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以書(shū)為友的作文

時(shí)間:2024-11-05 21:19:00 以什么為話題的作文 我要投稿

精選以書(shū)為友的作文五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的以書(shū)為友的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選以書(shū)為友的作文五篇

以書(shū)為友的作文 篇1

  如今,我們進(jìn)入了一個(gè)文化綜藝異軍突起的時(shí)代,其中董卿制作的《朗讀者》引起了一陣?yán)首x熱,全國(guó)上下無(wú)不關(guān)心這帶來(lái)溫暖的書(shū)的力量,今天,我們?cè)谖沂恰v書(shū)人大賽中也感受到了這份力量。

  白梅老師分享道一個(gè)人想要擁有一顆純凈的心,善良的心,一顆有修為的心,那就去讀書(shū),在讀書(shū)中感受,在讀書(shū)中體會(huì),在讀書(shū)中升華。在本次大賽中,選手們分享的書(shū)籍類別很多,有小朋友們分享的兒童文學(xué),有中學(xué)生分享的國(guó)內(nèi)外文學(xué)類小說(shuō),還有叔叔阿姨們分享的中國(guó)古代書(shū)籍,如《蘇東坡傳》等等。來(lái)自盟二中的劉彩霞老師分享的是《論語(yǔ)》,讓我印象很是深刻。《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,它是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的,此書(shū)以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子的言行,體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念等等。這其中有一些名句讓我感觸頗深,比方說(shuō):溫故而知新,這句話講的就是學(xué)習(xí)方法,在你每次復(fù)習(xí)過(guò)后,就會(huì)比以前有更深的理解,更深的體會(huì);己所不欲,勿施于人,這句話講的是為人處世的道理,自己討厭的事物,就不要施加到他人身上;歲寒,然后知松柏之后凋也,這句話講的是碰到困難與挫折時(shí),不能退縮。通過(guò)聆聽(tīng)選手的分享,我們明白了很多道理,學(xué)習(xí)要講究方法,為人處世也要講究方式,面對(duì)困難要鼓足勇氣向前走。

  堅(jiān)持讀書(shū),讀好書(shū),善讀書(shū)的這種精神應(yīng)該值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),F(xiàn)場(chǎng)采訪了油田學(xué)校的選手孫婕:讀書(shū)可以使人進(jìn)步,還能夠激發(fā)寫(xiě)作靈感,提高寫(xiě)作水平,拓展知識(shí)面,讓自己能夠了解更多世間萬(wàn)物的.知識(shí),尤其是自己最愛(ài)的關(guān)于科學(xué)發(fā)展類,科普創(chuàng)新類的文章。錫盟二中的選手郭薇薇自信的說(shuō):雖然是第一次站在這樣大的舞臺(tái),分享自己所喜愛(ài)的書(shū)籍,能夠把自己的想法大聲的說(shuō)出來(lái),讓其他人聆聽(tīng),是一件非常幸福的事情。

  閱讀促成長(zhǎng),書(shū)香潤(rùn)草原我是講書(shū)人大賽,以不同年齡段的選手,分享不同類別的書(shū)籍,讓我們感受到書(shū)籍的力量,以書(shū)為友,傳遞溫暖。

以書(shū)為友的作文 篇2

  書(shū),讓我們明白事理;書(shū),讓我們感受自然;書(shū),讓我們回顧歷史。一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

  剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我不知道在學(xué)習(xí)之余,還應(yīng)該多讀一些課外書(shū)。直到升上三年級(jí),老師留日記或?qū)懽魑牡臅r(shí)候我就發(fā)愁了,作文不知道該怎么寫(xiě)起,總覺(jué)得自己的生活平淡無(wú)奇,沒(méi)什么可寫(xiě)的,這時(shí),我就會(huì)兩眼發(fā)呆,哀聲嘆氣。直到有一天,我讀了一則名言“和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。我頓時(shí)好像明白了道理,原來(lái)我們應(yīng)該和書(shū)成為朋友,從那以后,我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū),在周末的時(shí)候,在寫(xiě)字臺(tái)前一坐就是一下午。

  我最開(kāi)始喜歡看童話故事。書(shū)里不僅有漂亮的畫(huà)面,有優(yōu)美的句子,還有寓意,在欣賞的同時(shí)也讓我明白了很多做人的道理。后來(lái)我又喜歡上看《十萬(wàn)個(gè)為什么》科學(xué)類的書(shū),明白了很多自然現(xiàn)象科學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在我最喜歡讀的.是名人名著。通過(guò)我大量的閱讀各種書(shū)籍,如今,我寫(xiě)作文也不發(fā)愁了。而且做閱讀題的時(shí)候,也輕松多了。

  書(shū),它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!

以書(shū)為友的作文 篇3

  古話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”.可有些人認(rèn)為讀書(shū)和走路是不可以一起做的,其實(shí)并不是不可以。假如,你想自己乘坐著小船去隔一條海的日本游玩,盡管這件事有點(diǎn)遙遠(yuǎn),需要花費(fèi)很多時(shí)間。但乘坐在小船上的同時(shí),你可以讀書(shū),這也就是我說(shuō)的邊走邊看。

  在乘小船漂洋過(guò)海到日本的這一段時(shí)間里,要看的書(shū)必須是一本你十分喜歡,或者是感興趣、符合這意境的書(shū)。不然在這一段觸不可及的遙遠(yuǎn)路程上,你未免會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。

  而我第一個(gè)想到的`必定是精彩的《西游記》。這本書(shū)既經(jīng)典又好看,使人心曠神怡,不能自已。可是轉(zhuǎn)念一想,這本書(shū)有點(diǎn)不太適合在海上看,有點(diǎn)不合意境。個(gè)人覺(jué)得在海上吧,應(yīng)該是那種朦朦朧朧的感覺(jué),而不是喊打喊殺的。

  不是《西游記》,那也許是滿載著凄涼氣息的《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》是一本寫(xiě)盡了家族從繁榮到衰亡的故事書(shū)。讀完這本書(shū)之后,總會(huì)覺(jué)得文字美得異常,不知不覺(jué),會(huì)再想看一遍。再仔細(xì)地研讀這一本書(shū),發(fā)現(xiàn)文字表達(dá)超乎常人,又帶著一點(diǎn)心酸。而且我覺(jué)得,如果你到了滿是櫻花的日本,你又是新的一番感想,覺(jué)得這里好像是一個(gè)童話,也許會(huì)更加珍惜生活。

  讀書(shū),并不是死讀硬背,而是在老師講解之后,自己從中回味,回味的同時(shí),你肯定會(huì)有新的收獲。

以書(shū)為友的作文 篇4

  書(shū)對(duì)我有著神奇的魅力。

  從幼兒園開(kāi)始,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我喜歡看書(shū),如此,閱讀在我眼前擴(kuò)大,成了我與書(shū)是最好的朋友。書(shū)是我靈感的一部分,也是我生活中的一部分。它就是我的朋友,陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,補(bǔ)充著我兒時(shí)的功課,如今我最喜歡的是兩本本書(shū),是“它倆”給了 我極大的鼓勵(lì),一本是《哈佛家訓(xùn)》,第二本是《紅日》,是“它倆”讓我從享受走向磨練,從簡(jiǎn)單走向復(fù)雜,從希望走向現(xiàn)實(shí)。《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)講了要我們?cè)鯓幼鋈,教育我們(cè)鯓尤プ觯審狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴地小事做起,舉例說(shuō)明,使一個(gè)無(wú)能為力走向一個(gè)充滿智慧的我!都t日》講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的生活,是多么艱難啊!無(wú)數(shù)的老百姓都與日軍對(duì)抗,最后犧牲了自己。那些勇敢的戰(zhàn)士不顧一切地為人類著想,英勇奮戰(zhàn),最后獻(xiàn)出年輕的生命,看到最后,我熱淚盈眶,如今,現(xiàn)在的幸福生活是多么的來(lái)之不易啊!“我默默地贊嘆著。對(duì)我來(lái)說(shuō),輸就是人類進(jìn)步的階梯。不僅我愛(ài)看書(shū),還有更多的人也愛(ài)看書(shū),為了更好的'認(rèn)識(shí)書(shū),我不斷的去了解他,認(rèn)識(shí)它。

  知識(shí)改變命運(yùn)。書(shū)給了我無(wú)窮的魅力所在,我不斷的探索、求真認(rèn)真地認(rèn)識(shí)書(shū),了解它,我在書(shū)的海洋中慢慢長(zhǎng)大,書(shū)像一縷爐火,看到了我的知識(shí)和智慧。

以書(shū)為友的作文 篇5

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!辈_果夫也

  說(shuō):“書(shū)就是社會(huì),一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚!

  以前,我對(duì)讀書(shū)絲毫不感興趣,一心就光顧著玩,成績(jī)是只退不進(jìn),沒(méi)有一點(diǎn)起色?墒,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),卻讓我改變了看法。在一個(gè)星期天,媽媽給我買了一本哲理故事,我懷著好奇的心態(tài)翻開(kāi)書(shū),五分鐘,十分鐘,十五分鐘,我還在看書(shū),到了二十分鐘后,我的眼淚流下來(lái)了,這個(gè)故事太感人了,就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景后都不敢相信自己的眼睛,媽媽說(shuō):“女兒啊,看到你看書(shū),媽媽真是太開(kāi)心了。以后媽媽多給你買點(diǎn)書(shū)看,讓你從書(shū)中學(xué)到道理和知識(shí)!贝撕螅瑡寢尮唤o我買了許多書(shū)。

  四年級(jí)的暑假,我由于光看書(shū)連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了,語(yǔ)文老師讓寫(xiě)《母愛(ài)》的作文,這下終于有用武之地了。我寫(xiě)作文的`時(shí)候,我把在假期中從書(shū)里學(xué)到的好詞好句都用在了作文里邊,我寫(xiě)著寫(xiě)著竟然把自己都感動(dòng)了。語(yǔ)文老師把我們寫(xiě)的作文發(fā)下來(lái)了,我翻開(kāi)作文一看,老師在作文中又圈又點(diǎn),我的作文得到了好評(píng),還將它作為范文在班上朗讀。

  在我不開(kāi)心的時(shí)候,在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)始終都是我的良師益友。

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,書(shū)已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了,只有讀書(shū)才能體會(huì)到讀書(shū)中的樂(lè)趣!

  我與書(shū)為友

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