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精選小學(xué)生感恩作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生感恩作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生感恩作文 篇1
在生活中，對(duì)我們最好的就是我們的母親，我們要學(xué)會(huì)感恩母親。
有一次，我長(zhǎng)了痄腮，這一下可急壞了媽媽，媽媽就開始忙碌了起來(lái)。每天還要堅(jiān)持上班，下班后要急忙給我買藥還要?jiǎng)偦丶易鲲垺？粗G的背影，我總在心里暗暗地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，還要多鍛煉身體，加強(qiáng)體魄，不讓母親操心……
每一次到醫(yī)院輸水的時(shí)候，媽媽無(wú)論多忙總是陪在我的'身邊。一次，一位護(hù)士給我扎了兩針還沒(méi)有扎好，我十分生氣，不想打了。媽媽緊緊地攥著我的手安慰我：“勇敢一點(diǎn)，不要緊張，再來(lái)一次一定行！”第三次果然成功了，我可高興地不得了。
還有一次，媽媽本來(lái)要去開會(huì)，可是還要照顧我，怎么辦呢？媽媽猶豫不決，我說(shuō)：“我不要緊�！眿寢寯蒯斀罔F的說(shuō)：“不行�！边^(guò)了好一會(huì)兒，媽媽看了看時(shí)間，終于開口說(shuō)：“我去開會(huì)，不過(guò)一會(huì)就來(lái)看你�！卑盐野才藕脣寢尵腿ラ_會(huì)了。果然媽媽說(shuō)話算話，不一小會(huì)兒就回來(lái)了。我說(shuō)：“媽媽你這樣太累了！”媽媽卻說(shuō)：“為了你，一切都不要緊，只要你好了就行。放心吧！”
媽媽，我愛你！以后我一定會(huì)加油！加油！
小學(xué)生感恩作文 篇2
這個(gè)世界上我最感謝的是我的父母，因?yàn)闆](méi)有他們就沒(méi)有我。明天是父親節(jié)，今天就說(shuō)說(shuō)我的父親。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常加班，就我和爸爸在家。在一個(gè)的冬天的晚上，媽媽又加班了，我突然發(fā)起了高燒，爸爸一摸我的頭，“呀！好燙啊”他把體溫表拿來(lái)，給我量上體溫，一會(huì)兒拿出來(lái)一看，爸爸大吃一驚，40度，就急急忙忙地跑到了客廳，拿起電話就撥打了120，不一會(huì)救護(hù)車就到了，爸爸幫我穿好衣服，又拿了一件小被子，把我包了起來(lái)，而他自己卻順手拿了一件單薄的衣服穿在身上，抱起我來(lái)上了救護(hù)車，到了醫(yī)院，爸爸把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，下了車把我抱到了病床上，等待醫(yī)生檢查，檢查完后，就陪我做透視、化驗(yàn)血、然后又交費(fèi)，樓上樓下的跑了好幾趟，雖然是冬天，爸爸的額頭卻冒出了汗。打上針，爸爸又關(guān)切地問(wèn)我難受不難受，渴不渴、餓不餓的'，慢慢地我就睡著了，可是爸爸卻一直沒(méi)有睡，一直看著我，生怕我一翻身把針弄掉，等我醒來(lái)時(shí)，爸爸問(wèn)我還難受嗎？我說(shuō)不難受了，這時(shí)天已經(jīng)微微亮了，我看看了爸爸，爸爸已經(jīng)一點(diǎn)精神也沒(méi)了，我知道爸爸一夜沒(méi)合眼。
我要感謝我的爸爸帶我旅游，和我一起玩，給我買好吃的，買我喜歡的玩具。但是爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，雙休日，或寒假，暑假，每天早晨都按時(shí)起床聽英語(yǔ)錄音，還有每天做完作業(yè)都要給我布置課外作業(yè)；還逼著我練琴……這時(shí)我就不太喜歡他了，但是我也知道爸爸是為我好，我也就不怎么怪他。
爸爸，我一定會(huì)努力的，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人！
小學(xué)生感恩作文 篇3
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的.心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個(gè)排比句開始，不僅增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結(jié)構(gòu)，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
小學(xué)生感恩作文 篇4
媽媽的愛是雨，我是一株長(zhǎng)在泥土里的花。雨不惜付出任何代價(jià)，也要讓花兒茁壯成長(zhǎng)，開得嬌艷！
記得去年冬天的一天，因?yàn)槲彝浟藥б粡垎巫�，老師就讓我給家長(zhǎng)打電話，要求送到學(xué)校。我借過(guò)老師的電話，很忐忑地?fù)芡藡寢尩奶?hào)碼，電話打通的那一刻，我止不住的哽咽起來(lái)，但我還是強(qiáng)忍著哭腔
過(guò)了十幾分鐘，我從窗戶口看見媽媽進(jìn)了校門，我向老師請(qǐng)示后就懷著愧疚的心情向媽媽走去。到了樓梯口，我看見媽媽，她的臉被風(fēng)吹的'通紅，可依然加快腳步，張開雙臂高興地沖到我跟前。她說(shuō)：快給老師送去！當(dāng)然，我看出來(lái)，媽媽也哭了，因?yàn)閶寢尩难劾锛t紅的。她一定是心疼我在學(xué)校受了委屈，一定是擔(dān)心我不夠堅(jiān)強(qiáng)�？赡且豢�，媽媽依然強(qiáng)裝輕松高興的表情，怕我窺見而心酸。
媽媽把單子給我后又把手放進(jìn)挎包，她竟然拿出一瓶果粒橙來(lái)，還逗我說(shuō)：見證奇跡的時(shí)候來(lái)了！我笑了，為了讓媽媽放心，我還是嗚噎喝完了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：沒(méi)事，別哭，只犯一次錯(cuò)誤，老師不會(huì)記在心里，經(jīng)歷一次后你會(huì)記得牢靠，也就不會(huì)再犯錯(cuò)誤了。媽媽邊說(shuō)邊給我擦拭了眼淚。
媽媽走后，我緩緩地走進(jìn)教室，并把單子交給老師，一顆心終于放松了，但對(duì)媽媽的愛卻更濃烈了。雖然這事過(guò)了很久，但它讓我知道，媽媽的愛是多么偉大！不管我身在風(fēng)中、雨中，還是陰霾下，媽媽的愛總是我最溫暖的依靠，讓我茁壯成長(zhǎng)，開得嬌艷！
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