- 相關(guān)推薦
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確如此，世界因?yàn)橛袝?shū)而變得朝氣蓬勃，人類(lèi)因?yàn)橛袝?shū)而變得大方得體，如果一個(gè)人能從小就開(kāi)始博覽群書(shū)，那么這將會(huì)為他未來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一次，媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《西頓動(dòng)物記》，回到家，我迫不及待地拿出書(shū)來(lái)，津津有味地看著。剛剛看了一兩頁(yè)，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悅目；生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數(shù)《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹(shù)林中，大家過(guò)著祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來(lái)者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過(guò)上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺(jué)到了危機(jī)的存在，千叮嚀萬(wàn)囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風(fēng)無(wú)情的的刮著銀斑首領(lǐng)威武的身影，它終于堅(jiān)持不住，睡著了。
“啊！”一陣劇痛吧銀斑首領(lǐng)從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了！貓頭鷹狂笑著說(shuō)：“哈哈哈，光吃你一個(gè)不能填飽肚子，我要把你們整個(gè)鴉群都吃了！”說(shuō)完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑，是可以獲救的，但對(duì)鴉群的傷害無(wú)疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實(shí)身份，那它一定回到它的.老巢，不讓我趁機(jī)逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說(shuō)道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說(shuō)完便掉轉(zhuǎn)方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的鴉群�！�
當(dāng)?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領(lǐng)死后，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書(shū)，就像與睿智而高尚的人談話。書(shū)就像是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙，善于讀書(shū)的人，總能從書(shū)中汲取甜美的“營(yíng)養(yǎng)”，向著知識(shí)的高峰一步步地邁進(jìn)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，在別人眼里我就是個(gè)一分鐘也靜不下來(lái)的小子，熱情好動(dòng)是我的特質(zhì)；唯有一樣?xùn)|西，能讓我頓時(shí)安靜、甚至沉迷——那就是書(shū)！
我酷愛(ài)讀書(shū)。至今我的書(shū)櫥里已經(jīng)藏有一千多本書(shū)了。這些書(shū)我?guī)缀醵家炎x過(guò)一遍，有的喜愛(ài)的書(shū)甚至讀了十幾遍。我還經(jīng)常跟爸爸去金陵圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她懷我的時(shí)候，每天晚上都會(huì)給我讀精彩的小故事、做胎教。我呱呱墜地后，每次伴我入眠的不是《搖籃曲》，而是媽媽讀的迷人的故事。
等我稍稍長(zhǎng)大了一些，我開(kāi)始看《猜猜我有多愛(ài)你》、《大衛(wèi)不可以》和《小兔湯姆系列》等經(jīng)典繪本。一般都是媽媽讀文字，我看精美的畫(huà)面。印象最深的'是《我爸爸》、《我媽媽》這兩本書(shū)，描述的是孩子心目中無(wú)所不能的爸爸和媽媽?zhuān)尸F(xiàn)的是一幅其樂(lè)融融、和睦快樂(lè)的幸福家庭的情景，在互動(dòng)的過(guò)程中我感受到了暖暖的、溫馨的親情。
上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些成套的書(shū)�！段黝D動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲(chóng)》……《瑪?shù)倌裙适聲?shū)》（共60本）和《不一樣的卡梅拉》這兩套書(shū)是我百看不厭的最?lèi)?ài)。每天晚上聽(tīng)若虹媽媽讀這兩套書(shū)中的故事入睡，是我至今一直保留的習(xí)慣。
上小學(xué)后，我很快能自主閱讀了。我開(kāi)始閱讀國(guó)內(nèi)外經(jīng)典兒童小說(shuō)�！恫莘孔印分卸判】蹬c桑桑真摯的友誼讓我懂得了“萬(wàn)兩黃金容易得，朋友一個(gè)也難求”的道理；《大林和小林》讓我明白了金錢(qián)不是萬(wàn)能的，擁有了金錢(qián)，并不等于擁有了生命、健康和幸福；《多萊爾的希臘神話書(shū)》激發(fā)了我對(duì)希臘神話的興趣，我熟悉了希臘諸神的樹(shù)狀譜系圖，知道了宙斯、克洛諾斯、赫拉……知道了宙斯如何推翻他的父親，如何成為眾神之神的故事。
書(shū)是快樂(lè)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀一本好書(shū)，就是在聆聽(tīng)哲人的教誨，愉悅了我的身心，健全了我的人格。書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)籍是黑夜的燈光，引領(lǐng)著我們的方向；書(shū)籍是冬日的陽(yáng)光，帶給我們溫暖……它時(shí)時(shí)教育我們，指點(diǎn)我們。從書(shū)中，我們可以吸取到很多營(yíng)養(yǎng)，懂得很多道理。
書(shū)中的世界是豐富多彩的'，沒(méi)有書(shū)籍的生活是乏味的，從《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了生存的道理；從《老人與�！分�，我懂得了要永不言��；從《斑羚飛渡》中，我看到了動(dòng)物之間的溫情……在所有書(shū)中，我最喜歡海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，它告訴我們永遠(yuǎn)不要放慢追求的腳步。
作者海倫·凱勒一生都在不斷求索。她追求平等的生活，追求世間的關(guān)愛(ài)，追求永恒的光明。在追求的過(guò)程中不斷進(jìn)步。她從一個(gè)殘疾人變成生活強(qiáng)者；從不懂事孩子變成大作家。有追求就有進(jìn)步，一位作家說(shuō)得好：“要輸就輸給追求�！倍覀冇肿非罅硕嗌�，努力了多少？
在我們周?chē)�，有很多人比我們�?yōu)秀，這是為什么呢？我們應(yīng)該思考。俗話說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币�?yàn)轵湴�，我們�?huì)以為自己很了不起，不思進(jìn)取。就那我來(lái)說(shuō)吧，小時(shí)候，我繪畫(huà)不錯(cuò)，但禁不起別人夸獎(jiǎng)，被夸了幾句就飄飄然起來(lái)。沒(méi)有繼續(xù)鉆研，現(xiàn)在還站在原地，別人早就超過(guò)了我。社會(huì)就是這樣，就算你不前進(jìn)，別人也不會(huì)等你。所以，今后我們一定要不斷進(jìn)步，努力讓自己變成一個(gè)盡善盡美的人。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界里，讓它成為我們的良師益友，與它一起優(yōu)雅，一起芬芳，一起成長(zhǎng)吧！
【好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
好書(shū)伴我成長(zhǎng)01-17
好書(shū)伴我成長(zhǎng)09-02
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11-24
作文好書(shū)伴我成長(zhǎng)11-24
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12-28
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12-28
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12-30
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12-30
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12-30