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世界自閉癥日活動(dòng)方案（精選17篇）
為了確保事情或工作有效開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的世界自閉癥日活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
世界自閉癥日活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景：
世界自閉癥日，每年的4月2日。自閉癥的概念由美國的約翰斯�；羝战鹚勾髮W(xué)專家萊奧。坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，是一個(gè)尚沒有被全社會(huì)知道、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同，自閉癥不會(huì)影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙，由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的'精神疾病。癥狀在三歲前出現(xiàn)，患者多為兒童。由于現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致很多家長將自閉癥兒童當(dāng)作了“弱智”。但有調(diào)查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會(huì)，伴有反社會(huì)傾向。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國目前有1300萬自閉癥患兒，平均100個(gè)孩子中就有一個(gè)自閉癥，全球自閉癥患者已經(jīng)達(dá)到6700萬。呼吁社會(huì)關(guān)注自閉癥患兒更是成為我們每一個(gè)人義不容辭的義務(wù)。
一、活動(dòng)主題：
接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天
二、活動(dòng)目的：
通過我們的公益宣傳活動(dòng)，讓xx市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實(shí)際出發(fā)幫助、支持和走進(jìn)這個(gè)特殊的群體。同時(shí)，讓社會(huì)更多人士能關(guān)注和支持自閉癥兒童康復(fù)工程。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月29日（周日）下午13：30—17：00
晚上19：00—20：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
下午：xx廣場(chǎng)（起點(diǎn)）—夷陵廣場(chǎng)（終點(diǎn)）。（路線詳見活動(dòng)議程）
晚上：xx廣場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
a，下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
b，晚上點(diǎn)亮藍(lán)色心燈；詩朗誦：寫給星兒；小提琴獨(dú)奏；教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
六、活動(dòng)議程：
3月29日13：30—17：00騎單車宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。夷陵廣場(chǎng)（起點(diǎn)）——兒童公園—步行街—和平廣場(chǎng)—萬達(dá)廣場(chǎng)—婦幼—長途汽車站—xx廣場(chǎng)（終點(diǎn)）。
19：00—20：00點(diǎn)藍(lán)色心燈，小提琴獨(dú)奏，詩朗誦，教師手語表演。引導(dǎo)市民關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
七、參與人數(shù)：
下午：志愿者：30人（騎行20人發(fā)宣傳單10人）
晚上：志愿者30人
八、活動(dòng)主辦單位：
xx市七彩自閉癥兒童康復(fù)教育中心
負(fù)責(zé)人：唐女士
聯(lián)系電話：xxx
活動(dòng)協(xié)辦單位：xx市義工聯(lián)合會(huì)
負(fù)責(zé)人：默默
聯(lián)系電話：xxxx
xx市三峽晚報(bào)義工聯(lián)盟
xx市三職交通青年志愿者
xx市三峽大學(xué)經(jīng)管青年志愿者
負(fù)責(zé)人：柯xx
聯(lián)系電話：xxxx
xx市xx區(qū)西陵街道鐵路壩社區(qū)
負(fù)責(zé)人：牟女士
聯(lián)系電話：xxx
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
本次活動(dòng)為公益活動(dòng)，請(qǐng)參與人員注意自己的言行舉止，及人身安全，請(qǐng)自覺遵守國家各項(xiàng)公共條例，交通法規(guī)等。服從組織者的各項(xiàng)安排。如有違反造成嚴(yán)重后果責(zé)任自負(fù)。
世界自閉癥日活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景
兒童孤獨(dú)癥(又稱“自閉癥”)是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙性疾病。他們有明亮的眼睛，卻拒絕和他人對(duì)視;他們有正常的聽力，卻對(duì)親人的呼喚充耳不聞;他們能正常發(fā)聲，卻不與他人交流。
自閉癥依然不被社會(huì)普遍了解、接納和包容，也時(shí)有發(fā)生自閉癥孩子受歧視遭虐待的事件，曾經(jīng)有一位兒童媽媽在網(wǎng)站發(fā)布帖子：求求你們，不要這樣對(duì)我的孩子。星媽的無助吶喊，表達(dá)了自閉癥兒童家長所承受的巨大心理和社會(huì)壓力。加上有些家庭本身并不富裕，需要支付孩子長期康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用，造成了沉重的生活和康復(fù)負(fù)擔(dān)，對(duì)生活失去信心，對(duì)未來感到迷茫，也不知所措。
因此，借助20xx年4月2日“世界自閉癥日”日契機(jī)，開展系列關(guān)愛活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)社會(huì)對(duì)自閉癥的關(guān)注，讓更多人來了解、認(rèn)識(shí)、關(guān)懷和主動(dòng)參與到自閉癥關(guān)愛服務(wù)，以開啟社會(huì)之門，讓星娃勇敢走出家門、走出機(jī)構(gòu)，融入社會(huì)。
二、活動(dòng)目的'
1、向社會(huì)宣傳普及自閉癥相關(guān)常識(shí)，提高公眾對(duì)自閉癥人士的接納和關(guān)愛;
2、鏈接社區(qū)社會(huì)資源，增強(qiáng)自閉癥兒童的康復(fù)支援;
3、鼓勵(lì)自閉癥兒童積極參與社區(qū)活動(dòng)，提高社會(huì)康復(fù)融合能力;
4、為社會(huì)愛心企業(yè)和愛心人士提供價(jià)值奉獻(xiàn)及自我成長服務(wù)平臺(tái)，共同建立和諧共融的社會(huì)環(huán)境。
三、活動(dòng)日期
20xx年3月20日-4月10日
四、活動(dòng)安排
系列活動(dòng)一：“我們都是笨小孩”公益視頻服務(wù)宣傳
主辦單位：壹基金、惠州市惠陽區(qū)惠心社會(huì)工作服務(wù)中心、惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心
參與：媒體、愛心企業(yè)、志愿者、社會(huì)人士等
時(shí)間：3月20日-4月10日
地點(diǎn)：惠陽區(qū)
內(nèi)容：“笨小孩”宣傳視頻拍攝、收集、剪輯與線上傳播
人數(shù)：100人
誠邀您的支持和參與：
1、自行參與視頻拍攝，視頻指定用語如下：
我們都是笨小孩。
4月2日，XX邀您關(guān)愛笨小孩，關(guān)愛自閉癥。
備注：拍攝視頻結(jié)束時(shí)，可用手勢(shì)表達(dá)，如愛心、或豎起大拇指等。
2、視頻拍攝可由個(gè)人、家庭或社會(huì)團(tuán)體、組織、志愿者、愛心企業(yè)等參與，人數(shù)不限，若為團(tuán)隊(duì)拍攝，建議穿著工服等;
3、完成視頻拍攝后，請(qǐng)將其于3月28日前發(fā)送至惠心社工郵箱。
系列活動(dòng)二：“與愛同行，點(diǎn)亮‘星’空”服務(wù)宣傳
主辦單位：惠州市自閉癥研究會(huì)
協(xié)辦單位：惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心
時(shí)間：3月20日-4月2日
地點(diǎn)：惠陽區(qū)
內(nèi)容：“沒有標(biāo)簽，沒有歧視”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、微信傳播、LED屏幕滾動(dòng)播放“自閉癥”宣傳短片及宣傳短語(1、與愛同行，點(diǎn)亮“星”空，關(guān)愛自閉癥兒童成長;2、4.2日，共同關(guān)注濱江公園“世界自閉癥關(guān)愛日”公益活動(dòng))
系列活動(dòng)三：“我們都愛笨小孩”關(guān)愛自閉癥倡導(dǎo)活動(dòng)
主辦單位：惠州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、惠州市惠陽區(qū)惠心社會(huì)工作服務(wù)中心、惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心
協(xié)辦單位：惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場(chǎng)物業(yè)、惠陽義工團(tuán)、三星專賣店
時(shí)間：3月28日下午15:00-17:30
地點(diǎn)：惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場(chǎng)
內(nèi)容：自閉癥服務(wù)知識(shí)宣傳;互動(dòng)游戲“尋找與眾不同的星星”;共同繪畫“愛心石”;播放公益宣傳視頻;播放電影《海洋天堂》
人數(shù)：1000人
系列活動(dòng)四：“笨小孩找春天”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)
主辦單位：惠州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、泰康農(nóng)莊、添泉生態(tài)文化園、惠州市惠陽區(qū)惠心社會(huì)工作服務(wù)中心、惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心
時(shí)間：4月1日上午9:30-14:00
地點(diǎn)：泰康農(nóng)莊、添泉生態(tài)文化園
內(nèi)容：參觀泰康農(nóng)莊、碧滟樓;耕種體驗(yàn);互動(dòng)游戲;采摘體驗(yàn)
人數(shù)：約60人
系列活動(dòng)五：公益組織展
主辦單位：惠州市自閉癥研究會(huì)
協(xié)辦單位：惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心
時(shí)間：4月2日上午
地點(diǎn)：惠州市濱江公園(下埔段)
內(nèi)容：懸掛宣傳橫幅;擺放宣傳展架;派發(fā)自閉癥服務(wù)宣傳資料;自閉癥服務(wù)知識(shí)咨詢與講解。
人數(shù)：20xx人
世界自閉癥日活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景
自閉癥，又稱孤獨(dú)癥，是一種廣泛性的發(fā)育障礙。他們有著異于常人的行為模式，缺乏正常的語言溝通和社會(huì)交往能力，他們似乎來自星星，看得見，摸不著，難靠近，可是在他們內(nèi)心深處依然渴望被接納，被尊重。為了幫助這樣一群特殊人群，提高人們對(duì)自閉癥的認(rèn)知。2007年12月聯(lián)合國大會(huì)決定，從2008年起將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。
據(jù)《中國自閉癥兒童發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》中稱，中國的自閉癥患病率約為1%，中國自閉癥患者可能超過1000萬，其中，0-14歲患兒的數(shù)量可能超過200萬。自閉癥兒童主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、社會(huì)交往障礙、興趣范圍狹窄和行為模式刻板。
由于受疫情影響，今年自閉癥日宣傳活動(dòng)主要是以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界人士的參與和關(guān)注，這樣子的形式，既環(huán)保又能起到積極宣傳的效果。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛自閉癥兒童家庭——我們?cè)谛袆?dòng)
三、活動(dòng)目的：
以“為世界自閉癥日”為契機(jī)，廣泛倡導(dǎo)社會(huì)各界，提升社會(huì)對(duì)自閉癥的認(rèn)知度，促進(jìn)社會(huì)對(duì)自閉癥的'關(guān)愛，加快構(gòu)建自閉癥家庭救助機(jī)制，助力全面小康建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月2日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過文字圖片等積極向家長們宣傳自閉癥相關(guān)知識(shí)及分享一系列文章等。
2、通過播放有關(guān)自閉癥的小視頻資料向家長們宣傳。
3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)授課開展家長學(xué)習(xí)、進(jìn)行家長咨詢，解決家長們居家干預(yù)的一系列困惑。主要是小組形式進(jìn)行學(xué)習(xí)工作展開。
4、推送關(guān)于自閉癥相關(guān)的書籍、電影、手繪本等。
六、活動(dòng)對(duì)象：
麻城康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)科自閉癥兒童家庭以及社會(huì)上的自閉癥兒童家庭。
七、主辦單位：
麻城市殘疾人聯(lián)合會(huì)
世界自閉癥日活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)背景
有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞;不盲，卻視而不見;不啞，卻閉口不言。他們按自己的規(guī)律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫(yī)學(xué)界難解的謎--自閉癥患兒。
每年的4月2日，是“世界自閉癥日”。在中國3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的.自閉癥(又稱孤獨(dú)癥)患者，而對(duì)于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，享受正�；�。呼吁社會(huì)各界關(guān)注自閉癥群體，主動(dòng)積極的幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，用愛溫暖他們的心。
二、活動(dòng)目的
通過開展文藝匯演活動(dòng)，呼吁全社會(huì)對(duì)自閉癥患兒的關(guān)注，加深社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，讓世界永遠(yuǎn)在光的照耀下。
三、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1、活動(dòng)名稱：敞開心扉擁抱美好
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日上午9：00
3、活動(dòng)規(guī)模：育智學(xué)校全體師生
4、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)⒅且话?/p>
四、具體責(zé)任分工：
總負(fù)責(zé)人：張茂艷，具體負(fù)責(zé)人：王孝坤
音樂及道具：李曉霞
攝影：付麗春
場(chǎng)地布置：曲冬梅姜華杰楊丹薛涵今
五、具體流程
8：30前把班級(jí)布置好。
8：50把學(xué)生帶到一班領(lǐng)導(dǎo)就位。
9：00王孝坤宣布活動(dòng)開始
六、節(jié)目單
1.歌曲《天之大》表演者：全體孩子
2.打擊樂器伴奏《兩只老虎》表演者趙云鑫孫蘭峰
3.舞蹈《小燕子》表演者：全體孩子
4.手指操《三條小魚》《鱷魚來了》表演者：全體孩子
5.歌曲《》表演者：龐閔元
6.葫蘆絲表演表演者：李曉霞
7.《感恩的心》表演者：全體教師
世界自閉癥日活動(dòng)方案 5
4月2日是世界自閉癥日，洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)承辦“20xx藍(lán)色行動(dòng)·關(guān)注自閉癥兒童”相關(guān)的系列倡導(dǎo)活動(dòng)，讓更多的人群認(rèn)識(shí)、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。
系列活動(dòng)如下：
一、藍(lán)色畫展
1、時(shí)間：4月1日上午
2、地點(diǎn)：洛陽市愛心書畫博物館
3、內(nèi)容：藍(lán)色畫展
展現(xiàn)自閉癥孩子的多彩世界，展現(xiàn)他們的特殊才能，讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。
二、藍(lán)絲帶行動(dòng)
1、時(shí)間：4月2日上午
2、地點(diǎn)：在洛陽市博物館廣場(chǎng)舉行大型宣傳活動(dòng)
3、內(nèi)容：舞臺(tái)演出
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給到場(chǎng)的人員發(fā)放自閉癥相關(guān)的宣傳單和藍(lán)絲帶
三、點(diǎn)亮藍(lán)燈行動(dòng)
1、時(shí)間：4月2日晚上
2、地點(diǎn)：歐亞達(dá)廣場(chǎng)、電視塔、萬達(dá)廣場(chǎng)、牡丹廣場(chǎng)、王府井的.大屏幕
3、內(nèi)容：播放自閉癥相關(guān)的視頻和文字圖片資料
在以上幾個(gè)大型廣場(chǎng)，人流量很大，在廣場(chǎng)的大屏幕播放自閉癥的相關(guān)視頻和圖片，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)、了解自閉癥。
四、大學(xué)校園藍(lán)影行動(dòng)
1、時(shí)間：4月2日晚上
2、地點(diǎn)：洛陽各大院校
3、內(nèi)容：大學(xué)校園播放自閉癥相關(guān)電影
在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關(guān)電影，進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)活動(dòng)。
外國語學(xué)院、理工學(xué)院、河科大、洛陽師范學(xué)院
五：藍(lán)色T恤
將協(xié)調(diào)各個(gè)相關(guān)特殊兒童機(jī)構(gòu)以及各大院校參加，人數(shù)較多，暫定200件藍(lán)
世界自閉癥日活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景：
20xx年4月2日是世界自閉癥日。在我們中國2.78億兒童中，可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨(dú)癥)患兒，對(duì)于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該同樣擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，快樂的`生活。
為推動(dòng)社會(huì)聚焦關(guān)注自閉癥人群，豐南區(qū)殘聯(lián)攜手豐南星愿特殊關(guān)愛服務(wù)中心、唐山聯(lián)合救助行動(dòng)公益網(wǎng)在世界自閉癥日到來之際共同發(fā)起“20xx科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛的原則去接納和關(guān)注自閉癥兒童大型倡導(dǎo)活動(dòng)”。
二、活動(dòng)的目的：
通過關(guān)注自閉癥兒童倡導(dǎo)大型活動(dòng)，讓更多的人能夠了解自閉癥兒童，包容、理解他們，不排斥、不歧視，積極主動(dòng)的幫助他們能夠融入社會(huì)，用愛溫暖他(她)們的心，并借此機(jī)會(huì)呼吁社會(huì)各界人士都能來關(guān)注接納自閉癥群體。
三、活動(dòng)主題：
科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛、接納關(guān)注自閉癥兒童。
四、活動(dòng)內(nèi)容
條幅簽名、義賣、宣傳、義演的活動(dòng)、豐南星愿特殊關(guān)愛特殊服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)解答自閉癥知識(shí)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月30日下午1點(diǎn)30分
六、活動(dòng)地點(diǎn)
豐南區(qū)明珠文化廣場(chǎng)
七、義演節(jié)目征集
唱歌舞蹈類，偏公益和積極向上的節(jié)目為主
八、征集義賣品
目前正在征集新舊文具、飾品、藝術(shù)品等義賣品
九、贊助商征集
十、報(bào)名方式
電話報(bào)名：
世界自閉癥日活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。由于現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致很多家長將自閉癥兒童當(dāng)作了“低能兒童”。但有調(diào)查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會(huì)，伴有反社會(huì)傾向。
為此，河南科技大學(xué)微塵愛心社協(xié)助洛陽市殘聯(lián)，金雨點(diǎn)舉辦辦“藍(lán)色行動(dòng)·關(guān)注自閉癥兒童”相關(guān)的系列倡導(dǎo)活動(dòng)，讓更多的人群認(rèn)識(shí)、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。
二、活動(dòng)目的'
通過志愿者和自閉兒童的接觸交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同時(shí)讓社會(huì)上更多的人支持和關(guān)注自閉癥兒童康復(fù)工程
三、活動(dòng)主題
給我一個(gè)擁抱,讓我走進(jìn)你的世界。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日-2日
五、主辦單位
洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)承辦、河南科技大學(xué)微塵愛心社協(xié)助。
六、活動(dòng)要素
�。ㄒ唬┧{(lán)色畫展
1、時(shí)間：4月1日上午
2、地點(diǎn)：洛陽市愛心書畫博物館
3、內(nèi)容：藍(lán)色畫展
展現(xiàn)自閉癥孩子的多彩世界，展現(xiàn)他們的特殊才能，讓更的人認(rèn)識(shí)、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。
�。ǘ┧{(lán)絲帶行動(dòng)
1、時(shí)間：4月2日上午
2、地點(diǎn)：在洛陽市博物館廣場(chǎng)舉行大型宣傳活動(dòng)
3、內(nèi)容：舞臺(tái)演出
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給到場(chǎng)的人員發(fā)放自閉癥相關(guān)的宣傳單和藍(lán)絲帶
�。ㄈc(diǎn)亮藍(lán)燈行動(dòng)
1、時(shí)間：4月2日晚上
2、地點(diǎn)：歐亞達(dá)廣場(chǎng)、電視塔、萬達(dá)廣場(chǎng)、牡丹廣場(chǎng)、王府井的大屏幕
3、內(nèi)容：播放自閉癥相關(guān)的視頻和文字圖片資料在以上幾個(gè)大型廣場(chǎng)，人流量很大，在廣場(chǎng)的大屏幕播放自閉癥的相關(guān)視頻和圖片，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)、了解自閉癥。
�。ㄋ模┐髮W(xué)校園藍(lán)影行動(dòng)
1、時(shí)間：4月2日晚上
2、地點(diǎn)：洛陽各大院校
3、內(nèi)容：大學(xué)校園播放自閉癥相關(guān)電影
在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關(guān)電影，進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)活動(dòng)。外國語學(xué)院、理工學(xué)院、河科大、洛陽師范學(xué)院
八、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、由外聯(lián)部與洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)取得聯(lián)系，做好相關(guān)工作。
2、由宣傳部做好活動(dòng)的前期宣傳工作。
3、由辦公室負(fù)責(zé)寫策劃，組織人員參加活動(dòng)，確定人數(shù)并召開會(huì)議說明活動(dòng)的安排以及要求。
4、由通訊部準(zhǔn)備好相機(jī)做好活動(dòng)的記錄工作。
(二)活動(dòng)開展階段：
1.參加人員在規(guī)定時(shí)間去參加報(bào)名的活動(dòng)。
2.協(xié)助洛陽市殘聯(lián)、金雨點(diǎn)做好工作。
3.全體參加人員集合，統(tǒng)一返校。
4.4月1—2號(hào)在負(fù)責(zé)區(qū)有社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹“自閉癥”相關(guān)資料，負(fù)責(zé)學(xué)生簽名。
5.4月2日晚上七點(diǎn)—九點(diǎn)在河南科技大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心播放有關(guān)“自閉癥”的資料以及視頻。
(三)后續(xù)工作：
辦公室做好活動(dòng)總結(jié)，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關(guān)活動(dòng)材料發(fā)到博客上，并做好后期的宣傳工作。
九、注意事項(xiàng)
1、在校外注意安全、服從組織紀(jì)律，活動(dòng)過程參加人員要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，佩戴工作證。
2、服從洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定。
3、注意身為大學(xué)生的自身素質(zhì)和形象，注意自己的言談舉止。
4、組織安排好活動(dòng)，使活動(dòng)順利、有序的完成。
十、財(cái)務(wù)預(yù)算
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量總價(jià)
海報(bào)2元5張10元
橫幅40元2條80元
簽字筆5元4支20元
世界自閉癥日活動(dòng)方案 8
4月2日是第7個(gè)世界孤獨(dú)癥日，大連市殘疾人聯(lián)合會(huì)、大連市精協(xié)孤獨(dú)癥工作委員會(huì)開展一系列主題活動(dòng)，其中“大連市孤獨(dú)癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動(dòng)儀式”是重要活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)安排如下
一、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1、活動(dòng)名稱：大連市孤獨(dú)癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動(dòng)儀式
2、活動(dòng)時(shí)間：3月30日
3、活動(dòng)規(guī)模：150人
4、出席人員：市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、市內(nèi)40個(gè)街道每個(gè)街道領(lǐng)導(dǎo)、孤獨(dú)癥家長代表、孤獨(dú)癥兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表、媒體代表、愛心企業(yè)代表。
5、活動(dòng)流程：主辦方致辭、贊助方致辭、專家發(fā)言、社區(qū)、街道文體活動(dòng)中心、服務(wù)機(jī)構(gòu)代表發(fā)言，家長發(fā)言，試點(diǎn)單位授旗。
二、支持活動(dòng)
1、在4月2日前，與xx社區(qū)報(bào)合作，聯(lián)合推出16個(gè)版的《孤獨(dú)癥日宣傳倡導(dǎo)專刊》，重點(diǎn)發(fā)送到市委、市政府、市人大、市政協(xié)，市殘聯(lián)、市婦聯(lián)、市民政局等相關(guān)機(jī)構(gòu)。
2、市殘聯(lián)邀請(qǐng)新聞媒體，集中宣傳“大連市孤獨(dú)癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動(dòng)儀式”活動(dòng)，這是市殘聯(lián)20xx年度主題活動(dòng)20xx年世界自閉癥日主題活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
3、市殘聯(lián)內(nèi)部通訊、市殘聯(lián)網(wǎng)站配合宣傳。
4、回饋贊助企業(yè)xx社區(qū)報(bào)一個(gè)整版廣告宣傳。
5、贊助企業(yè)贊助費(fèi)用：4萬元
世界自閉癥日活動(dòng)方案 9
一.活動(dòng)前言
有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對(duì)視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為星星的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙。癥狀主要表現(xiàn)為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學(xué)習(xí)有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴(yán)重的還會(huì)有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長往往不知道怎樣科學(xué)的引導(dǎo)孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時(shí)不當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)還會(huì)激化孩子大學(xué)生關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)策劃書大學(xué)生關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)策劃書。
二.活動(dòng)意義
由于科學(xué)領(lǐng)域?qū)和蚤]癥的研究尚未成熟，還沒有正規(guī)科學(xué)的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了一個(gè)孩子，也為一個(gè)家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點(diǎn)燃一盞燭光，為他們黑暗的`世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會(huì)的欲望。
通過志愿者活動(dòng)，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對(duì)兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個(gè)人興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行培養(yǎng)，讓兒童對(duì)社會(huì)生活有初步認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過活動(dòng)期間的媒體報(bào)道，可以引起全社會(huì)對(duì)與自閉癥這一弱勢(shì)群體的關(guān)愛――讓我們告訴全社會(huì)，只要我們行動(dòng)起來，就可以再次點(diǎn)亮他們的世界。
三.活動(dòng)流程策劃
(一)前期準(zhǔn)備
1.先對(duì)兒童自閉癥有科學(xué)的了解，再針對(duì)所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點(diǎn)提出。調(diào)節(jié)自身心情，確保能友好，善意的對(duì)待孩子。
2.與啟慧學(xué)校聯(lián)系，確認(rèn)活動(dòng)時(shí)間，核實(shí)活動(dòng)能夠進(jìn)行。
3.確定人數(shù)，5至6人,確定他們有意愿，有愛心，有耐心去幫助這些孩子。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
1.先派代表(氣質(zhì)親切，語調(diào)溫柔)做簡(jiǎn)短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對(duì)我們降低戒心.
2.開展益智類活動(dòng)，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個(gè)孩子一組，耐心的指導(dǎo)他們(他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進(jìn)行)大學(xué)生關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)策劃書策劃書。并適時(shí)的撫摸他們(科學(xué)表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式)，要欣賞他們的作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，糖果或零食之類的。
3.聽從一步的指令
指令：坐下站起來過來手放好舉起手擁抱一下轉(zhuǎn)過來跺腳揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。
觸摸身體部位:頭，腳，肚子，眼睛，腿等。
做給我看:吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉(zhuǎn)身，站住，坐住，走路，跑步等。
4.活動(dòng)跟我這樣做
大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來，搖頭不，點(diǎn)頭是。
小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。
5.講故事
讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡(jiǎn)單但有趣的故事(聲音清晰，中音部，柔美)
6.告別儀式
和他們說再見，告訴他們以后經(jīng)常有大哥哥大姐姐來看他們。告訴他們的家長，他們今天進(jìn)步很大，讓家長放心。
(四)后期宣傳
1.拍攝活動(dòng)照片，錄像(注意不能拍孩子的臉)
2.以文字，圖片等形式報(bào)道
四.活動(dòng)時(shí)間:
10月21日下午
五.活動(dòng)地點(diǎn):
啟慧丁字橋分部
六.注意事項(xiàng)
1.此活動(dòng)針對(duì)特殊情況的兒童，活動(dòng)過程中一定要有耐心，可能一個(gè)無奈的嘆息都會(huì)傷害到他們。
2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動(dòng)時(shí)注意安全。乘車時(shí)也應(yīng)注意小偷等。
3.注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹。
4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子。
七.緊急情況的處理
1.人員不足：確定被選人員。(沒課的人)
2.資金不足：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購買東西時(shí)記得索要發(fā)票。
3.帶好電話，充滿電，以免走失時(shí)不方便聯(lián)系
4.活動(dòng)時(shí)間較長，自備小糖果，餅干等食物。(尤其是低血糖同學(xué))
5.活動(dòng)時(shí)需長時(shí)間坐車，為暈車的同學(xué)準(zhǔn)備酸梅，桔子等。
世界自閉癥日活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題：
“愛在方舟，我們不曾孤單”
二、活動(dòng)背景：
社會(huì)上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖?cè)谧约悍忾]的'思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀!為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!
三、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。
2、讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。
3、提高我們對(duì)自閉癥兒童的關(guān)愛意識(shí)，也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。
4、盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠(yuǎn)的xxxx。
四、活動(dòng)對(duì)象：
方舟小學(xué)全體兒童及家長，老師們
五、活動(dòng)時(shí)間
xx
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
七、活動(dòng)安排：
1、會(huì)場(chǎng)布置：由文藝部負(fù)責(zé)，其他部門部員協(xié)助。
2、電腦，音箱由會(huì)長王廣橙負(fù)責(zé)
3、拍照，xxxxxx負(fù)責(zé)。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)。
4、水果，秘書部負(fù)責(zé)。
5、實(shí)踐部負(fù)責(zé)與方舟老師聯(lián)系好，以及晚會(huì)紀(jì)律維持。
6、主持人:xx
7、獎(jiǎng)品制作。
8、會(huì)場(chǎng)收拾，文藝部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)流程:
1、各部門xxxx負(fù)責(zé)通知部員。
2、布置會(huì)場(chǎng)的人員提前一個(gè)半小時(shí)過去，其他人員聯(lián)系xxxx集體過去。
3、節(jié)目由各部門出一個(gè)節(jié)目，文藝部3個(gè)，共7個(gè)。
4、晚會(huì)在19：00之前結(jié)束。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、《春天在哪里》合唱--發(fā)展規(guī)劃部
2、《獨(dú)舞》--新疆舞--文藝部王心燕
3、《三只小豬》童話劇--xxxxxx
4、《冒險(xiǎn)氣球》舞蹈--文藝部
小游戲
5、《生命之河》歌曲--秘書部
6、《調(diào)皮師生》小品--實(shí)踐部
7、《我們都是好孩子》手語操--文藝部
8、《我是一只型貓》舞蹈--秘書部
9、《愛，因?yàn)樵谛闹小啡w合唱
十、注意事項(xiàng)：
1、與小朋友交流時(shí)要注意下說話的語氣。
2、若需提前返校要跟xxxx說明。
3、注意安全，保管好自己的物品。
世界自閉癥日活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)背景：
20xx年4月2日，是第xx個(gè)“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識(shí)，讓更多的人了解、關(guān)注這個(gè)非常群體，加強(qiáng)對(duì)自閉癥兒童的尊重、接納和關(guān)懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復(fù)中心及一些公益組織一起參與本次愛心活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月31日（或30日，據(jù)天氣而定），9:00—11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
中華恐龍園門前廣場(chǎng)
四、活動(dòng)形式：
1、恐龍寶貝開場(chǎng)秀，力禾樂隊(duì)演唱“孩子與蝸�！�，中場(chǎng)小丑表演；
2、志愿者代表發(fā)起倡議；
3、小學(xué)、百草園校園的學(xué)生捐贈(zèng)手工作品、文具、玩具、圖書、過年收到的小禮物、生活用品等，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)愛心義賣和捐贈(zèng)；
4、愛心義賣現(xiàn)場(chǎng)穿插三次有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)（自閉癥方面的常識(shí)），主持人提問，搶答正確者獲得毛絨玩具一個(gè)；
5、活動(dòng)當(dāng)天可以到現(xiàn)場(chǎng)的心愿墻簽名留言，也可以自制心愿卡到現(xiàn)場(chǎng)張貼。
五、前期準(zhǔn)備：
1、班主任老師利用這兩天的夕會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的`宣傳。
2、本周起，發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐贈(zèng)家中閑置的手工作品、文具、玩具、圖書、生活用品、過年收到的小禮物等，或者其他適合義賣的物品。
3、每班由班主任選出比較合適的物品（每班提供15—20份），貼好標(biāo)價(jià)（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)），填好登記表，3月26日前，由品德組長匯總后將表格交至z老師處，捐贈(zèng)物品整齊擺放在二樓家委會(huì)接待室。
4、學(xué)校將根據(jù)班級(jí)及學(xué)生捐獻(xiàn)情況，在3—6年級(jí)捐獻(xiàn)物品的學(xué)生中，選擇25名左右的學(xué)生到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與義賣（有空的家長可隨行1名），其他感興趣的同學(xué)也可以在爸爸媽媽陪同下，到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)。
讓我們伸出友愛之手，培育關(guān)愛之心，讓這個(gè)春天更溫暖。
世界自閉癥日活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)背景
自閉癥（又稱孤獨(dú)癥）是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙性疾病，已經(jīng)成為世界上人數(shù)增長最快的嚴(yán)重性病癥。目前，我國兒童自閉癥發(fā)病率達(dá)0.9%，但目前就醫(yī)的僅僅為其中極少數(shù)。自閉癥患兒像天上的星星一樣孤獨(dú)地閃爍著微弱的光芒，因此被稱作是“星星的孩子”。
20xx年4月2日是第九個(gè)“世界自閉癥日”。麥田公益組織計(jì)劃聯(lián)合淄川SM廣場(chǎng)、麥魯小城等商家發(fā)起主題為“愛在淄博、不會(huì)孤單”的關(guān)愛自閉癥兒童系列公益活動(dòng)。旨在通過廣泛宣傳自閉癥這一病癥，讓這些“星星兒”感受到社會(huì)的溫暖，不再獨(dú)自閃爍，也使愛心企業(yè)商家的善舉在城市間流動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
秉承“奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，通過開展關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)，讓更多的人注意和正確認(rèn)識(shí)這個(gè)特殊的群體，號(hào)召更多的人加入到幫助孤獨(dú)癥兒童及其家人的行列中，讓他們真切感受到來自社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。同時(shí)，本次活動(dòng)也是各愛心企業(yè)商家向社會(huì)傳遞正能量、展現(xiàn)良好企業(yè)形象的大好機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)計(jì)劃安排
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：淄川SM廣場(chǎng)、麥魯小城
為擴(kuò)大活動(dòng)影響，吸引更多市民、愛心企業(yè)參與，也為適應(yīng)愛心商家、企業(yè)需求，計(jì)劃分別在淄川SM廣場(chǎng)、麥魯小城兩個(gè)會(huì)場(chǎng)，舉辦兩場(chǎng)大型關(guān)愛自閉癥兒童主題活動(dòng)。
活動(dòng)前期推廣
1、活動(dòng)宣傳。淄川SM廣場(chǎng)、麥魯小城、參與公益組織、愛心企業(yè)單位，通過官網(wǎng)、官微、線下活動(dòng)等方式，發(fā)起本次關(guān)愛“孤獨(dú)癥”志愿者活動(dòng)的宣傳。
2、開展募捐號(hào)召。向市民發(fā)出愛心募捐倡議書，號(hào)召全體市民、企業(yè)積極為自閉癥兒童募捐。捐贈(zèng)形式為實(shí)物、現(xiàn)金形式均可，現(xiàn)金捐贈(zèng)金額不限。
活動(dòng)主要內(nèi)容：
�。ㄒ唬┡e辦大型戶外演出活動(dòng)，吸引市民參與
為增強(qiáng)活動(dòng)吸引力，吸引更多市民關(guān)注，可在淄川SM廣場(chǎng)或華潤·萬象匯舉辦大型文藝演出活動(dòng)（室內(nèi)室外均可），抓住人們的獵奇心理，以演出帶動(dòng)人們眼球，吸引市民關(guān)注參與。
演出只為噱頭，旨在借助演出吸引市民關(guān)注，并在演出過程中巧妙地實(shí)現(xiàn)愛心企業(yè)、商家等的品牌傳播。如果允許，可聯(lián)系部分自閉癥兒童患者參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。具體節(jié)目可由參與的公益組織、愛心企業(yè)商家共同協(xié)商確定。
演出時(shí)間最好安排在周末或晚上，此時(shí)人流量較大，能最大程度聚集人群，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)義賣、募捐活動(dòng)
本次活動(dòng)以為自閉癥患者籌集專項(xiàng)救助基金為主要目的，因此，原則上現(xiàn)場(chǎng)義賣募捐應(yīng)以現(xiàn)金形式為主。當(dāng)然，如果有適合自閉癥兒童的實(shí)物捐助也可以考慮。
為讓更多市民、小朋友了解本次募捐義賣活動(dòng)，比賽前期，可在SM廣場(chǎng)、麥魯小城等通過單頁、大屏、橫幅、展架等多種形式，廣泛開展宣傳活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)售賣，義賣募捐的書籍玩具、義賣所得善款等將全部捐給參與公益組織。
隨后，所有參與義賣或募捐的孩子，可以有機(jī)會(huì)跟隨麥田等公益組織赴貧困山區(qū)走訪獻(xiàn)愛心。此活動(dòng)既可以給孩子們提供參與社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，又可以讓城市小朋友發(fā)揮愛心，自主售賣閑置的圖書、文具用品，為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心，體驗(yàn)分享、給予和關(guān)愛他人的快樂。
此外，為讓關(guān)愛自閉癥兒童常態(tài)化，計(jì)劃在淄川SM廣場(chǎng)設(shè)置永久關(guān)愛自閉癥兒童募捐點(diǎn)。
�。ㄈ┪{商場(chǎng)內(nèi)部分商家參與
為增加市民捐款的積極性，可吸納SM廣場(chǎng)內(nèi)的部分商家參與進(jìn)來。例如市民每捐一元錢，可享受購物相應(yīng)減X元或?qū)賰?yōu)惠活動(dòng)，鼓勵(lì)市民捐款。由商場(chǎng)方面提前聯(lián)系商家。麥魯小城也可以發(fā)起捐款X元送X麥元活動(dòng)，或?yàn)榫杩钚∨笥言O(shè)置專屬活動(dòng)，以此激發(fā)孩子的愛心。
此外，可聯(lián)系商場(chǎng)內(nèi)部分品牌舉行慈善義賣，所得收入全部捐給公益組織。
（四）適當(dāng)增加其他活動(dòng)形式
為豐富本次活動(dòng)，可在允許范圍內(nèi)增加其他合適活動(dòng)形式。例如，藍(lán)色是關(guān)愛自閉癥兒童的主題顏色，可面向社會(huì)招募志愿者和自閉癥兒童家庭及普通兒童家庭，參與慢跑活動(dòng)，所有參與本次活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員都要頭戴藍(lán)色棒球帽，跑完長度為X公里的'跑道�；顒�(dòng)目的主要為吸引市民對(duì)自閉癥患者的關(guān)注。其他類似活動(dòng)也可以考慮。
四、愛心企業(yè)招募
為籌集更多善款，更多活動(dòng)獎(jiǎng)品，提高市民參與積極性，活動(dòng)計(jì)劃吸引更多的愛心企業(yè)參與，尤其是基于個(gè)別公益點(diǎn)和獎(jiǎng)品的設(shè)置，可以吸納更多贊助單位參與進(jìn)來。
每個(gè)商家贊助費(fèi)用不限，以愛心款項(xiàng)為主，或同等價(jià)值的獎(jiǎng)品。具體贊助費(fèi)用，根據(jù)商家選擇的宣傳途徑最終確定。原則上不設(shè)冠名，因本次活動(dòng)是對(duì)公益嫁接模式的嘗試，應(yīng)適度淡化商業(yè)氣息。
贊助單位品牌回饋
1、推廣階段
�。�1）組織相關(guān)媒體進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道時(shí)，體現(xiàn)品牌名稱，并在后期的新聞報(bào)道中予以體現(xiàn)。
�。�2）印制活動(dòng)宣傳單頁，公益組織志愿者在市區(qū)人群密集地方進(jìn)行活動(dòng)推廣，發(fā)放單頁。單頁體現(xiàn)贊助單位品牌名稱。
2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)階段
（1）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，贊助單位可以擺放宣傳展臺(tái)，發(fā)放宣傳資料和禮品，掃描二維碼，咨詢登記相關(guān)信息。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)橫幅上體現(xiàn)贊助單位品牌。
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)集贊轉(zhuǎn)發(fā)，體現(xiàn)贊助單位品牌。
（4）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，可安排贊助單位代表頒獎(jiǎng)及發(fā)言。
3、后續(xù)活動(dòng)報(bào)道
商家可以參與公益組織本次活動(dòng)后續(xù)的助學(xué)項(xiàng)目執(zhí)行活動(dòng)，又一次獲得線下及線上的品牌推廣報(bào)道機(jī)會(huì)。同時(shí)，商家還可以借此機(jī)會(huì)，在自身的品牌傳播計(jì)劃中融入本次活動(dòng)的公益元素，進(jìn)一步增加新老顧客的信任和依賴度。
本次活動(dòng)本身為公益活動(dòng)，加上自閉癥日前后全社會(huì)都在關(guān)注這一群體，參與本次愛心捐助，更多的是社會(huì)美譽(yù)度傳播，體現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，樹立企業(yè)良好形象。
世界自閉癥日活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)背景
有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞；不盲，卻視而不見；不啞，卻閉口不言。他們按自己的規(guī)律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫(yī)學(xué)界難解的謎——自閉癥患兒。
每年的4月2日，是“世界自閉癥日”。在中國3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥（又稱孤獨(dú)癥）患者，而對(duì)于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，享受正�；睢＝衲晔堑谖鍌�(gè)自閉癥日，壹基金和大�；饘⒔璐藢徱暫驮鰪�(qiáng)社會(huì)責(zé)任的契機(jī)，聯(lián)合全國合作伙伴發(fā)起藍(lán)色行動(dòng)，呼吁社會(huì)各界關(guān)注自閉癥群體，主動(dòng)積極的幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，用愛溫暖他們的心。
二、活動(dòng)目的
1、給予患兒的家長們“光”的希望。通過開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、講座、畫展、義賣，文藝匯演一系列活動(dòng)，讓他們深刻感受到接受干預(yù)后成長了的孩子們，是多么的可愛，多么的能干，他們?yōu)榇烁冻龅呐蛨?jiān)持不懈，是分不開的，以此來激勵(lì)自己。
2、為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨(dú)，展顏特殊教育學(xué)校希望通過以“點(diǎn)亮藍(lán)燈與光同行”為主題的一系列活動(dòng)，呼吁全社會(huì)對(duì)自閉癥患兒的關(guān)注，加深社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，讓世界永遠(yuǎn)在光的照耀下，讓患兒們不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因而中途輟學(xué)或明知患病而無法入學(xué)接受及時(shí)的干預(yù)。
3、我校開辦5年多的時(shí)間里，有胡胡，翔翔（化名）等十余名患兒已進(jìn)入了正常學(xué)校就讀；校園硬件的配備從原來只有一間感統(tǒng)室，三間教室擴(kuò)容到有獨(dú)立的感統(tǒng)樓和教學(xué)樓；服務(wù)對(duì)象從只局限于本市縣地區(qū)到接受來自全國各地的患兒80余名。這些逐年成長的印記，學(xué)校的成績(jī)見證事實(shí)，來告訴上級(jí)單位和相關(guān)部門，因?yàn)橛心瞰I(xiàn)的老師，因?yàn)橛性S許多多民辦非盈利組織的`存在，讓患兒們有了光的希望，有了出路，能夠給予患兒們大力的支持和扶持。
4、和諧的社會(huì)不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會(huì)中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對(duì)于他們來說，對(duì)他們的家庭來說，也許會(huì)影響一生、銘記一生。只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得很美好。創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下！
三、前期準(zhǔn)備
1、前期宣傳：在活動(dòng)前通過學(xué)校網(wǎng)站、博客、各論壇、QQ群發(fā)布邀請(qǐng)函，供大眾瀏覽、關(guān)注，能踴躍的參與到自閉癥周的活動(dòng)中來。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地、所需座椅道具及匯演場(chǎng)地，著手準(zhǔn)備物品的暫時(shí)存放地的確定。
3、與各組織協(xié)調(diào)相關(guān)事宜，領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)（節(jié)目的確定）。
4、計(jì)劃的審定，人員、時(shí)間、地點(diǎn)的確定。
5、財(cái)務(wù)估算及資金（物資）的籌備。
6、崗位（任務(wù)）的安排，人職匹配。
世界自閉癥日活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主題
點(diǎn)亮心燈，與愛同行-----走入星兒的世界。
二、活動(dòng)背景
社會(huì)上有這樣一群孩子，他們像遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲，卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖?cè)谧约悍忾]的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀!為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!
三、活動(dòng)目的'
1、為自閉癥兒童送去關(guān)懷與溫暖，讓他們感受愛。讓自閉癥兒童更多接觸人群，學(xué)會(huì)與人交流，嘗試走出自我，融入社會(huì)。
2、讓參加此次活動(dòng)的青年志愿者們了解自閉癥兒童，尊重和關(guān)心自閉癥兒童，并從中收獲感動(dòng)和快樂。通過長期與自閉癥兒童接觸培養(yǎng)參加此次活動(dòng)的志愿者的耐心、細(xì)心和感恩心。
3、增強(qiáng)志愿者們的志愿意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)關(guān)愛自閉癥兒童策劃書5篇關(guān)愛自閉癥兒童策劃書5篇。鍛煉青年志愿者們義務(wù)勞動(dòng)技能，增加社會(huì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
4、引起社會(huì)各界對(duì)自閉癥兒童的關(guān)注，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。(元旦晚會(huì)策劃書)
四、活動(dòng)時(shí)間
宣傳活動(dòng)：每?jī)芍芤淮?/p>
陪護(hù)活動(dòng)：每周一次(一周一次可能太頻繁了，可能也會(huì)影響大家作息時(shí)間，可以2-3周開展一次就可以，這是我的意思，你們可以根據(jù)實(shí)際情況而定哈)
五、活動(dòng)內(nèi)容
�、鍒F(tuán)隊(duì)建設(shè)：
全校性選拔志愿者，通過后進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn);(培訓(xùn)分為三期：第一期為專業(yè)老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，第二期為自閉癥機(jī)構(gòu)老師帶領(lǐng)志愿者們接觸兒童，第三期為志愿者們與兒童建立聯(lián)系。)
通過骨干志愿者帶動(dòng)最終實(shí)現(xiàn)“二對(duì)一”計(jì)劃;(志愿者與自閉癥兒童結(jié)成二對(duì)一形式，建立長期陪護(hù)關(guān)系，與兒童形成相互信任友好局面，二人可機(jī)動(dòng)安排時(shí)間。)
�、娉Ｒ�(guī)活動(dòng)：
1、宣傳活動(dòng)：
觀看相關(guān)自閉癥的電影;
開展關(guān)于自閉癥的論壇會(huì);
戶外宣傳活動(dòng)，如公園派發(fā)傳單，海報(bào)、廣播宣傳，橫幅祝愿等
2、陪護(hù)活動(dòng)：
�、俾�(lián)系自閉癥兒童機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人，征得許可后，協(xié)商本次活動(dòng)的長期合作關(guān)系及具體內(nèi)容。
�、诿看纬霭l(fā)前可為孩子準(zhǔn)備小禮物，比如玩具，糖果，連環(huán)畫等。待志愿者們熟悉自閉癥兒童喜好后可自行作出調(diào)整。
�、鄣竭_(dá)后志愿者們跟隨指導(dǎo)老師與自閉癥兒童交流，并嘗試與他們游戲，帶他們戶外玩耍。待自閉癥兒童存在依賴感后志愿者可單獨(dú)與之相處，并從生活上到心理上給予幫助
�、苊看位顒�(dòng)后可根據(jù)實(shí)際情況組織交流會(huì)，志愿者可互相交流與自閉癥兒童相處心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛自閉癥兒童策劃書5篇默認(rèn)。
六、活動(dòng)工作安排
管理組：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的所有協(xié)調(diào)、溝通、組織。
志愿組：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中與自閉癥兒童交流、與他們建立依賴關(guān)系。
七、活動(dòng)預(yù)算
1、宣傳工作需要的橫幅、海報(bào)各三張，噴繪、噴繪覆蓋油膜各一張，傳單200份，簽字筆10支共計(jì)675元。
2、組織骨干志愿者培訓(xùn)共計(jì)500元。
3、購買禮品共計(jì)800元。
4、志愿者路費(fèi)每人一次8元共計(jì)
5、其他機(jī)動(dòng)費(fèi)共計(jì)500元。
總計(jì)：xx
世界自閉癥日活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)主題
“理解、接納、關(guān)愛——讓星星之光溫暖世界”*
二、活動(dòng)時(shí)間
主要活動(dòng)日：4月2日（世界自閉癥日當(dāng)天）
預(yù)熱周期：提前1-2周開始宣傳和籌備，延長活動(dòng)影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)
提高公眾認(rèn)知：普及自閉癥相關(guān)知識(shí)，消除誤解與偏見。
倡導(dǎo)社會(huì)包容：呼吁公眾以平等、尊重的態(tài)度對(duì)待自閉癥群體。
支持患者與家庭：提供資源、信息和情感支持，減輕其社會(huì)融入壓力。
促進(jìn)多方合作：聯(lián)合政府、社會(huì)組織、企業(yè)、媒體等共同參與。
四、活動(dòng)形式與內(nèi)容
�。ㄒ唬┚�下活動(dòng)
“藍(lán)燈行動(dòng)”啟動(dòng)儀式
內(nèi)容：在地標(biāo)建筑或公共場(chǎng)所點(diǎn)亮藍(lán)色燈光（藍(lán)色是自閉癥日象征色），舉辦簡(jiǎn)短儀式，邀請(qǐng)政府代表、自閉癥家庭代表、專家發(fā)言。
亮點(diǎn)：通過燈光秀、音樂表演或集體宣誓傳遞關(guān)愛理念。
自閉癥知識(shí)科普講座
內(nèi)容：邀請(qǐng)兒科醫(yī)生、心理學(xué)家或自閉癥家長分享自閉癥成因、早期干預(yù)、教育方法及家庭支持策略。
形式：線下講座+線上直播，擴(kuò)大覆蓋范圍。
藝術(shù)與技能展示活動(dòng)
內(nèi)容：組織自閉癥兒童或成人的.藝術(shù)作品展覽（繪畫、手工藝品）、音樂或舞蹈表演，展示他們的才華與潛力。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：觀眾可參與“共創(chuàng)畫作”或手工藝體驗(yàn)，加深理解。
公益市集與募捐
內(nèi)容：設(shè)立自閉癥患者制作的手工藝品、畫作、文創(chuàng)產(chǎn)品的義賣攤位，所得收益捐贈(zèng)給相關(guān)機(jī)構(gòu)。
配套活動(dòng)：設(shè)置公益捐贈(zèng)二維碼、愛心簽名墻等。
社區(qū)融合活動(dòng)
內(nèi)容：組織自閉癥兒童與普通兒童共同參與游戲、運(yùn)動(dòng)或手工活動(dòng)，促進(jìn)互動(dòng)與理解。
注意事項(xiàng)：提前與家長溝通活動(dòng)細(xì)節(jié)，確保安全與舒適度。
�。ǘ┚�上活動(dòng)
社交媒體傳播
話題標(biāo)簽：發(fā)起#讓愛點(diǎn)亮星空#等話題，鼓勵(lì)公眾分享自閉癥相關(guān)知識(shí)、個(gè)人故事或支持宣言。
短視頻挑戰(zhàn)：發(fā)起“一分鐘了解自閉癥”科普短視頻挑戰(zhàn)，聯(lián)合網(wǎng)紅或明星參與。
線上公益課堂
內(nèi)容：發(fā)布自閉癥科普視頻、家長經(jīng)驗(yàn)分享、教師/雇主如何支持自閉癥人士的在線課程。
虛擬展覽與故事征集
內(nèi)容：在線展示自閉癥患者的藝術(shù)作品，征集并發(fā)布他們的日記、詩歌或家庭故事。
�。ㄈ┨貏e行動(dòng)
企業(yè)社會(huì)責(zé)任（CSR）活動(dòng)
內(nèi)容：鼓勵(lì)企業(yè)員工參與“藍(lán)絲帶”佩戴活動(dòng)，或組織“自閉癥友好工作坊”，模擬自閉癥人士的感知體驗(yàn)，提升職場(chǎng)包容性。
校園教育行動(dòng)
內(nèi)容：在中小學(xué)開展自閉癥主題班會(huì)、繪本閱讀或角色扮演活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的同理心。
政策倡導(dǎo)活動(dòng)
內(nèi)容：聯(lián)合公益組織發(fā)布《自閉癥群體社會(huì)支持現(xiàn)狀報(bào)告》，呼吁政府完善相關(guān)保障政策。
五、宣傳與合作
預(yù)熱宣傳：
提前通過社交媒體、社區(qū)公告、學(xué)校通知等渠道發(fā)布活動(dòng)信息。
聯(lián)系本地媒體（電視臺(tái)、報(bào)紙、公眾號(hào)）進(jìn)行專題報(bào)道。
合作伙伴：
政府機(jī)構(gòu)：民政、教育、衛(wèi)健部門提供支持。
社會(huì)組織：自閉癥協(xié)會(huì)、康復(fù)中心、公益基金會(huì)。
企業(yè)：贊助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、物資或提供場(chǎng)地支持。
志愿者：招募大學(xué)生、社區(qū)居民參與活動(dòng)策劃與執(zhí)行。
六、預(yù)算與資源
經(jīng)費(fèi)來源：企業(yè)贊助、公益募捐、政府撥款、義賣收入。
物資需求：宣傳物料（海報(bào)、手冊(cè)、藍(lán)絲帶）、活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備（音響、投影儀）、獎(jiǎng)品（紀(jì)念品、證書）。
七、注意事項(xiàng)
尊重隱私：避免過度曝光自閉癥患者個(gè)人信息，確�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)符合其需求與舒適度。
安全預(yù)案：制定活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，安排專業(yè)人員（如社工、醫(yī)生）現(xiàn)場(chǎng)支持。
后續(xù)跟進(jìn)：活動(dòng)后整理成果（如媒體報(bào)道、參與者反饋），發(fā)布總結(jié)報(bào)告，并建立長期合作機(jī)制。
八、活動(dòng)評(píng)估
效果指標(biāo)：參與人數(shù)、媒體報(bào)道量、公益籌款金額、社交媒體互動(dòng)量。
世界自閉癥日活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)背景與目的
每年4月2日是世界自閉癥日，自閉癥兒童常被稱為“星星的孩子”，他們?nèi)缤?dú)自閃爍在夜空的星星，渴望被理解卻難以融入常規(guī)社交。本次校園活動(dòng)以“星語同行，點(diǎn)亮童心”為主題，旨在通過科普宣傳、互動(dòng)體驗(yàn)和愛心行動(dòng)，幫助小學(xué)生了解自閉癥知識(shí)，消除對(duì)自閉癥群體的誤解與隔閡，培養(yǎng)學(xué)生的同理心與包容心，同時(shí)為校園內(nèi)有特殊需求的學(xué)生營造溫暖、友好的成長環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：世界自閉癥日前后1周（例如4月1日-4月7日），每日利用課間、班會(huì)或社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間開展不同環(huán)節(jié)
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、教學(xué)樓走廊、各班教室、多媒體報(bào)告廳
三、參與對(duì)象
全體在校學(xué)生（小學(xué)1-6年級(jí)）、班主任、心理健康教師、家長志愿者（部分環(huán)節(jié)）
四、活動(dòng)內(nèi)容與流程
（一）前期宣傳：營造“星語氛圍”（4月1日-4月2日）
校園布置：在教學(xué)樓走廊張貼自閉癥科普海報(bào)（內(nèi)容包括“什么是自閉癥”“自閉癥兒童的特點(diǎn)”“如何與自閉癥同伴相處”等，配卡通插畫降低理解難度）；在操場(chǎng)懸掛“星語同行，點(diǎn)亮童心”主題橫幅，在校園廣播中播放溫柔的輕音樂與自閉癥科普小知識(shí)（如“自閉癥兒童可能對(duì)聲音敏感，所以我們?cè)谒麄兩磉呉p輕說話哦”）。
班級(jí)預(yù)熱：班主任利用晨會(huì)時(shí)間，用5分鐘講述“星星的孩子”的小故事（如《小宇的星空》，故事中主角小宇因自閉癥害怕吵鬧，同學(xué)通過輕聲陪伴與畫畫和他成為朋友），引發(fā)學(xué)生對(duì)自閉癥群體的關(guān)注。
�。ǘ┖诵幕顒�(dòng)：體驗(yàn)與互動(dòng)并行（4月3日-4月6日）
“走進(jìn)星星的世界”體驗(yàn)課（各班教室，班會(huì)時(shí)間）
由心理健康教師或班主任帶領(lǐng)，開展3個(gè)沉浸式體驗(yàn)小游戲：
“感官小挑戰(zhàn)”：讓學(xué)生戴上耳塞聽模糊的'指令（模擬自閉癥兒童對(duì)聲音的敏感）、戴厚重手套穿珠子（模擬自閉癥兒童精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)困難），體驗(yàn)后分享感受（如“戴耳塞時(shí)我聽不清老師說話，很著急”）。
“情緒小偵探”：展示自閉癥兒童常見的表情圖片（如低頭不說話、反復(fù)拍手），引導(dǎo)學(xué)生討論“他可能在想什么”“我們可以做什么”，教會(huì)學(xué)生用溫和、耐心的態(tài)度對(duì)待自閉癥同伴。
“畫說心意”：讓學(xué)生用彩筆繪制“給星星孩子的禮物”（如一幅畫、一句鼓勵(lì)的話），課后將作品收集起來，張貼在校園“愛心墻”上。
“星語小課堂”科普講座（多媒體報(bào)告廳，分年級(jí)參與）
邀請(qǐng)兒童心理醫(yī)生或自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)的老師，用動(dòng)畫短片+案例講解的方式，向?qū)W生科普自閉癥的基本常識(shí)：自閉癥不是“性格內(nèi)向”，也不是“智力低下”，而是一種神經(jīng)發(fā)育差異；自閉癥兒童可能喜歡重復(fù)做一件事（如拼積木）、對(duì)特定物品（如玩具車）格外執(zhí)著，這些都是他們表達(dá)自己的方式。
講座后設(shè)置“提問小環(huán)節(jié)”，鼓勵(lì)學(xué)生提問（如“如果看到自閉癥同學(xué)獨(dú)自發(fā)呆，我可以和他一起玩嗎”），嘉賓現(xiàn)場(chǎng)解答，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自閉癥的正確認(rèn)知。
“愛心手牽手”結(jié)對(duì)活動(dòng)（操場(chǎng)，下午課間）
若校園內(nèi)有自閉癥學(xué)生，在家長同意的前提下，組織性格溫和、有耐心的學(xué)生與他們結(jié)成“愛心小伙伴”，一起做簡(jiǎn)單的活動(dòng)（如散步、拼拼圖）；若沒有，可組織學(xué)生以班級(jí)為單位，制作“愛心賀卡”，由學(xué)校統(tǒng)一捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)刈蚤]癥康復(fù)機(jī)構(gòu)，傳遞校園的溫暖。
�。ㄈ┛偨Y(jié)升華：延續(xù)愛心與理解（4月7日）
“星語分享會(huì)”：各班召開總結(jié)班會(huì)，學(xué)生分享本次活動(dòng)的收獲（如“我知道了要輕輕對(duì)自閉癥同學(xué)說話”“我畫的賀卡希望能讓星星的孩子開心”），班主任對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“包容與陪伴就是給星星孩子最好的禮物”。
“星空打卡墻”留影：組織學(xué)生在校園“愛心墻”前合影，手持“我是星語同行者”小牌子，將活動(dòng)照片發(fā)布在學(xué)校公眾號(hào)，邀請(qǐng)家長一起關(guān)注自閉癥群體，形成“校園-家庭”聯(lián)動(dòng)的關(guān)注氛圍。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)
物資準(zhǔn)備：提前制作海報(bào)、橫幅、科普手冊(cè)（給家長的版本，包含“如何引導(dǎo)孩子與自閉癥同伴相處”的建議）；準(zhǔn)備耳塞、手套、珠子、彩筆、賀卡等體驗(yàn)與手工材料。
人員培訓(xùn)：提前對(duì)班主任、心理健康教師進(jìn)行培訓(xùn)，確保他們能準(zhǔn)確、溫和地講解自閉癥知識(shí)，避免使用“奇怪”“不正�！钡炔划�(dāng)詞匯。
注意事項(xiàng)：體驗(yàn)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的情緒，若有學(xué)生因體驗(yàn)感到不適，及時(shí)暫停并安撫；涉及自閉癥學(xué)生的結(jié)對(duì)活動(dòng)，需提前與家長充分溝通，尊重學(xué)生的意愿，不強(qiáng)迫互動(dòng)。
世界自閉癥日活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)背景與目的
世界自閉癥日之際，社區(qū)作為家庭生活的重要場(chǎng)景，有責(zé)任為自閉癥家庭提供支持與幫助，同時(shí)向社區(qū)居民普及自閉癥知識(shí)，消除偏見。本次“益起愛星，溫暖相伴”社區(qū)公益活動(dòng)，旨在通過“宣傳+幫扶+互動(dòng)”的形式，讓社區(qū)居民了解自閉癥群體的需求，為自閉癥家庭搭建互助平臺(tái)，營造“鄰里互助、包容友善”的社區(qū)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：世界自閉癥日當(dāng)天（4月2日）9:00-11:30
地點(diǎn)：社區(qū)中心廣場(chǎng)（主會(huì)場(chǎng)）、社區(qū)活動(dòng)室（分會(huì)場(chǎng)）
三、參與對(duì)象
社區(qū)居民（尤其是有孩子的家庭）、自閉癥兒童及其家長、社區(qū)志愿者、當(dāng)?shù)刈蚤]癥康復(fù)機(jī)構(gòu)工作人員、社區(qū)醫(yī)生
四、活動(dòng)內(nèi)容與流程
�。ㄒ唬┲鲿�(huì)場(chǎng)：公益宣傳與互動(dòng)（9:00-10:30）
“愛星啟航”開幕式（9:00-9:15）
社區(qū)負(fù)責(zé)人致辭，介紹活動(dòng)目的：“今天我們相聚在這里，是為了走進(jìn)‘星星的孩子’和他們的家庭，用理解和幫助，讓他們感受到社區(qū)的溫暖�！�
邀請(qǐng)自閉癥兒童家長代表發(fā)言（自愿參與），分享育兒過程中的故事（如“我的孩子曾經(jīng)害怕出門，現(xiàn)在在社區(qū)志愿者的陪伴下，愿意一起玩滑梯了”），讓居民更直觀地了解自閉癥家庭的需求與努力。
“星知識(shí)小站”科普宣傳（9:15-10:00）
設(shè)置3個(gè)宣傳攤位，分工如下：
科普攤位：由康復(fù)機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)放自閉癥科普折頁（內(nèi)容包括“自閉癥兒童的感官特點(diǎn)”“與自閉癥兒童溝通的5個(gè)小技巧”，如“說話慢一點(diǎn)、多重復(fù)”“用具體的指令，不說‘你乖一點(diǎn)’”），現(xiàn)場(chǎng)演示簡(jiǎn)單的互動(dòng)方法（如用手勢(shì)配合語言交流）。
咨詢攤位：由社區(qū)醫(yī)生和康復(fù)師坐班，為居民、自閉癥家長提供咨詢服務(wù)（如家長咨詢“孩子挑食嚴(yán)重，是不是自閉癥的表現(xiàn)”，居民咨詢“鄰居家有自閉癥孩子，我家孩子可以和他一起玩嗎”）。
愛心捐贈(zèng)攤位：接受居民捐贈(zèng)的適合自閉癥兒童的物品（如繪本、拼圖、柔軟的玩具，需提前在社區(qū)群通知捐贈(zèng)要求），捐贈(zèng)物品將由社區(qū)統(tǒng)一轉(zhuǎn)交給自閉癥家庭或康復(fù)機(jī)構(gòu)，捐贈(zèng)者可獲得“愛星志愿者”紀(jì)念貼紙。
“星趣互動(dòng)”體驗(yàn)游戲（10:00-10:30）
在廣場(chǎng)設(shè)置2個(gè)互動(dòng)游戲區(qū)，邀請(qǐng)居民與自閉癥兒童共同參與（家長陪同）：
“安靜拼圖賽”：提供大尺寸、低難度的拼圖，鼓勵(lì)居民與自閉癥兒童組隊(duì)完成，過程中引導(dǎo)居民放慢節(jié)奏，耐心等待孩子的速度，體驗(yàn)“陪伴比輸贏更重要”。
“音樂小放松”：由志愿者播放輕柔的音樂，帶領(lǐng)大家做簡(jiǎn)單的手勢(shì)舞（如《小星星》手勢(shì)舞），自閉癥兒童若愿意可加入，不愿意則允許旁觀，尊重他們的參與意愿，避免強(qiáng)迫。
�。ǘ┓謺�(huì)場(chǎng)：自閉癥家庭幫扶與交流（10:30-11:30，社區(qū)活動(dòng)室）
“家長互助沙龍”
由康復(fù)機(jī)構(gòu)工作人員主持，組織自閉癥家長圍坐交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)與困惑（如“如何幫助孩子適應(yīng)超市的吵鬧環(huán)境”“孩子情緒爆發(fā)時(shí)該怎么安撫”），鼓勵(lì)家長互相支招，形成“抱團(tuán)取暖”的.支持小組。
社區(qū)工作人員介紹社區(qū)為自閉癥家庭提供的幫扶措施：如每月1次免費(fèi)的家庭心理輔導(dǎo)、為自閉癥兒童提供社區(qū)活動(dòng)優(yōu)先參與權(quán)（如手工課、繪本課），讓家長感受到社區(qū)的支持。
“志愿者培訓(xùn)小課堂”
針對(duì)社區(qū)志愿者，開展“如何與自閉癥兒童相處”的簡(jiǎn)短培訓(xùn)：講解自閉癥兒童的常見行為特點(diǎn)（如避免眼神接觸、喜歡重復(fù)動(dòng)作）、互動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)（不突然觸碰孩子、不強(qiáng)行打斷他們的重復(fù)行為），并通過角色扮演（志愿者模擬與自閉癥兒童互動(dòng)場(chǎng)景），提升志愿者的幫扶能力，為后續(xù)社區(qū)常態(tài)化幫扶做準(zhǔn)備。
�。ㄈ┗顒�(dòng)收尾（11:30）
組織全體參與者在社區(qū)廣場(chǎng)合影，手持“益起愛星，溫暖相伴”的標(biāo)語牌，記錄活動(dòng)瞬間。
社區(qū)工作人員宣布：“本次活動(dòng)結(jié)束后，社區(qū)的‘愛星幫扶群’將持續(xù)開放，歡迎居民、家長、志愿者加入，讓我們把對(duì)星星孩子的關(guān)愛，延續(xù)到每一天�！�
五、活動(dòng)準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)
物資準(zhǔn)備：制作宣傳折頁、紀(jì)念貼紙、活動(dòng)標(biāo)語牌；準(zhǔn)備拼圖、繪本、音樂設(shè)備等互動(dòng)物資；為自閉癥兒童準(zhǔn)備小禮品（如卡通徽章、柔軟的小玩偶），避免使用聲光刺激強(qiáng)的物品。
場(chǎng)地布置：主會(huì)場(chǎng)盡量選擇開闊、安靜的區(qū)域，避免噪音過大；分會(huì)場(chǎng)布置成溫馨的“家庭式”環(huán)境（如擺放沙發(fā)、小桌子），讓家長感到放松。
人員安排：提前招募10-15名社區(qū)志愿者，分工負(fù)責(zé)引導(dǎo)、物資分發(fā)、秩序維護(hù)；安排2名專業(yè)康復(fù)師在現(xiàn)場(chǎng)，若自閉癥兒童出現(xiàn)情緒波動(dòng)，及時(shí)提供專業(yè)支持。
注意事項(xiàng)：尊重自閉癥兒童的個(gè)體差異，不強(qiáng)迫他們參與任何活動(dòng)；與自閉癥家長溝通時(shí)，避免詢問“孩子什么時(shí)候能好”等敏感問題，多使用鼓勵(lì)性語言（如“您為孩子付出的努力真多”）。
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