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快樂(lè)的源泉作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的源泉作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的源泉作文1
書(shū)籍，就像一名良師，指引我通向成功；書(shū)籍，如同真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談；書(shū)籍，就像一泓清澈的泉水，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
拿起一本書(shū)，輕輕拂去上面的灰塵，幼時(shí)的記憶便浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候，我最感興趣的就是看書(shū)了。每天晚上依偎在媽媽?xiě)阎�，手拿一本�?shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話便是一天中最興奮的時(shí)候。幼時(shí)的我總是幻想，幻想有一天可以幫助賣火柴的小女孩，給她送去美食；幻想可以和調(diào)皮的小花貓一同玩�！瓡�(shū)籍使我的童年五彩繽紛。
時(shí)間滴滴答答地走個(gè)不停，我對(duì)書(shū)籍的需求也越來(lái)越大。上小學(xué)時(shí)，我的腦子開(kāi)始裝滿疑問(wèn)：我從哪里來(lái)？睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)？魚(yú)兒為什么能在水里游？后來(lái)，這些疑惑都被我從書(shū)中解除了。從此我更愛(ài)書(shū)籍了。爸爸媽媽給我的零錢，我舍不得花，總是小心翼翼地保存好，攢起來(lái)買書(shū)。每到周末，我便去書(shū)店看書(shū)，伴隨著淡淡的墨香，我仿佛置身其中，常常忘記了時(shí)間，到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。書(shū)，使我的生活變得多姿多彩。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三畢業(yè)生了，雖然每天壓力非常大，但我還是堅(jiān)持閱讀。當(dāng)我拖著疲憊的身體坐到床上，翻開(kāi)一本喜歡的書(shū)，心情馬上變得舒暢了許多。目撫一行行文字，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，一行行靜止的文字被目光一掃而過(guò)，鍵入腦海中，變成一串串符號(hào)，一段段樂(lè)曲，一幅幅畫(huà)卷，這時(shí)如同走進(jìn)書(shū)中，身臨其境，感受主人公的喜怒哀樂(lè)，直到倦意來(lái)臨，一抬頭，便已深夜……書(shū)籍，使我忘卻壓力和煩惱。
書(shū)是一位優(yōu)秀的.老師，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友，使我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足，有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好！
快樂(lè)的源泉作文2
考場(chǎng)上，我心滿意足地蓋上了筆蓋，帶著滿心的歡愉和自信，以及一絲閑適和如釋重負(fù)，我深吸一口氣，靜靜地等待考試結(jié)束鈴聲的響起。
對(duì)于我這個(gè)語(yǔ)文成績(jī)一向在及格線上苦苦掙扎的人來(lái)說(shuō)，這次的自信絕對(duì)是史無(wú)前例的�；叵脒^(guò)往，哪一次不是忐忑不安走進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣地離開(kāi)了考場(chǎng)。唯有這一次，我面帶笑容，懷著坦蕩，與同學(xué)炫耀一番才離開(kāi)考場(chǎng)。我似乎看到了成績(jī)公布后，同學(xué)們那不可置信的眼神與老師的夸獎(jiǎng)。我堅(jiān)信這一次的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步，不進(jìn)步，哪里對(duì)得起我這前所未有的認(rèn)真和自信？
大約一個(gè)星期后，成績(jī)公布了。果然我的成績(jī)有七十三分進(jìn)步到九十二分！盡管我的其他成績(jī)都有或多或少的退步，我依然十分欣喜。這次進(jìn)步對(duì)本已對(duì)語(yǔ)文心灰意冷的我是多么大的鼓舞！
相比起學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，操場(chǎng)上的`飛躍同樣如讓我歡欣鼓舞。
想當(dāng)初，全班上下，體育成績(jī)能與我相提并論的，只有一二矮子、胖子而已。在大部分同學(xué)體育成績(jī)正突飛猛進(jìn)的時(shí)候，我的體育成績(jī)也如語(yǔ)文成績(jī)一般在及格線上徘徊。迫于老班的意志和父母的期望，我逐步加強(qiáng)了體育鍛煉。令我意想不到的是，我的各項(xiàng)體育成績(jī)一而再，再而三的突飛猛進(jìn)。先是跳繩成績(jī)達(dá)到滿分，其次是跳遠(yuǎn)成績(jī)名列前茅，最后是不久前跑技術(shù)的加強(qiáng)。尤其是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我跑步技術(shù)加強(qiáng)時(shí)，我的腳步不禁又加快了。我從未想過(guò)自己的爆發(fā)力是如此之大，此時(shí)我只想?yún)群埃呐潞沽鳑驯骋膊还堋?/p>
一日逆襲，一月歡欣。時(shí)過(guò)多日，進(jìn)步帶來(lái)的喜悅竟不曾消退。這種精神上的滿足感常常伴我左右，一種自信油然而生。
“欲窮千里目，更上一層樓。”進(jìn)步將成為我快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文3
母愛(ài)，是什么？母愛(ài)是綻放的花朵；母愛(ài)是一輪永不落的日頭；母愛(ài)是永不褪去的顏色。母愛(ài)可以定格在一瞬間，而快樂(lè)會(huì)蔓延。每當(dāng)你感受到母愛(ài)的時(shí)候，我知道我已經(jīng)擁有一顆快樂(lè)的心了。因?yàn)槟笎?ài)是快樂(lè)的源泉！
那一天放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨之處，我只好將沉重的書(shū)包舉在頭頂擋一擋雨�？粗切┡e著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學(xué)，不禁有一種失落感涌上我的心頭。就在我東張西望時(shí)，我看見(jiàn)在我身旁同樣有一個(gè)淋著雨的女孩。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女，看樣子是來(lái)接孩子的。她走到我旁邊那個(gè)女孩的身旁，不停的詢問(wèn)著。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點(diǎn)打在我的身上，真冷�。鰵忏@入我的心間，雨點(diǎn)打在我的心里。我在心里已經(jīng)埋怨媽媽無(wú)數(shù)次了。我緊緊盯著遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口，希望在下一秒媽媽的'身影就會(huì)出現(xiàn)。
正想著，那遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽！她舉著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來(lái)。我心里暗暗高興著，也不忘責(zé)問(wèn)媽媽一番：“你怎么來(lái)那么晚，是不是忘了來(lái)接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊解釋著：“閨女，對(duì)不起，今天加班了。”媽媽讓我舉著雨傘，她便給我系扣子。看著媽媽那憔悴的面容，我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。”媽媽愣了一下，似乎不敢相信自己的耳朵似的，我又說(shuō)了一遍。媽媽的眼角濕潤(rùn)了。她輕輕地抱住我，撫摸著我的頭，小聲的哽咽著，好像生怕打破了這難得的寂靜。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)，拉住我的手，我們兩個(gè)在大花傘的庇護(hù)下，一起朝回家的方向走去。這時(shí)，我感受到的濃濃的母愛(ài)定格在了一瞬間，那快樂(lè)也在我的心里蔓延開(kāi)來(lái)
快樂(lè)的源泉作文4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是人生一大樂(lè)趣，它會(huì)使我開(kāi)懷大笑，會(huì)使我痛心疾首。它給予我的東西不計(jì)其數(shù)，讓我懂得許多道理。書(shū)，成為了我形影不離的伙伴。我與它之間的故事更是數(shù)不勝數(shù)。
有一天，媽媽為我買了一本書(shū)，書(shū)名叫做《小王子》。這本書(shū)中的小王子是一個(gè)重情重義的人，他為了能夠得到自己心愛(ài)的玫瑰花的原諒，讓毒蛇咬死了自己，從而擺脫了自己深重的軀體，會(huì)到了他的`B——612星球，他之所以會(huì)為了一株傲慢的玫瑰犧牲自己的生命，是因?yàn)樾⊥踝訛檫@一朵玫瑰付出了愛(ài)，他親手為玫瑰設(shè)置屏障，為她除去小蟲(chóng)，他付出了他的感情。
我看完了簡(jiǎn)介，翻開(kāi)了這一本書(shū)。時(shí)間流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我捧著書(shū)想走到餐桌旁，可我第一不就被絆了個(gè)“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，結(jié)果光顧著看書(shū)，又絆到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。
開(kāi)始吃飯了，平時(shí)喜歡狼吞虎咽的我，今天竟為了看書(shū)而像一個(gè)淑女。全家的眼瞪得比驢還大，嘴巴張得可以塞下幾個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，他們才從呆若木雞的狀態(tài)清醒過(guò)來(lái)。
飯剛吃到一半，我突然哭了起來(lái)，全家被這一狀況驚呆了，媽媽趕緊問(wèn)我：“兒子，怎么了？是不是哪里不舒服啊？”
我含含糊糊的說(shuō)：“這書(shū)太感人了，感人的我都想哭……”我又開(kāi)始哭了。
頓時(shí)，全家哄堂大笑。
還有一次，我正在津津有味地看著媽媽幫我買的書(shū)。我正看到高潮時(shí)，突然肚子疼，我不忍心現(xiàn)在去上廁所，所以就忍著，過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在忍不住了，只好放下手中的書(shū)，突然一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：為什么我不把書(shū)帶去廁所里看呢？我拿著書(shū)就往廁所里跑。
過(guò)了一刻鐘了，我竟然忘了自己正在上廁所，直到爸爸叫我出來(lái)我才緩過(guò)神來(lái)。
讀書(shū)就是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文5
幸福是快樂(lè)的根本，幸福是人生的指路明燈，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快樂(lè)，讓快樂(lè)永駐人中。幸福是愛(ài)的港灣，可以躲風(fēng)擋雨，幸福是一副絢爛多姿的畫(huà)卷，使生活充滿生機(jī)
幸福是快樂(lè)的根本，幸福是人生的指路明燈，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快樂(lè)，讓快樂(lè)永駐人中。
幸福在于爭(zhēng)取，幸福在于融洽，幸福在于心靈中的回憶。讓我們把幸福永留人間。讓笑容充滿大地。
人的一生最快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。在我的生活中“幸福與我牽手”的'機(jī)會(huì)也是很少的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福一直在我的心中。像一朵鮮艷的花朵，綻放著，綻放著。香氣隨風(fēng)飄散。
幸福是快樂(lè)的源泉�？鞓�(lè)是多種多樣的。人的一生都在為自己的理想而奮斗；而瀝經(jīng)心血。那么你想過(guò)沒(méi)有這是你的快樂(lè)嗎？我問(wèn)過(guò)自己快樂(lè)是什么？我想了很久�？鞓�(lè)不就是自己的愿望滿足嗎？媽媽的一句話點(diǎn)醒了我。“送人玫瑰，手有余香�！睂�(duì)，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的心這也是一種快樂(lè)。人不在于富貴；也不在于貧賤。只要人人有一顆善良的心，那么幸福就在你身邊。一直陪伴著你。
當(dāng)你走在明媚的早晨，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上玩耍。小魚(yú)在池塘里嬉戲。使我的心情十分愉悅，這不是一種快樂(lè)嗎？快樂(lè)無(wú)處不在。每一個(gè)人都可以去看透他
妹妹與我一起在沙發(fā)上玩耍，你弄我一下我弄你一下。雙方不可開(kāi)交。一會(huì)；兩人有開(kāi)開(kāi)心心的一起做游戲。
爸爸每次在我考試的時(shí)候都默默鼓勵(lì)我，我每次都加倍努力，可每次總是讓爸爸失望。爸爸都安慰我。爸爸你對(duì)我真好。謝謝在我困難時(shí)幫助我。讓我明白了父愛(ài)的偉大。這不是快樂(lè)嗎？在我的生活中充滿快樂(lè)，正因?yàn)?這些快樂(lè)使的生活多姿多彩。
幸福是愛(ài)的港灣，可以躲風(fēng)擋雨，幸福是一副絢爛多姿的畫(huà)卷，使生活充滿生機(jī)。
快樂(lè)的源泉作文6
幸福是什么？幸福是綻放開(kāi)來(lái)的花朵；幸福是內(nèi)心發(fā)出的笑容；幸福是一顆永久快樂(lè)的心，當(dāng)你感當(dāng)心田長(zhǎng)在涌出甘甜的時(shí)候，那就是幸福，是快樂(lè)的幸福，我就感受到許多令人難以忘懷的幸福。
我記得在我讀三年級(jí)的那一年，那一天傍晚我放學(xué)自己回家，可惜天公不作美，突然間就下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨的地方，我找好拿出我放書(shū)用的油紙袋把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，油紙袋用來(lái)在頭頂擋一些雨。看著那一些舉著雨傘。穿著雨衣急匆匆地趕回家的同學(xué)，不禁有一種失望感降落在我的頭上——為什么媽媽不來(lái)接我？但是我的心也漸漸平衡了許多，因?yàn)樵谖疑砼酝瑯右灿幸粋�(gè)淋著雨的女孩子在等。
這時(shí)，迎面來(lái)了一位中年婦女，我不由興奮起來(lái)，因?yàn)樗赡苁菋寢�，但我的希望落空了，那位婦女并不是我媽媽，而是那個(gè)小女孩的媽媽，我看她拿著一件衣服給小女孩穿，并一直不停的詢問(wèn)：“冷不冷啊……如果冷要說(shuō)出來(lái)……”那一幕，非常的溫馨，不久那個(gè)小女孩就被接走了。我還沉浸在那一幕中，雨點(diǎn)打在我的身上，這時(shí)我才感覺(jué)到我的身體已經(jīng)凍僵了，我開(kāi)始有些埋怨媽媽，生媽媽的氣了，我望著路上來(lái)來(lái)往往的人越來(lái)越少，心里便想：媽媽這么久也不來(lái)接我，不會(huì)是把我忘了吧！
我正想著，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，是媽媽，她朝我這邊走來(lái)，我心里暗暗的高興，但也不忘責(zé)備媽媽：“你怎么來(lái)的這么晚，是不是忘了來(lái)接我呀！”媽媽一邊給我穿上衣服，一邊急忙解釋：“沒(méi)有沒(méi)有，今天媽媽加班，就想打電話讓你自己乘公交車回來(lái)，但看見(jiàn)外面下這么大的'雨，便趕快跑來(lái)接你，對(duì)不起，我來(lái)晚了。”聽(tīng)見(jiàn)這一番話時(shí)，我才知道原來(lái)我誤會(huì)媽媽了，媽媽一直惦記著我沒(méi)有忘記我。我的鼻子不禁一正心酸，我為媽媽弄了一下頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽(tīng)后抱住我撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，媽媽知道……你長(zhǎng)大了！”
在那一瞬間，我明白了幸福是什么？幸福就是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文7
書(shū)香就像一陣陣柔和的微風(fēng)，將縷縷書(shū)香播撒到校園的每一個(gè)角落。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。我愛(ài)讀書(shū)！每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店時(shí)，總是捧著書(shū)本孜孜不倦地讀起來(lái)，書(shū)本就是我們智慧的書(shū)房，讓我們?cè)谥腔鄣臅?shū)房里遨游，躺在書(shū)海中尋找智慧。
我用眼，用心和它“談天說(shuō)地”。我漸漸的飄飛進(jìn)書(shū)中。
有些書(shū)，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。有些書(shū)卻像青橘子，初嘗苦澀；多嚼幾下，一股清香；最后越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
古時(shí)候的那些文人墨客，都擁有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是——讀書(shū)。書(shū)讀得越多，品德就會(huì)越來(lái)越高尚。讀書(shū)是每一個(gè)人都會(huì)做都能做的事情，有的人愛(ài)書(shū)如命，手不釋卷，一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，提高寫(xiě)作水平，多讀一些好書(shū)，能讓自己了解更多的.知識(shí)；讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”，俗話說(shuō)得好“秀才不出門，便知天下事�！薄斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里。”是呀！多讀一些書(shū)，能通四方，讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。有句俗說(shuō)：“食物之味，食則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，便越體會(huì)每字每句的精妙之處。讀一些愛(ài)國(guó)之書(shū)，可以激起我們的愛(ài)國(guó)情懷。每當(dāng)我捧起書(shū)本，一股濃濃的書(shū)香就飄進(jìn)腦海，仔細(xì)一聞，��！是書(shū)香，是那迷人的書(shū)香。
彌爾頓曾說(shuō)：“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�！如果沒(méi)有書(shū)，我們是多么愚昧無(wú)知呀！我們的生活是多么無(wú)味呀！
同學(xué)們，老師們，讓我們讀書(shū)作為一次耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們周圍吧！讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧！
快樂(lè)的源泉作文8
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水，每當(dāng)憶及我的讀書(shū)生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。1.書(shū)早已成為我生命中不可或少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂(lè)，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦。
在我們班上，早晨和中午都有時(shí)間可以看書(shū)�？墒沁@些時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)太短了，我常常因?yàn)闀r(shí)間短而遺憾。每當(dāng)借到一本好書(shū)，我總會(huì)像餓狼撲食一般貪婪地讀起來(lái)，完全沉浸到書(shū)的海洋中。往往讀到最精彩的.部分，上課鈴卻忽然響了。此時(shí)的滋味猶如警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以捉到，但卻不得不服從命令，停止追捕。2.那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言形容！我一點(diǎn)兒也不想把書(shū)收起來(lái)，眼睛盯著書(shū)，耳朵聽(tīng)著老師的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近......
最高興的事是有人捐書(shū)。那時(shí)我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書(shū)3.吸引過(guò)去，我眼巴巴地望著那些書(shū)，如果這些書(shū)屬于我，那該多好！我瞪大眼睛望著老師把這些書(shū)放在圖書(shū)角的什么地方，以便下課后第一時(shí)間沖到那兒搶到書(shū)�？赏鶗�(shū)被別人搶走，我只落了個(gè)眼羨的分兒。這時(shí)，我不免抱怨爸媽沒(méi)給我生個(gè)長(zhǎng)腿長(zhǎng)手，甚至?xí)г估蠋煕](méi)將我的座位安排在圖書(shū)角的旁邊。心中升起一種失落惑，我就像一條淺灘里的魚(yú)兒失去了水，已經(jīng)難以呼吸！4.偶爾幸運(yùn)，我也會(huì)搶到新書(shū)。那時(shí)，我會(huì)在心里一千遍一萬(wàn)遍地感謝上帝保佑。
每當(dāng)同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書(shū)，而他又不愿借給我看時(shí)，我會(huì)心甘情愿地做他的小跟班，對(duì)他噓寒問(wèn)暖，屁顛屁顛地為他忙前忙后。當(dāng)他終于被我的熱情所感化，像打發(fā)乞丐一樣將那本書(shū)甩給我時(shí)，我卻如獲至寶。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”，得來(lái)也得費(fèi)工夫呀！
走進(jìn)書(shū)的世界，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂(lè)與寬容......喜歡在無(wú)聊時(shí)，捧起一本書(shū)；喜歡在孤獨(dú)時(shí)，與書(shū)為伴；喜歡在煩躁時(shí)，讓書(shū)凈化我的心靈。書(shū)是我快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉作文9
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，向沙漠中干咳渴人發(fā)現(xiàn)了水。每憶及我的讀書(shū)生活，就覺(jué)得讀書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂(lè)，他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。
我們學(xué)校早上和中午都有看書(shū)的時(shí)間，不過(guò)看書(shū)的時(shí)間很短，每當(dāng)我借到書(shū)，j就會(huì)像餓狼撲食一樣看了起來(lái)。每當(dāng)讀到最精彩的地方，上課鈴?fù)蝗豁懥�，那滋味猶如警察抓小偷，離小偷只差幾厘米了，伸手就能抓住，可突然來(lái)了命令，不得不停止抓捕，那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我的`眼睛盯著書(shū)，耳朵聽(tīng)著老師的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近……
最高興的事就是有人捐書(shū)，我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書(shū)吸引過(guò)去，我會(huì)仔細(xì)的看著老師把書(shū)放在圖書(shū)角的哪個(gè)位置，一到下課，那些書(shū)就被別人搶了過(guò)去，我只撈了個(gè)眼羨的份，我抱怨爸媽為什么沒(méi)給我生個(gè)長(zhǎng)腿長(zhǎng)腳，甚至也抱怨老師為什么沒(méi)把我的座位安排在圖書(shū)角的旁邊，心中頓時(shí)升起一種失落感。我就像一條淺攤里的魚(yú)失去了水。偶爾我也會(huì)搶到新書(shū)，那時(shí)候，我就會(huì)在心里一千遍一萬(wàn)遍的感謝上帝保佑。
每當(dāng)我的同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書(shū)，我就會(huì)像他借，如果他不借我，那我就會(huì)心甘情愿的做他的小跟班，屁顛屁顛的為他忙前忙后，屁顛屁顛的為他噓寒問(wèn)暖，當(dāng)他終于被我的熱情感化時(shí)，他就會(huì)想打發(fā)乞丐一樣把書(shū)甩給我，我卻如獲至寶，真是“ 踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)也得費(fèi)功夫”呀。
走進(jìn)書(shū)的海洋，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂(lè)，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友，憂悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶，郁悶時(shí)，書(shū)是燦爛得陽(yáng)光，意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰，煩躁時(shí)，讓書(shū)為我們凈化心靈。
書(shū)是我快樂(lè)的源泉
快樂(lè)的源泉作文10
沒(méi)有自信，便沒(méi)有快樂(lè)，一個(gè)獲得自信的人，首先是因?yàn)樗孕拧?/p>
——題記
孔子，因?yàn)樽孕牛瑒?chuàng)辦了儒家學(xué)派，將平生所用，所學(xué)傳授給他人，他收獲了快樂(lè)；武則天，因?yàn)樽孕牛蔀橹袊?guó)唯一一位女皇帝將國(guó)家治理得井井有條，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，她收獲了快樂(lè)；諸葛亮，因?yàn)樽孕�，使用空城�?jì)，不費(fèi)一兵一卒取得勝利，他獲得了快樂(lè)。
自信是成功的第一要訣
“丑小鴨”程報(bào)金，只有中專學(xué)歷，他在工作中萌發(fā)了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭，他一直確信這項(xiàng)研究的光輝前景，盡管周遭的人對(duì)他冷嘲熱諷說(shuō)他是丑小鴨，但自信一直支撐著他，必勝的信心是他成功的動(dòng)力，最終他取得了成功，在自信中取得了快樂(lè)。
天生我材必有用
華羅庚，小時(shí)候的他，因?yàn)閿?shù)學(xué)不好被人叫做"廢物"但他并沒(méi)有因此而放棄數(shù)學(xué)，反而燃起了戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)的'斗志，運(yùn)用“以勤補(bǔ)拙”的方法，成為中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。從“廢物”到著名數(shù)學(xué)家，是自信讓他產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量，在自信中得到了快樂(lè)。
自信是冷靜的自我評(píng)價(jià)而非妄自尊大
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》網(wǎng)羅了一批所謂名流，對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大撻伐，可是愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)撻伐不屑一顧，他堅(jiān)定了必勝的信念堅(jiān)持研究終于使“相對(duì)論”成為二十世紀(jì)的偉大理論，為世人矚目。他在自信中得到了快樂(lè)。
波賓斯卡說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來(lái)�！睂⒗щy化為海浪，將自信化為沖浪板，踏著沖浪板，站在海浪的頂峰，將它踩在腳底；將困難化為怪獸，將自信化為寶劍，用寶劍殺死怪獸取得勝利。
向快樂(lè)的深處探尋，發(fā)現(xiàn)一個(gè)耀眼的寶石，走近一看，寶石的上面鐫刻著兩個(gè)大字——“自信”
快樂(lè)的源泉作文11
茌一個(gè)失意的夜晚，我獨(dú)自默默地坐在書(shū)桌前。窗外正淅瀝地下著雨，“沙沙”的雨聲如同無(wú)知的小孩惡作劇般扯亂了我的心弦。我想，這大概是每一個(gè)傷心人共同的弊病吧，面對(duì)這綿綿的雨幕，心中不免升起那個(gè)困擾我的疑問(wèn)：快樂(lè)的源泉在哪里呢？
我是個(gè)樸實(shí)的人，追求平淡的日子，向往隱士的生活，但隱士的生活是否快樂(lè)呢？我不知道。
都說(shuō)書(shū)是人的精神食糧，今曰且搬來(lái)幾本為我答疑解惑。
陶淵明大概是快樂(lè)的吧，不然他何以會(huì)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。悠然，說(shuō)的就是悠閑、快樂(lè)自足的樣子。但他為何能夠忘記衣食未足的困境，品味到平淡中的快樂(lè)，書(shū)中就沒(méi)有說(shuō)了。
嵇康大概是快樂(lè)的吧，不然他何以能夠和向秀在冰天雪地里，一邊打鐵，一邊吟詩(shī)作對(duì)。但他為何能忘記司馬氏的高壓，依然快樂(lè)于心，書(shū)中也沒(méi)有說(shuō)。
快樂(lè)的源泉是什么？
有人說(shuō)是金錢，有人說(shuō)是權(quán)勢(shì)，有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是知識(shí)，但我都不滿意。
有錢人或許正在擔(dān)心自己的安全，有權(quán)人或許正在擔(dān)心地位不保，健康的人或許正茌監(jiān)獄里，有知識(shí)的人或許正被攻擊，說(shuō)他是偽科學(xué)。
有一天，央視《藝術(shù)人生》欄目采訪了一位快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的人——張海迪。自兒時(shí)第一次聽(tīng)說(shuō)她的故事后，我就常常想，這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心，在病痛面前，是否會(huì)快樂(lè)呢？很快便有了答案。節(jié)目開(kāi)始不久，整個(gè)演播室便溢滿了她歡樂(lè)的笑聲。我不禁有些詫異，為什么她能如此快樂(lè)呢？主持人也有和我一樣的疑問(wèn)，便詢問(wèn)她。她說(shuō)：“因?yàn)槲易孕�。”充滿笑意的臉上流露出了堅(jiān)毅。
我忽然明白了，長(zhǎng)期困擾我的疑問(wèn)冰釋了。
一個(gè)人為何快樂(lè)，因?yàn)樗孕�，�?duì)生活的自信，對(duì)真理的自信，對(duì)信念的自信。只要有自信，生活中的困難又怎會(huì)變成痛苦呢？
當(dāng)“沙沙”的奏鳴曲再次響起時(shí)，我將手掌伸出窗外，一滴滴雨珠落在上面，濺開(kāi)來(lái)，綻出了如花的笑靨。
快樂(lè)的源泉作文12
看了訪問(wèn)我空間的朋友的留言，知道有的朋友對(duì)我在玉樹(shù)生活的熱愛(ài)感到有點(diǎn)意外。有感于此，寫(xiě)下幾句話。
只要對(duì)生活充滿激情，無(wú)論在在哪里都能發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。有的人畏懼到玉樹(shù)，那是因?yàn)樗桓颐鎸?duì)陌生的世界、陌生的生活。其實(shí)，別樣的生活正是我們打破單調(diào)生活的唯一出路，可以豐富我們的人生，讓我們的生活更加絢麗多彩。
有時(shí)，在生命的旅途中，面對(duì)岔路口，我們有太多的選擇，只是許多人缺少選擇的勇氣，可偏偏就是這一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣會(huì)改變?nèi)说纳罘较�，甚至�(xí)淖內(nèi)说囊簧?/p>
我們不缺少對(duì)繁華都市生活的體驗(yàn)，并且我們也都在都市生活中過(guò)多地壓抑了自己，不敢 也不能張揚(yáng)個(gè)性，精神被扭曲，情緒會(huì)波動(dòng)；在名利場(chǎng)上苦苦掙扎，卻又偏偏對(duì)它戀戀不舍；沒(méi)有信仰，盲目地在紅塵中疲憊地奔走，這是何苦？
玉樹(shù)康巴人樂(lè)觀、豪爽、個(gè)性張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄冇行叛霾⑸钤谧匀粻顟B(tài)中， 而我真正的`面目又恰好是豪放不羈、瀟灑浪漫。在這里，我不用參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)，不用按照別人的要求去學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，讀規(guī)定的書(shū)，我可以有時(shí)間根據(jù)自己的愛(ài)好練書(shū)法，按照自己的興趣讀自己喜歡的書(shū)，邀約幾個(gè)貼己的朋友張開(kāi)四肢躺在自然寬廣的懷抱里，看藍(lán)天白云，舉杯放歌，盡情遐想，寫(xiě)自己想寫(xiě)的詩(shī)文，抒發(fā)內(nèi)心的真情。在玉樹(shù)，我怎能不快樂(lè)？
玉樹(shù)康巴人樂(lè)觀、豪爽、個(gè)性張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄冇行叛霾⑸钤谧匀粻顟B(tài)中， 而我真正的面目又恰好是豪放不羈、瀟灑浪漫。在這里，我不用參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)，不用按照別人的要求去學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，讀規(guī)定的書(shū)，我可以有時(shí)間根據(jù)自己的愛(ài)好練書(shū)法，按照自己的興趣讀自己喜歡的書(shū)，邀約幾個(gè)貼己的朋友張開(kāi)四肢躺在自然寬廣的懷抱里，看藍(lán)天白云，舉杯放歌，盡情遐想，寫(xiě)自己想寫(xiě)的詩(shī)文，抒發(fā)內(nèi)心的真情。在玉樹(shù)，我怎能不快樂(lè)？
快樂(lè)的源泉作文13
小鳥(niǎo)的快樂(lè)是在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔；小魚(yú)的快樂(lè)是在清澈的湖水里嬉戲；蜜蜂的快樂(lè)是在一片花海里幸福的采著蜂蜜……而我，也有我自己的快樂(lè)。
我的快樂(lè)就是讀書(shū)，每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔時(shí)，就能感受到隱藏在其中的快樂(lè)。善良的白雪公主；惡毒的王后；可憐的拇指姑娘……每本書(shū)里的主人公都被作者寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，使我慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)、喜歡上讀書(shū)了。
我的快樂(lè)就是旅游，每當(dāng)和爸爸、媽媽一起外出旅游時(shí)，我就特別的興奮，一晚上都合不攏眼。俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”，這次，我終于來(lái)到了聞名天下的桂林了。到了這里，更讓我大吃一驚了，心想：桂林的山水果然是名不虛傳��！我和父母趕緊登上了小船，打算再近一步的.了解一下。我們慢慢在水上漂蕩，碧綠的湖水，涼爽的微風(fēng)，沁人心脾，桂林真是個(gè)好地方�。�
我的快樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)我感到煩惱、不開(kāi)心時(shí)，或是感到疲憊時(shí)，我都會(huì)找一些節(jié)奏比較歡快的樂(lè)曲來(lái)激勵(lì)我。有時(shí)可能是兒歌，有時(shí)可能是流行歌曲。只要聽(tīng)音樂(lè)，我的心情就會(huì)特別的舒暢。所以聽(tīng)音樂(lè)也是我生活中不可缺少的一部分。
快樂(lè)，不同的人，對(duì)快樂(lè)的理解是不相同的。我對(duì)快樂(lè)的理解，那就是：快樂(lè)無(wú)價(jià)。
快樂(lè)的源泉作文14
期中測(cè)試開(kāi)始了，許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路，盡管絞盡腦汁也做不出來(lái)。我好不容易熬到測(cè)試結(jié)束。
三天后，老師發(fā)下改完的語(yǔ)文試卷，一個(gè)鮮紅的77閃亮在我的眼前，那時(shí)我呆了，“死定了，這么差的分，回去怎么向老爸交差呀�！蔽以较朐骄o張。
每天晚上，爸爸都提醒我復(fù)習(xí)當(dāng)天的`功課，預(yù)習(xí)明天的功課，多做練習(xí)，多看課外書(shū)�？晌覅s把嘴巴翹得老高，躲在書(shū)房里玩游戲。俗話說(shuō)得好，有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢？看著試卷上的77分，我突然靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)紅筆，把77改成99，然后忐忑不安地把試卷收放書(shū)包里。放學(xué)了，我走在回家的路上，這條路好像變長(zhǎng)了，變遠(yuǎn)了。來(lái)到家門前，我收拾好心情，慢慢打開(kāi)家門，走進(jìn)了我自己的房間。
吃過(guò)晚飯，爸爸一邊看書(shū)一邊說(shuō)：“兒子，考試怎么樣啊？”我慢慢走進(jìn)房間，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷，磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷，又望了望我，不冷不熱地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考得不錯(cuò)嘛。”聽(tīng)了爸爸的話，我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷，溜進(jìn)自己的房間，身后似乎是爸爸冷峻的目光，我感覺(jué)背后涼颼颼的。
夜深了，人們漸漸地入睡了，只有我在床上翻來(lái)覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著窗外明亮的星星，我的心不由自主地害怕起來(lái)，怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我，怕老師發(fā)現(xiàn)不再信任我，怕爸爸發(fā)現(xiàn)不再愛(ài)我……
第二天，我不知哪來(lái)的勇氣，心懷愧疚地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我撒謊了。我的語(yǔ)文不是99分，而是77分，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，我慚愧地抵下了頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我是給你留下思考的余地，其實(shí)我早看出來(lái)了。好樣的，知錯(cuò)要改，爸爸相信你是個(gè)好孩子。”我抬起頭，看看爸爸，沉重的心如釋重負(fù)了。
朝霞透過(guò)薄霧灑下來(lái)，我的步子變得輕快了，心情變得明朗了，因?yàn)�，我�(guī)险\(chéng)信的鮮花，背著快樂(lè)的行囊，執(zhí)著信心和勇氣上學(xué)去。
快樂(lè)的源泉作文15
你知道幸福是什么嗎？一個(gè)微笑就是幸福，一句問(wèn)候就是幸福，一首歌也是幸福。幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福，其實(shí)幸福就在我們的身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。
媽媽的一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，一句關(guān)心的問(wèn)候，一把雨傘，一件外套……都是幸福。
每當(dāng)你上學(xué)快要遲到時(shí)，媽媽嘮叨的話語(yǔ)讓你厭煩；中午吃飯時(shí)，你挑食，媽媽的嘮叨又讓你厭煩；傍晚，作業(yè)多得寫(xiě)不完，母親的鼓勵(lì)卻又讓你討厭。炎熱的夏天，熱得冒汗的你，在旁邊有為你扇扇子的媽媽，媽媽的汗珠卻在臉頰不停的流著；寒冬時(shí)節(jié)，不愿穿外套的你，在媽媽的嘮叨下，很不情愿的穿上，但在大街上，你凍得直打擅，幸好有了溫暖的外套；感冒的你，睡在母親被汗?jié)B透的肩膀上，病情有了好轉(zhuǎn)。其實(shí)，生活中的點(diǎn)滴都是幸福。
媽媽的愛(ài)是一種幸福，爸爸的愛(ài)也是一種幸福。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，感冒的我很害怕，在被窩里凍得直發(fā)抖，傍晚時(shí)分，爸爸看到了我，于是背著我，前往醫(yī)院，一路上，我躺在爸爸寬大的肩膀上，汗液滲透了父親的.衣服，此時(shí)，我感到父親的肩好寬，好大，好溫暖，我睡在了爸爸的肩上，不知是何時(shí)到的醫(yī)院，睜開(kāi)眼，天已亮了，只見(jiàn)父親守在我的身邊，一眼黑眼圈。我感到我就是世界上最幸福的人。
幸福是嘮叨的話語(yǔ)，幸福是溫暖的肩膀，幸福無(wú)處不在，幸福就在我們生活的點(diǎn)滴中，只要你細(xì)心觀察，就可感受到幸福！
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