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致辭致謝

兩分鐘演講稿

時(shí)間:2023-02-21 11:31:10 致辭致謝 我要投稿

兩分鐘演講稿(15篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的兩分鐘演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

兩分鐘演講稿(15篇)

兩分鐘演講稿1

  我國(guó)的茶文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。茶,以其芬芳之氣,甘美之味,給人帶來(lái)了生命的活力。爸爸常常跟我說(shuō)起茶的營(yíng)養(yǎng)成分、藥用功能、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  爸爸很愛(ài)喝茶,為了培養(yǎng)我和媽媽的喝茶興致,今年春節(jié),爸爸特地買(mǎi)了一套茶具回來(lái)。他一回到家,就大聲宣布:“下面我們進(jìn)行開(kāi)茶儀式!”我爽快地說(shuō):“Ok!”爸爸熟練地?cái)[好茶具,我們坐穩(wěn)后,他開(kāi)始向我們介紹茶具,有什么孟成壺、公道杯……我也沒(méi)完全聽(tīng)懂,茶壺只有拳頭大,茶杯小如核桃。我心有所疑:杯子這樣小巧玲瓏,能解渴嗎?“女兒,快把那盒鐵觀音拿來(lái)!卑职謱(duì)我說(shuō)。我拿起茶葉罐,揭開(kāi)蓋子,頓時(shí),一股清香撲鼻而來(lái)。我把茶葉罐遞給爸爸,爸爸就開(kāi)始動(dòng)作嫻熟地進(jìn)行洗茶具、放茶葉、倒開(kāi)水,開(kāi)水一進(jìn)茶壺,茶葉一下子就竄到水面上,不時(shí)有一縷縷輕紗般的霧氣從茶壺里冒出來(lái),只見(jiàn)茶葉都浮在水面上。不一會(huì)兒,一片片原本縮緊的茶葉慢慢舒展開(kāi)了,飄飄然地落了下去,像一個(gè)個(gè)精靈在清澈的水中舞蹈。

  爸爸蓋好茶壺蓋,把茶水倒入玻璃壺里,又把玻璃壺里的茶水分別倒進(jìn)三個(gè)小茶杯,最后,爸爸把金黃艷麗的茶水端到我們面前,風(fēng)趣地說(shuō):“皇后、小公主,請(qǐng)喝茶!”我笑著說(shuō):“遵命,父皇!”我們倆的'話逗得媽媽哈哈大笑。我輕輕地拿起茶杯吹了一口氣,呷了一小口,嗯,有點(diǎn)苦,還不如大口大口地喝呢!說(shuō)不定喝得快,苦味就沒(méi)有了。于是,我像老虎似的猛喝一口,頓時(shí),感到嘴里像打了麻藥,我吐了吐舌頭,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,你真是個(gè)急性子呀!”這時(shí),爸爸告訴我,品茶很有講究,先是拿杯子,要用大拇指和食指捏在杯子兩邊,中指托在杯底,這種拿法叫“三龍護(hù)鼎”。喝時(shí)也有講究,不能大口大口地喝,而是要細(xì)細(xì)品味,這樣才能感覺(jué)其中的各種味道。聽(tīng)了爸爸的話,我才覺(jué)得自己就像一個(gè)“土老冒”。之后,我按照爸爸所說(shuō)的又喝了一次,這次苦中帶澀,澀中帶甜,沁人肺腑,一直甜到我的心窩里。過(guò)了好久,嘴巴里還充滿了那苦苦的、甜甜的、澀澀的味道,真是回味無(wú)窮。

  原來(lái)這就是品茶。雖需等待,但等待之后又給人以心曠神怡的感覺(jué),讓人享受到了“苦盡甜來(lái)”的樂(lè)趣。品茶如品人生,人生如茶,要細(xì)細(xì)品味。

兩分鐘演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我國(guó)的四大名著在世界文學(xué)史上是一顆不朽的璀璨明珠。其中的《紅樓夢(mèng)》被評(píng)為我國(guó)最具有文學(xué)成就的古典小說(shuō),曾被譽(yù)為“四大名著”之首。我國(guó)甚至成立了“紅學(xué)”來(lái)專門(mén)對(duì)這本著作進(jìn)行研究。從而又可知,它在中國(guó)文學(xué)地位有多高。

  紅樓夢(mèng)這本書(shū)我并沒(méi)有讀完,只是粗略的看了看,雖然沒(méi)有細(xì)品,卻足以看出作者高深的寫(xiě)作水平。

  這本書(shū)當(dāng)中給我印象最深的就是——?jiǎng)⒗牙堰M(jìn)大觀園。

  書(shū)中,劉姥姥曾先后三次進(jìn)出榮國(guó)府,一次是因生活困難進(jìn)榮國(guó)府向鳳姐討錢(qián)度日,二次是在豐收年后進(jìn)賈府送土特產(chǎn)以表遠(yuǎn)方親戚的心意,三次是在賈府沒(méi)落后節(jié)奏鳳姐的遺孤巧姐回鄉(xiāng)避難。其中,我認(rèn)為作者在第六回的劉姥姥一進(jìn)大觀園對(duì)劉姥姥的人物描寫(xiě)比較生動(dòng)。

  一個(gè)地位卑微的的鄉(xiāng)下人到當(dāng)時(shí)作為四大家族之一的賈府,作者這看似不經(jīng)意的一筆,有著極深的用意。想想看,一個(gè)常年面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民,去這個(gè)過(guò)慣奢侈生活的'賈府,連守門(mén)的都要小心稱……

  到府中,劉姥姥見(jiàn)證了她這一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的無(wú)所不用其極的奢侈排場(chǎng),她的所見(jiàn)所聽(tīng)所聞所吃無(wú)時(shí)無(wú)刻不為震驚和嘆為觀止,這是一個(gè)普通人對(duì)榮國(guó)府的真實(shí)感受。與此同時(shí),當(dāng)然也免不了出笑話,在飯前被取笑,受到下人的鄙視……作者此時(shí)的用以在明顯不過(guò)了,用一個(gè)普通人來(lái)反襯這些王公貴族的生活是何等的優(yōu)越,同時(shí)也反映了我國(guó)古代貴族和平民生活的天壤之別。在這種制度下,生活是如此的不平等,上等人根本不知道下等人的艱苦,而下等人同樣也無(wú)法體會(huì)這些貴族們的生活是這樣的優(yōu)越。所有的這些現(xiàn)象,都是我國(guó)古代封建世襲王朝的普遍現(xiàn)象。

  然而這樣的一個(gè)不平等現(xiàn)象,并不意味著永恒。賈府作為一個(gè)顯赫家族的代表,在風(fēng)光背后時(shí)刻隱藏危機(jī)……

  劉姥姥這個(gè)不起眼的小角色,是作者的一個(gè)重要安排。她用她的視野見(jiàn)證了賈府的榮辱興衰,見(jiàn)證了一樁宿命。一個(gè)小人物的出現(xiàn)是整個(gè)故事有了一個(gè)及合乎邏輯的因果照應(yīng)。

兩分鐘演講稿3

  一位哲人說(shuō):你的心智就是你的主人。有這樣一個(gè)故事:有個(gè)人遇到了難事,便去寺廟求拜觀音。當(dāng)他走進(jìn) 廟里猛然發(fā)現(xiàn)觀音像前也有一個(gè)人在拜,那人長(zhǎng)得和觀音一模一樣。于是便問(wèn):“你是觀音嗎?”那人答道:“是!薄澳悄銥楹芜拜自己?”“觀音”笑道:“因?yàn)槲矣龅搅穗y事,可我知道,求人不如求己!

  是啊,如果 人人都擁有 遇事求己的那份堅(jiān)強(qiáng) 和自信,也許人人都會(huì)成為自己的觀音。在現(xiàn)實(shí) 生活中,不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去 自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴烹y以做到。自信是生命的力量 ,自信可以讓生命更有分量。

  更沒(méi)有能力一個(gè)人獨(dú)處,因?yàn)楫?dāng)夜深人靜的時(shí)候,他不知道一個(gè)人會(huì)發(fā)生什么事,坐在窗前冥想走過(guò)的點(diǎn)滴…

  總有一些人,他們看上去整天都很開(kāi)心,嘻嘻哈哈的',沒(méi)有煩惱,像個(gè)小孩,他們會(huì)說(shuō)“玩是我最大的樂(lè)趣,我很喜歡玩,我什么都會(huì)玩…”

  因?yàn)橐坏﹤α,那就將永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不回來(lái)!

兩分鐘演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  來(lái)到第四小學(xué),我的感覺(jué)是,我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人,和藹可敬。同事們之間,一見(jiàn)如故,友好相處。我們每天高高興興的上班來(lái),歡歡喜喜的回家去,過(guò)得充實(shí)而自我。

  多年的教學(xué)歷程,使我深深的領(lǐng)悟到:教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),師德是教師的光輝,是教師的靈魂,是教師的人格魅力,是教師的生命內(nèi)涵。一個(gè)好的教師,必須要有愛(ài)心、有責(zé)任心、有敬業(yè)精神。用最佳的教學(xué)手段,教育方法,來(lái)展示自己的'工作熱情和激情,為學(xué)生打造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣,學(xué)生才會(huì)把你當(dāng)成,真正的靈魂工程師,只有這樣,我們才能證明自己,無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)。為了這個(gè)目標(biāo),我們一直在努力。我相信,只要大家齊心協(xié)力,我們第四小學(xué)的明天,一定是燦爛、輝煌的!

  謝謝大家!

兩分鐘演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  不知不覺(jué),時(shí)光的枝和葉又搖到了學(xué)期末,本周我們就要期末考試了,同學(xué)們預(yù)備好了嗎?最后一周,應(yīng)當(dāng)是整體溫習(xí)基本結(jié)束,進(jìn)進(jìn)查漏補(bǔ)缺環(huán)節(jié)的階段,也是同學(xué)們開(kāi)始疲憊的階段。所以,我門(mén)應(yīng)當(dāng)調(diào)劑自己的心理狀態(tài),用更加認(rèn)真的態(tài)度并付出更多的努力溫習(xí),用自信,輕松的心情面對(duì)考試!

  既然考試鄰近,在這里也必須夸大下誠(chéng)信考試的重要性,即使這個(gè)話題被不斷提起。由于只要做弊的.現(xiàn)象還存在,我們就要站出來(lái),尋覓被拋棄的誠(chéng)信。

  老實(shí)取信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則,所以公平競(jìng)爭(zhēng)也是我們必須遵守的一個(gè)原則。孟子有云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!痹谶@個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代,社會(huì)各方各面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重,誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人來(lái)講都是非常重要的,樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們每個(gè)人當(dāng)仁不讓的責(zé)任。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,老實(shí)做人、老實(shí)做事才能取得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過(guò),而違反考試的真意,任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾畢生。考試成績(jī)的不如意是暫時(shí)的,即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)作一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得他人心悅誠(chéng)服,[學(xué)生演講:誠(chéng)信考試,做真實(shí)自我,輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

  同學(xué)們,老實(shí)取信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)是“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的博大;信是“君子一言,駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”方可“立身”,做到“誠(chéng)信”方可“成人”。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛(ài),是真實(shí)的自我、坦蕩的自我。誠(chéng)信的自我是一種光榮!柏M能如人意,但求無(wú)愧吾心”。讓競(jìng)爭(zhēng)在同等、公平中展開(kāi),讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí),純凈!我想,只有我們安然應(yīng)用誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量本身,才無(wú)愧于自己的知己,才能度過(guò)一個(gè)美好的夏季!

  最后,衷心預(yù)祝同學(xué)門(mén)在期末考試中取得優(yōu)良的成績(jī)!也祝賀同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)有計(jì)劃、有安排,充實(shí)、快樂(lè)的暑假!

  我的演講終了,謝謝大家!

兩分鐘演講稿6

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  什么是感恩?感恩是創(chuàng)可貼,撫平父母的辛苦;什么是感恩,感恩就像源源不斷的河流流入大海;什么是感恩?感恩就像一顆透明的水晶,讓人覺(jué)得永遠(yuǎn)珍藏和保存。

  作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,雖然我沒(méi)有在坎坷的人生道路上跋涉過(guò),經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨,但我相信,只要有父母的陪伴,你一定會(huì)遇到困難;在同學(xué)的幫助下,學(xué)習(xí)的困惑會(huì)得到解決。所以,對(duì)我們的父母,老師,同學(xué),一定要用感恩的心回報(bào)他們的愛(ài)。

  感恩父母,首先是因?yàn)樗麄兘o了我們生命,付出了辛勤的勞動(dòng),把我們從一個(gè)娃娃般的嬰兒拉向懂事的孩子。我記得我的父母有多少次在夜深人靜的時(shí)候把冰冷的手伸到溫暖的床上。我記得很多黑暗多風(fēng)的日子,爸媽焦急的高燒疼痛的抱起我們,來(lái)回跑著趕到醫(yī)院。我記得有很多次因?yàn)樯顚W(xué)習(xí)上的.挫折而不開(kāi)心的時(shí)候,父母帶著關(guān)心來(lái)到我們身邊,不斷的安慰我們,認(rèn)真的教育我們,讓我們享受愛(ài)的溫暖…

  我們感激老師,因?yàn)槔蠋煱盐覀儚男?shù)苗培育成枝葉眾多的參天大樹(shù),澆灌了老師們的辛勤汗水。當(dāng)我們空白的心長(zhǎng)出美麗的花朵,擁有豐富的知識(shí)時(shí),這種神奇的收獲把老師的黑發(fā)染成了白色。在我們積極發(fā)言的時(shí)候,正確回答所有老師的問(wèn)題,并以理想的結(jié)果來(lái)宣布

  告我們的成功,這令人驕傲的榮譽(yù),傾入了老師多少心血……

  “感恩的的心,感謝有你,伴我一生……”這動(dòng)聽(tīng)的歌永遠(yuǎn)回響在我們的耳邊,久久的回蕩我們的心間。

兩分鐘演講稿7

  下午好,女士們,先生們。

  我很高興有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。首先我想介紹我自己。我的名字是郭靜恩。我來(lái)自1年級(jí)6班。我演講的標(biāo)題是我在大連市旅游職業(yè)學(xué)校的生活。我希望你能喜歡它。

  大約一年前,我在大連市旅游職業(yè)學(xué)校。在這一年,我真的有一個(gè)好的進(jìn)展。 作為一個(gè)學(xué)生,我覺(jué)得我的學(xué)校生活是有趣的和有意義的。許多課程是在我們的學(xué)校。我?guī)缀跸矚g各種科目在學(xué)校。但我最喜歡的.科目是英語(yǔ)和旅游。通過(guò)我的專業(yè)課——旅游,我可以了解很多知識(shí),歷史,地理。我也能掌握有關(guān)旅游的專業(yè)知識(shí)。更重要的是,我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)稱職的和成功的旅游指南。我也很喜歡英語(yǔ)。今天,英國(guó)人普遍使用在世界各地。作為一個(gè)導(dǎo)游,我會(huì)有很多機(jī)會(huì)遇到外國(guó)朋友。為了與他們交流,我必須學(xué)好英語(yǔ)。通過(guò)英語(yǔ),我也能使我國(guó)更好地了解世界。有些人不喜歡學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為這是無(wú)聊的。但是我很感興趣。我認(rèn)為非常有趣啊。

  我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。這個(gè)位置可以訓(xùn)練我的領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)成為別人的榜樣。當(dāng)我走向社會(huì)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)能力也可以幫助我很多。在學(xué)校的生活是有趣的和有意義的。

  謝謝大家!

兩分鐘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自土木工程學(xué)院12建工2班的牟舉賢,這天很榮幸能夠代表全體學(xué)生干部在此發(fā)言。

  在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下,20__年學(xué)院學(xué)生干部隊(duì)伍骨干培訓(xùn)營(yíng)在這天正式拉開(kāi)了帷幕。在此,我謹(jǐn)代表與會(huì)的全體學(xué)生干部對(duì)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  干部培訓(xùn)營(yíng)是學(xué)院對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行干部素質(zhì)培訓(xùn)的一種集中教育的方式,以往實(shí)踐證明:它有利于廣大學(xué)生干部交流思想、增強(qiáng)情感、活躍思維、開(kāi)闊視野;有利于學(xué)生干部組織性、紀(jì)律性的提高和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、群眾主義精神的增強(qiáng)。

  本次的訓(xùn)練營(yíng)以“奮斗的青春最秀麗”為主題,結(jié)合我院干部培養(yǎng)的實(shí)際狀況,用平凡、樸實(shí)而又堅(jiān)定的步伐凝聚廣大師生愛(ài)國(guó)情感,以青春的力量踐行“奮斗的'青春”。讓廣大學(xué)生干部在交流與學(xué)習(xí)中提升自我,追求卓越,在實(shí)踐中不斷提升工作潛力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,打造高效的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。這一切不僅僅有助于我們?cè)谛F陂g更好的學(xué)習(xí)、生活,更會(huì)對(duì)我們今后步入社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  不管即將到來(lái)的是趣味十足的素質(zhì)拓展還是嚴(yán)格縝密的智能訓(xùn)練,我們都會(huì)以飽滿的熱情全身心投入到訓(xùn)練中,嚴(yán)格要求自己、磨練自己,勇敢挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!謝謝!

兩分鐘演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自高一17班的杜燕秋,今天我要競(jìng)選的.職位是文藝部長(zhǎng)。

  和在座的各位同學(xué)一樣,我在想著一個(gè)問(wèn)題:“我該怎么讓在場(chǎng)的老師、同學(xué)們?cè)诙潭虄煞昼娭畠?nèi)認(rèn)識(shí)我,并且相信我能夠勝任文藝部長(zhǎng)這個(gè)職位呢?”

  首先,我十分喜愛(ài)這份工作,正如大屏幕上說(shuō):我愛(ài)笑,所以我希望能把我自己的快樂(lè)通過(guò)表演,分享給更多的人。我也愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)表演,所以文藝讓我的生活變得充實(shí)和快樂(lè),我也十分享受參與文藝工作的過(guò)程。因此,我愿意用更多的時(shí)間和精力去完成我喜歡的工作。

  其次,我有信心可以勝任這個(gè)職務(wù),因?yàn)槲覐淖x幼兒園開(kāi)始就參與了許多文藝活動(dòng),擔(dān)任過(guò)班級(jí)文藝委員,學(xué)校大隊(duì)委文藝部長(zhǎng)。初中以來(lái)我也參加過(guò)許多節(jié)目編排表演,并且是合唱團(tuán)的優(yōu)秀團(tuán)員。另外,我也擅長(zhǎng)播音主持,曾兩次獲得“樹(shù)人之星”演講大賽一等獎(jiǎng)。

  最后我想要說(shuō)的是,因?yàn)槲蚁嘈抛约耗艹錾龊梦乃嚥康墓ぷ鳎晕医裉煊赂业卣驹谶@里,我相信我們都有一種為了夢(mèng)想不服輸?shù)木,最后送一段歌曲給大家,希望大家喜歡。

兩分鐘演講稿10

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!

  師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的`是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,您給我指明人生的方向;

  感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L铩5覀兏卸鞯男挠肋h(yuǎn)不會(huì)變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!

  謝謝大家!

兩分鐘演講稿11

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家晚上好!

  非常高興也很榮幸,能站在這個(gè)講臺(tái)上,參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選,今天我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席。過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累,使我覺(jué)得自己有能力肩負(fù)這一重任,調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系,組織好我系各項(xiàng)活動(dòng),豐富同學(xué)們的生活,相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。

  對(duì)于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的,在初,高中時(shí)代我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)的工作,獲得了不少經(jīng)驗(yàn),一進(jìn)入大學(xué)校門(mén)我就主動(dòng)的加入了院學(xué)生會(huì),成為了院xx委員會(huì)的一員,這些年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解,也充滿了熱情,我自信能擔(dān)任好學(xué)生會(huì)主席一職。

  如果我當(dāng)選了xx系學(xué)生會(huì)主席,我將作好自己本職工作,在系領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,以狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為方向,積極開(kāi)展學(xué)生思想教育,努力提高本系學(xué)生的整體素質(zhì)。"求真,務(wù)實(shí),開(kāi)拓,創(chuàng)新",將我系的`學(xué)生工作做"。,做"細(xì)",為同學(xué)服務(wù),為老師分憂,在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn):

  一、做好迎新工作,開(kāi)展豐富、全面的入學(xué)教育活動(dòng)

  幫助20xx級(jí)新生更快更好的適應(yīng)在這里的生活,將"比學(xué)風(fēng),促班風(fēng)"活動(dòng)長(zhǎng)久的開(kāi)展下去,堅(jiān)持開(kāi)展以"三大競(jìng)賽"為代表的各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。濃厚我系學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到"勤學(xué)積淀才干,奮斗鑄就未來(lái)"的理念。并選拔一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)成立學(xué)科興趣小組,幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難。

  二、使學(xué)生會(huì)工作人性化

  時(shí)常與班委及班級(jí)代表溝通,了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問(wèn)題,切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。開(kāi)展主題豐富多彩的座談會(huì),讓同學(xué)們與系領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面進(jìn)行交流,鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中,為學(xué)生工作添磚加瓦。在對(duì)待"熱水收費(fèi)"、"洗澡收費(fèi)"等改革舉措上,及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)們的心聲,積極探討解決問(wèn)題的方法。

  三、正確引導(dǎo)"學(xué)通社","藍(lán)宙科技小組"這些優(yōu)秀社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)

  充分發(fā)揮"英語(yǔ)角"等特色小組的榜樣作用,開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng),充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),讓"看到xx系文字,聽(tīng)到xx系聲音,了解xx系文化"成為現(xiàn)實(shí),為xx系打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的交流窗口。

  四、完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部的例會(huì)制度,做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作

  精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì)部門(mén),明確各部門(mén)的工作范圍,將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到部,提高辦事效率,充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生會(huì)每個(gè)成員得到充分的鍛煉。

  如果我競(jìng)選成功,我將努力做到:嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律;勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家,以有效的管理來(lái)激勵(lì)大家,以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),做事講效果。我將用真誠(chéng)、理解和信任對(duì)待我們的每一個(gè)部員,給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

  參加這次競(jìng)選無(wú)疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì),憑借這么多年的經(jīng)驗(yàn),憑借高漲的熱情,我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任,希望承擔(dān)這份責(zé)任,不是為了榮譽(yù)和名號(hào),或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng),一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量,大學(xué)生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。

  我期待你們的信任。

  謝謝大家!

兩分鐘演講稿12

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們XX九年一貫制學(xué)校九年級(jí)的全體師生歡聚一堂,隆重舉行我們的初中畢業(yè)典禮。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及全體師生對(duì)圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的九年級(jí)畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!祝賀你們將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的又一段新征程!同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師和家長(zhǎng)們表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意!

  三年前,你們滿懷希望地步入XX學(xué)校中學(xué)部的大門(mén)。一千多個(gè)日日夜夜,你們?cè)诩议L(zhǎng)的期待中,在老師們的教導(dǎo)下,德、智、體、美、勞各個(gè)方面有了較大的.進(jìn)步。如今,你們已經(jīng)滿懷收獲,即將結(jié)束這三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活,向人生更高的階梯邁進(jìn)。回首走過(guò)的路,生活中那些難忘的畫(huà)面、生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見(jiàn)。還記得你們?cè)鵀榘魏颖荣惖牡檬Ф鳒I,還曾為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤;還曾為月考取得好成績(jī)而廢寢忘食,還曾在班會(huì)上向老師和同學(xué)們?cè)S下的錚錚誓言。難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮勇拼搏,籃球賽上的矯健身姿,演講比賽的慷慨激昂,感恩教育的淚流滿面、合唱比賽的飽滿熱情,五四活動(dòng)中的青春激昂,還有手中那鮮紅的優(yōu)秀生的獎(jiǎng)狀。同學(xué)們,在這些你們走過(guò)的歲月里,母校留下了你們天真、幼稚笑容的同時(shí)也留下了你們成熟的足跡;留下了你們成功時(shí)的喜悅,也留下了你們失敗后的苦澀。無(wú)論歡笑與淚水,我相信:你們?cè)谀感@锼?jīng)歷的一切都會(huì)被歲月沉淀成美好的記憶,銘記在你們的心中!

  同學(xué)們,自從你們走進(jìn)中學(xué)的第一天起,你們的成長(zhǎng)、前途和命運(yùn)就已經(jīng)和XX學(xué)校緊緊聯(lián)系在一起。

  三年來(lái),在學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下,在老師們不拋棄、不放棄的耐心指導(dǎo)下,你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷進(jìn)取,取得了許多優(yōu)異成績(jī),為你們今后自我的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

兩分鐘演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們隆重舉行“中考百日宣誓大會(huì)”,這是出門(mén)的戰(zhàn)鼓,行進(jìn)的號(hào)角。在此,我謹(jǐn)代表所有xx年級(jí)的老師,向所有正在努力奮斗的xx年級(jí)學(xué)生致以最美好的祝愿。

  九年寒窗,決戰(zhàn)百日。一百天雖短,卻依然可以碩果累累,可以創(chuàng)造奇跡,可以無(wú)怨無(wú)悔的拼一個(gè)青春。三分注定,七分靠努力,努力了才能無(wú)悔,相信奇跡才能創(chuàng)造奇跡。

  當(dāng)你還想抽時(shí)間玩的時(shí)候,當(dāng)你想在電視和小說(shuō)面前流連忘返的時(shí)候,當(dāng)你想和同學(xué)或者老師吵架的時(shí)候……你想過(guò)父母在忙什么嗎?他們?cè)趺礃?同學(xué)們,請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看看你們的父母?茨请p充滿期待或悲傷的眼睛。作為一個(gè)孩子,你是否感到一種責(zé)任已經(jīng)壓在你的'肩上?請(qǐng)聳肩,你感受到責(zé)任的重量了嗎?你的責(zé)任是肩負(fù)起家庭的期望,重燃父母心中的希望,讓他們的眼神不再憂傷。同學(xué)們,我們的肩膀不再稚嫩,請(qǐng)勇敢承擔(dān)責(zé)任,把這份責(zé)任變成我們前進(jìn)的力量。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了在人生的征途上邁出堅(jiān)實(shí)的一步,為了不辜負(fù)親人的期望,為了擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,我們?cè)贋樗麏^斗100天,把他翻個(gè)底朝天,全力以赴,讓飛揚(yáng)的青春綻放生命的蓓蕾,用激情和智慧鑄就明天的輝煌。

  青春無(wú)悔,青春無(wú)悔。聽(tīng),沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起,戰(zhàn)鼓響徹云霄。讓我們用全部的拳頭回報(bào)偉大的母校,讓印有xx中學(xué)的旗幟在高地飄得,最紅,最亮!

  謝謝大家!

兩分鐘演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  冰心老人曾說(shuō)過(guò):“人生之路,愛(ài)在左,情在右,腳踏荊棘卻不知痛,淚在流卻不是悲涼!被蛟S,確實(shí)如此,青春,即是此條人生必經(jīng)之路。青春,是淚與笑,愁與情的細(xì)絲鎖交織成的網(wǎng)。

  青春,是幻想的代名詞。青春的時(shí)節(jié),是一個(gè)復(fù)雜的時(shí)期,他早已脫去了孩童的稚氣,更多的`是增加了一份成熟的魅力;蛟S就是這樣,我們總是渴望心靈的純真,卻又不得不去理解那些世俗的耳濡目染。青春的幻想,不再只是那童話般的完美意境,思想邁步,開(kāi)始縱觀古今歷史長(zhǎng)卷,看庭前花開(kāi)花落,望窗外云卷云舒。

  青春,是理性的代名詞。青春的年代,職責(zé)于夢(mèng)想共存,明白了“人在江湖,身不由己”的概念。應(yīng)對(duì)街頭那些求助之人,開(kāi)始多了一份戒心。因?yàn)槲覍?shí)在不明白,在下一個(gè)路口,遇到的將會(huì)是什么。人心險(xiǎn)惡,世態(tài)炎涼。一次又一次的受騙經(jīng)歷使我不再泛濫那如堤的同情心。應(yīng)對(duì)著這一切的一切,我明白了我必須扛起的那一份職責(zé),那一份與生俱來(lái)的卻到了青春才明白的職責(zé)。理性的思維中,便也多了一份沉甸甸的職責(zé)和追夢(mèng)的艱辛。

  青春,叛逆的代名詞。青春的季節(jié),總是喜憂參半,風(fēng)雨同舟。開(kāi)始學(xué)習(xí)他們那些酷酷的行為,回到家中,書(shū)包一扔,電腦一開(kāi),凳上一坐,雙手一撥,進(jìn)入了游戲狀態(tài)中。家長(zhǎng)不停的嘮叨,卻只是徒勞無(wú)用,依舊沉迷其中。漸漸地,厭倦了,疲憊了,于是,回歸正常。卻發(fā)現(xiàn),這一切都消逝的太快,過(guò)去的早已無(wú)法挽留,只能放開(kāi)心胸去應(yīng)對(duì)。

  時(shí)間已逝,驀然回首。已明了,這一切都太快,昨日消逝的,今日早已不在。走過(guò)花季雨季,風(fēng)雨相依,只是那些年華已不再來(lái)。

兩分鐘演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  《三國(guó)演義》中戰(zhàn)火紛飛的漢末時(shí)代,董卓的野蠻執(zhí)政,漢獻(xiàn)帝的無(wú)知,忠臣的冒死進(jìn)諫,卻都落了不好的下場(chǎng),只有老成的王允設(shè)計(jì)除掉了董卓,不想,各路英雄紛紛招兵買(mǎi)馬,爭(zhēng)奪天下,魏蜀吳的廝殺場(chǎng)面令人嘆息,最終曹操以"挾天子以令諸侯”操控大局,天下終于太平……

  站在吳承恩的身邊,飛入那個(gè)充滿妖魔鬼怪的世界里,為孫悟空的活潑和勇敢而歡呼;為唐僧雖慈悲但不辯妖魔鬼怪而憤恨;為豬八戒貪圖美色而被四位觀音戲弄而捂嘴偷笑;為沙僧的忠厚老實(shí)心生敬佩;白龍馬做最苦的差事的精神學(xué)習(xí)……

  在水泊梁山上,聚集著一百零八將英雄好漢,有打虎英雄武松;花和尚魯智深……不料"拖塔天王”晁蓋被史太公射死,臨終前的含憤去世,英雄好漢看在眼里,淚與血交織著,他們殺死史太公,皇帝大感不平,命高俅去招撫,可高俅卻因和林沖有過(guò)節(jié),宣讀假圣旨,最終經(jīng)燕青之助,他們?yōu)閲?guó)"拋頭顱,灑熱血”,征服了一個(gè)個(gè)來(lái)犯,但高俅的一壺酒卻斷送了兩位好漢的命,我心中一片長(zhǎng)吁短嘆……

  大觀園里,黛玉葬花的.那句詩(shī)深深震撼了我;劉姥姥進(jìn)大觀園的幽默令人大笑;黛玉焚稿令人不覺(jué)心酸,感嘆王熙鳳的辛辣;為賈府的興衰而嘆息

  明清小說(shuō),凝聚了文化的精髓,譜寫(xiě)了一部部驚天動(dòng)地的小說(shuō),風(fēng)花雪月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我心中那份情緣……

  窗外,小雨依舊;心中,情緣依舊。

  謝謝大家!

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