關(guān)于我和的作文500字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我和的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和的作文500字 篇1

　　暑假周六的晚上，我和同學(xué)一起去看了電影《哪吒之魔童降世》。突然，一陣五彩光閃過(guò)，我面前出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，正對(duì)著我笑呢！只見(jiàn)他頭扎著兩個(gè)丸子辮，身穿紅肚兜，腳踩風(fēng)火輪，頸戴乾坤圈，一手拿混天綾，一手拿火尖槍。天哪，這不就是我期盼已久想要見(jiàn)到的神氣活現(xiàn)的.小哪吒嗎？這下可真把我高興壞了。

　　哪吒笑容滿面地說(shuō)：“俊雅，我們一起出去玩玩吧。”“你是怎么知道我的名字的呀？”我疑惑不解地問(wèn)道�！耙�?yàn)槲沂巧裢◤V大、法力無(wú)邊智勇雙全的哪吒呀！”

　　“好啊，那我們就去踢毽子吧�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。我剛拿上毽子，哪吒把我一帶，只聽(tīng)“嗖”的一聲響，我和他已穿墻而過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我把毽子踢給哪吒，哪吒穩(wěn)穩(wěn)地接住，然后一個(gè)漂亮地旋轉(zhuǎn)，腳尖一抬，把毽子準(zhǔn)確地踢到了我的腳背上。姿勢(shì)真是太優(yōu)美了我接過(guò)毽子，也想表現(xiàn)下，使出渾身氣力，把毽子踢了出去。向院墻那邊飛去。眼看就要飛過(guò)院墻了，只見(jiàn)哪吒不慌不忙，腳上踩著風(fēng)火輪，毽子像個(gè)聽(tīng)話的寶寶，毽子又向我飛了過(guò)來(lái)。

　　玩累了，我和哪吒坐下來(lái)休息。哪吒給我講了許多天宮中的趣事。

　　快樂(lè)時(shí)光一晃而過(guò)，眼看著夕陽(yáng)西下，哪吒要回天庭了，我們都依依不舍離開(kāi)對(duì)方。

　　“俊雅，你怎么睡著了啊？”

　　我睜開(kāi)眼，媽媽站在我面前，電影里哪吒正在天空中飛翔。我給媽媽說(shuō)，“媽媽，我和哪吒玩了一天！”

　　“這孩子，盡說(shuō)傻話�！眿寢屳p撫了下我的頭說(shuō)。我才明白，我做了一場(chǎng)美夢(mèng)！

我和的作文500字 篇2

　　英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”誰(shuí)要是多讀書(shū)，讀好書(shū)，誰(shuí)就是精神財(cái)富的擁有者。正因?yàn)槿绱�，我和它成了親密無(wú)間的朋友，和它發(fā)生了許多不得不說(shuō)的故事。

　　讀書(shū)

　　記得一個(gè)周末，我早早地寫完作業(yè)，本來(lái)以為可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末，好好看看書(shū)，可媽媽說(shuō)：“多做些課外題，比讀這些閑書(shū)好處要大得多�！蔽译m然很不情愿，但又不敢違抗媽媽的“圣旨”，只好放下書(shū)。做題時(shí)，我心不在焉，腦中還浮現(xiàn)著精彩的故事情節(jié)，做題太沒(méi)勁了。我說(shuō)：“媽媽，我要上廁所�！眿寢岋@得很無(wú)奈，“快去快回��！”我順手牽羊地拿了本故事書(shū)，溜進(jìn)廁所。故事的.情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，使我舍不得放下�！昂昧藳](méi)有，快點(diǎn)兒！”門外傳來(lái)媽媽的催促聲�！熬秃�！”我把書(shū)藏在衣服里，走了出去。真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�

　　藏書(shū)

　　平時(shí)，媽媽不讓我看閑書(shū)，可是“上有政策，下有對(duì)策”，對(duì)付媽媽我有一個(gè)絕招。那天放學(xué)，我匆忙回到家，趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，我拿起課外書(shū)，先大飽眼福。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)門響，肯定是媽媽回來(lái)了，我連忙把課外書(shū)夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)里，往后翻了幾頁(yè)，看起課文來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在讀課文，什么也沒(méi)說(shuō)就走了出去。我又津津有味地看起課外書(shū)來(lái)。耶！我的戰(zhàn)術(shù)真是天衣無(wú)縫！

　　這就是我和書(shū)之間既有趣，又不得不說(shuō)的故事。你們是否經(jīng)歷過(guò)這樣的事呢？

我和的作文500字 篇3

　　這幾天，在我身上發(fā)生的倒霉事件可真多，昨天的倒霉事剛告一段落，瞧！今天的倒霉事又來(lái)了。

　　回到家，我先去了媽媽的車庫(kù)里，跟媽媽報(bào)了個(gè)到，又和媽媽聊了一會(huì)兒，就離開(kāi)了車庫(kù)，準(zhǔn)備上樓。經(jīng)過(guò)小弄堂前端的`時(shí)候，我用手想把衣服皺的地方弄弄好，于是我把手一抬，沒(méi)想到啊！沒(méi)想到，“砰”胳膊肘一不小心撞到了旁邊的墻，疼得真鉆心底，我用手揉著另一只手的胳膊肘，一邊“嗷嗷嗷”的叫了幾聲，我緊鎖愁眉，沉思到：今天可真倒霉，撞得我胳膊肘可真疼，還有那墻，可真討厭！我看了看胳膊肘，還好撞的不重，沒(méi)擦破皮，我正想教訓(xùn)一下那墻時(shí)，腦袋里冒出兩個(gè)小精靈，一個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō)：別，是你自己沒(méi)看見(jiàn)，可不能怪這墻�！边�有一個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)它的，這墻把你的胳膊肘弄疼的，必須教訓(xùn)一下這墻�！边@兩小精靈說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了我自言自語(yǔ)到：是�。∵@墻沒(méi)有錯(cuò)，是我自己倒霉，沒(méi)看見(jiàn)這墻。我聽(tīng)了第一個(gè)小精靈的話，沒(méi)有教訓(xùn)那墻，但我還是氣憤憤地對(duì)那墻說(shuō)：“算你走運(yùn)，沒(méi)有教訓(xùn)你。也算我自認(rèn)倒霉，撞到了你這個(gè)大“活物”，我們走著瞧！”我拍了拍身上的灰，背著書(shū)包上樓了，在走樓梯時(shí)，我心里還滿是不愉快，走著走著，就到了家門口，我掏出鑰匙把門打了開(kāi)來(lái)，正要關(guān)門時(shí)，“砰”我的胳膊肘又被墻給撞了，我又憂傷有憤怒地說(shuō)：“我今天跟這些墻可真有緣啊！”

　　嗨！倒霉的事可真多，為什么連續(xù)兩天的倒霉事都發(fā)生在我上呢？

我和的作文500字 篇4

　　如果我是一棵小苗，那書(shū)就是養(yǎng)料；如果我是鳥(niǎo)兒，那樹(shù)就是樹(shù)林；如果我是魚(yú)兒，那書(shū)就是陪伴我的泡泡；我的每一天都缺少不了書(shū)。我的生活就像是一曲五線譜，書(shū)本就是譜上的五彩音符，為我的生活增添色彩。

　　我最早的讀物是繪本。我以往的繪本大多是幼兒園訂閱的，也有一部分是買的。繪本的圖畫都是用彩鉛畫的，而且圖畫非常精致。優(yōu)美，繪本中的故事不僅奇妙而且很夢(mèng)幻。我記憶最深的是《兔子米蒂》和《燈下的艾米》。《兔子米蒂》中，兔子們的可愛(ài)舉動(dòng)讓我捧腹大笑，而《燈下的艾米》中，艾米的生活，讓我為她流下了眼淚。雖然，這兩本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤跡，但是它們已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象。

　　開(kāi)始我看得津津有味，可后來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，我識(shí)了一些字，繪本也滿足不了我的需求了。于是，媽媽為我訂了兒童周刊，這下我高興了，因?yàn)橐槐局芸�里有好多版塊，圖畫欣賞、知道問(wèn)答、航模博物館……周刊里的問(wèn)題不是很難，很適合低年級(jí)學(xué)生閱讀，而且這種書(shū)里不單單是只介紹課內(nèi)的知識(shí)，也能增長(zhǎng)課外知識(shí)，周刊里還有讓你一笑解千愁的笑話。在周刊里，我最喜歡的“動(dòng)物世界”，因?yàn)槔锩婺芨嬖V我許多神秘的'動(dòng)物：白色蛙、巨鼠、叢林豹……

　　又過(guò)了幾年，我的興趣又改變了，喜歡看楊紅櫻、鄭淵潔的書(shū)了。

　　一翻開(kāi)他們的書(shū)，我就被吸引住了，有時(shí)，半夜里做夢(mèng)都會(huì)在想人物的遭遇，“貝塔去找誰(shuí)了？”“夏林果比賽贏了沒(méi)？”鄭淵潔寫的書(shū)，有些類似童話，很神奇，故事中的人物有好有壞，個(gè)性鮮明；楊紅櫻寫的是校園小說(shuō)，里面的人物都是今天的孩子，可愛(ài)的杜真子，胖胖的唐飛、小大人般的丁文濤……這些書(shū)，你一打開(kāi)，就肯定停不下來(lái)。

　　書(shū)，就是我的朋友，我的家，更是我一輩子的老師。

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