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小學(xué)成功的作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)成功的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)成功的作文600字 篇1
我被歷城區(qū)選到濟(jì)南市少年活動(dòng)中心去參加“希望之星”聲樂(lè)比賽:那一天,天氣特別晴朗,陽(yáng)光明媚_我和媽媽、爸爸還有音樂(lè)老師一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
一名選手走上臺(tái),她長(zhǎng)得挺高,紅紅的臉蛋上有兩個(gè)淺淺的酒窩,兩道眉毛像天邊的新月隨著她那甜美的歌聲,比賽開(kāi)始了。
我坐在臺(tái)下等候著,向兩邊一看,見(jiàn)其他選手都充滿自信,氣度不凡。我知道他們有些人是來(lái)自濟(jì)南市有名的學(xué)校,有些人是經(jīng)過(guò)名師指導(dǎo)的',我能從這么多人中脫穎而出嗎?想到這里,我心里有些發(fā)毛?燧喌轿伊,我心里更加緊悵。
只聽(tīng)“請(qǐng)59號(hào)選手上臺(tái)”,!我要上場(chǎng)了。我慢慢地走上去,兩腿直發(fā)抖二我向臺(tái)下掃了一眼,媽媽在揮動(dòng)著手,還不時(shí)張著嘴說(shuō)什么,好像在說(shuō):“一定要加油,鼓起勇氣來(lái),別害怕!”我鼓起勇氣,鎮(zhèn)靜了一下,隨著音樂(lè)的節(jié)拍壯著膽子唱了起來(lái),“在山的那邊,在海的這邊,有一群藍(lán)精靈……”臺(tái)下靜悄悄的,人們好像被我的歌聲吸引了,我的心情漸漸放松,動(dòng)情地唱下去。歌聲在大廳里回蕩。我的感覺(jué)越來(lái)越好,表情、動(dòng)作從容多了。元數(shù)雙眼睛望著我,可能是被我的歌聲陶醉了。
比賽結(jié)束了,我們?cè)诘却Y(jié)果,我心里志忑不安。媽媽說(shuō):“你唱得不錯(cuò),發(fā)揮出了水平,重在參與嘛,得不得獎(jiǎng)都無(wú)所謂。另外,信心和實(shí)力來(lái)自于平時(shí)的刻苦努力和不斷積累!敝宦(tīng)“59號(hào)選手參加總決賽”,啊!我成功了!
在回家的路上,我想:“只要有信心,有實(shí)力,大膽嘗試,你就能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)!”
小學(xué)成功的作文600字 篇2
吉林省松原市大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校五年一班高雨琪成功會(huì)給人帶來(lái)多少喜悅,而在成功到來(lái)之時(shí),還會(huì)有多少愛(ài)與心酸伴隨呢?大家也許不信,那就聽(tīng)聽(tīng)我的成功經(jīng)歷吧!
小學(xué)四年級(jí)以前,我的書(shū)法成績(jī)一直是名列前茅的,書(shū)法老師說(shuō):“去松原市比賽吧,拿回一個(gè)三等獎(jiǎng)就行。”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我馬上回家拿出自己最喜歡的一幅字帖,開(kāi)始臨摹。說(shuō)實(shí)話,我自己的實(shí)力我也不清楚,在學(xué)校,沒(méi)有人是我的對(duì)手,而松原市是個(gè)高手如林的地方,并且距離比賽只有幾天的時(shí)間,不拼盡全力,恐怕連優(yōu)秀獎(jiǎng)都拿不到。所以,我很擔(dān)心會(huì)辜負(fù)老師的一片期望。
從那天開(kāi)始,我堅(jiān)持每天寫(xiě)一幅字,每一幅字都有一百多個(gè)字,而且都是繁體字,每天要練到十多點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué),寫(xiě)不好還要重新寫(xiě)。一旦作業(yè)多了,就得十一、二點(diǎn)鐘才能睡下,有時(shí)困得兩眼冒金星。媽媽為了讓我堅(jiān)持下去,每天就陪在我身旁,看著我把最后一個(gè)字寫(xiě)完。爸爸為了我不被累垮,每天都在琢磨“營(yíng)養(yǎng)配餐”。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)激動(dòng)不已。我把作品寄出之后,消息卻如石沉大海,我失望了,我一定沒(méi)取上,那時(shí)我就做好了落選后大哭一場(chǎng)的準(zhǔn)備。后來(lái)書(shū)法老師獎(jiǎng)我獲得三等獎(jiǎng)的消息告訴我的'時(shí)候,我流下了激動(dòng)的淚水。我的付出得到了回報(bào)。
那天晚上,爸爸做了一桌豐盛的菜,我看著爸爸消瘦的臉龐和媽媽因熬夜而向里凹陷的眼睛,我百感交集。要是沒(méi)有他們的支持,我還會(huì)成功嗎?這份成功,是用愛(ài)筑成的呀!
實(shí)際上,我們?nèi)〉玫拿糠莩晒,都滲透著濃濃的愛(ài)!
小學(xué)成功的作文600字 篇3
愛(ài)是萬(wàn)物動(dòng)力之源,它能讓你知道“報(bào)得三春暉”的快樂(lè),它能讓你感悟“何當(dāng)共剪西窗燭”的期盼,也能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著。
愛(ài),動(dòng)力的來(lái)源,因?yàn)閻?ài)讓花木蘭有了替父從軍的動(dòng)力,因?yàn)閻?ài)讓鷹有了把小鷹從懸崖推下去的決心,因?yàn)閻?ài)讓岳飛有了抗金的動(dòng)力,也因?yàn)閻?ài)讓洪戰(zhàn)輝有了撫養(yǎng)妹妹十二年的義舉。一切都來(lái)自于愛(ài)!
愛(ài)是雨,能滋潤(rùn)你那干涸的心田,愛(ài)是風(fēng),能風(fēng)干你受傷的傷口,愛(ài)是火,能讓你在寒冷的冬天感受春天的溫暖,愛(ài)是陽(yáng)光,能照亮你心中那灰暗的角落,愛(ài)是鑰匙,能打開(kāi)你封閉的心靈。
愛(ài)之泉,在心與心之間無(wú)拘無(wú)束地流淌,它以潤(rùn)物無(wú)聲的姿態(tài)悄然卻又勢(shì)不可擋地深入了我們的心扉。母親的愛(ài),無(wú)私而神圣;父親的愛(ài),嚴(yán)厲而寬厚。母親的愛(ài),無(wú)處不在,在那根細(xì)亮的縫衣針上,在那長(zhǎng)長(zhǎng)的洗衣板上,在那不寬敞的廚房里,在那一句句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)里。父親的愛(ài)是隱形的,父愛(ài)無(wú)言,但我們往往會(huì)把它忽視,其實(shí),你細(xì)心體會(huì),你會(huì)感到父愛(ài)同母愛(ài)一樣溫暖和偉大!他們的愛(ài)如三月的雨,帶著暖暖的春風(fēng),滋潤(rùn)著心底那塊愛(ài)的土地,沉眠了一冬的種子也在霏霏春雨的滋潤(rùn)和暖暖春風(fēng)的撫摩下開(kāi)始蘇醒了,凍結(jié)的'愛(ài)開(kāi)始成長(zhǎng)、壯大,在樹(shù)枝的葉尖上搖曳生長(zhǎng)。它也許微不足道,但是它帶給人的力量是足以讓人震撼的。
正是有了“孟母三遷這樣濃厚的愛(ài),孟子的學(xué)習(xí)才有了動(dòng)力,正是有了岳母刺字的愛(ài),才有了岳飛報(bào)國(guó)的動(dòng)力,正是有了洪戰(zhàn)輝的憐愛(ài),才有了堅(jiān)持撫養(yǎng)妹妹的動(dòng)力!
愛(ài),是動(dòng)力,它能讓你擁有重?fù)P生命之帆的動(dòng)力,它能讓你在靈魂的天空翱翔,它能讓你的人生更加輝煌、燦爛!
小學(xué)成功的作文600字 篇4
考試,想必是廣大學(xué)生再熟悉不過(guò)了的事吧!可是,你們有沒(méi)有觀察一下考試時(shí)同學(xué)們的樣子呀!今天,我就給你們介紹介紹咱班同學(xué)考試時(shí)的有趣的樣子吧!
今天數(shù)學(xué)考試,試卷發(fā)下來(lái)了,我心中默念:“千萬(wàn)別太難!”我接過(guò)試卷,瀏覽了一遍,不是太難。于是我“揮動(dòng)”著水性筆,寫(xiě)了起來(lái),哈!一路順暢,過(guò)了好一會(huì)兒,這張?jiān)嚲砭捅晃腋愣,我長(zhǎng)吁了一口氣,心里想到:“老師說(shuō)過(guò)‘細(xì)節(jié)決定成敗’我一定要好好檢查一遍才行!庇谑,我把試卷從頭到尾的檢查了一遍,之后我東張西望,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們考試時(shí)的樣子真是千姿百態(tài)。
你看,認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)了的洪若翾寫(xiě)起來(lái)一路順暢,臉上還時(shí)不時(shí)露出滿意的微笑,好像她這次就要拿100分似的。瞧,劉建竹左手撐著腦袋,右手拿著水性筆在草稿紙上畫(huà)呀,寫(xiě)呀,時(shí)而皺緊眉頭,時(shí)而露出微笑,別說(shuō)他肯定是遇到難題了?,朱嘉夷正在摸鼻子,撓頭發(fā)呢!我心想:這答案莫非還摸的出來(lái)?
不好,抄襲的一幕出現(xiàn)了,汪樹(shù)欣正在順利的寫(xiě)著試卷,她的同桌看起來(lái)離她很遠(yuǎn),但他那身子,尤其是脖子,拉的'長(zhǎng)長(zhǎng)的,原來(lái)他是想“居高臨下,一覽無(wú)余”呀!不過(guò),汪樹(shù)欣警惕性很高,用左手死死地蓋住了答案,讓同桌弄了個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,教室里十分安靜,只有同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲,同學(xué)們?cè)絹?lái)越來(lái)著急,有的唉聲嘆氣,有的眉飛色舞……真是有人歡喜有人愁。
下課鈴響了,同學(xué)們心不甘情不愿地交了試卷。我心里默默想到:老師說(shuō)的對(duì),成功只屬于準(zhǔn)備充分的人。
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