小鯉魚作文(10篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小鯉魚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鯉魚作文1
一天，媽媽領我去花鳥市場，媽媽給我買了四條小鯉魚，一條黑的，三條紅的。
我把小鯉魚放到盆里的時候，那條黑的小鯉魚好似不愿意進似的，在塑料袋底撲騰，我看它那么舍不得，
先把它放在塑料袋里五秒，看它還敢舍不得。在第三秒的時候，它不動了，我把它馬上放到盆里，一看，一放到盆里就開始游，我心里想：“你還敢騙我，我看你是吃了豹子膽了你！”我就把手放到水里，它一換過頭來，就在盆里圍繞著盆轉了兩圈，把我笑的呀，那可是美聲中的.美聲啊！
我在盆邊上觀察了許久，發(fā)現(xiàn)小鯉魚的肚皮上有著白晶晶的鱗片，一閃一閃的，可漂亮了。再看看它的脖子，咦？脖子在哪呀？媽媽對我說：“孩子，魚是沒有脖子的。”“哦，那沒有脖子怎么移動方向看別處��？”我迷惑不解的問。媽媽對我說：“當然是用尾巴啦，魚就是靠尾巴和魚鰭來游動的�！蔽艺f：“哦，原來是這樣啊。”媽媽還跟我說：“魚晚上睡覺是睜著眼睛的哦。”我驚奇地看著媽媽：“為什么魚晚上還睜著眼睛睡覺��？”媽媽說：“恩……我也有點記不起來了，等你長大就學了。”“哦，知道了。”
魚在嬉戲的時候，特別可愛。一天，小黑魚用尾巴在小紅魚的臉上拍了幾下，然后趕緊跑，小紅魚也不甘示弱，一直追，小黑魚跑的時候不小心碰到盆角了，我看了挺心疼的，可它和沒事的似的一直往前跑。小紅魚跑累了，不追了，小黑魚好像在給小紅魚做鬼臉，而小紅魚好似向它說：“如果我能在堅持一會就趕上你了，你別得意，看我回來怎么收拾你！哼！”
我喜歡小鯉魚。我喜歡它的淘氣，我喜歡它的外貌，我還喜歡它嬉戲的時候，我還喜歡它的可愛，不管怎樣，我都不會責怪它的。
小鯉魚作文2
從前，有一條小鯉魚總喜歡穿著一身銀色的紗裙，大家都叫他“小銀”。一天，小銀的媽媽說：“孩子，你長大了，你應該出去闖一闖，要不你去城市游玩一圈吧，也好長長見識！”小銀說：“太好了，媽媽，我也好想出去玩一圈，小伙伴們都說城市最美啦！”
小銀和媽媽一起準備出游要帶的物品。媽媽給小銀的`背包里放了好多好吃的東西，還給她準備了一把傘。小銀好奇的問媽媽：“為什么要帶傘��？”小銀媽媽說：“唉，到時候你就知道啦，路上注意安全。”
小銀快樂的出發(fā)了。
小銀游啊游，游了好久，突然一片渾濁的水域出現(xiàn)在眼前，“哎喲，好臭呀，這是不是城市？是不是我走錯路啦？”
小銀往上一看，岸上好多的高樓，岸邊還有好多輪船，這不是以前大家在一起討論的城市的樣子嗎？
“砰”一聲巨響，一個龐大的黑影下來了。小銀嚇了一跳，急忙打開傘做好自我保護。她四處一看：“好險呀，這、這、這是怎么啦？”
眼前的垃圾袋、大酒瓶、紙盒子。真是數(shù)不勝數(shù)呀！而在這些垃圾旁邊，還有大小不等的死魚。
“呀，城市好臟啊！人類住在這么好的地方為什么不愛護環(huán)境呢？真臭！”小銀捂著鼻子想。
小銀很不開心地打著傘結束旅行回家了，她想回家一定告訴小伙伴再也不要說城市是最美的了。
小鯉魚作文3
在一座小城外有一條蜿蜒的下河，在這條小河里住著一群小鯉魚，它們每天在和水里嬉戲玩耍，有時幾條湊在一起還會舉行游水比賽，得到冠軍的小魚會得到大伙的贊美和祝福。
可是有一天，小河里突然傳來了咚的一聲響，小鯉魚們嚇得四處逃竄，等聲音消失了水面恢復了平靜，小鯉魚們才湊重新揍到一起，它們在討論是什么掉在了河里，以至發(fā)出如此驚人的聲音？
紅色小鯉魚說了一句，“我知道是什么掉下來了�！�
小魚們的目光刷的一下齊齊的看向她，它指著頭上說：“我想那東西是人類喝酒的瓶子，是被人類隨便扔進河里的。
“�。渴裁�？”
“暈！瓶子？”
眾魚七嘴八舌討論這瓶子的來歷，又聽咚的'一聲巨響，一個玻璃罐子掉了下來，小魚們嚇得四散開來，等河水平靜后，小魚們又聚在了一起。這一次小魚們提高了警惕，時時注意著河面，以防飛來的東西，變成災禍。
只有紅色小鯉魚與眾不同，它紅拿出一件寶物，拾到的小花傘，在眾魚商量否躲進河底避一段時間，還是繼續(xù)如此生活，小紅鯉魚與眾不同的出現(xiàn)了，它的手里打著一把傘，然后在水里游來游去，得意的說：“你們瞧，向外這樣就不怕砸了�！�
可正說著，一個大個的酒瓶子飛來，正好砸在了紅鯉魚的小花傘上，小紅鯉魚被砸的渾身一顫，抬頭看見傘好端端的沒被砸壞，它才放心的笑了，
后來小魚把這個方法教給了許多小魚，從此小河里小魚們都打著傘在水里游來游去。
小鯉魚作文4
當我第一次看到你的時候，你正在水里自由自在地舒展著自己的身體，我靜靜地看著你，然后從心里覺得你是一條好魚。每次我在水面上灑下美味的魚食，你從來不會像其他魚那樣一擁而上，你總是像一位紳士，安靜地等待它們都“酒足飯飽”地離去，才慢吞吞地開始自己的進食。因為你懂得謙讓。
有一件事情雖然過去很久了，但我一直記憶猶新。那天，那條鱗是銀灰色的小魚，不知道怎么回事，突然奄奄一息了。它時而飄在水面上輕微地動幾下那帶有銀灰色鱗片的身體，時而沉到水下拼命地掙扎。它的一會兒肚皮朝上，一會兒斜著身子，在水中顫顫巍巍的樣子真讓人心疼。
可是，那條尾巴大的，渾身紅的，還有紅白相間的魚卻好似沒看見似的`，在一邊自顧自地吃食、游戲。而你，卻不停地在他的身旁游動，安靜地注視著這條瀕臨死亡的魚，你的眼睛里流露著悲傷，仿佛在說：“你一定要堅持下去，有我陪著你呢！”
我看著你的樣子，也感到了一股悲傷。突然，你沖上去，用力去頂那條小魚，好像在鼓勵那條小魚一樣。緊接著，那群魚也游了過來，圍著它，頂它，似乎想繼續(xù)在一起快樂玩耍的美好時光。可惜，那條小魚已經感受不到了。
白點背，你的行為讓我特別感動。我想：你------一只小魚都能做出那么高尚的行為，我以后可要好好向你學習。
小鯉魚作文5
暑假的時候，我去洞庭湖畔的大姨家。到了岳陽市，我們乘上汽車，在坎坷不平的.道路上奔馳，不斷劇烈地上下跳動，左右搖晃，簡直像跳搖擺舞一樣，“跳”了近一個小時，終于到了建新農場的大姨家。
大姨的屋子旁邊，有一個開滿荷花的池塘，里面生活著兩條小鯉魚。一條是哥哥，一條是妹妹，他們相依為命。哥哥整天在池塘里游來游去，練習捕食和躲避敵人，他每天都給妹妹帶來可口的食物。妹妹什么也不用干，高高興興地躲在荷葉底下睡大覺。一天，突然來了一條兇惡的大黑魚，哥哥拉著妹妹拼命地游啊游。妹妹因為平時不鍛煉，游得一點兒都不快，眼看大黑魚就要追上來了，妹妹嚇得大哭起來。哥哥看見了，忽然掉回頭來，對妹妹說：“你快跑，我來對付他�！比缓笙虼蠛隰~沖過去，使勁撞大黑魚。大黑魚生氣了，張開大嘴，一口咬住了哥哥的尾巴，哥哥用力一擺尾巴向前猛一轉身，吹出一串大氣泡，把大黑魚甩出老遠。妹妹雖然逃離了危險，但是她很傷心，后悔極了。后悔當初沒有好好練本事，結果連累了哥哥。
這時，哥哥氣喘吁吁地游到了妹妹眼前，高興地告訴妹妹說：“不要怕，大黑魚被我趕跑了�！泵妹眠@才松了口氣，發(fā)誓從今以后要跟哥哥好好學習本領。從此，她每天都跟哥哥一起在池塘里游來游去，練習捕食和躲避敵人。哥哥看到妹妹一天比一天有了進步，便對妹妹說：“好妹妹，等你練好本領，哥哥帶你一起游出池塘，去更美麗的洞庭湖�！�
小鯉魚作文6
今天晚上，我們全家人去酒店吃飯。
吃完飯來到酒店的休閑區(qū)，那里有假山，有綠藤，還有一個帶水車的小魚池，特別漂亮。我們坐在魚池邊的椅子上，一邊喝水一邊聊天，享受著難得的休閑。突然，我似乎聽到“撲騰撲騰”的聲音，聲音就來自魚池，我好奇地順著聲音走過去，看到一條傷痕累累的大鯉魚被卡在淺水區(qū)的石縫中間，大口地喘著氣，尾巴使勁地拍著石頭，好像在向我求救似的，每一下都像拍在我的心上。我不知道魚兒有沒有眼淚，但是我知道它現(xiàn)在一定很難受，多么可憐的一條魚，如果我是它的話，絕對受不了了，于是，我有了個堅定的'念頭：一定要把它送回深水區(qū)。
首先，我想在地上找個木棍之類的東西，可是附近什么也沒有，我叫爸爸幫忙，爸爸笑笑說，這魚在酒店里，遲早要下鍋的，我狠狠地瞪了他一眼，又去喊服務員，可他們忙得沒時間理會我。失望的我跑回水池邊，魚兒已經沒有力氣撲騰了，安靜地喘著氣。看來，唯一的辦法只有用自己的雙手把它捧回水里了。我彎下腰，單腿跪在地上，使勁把手伸向魚兒，我一只手抓住它的鰭，想把它拽出來，可是魚鰭很滑，根本抓不住，魚兒受到驚嚇，猛烈地撲騰起來，我心里害怕極了，可是我心中只有一個信念，那就是一定要把魚救活。這時爸爸在身后抱住了我的腰，我回頭看看，他看著我的眼睛點點頭，好像在鼓勵我“你能行”。于是，我也顧不上害怕了，使勁往前一探身子，把手伸到魚肚子下面，猛地一抬，魚兒撲騰一下躍入水中，它得救了，沒想到，它竟然對我擺擺尾巴，好像在說：“小朋友，謝謝你救了我一命。”
臨走時，我看著它在水中自由自在地游來游去，高興地笑了。
小鯉魚作文7
“別小看我，別小看我，我有雄心志氣高，哪怕頭頂上有個巨浪，我能騎上它飄呀飄……，”每當這歌聲在耳邊響起，我的心中便升起一種無比敬佩之情。
這是《小鯉魚歷險記》的主題曲。它取材于“小鯉魚跳龍門”，主要講述了美麗的鯉魚湖遭受癩皮蛇的禍害，小鯉魚泡泡被迫游出凄涼的家鄉(xiāng)，尋找龍的力量。它先后結識了膽小的烏龜、傲氣的阿酷、嬌柔的小美美，與它們建立了真摯的友誼。泡泡和伙伴們歷盡了千回百轉，走過了艱難的'旅程，經歷了風霜的洗禮……最后，終于依靠堅定不移的信念，戰(zhàn)勝了邪惡，恢復了美麗的家園。
在小鯉魚泡泡身上，齊聚了中華民族許多可貴的品質——善良，勇敢，聰明，熱情，有堅強的意志且充滿活力，最為可貴的是它的勇氣，我為它敢作敢為的正義舉動所深深震撼，一只鯉魚雖然原本是弱小的，但它依靠朋友的力量，克服了重重困難，在整個水世界生死存亡的時刻，小鯉魚不惜自己的安全，挺身而出，勇敢地跳入九曲騰龍的盡頭，打敗了癩皮蛇，憑自己的意志，竟然完成了挽救整個鯉魚湖的偉大使命。
它們甘愿為集體作出犧牲，遇到困難時，永不退縮，為實現(xiàn)美好的理想，不屈不撓，勇往直前，大家齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝難關，而這不正是我們中華民族所需要的嗎？我們的民族就像是一條不斷跳躍龍門的鯉魚，憑著這些可貴的精神，跳過了無數(shù)次的艱難困苦，跳過了幾千年的歷史滄桑，才走到今天蓬勃向上的時代。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”漫漫長路，既有鮮花和掌聲，更充滿了荊棘和坎坷，但只要我們去奮斗，去拼搏，向小鯉魚泡泡一樣，永不退縮，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們，要不斷奮斗，勇往直前，為實現(xiàn)理想而努力！
小鯉魚作文8
我們班上的郭老師——郭玉芳就是我所說“小鯉魚”，之所以被稱為小鯉魚，是因為郭老師的身材和小鯉魚差不多，而且發(fā)脾氣時，臉紅得也跟小鯉魚差不多，所以被我們這些調皮的小壞蛋稱為“小鯉魚”老師。
郭老師的腿和手都很長，經常穿粉紅色的衣服，一雙充滿智慧的眼睛又大又明亮，忽閃忽閃，頭上扎著一個長長的`馬尾辮，一張長長的臉露出淺淺的酒窩時，格外的引人注目，就像個紅通通的大蘋果。郭老師既是我們班的語文老師，也是我們的班主任。
郭老師既善良又漂亮，也很糊涂，還很可愛，但是也會發(fā)脾氣，特別是發(fā)脾氣時臉不知紅成怎么樣了，那一雙美麗的眼睛立馬變成了一雙尖銳的大刀，簡直太可怕，不過，大家還是喜歡她糊涂可愛的時候。
這節(jié)課又是語文課，郭老師正在說昨天家庭作業(yè)的情況：“吳凌鑫沒帶作業(yè)，王均妮有一頁沒做完�！�
這時，王均妮說：“郭老師，我沒有少做一頁啊？應該是郭婧婧吧�！薄半y怪我覺得有點古怪呢！”老師說。
幽默的郭吉文說：“老師，您是不是像謝娜在《快樂大本營》上說的一樣，腦子里的白點連成一條線了？”
這時，安靜的教室突然變得鬧哄哄的，到處都是笑聲，就連郭老師也笑得前俯后仰，她說：“你就那么想我失憶�。俊薄皩Π�！”
這就是我們班上的郭老師，也就是我們班的“小鯉魚”老師。
小鯉魚作文9
有一天，小鯉魚決定出去找朋友。他擺擺尾巴，箭一般從舒適的家里射了出去。不一會兒，他就來到了岸邊。他探出頭一看，正好一只青蛙一蹦一跳地走了過來。青蛙奇怪地問：“小鯉魚，你來岸邊干什么呀？”小鯉魚一臉的不耐煩：“我來找朋友�！鼻嗤芊浅８吲d：“我也很孤獨，讓我來做你的好朋友，好嗎？”小鯉魚厭惡地扭過頭，尾巴濺了青蛙一身水，他變成了一只“落湯蛙”。鯉魚的意思很明顯，就是不想跟青蛙做朋友。
又來了一只烏龜，他也來到青蛙邊上，沒等烏龜開口，小鯉魚就驕傲地說：“你那么笨，怎么配做我的朋友！”這時，一個溫柔、好聽的聲音討好地說：“小鯉魚，我配做你的'朋友嗎？”小鯉魚好奇地回過頭，一只花花綠綠的鳥正朝他走來。她可真漂亮，聲音也好聽。我要跟她做朋友！小鯉魚心想。于是，他朝那鳥飛快地游去。烏龜和青蛙突然想起這是吃魚的翠鳥！于是烏龜和青蛙大喊：“小鯉魚，別去，她專吃魚！”小鯉魚不理不睬，繼續(xù)朝翠鳥游去。這可把烏龜和青蛙急壞了！這時，翠鳥張開嘴，低下了頭，把小鯉魚嚇了個半死。他本能地想：我要逃跑！可是驚嚇過度，身子不聽使喚，停在原地一動不動。小鯉魚只能閉著眼睛等死�？墒�，他并沒有感到痛，還聽見了“篤”的一聲，奇怪！他睜眼一看，原來烏龜用龜売救了自己一命。而翠鳥卻因咬在龜殼上，疼得啾啾直叫，落荒而逃。
小鯉魚感到內疚，說：“我不應該以貌取人，對不起！我們做朋友吧！”烏龜和青蛙異口同聲地說：“這是朋友應該做的，不客氣！”
小鯉魚作文10
從前，在魚王國里有一群小鯉魚。別的魚見它們長得丑，沒本領，就看不起它們。
有一天，小鯉魚們正在玩耍，突然發(fā)生了海嘯，魚兒們有的逃回了家里，有的鉆到石頭下面，還有的在拼命的逃跑。海嘯過后，到處都平靜了下來，所過之處，好多房屋被沖走了。魚兒們紛紛涌了出來，這時候，鯨魚國王走了出來對大家說：“大家不要再和鯉魚門玩了，我聽說鯉魚石不祥之物，就是它們換來了海嘯�！毙□庺~門聽了之后了很慚愧，經過投票，它們決定守護魚國的大門，不讓海嘯沖進來來解除誤解�？墒�，飛魚姐姐告訴它們：“要想守護魚國的大門，你們就要變成龍才有這個權利�！睘榱私獬`解，它們奔向了傳說中龍門的方向。
鯉魚門沿著黃河逆流而上，還沒見龍門的影子，幾條魚就被黃河的.泥沙打得暈頭轉向，就拐過頭來順流而下有游回了黃海，不幸碰上一條大魚，便被大魚吃掉了。但其他鯉魚擺成長蛇陣，迎風擊浪，日夜兼程，終于游到了龍門腳下，鯉魚門很高興，它們用力往上一跳，沒想到剛躍出水面幾丈高就落在水面的石頭上，老痛老痛的。但他們并不灰心喪氣，日夜苦練跳躍，練了七七四十九天，一下能躍七七四十九丈高。終于躍過了龍門，變成一條條黃金龍，這些黃金龍飛到了魚國的大門上方有海嘯來就用法力擋住海嘯。終于，化解了誤解。
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