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幼兒園圣誕節(jié)活動策劃

時間:2024-11-04 07:11:01 圣誕節(jié) 我要投稿

關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動策劃

關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動策劃1

  一、活動名稱:

關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動策劃

  快樂的圣誕節(jié)

  二、活動目標(biāo)

  1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

  2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

  4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

  2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。

  3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)……。

  四、活動過程:節(jié)目表演

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  1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

  2、示范講解“尋寶”玩法:

  出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

  老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

  3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

  4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

 。ǘ┦フQ舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

  幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

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  1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

  2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

  (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

  1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

  2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的.來歷。

  (旁白—教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

  乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

  乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

  窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

  乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠(yuǎn)祝福你。

 。ㄅ园祝┞模蓸渲φ娴陌l(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

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  活動目的:

  1、通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂,增進(jìn)親子間的情感。

  2、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

  3、在活動中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

  活動準(zhǔn)備:

  1、家長準(zhǔn)備:家長及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)

  2、幼兒園準(zhǔn)備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

  3、老師們自備圣誕帽一頂

  4、竹竿40根

  活動時間:

  20xx年12月24日上午9:00——12:00

  參與人員:

  小、托班全體老師、家長及幼兒

  環(huán)境布置:

  所有的地方全用英語標(biāo)上,小托班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實(shí)習(xí)老師)

  活動流程:

  一、9:00—9:30入場式:(家長到老師處簽到,領(lǐng)取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒,要求孩子與圣誕老人問好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時,大家圍著樹站成圓圈]

  二、活動開場9:30—10:30

  1、主持人開場白

  2、圣誕老人表演節(jié)目

  3、集體舞:a、圣誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2

  三、游園活動10:30—12:00

  在每個活動區(qū),孩子在準(zhǔn)備時老師出示的英語單詞請孩子讀,讀對的當(dāng)場獎糖果一個入。

  A、游戲《看誰投得準(zhǔn)》(三組共同比賽,一個家庭為一組。)

  1、托班活動地點(diǎn):二樓舞蹈室左半邊教室

  2、小班活動地點(diǎn):壯壯牛班班

  準(zhǔn)備:小框3個,海洋球若干(三個大框裝海洋球)

  玩法:2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站,相隔一米距離,家長手持小筐,寶寶投球,看哪組家長接的球多,接球多為勝,分別取一、二、三名。五個家庭同時進(jìn)行比賽。

  B、游戲:抬花轎(三組同時進(jìn)行比賽,一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比,不分年級。

  準(zhǔn)備:障礙物9個,每組各3個地點(diǎn):二樓舞蹈室右半邊教室

  玩法:家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架,幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,從中需要穿過障礙物,那組先完成那組為勝,分別去一、二、三名。(如果一個家庭只來了一位家長,可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)

  C、游戲:袋鼠一家親(三組家庭同時進(jìn)行,五個家庭為一組)。

  1、托班活動地點(diǎn):三樓舞蹈室左邊教室

  2、小班活動地點(diǎn):紅袋鼠班

  準(zhǔn)備:起點(diǎn)和終點(diǎn)設(shè)好線

  玩法:起點(diǎn)處,孩子雙手抱住家長的脖子,雙腿夾住家長的腰部,家長雙手平伸快速跳向指定的終點(diǎn),放下孩子,與孩子共同跳躍返回起點(diǎn),分別取一、二、三名。

  D、游戲:舀豆豆(三個家庭為一組同時進(jìn)行)小托班分開進(jìn)行

  1、托班活動地點(diǎn):三樓舞蹈室右邊教室

  2、小班活動地點(diǎn):小海鷗班

  準(zhǔn)備:小勺6把,小盆12個,花生米或豆豆若干

  玩法:此項比賽必須是寶寶參加。孩子用勺子從一個盆里將豆豆舀進(jìn)另一個空盆中,在1分鐘內(nèi)誰舀的.最多為勝,分別排名一、二、三名。

  E、游戲:精細(xì)動作(五組同時進(jìn)行,一個家庭為一組)

  1、地點(diǎn):三樓舞蹈室外大廳

  游戲《穿線》:1分鐘內(nèi),根據(jù)寶寶穿線中的玩具多少,分別取一、二、三等獎。

  2、地點(diǎn):小企鵝班

  游戲:《玩夾子》:1分鐘內(nèi),小朋友從起點(diǎn)將夾子拿起,跑到終點(diǎn)處用夾子將紙條夾在線上,最后誰夾得的夾子數(shù)量的多少分別去一、二、三名。

  F、游戲:小司機(jī)小班

  地點(diǎn):朔膠跑道左側(cè)

  準(zhǔn)備:滑板、起點(diǎn)和終點(diǎn)的劃分線

  玩法:小朋友坐在滑板上,家長從后面或是前面從起點(diǎn)將孩子推向終點(diǎn)處,最快完成的獲勝,分別去一、二、三名。五個家庭同時參加。

  G、游戲:歡樂呼啦圈小班

  地點(diǎn):朔膠跑道右側(cè)

  游戲準(zhǔn)備:呼啦圈10個、負(fù)責(zé)老師將場地用彩旗分好區(qū)域。

  游戲玩法:一個家庭為一組。地上放兩個呼啦圈,游戲開始請家長抱著孩子先跨到第一個圈內(nèi),等跨到第二個圈時把第一個圈接著第二個圈,挨著放好,一邊擺、一邊跨,一直擺到指定的終點(diǎn),誰先到終點(diǎn)誰就為勝,取前一、二、三名。

  H、游戲《吹蠟燭》小班(三組共同比賽,一個家庭為一組。)

  地點(diǎn):小海螺班教室

  準(zhǔn)備:若干蠟燭兩個打火機(jī)三張桌子每張10只蠟燭

  玩法:此項比賽由家長和幼兒共同參與,站在離桌子一定的距離(家長1米,幼兒0。5米)。哪組最先將蠟燭吹滅就為勝,分別取一、二、三名

  四、12:10進(jìn)餐、午睡

關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動策劃3

  一、活動時間:20xx年xx月xx日

  二、活動地點(diǎn):托班教室

  三、活動目的:

  1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

  2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。

  四、活動過程:

  1、家長入座,主持人致歡迎詞

  主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。

  2、舞蹈《江南STYLE》

  主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

  3、寫心愿卡掛圣誕樹

  主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里, 孩子們?nèi)缈每糜酌,在老師和家長關(guān)愛的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長,滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的.知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

  4、圣誕冷餐會

  主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

  (在大餐之前,請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨,吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣, 孩子送出的食物一定要吃下)

  5、離園

  主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!

  再見

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