關(guān)于中學(xué)生周記集合4篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生周記5篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生周記 篇1

　　過年是中國(guó)最盛大的一個(gè)節(jié)日，那一天，熱鬧非凡，喜氣洋洋。

　　除夕的早上，我早早地起了床，換上專為過年準(zhǔn)備的衣服；從頭到腳，全是新的，就連發(fā)卡都是新的，聽媽媽說，這是為了讓新的一年有新的氣象。武裝完后，我們一家就開始出發(fā)了，一出胡同，過年的氣氛便把我們包圍了，濃郁的“年味”縈繞在我們身邊，各個(gè)商店門頭前都貼著對(duì)聯(lián)，門神，掛著紅辣椒什么的空氣中的鞭炮味把除夕這天裝點(diǎn)的更加別具一格，讓過年更充滿了魅力。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)坐車到了奶奶家，兩個(gè)哥哥早已在門口迎接我們了。爸爸媽媽去廚房幫忙，于是乎，一個(gè)重任落到了我們?nèi)齻�(gè)孩子身上，我們把對(duì)聯(lián)張貼好，便一起去“廟場(chǎng)”放鞭炮，那里放鞭炮的孩子真不少啊，一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲，此起彼伏，連綿不斷，讓寒風(fēng)凜冽的冬季別有一番風(fēng)味。

　　吃午飯時(shí)，看到桌上的一道道令人垂涎三尺的飯菜，也顧不得洗手，就和哥哥們狼吞虎咽起來，引得大人們哈哈大笑。吃過飯，大人們包餃子，而我們這些孩子便在一旁搗亂。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始時(shí)，我們便一邊吃飯，一邊看聯(lián)歡晚會(huì)，那一個(gè)個(gè)讓人回味無窮的'節(jié)目陪著我們到了12點(diǎn)。霎時(shí)間，一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，滿載著人們的夢(mèng)想和對(duì)新的一年的希望

　　過年真好，我喜歡這喜氣洋洋的節(jié)日。

中學(xué)生周記 篇2

　　孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。

　　人生得一知己足矣！

　　“怎么辦，怎么辦，到底捐多少呢！”我像一只熱鍋上的螞蟻在房間里竄來竄去，感到心臟快要蹦到嗓子眼了。老師昨天布置了一個(gè)對(duì)我而言大費(fèi)周折的家庭作業(yè)——某一個(gè)學(xué)校的同學(xué)得了血癌，燃眉之急，生命攸關(guān)，所以大家都要獻(xiàn)出一份愛心，他的生命才能保得住。

　　“哎！我可憐的零花錢��！”我嘟著小嘴目不轉(zhuǎn)睛地望著存錢罐，數(shù)著白花花的錢“一元，兩元，三元……只有200元了。”我情不自禁地啜泣著，還不時(shí)念叨著：“捐錢真煩……”我抽出了一張五元的零鈔，自言自語(yǔ)地說：“對(duì)不住了，這次只好犧牲你了�！闭f完，我把這對(duì)于我來說是天文數(shù)字的.錢在眼前晃來晃去，看得全神貫注，錢往哪晃我就朝哪看，眼花繚亂，突然想起：同學(xué)們都知道我是一個(gè)摳門的人，什么東西都不與別人分享。這次我只捐五元錢，而他們捐幾十元，簡(jiǎn)直不能相提并論，到時(shí)候，他們又諷刺我怎么辦……豈不是顏面掃地了，那我的尊嚴(yán)，我的面子往哪兒擱��？想到這兒，我快要崩潰了，抱著自己存滿錢的攢錢罐，愛不釋手，害怕被同學(xué)嘲笑，于是打算再多捐一點(diǎn)，我一手遮住眼，漏了一點(diǎn)縫，一手小心翼翼地抽著錢，以防萬一，透過指縫，瞧了瞧，想：老天保佑，千萬不要抽到100元呀，不然，我就沒希望了。“不會(huì)吧，我真的抽到100元了，我這烏鴉嘴。”看來這是天注定的，我只好極不情愿地把105元錢放在書包里。第二天，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，把錢交給老師后，老師開始念捐款名單：“……王藝，105元……。”

　　當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，同學(xué)們都回過頭望著我，有的目瞪口呆；有的悄悄問我，這是真的嗎；還有的覺得不可思議。似乎都在想：這個(gè)小氣鬼，怎么今天這么大方，太陽(yáng)從西邊出來了？”老師在同學(xué)面前贊揚(yáng)了我，我感到自豪無比，十分快樂。這是我第一次分享，這種感覺別有風(fēng)趣。

　　分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活；分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

中學(xué)生周記 篇3

　　今天，外面沒下雨，吃完晚飯，我就高高興興地拿著足球去球場(chǎng)踢球了。

　　我到了足球場(chǎng)，看見兩組隊(duì)伍正在比賽。分別是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我覺得比賽很精彩，就在旁邊坐了下來觀看。

　　我看見紅隊(duì)帶球過人，被藍(lán)隊(duì)擋住了，藍(lán)隊(duì)趁機(jī)搶球，攻入了紅隊(duì)的防線，可是也被擋住了，可藍(lán)隊(duì)沒有紅隊(duì)那么笨，直接傳球，4號(hào)球員一腳射門，球進(jìn)了！

　　我也去練球了，0角度射門、25度射門、點(diǎn)球點(diǎn)射，球都被我踢進(jìn)了。

　　我想，既然我這么喜歡足球，一定要加倍努力。

中學(xué)生周記 篇4

　　藍(lán)色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而出的新生的喜悅……

　　——題記

　　藍(lán)色的蛹

　　人們說我是一個(gè)“不合群”的病孩子，我自己認(rèn)為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無意闖進(jìn)我的生活，我只喜歡靜靜地看著人流，無風(fēng)吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨(dú)自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著藍(lán)色的蛹，含淚訴說著青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍(lán)色的憂郁陪伴著我……

　　破繭的掙扎

　　在藍(lán)色的蛹里，暗無天日，我見不著光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨(dú)感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動(dòng)了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次見到新生的太陽(yáng)。可是我又害怕著畏縮在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭后陽(yáng)光的刺痛。青春，就是如此的神秘，它引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望，使我破繭而出，走向光明……

　　金色的'蝴蝶

　　破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨(dú)，我的生命中再次點(diǎn)燃了愛和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍(lán)天，在花叢中飛越，享受著陽(yáng)光的和煦�；�作金色蝴蝶的我飛向青春的絢爛……

　　左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人

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