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愛笑的老師作文

時間:2024-08-30 10:49:52 老師作文 我要投稿

【精品】愛笑的老師作文4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的愛笑的老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】愛笑的老師作文4篇

愛笑的老師作文 篇1

  笑是每個人都具有一種的表情。有的笑是傾國傾城、別具一格的;有和笑是沉魚落雁、閉月羞花的;有的笑恰似春水映紅花……在我心中姚老師的笑是若隱若現(xiàn)的,但我覺得姚老師笑比愁多。

  每天傍晚,姚老師就會放下在課堂上那種嚴肅的表情,綻開自己花兒般的笑容,那樣美麗、那樣燦爛。姚老師總會帶著笑容來詢問我,而我也是帶著微笑回答她,此時的畫面是那么的和諧。我作業(yè)做完了就去幫助老師批改聽寫,姚老師還是一如既往面帶微笑,這更讓我感覺到姚老師的那份慈祥,那份和藹可親,那份平易近人。

  在課堂上,姚老師也是會帶著笑容的,姚老師會用幽默的語言來逗大家,但每次我們還沒有笑,姚老師已經(jīng)綻開了花兒般的笑容。有時,她看著某個同學都會笑起來,我想是因為我們班的同學太可愛太淘氣了吧!

  老師的笑容大家可能不常見,但在我的心中姚老師笑容是最深刻的'。她的笑容就像一縷陽光,驅走上我們心中的不愉快和害怕;她的笑容就像是學習的一道養(yǎng)分,讓我們放下緊張,輕輕松松的學習;她的笑容就像一盞明燈,照亮我前方的道路。

  親愛的老師啊,只要記住了你的笑,就會永遠記住你的好,以后最能喚醒我記憶就是那陽光般燦爛的笑容!

愛笑的老師作文 篇2

  有些人說自己的老師是一個“大馬哈”,有些人說自己的老師是一個“小心眼”,還有些人說自己的老師是一個“石獅子”……如果讓我用一個詞來我的老師,那我會說我們班主任余老師是一個“笑開花”。

  余老師的眉毛又細又長,好似用一支削尖的筆畫上去似的,眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,像天上的星星閃爍著溫和的光線,給我們指去學習的方向。眼睛的正前方有一副眼鏡,就是它,幫我們余老師看到前方的光明;眼睛下面有一個小小的鼻子,能給余老師呼吸新鮮的空氣;鼻子下面有一張能說會適的嘴,余老師的耳朵就像傳說中的順風耳,能聽到極個別同學說話的聲音。余老師那苗條的身材,好像一陣風就能把她吹上天。

  大家應該知道為什么我叫我們余老師“笑開花”了吧?對!就是因為她愛笑,笑的時候我好像吃了蜜糖似的甜。有些時候余老師的笑都是我們造成的。

  余老師的笑,有時因為我們成績考得很好,余老師笑了;有時因為我們班又得到了“優(yōu)秀班集體”,余老師笑了;還有時我們接力賽得到了第一名,余老師笑了……哦!原來余老師的笑,是因為我們團結的'時候,是因為我們得第一名的時候,是因為我們表現(xiàn)好的時候!余老師的笑不在于我們逗她笑,而是在于我們的行動和表現(xiàn)之中。怪不得余老師每天都笑的這么開心,原來我們班表現(xiàn)的很好!我們一定要繼續(xù)保持,讓余老師每天就是開心一笑。

  你們會有一個愛笑的老師嗎?

愛笑的老師作文 篇3

  佀老師,字鳳月,女,33歲,語文老師,皮膚黝黑,個子在一米六五左右,穿的挺時髦的,愛穿高跟鞋,特別是當她笑的時候,一嘴小白牙盡收眼底。那叫一個燦爛。

  說起佀老師,先從名字說起。第一次聽到她的名字很是奇怪,當看到寫名字時,我真的體會到什么是陌生,真的是第一次聽說,第一次見這個字。還記得佀老師在講《史記》選讀的時候,有一篇《夏本紀》,在文章中有這么一段話:“禹辭避舜之子商均于陽城,天下諸侯皆去商均而朝禹,禹于是遂居天子位,南面朝天下,國號曰夏后,姓姒氏”。講到這里,佀老師大笑起來,緊接著是,其實我的姓氏和這個姒氏也是同根同源,到后來這個姒字漸漸地轉變?yōu)槲业倪@個佀,也是有異曲同工之妙。我們查了,這兩個字完全不相同,怎么會是一樣呢?但她非這樣說,我們也就這么認為吧。

  佀老師誒我們最深刻的印象就是笑,她笑得非常自然,我們曾經(jīng)給她的'課做過統(tǒng)計,平均每節(jié)課要笑五到八次,這和我們心目中不茍言笑的老師完全相反的。而且講課非常生動,好開玩笑,在她的課上睡覺率幾乎為零。

  佀老師非常有文采,而且與時俱進,自從辦理換上多媒體教室,她就學著做幻燈片,而且會非常漂亮。但有時也會口若懸河的、滔滔不絕的講一節(jié)課,我估計是《百家講壇》看多了。佀老師的書上很少有字,唐詩宋詞拿來就能講,在我們年級里,佀老師算是個“!比。

  我經(jīng)常把文章給她看,每次經(jīng)他檢查過都是在上面圈點勾畫,再講給我,給我指導。在佀老師的指導下,我成功當選為校文學社的社長,當知道這個消息是,佀老師非常淡定,果然是見過大世面的人,寵辱不驚,這是一種境界。

  在同學們心煩時,佀老師會開導他們,在她的口中,留下過很多學生。能把死的說活了,天上飛的、地下爬的,水里游的,路上走的,沒有她不知道的,都能說出個一二三四來。佀老師不管是教課授業(yè)還是為人處世我們都非常敬佩,他經(jīng)常和我們聊天,和學生們能打成一片,這才是我們想要的老師。

  寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒,將滿腔熱血灑在講臺上,不求功名,只為桃李滿天下。這是佀老師所代表的一代教師的英姿風范。

愛笑的老師作文 篇4

  一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),加上一對不大不小的耳朵,湊成了非常愛笑的胡老師。

  有一次,我們?nèi)嗫茖W考試考得很不好,老師很生氣,緊鎖著眉頭,嘟著嘴對我們說:我們班表現(xiàn)不好,春游不去了。聽到這個消息后,大家異口同聲地發(fā)出了啊的聲音!緊接著,同學們沉默著,教室里靜的很,我連自己呼吸聲都聽得見,心里咚咚咚的響。

  過了一會兒,胡老師緊鎖著的眉頭舒展開了,圓圓的的'臉上露出了美麗的笑容,我懸著的心,也放了下來。這時,胡老師說:愚人節(jié)快樂。同學們歡呼雀躍著,教室里又迎來了歡樂。

  這就是我愛笑的老師---胡老師。

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