有關(guān)愛讀書的作文匯編十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的愛讀書的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

愛讀書的作文 篇1

　　我的哥哥有著烏黑的頭發(fā);細(xì)細(xì)的眉毛;水汪汪的眼睛;小小的鼻子;小小的.嘴巴;大大的耳朵。這就是我的哥哥——姜志超。

　　星期六的早上，我和哥哥約好一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí)，不看價(jià)格有多貴，就毫不猶豫地買下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在周圍走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買的那本書，于是，我大聲地說(shuō)：“哥哥，走，我們到別的地方買書�！笨伤�都好像沒(méi)聽見一樣，還在忘我地看他的寶貝書愛看書的哥哥作文500字愛看書的哥哥作文500字。看來(lái)，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的地方買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí)，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家?”我喊了好幾遍，他才問(wèn)到：“什么時(shí)侯啦?”我不耐煩的說(shuō)：“都十二點(diǎn)多了!”他聽了，才依依不舍地放下書，飛快的趕回家。

　　這就是我的哥哥，看書看到忘我境界的哥哥——姜志超。

愛讀書的作文 篇2

　　許多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于讀書的名言: 書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基；我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�—高爾基；讀書有三到：心到、眼到、口到�！�—朱熹……這些名人名言，對(duì)我們有著很大的啟發(fā)，讓我們這些祖國(guó)的花朵，發(fā)奮圖強(qiáng)，不要應(yīng)了一句話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　我呢，對(duì)有些書很感興趣：科幻書和童話書。我來(lái)講一講我的讀書故事吧！

　　有一個(gè)夜深人靜的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，我便爬了起來(lái)，拿起一本“童喜喜”寫的幻想書津津有味地看起來(lái)�！氨�冰，快睡覺(jué)啦！”媽媽催道，“快一點(diǎn)兒，已經(jīng)九點(diǎn)半了，明天還要上劍橋呢！”“知道了，我馬上關(guān)燈！”我回答道。我關(guān)了燈，但是心里早有計(jì)劃：我先關(guān)燈，裝裝樣子，然后把門關(guān)上，鎖好，再打開燈，最后拿起那一本使我戀戀不忘的《影之翼》讀。這個(gè)計(jì)劃真是太妙了！我“瞞天過(guò)�！�，“偷時(shí)讀書”，哈哈！他們是怎么也想不到的。我躡手躡腳地把門關(guān)上了，并鎖好。爸爸媽媽一定會(huì)認(rèn)為我覺(jué)得他們看電視的聲音太響，我睡不著。我按照計(jì)劃完成了此事，并又捧起了書本。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了十點(diǎn)半。我放下已經(jīng)被我讀完的書本，關(guān)上了燈。我又回想了一遍書中的內(nèi)容，又一次流下了熱淚，這幾滴淚水，是為書中那寫得事逼真的事情而感動(dòng)地哭。

　　“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。就如莎士比亞說(shuō)的`，我們是需要“營(yíng)養(yǎng)”的，這一種“營(yíng)養(yǎng)”，指的是知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)的人，就像是離開了水的魚兒，就像是莊稼離開了土一樣，也就是說(shuō)，我們?nèi)穗x不開知識(shí)，知識(shí)是我們每一個(gè)人的必需品！

　　所以，我們要在少年時(shí)期多看點(diǎn)書，多增長(zhǎng)更多的知識(shí)，為了自己，為了父母，為了祖國(guó)，我們要干出一份令人刮目相看，令人嘖嘖稱贊的大事業(yè)來(lái)！

愛讀書的作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，麻雀在我家三樓嘰嘰喳喳的叫著。

　　“快起床了，說(shuō)好了今天一起去讀書館的”，媽媽對(duì)我們大聲囔囔著�！鞍パ蕉嗨�一會(huì)兒，就多睡一會(huì)兒�！卑职珠]著眼睛說(shuō)道，我則用枕頭捂住耳朵，而弟弟呢，根本沒(méi)聽著，一直在那里呼呼大睡。

　　在媽媽的逼迫下，我們不情不愿的起了床，把自己整理好后，我們出發(fā)了。

　　到了讀書館，我們走進(jìn)去了，爸爸在找科技書，弟弟在看他的漫畫書，而媽媽在陪著我找書。我們走到作文書專區(qū)時(shí)，一個(gè)女孩匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)，也許是她太慌忙了，沒(méi)有注意自己的衣服被書柜勾住了。書柜向我們倒來(lái)，媽媽連忙抱住了我，拼命護(hù)住我，我本以為書柜會(huì)倒在媽媽身上，結(jié)果就幾本書掉了下來(lái)。媽媽見好像安全就松開了我，我一看是幾位叔叔一起把書柜扶好了。有一個(gè)人急忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么回事？”“是有人把書柜弄到了�！逼渲幸粋�(gè)人說(shuō)“是誰(shuí)干的？”那個(gè)人急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我想他也許就是讀書館管理員，那個(gè)女孩低著頭看著地板，一聲不吭，塔剛要承認(rèn)是她把書柜給弄倒的`時(shí)候，一位叔叔走上前說(shuō)“是我不小心做碰到的�！比缓竽莻�(gè)人被狠狠的批評(píng)了一番。我看到這兒驚呆了，后來(lái)我又想，他們肯定是父女，或者有著其他的關(guān)系，結(jié)果卻不是這樣�！靶」媚�，下次別那么不小心了，現(xiàn)在你還小，我替你挨點(diǎn)批評(píng)，可是你以后不能這么馬虎了�！边@位叔叔說(shuō)道�！爸x謝叔叔，我以后會(huì)注意的。”小女孩說(shuō)道。

　　在讀書館里的這件事，讓我深受啟發(fā)，我知道了幫助別人的意義。

愛讀書的作文 篇4

　　我叫楊淼淼，今年11歲了，個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，再加上一張櫻桃小嘴，就構(gòu)成了我。

　　我的愛好廣泛：看書、繪畫、寫字……其中我還是對(duì)看書最情有獨(dú)鐘。記得有一次，我和媽媽去超市，我看到賣書的地方有一本我最喜歡的《魯濱孫漂流記》，我連忙拉著媽媽的衣角坐下津津有味地看起來(lái)。書中魯濱孫百折不撓的精神令我深有感觸，這本書還告訴了我一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論遇到多大的困難，都不能退縮，要保持一種積極向上，從容樂(lè)觀的`心態(tài)，才能成為一個(gè)勝利者。最后，媽媽等得不耐煩了，說(shuō)：“都五點(diǎn)了，快回家吧！”這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，戀戀不舍地回家了。

　　書讓我知道了人間的真善美丑，酸甜苦辣，它像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，教給了我許多知識(shí)，讓我成了一個(gè)知識(shí)豐富的孩子。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�給了我知識(shí)，書給了我樂(lè)趣，書更給了我力量，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。這就是我，一個(gè)愛讀書的女孩。

愛讀書的作文 篇5

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們只有多讀書，才能增長(zhǎng)知識(shí)。我就是一個(gè)酷愛讀書的女孩兒。

　　說(shuō)起讀書，容我細(xì)細(xì)道來(lái)。從前的我并不喜歡讀書，所以每次寫作文也都不知從何下筆。媽媽總會(huì)嘮叨：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。多看點(diǎn)書寫作文就不會(huì)這么發(fā)愁了！”“星期天去書店讀書吧！”我不耐煩地回答。

　　到了星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到了新華書店，一進(jìn)門我就向書架跑去，拿起一本書津津有味地看了起來(lái)，看完了一本又一本，看不完我不想離開。站得累了就坐在地板上，聚精會(huì)神地讀著一本又一本。到了11點(diǎn)半，媽媽爸爸等著急了，對(duì)我說(shuō)：“你不是不喜歡看書嗎？今天怎么看上癮了？走吧！下周末再來(lái)看。”一聽下個(gè)周末再來(lái)，我心里非常高興，可又想再看一會(huì)兒書，最后我依依不舍地離開了書店。從此，我便喜歡上了讀書。

　　還有一次，我向同學(xué)借了一本《淘氣包馬小跳》，由于對(duì)這本書的喜愛，所以我走在回家的路上邊走邊看，誰(shuí)知看書太入迷，不小心摔了一跤，既著急又好笑。回家告訴媽媽，媽媽生氣地批評(píng)我說(shuō)：“走路時(shí)怎么能看書呢？對(duì)眼睛不好！”看著媽媽認(rèn)真的樣子我也感覺(jué)到了自己的'錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在，讀書成了我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書，因?yàn)闀�能帶給我知識(shí)，豐富我的課余生活；我愛讀書，因?yàn)闀�像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。

愛讀書的作文 篇6

　　我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時(shí)像個(gè)書呆子。

　　讀書能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說(shuō)自然書，可以告訴我大自然的奧秘；故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業(yè)，就把故事書拿出來(lái)看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說(shuō)：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛看故事書和作文書，我的作文寫的.好，都是我愛讀書的結(jié)果。

　　我想，我要多看一些書，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

愛讀書的作文 篇7

　　民主小學(xué)四班每年都有一個(gè)叫菊伊諾的孩子。她愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、做手工，但最喜歡的還是讀書。那個(gè)孩子是個(gè)愛讀書的女孩。

　　我對(duì)各種各樣的書感興趣。小時(shí)候因?yàn)閱卧~不多，父母幫我讀，我靜靜聽。我媽有不認(rèn)識(shí)的詞，馬上查字典，一邊教我讀，一邊培養(yǎng)我的閱讀興趣�，F(xiàn)在上高一了，學(xué)的單詞多了，學(xué)會(huì)查字典了，能獨(dú)立閱讀了。我家有很多書，比如理科《動(dòng)物大百科》，《植物大百科》，《恐龍之謎》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。,等地有《暖暖心》系列和《楊紅櫻繪本》系列故事作文。我讀的書比我的身高還高！

　　我喜歡帶著感情大聲朗讀。老師說(shuō)讀書的`快樂(lè)在于讀書。很多時(shí)候，我把自己當(dāng)成故事的主人�？础缎÷拱弑取返臅r(shí)候會(huì)緊張，因?yàn)榘弑扔形ｋU(xiǎn)，為斑比的勇敢而驕傲�？吹桨弑葖寢屇敲磹鬯�，我也會(huì)覺(jué)得媽媽那么愛我。看《不一樣的卡梅拉》的時(shí)候會(huì)因?yàn)榭�蜜拉的機(jī)智而開心，會(huì)因?yàn)榭�蜜拉的調(diào)皮而邊看邊笑。

　　書給我知識(shí)和智慧，書給我快樂(lè)和幸福。

　　我愛看書，看書，多好！

愛讀書的作文 篇8

　　我是一個(gè)博學(xué)多才，酷愛看書的男孩子。

　　由于我是個(gè)讀書迷，星期天我們決定舉行一場(chǎng)趣味盎然的家庭智力比賽。在干凈整潔，寬敞明亮的客廳里，擺放著一個(gè)款式新穎的沙發(fā)，沙發(fā)前面放著一個(gè)一塵不染的茶幾，潔白無(wú)瑕的墻上還掛著一個(gè)功能齊全的電視機(jī)，我們一家三口開始比賽。

　　媽媽當(dāng)美麗的主持人，我和爸爸來(lái)比賽猜謎語(yǔ)。媽媽三十多歲的年紀(jì)，身材苗條，一張白凈而又紅潤(rùn)的瓜子臉，目光炯炯，鼻梁高挺，此時(shí)，媽媽拿著電視的遙控器當(dāng)麥克風(fēng)對(duì)著下巴說(shuō)：“下面讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天來(lái)參賽的兩位選手�！�

　　之后，我和爸爸開始進(jìn)行比賽。我和爸爸同時(shí)在一個(gè)精致小巧的百寶箱里拿出一個(gè)小紙條，因?yàn)檫@個(gè)百寶箱是媽媽提前細(xì)心用紙殼做好的。紙條上寫著一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題“漆黑的夜晚，老王在家看書，看著看著他的妻子說(shuō)：“太晚了，關(guān)燈睡覺(jué)吧�！本桶褵絷P(guān)了，可老王理也不理繼續(xù)看書，還一直把書看完了，這是怎么回事兒？我心想：這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，之前媽媽考過(guò)我類似的問(wèn)題，我對(duì)端莊美麗的主持人媽媽說(shuō)：“我知道這道題的.答案，因?yàn)槟莻�(gè)老王是盲人，看的是盲文�！敝鞒秩苏f(shuō)：“這位小朋友，你答對(duì)了。”第一輪比賽，爸爸輸了，我贏了。之后我和爸爸又從百寶箱里拿出一個(gè)紙條是猜字謎的問(wèn)題，上面寫著，左邊加一是一千，右邊減一是一千。打一字，這回爸爸搶先回答說(shuō)：“是一個(gè)任字�！钡诙�輪的比賽，爸爸贏了�？晌乙稽c(diǎn)也沒(méi)有灰心，比賽之前爸爸答應(yīng)我說(shuō)：“這場(chǎng)比賽，你要是贏了，我就給你買整套楊紅櫻簽名的《笑貓日記》。”

　　我信心滿滿的又開始第三輪的比賽。又從百寶箱里取出一個(gè)小紙條，上面寫著：一物生來(lái)奇怪，專門吞人腦袋，別看個(gè)子不大，人人都比它矮。打一生活用品。這道題一下子可把我給難住了，我用手拄著下巴，苦思冥想，想了半天也沒(méi)有猜到，把我急得抓耳撓腮，想呀想，想了有一會(huì)兒也沒(méi)有想到，生怕爸爸比我先回答上來(lái)，突然我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“美女主持人，我猜到了那是帽子�！敝鞒秩税⒁虒�(duì)我說(shuō)：“小朋友，這回你又猜對(duì)了，”爸爸在一旁為我伸出了大拇指“大兒子，你真棒！”最后主持人媽媽為我們?cè)u(píng)出這次比賽誰(shuí)贏了？

　　我和爸爸用激動(dòng)的心情聽主持人為我們二人評(píng)比：“這次比賽邢耀午勝出，贏得比賽�！蔽腋吲d地對(duì)爸爸說(shuō)：“你答應(yīng)我的事情可不要忘記了喲�！�

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：讀書給我?guī)��?lái)很多知識(shí)，讀書給我?guī)��?lái)人生的財(cái)富，讀書讓我登上人生成功的彼岸。

　　這就是愛讀書的我。

愛讀書的作文 篇9

　　我們班有一個(gè)喜愛讀書的人，而且到了癡迷的地步。她留著齊肩的短發(fā)，戴著一副深度近視鏡，穿著十分樸素。同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你們知道她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的小書蟲―付可欣。

　　每逢下課，同學(xué)們找付可欣時(shí)，不用嚷也不用叫，直接向讀書角那兒看一看，就可以看見她倚著桌子拿著一本書津津有味地品嘗著。她一邊看書還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的第幾本摘抄奔了。只見她一會(huì)眉頭緊皺，一會(huì)兒喜笑顏開，讀到好的地方還會(huì)記下來(lái)。她真是一個(gè)愛讀書的女孩，無(wú)論誰(shuí)叫她出去玩兒，她都會(huì)沖他搖搖手說(shuō)：“我還要看書；你們?nèi)ネ姘伞敝钡缴险n鈴響了她才戀戀不舍地放下書。

　　付可欣讀了很多書，什么《紅日》，《白求恩》等�，F(xiàn)在讀書角二分之一的書都是付可欣拿來(lái)的。付可欣利用一切時(shí)間貪婪地吸取著知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，真是一個(gè)喜歡讀書的人。

　　在一節(jié)品德課上，我們學(xué)習(xí)年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的那個(gè)年代，并在書上劃出相應(yīng)年碼，我們都不知道秦始皇是哪年統(tǒng)一六國(guó)的，便不會(huì)做。只有付可欣舉起手，快說(shuō)說(shuō)出了正確答案。他不但回答出是公元246年，還告訴我們?cè)诘?個(gè)尺碼上的第27格。都是她平時(shí)看書多的結(jié)果啊、不然，她能知道秦始皇同意六國(guó)的年代嗎？

　　付可欣讀書讀得多，大家也都看在眼里。記在心里。在讀書之星的評(píng)比中，大家一致認(rèn)為付可欣是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小書童，并且選她來(lái)當(dāng)圖書管理員。

　　付可欣，她不但是一位愛讀書的女孩，還是我的好朋友，我愿意同這位“文人”做朋友。

　　一個(gè)愛讀書的人作文三：我有一個(gè)愛讀書的朋友（500字）

　　我們班的大隊(duì)長(zhǎng)繆舜同學(xué)個(gè)子不算高，胖乎乎的，臉上鑲嵌著一雙大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像個(gè)小學(xué)者。

　　繆舜特別喜歡看書，是個(gè)小書迷。如果他得到一本好書，他會(huì)在走路的時(shí)候看，躺在被窩里的時(shí)候看，甚至于有一次我去他家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他拿了本書在廁所看。由于繆舜看書時(shí)間太長(zhǎng)，眼睛過(guò)度疲勞，剛到五年級(jí)它的眼睛度數(shù)已經(jīng)到四百度了。

　　有一次，我和他一起去王府井書店看書，當(dāng)時(shí)離書店開門營(yíng)業(yè)還有十幾分鐘的時(shí)間，他就已經(jīng)著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跺著腳說(shuō)：“怎么還不開門啊？”不一會(huì)，門終于開了，他撒腿就往樓上跑，等我上了樓，發(fā)現(xiàn)他的身旁已經(jīng)放著一大摞挑選好的書了。他低著頭津津有味地看著，有時(shí)候看著看著還情不自禁地笑出聲來(lái)，他已經(jīng)完全沉浸在書的內(nèi)容里了。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“怎么該回家了。”他說(shuō)：“再看一會(huì)吧！”就這樣大約又過(guò)了快一個(gè)小時(shí)，我催他快回家，這時(shí)他才無(wú)可奈何極不情愿地占了起來(lái)。拿著他買的書，像捧著寶貝似的回家了。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)腦門上有個(gè)大包，我問(wèn)他是怎么回事？他有點(diǎn)不好意思地回答說(shuō)：“我昨天走路看書的時(shí)候，一不小心撞到電線桿上了�！�

　　哈哈！他就是個(gè)這樣的人―――一個(gè)愛看書的怪人。

　　一個(gè)愛讀書的人作文四：一個(gè)愛讀書的人（372字）

　　我有一位好朋友，他的外號(hào)叫“讀書王”，一張大臉，一雙大的眼，一張大嘴……喏，已經(jīng)無(wú)法形容了，只要有書讀，他可以放棄一切，包括我們喜歡的游戲。

　　有一次，我約他去公園玩，結(jié)果，他帶了一本大書。我生氣的說(shuō)：“誰(shuí)叫你帶書的？”“我自己呀！怎么了？”他不解地回答。我又說(shuō)了一句：“我們來(lái)玩捉迷藏好吧！”游戲開始了，你說(shuō)怎么著？他竟然躲在草叢中看書！我一把抓住他，說(shuō)：“你那么容易被發(fā)現(xiàn)，還不如不玩�！薄昂猛郏�太好了，我可以安心地看書了�！卑�！我的天！我吐血！

　　還有一次，我去他家玩，一開門，我就要瘋了，哇！一地上全是書，我問(wèn)了聲好后，一轉(zhuǎn)身，不小心碰到了一本書，結(jié)果，“嘩啦”，我被“埋”了。我起來(lái)后，又看了看，這不是書房呀，我向外走，一下腳，“嘩”又一聲，這下可好，房門被一本又一本的書阻擋了，郁悶，我只好告辭了。

　　我實(shí)在是受不了，天下真有這樣愛讀書的人呀！

　　一個(gè)愛讀書的人作文五：一個(gè)愛讀書的人（517字）

　　在現(xiàn)在這個(gè)新的社會(huì)里，有人愛上網(wǎng)聊天，有人愛看電視，有人喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，可她卻喜歡一個(gè)人在自己的小臥室里靜靜地看書。

　　在看書的時(shí)候，她會(huì)和書中的人物或內(nèi)容一起哭，一起笑，一起悲痛，一起快活。這就是她讀書的一些故事：

　　有一次，她的媽媽給她買了一本名叫《青銅葵花》的曹文軒寫的書。她在小臥室里津津有味地看了起來(lái)。可是，這次看書的經(jīng)歷卻非比尋常。在看到書的一半時(shí)，她哭了，她感到了前所未有過(guò)的悲傷，她為女主人公葵花與男主人公青銅以及青銅的家人相處的'那么和諧，仿佛就是他們家的人一樣而感到無(wú)比的美好�？上氲綍�的引索說(shuō)最后葵花還是被帶到了城里，她感到了悲傷，從沒(méi)有過(guò)的悲傷，她哭了，淚水滑過(guò)她的面頰，滴落到了書頁(yè)上當(dāng)書看到最后一頁(yè)時(shí)，她又哭了，她為葵花與青銅在離別的最后一面也沒(méi)有看到而難過(guò)，她為葵花與青銅可能再也見不到面了而難過(guò)。

　　在這之后，她的母親又給她買了一本名叫《狼圖騰之小狼小狼》的書。在這本書中，她被小狼的滑稽與可笑逗笑了，可到最后，她被草原狼的不屈不撓高貴的靈魂，寧死也不被人牽著走的精神感動(dòng)了。她沒(méi)有再哭，她從心底里敬佩小狼，她更敬佩草原狼那堅(jiān)貞不屈的靈魂。

　　這個(gè)小女孩就是我，我就是那個(gè)只要讀書就會(huì)投入進(jìn)去的一個(gè)愛讀書的人。

　　一個(gè)愛讀書的人作文六：一個(gè)愛讀書的人（1094字）

　　我是一個(gè)開朗快樂(lè)的孩子，所以我喜歡跟性格開朗的書成為好朋友。我喜歡的書性格開朗，無(wú)拘無(wú)束，開卷有益的同時(shí)又不給人增添負(fù)擔(dān)。我可以信手翻閱它們，甚至一邊看電視一邊讀，最主要的是他能給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。

　　我最喜歡《笑貓日記》和《假如給我三天光明》，因此，我要把它們介紹給大家。

　　我喜歡《笑貓日記》，是因?yàn)樗�的詞句非常的優(yōu)美，它里面的動(dòng)作非常準(zhǔn)確。它幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連同現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密的通道，我讀了，我會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑……書的內(nèi)容大概是這樣：在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，在那里生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏。笑貓知道，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地置它于死地，但笑貓為了愛的虎皮貓，這一路，它走得義無(wú)反顧。歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰的回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴它只要心中有愛，奇跡就一定出現(xiàn)……讀了這本書，心中的煩惱無(wú)影無(wú)蹤；讀了這本書，學(xué)習(xí)給我?guī)��?lái)的苦惱一掃而光；讀了這本書，心中的不愉快都蕩然無(wú)存……反正，這是一本給人帶來(lái)歡樂(lè)、愉快的書，使人心中暖暖的，充滿了歡聲笑語(yǔ)。有這樣的朋友，還會(huì)使人感到孤獨(dú)嗎？

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，書，不僅是欣賞品，更是營(yíng)養(yǎng)品。心情不好時(shí)，一本好書會(huì)幫你趕走所有的煩惱，讓你感覺(jué)好似沐浴春風(fēng)一般。

　　在我阿太逝世的那段時(shí)間，心情可以說(shuō)是失落到了極點(diǎn)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不想和別人說(shuō)話，也不想做任何事。直到有一天，我在家閑著無(wú)聊，無(wú)意中翻出了那本《假如給我三天光明》，胡亂讀了起來(lái)�？赡苷媸侨嗽介L(zhǎng)大，對(duì)每本書的看法也越不一樣，剛買回來(lái)時(shí)覺(jué)得毫無(wú)趣味的書，那一刻卻真正將我吸引住了！全書的立意更是幫我永遠(yuǎn)告別了那段痛苦的時(shí)光！且不說(shuō)書中優(yōu)美絕倫的文字，以及一些如詩(shī)如畫的意境，單單只看作者海倫·凱勒在雙耳失聰，雙眼失明，無(wú)法言語(yǔ)的情況下，仍對(duì)生活充滿的無(wú)限希望，就叫人深醒，我讓我覺(jué)得，如果我現(xiàn)在的心情和她所承受的痛苦來(lái)說(shuō)，這件事真的太渺小了，如果生活中的這點(diǎn)小事也能將我擊垮，那我真是太脆弱了！這就是我喜歡《假如給我三天光明》的原因。

　　人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，《笑貓日記》就是我進(jìn)步的階梯，而《假如給我三天光明》就是我的良師，是它們讓我體會(huì)了人間百態(tài)；是它們讓我明白了做人的道理；是它們讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，讓我廣交好友，使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

　　讀書，使我快樂(lè)。因此，我要把《笑貓日記》和《假如給我三天光明》介紹給大家，希望也能像我一樣在讀書中尋找快樂(lè)。讀書給我的快樂(lè)是永恒的，是無(wú)限的！��！

愛讀書的作文 篇10

　　我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我的愛好廣泛，喜歡畫畫、書法、跑步等等。但是我更喜歡讀書，“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的.人談話�！薄皶�是人類進(jìn)步的階梯�！边@世上的許多名言都告訴我們要好好的讀書。

　　有一次，是星期天早上，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回來(lái)，我就迫不及待地跑上樓拿了一本我最喜歡看的《狼王夢(mèng)》津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了很久，媽媽大聲地喊起來(lái)：“欣欣，吃飯了！”可是媽媽喊了好幾遍，我都沒(méi)有下來(lái)，心里便擔(dān)心起來(lái)，想：欣欣不會(huì)出什么事了吧！還是上去看看吧。于是，媽媽跑上樓，往我書房里一看，原來(lái)，我還是沉浸在書海中呢！頓時(shí)，媽媽火冒三丈，把我從書海中拉出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯啦！”這時(shí)，我才從書海中醒過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽吐吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“媽媽，知道了。我這就去吃飯�！敝�后，我一溜煙跑到餐桌上，大口大口地吃了起來(lái)。吃完后，我又跑回我的書房，繼續(xù)看《狼王夢(mèng)》。

　　這件事現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)呢！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我會(huì)繼續(xù)努力的！

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