【精選】珍惜童年作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的珍惜童年作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜童年作文 篇1

　　如果人生是一幅五彩斑斕的油畫(huà)，那么童年則是畫(huà)中最美的地方；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，那么童年則是文章中最美的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，那么童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段。如過(guò)把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。

　　童年有許多令人難忘的回憶，兒時(shí)的美好記憶，每當(dāng)想起總會(huì)感到很有趣，心里美滋滋的。特別是兒時(shí)的嬉鬧，是一輩子也不會(huì)忘掉的。

　　在農(nóng)村的時(shí)候，每到夏天，我和我的朋友們總會(huì)一起去捉蜻蜓�？墒窃趺醋侥�？每次捉蜻蜓的時(shí)候，我們就會(huì)找一個(gè)比較大的掃帚，在田間地頭上“蓋”蜻蜓，雖然大家都是輪流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家還是都大汗淋漓，那時(shí)我們的.個(gè)子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾只蜻蜓，但這些仍然無(wú)法動(dòng)搖我們對(duì)捉蜻蜓的熱愛(ài)。快天黑時(shí)，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備回家了，這時(shí)候，還有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)——那就是分蜻蜓。大家并不是爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶?zhuān)�反而多了一份真誠(chéng)謙讓?zhuān)�大多�?shù)時(shí)候，蜻蜓總會(huì)如數(shù)歸還給大自然。其實(shí)那時(shí)候的我們，喜愛(ài)的不是蜻蜓，而是和小伙伴們一起嬉戲玩耍的美好時(shí)光。這才是我們童年的快樂(lè)所在。

　　讓我們珍惜這段美好的記憶，一起奔向知識(shí)的海洋把！

珍惜童年作文 篇2

　　童年只有一次，一去不復(fù)返，所以我們要珍惜童年，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年。

　　四歲時(shí)，我就有了許多小伙伴，他們常跟我一起玩，一直玩到我六歲時(shí)，爸爸媽媽把我接到了紹興。一開(kāi)始，我只知道蹲在門(mén)口，電視也不看，玩具也不玩，跟一個(gè)看門(mén)狗一樣，傻乎乎的，不知道干什么，也許是剛到紹興，沒(méi)有安全感，心里總有些害怕。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我慢慢開(kāi)朗起來(lái)，知道看電視了，知道玩玩具了，也有安全感了，不再害怕外人了。

　　在我七歲時(shí)，爸爸給我報(bào)了名，叫我去讀一年級(jí)。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了許多小朋友，他們非常熱情。時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了，不再是以前那個(gè)只會(huì)搗蛋的小孩子了。

　　童年只有一次，一去不復(fù)返，時(shí)間猶如潑出去的.水，再也收不回來(lái)，所以我們要珍惜美好快樂(lè)卻只有一次的童年。

珍惜童年作文 篇3

　　“哈哈哈”，一陣快樂(lè)的笑聲順著風(fēng)溜進(jìn)我的耳朵，起身一看，原來(lái)是樓下有幾個(gè)孩子在嬉戲罷了�？粗�他們天真活潑的模樣，我不禁回憶起了自己小時(shí)候······

　　那時(shí)我也很貪玩，但都是在作業(yè)完成之后。有時(shí)放學(xué)了，走在路上也要玩玩，比如把路旁莖比較長(zhǎng)的草扯下來(lái)編成手環(huán)；要不就是撿一塊小石子，邊走邊往上拋，然后接住它，當(dāng)然，我也經(jīng)常被自己扔出的石子砸到�；氐郊耶�(dāng)完成了作業(yè)后，總把放在沙發(fā)上的玩偶抱下來(lái)，放在地上，然后自己拿著本子和筆，坐在玩偶前面對(duì)著玩偶畫(huà)畫(huà)，有時(shí)畫(huà)的不像，就干脆在本子上一陣亂涂，涂成黑黑的一大片。這些游戲也不知道從什么時(shí)候起就不玩了的。

　　有一回，在放學(xué)回家的路上，我用草莖編了很多手環(huán)，一只手帶了好幾個(gè)�；氐郊�，媽媽見(jiàn)了，對(duì)我頗為不滿(mǎn)：“這是什么東西��？戴在手上做什么？有什么好看的嗎？”我理也沒(méi)理，自顧自換了鞋，坐在桌子邊上準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽要發(fā)火了，對(duì)我大聲說(shuō)：“把那些東西扔了！”“我就不！”我也不甘示弱，同樣大聲吼回去。媽媽真的爆發(fā)了，沖上來(lái)，一把抓住我的手，把手環(huán)一把拉下來(lái)，甩在地上。我也是生氣了，跳下椅子，跑進(jìn)臥室，把門(mén)一摔，發(fā)出“砰”的一聲，立刻，我趴在床上哭了起來(lái)�？蘖撕靡粫�(huì)兒，我才爬起來(lái)，打開(kāi)剛剛順手拿來(lái)的書(shū)包，寫(xiě)起作業(yè)。那時(shí)的我并沒(méi)有覺(jué)得我有什么過(guò)錯(cuò)，現(xiàn)在回想才覺(jué)懊悔。

　　思緒拉回現(xiàn)實(shí)，聽(tīng)著窗外的笑聲，才覺(jué)時(shí)間不留情，好幾年的`時(shí)光，似乎是一眨眼就過(guò)去了的，只在記憶留下淡淡的掠影�，F(xiàn)在，我的童年也將結(jié)束，好好珍惜這最后的童年吧！

珍惜童年作文 篇4

　　《荷花》這本書(shū)的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國(guó)著名的作家，教育家。我媽媽很喜歡他的散文，所以推薦我看。

　　這本書(shū)中的每一篇寫(xiě)的都是那么真實(shí)，很貼近生活，總讓人產(chǎn)生共鳴。在這本書(shū)中，我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。

　　在《爬山虎的腳》這篇文章中，葉圣陶先生用了簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記述了他家小院的一片爬山虎，表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)這片爬山虎的好奇之心，也表現(xiàn)了葉圣陶先生愛(ài)觀(guān)察的好習(xí)慣。詞：“觸”，“巴”，“拉”，“貼”，“爬”，讓人身臨其境，仿佛眼前出現(xiàn)了一片努力向上生長(zhǎng)的爬山虎。作者還寫(xiě)出了爬山虎葉子不同生長(zhǎng)階段顏色的變化，從嫩紅到嫩綠，再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時(shí)候在外婆家看到的爬山虎，當(dāng)時(shí)我只有六歲左右，看到外婆家院墻上的綠葉，覺(jué)得很奇怪，不知道是什么，當(dāng)時(shí)媽媽簡(jiǎn)單的給我說(shuō)了，可是沒(méi)有放在心里，直到我看到這篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺(jué)得爬山虎堅(jiān)韌向上的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　從《我的侄兒》這篇文章中，作者帶我們走進(jìn)了一個(gè)兒童世界，“我的侄兒”是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。他胖嘟嘟的`樣子，他獨(dú)特的語(yǔ)言，他的所見(jiàn)、所想、所問(wèn)、所答、所作，往往出人意料，卻充滿(mǎn)了情趣和快樂(lè)�？吹饺~圣陶筆下的這個(gè)小男孩，讓我想到了我剛出生不到三個(gè)月的弟弟，他也是那么的可愛(ài)，每天早上醒來(lái)，他都嘟嘟啦啦的和我“說(shuō)話(huà)”。他睡著的時(shí)候像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他還有一個(gè)“開(kāi)關(guān)”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就會(huì)閉上，萌呆了！在葉老的這篇文章中，我懂得了，童年是美好，我們要珍惜童年的時(shí)光。

珍惜童年作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間。我們走過(guò)了七彩的童年。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像是過(guò)眼煙云，給我們多少美好的回憶。知道自己的快樂(lè)，才懂得，才發(fā)現(xiàn)，我們正在長(zhǎng)大，變得成熟，變得懂事，變得更加貼切這社會(huì)。

　　時(shí)間是短暫啊，但是我們可以用心去珍惜，去保留，就像吃了一顆不老丹一樣，把童年留住，留在我們?cè)谛撵�。我們擁有過(guò)朋友，就讓朋友淡然心靈上的傷口，我們會(huì)長(zhǎng)大，受傷了，擦擦傷口，露出淡淡的微笑，淺淺的說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事。”

　　我明確自己的道路，因此我重視自己，我明白我將來(lái)要去干什么，所以我現(xiàn)在就開(kāi)始努力。我錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，改正吧；我對(duì)了，沒(méi)關(guān)系，再接再厲吧。我自豪的青春，因?yàn)樗�就像一顆閃閃發(fā)光的寶石，耀眼的光芒，指引著我黑夜中躊躇著的腳步。我傾聽(tīng)自己的呼吸，從中我感受到，我們的'生命就想現(xiàn)在我的呼吸一樣有節(jié)奏，從不會(huì)有激流。^_^

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的，珍惜童年，童年是一去就不復(fù)返的，但是，我們的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我們姚明確自己的道路，好好走。童年美麗的寶石，的確，值得珍惜。

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