，我上去騎了一下，感覺很平穩(wěn)，一點(diǎn)事都沒有，本來自行車在空中騎是非掉下來不可的，可是這個(gè)自行車卻沒有掉下來，這是為什么呢？我看了一會(huì)，才明白。原來，自行車下面吊著一個(gè)椅子，騎的時(shí)候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車從不會(huì)掉下來。到了最后我們說：從古代到現(xiàn)代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！XX年后，1XX年后還會(huì)有什么新發(fā)明，新發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“時(shí)光隧道”，大家隨我去看看未來世界吧！同學(xué)們，只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng)新，我們國(guó)家的科技就會(huì)越來越發(fā)達(dá)。
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