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忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的周記初中生6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

周記初中生 篇1
這是最后一個(gè)學(xué)期了,我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在,走出這個(gè)校園就會(huì)踏入艱苦的初中生活!
六年的小學(xué)生涯,努力過(guò)、付出過(guò)、放棄過(guò),最終還是堅(jiān)持走完了這累累的學(xué)習(xí)生涯!在我的記憶中和我朝夕暮處的老師們,對(duì)你們我會(huì)懷著一顆感恩的.心,謝謝你們我在幼小的心靈里播種下美好的種子——不過(guò),有些人我會(huì)把他徹底地從我記憶中永遠(yuǎn)的抹去,就算以后相遇也會(huì)裝作不認(rèn)識(shí)。
畢業(yè)以后我會(huì)經(jīng)常到學(xué)校去看看的?吹侥莻(gè)以前與現(xiàn)在截然不同的我,那時(shí)我會(huì)傻笑一下,我以前是多么的。
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)!我們以后一定會(huì)再見(jiàn)面的!
周記初中生 篇2
有一種東西,能利用奔騰的河水,幫人們灌溉農(nóng)田,搗米磨面,它就是水車(chē)。在蘭州,洶涌的黃河水動(dòng)力無(wú)窮,大大小小的水車(chē)成了一道風(fēng)景。這不,我就來(lái)到了水車(chē)博覽園,一睹為快。
還沒(méi)進(jìn)大門(mén),我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了兩個(gè)碩大的水車(chē),它們正在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),帶起許多晶瑩的水珠。我跑過(guò)去,仔細(xì)地看了又看,看懂了它的工作原理:水車(chē)下方有一條溝渠,黃河水通過(guò)一個(gè)閥門(mén)變得湍急后流入這條溝渠,推動(dòng)泡在水里的水車(chē)葉子,同時(shí)把葉子間的木筒灌滿(mǎn)水。這個(gè)木筒只有一個(gè)開(kāi)口,剛出水時(shí)開(kāi)口朝上,水不會(huì)流出來(lái);當(dāng)轉(zhuǎn)到高處時(shí),開(kāi)口朝下,水都倒入一個(gè)木渠中,木渠一個(gè)接一個(gè),一條接一條,把水引到要用的地方,比如水磨坊、水石臼等。正當(dāng)我觀看水車(chē)時(shí),眼尖的弟弟忽然大喊:“快看,彩虹!”我馬上扭頭一看:。【驮邳S河水位的上方,一條七色彩虹跨在水與水車(chē)之間!我驚喜地看著眼前的一幕,這種奇觀我還是第一回見(jiàn)。這大概是從水車(chē)上滴下來(lái)的水在空中形成了雨氣,折射了太陽(yáng)的緣故吧。太陽(yáng)的位置時(shí)時(shí)在變,能看到彩虹,我們真是太幸運(yùn)了!
我們來(lái)到一個(gè)水磨坊,買(mǎi)了兩升玉米。只見(jiàn)屋里有兩塊石磨盤(pán)上下擺放著,上磨盤(pán)用繩子吊起來(lái),下磨盤(pán)飛速旋轉(zhuǎn),原來(lái)剛剛水車(chē)打上來(lái)的'水流到這兒了,水流沖擊使房子下的磨盤(pán)快速旋轉(zhuǎn),從而帶動(dòng)下磨轉(zhuǎn)動(dòng)。導(dǎo)游阿姨告訴我,一般人力拉的磨是上磨盤(pán)轉(zhuǎn),而水磨則是下磨盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)。我們將玉米倒入上磨的孔中,玉米在上下磨之間被碾碎,灑在了下磨下方的木盤(pán)子中。我們把碾過(guò)的玉米放在一個(gè)類(lèi)似篩斗的東西上,我上下踩動(dòng)踏板,那個(gè)東西立刻左右移動(dòng),玉米粉通過(guò)“篩斗”底部的紗網(wǎng)落入右邊的格子里,而玉米粒在顛簸中從左邊的開(kāi)口掉入左邊的格子里,粉和粒就這樣分開(kāi)了,真有趣!
蘭州水車(chē),巧妙地利用母親河巨大的力量,節(jié)省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發(fā)明,更是古代勞動(dòng)人民堅(jiān)毅、聰慧、勤勞的真實(shí)寫(xiě)照。
周記初中生 篇3
新學(xué)年已經(jīng)來(lái)臨了,我也逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài),但是,我只要一想起我的假期生活,真是過(guò)得又快樂(lè),又充實(shí)!假期生活真是豐富多彩,令我至今都難以忘懷!
今年的假期與往年一樣,爸爸媽媽依然要上班,我也依然要寫(xiě)我的暑假作業(yè)啦!
好不容易等到了星期天,爸爸媽媽都放假,爸爸說(shuō):“不如咱們?nèi)ヶ阳~(yú)圈的大海吧!蔽液蛬寢尪寂d奮的'回答道:“太好了!”咱們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē),路過(guò)了月亮湖……終于到大海了,一到大海,瞬間感覺(jué)自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地?fù)Q上泳衣,我讓爸爸教我游泳,爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體,爸爸說(shuō):“頭要左右搖,手臂要前后推水,腳要上下?lián)渌苯?jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練,我終于成功了,爸媽也為我高興。
到了中午,海面退潮了,咱們開(kāi)始撿蛤蜊和螃蟹,爸爸媽媽拿著桶,見(jiàn)了好多海鮮,今天咱們的收獲可大了。咱們正準(zhǔn)備回家,這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔,咱們見(jiàn)了很生氣:“你這樣是破壞環(huán)境,海水都已經(jīng)渾濁了,你這樣是雪上加霜!”媽媽很生氣的說(shuō),那位年輕人感到羞愧萬(wàn)分,于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了,最后,咱們滿(mǎn)載而歸。
時(shí)間如流水,假期生活很快就結(jié)束了,可我也從中學(xué)到了很多,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了,也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩啊!
周記初中生 篇4
20xx年X月X日 X天
“相信自己,這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō),的確,努力是成功的階梯,而信心卻是建造階梯的力量。
小時(shí)候老師曾對(duì)我講過(guò)一則故事:鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神,而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一直被人們忽視。換個(gè)角度,努力是鐘針,它也是人們一直的追求,而忽略的自信卻是努力背后的支持者,人們一昧追求努力,相信只有努力才能成功,而信心,正是人們所缺的。
就在身邊的一個(gè)例子:母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)孩子要努力,否則會(huì)沒(méi)出息。考試考砸了,家長(zhǎng)首先說(shuō)的'是:“你平時(shí)那么懶,努力一點(diǎn)肯定能考好?
“盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo),他們要求孩子努力學(xué)習(xí),卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長(zhǎng)相反的,是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家,在演出前,他付出了努力,但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí),他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了,隨著琴聲的回響,他的自信與努力伴起了舞,舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。
當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí),他就是成功的主宰者,只要自信與努力相互配合,那么,成功將離他越來(lái)越近。
在我們成長(zhǎng)的道路上,努力的確是前提條件,但如果沒(méi)有信心,就算多么努力,終究不能達(dá)到目的,只會(huì)在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)我們有了自信,就等于有了目標(biāo),即使慢慢的航行,也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。
周記初中生 篇5
從小性格孤僻的我,從不擅長(zhǎng)與人交流,也不敢與人大聲說(shuō)話,生怕一說(shuō)話就會(huì)說(shuō)錯(cuò)一樣,所以也害怕長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大,也就意味著面對(duì)的人也越來(lái)越多,與人交流也是不可避免的。就這樣子,害怕上初中,因?yàn)樯铣踔芯偷靡馕吨⌒!?/p>
可是時(shí)間不聽(tīng)我的話,還是如期地到了初中生活,懷著一顆恐懼之心來(lái)到了初中學(xué)校,低著頭,不敢正視任何一個(gè)人,來(lái)到新的班級(jí),老師要每個(gè)人介紹,每到這個(gè)時(shí)候,就害怕,輪到我的時(shí)候我就簡(jiǎn)單地說(shuō)我叫什么,當(dāng)時(shí)老師還把我的名字搞混有點(diǎn)在開(kāi)玩笑,可是我覺(jué)得好丟臉呀。這時(shí)就需要安排座位,我被分配到跟一個(gè)很高的女同學(xué),記得是你跟我第一個(gè)打招呼的,你笑起來(lái)很好看,有兩個(gè)淺淺的酒窩,你問(wèn)著我家住哪,說(shuō)你外婆就在我們村,也許是因?yàn)槟阃馄攀俏覀兗业?吧,感覺(jué)到分外的親切。可能你也看出我的性格內(nèi)向吧,但是你總能用你的方式讓我放下心中的一些恐懼。
不知道接下來(lái)的初中生活會(huì)怎么樣,但是我希望接下來(lái)你陪我走過(guò)初中生活,希望這三年的初中,你都能是我的同桌。
周記初中生 篇6
歲月的美,在于它必然的流逝。
它是時(shí)光,它是思想的沉淀。當(dāng)疲憊的心無(wú)法丈量時(shí)間,回眸,可以療傷。
母愛(ài)永遠(yuǎn)是值得拋淚而感懷的。夕陽(yáng)的余暉,傾斜地,緩緩地灑落地上,映在媽媽面頰上,溫柔又慈愛(ài)。然而,歲月的禮物帶給媽媽的卻是絲絲縷縷的白發(fā),那么刺眼,沉甸甸地刺痛我的心。
秋日暖陽(yáng)里,我突然想流淚。我曾傷害過(guò)您,我的媽媽?zhuān)珵楹文是一如既往地愛(ài)我,只因?yàn)檠獫庥谒畣幔磕笎?ài)不需要理由。
小時(shí)候,歲月的禮物是您無(wú)微不至的呵護(hù)和寬容的善解。
曾經(jīng)的我那么年少無(wú)知。幼兒園時(shí),因爭(zhēng)強(qiáng)好勝,曾對(duì)小朋友動(dòng)手;小學(xué)時(shí)因貪玩,曾打碎過(guò)別人的東西。本以為闖下大禍,心中十分恐慌,但您以您獨(dú)特的方式,將矛盾化解,并給予我幼小心靈以滋潤(rùn),教會(huì)了我如何做人,將愛(ài)的種子埋在心底。
長(zhǎng)大后,歲月的禮物是您不離不棄的鼓勵(lì)。
步入中學(xué)時(shí)代,成績(jī)難免有些波動(dòng),幾次大考,都不盡如人意。我迷惘了……
媽媽只是坐著,輕輕地?fù)崦遥骸昂⒆,以一顆平常心對(duì)待,一定都會(huì)過(guò)去,你是最棒的!”星星點(diǎn)點(diǎn)的話語(yǔ),叩響一個(gè)孩子未來(lái)的門(mén)。您用神圣的母愛(ài),打開(kāi)了愛(ài)的`花苞,有您相伴,我相信會(huì)綻放一路奇跡!
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)绬,女兒一直都想為您做些什么。每每看您為我忙碌奔波時(shí),我都別過(guò)頭去,生怕淚水打濕雙眸,心底又添了一份暖暖的感動(dòng)。我知道有些東西,歲月是無(wú)法置換的,就像我怎樣愛(ài)您,都無(wú)法趕得上時(shí)間催您老去的步伐,也無(wú)法趕得上您曾給我的萬(wàn)分之一的呵護(hù)。
只有經(jīng)歷歲月的流逝才能漸漸體味到真情的可貴。歲月給予了我一份珍貴的禮物,那就是母愛(ài),也讓我真正地讀懂了母愛(ài)。未來(lái)的一天,依然是那暖暖的斜陽(yáng),我為您梳理著已斑白的的頭發(fā),牽起小時(shí)候那雙經(jīng)常保護(hù)我的手,與媽媽一起幸福地走向愛(ài)的明天。
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