【精選】喜愛的老師作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的喜愛的老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。

喜愛的老師作文 篇1

　　從一年級開始，教我的老師無數(shù)，可讓我印象最深刻的，無疑是我的六年級班主任楊老師了。

　　楊老師今年30多歲，卷卷的頭發(fā)，一副櫻桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，別看老師才30多歲，可她的臉上已布滿了細(xì)密的皺紋，楊老師為祖國的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)，叫人怎能不對她產(chǎn)生敬佩之情呢？ 楊老師上課時很嚴(yán)厲，一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛，可是一下課，楊老師就像換了個人似的，跟同學(xué)們說說笑笑。這不，這會兒正和班長鬧呢! 最令我難忘的，是楊老師教育我的事情。 那天晚上，老師說要去我家家訪，我回到家好好準(zhǔn)備了一番，真可謂是：萬事俱備，只欠東風(fēng)了。 老師終于來了，一切進(jìn)展的`還算順利，老師說了我在學(xué)校的良好表現(xiàn)，繼而又問我在家里的表現(xiàn)，我心里一緊，想：“完了，完了，這回老媽非得把我供出來不可�！惫�然，不出我所料，老媽在老師面前說了我一大堆壞話，還說我不干家務(wù)。我心想：“天哪，這下我在老師眼里的美好形象，完全毀了�！崩蠋熉犃藡寢寣ξ业脑u價，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，對我說：“雪燕，你出來一下!”聽了老師的話，我只好硬著頭皮跟著老師來到了大門外。老師看著我，語重心長的對我說：“雪燕，爸爸媽媽養(yǎng)你不容易，你想想，多少個風(fēng)雨交加的夜晚，他們在辛辛苦苦的工作啊，他們這樣做是為了什么，還不是為了你長大有出息，爸爸媽媽這么辛苦，你難道不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？”聽了老師的這一番話，我羞愧到了極點，我紅著臉小聲的說：“老師，我懂，我以后一定改�！崩蠋熉犃宋业脑�，笑了，笑的是那么的甜......老師又說：“好了，我要回去了，再見!”“老師再見”我說。老師走了，我望著老師遠(yuǎn)去的背影，心里默默的想：“老師，我一定不會辜負(fù)您的期望，我一定會：在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子”

喜愛的老師作文 篇2

　　在我的班上有許多友善敬業(yè)的老師，但我最喜歡的老師是——許老師。許老師是負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)的老師，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，還戴著一副眼鏡。頭發(fā)短短的、蓬蓬的，就好似一個圓圓的蘑菇。

　　許老師的教齡在一眾老師中算是比較長的，而且她的教學(xué)方法也比較特別。她把我們?nèi)�班每四個同學(xué)分成一個小組，遇到問題時進(jìn)行小組討論，之后再請一個小組上講臺講解，最后許老師再為我們總結(jié)。許老師還跟我們說：“其實做題不能只會寫，而且還要會給同學(xué)講解，這樣才能算真正地掌握了它！”

　　許老師還讓我明白另外一個道理：每次我們考完試，等到許老師講解完才發(fā)現(xiàn)錯的題都是因為粗心，而不是自己不會。許老師又笑著對我們說：“即使是題目變了，但題型還是一樣的.。所以我們當(dāng)我們看到題目的時候不能只是一掃而過，要仔仔細(xì)細(xì)地多讀幾遍�！�

　　“只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn)”，而許老師就是帶我們在學(xué)習(xí)海洋中自由徜徉的巨人！

喜愛的老師作文 篇3

　　從一年級到四年級，教過我的老師很多，但是我最喜愛的老師就是汪老師，她的眼睛又大又明亮，笑起來彎彎的，像兩個彎彎的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴說起話來就像唱歌那樣動聽。汪老師有許多漂亮的衣服，配著她勻稱、嬌小的身材，總那么合適，那么好看。

　　她是一個和藹可親的老師，她總是用柔和的聲音，和幽默語句來上課，在她的課堂上，常常會有我們的歡笑聲。但有時教室里也會鴉雀無聲，同學(xué)們一個個豎耳靜聽，教室里只有汪老師抑揚(yáng)頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和，時常還會有幾分嚴(yán)肅。如果在她的課堂上搗亂，她不會嚴(yán)厲懲罰，而是靜靜的看著你，讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時間汪老師都會給我們講一些小故事，在這些小故事里，有些是做人的道理，有些是非常優(yōu)美的篇章，還有些是激勵學(xué)習(xí)的故事，我們每次都聽得入迷，從而學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的.知識。

　　汪老師是一個非常的負(fù)責(zé)任的老師，就算生病了，還會繼續(xù)給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了，看著她那清秀的臉，因為嗓子疼痛而皺起了眉頭，大家都感到心疼不已，但是汪老師雖然疼痛，仍然給我們上課，她并不說話，而是不停的用粉筆寫字，她把要說的話都寫了出來，汪老師寫字寫了一節(jié)課，手腕肯定很累了，可是汪老師還是堅持給我們上課，多么偉大的老師！

　　汪老師很注意我們的健康，從不占用我們的課余時間，一有機(jī)會就帶著我們在操場上活動，這讓我們班的同學(xué)們身體都很健康，即使在流感病毒蔓延的期間，別的班都停課了，我們班一直都沒有停過課。在汪老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的身高也普遍比別的班要高些，業(yè)余興趣也比別的班要多，才藝更是人人都有。全班同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績一直排在年級第一，在各項集體活動，也都在學(xué)校名列前茅，全班同學(xué)都為擁有這樣的好老師而驕傲！

　　我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我很舍不得汪老師，舍不得老師娓娓動聽的話語，舍不得老師誠摯悅耳的教導(dǎo)，舍不得老師像母親一樣的關(guān)懷。汪老師，我要大聲的對您說：“您辛苦了！”

喜愛的老師作文 篇4

　　我喜歡的老師姓單，她是我們的英語老師。

　　她長得有點胖，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛架在她那個小鼻子上，她那對聰敏的耳朵躲在黑發(fā)里面，鼻子下面是一張凌厲善言的'嘴巴。

　　她在上課教學(xué)時很有方法。

　　第一節(jié)英語課上，單老師告訴我們每一節(jié)英語課都有一個一分鐘的英語對話。當(dāng)天，我就大膽地舉起了手，介紹我自己，單老師當(dāng)天就認(rèn)識了我。我覺得她這種方法很好，可以讓我們更大膽一些，到了公開課，我們就不會緊張了。

　　單老師也很風(fēng)趣，她不讓我們用死記硬背這種很死板的方法來教育我們，而是用一些靈活的方法來教我們學(xué)習(xí)，所以我學(xué)得很快。有一次，單老師讓我們背一篇課文，我們都背不過，單老師便想到了一個好方法，她先給我們講了一遍意思，先讓我們理解意思，意思理解了再讓我們?nèi)ケ痴n文，很快就都背過了，怎么樣？這個方法不錯吧？

　　單老師雖然很風(fēng)趣，但是也很嚴(yán)肅。

　　那一次，我上課沒有認(rèn)真聽，而是在給我的筆吸墨水兒這件事被單老師發(fā)現(xiàn)了，她走到我面前嚴(yán)厲的批評了我“你以為你學(xué)習(xí)好啊？學(xué)習(xí)好上課就可以上課做小動作嗎？快收起來!”我便趕快收起來坐端正�？磥恚�在這個老師面前，一點小動作都不能做呀!

　　這就是我喜歡的老師，不錯吧？

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