我的讀書(shū)作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的讀書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書(shū)作文1
今天我和媽媽一起讀了數(shù)學(xué)繪本《時(shí)鐘的書(shū)》，我認(rèn)識(shí)了時(shí)針和分針，學(xué)會(huì)了整時(shí)和半時(shí)。我知道了分針走一圈是一個(gè)小時(shí)，也就是60分鐘，分針一天要走24圈，因?yàn)橐惶煊?4小時(shí)。時(shí)針走一個(gè)大格是一小時(shí)，時(shí)針走一圈是12小時(shí)，時(shí)針一天只走2圈。我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)古代計(jì)時(shí)法，不認(rèn)識(shí)的字媽媽教會(huì)了我用偏旁部首查字典。我現(xiàn)在知道了會(huì)讀的字如果不知道怎么寫(xiě)就用拼音查字典，不會(huì)讀的'字可以用偏旁部首來(lái)查發(fā)音。
我今天學(xué)到的真多呀!
我的讀書(shū)作文2
我家一共有130本書(shū)，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了八大小行星中，金星最亮，因?yàn)榻鹦堑臏囟忍貏e高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞，只要被他吞下去，就會(huì)變得無(wú)影無(wú)蹤。我還看了童話故事《海的女兒》，童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的.女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海里，化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。
我的讀書(shū)作文3
我喜歡書(shū)。我們班有一個(gè)很大的'書(shū)角，每次去都是借一本故事書(shū)或者一本神話的書(shū)。
下課后，我會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我很早就完成了作業(yè)。查了一下，就開(kāi)始看了。
姐姐在寫(xiě)，我得小聲讀，每一個(gè)字都看清楚，不然讀錯(cuò)了有什么意義？我看到書(shū)中的人物很開(kāi)心，我也很開(kāi)心；書(shū)里的人物很悲傷，我也是。
我喜歡書(shū)。我從不撕毀它們或在上面亂涂亂畫(huà)。我撕了，別人更撕；如果我在上面亂涂，別人會(huì)把它弄得更臟，連字都看不清。
我喜歡書(shū)。我想每天都讀。
我的讀書(shū)作文4
夜幕降臨，一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時(shí)，我正在看書(shū)。
好書(shū)好似一位好友，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我猶豫的時(shí)候給需要的答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的宴席，有著酸甜苦辣的`味道，給我?guī)?lái)了深刻的印象。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，是曹文軒的，叫《青銅葵花》，小說(shuō)里有一名男孩，因一次意外事件使他失去了說(shuō)話的功能，但，他并沒(méi)放棄生活，反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。他有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的妹妹，叫葵花，媽媽在她很小的時(shí)候死了，爸爸帶她來(lái)到鄉(xiāng)村，爸爸熱愛(ài)向日葵，但有一次去觀察向日葵失蹤了，于是葵花被帶到了青銅家。
漸漸地，兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情，可是，不幸還是降臨到了他們身上。
一次，葵花被城里人接走了，青銅悲痛欲絕，他從喉嚨里喊出兩個(gè)含糊不清的字“葵花”！周圍的人都被這個(gè)意外地事情嚇呆了。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們的朋友，以后我要閱讀別的書(shū)籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)。
我的讀書(shū)作文5
我在上小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得我要好好讀書(shū)，不然就會(huì)成個(gè)討飯人了。沒(méi)有好好讀書(shū)，就什么也不會(huì)，就只能去打工，打工也沒(méi)學(xué)好，就只能當(dāng)一個(gè)討飯人。好好學(xué)習(xí)才有本領(lǐng)。
聽(tīng)課的時(shí)候要好好聽(tīng)，小朋友你可別像我一樣，上課老站起來(lái)，桌子上都亂七八糟的，這樣可不好，一定要弄得干干凈凈整整潔潔的等著老師來(lái)上課。學(xué)習(xí)完了才能去玩哦，如果你想多玩一點(diǎn)兒，就要快快地學(xué)習(xí)，可不能像我一樣慢慢悠悠的。早晨起來(lái)，我也是慢慢悠悠的，上學(xué)的時(shí)候都要同伴等我。我覺(jué)得我要快一點(diǎn)兒，才能有學(xué)習(xí)的時(shí)間。
告訴你呀，我還很挑食呢！我最討厭吃的'就是香菇了，唉，那個(gè)味道，我真的聞不來(lái)。書(shū)上有好多字，我也不認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得這兩點(diǎn)我都要好好學(xué)習(xí)。
慢動(dòng)作不好，不好好聽(tīng)課也不好。我要改掉這兩個(gè)毛病，就能成為一個(gè)乖孩子了。
我的讀書(shū)作文6
閱讀是每個(gè)學(xué)生的基本習(xí)慣。閱讀之星是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的頭銜。
閱讀可以開(kāi)闊視野，拓寬知識(shí)面。它可以幫助學(xué)習(xí)和豐富生活�？梢泽w驗(yàn)生活的酸甜苦辣，也可以欣賞祖國(guó)的大江大河和大山。書(shū)籍是人類最好的朋友和學(xué)生的'第二任老師。
在我的“小圖書(shū)館”里，“追蹤小綠人”對(duì)我最有益。這本書(shū)里的爺爺、小爺和肖驍非常熱愛(ài)環(huán)境。只有這樣，他們才能和小綠人交朋友。只有讀了這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這本書(shū)還能讓我們知道一些道理，比如保護(hù)環(huán)境、友誼難得、孝順長(zhǎng)輩等。，這讓我更喜歡閱讀。
在一年級(jí)，我不太喜歡閱讀，所以寫(xiě)日記的水平很低。只要我聽(tīng)說(shuō)晚上有作業(yè)日記，就像晴天霹靂。那時(shí)，我媽媽一直敦促我讀書(shū)。漸漸地，我對(duì)讀書(shū)上癮了。我的日記水平逐漸提高，寫(xiě)日記也沒(méi)那么糟糕。所有這些都是因?yàn)闀?shū)，這讓我不怕寫(xiě)作文。
這是本書(shū)，這是本神奇的書(shū)。閱讀之星應(yīng)該把閱讀視為享受和幸福。
我的讀書(shū)作文7
以前我并不是特別愛(ài)看書(shū)，但是從暑期開(kāi)始，在按老師要求完成閱讀作業(yè)的同時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我不知不覺(jué)地愛(ài)上了看書(shū)上。我看了童話、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種類型的課外書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲和快樂(lè)。
看書(shū)的時(shí)候，要是碰到不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞，我就會(huì)去請(qǐng)教“不說(shuō)話的老師”——字典。通過(guò)，我認(rèn)識(shí)了許多平時(shí)課本上還沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，也了解到更多詞語(yǔ)的含義。通過(guò)對(duì)好詞好句的收集，增加了我的詞匯量，讓我寫(xiě)文章的時(shí)候更富有美感。在邊看邊讀的過(guò)程中，朗讀水平也取得了較大進(jìn)步。
課外讀物猶如一扇敞開(kāi)的窗戶，讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界�！兑磺Я阋灰埂穾冶枷蛲捦鯂�(guó)，了解到許多充滿正義、充滿智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引，也讓我為主人公勤勞樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的'精神所感動(dòng)……
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，撒播知識(shí)的源泉。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，我愿和書(shū)交朋友。
我的讀書(shū)作文8
書(shū)，是我們的良師益友；書(shū)，是我們的精神食糧；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，有多少博學(xué)才子常因它如醉如癡、廢寢忘食。
鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪這些人都是那么的愛(ài)讀書(shū)。他們當(dāng)中，有些早年不學(xué)無(wú)術(shù)，有些一直勤奮刻苦。但不管怎樣，都是書(shū)使他們功成名就�？上攵�，書(shū)是多么的重要。
走進(jìn)書(shū)房，到處是我的朋友。隨手拿起一本《三國(guó)演義》，那些智勇雙全的人物、烽火狼煙的場(chǎng)面，又浮現(xiàn)在我的腦海。再翻開(kāi)一本《水滸傳》，黑旋風(fēng)李逵、及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖每位豪杰投奔梁山的情景總讓我記憶猶新。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，多讀書(shū)可是讀書(shū)最為簡(jiǎn)單，而行之有效的'方法。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，每讀一次，字里行間總能讓你受益匪淺，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西。當(dāng)你讀到不懂的地方，就要多讀。
讀書(shū)，使人快樂(lè)，令人聰慧，又讓人明白真理，懂得生活。讓我們用書(shū)本去充實(shí)我們的每一天吧！
我的讀書(shū)作文9
“讀一本書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話�！蔽揖褪且粋�(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
什么童話書(shū)、小說(shuō)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、雜志等，在我的書(shū)架上應(yīng)有盡有，但我特別喜歡看漫畫(huà)書(shū)中的《地震求生記》。這是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，講的`是：毛毛一家人到日本享受溫泉度假之旅，沒(méi)想到遇上了突如其來(lái)的大地震和恐怖的大海嘯。后來(lái)，他們住進(jìn)了一幢樓房中。可第二天早上，強(qiáng)震又開(kāi)始了，房屋倒塌了，他們被埋在了廢墟下面，在廢墟下的第三天，救援隊(duì)的人就把他們從廢墟中救了出來(lái)，在恐怖的地震中安全脫險(xiǎn)了。
這本書(shū)中不僅超好笑，而且每章內(nèi)都介紹了一些科學(xué)或求生小知識(shí)。我在書(shū)中看到驚險(xiǎn)的情景，感到恐怖、害怕；但每當(dāng)看見(jiàn)后面的求生知識(shí)，而又使我感到安全、快樂(lè)；當(dāng)我看到精彩的情節(jié)，又讓我捧腹大笑。
書(shū)中驚、險(xiǎn)、趣，讓人讀來(lái)趣味盎然，就真的感到好像在和高尚的人說(shuō)話。讀書(shū)不僅讓人增長(zhǎng)知識(shí)，還讓人快樂(lè)，真是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書(shū)真是樂(lè)而無(wú)窮啊！
我的讀書(shū)作文10
學(xué)校里舉辦讀書(shū)節(jié)，我可高興了，因?yàn)槲易類?ài)看書(shū)了。
爸爸媽媽給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》我都讀了好幾遍了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》講了許多常識(shí)道理，平時(shí)常遇到，但很少有人問(wèn)個(gè)為什么，象“松鼠的'尾巴為什么特別大?”，書(shū)中講是因 為“松鼠騰空跳躍時(shí)，用大尾巴保持平衡的”等等，真是大開(kāi)眼界。
《腦筋急轉(zhuǎn)彎》更有趣味，常常令我捧腹大笑，給我增添無(wú)窮樂(lè)趣。我還讀了《小學(xué)生必讀古詩(shī)》和《七彩作文：演講話題想像》等書(shū)。
我們家里有很多書(shū)，每天晚上我和爸爸媽媽圍坐在一起，讀書(shū)學(xué)習(xí)，傳出朗朗的讀書(shū)聲。以后我要讀很多很多的書(shū)，掌握科學(xué)文化知識(shí)。
我的讀書(shū)作文11
晚上做完作業(yè)，姐姐又給我講了一個(gè)《查理九世——惡靈棲息的烏鴉城》里的一段故事。姐姐講的繪聲繪色，故事情節(jié)曲折離奇，特別好聽(tīng)。我就問(wèn)姐姐，你怎么知道那么多的'故事，姐姐告訴我，都是從書(shū)上看到的。我想：“原來(lái)書(shū)上有這么多知識(shí)啊!我也要看書(shū)，給別人講�！庇谑俏覍�(duì)姐姐說(shuō)：“把你借的書(shū)讓我讀一讀好嗎?”姐姐就給我看。書(shū)上寫(xiě)的比姐姐說(shuō)的還有意思，書(shū)中主人公多多經(jīng)歷的深深地吸引著我，使我跟隨著他們一起到烏鴉城去探險(xiǎn)，去解開(kāi)烏鴉城之迷。
從次，我也喜歡讀書(shū)了，一有時(shí)間就讀，我還讀了《調(diào)皮大王馬小跳》等，很多書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我學(xué)到了好多好多的知識(shí)，知道了許多許多的故事。
我的讀書(shū)作文12
從記事開(kāi)始，我就有一個(gè)好朋友，與我如影相伴。它是誰(shuí)？就是書(shū)，多年來(lái)，它對(duì)我諄諄教導(dǎo)，促使我進(jìn)步。記得那年，我上幼兒園中班，媽媽拉著我的手，跨進(jìn)了新華書(shū)店。
我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋，又如同踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我從書(shū)架上拿了一本《格林童話》，這本書(shū)里有心地善良的`白雪公主、美若天仙的灰姑娘、機(jī)智勇敢的小紅帽……她們都給我留下了深刻的印象。書(shū)中充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，在我幼小的心靈里播下了智慧的種子。
后來(lái)進(jìn)了小學(xué)，我又迷上了《魯濱孫漂流記》。夜晚，我開(kāi)了臺(tái)燈翻開(kāi)這本書(shū)，不知不覺(jué)走進(jìn)了書(shū)中描繪的天地，好像和魯濱孫一起駕船探險(xiǎn)。它開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)習(xí)到許多的生活知識(shí)。
如今，我愛(ài)上了文學(xué)經(jīng)典名著，它們一直是人們津津樂(lè)道的作品，我喜歡的《三國(guó)演義》，為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)舞臺(tái)，古人的智慧讓我難忘，諸葛亮的足智多謀更讓我驚嘆。書(shū)籍與我形影不離，它給我知識(shí)和力量，我要永遠(yuǎn)和它做好朋友！
我的讀書(shū)作文13
超驗(yàn)主義學(xué)家梭羅關(guān)于讀書(shū)提到三點(diǎn)：不是名著我不讀；出版沒(méi)有一百年，沒(méi)有經(jīng)受歷史檢驗(yàn)的書(shū)我不讀；我不喜歡的書(shū)我不讀。我很喜歡這種的讀書(shū)方式，書(shū)籍就是我生命中的燈塔，可以讓我找準(zhǔn)方向，不被生活的巨浪所吞噬。
中國(guó)圖書(shū)館館長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀自己感興趣的，讀經(jīng)得起歷史洗練的書(shū)會(huì)對(duì)人生很大的幫助提高你的修養(yǎng)，我一直認(rèn)為愛(ài)讀書(shū)的人是美的'，巖井俊二的《情書(shū)》中藤井樹(shù)身著白襯衫，在午后陽(yáng)光的撫摸下臨窗而立，微風(fēng)吹起，發(fā)絲隨著書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，那一幕撥亂了我的心，讓我沉浸在書(shū)洋里無(wú)法自拔。
一天讀一點(diǎn)，那么不久之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有驚人的變化。你會(huì)感受到早上聽(tīng)著啾啾鳥(niǎo)鳴在晨曦下翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的愜意；你會(huì)感受到午后品著一杯下午茶遨游在書(shū)海里不受干擾的靜謐，你也會(huì)為晚上伴著清涼的南風(fēng)和輕聲啼唱的夜鶯，嗅著入夢(mèng)花兒吐露的芬芳而體味到人生的美妙。
我的讀書(shū)作文14
幼兒園時(shí)我喜歡聽(tīng)大人們給我講故事，不喜歡自己看書(shū)。
上學(xué)后學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，從一年級(jí)開(kāi)始就培養(yǎng)我們閱讀的習(xí)慣。學(xué)校給每個(gè)班都發(fā)了不同的書(shū)。同學(xué)們看完后，可以班級(jí)之間交換。每看完一本書(shū)都要寫(xiě)讀書(shū)后的想法。同學(xué)們?cè)黾恿烁嚅喿x的機(jī)會(huì)。從《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《賀龍?jiān)獛洝贰ⅰ洞髠�(gè)子老鼠小個(gè)子貓》等，到現(xiàn)在讀的《南瓜房子里的秘密》，我都記不清有多少本書(shū)了，爸爸還給我準(zhǔn)備了自己的書(shū)櫥，我自己收藏的'書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《笨狼的學(xué)校生活》，《環(huán)游地球八十天》，《三毛從軍記》等等。我愛(ài)看童話故事也喜歡科普知識(shí)。每次一個(gè)好故事總能深深地吸引我，讓我總想一口氣讀完這本書(shū)，知道最后的結(jié)果。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多生字，提高了閱讀能力，增長(zhǎng)了知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的海洋，我愿意做一條快樂(lè)的小魚(yú)，自由自在的遨游！ 南京市莫愁新寓小學(xué) 二2班 徐智翔
我的讀書(shū)作文15
我非常喜歡讀書(shū)，孤獨(dú)的時(shí)候書(shū)是陪我玩耍的朋友，郁悶的時(shí)候書(shū)是照在我心上燦爛的'陽(yáng)光，失意的時(shí)候書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己，細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神糧食。
有一次，媽媽帶我去書(shū)城，在書(shū)城里面，媽媽跟我買了一本有趣的書(shū)，我一邊走，一邊看，隨著故事的情感起伏，我就像書(shū)中的人物一樣同喜同悲，感受著他們的心情，也學(xué)到了許多做人的道理。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)許多快樂(lè)！
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