關(guān)于第一學期的工作計劃模板集錦十篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的第一學期的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學期的工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學�？傮w工作安排，扎實有效地開展工作。遵循教科研“為教師專業(yè)成長服務(wù)，為課堂教學精彩引領(lǐng)，為學校辦學水平提升決策”的原則，引導(dǎo)廣大教師走“學習、實踐、反思、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動中研究，在研究中行動”的良好科研氛圍。
二、具體工作：
1、規(guī)范學習制度，強化理論學習。
抓好教師的理論學習是做好學校教科研工作的最佳切入點，教師教育教學觀念的更新需要學習，教師進行有效的實踐探索需要學習，教師深入反思需要學習，教師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學習，教師的專業(yè)成長需要學習。因此，本學期教科室將把組織教師學習作為一項重要工作來做好。
我們將立足學校教科研工作的實際，根據(jù)學校教師理論學習的實際情況，建立和完善相關(guān)的學習制度。全校性的理論學習研討活動將組織兩次，專任教師的參與率達到100%。同時，學校將請有關(guān)專家或鎮(zhèn)骨干教師圍繞教育理念、課程改革、德育建設(shè)、課堂教學、教學評價等專題開設(shè)講座一次。在搞好以上兩項活動的基礎(chǔ)上，教科室將認真做好專題總結(jié)工作，以摸索出組織教師學習的理想途徑。
2、認真開展好立項課題的研究，醞釀申報新課題。
課題組成員正常開展課題的研究工作，并且將組織學校相關(guān)部門和教育教學骨干，針對學校的實際情況，醞釀下一輪課題申報意向。要遵循這樣的原則，植根于課堂，適合學校大部分教師，有利于教師成長和學校辦學水平的提高。我們設(shè)想發(fā)下民意調(diào)查表征求廣大教師的意見，爭取申報最適合我們學校的課題。
3、積極參加培訓(xùn)，壯大科研隊伍。
本學期，學校教科室將把培訓(xùn)重點放在教研組長和區(qū)骨干教師兩支隊伍，以提高這兩支隊伍的教科研素養(yǎng)。我們將利用這兩支隊伍發(fā)揮好他們在學校的帶頭和輻射作用，專門安排這兩支隊伍的教師對學校教師進行培訓(xùn)，一方面將他們學習到的先進的教育教學理念傳達給教師，另一方面也讓他們在對教師培訓(xùn)的過程中得到提高。
在培養(yǎng)這兩支隊伍的過程中，我們還將鼓勵這些教師撰寫和發(fā)表更多高質(zhì)量的論文，給他們更多的機會外出學習等。爭取學校有更多的區(qū)級學科骨干、帶頭人涌現(xiàn)。
4、寫作形成習慣，提升論文質(zhì)量。
本學期，學校教科室將加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學類文章的力度。我們的主要做法是：
�。�1）鼓勵教師撰寫教育教學隨筆。
�。�2）利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓隨筆寫作互動。要求學校教師，尤其是青年教師將自己優(yōu)秀的隨筆發(fā)到個人博客中，在寫作隨筆時做到互動，以提高撰寫隨筆的積極性和提高隨筆的質(zhì)量。
�。�3）教科室將經(jīng)常性地組織、鼓勵教師向區(qū)級以上教育報刊投稿，爭取本學期有更多的教育類文章在報刊發(fā)表，以提升學校教科研工作的知名度，激發(fā)教師參與教育科研的熱情。
5、規(guī)范教科管理，運用評估激勵機制。
根據(jù)我校的實際情況，開展優(yōu)秀教育教學論文評選活動、青年骨干教師課堂教學觀摩活動、課題研究活動，要把教師參加教科研工作作為職稱評聘、評優(yōu)評先的條件之一，充分調(diào)動全體教師參與教科研的積極性，努力形成人人參與教科研的新局面。學校要進一步完善教師教學工作檔案，將教師學習、探索、實踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結(jié)的論文、心得、案例等資料完整保存，真實反映教師發(fā)展過程，體現(xiàn)教師教育、教學工作情況，為教師的發(fā)展積累資料，逐步提高教師的科研水平。
6、認真做好心理健康教育工作。
學校教科室要加強心理健康教育方面的軟硬件建設(shè)，一方面要正常開展心理健康輔導(dǎo)活動，提高輔導(dǎo)的效果；另一方面要加快標準化的心理健康咨詢室建設(shè)，充分發(fā)揮具有心理健康教育上崗資格證的教師、心理信箱及網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，對于心理健康咨詢室要做到定時間、定人員，嚴格遵守心理健康教育方面的.規(guī)定。
7、重視德育科研，增強德育科研的針對性、實效性和可操作性，積極開展行動研究，加強學校德育工作的實效。
三、本學期工作要點安排如下：
1、制定教科室計劃。（9月）
2、20xx學年教師優(yōu)秀論文的編印。（9月）
3、綜合實踐校本教材編寫、印刷。（9月、10月）
4、《九龍風采》（鎮(zhèn)教科研刊物）一期。（10月）
5、出版�？诹�。（10月）
6、“構(gòu)建愛心校園、和諧校園”的德育課題的申報、開題并進行相關(guān)的實踐活動。（9月開始）
7、語文課題(“創(chuàng)設(shè)情景對話，提高口語能力”)的申報、開題并進行相關(guān)的實踐活動。（9月開始）
8、心理輔導(dǎo)室的布置、經(jīng)常性地開展心理輔導(dǎo)的工作。（9月開始）
9、不定期地開展教科研培訓(xùn)、學習，加強骨干教師教科研能力的培訓(xùn)。
10、不定期地選送學生的習作、老師的論文等向有關(guān)刊物投稿。
11、校本教材設(shè)計方案編寫、評審、編印成冊。（11月、12月）
12、市級課題相關(guān)資料的整理。（1月）
13、本學期教科室工作總結(jié)。（1月）
20xx年9月
第一學期的工作計劃 篇2
一、創(chuàng)造和諧自然的教研組文化
1.確立以備課組長為龍頭的教學團隊
�、� 備課組長提前制定本組教學計劃，主要包括：教學進度、教學檢測、集體備課、學案編寫、教學目標（含階段性目標），并在開學初統(tǒng)一下發(fā)給本組成員，提倡根據(jù)組員特點認真計劃，通過合理分工促進通力合作促成效益提升。
�、� 備課組長需時常提醒本組成員落實教學五認真，每月在組內(nèi)通過檢查進行小反饋，以促進大家學習優(yōu)秀，彌補不足，不作為任何憑證。
⑶ 備課組長要督促本組教師加強相互聽課互相學習，就課堂教學利用空間優(yōu)勢做到隨時交流，并及時反思。
�、� 精心組織足內(nèi)教師編寫適合自己所教學生的學案，杜絕不加思考的拿來主義，在學案的基礎(chǔ)性、時間性和針對性上下功夫。
�、� 備課組長要和本組教師及時協(xié)商，就課堂教學和作業(yè)布置需認真謀劃，重點落實。同時，備課組長要及時安排好本組的公開課順序，支持教研組工作。
⑹ 各位組員對備課組長的工作理解支持和配合，做到知無不言言無不盡客觀公正，保持彼此不爭不吵祥和向上的局面，成為教研組蓬勃向上的基石。
2.確立以趙老師為龍頭的情感樞紐
趙老師在以往的日子里，為大家情感的順暢做得非常好，能夠及時表達組內(nèi)教師彼此間的關(guān)愛，在以后的工作中，我們需要配合支持趙老師，使大家彼此間關(guān)系更加融洽。教研組的情感交流活動由趙老師統(tǒng)一安排，大家合理建議。
3.打造衛(wèi)生整潔有序的辦公室環(huán)境
及時拖地，保持自己桌面干凈整潔有序，個人物品如單人床和聽課椅等，各人需擺放在合理的'位置，并接受大家的合理意見或建議，做到整改及時，不能傷及和氣。辦公室用于堆放作業(yè)的課桌要打掃和整理，水盆干凈等，彼此相互尊重互相理解，不挖苦諷刺，不背后嘀咕。
二、做好“三個一”工作
根據(jù)校教務(wù)處對本學期工作的要求，各位教師需要重視支持三個一工作。
第一，組織一次有質(zhì)量的備課組活動。時間和內(nèi)容由各備課組自行安排，但必須提前通知教研組，由教研組發(fā)通知，大家集中觀摩。環(huán)節(jié)由各備課組自行安排。
第二，組織一次有質(zhì)量的實驗室授課。時間和內(nèi)容由各備課組自行安排，選擇教師將本次教學和公開課相掛鉤。
第三，組織一次有質(zhì)量的教研活動。由備課組長和教研組長及各帶頭人協(xié)商，制定具體方案并加強落實。
三、長遠謀劃精心準備競賽
高一備課組長結(jié)合競賽日程和考試內(nèi)容，認真安排教學進度，并督促組內(nèi)教師認真落實，提高備賽質(zhì)量提升獲獎層次擴大獲獎人數(shù)。同時，各位任課教師需做好宣傳和鋪墊，比如實驗班授課的難度和速度等。
四、必須重視的五個常規(guī)
1.各位教師重視教學五認真。落實其常態(tài)化優(yōu)秀化，為隨時檢查奠定基礎(chǔ)。各位教師積極開展課題研究，做一個教學的有心人和幸福人。教研組本學期組內(nèi)檢查兩到三次，作為期末評定優(yōu)秀的依據(jù)，并將優(yōu)秀教學設(shè)計用照片發(fā)至網(wǎng)站，接受檢查。
2.開課正常評課有力反饋迅速。本學期公開課截至19周，在此以后不再上報公開課，開課教師需在課前提供教案，教研組安排教師課堂拍照，所有教師及時聽評課，教研組及時將評課反饋發(fā)至網(wǎng)站，請所有開課教師及時關(guān)注網(wǎng)站反饋，將不再另行反饋或通知。開課節(jié)次一般安排在周二的1、2節(jié)課，第三節(jié)評課，評課地點在高一或高二辦公室。
3.青年教師的電子備課由教研組長督促落實。
4.我組本學期教研專題為《教師教育教學反思的實踐研究》，請各位教師可以配合本組教研專題進行個人課題選題，教研組定期展示優(yōu)秀的教學反思。
5.重視演示實驗。能演示的不用視頻代替，加強實驗教學，各備課組需認真對待，公開課盡量要有實驗輔助。
請各位教師揚長避短認真工作，為教學教研能力的提升開創(chuàng)性工作。
第一學期的工作計劃 篇3
一、工作目標
第一學期是高一新生進入學校的第一學期，因此工作的重點落在使學生迅速適應(yīng)高中的教育教學方法，加強對學生的行為規(guī)范教育，以期形成良好的班風。同時,全面落實學校的德育工作主題，貫徹兩綱精神。高一（3）班的學生比較活躍，學習成績在年級中屬中等，所以班級的德育極其重要，它是班級紀律的保證。
二、工作計劃實施細則：
�。ㄒ唬巹�(chuàng)星級集體：
開學初抓行為規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取有一個好的開端。
1、采取值日班長和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作，將一日常規(guī)加以落實，讓學生學會自我管理。每日放學值日班長對班級情況作點評。
2、學生自主管理，安排好值日生。培養(yǎng)學生的責任意識和文明素養(yǎng)。
（1）每位同學都有自己的`值日工作崗位，明確職責，恪盡職守。
�。�2）課間及中午有關(guān)同學做好教室保潔。
3、學風建設(shè)
上課專心，積極思維；作業(yè)認真，獨立完成；復(fù)習充分，誠信考試
營造濃郁學習氣氛，端正學風和考風，倡導(dǎo)學生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”。讓學生懂得學習上要多思考，要勤學好問。指導(dǎo)學生掌握有效的學習方法，鼓勵學生交流學習心得，努力提高學習效率。同時鼓勵學生間的互幫互助力求讓后進學生能趕上班級的學習節(jié)奏，力求讓學生在各門學科得到均衡發(fā)展
班主任加強與任課老師的聯(lián)系。及時與家長取得聯(lián)系，形成合力
�。ǘ�、弘揚民族文化，發(fā)揚長征精神
1、弘揚民族文化。利用本學期的重陽節(jié)、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化。設(shè)定一系列主題，進行主題班會活動，增強學生對民族文化的認同和自信，不崇洋媚外，熱愛我們的祖國。
2、以紀念長征勝利70周年為契機，開展學“長征精神”系列活動。
3、加強班級文化建設(shè)，宣傳、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。
（三）、開展走訪杰出校友的活動。
三、日程安排：
九月：
1、行為規(guī)范教育。
2、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動。
3、教室布置。
十月：
1、開展學“長征精神”系列活動。
十一月：
1、期中考試的迎考和總結(jié)。
3、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。
十二月：
1、主題班會。
一月：
1、復(fù)習迎考。
2、做個人小結(jié)。
3、制訂新學期計劃。
第一學期的工作計劃 篇4
一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作計劃，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。我對四年級第一學期班主任工作計劃安排如下：
一、營造良好的班風
1、通過班集體的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣；
2、通過習慣的養(yǎng)成促進良好班風的形成，為學生的學習提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強的'同時促使每個孩子在習慣上、道德規(guī)范上獲得進步；
二、實行班級管理細致化，對班級衛(wèi)生工作計劃進行改革
有句話說：“抓在細微處，落在實效中。”班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，責任也追究不到誰身上。本學期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進行值日工作。
三、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理方法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
四、制定獎懲措施，對班進行量化管理。
1、操作方法：為每個學生建立一個檔案，每天對他們的扣分情況進行記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布，每個學生一周底分100分，一周總結(jié)一次，評出優(yōu)勝者，進行獎勵，并對扣分較多者進行教育，對其作以警醒。第二周再重新開始計算，也就是每周分數(shù)獨立計算，等到期末總評再把每一周分數(shù)相加，評定優(yōu)勝者。
2、注意點： 公開、公正。
3、持之以恒。
五、了解差生，轉(zhuǎn)化差生。
這是本學期工作的重點。我想在具體工作中慢慢探索，到期末進行工作總結(jié)匯報。
第一學期的工作計劃 篇5
本期物理教研組工作，認真學習普通高中物理課程標準，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高全物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認真學習新的《物理課程標準》，體會新課程基本理念，并進行教學實踐，努力達到新課程三維目標。
2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。
二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益
1．設(shè)立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。
本學期教學研究內(nèi)容主要是：
⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；
�、茦�(gòu)建教學模式，重視物理知識的`形成過程教學和情境教學；
�、情_展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷按照新課程下的教學要求，高課堂教學效益的方法。
2．加強教學常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織教師上好示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
三、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。
四、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量
畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學研討活動,共同研究歷屆高考卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向，努力提高物理成績。
五、各年級教研工作重點：
高一：主要研究新教材的使用和研究性學習課程。
高二：主要研究會考考綱和高考考綱，組織好會考和高考前期準備工作。
高三：主要研究3+x高考復(fù)習工作，即：教學進度、知識的落實、高考信息和心理輔導(dǎo)等。
六、每周一進行教研組活動，總結(jié)教學經(jīng)驗，進行教學反思，搞好教研活動安排。
第一學期的工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育和科學技術(shù)局20xx秋季年開學工作會議精神、壇廠小學20xx年秋季學校工作安排，壇廠小學20xx—20xx學年度第一學期教學工作計劃為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學校的工作目標和要求，樹立以提高教學質(zhì)量為第一的目標意識，立足我校教育發(fā)展的實際，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務(wù)處計劃。
二、工作目標：
（一）全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育，認真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴格按《XX市義務(wù)教育課程計劃》開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質(zhì)量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學教學質(zhì)量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。
�。ǘ┘訌娊虒W研究，提高教學質(zhì)量
1、完善上學年度教師教育教學評價工作，兌現(xiàn)獎懲。認真安排好教育教學各項工作，加強內(nèi)部管理，保證正常的教學秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學六認真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學常規(guī)管理辦法》。嚴格按照XX市教育教學考核方案，并根據(jù)課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價等教學環(huán)節(jié)，制定“教學常規(guī)檢查制度”。
3、嚴格教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學行為，力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
4、進行課堂教學有效性研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，減輕學生課業(yè)負擔。
5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內(nèi)容、時間和組織五落實。
6、做好小學六年級教育教學工作的管理，做好期末學生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學評價工作。
7、抓好家長會的召開，為學生醞造良好的學習環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、XX市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動。
8、根據(jù)新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機制，促使學生身心健康發(fā)展。要保證學生每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教育”工作，上好《開學第一課》，建立壇廠小學校級課題。
10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。
三、主要措施：
�。ㄒ唬﹫猿忠�(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學管理精細化水平。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，堅決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。堅持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。第一組織教師認真學習《壇廠小學教學常規(guī)管理細則》，進一步明確教師課堂教學常規(guī)要求；第二加強課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正�，F(xiàn)象發(fā)生。第三強化崗位責任意識，教學工作是學校的`中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。
3、規(guī)范學籍管理，實行電子學籍管理。全面落實義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴格控制輟學率，確保在校生鞏固率達到100%。規(guī)范學生的學籍變更管理，實行專人管理。做好電子學籍管理登記工作，建立學生學籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學籍管理信息化、科學化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進良好學風的形成。語文學科重點抓好學生課前認真預(yù)習、課中專心聽講、課后及時復(fù)習、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習慣；數(shù)學學科重點抓好學生使用草稿本、錯題訂正本的好習慣；英語學科重點加強學生的聽力訓(xùn)練。
5、規(guī)范教學資料管理。
教學資料要分門別類進行整理，要能清楚、真實地顯現(xiàn)教學狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時間、地點、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實。
�。ǘ﹪@有效教學主題，提升教育教學質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學主題，落實三個重點環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學案”的研究，明確教學目標，把握知識的重難點，設(shè)計問題，培養(yǎng)學生運用知識的能力，通過練習及時自查，鞏固學習效果。
二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進教學方法，本學期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們在課堂教學的樸素、簡單、精細上下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。
三突出有效訓(xùn)練研究。加強對學生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對學生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，學科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學學科根據(jù)教研組進度安排，確定好單元過關(guān)測試時間。
在抓好教學管理、教學研究的同時，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強對學科教學質(zhì)量的監(jiān)控；繼續(xù)強化培優(yōu)輔差工作，開學初各班根據(jù)學生實際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計劃。
2、強化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學質(zhì)量。
教務(wù)處實行推門隨堂聽課活動，以強化常態(tài)課管理來提高課堂教學質(zhì)量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進行�！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實、學生主體參與課堂學習的興趣；“查”即查教師的備課、作業(yè)批改；“問”即對學生進行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學生知識掌握情況、問學生對教師、對自己的學習評價。教務(wù)處認真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時反饋給教師，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。
3、做好教學質(zhì)量檢測，強化教育教學質(zhì)量意識。
各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上學期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學年將繼續(xù)對語文、數(shù)學、英語等學科進行統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并認真進行質(zhì)量分析，找出教學中存在的優(yōu)缺點，并提出今后改進的措施。
�。ㄈ﹫猿痔厣珡娦２呗�，推進學校教育品牌建設(shè)。
1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅決貫徹“讓讀書成為習慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習慣”的閱讀特色，促進學生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍。堅持開展讀書活動，三至六年級學生每周有40分鐘時間到學校圖館閱讀；同時強化語文教師指導(dǎo)功能，完善班級圖書流動機制，規(guī)定各年級學生必讀書目，將課外閱讀落到實處。
2、加強寫字教學管理。本學期我們要規(guī)范漢字寫字教學管理，各教師要把寫字當作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對學生寫字過程指導(dǎo)，保證寫字教學的實效性。在學生層面，要讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫得規(guī)范，寫出美感；對學生的作業(yè)要實施兩項評價，一項是針對作業(yè)正確情況的評價，一項是針對卷面書寫的評價。在學校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時”和全體學生“提筆即是練字時”的意識。學校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機融合，通過不同形式檢驗教學效果，提高師生寫字積極性。
3、加強英語口語教學，展示英語教學特色。
充分利用孩子語言學習的“最佳期”，加強英語口語教學，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學生提供良好的英語氛圍，豐富學生的英語知識，陶冶了他們的情操，使小學生對英語喜愛有加，同進注重對學生英語聽說能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習慣。
第一學期的工作計劃 篇7
一、情況分析
1、工作人員調(diào)換情況：本學期新增三大員8名，包括保健老師1名，保育員5名，廚師1名，備餐間人員1名。兩名營養(yǎng)員均無幼兒園營養(yǎng)室工作經(jīng)驗，缺乏幼兒烹飪和備餐技巧以及相關(guān)工作經(jīng)驗，因此，本學期食品安全管理重點在日常規(guī)范操作和常規(guī)營養(yǎng)工作，新增的5名保育員則需要進行分層管理，以基礎(chǔ)工作為主。
2、保育服務(wù)提升基礎(chǔ)：經(jīng)過第一輪四年規(guī)劃的實施，保育員各項操作已具備一定水準，92%的人員已達到本園初級規(guī)范操作標準，骨干保育員對保教結(jié)合促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成也進行了初步探索，在此基礎(chǔ)上，通過實踐規(guī)范操作中級標準和開展教育行為評比活動，廣泛提升保育員的綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。
3、營養(yǎng)工作基礎(chǔ)：經(jīng)過專題研究《做活幼兒營養(yǎng)工作中的食趣》，我們已具備制作集品種豐富、飲食有趣的幼兒膳食，本學期由于廚師的更換，需要鞏固以往的成果，保證膳食烹飪的質(zhì)量。
二、工作目標
1、通過提升三大員為幼兒服務(wù)質(zhì)量，達到促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成。新進三大員基本掌握初級規(guī)范操作標準，并在日常工作中能規(guī)范執(zhí)行，骨干保育員在掌握中級標準的基礎(chǔ)上能開展展示活動。
2、在保證食品安全的同時保證幼兒營養(yǎng)工作的質(zhì)量，使幼兒飲食有食趣，膳費使用合理。
3、通過加強秋冬季傳染病防控和疾病防治，促進幼兒健康發(fā)展。
三、重點工作與措施
1、中級規(guī)范操作標準的實施
�。�1）按年齡段實施中級規(guī)范操作標準。
小班以個人生活自理能力、中班以自覺自理行為、大班以自我服務(wù)為實施重點，逐漸養(yǎng)成良好衛(wèi)生、生活、健康好習慣，具有正確的健康意識和行為。通過保教結(jié)合在保育活動和生活活動中進行。
�。�2）操作展示與交流
操作展示以各樓層骨干保育員為主進行自我申報與展示，保健老師負責指導(dǎo)，全體保育員進行觀摩、研討。
（3）中級標準理論知識測試
為使保育員重視、規(guī)范執(zhí)行中級標準，除了操作展示以外，進行理論知識測試，促進對中級標準文本的掌握。
2、專題研究
結(jié)合中級規(guī)范操作標準的實施，進行專題《保教結(jié)合促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成》的實踐研究，計劃進行兩學期的實踐研究，注意積累相關(guān)研究資料，通過對保育員進行教育行為評比活動，來強化教育行為，重點關(guān)注兒歌運用行為，在此基礎(chǔ)上整理《幼兒生活習慣培養(yǎng)兒歌集》。
3、三大員崗位培訓(xùn)
（1）新進三大員園內(nèi)培訓(xùn)
保健員：保健老師負責進行日常工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)；營養(yǎng)員：規(guī)范操作由保健老師和保健員負責進行崗邊指導(dǎo)和理論學習，其他有經(jīng)驗人員進行協(xié)助；保育員：由各帶教師傅進行規(guī)范操作指導(dǎo)與訓(xùn)練，保健員依據(jù)初級規(guī)范操作標準進行考核與檢查。
（2）骨干保育員外出培訓(xùn)
選派保骨干保育員到市、示范性幼兒園進行跟崗學習，提高的同時將學到的好的經(jīng)驗結(jié)合本園實踐進行交流、推廣。
�。�3）理論考試
三大員參與消毒隔離新規(guī)的培訓(xùn)與考試，掌握新規(guī)要求，能說會做，考試成績與考核掛鉤。
4、幼兒健康管理
本學期幼兒在冊人數(shù)達到489人，其中營養(yǎng)不良加瘦小幼兒16人，肥胖幼兒17人，超重幼兒44人，貧血幼兒1 人，齲齒管理17人 。其中新進特殊兒童的矯治管理需要家長的大力配合，通過家長會、個別交流等措施，使家長了解疾病危害，掌握日常矯治措施，并在家實施。五官矯治管理主要以復(fù)查復(fù)治和宣教為主。疾病的預(yù)防工作由保育員落實，比如瘦小但未達到營養(yǎng)不良的孩子，比如食欲好，體重較重但未達肥胖的孩子，還比如挑食的孩子，這些孩子的日常飲食管理需要個別關(guān)注，飯菜量的分配適度有增加、有控制。
本學期進入秋冬季，天氣逐漸變冷，保育員配合老師做好幼兒日常穿脫衣服、束褲子以及加強運動中的保育等護理工作，減少生病。日常關(guān)注孩子戶外活動時間是否保證，增強抵抗力。
5、秋冬季傳染病防控
本學期進入秋冬季呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)，首先做好預(yù)防接種的查驗、補種工作；其次做好日常預(yù)防工作，嚴把晨檢關(guān)，做到早隔離、早診斷、早治療，日常預(yù)防消毒的檢查注意室內(nèi)開窗通風、消毒液的正確使用、環(huán)境物品的規(guī)范消毒。發(fā)生傳染病后，聯(lián)合班主任及時做好家長聯(lián)系工作，及時做好接觸者的隔離、確診病例的上報，并指導(dǎo)兩大員規(guī)范消毒。
6、食品安全與營養(yǎng)工作
本學期由于更換了2名主要崗位上的營養(yǎng)員，加上9月份天熱，是食品安全的危險期，所以食品安全以抓規(guī)范操作為主，日常檢查關(guān)注操作的每一環(huán)節(jié)，保證食品的安全性。營養(yǎng)工作的質(zhì)量注意食品的`色香味、幼兒是否喜愛等內(nèi)容。
本學期膳費使用由專人管理，而且膳費的收取與配菜中心的結(jié)賬相一致，所以在以往工作的基礎(chǔ)上預(yù)期會更完善、更合理。
四、其他常規(guī)工作
1、健康宣教
本學期結(jié)合新生入園，宣教重點為洗手、晨檢等衛(wèi)生習慣、傳染病預(yù)防、一日活動安全、秋游、寒假等外出活動安全、飲食安全等，進行形式多樣的、主題式宣教，宣教對象依然為幼兒、家長、教工。
2、安全檢查
安全檢查落實在以周檢查結(jié)合日常抽查、節(jié)假日前檢查中，物品檢查與保修由兩大員負責，操作中安全檢查由保健員負責。
五、具體工作安排
9月
1、保健計劃的制定與審議。
2、開學環(huán)境衛(wèi)生與安全檢查。
3、健康教育：新學期健康宣教（保護牙齒、服藥、晨檢、幼兒在園的身體健康等）。
4、健康證、預(yù)防接種證核對與登記、漏種補種。
5、建立新生健康檔案，對新生預(yù)防接種進行電子文檔的建立。齲齒矯治。
6、特殊兒童立案、登記、體檢、評價、反饋、矯治管理任務(wù)布置。
7、新進保育員一日工作流程指導(dǎo)。
8、視力檢查。
9、接受上級檢查。
10、完成并上交保健工作年報。
11、三大員業(yè)務(wù)活動：中級操作標準實施要求、新消毒常規(guī)培訓(xùn)
12、專題研究問卷調(diào)查、實踐內(nèi)容培訓(xùn)
13、新進營養(yǎng)員專項操作培訓(xùn)與指導(dǎo)。
14、膳管會召開：幼兒飲食情況反饋與調(diào)整。
10月
1、三大員業(yè)務(wù)活動： 新消毒常規(guī)測試、中級標準展示申報、
保育員教育行為案例學習。
2、健康教育：預(yù)防呼吸道傳染病 和一日活動中的安全
3、預(yù)防接種的漏種補種工作。
4、重度體弱兒月小結(jié)。
5、9月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析與膳管會召開。
6、新進保育員消毒指導(dǎo)
7、衛(wèi)生檢查：月環(huán)境衛(wèi)生大掃除
8、專題研究：良好生活習慣培養(yǎng)情況交流、實施情況反饋
9、膳管會召開。
11月
1、三大員業(yè)務(wù)活動：中級標準實施情況反饋與調(diào)整、保育知識學習 、特殊兒童矯治情況交流、外出培訓(xùn)交流
2、健康教育：自我保護，包括“11·9”消防日活動，秋游安全。
3、新進保育員餐點服務(wù)指導(dǎo)。
4、重度體弱兒月小結(jié)。
5、10月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析。膳管會召開：幼兒烹飪方法研討與展示。
6、衛(wèi)生檢查：月環(huán)境衛(wèi)生大掃除
7、專題研究：良好生活習慣培養(yǎng)情況交流、實施情況反饋。
8、膳管會召開。
12月
1、三大員業(yè)務(wù)活動：中級操作標準展示與觀摩、研討 。新進人員初級標準達標考核。
2、健康教育：冬令保健。
3、衛(wèi)生檢查：月環(huán)境衛(wèi)生大掃除
4、全園幼兒身高、體重測量及評價。
5、新進保育員運動護理指導(dǎo)。
6、11月份幼兒膳食營養(yǎng)分析。
7、膳管會召開。
8、兩大員操作達標考核。
9、專題研究：良好生活習慣培養(yǎng)情況交流，問卷調(diào)查
1月
1、三大員業(yè)務(wù)活動：保育員教育行為案例展示、評比，學期考核反饋、特殊兒童矯治情況反饋與寒假矯治要求。
2、健康教育： 寒假安全等
3、衛(wèi)生檢查：學期末環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
4、體弱兒、肥胖兒體檢及評價、階段小結(jié)、結(jié)果反饋。
5、特殊兒童寒假管理。
6、12月份幼兒膳食營養(yǎng)分析與膳管會召開。
7、保健工作的學期總結(jié)撰寫。
8、寒假班工作準備。
9、保健資料的整理。
第一學期的工作計劃 篇8
【指導(dǎo)思想】
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞上級教育行政部門和學校工作重點，認清新形勢，以全面提高教育、教學質(zhì)量為核心，以提升教師隊伍素質(zhì)為突破口，以改革創(chuàng)新為動力，全面開展“構(gòu)建高效課堂、爭創(chuàng)啟中好課堂”活動，推進規(guī)范化和精細化管理，扎實穩(wěn)步推進課堂教學改革，推進教育現(xiàn)代化，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出新貢獻。
【工作目標】
1、加強師德教育，培養(yǎng)忠誠于學校、熱愛崗位、恪守規(guī)矩和有擔當?shù)暮媒處煛?/p>
2、以改課為契機，強化教學研究，提高師質(zhì)量和教科研水平。
3、堅持精細化常規(guī)管理，將教學“六認真”、“四精四必”等規(guī)范落到實處。
4、大力推進“三段四環(huán)”教學范式，力爭課堂效益最大化，注重學習力培養(yǎng)，奠定學生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。
5、以語文和外語的課外閱讀工程為抓手，科學安排早讀內(nèi)容，加大檢測力度，促進學科教育，培養(yǎng)學生大文科綜合能力。
6、加強理科課程基地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點基地建設(shè)、推動科學教育，培養(yǎng)全面加特長的學生。
7、嚴格執(zhí)行國家課程標準，重視體育藝術(shù)衛(wèi)生教學，全面提高學生素質(zhì)。
8、正常開展學生社團、綜合實踐等活動，合理減輕學業(yè)負擔，拓展學生全面發(fā)展的空間。
9、嚴格遵守教學法規(guī)，切實做好學籍管理，做好教學相關(guān)檔案資料和教學網(wǎng)站建設(shè)工作。
【具體措施】
一、創(chuàng)新師德教育，樹立良好形象
創(chuàng)新師德學習形式，積極組織師德學習和實踐活動，幫助教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，引導(dǎo)教師做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴格執(zhí)行各項教育法規(guī)，堅決杜絕歧視學生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學生家長錢財、推銷教輔資料等有損教師形象的現(xiàn)象，維護xx中學教師的良好形象。
二、重視專業(yè)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)團隊
立足校本研修，開辟多元化的成長道路，促進教師的專業(yè)發(fā)展。具體做好以下工作：
1、加大研修力度，提高專業(yè)素養(yǎng)
樹立教師發(fā)展“永遠在路上”的理念，圍繞教育教學實際開展校本研修。以改課為平臺，有針對地開展學科、備課組教研活動，組織好聽課之后的集體議課，議課要有不同聲音，不斷完善具有學科特色的“三段四模塊”高效課堂模式；組織校內(nèi)名師或邀請校外專家來校開設(shè)專題講座、交流研討等活動，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向；推薦研修材料，組織好自修學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學行為。在校本研修的基礎(chǔ)上，加強校際交流，學習先進經(jīng)驗。組織教師參加省級以上專業(yè)培訓(xùn)及出國深造，培養(yǎng)高端教育人才。
2、重視教學科研，提升專業(yè)品位
樹立教學即研究的理念，各學科積極開展微型課題研究，選題切口要小，立足于課堂教學問題的探討和研究，直接服務(wù)于教學質(zhì)量的提高。以“改課”為平臺，嘗試課例研究，推出樣板課、精品課，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，撰寫和發(fā)表高質(zhì)量論文，提升專業(yè)品位，走向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量的必有之路。
3、開展青藍工程，促進持續(xù)發(fā)展
積極開展“青藍工程”，確保教師隊伍的可持續(xù)性發(fā)展。第一，師徒結(jié)對，要雙向互動。老教師要無所保留、積極指導(dǎo)。新教師要堅持隨堂聽課，善于活學活用。組織新教師參與各級各類教學基本功大賽和優(yōu)課比賽，在教學一線的激烈競爭中推進新教師盡快成長，縮短教師成長周期，增強學校發(fā)展后勁。第二，各級各類優(yōu)秀教育人才，在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的同時要形成自身的教學特色，力爭向更高層次發(fā)展。
三、優(yōu)化常規(guī)管理，確保教學實效
1、實施課程計劃，規(guī)范教學行為
嚴格按照xx省教育廳文件規(guī)定制訂我校課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容，規(guī)范教學行為。各學科、備課組要吃透課程，制定切實可行的教學計劃，保證教學質(zhì)量（附：在9月1日前將書面計劃交到袁圣濤老師處，以備教育局開學工作大檢查）。
開齊開足開好各門課程，尤其要開足體育、音樂、美術(shù)、環(huán)境教育、安全、健康教育課程。確保學生每天不少于1個小時的體育鍛煉時間，按省廳標準上好每學期7節(jié)健康教育課程，加強學生的心理和生理健康教育，組織好各類疾病預(yù)防講座，做好師生年度例行體檢工作，堅持晨檢和疫病防治日統(tǒng)計、零報告制度，維護師生健康。開學后要及時做好對特異體質(zhì)學生的調(diào)查摸底及體檢反饋工作，建立特異體質(zhì)學生檔案，完善班級和任課教師對特異體質(zhì)學生在教學活動和日常生活中特別關(guān)懷的網(wǎng)絡(luò)和措施，為學生的健康成長保駕護航。繼續(xù)加強體育、藝術(shù)自主與創(chuàng)新學習工作的管理，培養(yǎng)更多高層次的體育、藝術(shù)人才。
切實減輕學生的課業(yè)負擔，維護學生身心健康。嚴禁備課組隨意征訂學習資料，各學科原則上按規(guī)定統(tǒng)一使用一套上級教育行政部門認可的輔導(dǎo)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，留給學生自主學習和自我發(fā)展的空間。
按上級的.新規(guī)定做好學籍管理，完善各種學生和教學資料檔案的建檔和保管。
2、規(guī)范學科活動，提升教學質(zhì)量
加強學科活動管理。學科主任要組織好雙周一次校本研修活動以及其它教研活動，為本學科的發(fā)展把握宏觀方向并進行必要的微觀指導(dǎo)，要統(tǒng)籌好本學科中心活動，提高評課議課的質(zhì)量，做好活動資料整理歸檔工作。根據(jù)教育局和校長室要求，定期開展教研活動。活動要主題化、系統(tǒng)化、持久化。全方位開課，有重點聽課，導(dǎo)向式議課，形成聽課、議課良好氛圍。學科主任、備課組長、各級各類優(yōu)秀教育人才要上好示范課。高三語數(shù)外和選修課備課組長，要按時組織教師積極參加每月一次市內(nèi)教研活動，要主動占領(lǐng)教改前沿，洞悉高考的改革動向，及時調(diào)整教學策略，切實指導(dǎo)好復(fù)溫工作。（附：學科主任盡早部署本學期第一次學科組教研活動內(nèi)容）。
加強備課管理。改課堂首先得從改變備課出發(fā)！備課組長要發(fā)揮好“導(dǎo)航、服務(wù)、監(jiān)督、橋梁”等管理作用，組織全組教師優(yōu)質(zhì)備課。
�。�1）要充分備課。只有充分，才能抓住關(guān)鍵、切合學生實際，有針對地去舍；才能做到精講精練、有效點撥、正確歸納；才敢于讓學生探究，才敢于讓學生交流分享學習經(jīng)驗、改進不足，引導(dǎo)學生走向自主學習的正確道路。
�。�2）要高效備課。備課要以“促進學生發(fā)展”為目標，追求高效輕負，側(cè)重培養(yǎng)學生的思維、表達和獨立解決問題的能力。
�。�3）要規(guī)范備課。取消教案學案一體化。教案突出設(shè)計和實現(xiàn)的路徑，突出教什么、怎么教，是站在教師的角度編寫的。學案突出問題和要達到的目的地，是教師通過鉆研了教材之后，站在學生的角度編寫出的自學提綱。一節(jié)課一個教案，每一個教案要有能力目標和教學重難點，有“三段四環(huán)”（引導(dǎo)自學、交流展示；精講點撥、互動探究；當堂反饋、效果評價；回顧反思、歸納提煉）對應(yīng)內(nèi)容，必須有活動設(shè)計（教師與學生活動），展示教學過程。學生的學案就是導(dǎo)學案，是純粹的學案，是適合班級使用的個性化練習。學生必須有聽課筆記。
�。�4）要二次備課。備課組先進行討論，要有活動記錄，形成集體備課方案，然后安排教師輪流執(zhí)備，備課組長要把好關(guān)，要逐步形成組內(nèi)核心備課組教師試上示范制度，從而指導(dǎo)好二次備課，提高教學質(zhì)量。每頁留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨立的二次備課記錄，教學案上必須有明顯的二次備課手跡，各個班級的任課教師都要根據(jù)本班學生實際有所增刪。
�。�5）要跨組備課。建立同學科內(nèi)備課組之間教案和教法生成平臺，以評促研，以評促改，以評促教，不斷提高備課質(zhì)量。（附：各備課近期高質(zhì)量備好一周課）。
3、加強教學督導(dǎo)，落實“四精四必”
本學期教務(wù)處會同教科督導(dǎo)室將圍繞“改課”要求，采取多種形式檢查“教學六認真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實處，定期公布檢查結(jié)果，完善教學質(zhì)量檢測與反饋機制。堅決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔；堅決抵制不按改課要求的教學行為，抵制低效、無效、負效課堂，力爭教學效益最大化。
4、加強考試研究，促進良性發(fā)展
高度重視畢業(yè)年級教學工作，各學科主任、備課組長要認真研究《課程標準》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷，尤其要根據(jù)南通市高三教師暑期培訓(xùn)的精神，加強對外的信息交流，在夯實基礎(chǔ)的同時，深入研究高考走向，提前洞悉高考的改革的趨勢，提高復(fù)習的針對性。在復(fù)習過程中，要注重學生的學科底蘊積淀和綜合能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)新高考形勢。
加強月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理，規(guī)范考試程序、嚴明考試紀律，繼續(xù)加大巡考力度，培養(yǎng)學生良好的考試心態(tài)和習慣。各備課組、學科組和教務(wù)處要逐級把好命題、制卷的質(zhì)量關(guān)，使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學效果的作用。
四、深化課堂改革，提高教學質(zhì)量
當前形勢決定課堂生態(tài)的改善已經(jīng)成為必然，改課是提升教學質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項工作，校長室未雨綢繆，已經(jīng)超前進行了宏觀布局，可謂領(lǐng)先一步。
1、前期工作
我校已完成了宣傳發(fā)動、調(diào)研探索等前期工作。4-5月之間，學校先后在不同層面召開了多次會議，圍繞“三段四環(huán)自主高效”課堂模式推進工作進行原則性部署。在校長室的指導(dǎo)下，教務(wù)處出臺了“三段四環(huán)”高效課堂模式，發(fā)至每位教師。各個學科進行了詳細的研討，“個化”具有學科特色的“模式”，并且已經(jīng)撰寫成文字。之后，召開全校教職工大會，錢校長室圍繞“為什么改”、“如何改”等問題對全校教師進行校本培訓(xùn)和相關(guān)部署。上學期末，每個學科根據(jù)“學科特色模式”編寫三個課型的樣板教案，高一負責新授課，高二負責復(fù)習課，高三負責講評課。到目前為止，已經(jīng)有絕大部分備課組將教案交到教務(wù)處（四個學科組還沒有完成）。
2、下階段工作
發(fā)揮骨干教師在轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式方面的重要作用，優(yōu)化“三段四環(huán)”課堂教學模式，進一步明確課堂操作規(guī)范，以樣板引路，提供可效仿的課例，分階段實施，最終達到全面普及，提高教學質(zhì)量。
�。�1）準備階段：完善樣板教案。9月7日前，以學科組為單位，各備課組認真修改本學段特點的樣板教案，于7日晚前由各學科主任收齊后將電子稿交教務(wù)處宋強平老師處。
（2）示范階段：學科主任、備課組長放樣。9月11-18日，各學科主任上樣板課。組織組內(nèi)教師進行評課活動，加深對“三段四環(huán)”高效課堂模式的理解，及時總結(jié)、修改、提高。9月21-25日，各備課組長上樣板課，讓全校教師掌握“三段四環(huán)”模式的內(nèi)涵，領(lǐng)悟高效不僅在于模式，更在于課堂以學生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學思想，更在于學生學習力的提高。并根據(jù)模式各位教師基本能獨立運用該模式進行授課。
�。�3）全面實踐階段：9月28-10月31日，每位教師自覺運用“三段四環(huán)”模式進行課堂教學，學科組內(nèi)開展聽課評課活動，積極撰寫教學反思，發(fā)布在站上。
期間，為了積極響應(yīng)下半年（9月-12月）xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評活動，學校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細活動方案，人人參與，按時將活動方案、活動現(xiàn)場照片上報研修中心，每兩周上報一次，研修中心將對各校展評情況及時通報。10月底完成學校內(nèi)部的優(yōu)課選評，推薦人員以及選拔學科包括高考9科及音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。
（4）xx市級展評階段：11月各學科選拔2名選手參加xx市級學科展評，評定名次。每個學校所有選手組成一個代表隊，以總分評定團體獎，教育局進行通報獎勵。評選標準：以“15/20/10”三段?四模塊課堂為評選依據(jù)。
（5）南通市級展示階段：12月xx市教育局組織“江海星光展示活動”。教育局將進行“xx高中好課堂”的點評和表彰，進行“xx高中好課堂”大型的優(yōu)課展示活動，向南通兄弟地區(qū)展示xx課堂改革成果。在市級展評中的獲獎?wù)邔⒄故緝?yōu)課。
（6）考核驗收階段：20xx年12月下旬，學校組織視導(dǎo)小組，集中時間組織視導(dǎo)與推門聽課相結(jié)合的辦法，對全校大部分教師進行驗收，重點為高一、二教師。具體要求：全校每一位教師都能熟練地運用“三段四環(huán)自主高效”課堂模式進行上課。
五、放大“基地”效應(yīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
1、“理科課程基地”工作思路
根據(jù)xx省普通高中課程基地的建設(shè)要求，省教育廳于20xx年11月進行基地年度總結(jié)檢查工作，以此為契機，要進一步落實我校承擔“xx省普通高中理科課程基地”建設(shè)方案中的各項專題工作，開創(chuàng)性地推進課程基地建設(shè)，力爭取得具有示范意義和實踐價值的階段性高層次成果。一方面，結(jié)合學校學科奧林匹克競賽和科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，對相關(guān)建設(shè)措施及建設(shè)指標成果形式作適當調(diào)整；另一方面，從硬件和軟件兩方面入手開展建設(shè)活動，盤活已有資源，添置必要設(shè)備；第三，與數(shù)、理、化、生等學科結(jié)合，進一步開發(fā)相關(guān)課程資源，并盡可能將建設(shè)成果運用于教育教學改革中去進行試點、改進，以提高理科教育教學質(zhì)量，凸現(xiàn)課程基地建設(shè)成效。
2、“創(chuàng)新人才基地”工作思路
以“xx省高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點學�！钡目傮w要求和時代所需創(chuàng)新人才標準為指導(dǎo)，從xx中學的實際出發(fā)，采取“普及+提高”的操作模式，充分發(fā)揮學科奧林匹克競賽、科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，組織開展系列創(chuàng)新教育活動。一是組織參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，根據(jù)學生情況，組織成立“科技創(chuàng)新先鋒隊”，利用課余時間有針對性地對參賽項目進行深入輔導(dǎo)，力爭在全省獲得好的獎項；二是專題講座，包括“中學生科技創(chuàng)新與高校自主招生”、“小發(fā)明大有作為”、“科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)”等講座，讓學生樹立成就創(chuàng)新人才的理想，提升參與創(chuàng)新活動的熱情；三是借助“全國科普日”、“xx科技節(jié)”等契機，組織開展科普宣傳和相關(guān)活動，讓創(chuàng)新教育活動常態(tài)化，有力推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。
注重“創(chuàng)新人才基地”建設(shè)和我校國際教育的接軌和融合，以期通過學生發(fā)明創(chuàng)造的成果，拓寬進入世界名牌大學深造的通道，為培養(yǎng)拔尖人才做出新貢獻。在推動學生高層次發(fā)展的同時，促進相關(guān)學科教師的專業(yè)成長，彰顯學校創(chuàng)新教育特色。
3、“文科綜合建設(shè)”工作思路
充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，切實開展閱讀工程。語文、英語學科組要制定好課外閱讀計劃，印發(fā)推薦書目，明確閱讀要求。要加強對課外閱讀的組織和指導(dǎo)，向?qū)W生推薦健康讀物，確保學生每周平均語文課外閱讀量語文不少于3萬字，英語3年不少于30萬詞。指導(dǎo)學生做好讀書筆記，寫好讀書體會文章。課外閱讀工程應(yīng)該在學期教學計劃中有具體安排，將列入教學常規(guī)檢查，學期結(jié)束前，語文英語學科組須將課外閱讀系列臺賬一并交教務(wù)處。政治、歷史、地理等學科，也要有意識的加大學生閱讀能力、運用材料能力、自主探究能力、合作和活動能力的訓(xùn)練；在適應(yīng)高考的改革、提高學科成績的同時，提高學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為中華民族的持續(xù)振興作出我們的歷史性貢獻。
六、加強資料建設(shè)，打造學科特色
第一，本學期我們將繼續(xù)加強學校網(wǎng)站“教學平臺”欄目的資料建設(shè)。各位學科主任和備課組長要一如既往地把好關(guān)、帶好隊，打造學校的形象工程，建好領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意、社會滿意的教學信息網(wǎng)站。
第二，各學科主任要加強資料建設(shè)意識。組織各備課組精心編寫各年級學科資料講義，用后及時整理、妥善保存，與下一年級共享，要建立起富有特色鮮明、體例嚴謹、高效優(yōu)質(zhì)的學科資料庫，為我校教學質(zhì)量持續(xù)高位走強提供教學資料保證。
七、協(xié)調(diào)教輔部門，做好服務(wù)工作
教務(wù)室、文印室、圖書館、醫(yī)務(wù)室、實驗室等教輔部門要牢固樹立窗口意識、安全意識，強化服務(wù)意識，做到既要一如既往地跟進各項服務(wù)，更要樹立前勤意識，要主動前出支持一線教育。部門之間、部門與年級組之間要相互理解，相互尊重，通力合作，腳踏實地做好各項工作，為進一步提高我校教學質(zhì)量，建設(shè)和諧校園、和諧xx做出應(yīng)有的貢獻。
xx省xx中學教務(wù)處
二〇xx年八月二十八日
第一學期的工作計劃 篇9
教研處
工作宗旨:抓規(guī)范,護航課堂;抓落實,保障質(zhì)量.
一,抓好作業(yè)的落實
(一)要求到位
讓各年級各學科的老師明確,批閱哪些作業(yè),哪些作業(yè)需要必須全批全改,哪些作業(yè)批閱的次數(shù)和份數(shù)達到什么比例,如何評價等都明確的告訴大家,讓大家知道學校的具體要求.
具體要求:
1.語文,數(shù)學,物理,化學四學科,要求全批"質(zhì)量監(jiān)測";英語學科要求全批"課程練習";語文學科要求每兩周批閱一次學生作文.其它學科要求批閱"課程練習".
2.批閱后要加注批閱日期,符合學生實際的評價,每次作業(yè)都要有.
3.批閱后的作業(yè)必須全改.
(二)跟進檢查
4.每三個星期進行一次全面的作業(yè)檢查.教研處主任牽頭,全體教研處成員和各年級主組成工作小組進行檢查,每次一匯總.
5.每兩個星期針對作業(yè)情況進行一次學生問卷調(diào)查或?qū)W生代表座談.
(三)落實考核
6.根據(jù)檢查的結(jié)果做到三個及時:及時記錄,及時反饋,及時考核.在最短的時間內(nèi)跟教師本人見面,責令限期改正.
7.及時把對學生調(diào)查后的結(jié)果反饋給有關(guān)教師.
二,抓好課堂"三姿"規(guī)范
把課堂三姿規(guī)范,作為提高教學質(zhì)量的,實現(xiàn)高效教學的重要手段之一.具體運作方式為:
(一)利用教師會和學生會,課堂上學生的坐姿,讀姿,寫姿等要求向教師,學生講清楚,要講明意義.這是開學第一周的第一件事.
(二)這項工作的落實安排教研處人員輪流值日,抽調(diào)各班責任心強的學生,利用體育課,活動課,音樂課或美術(shù)課等時間協(xié)助完成.將兩項檢查結(jié)果匯總進行任課教師和班主任的考核.
(三)基本要求:
1.教師.在制度中加入此項要求,每位教師必須嚴格落實和執(zhí)行學校的要求,每節(jié)課每位教師必須嚴格要求學生.對于個別學生,借助于"三級管理"來落實.下大力氣,利用一個學期的時間要將全體任課教師至少檢查兩遍.
2.學生.坐姿:聽課時兩上臂重合在課桌上,不準有趴在課桌上聽課情況,課堂上更不允許有睡覺現(xiàn)象;讀姿:身體坐直,雙手端好教材,結(jié)構(gòu)和諧,讀書聲音宏亮;寫姿:正確的握筆姿勢,坐直,保持眼與材料的一尺左右距離.每位教師保護好學生的用眼衛(wèi)生,作為重要的考核指標;站姿:回答問題要起立,站直,站立的位置是椅子的右側(cè).
三,抓好課前的規(guī)范
在要求教師準時候課的基礎(chǔ)上,要求學生每節(jié)課準時到班,不遲到.本項工作以抽查為主,教研處人員和學生相結(jié)合檢查記錄,每周一公示.
四,抓好兩操一課一活動
利用兩操一課一活動,促進工作的規(guī)范化,利用規(guī)范促管理,利用管理,促質(zhì)量.本學期在課間操,眼保健操,體育課和體育活動課初步達到管理的規(guī)范化.
(一)課間操.
1.課間操的結(jié)構(gòu).把課間操分成四塊進行規(guī)劃設(shè)計.第一部分5分鐘休息;第二部分學生自行隊列進行5分鐘英語領(lǐng)讀;第三部分為10分鐘廣播體操;第四部分為10分鐘跑操.
2.運作方法.
(1)利用假期,每班選派男女學生各一名,由體育教師對這部分學生先進行新操集中訓(xùn)練,練熟后,開學第一周上崗協(xié)助體育老師訓(xùn)練其他學生的新操.兩周之內(nèi),要求全校學生第一套新操全部學會.(如果有可能的話,利用農(nóng)訓(xùn)機會就對學生進行新操訓(xùn)練)
(2)嚴格設(shè)計把關(guān)課間操的各個流程,四個環(huán)節(jié)全部用音樂來控制,沒有指令.抽調(diào)學生配合檢查組進行課間操質(zhì)量評價,周密安排學生配合教師進行教室檢查,保證課間操的規(guī)范達到學校要求.每周一公示.
(二)眼保健操
安排上下午各一套眼保健操.第一次安排在第二節(jié)課后,第二次安排在下午第二節(jié)課后.實行學校教研處抽查,學生檢查方式.每周進行公示.
(三)體育課
1.體育課要保證學生全勤,有病要請假,要有請假條.體育老師一定要把學生出勤最為一項重要工作來抓好,這也是規(guī)范管理的一項重要體現(xiàn).
2.體育課的內(nèi)容就是課間操的新操訓(xùn)練和跑操的質(zhì)量,其他活動全部停下來,杜絕一個球一節(jié)課,最為鐵的紀律對教師進行要求.
(四)在活動課中調(diào)劑課時,保證每四周一次校級團體體育活動.同時做好記錄,累計資料.
五,集體教研和課堂教學
1.突出集體教研的有效性.在原先成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,突出集體教研這項工作,有效的手段只有一條,就是教研處不僅僅是點點人頭查考勤,必須深入到教研組內(nèi)部參與教研,指導(dǎo)教研,看效果.把集體教研和課堂教學結(jié)合起來,跟蹤學科組的`課堂,深入了解教研和課堂是不是一致的,教研的結(jié)果是不是落實到每節(jié)課中.
2.實現(xiàn)課堂教學的高效性.實現(xiàn)課堂的高效,必須以課堂的規(guī)范為前提,所以給學生立下規(guī)矩再談高效才會有效.我們的課堂現(xiàn)階段還不能是開放的,還必須進行統(tǒng)一.一是實驗中學的課堂必須使用導(dǎo)學案,特殊課型除外.二是實驗中學的課堂必須是學生的課堂,每位教師必須培養(yǎng)出3—5名教師小助手,既突出了學生主體作用又減輕了教師的話語量又把培優(yōu)落實在了課堂上,一舉多得的事情可為.哪怕就讓學生站在講臺上替我們讀讀題也是對學生的一種鍛煉.
3.發(fā)揮示范作用,統(tǒng)一課堂模式,把實驗中學的教學思想落到實處
鑒于上學期引領(lǐng)課的結(jié)果,出現(xiàn)了所謂"百家爭鳴"的境況,這對于統(tǒng)一思想,形成教學特色有了難度.所以,本學期在進一步落實課堂教學模式問題上作如下安排:
步驟一:確立金生,辛剛兩位教師為落實學校課堂思想的第一梯隊人選.由他們二位老師分別準備兩節(jié)課,一節(jié)新課,另一節(jié)為習題課.課堂教學基本形式為以導(dǎo)學案為載體,以老師小助手為輔助的問題解決教學模式.時間安排在第三周周一,二,三,四的最后一節(jié)課,周五最后兩節(jié)課把學校的課堂意圖灌輸給大家,讓大家明確實驗中學的課堂是什么樣的,除此之外的課一律不予認可,采取極端的方式硬性要求大家統(tǒng)一思想,實現(xiàn)學校教學要求.這四節(jié)課,全體一線教師必須聽課,班內(nèi)學生由二線教師負責紀律管理.
步驟二:發(fā)揮首席教師和中心教研組的作用,推進課堂模式.利用第三周一周的時間,由中心教研組組長牽頭組織集體教研,主要任務(wù)為在學校統(tǒng)一的課堂教學思想指導(dǎo)下,制定推進方案,每位教師進行組內(nèi)展示課備課.
步驟三:第四周開始至其中,各中心組按計劃進行組內(nèi)展示,中層以上干部分組,深入課堂掌握情況進行驗收.首席教師做為第一個做課人.
步驟四:匯報展示.利用本學期下半段的時間,由各組首席教師首先展示,再由首席教師指派自己所帶的徒弟進行第二輪次展示.學校對結(jié)果進行總結(jié).本形式延續(xù)至下個學期甚至幾個學期.
幾點要求或說明:
(1)各學科中心教研組組長的職能就是組織,策劃,實施學校課堂教學策略,把本組全體成員的課堂統(tǒng)一到學校教學思想這條路上來.另一項任務(wù)是負責個別教師的課堂管理的指導(dǎo).
(2)首席教師的作用是示范,帶動全組教師提高課堂水平的技術(shù)員.不僅如此,還要在整體上水平的基礎(chǔ)上,拿出自己徒弟的得意之作.這個徒弟的確立必須是青年教師.
(3)備課組長的職能就是組織,指導(dǎo)備課組內(nèi)教師備好每節(jié)課的導(dǎo)學案,實施學期教學計劃的細活由備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師來完成.
(4)在步驟三和步驟四的展示階段,把教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學習貫穿其中,學校給題目,給資料,本學期各中心組要進行四次集體培訓(xùn)和學習活動.
(5)教研處在聽取各備課組本周工作計劃后跟蹤課堂聽課與本落實學校課堂教學思想活動不矛盾.
(6)建議實施各備課組周教學計劃模式,每周五將每組的下一周的教學計劃交學校.
七,抓好輔助課
1.按課程計劃在七年級或者八年級開設(shè)寫字課,美術(shù)活動課,音樂活動課,科技活動課以及體育類等諸多形式的輔助課,豐富學生的活動促進學生愛校愛學的精神情境,以此降低流失率,把學生注意力吸引到學習和活動中來.抓好物理,化學,生物實驗工作,根據(jù)我校實驗配備情況,將90%以上的演示實驗變?yōu)閷W生實驗,不能進行演示實驗的要以學科組為單位報批教研處.教研處每兩周檢查一次實驗課的實施情況.
2.落實地方課程和校本課程.七八年級繼續(xù)開設(shè)寫字課和閱讀課兩科校本課程,七年級繼續(xù)開設(shè)《學習智慧》,《心理健康》,八年級開設(shè)《生活科學》,《法制天地》各兩門地方課程以及兩個年級的勞動技術(shù)課,做好教學計劃,備好課,全面提高學生綜合能力.
六,抓好學生綜合素質(zhì)評價
利用學校學生評價系統(tǒng),多指標,多緯度全面對學生進行評價.采取教師評價,學生小組評價,學生自評,學生家長評價等多種緯度全面對學生進行評價,并把評價結(jié)果利用網(wǎng)絡(luò)展示給學生,促進學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高.
七,開展好與王口鎮(zhèn)中的結(jié)對幫扶活動和協(xié)作區(qū)活動
做好與王口鎮(zhèn)中的教學管理經(jīng)驗交流,課堂教學交流等活動.建立學校合作機制,發(fā)揮各自優(yōu)勢互促互進,嚴格按制定的方案落實工作.
八,抓好畢業(yè)班工作
別無他路,班主任教師嚴盯班級,教研處和老師一道守緊畢業(yè)班.我們?nèi)绻麤]有更大的能力奉獻給學生,可以奉獻的就是汗水.
第一學期的工作計劃 篇10
隨著新學期的到來，我們網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的工作也逐步開始。新學期，新氣象，我們將以全新的工作熱情投入工作。我部將始終堅持服務(wù)交院、服務(wù)同學的宗旨，克服一切困難，認真把工作做到位。
第一周 部門重新開展工作，分配工作以及落實成員崗位。
第二周 9月10日，正是一所一度的教師節(jié)，我部將組織部門成員發(fā)e-mail給老師送去最深切的問候，協(xié)助其他部門送花和卡。
第三周 9月15、16日，迎新生，做好協(xié)助各部門的工作。
第四周 才藝大比拼。討論和構(gòu)思比賽的內(nèi)容和流程，組織比拼的開展工作。
第五周 迎新生晚會的工作。協(xié)助各部門做好晚會的開展工作，使晚會能順利進行，并在晚會結(jié)束后，幫忙做好清潔工作。
第七周 歡迎新生，對新生進行慰問工作。
第八周 組織部門全部成員去旅游，初步預(yù)定去長隆歡樂世界。希望通過這次活動增強部門凝聚力和部門內(nèi)部成員的感情
第九至十五周 新成員培訓(xùn)。為加強新成員的能力，使以后開展工作更加順利，我部將對他們進行一系列的培訓(xùn)。我們將分成硬件和軟件兩部分進行培訓(xùn)。其重點是網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，網(wǎng)站的制作與更新，硬件的.檢測以及部分軟件的應(yīng)用（如office 、photoshop等等）。這些活動都能提高部門成員的技能素質(zhì)，增強其解決問題的能力，更好的服務(wù)交院、服務(wù)同學。
第十六至二十周 大二成員帶新成員逐步開展免費pc維護和網(wǎng)站建設(shè)工作，以及部門的一切工作都會繼續(xù)進行。
我們將按計劃繼續(xù)開展工作，為把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部建設(shè)得更完善、更深入人心而努力。
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