【熱】學(xué)本領(lǐng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)本領(lǐng)作文1
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！弊詮慕�(jīng)歷了那件事后，小鳥(niǎo)便懂得了這個(gè)道理。
一天，小鳥(niǎo)看到松鼠“噌噌”地在樹(shù)上躥來(lái)躥去，腿腳課靈活了。于是，它就想向松鼠請(qǐng)教本領(lǐng)：“松鼠姐姐，我可以跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”松鼠同意了。
過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)看到天空中飛來(lái)一群大雁，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字。于是，它就向大雁請(qǐng)教本領(lǐng)：“大雁叔叔，我可以跟你學(xué)飛嗎？”大雁同意了。
小鳥(niǎo)跟著大雁飛到池塘邊，看到鴨子弟弟在池塘里歡快地游來(lái)游去。就說(shuō)：“鴨子弟弟，我能跟你學(xué)游泳嗎？”小鴨子說(shuō)：“好！”剛準(zhǔn)備下水，小鳥(niǎo)心想：“游泳會(huì)弄濕我的羽毛，還是不學(xué)了吧！”
小鳥(niǎo)沮喪地回到鳥(niǎo)窩，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。鳥(niǎo)媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，做事要有恒心，只有堅(jiān)持下去才能成功……”
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，一下恍然大悟。它終于明白了，原來(lái)是自己三心二意，沒(méi)有堅(jiān)持才導(dǎo)致什么也學(xué)不會(huì)。這就是“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的道理。
學(xué)本領(lǐng)作文2
最近幾天，小鴨子很苦惱，“哎！為什么我只有一種本領(lǐng)呢？我為什么不能像麻雀一樣飛翔？為什么不能像黃鶯一樣歌唱�！绻乙材芟癫脊萨B(niǎo)一樣歌唱就好了。”
鴨子想啊想，突然它靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)辦法：我可以向布谷鳥(niǎo)請(qǐng)教呀，可我之前怎么沒(méi)想到呢？
于是鴨子向森林里走去，它一進(jìn)森林就被藤蔓絆倒了，它剛要罵這個(gè)藤蔓的時(shí)候，正好看見(jiàn)一只布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上，而這只布谷鳥(niǎo)也正看著鴨子。鴨子喊道：“布谷鳥(niǎo)先生，您能教我歌唱嗎？”“可以啊，”布谷鳥(niǎo)先生不急不慢地回答，“跟我學(xué)，布谷、布谷�！薄安脊雀�，布谷嘎……”鴨子有點(diǎn)沮喪，“為什么我總是練不好呢？”布谷鳥(niǎo)先生安慰道：“沒(méi)事，多加練習(xí)就好了。”
鴨子繼續(xù)練習(xí)“布谷嘎，不對(duì)……布谷……我會(huì)了"�！俺o我聽(tīng)聽(tīng)，”布谷鳥(niǎo)先生說(shuō)。"布谷、布谷"。"呦，不錯(cuò)嘛，有很大的`長(zhǎng)進(jìn)哦，"布谷鳥(niǎo)先生贊許道。于是，鴨子又會(huì)了一個(gè)技能，它開(kāi)心地對(duì)布谷鳥(niǎo)先生說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的布谷鳥(niǎo)先生。”
學(xué)本領(lǐng)作文3
一天，一只淘氣的猴子想學(xué)一些技能。他看到一只小白兔，高興地跟他打招呼，甜甜地像蜜糖一樣說(shuō):“小白兔姐姐，你的作文最好看�？梢越涛覍�(xiě)嗎？”兔子欣然同意了。學(xué)了一會(huì)兒，小猴子覺(jué)得寫(xiě)作文太麻煩了，就不學(xué)了。
猴子漫無(wú)目的地走著，走著。突然，我聽(tīng)到一個(gè)甜甜的喇叭聲，好像是被一種奇怪的力量拉著，小猴子忍不住跟著聲音走。哦！原來(lái)是熊在吹小號(hào)！它聽(tīng)到了小號(hào)的聲音，一下子讓人感覺(jué)好多了，于是小猴子喜歡上了小號(hào)。他請(qǐng)熊哥哥教他吹小號(hào)。但是好景不長(zhǎng)，猴子生來(lái)自由，所以還沒(méi)學(xué)一個(gè)小時(shí)，小猴子就借口呼吸新鮮空氣跳開(kāi)了。
小猴子來(lái)到草地上，看到了高高的樹(shù)、綠色的.草和美麗的花。這時(shí)，小猴子非常高興。小猴子一轉(zhuǎn)身，就看到小鹿在跑，甚至跳到小鹿面前。他嬉皮笑臉地問(wèn):“小鹿姐姐，你能教我跑步嗎？”鹿高興地說(shuō):“是的！學(xué)會(huì)跑就能找到合適的人！”鹿大叫:“一二三跑！”小鹿向前飛奔，但猴子沒(méi)有兩步跑不動(dòng)。跑起來(lái)感覺(jué)太累太苦，所以沒(méi)學(xué)會(huì)跑。
不久，兔子成了作家，熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)員，而小猴子半途而廢，最終一事無(wú)成。
學(xué)本領(lǐng)作文4
小山雀長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該去外面學(xué)些本領(lǐng)了�！毙∩饺革w出家門(mén)，來(lái)到了外面。
它走啊走，來(lái)到了森林里，抬頭看到小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，一會(huì)兒跳到這棵樹(shù)，一會(huì)兒跳到那顆樹(shù)，它好羨慕啊！他說(shuō)：“小松鼠，我跟你學(xué)本領(lǐng)好嗎？”小松鼠答應(yīng)了。它跟著小松鼠跳，跳呀，跳呀，跳的背都酸了。
這時(shí)一只大雁飛過(guò)來(lái)了，小松鼠覺(jué)得大雁飛的'比自己高，還比自己飛得穩(wěn)，就跟大雁學(xué)飛。它張大翅膀，飛呀飛，飛得翅膀都酸了。
這時(shí)，一只鴨子游過(guò)來(lái)了，小山雀心想，鴨子游的多自在��！還可以捉小魚(yú)吃，就跟鴨子學(xué)游泳吧。小山雀游了好幾次都沒(méi)學(xué)成，還差點(diǎn)落了水，幸虧鴨子把它托起來(lái)。小山雀心想，學(xué)游泳太危險(xiǎn)了，我還是不學(xué)了。
天黑下來(lái)了，小山雀什么也沒(méi)學(xué)成，這時(shí)，它想起媽媽交代的任務(wù)，不禁嗚嗚的哭起來(lái)。
媽媽找來(lái)了，問(wèn)小山雀，為什么哭呀？小山雀告訴了原因，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)它說(shuō)："小山雀，你要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利啊！但是決不能三心二意哦“/
學(xué)本領(lǐng)作文5
有一天小鳥(niǎo)想去外面學(xué)本領(lǐng)，第一天小鳥(niǎo)想去找松鼠哥哥學(xué)習(xí)跳躍，他飛過(guò)去看見(jiàn)松鼠上躥下跳，他說(shuō)：“小松鼠”我想跟你學(xué)習(xí)跳躍，小松鼠答應(yīng)了，可是，小鳥(niǎo)覺(jué)得跳躍太累了，飛走了。
第二天，小鳥(niǎo)去找大雁去學(xué)飛翔，它飛過(guò)去問(wèn)大雁“大雁哥哥，我想學(xué)飛翔”，大雁愉快的'回答:“行啊”小鳥(niǎo)又問(wèn)“飛行苦不苦”，大雁認(rèn)真的回答:“苦”，我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天啊”小鳥(niǎo)為難了，低聲說(shuō):“那我可不敢學(xué)了”。
第三天，小鳥(niǎo)又去找鴨子學(xué)游泳，小鳥(niǎo)找到鴨子說(shuō):“鴨子弟弟，我想跟你學(xué)習(xí)游泳好嗎”?鴨子高興的說(shuō)：“好呀”小鳥(niǎo)跟著鴨子學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，覺(jué)得游泳太苦飛走了。小鳥(niǎo)回到家里，因?yàn)闆](méi)有學(xué)到本領(lǐng)，哭了起來(lái)，鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“孩子，學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能三心二意，要腳踏實(shí)地的去學(xué)，這樣才能學(xué)好”。小鳥(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話(huà)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)，后來(lái)學(xué)到了真本領(lǐng)。
學(xué)本領(lǐng)作文6
一天，太陽(yáng)從東邊升起，小熊伸了個(gè)懶腰、打了個(gè)哈欠。他正懶洋洋地坐在床上，突然想起自己今天要練習(xí)騎獨(dú)輪車(chē)。小熊立刻起床，刷牙、洗臉、吃好早餐。小熊拿起他的獨(dú)輪車(chē)就來(lái)到草地上練習(xí)，太陽(yáng)公公在天空中為小熊加油，小熊從早到晚都在練習(xí)獨(dú)輪車(chē)。
到了晚上，小熊一個(gè)不留神摔倒了。他心里想：練了一天都沒(méi)有把獨(dú)輪車(chē)學(xué)會(huì)，還摔了一跤。但是小熊還是給自己默默地鼓勁說(shuō)：“加油，自己一定能學(xué)會(huì)的。”
通過(guò)一天天的`練習(xí)，小熊在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，終于學(xué)會(huì)了騎獨(dú)輪車(chē)。他約其他小動(dòng)物來(lái)看自己的練習(xí)成果，小伙伴們都非常羨慕。大象和小兔豎起了大拇指，說(shuō)：“小熊，你真棒！”
老師評(píng)語(yǔ)：我們也要向堅(jiān)持不懈，不怕困難的小熊學(xué)習(xí)，做好每一件事！
學(xué)本領(lǐng)作文7
早晨，太陽(yáng)慢慢的生氣來(lái)了。小鴨子想：我這么可愛(ài)，應(yīng)該做一個(gè)十全十美的鴨子。小鴨子很得意的出門(mén)了。
小鴨子來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)大象正在用鼻子吸水。小鴨子想：要是我也有這樣的'本領(lǐng)，不是就可以澆花，澆草和澆樹(shù)呀。小鴨子飛快地跑過(guò)去問(wèn)：大象伯伯，你可以教我吸水的本領(lǐng)嗎？大象爽快地答應(yīng)了。大象叫小鴨子學(xué)它的鴨子把鼻子伸進(jìn)小河里，小鴨子深深地吸了一口氣，小鴨子就被嗆地受不了了。它說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，這個(gè)本領(lǐng)太難學(xué)了，去學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的本領(lǐng)吧。
小鴨子走呀走呀，來(lái)到小河邊，看見(jiàn)白兔姐妹一邊提著水，一邊哼著歌。小鴨子想：白兔姐妹力氣也比較小，我的力氣和它差不多。它就馬上跑過(guò)去問(wèn)：我可以去學(xué)提水的本領(lǐng)。它連忙跑過(guò)去問(wèn)：我可以學(xué)嗎？白兔姐妹開(kāi)心地答應(yīng)了，白兔姐姐耐心地教它，可是小鴨子學(xué)不會(huì)，它只好難受地回家了。
回到家里，媽媽問(wèn)：學(xué)到本領(lǐng)了嗎？小鴨子搖搖頭，媽媽說(shuō)：“只有吃苦才能學(xué)到本領(lǐng)，你要學(xué)會(huì)吃苦。”
學(xué)本領(lǐng)作文8
在叢林里，住著一只活潑可愛(ài)的小雞，它渴望得到本領(lǐng)。
一天，它碰到了獅子，它問(wèn)獅子：“你可以教我本領(lǐng)嗎？”
“當(dāng)然，但你不一定學(xué)得會(huì)�！豹{子笑著說(shuō)。
“好，那明天早上見(jiàn)。”獅子說(shuō)。
“咚、咚、咚！”一陣陣急促地跑步聲在我耳邊走來(lái)走來(lái)，這是從哪里發(fā)出的聲音？原來(lái)，是獅子在教小雞奔跑呢！
“��！好累，可以歇一下嗎？”
“不行，這是在鍛煉體力！”獅子嚴(yán)肅地說(shuō)。
到了晚上，小雞才回家。它自言自語(yǔ)：“明天，我要向別人學(xué)本領(lǐng)！”
天亮了，它出去找黃牛，它問(wèn)黃牛：“你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎？
黃牛笑著說(shuō)：“可以啊，但需要勤學(xué)苦練�！�
小雞立刻說(shuō)：“我一定勤學(xué)苦練�！�
“那現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)吧！”黃牛說(shuō)。
“碰！”一棵大樹(shù)被黃牛撞倒。輪到小雞了，它用力一撞，“啊，我的'頭！”怎么回事，原來(lái)小雞沒(méi)把樹(shù)撞倒，頭上卻頂了個(gè)大包。
小雞在心里說(shuō)：趕緊溜。
就這樣，小雞什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。
學(xué)本領(lǐng)作文9
春天的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，紅艷艷的太陽(yáng)掛在天上，一朵朵白云就像白茫茫的棉花糖一樣飄著。小鳥(niǎo)從窗內(nèi)往外望去，說(shuō)：“今天天氣這么好，我要出去學(xué)本領(lǐng)�！毙▲B(niǎo)穿著白色的衣服飛過(guò)森林，忽然，它看見(jiàn)小松鼠穿著棕色的衣服正在摘松果給家人吃呢！小鳥(niǎo)立刻飛下去，對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我能跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠回答：“好呀！”小松鼠給小鳥(niǎo)演示了一遍：它踩在樹(shù)枝上，腳輕輕一蹬，就爬上了樹(shù)頂。小鳥(niǎo)爬得笨手笨腳，好一會(huì)兒才爬了一半。小鳥(niǎo)說(shuō)：“學(xué)爬樹(shù)多難，我不想學(xué)了，我要走了，再見(jiàn)�！�
這時(shí)，它看見(jiàn)一只白色的`大雁在天空中飛翔，就對(duì)大雁說(shuō)：“我能跟你學(xué)飛嗎？”大雁說(shuō)：“可以。”于是，它們飛進(jìn)云層，又沖下來(lái)，在天空中飛到這兒，又飛到那兒，在空中飛來(lái)飛去。小鳥(niǎo)說(shuō)：“真無(wú)聊，我不學(xué)了，再見(jiàn)�！�
小鳥(niǎo)飛回家，向媽媽承認(rèn)：“我什么都沒(méi)學(xué)好。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“半途而廢是沒(méi)用的，只有努力，才會(huì)成功�！�
學(xué)本領(lǐng)作文10
一天，春光明媚，森林播報(bào)員猴子對(duì)大家說(shuō)：“森林一年一度的‘小小技能家’即將開(kāi)始，大家一定要好好表現(xiàn)，第一名有‘技能之王’的稱(chēng)號(hào)哦。”小山雀聽(tīng)了，決心要學(xué)本領(lǐng)。
在路上，小山雀看見(jiàn)了一個(gè)靈巧的`身影從樹(shù)上跑到樹(shù)下，近前一看，原來(lái)是松鼠老弟，小山雀羨慕了，咧著嘴說(shuō)：“松鼠老弟，你能不能教我爬樹(shù)”，“當(dāng)然可以”，小松鼠爽快的答應(yīng)了小山雀爬了一會(huì)就爬不動(dòng)了，小山雀覺(jué)得太累了，就告別了松鼠老弟。小山雀看見(jiàn)了大燕姐姐的飛行姿勢(shì)非常好看，立馬飛了上去，讓大雁姐姐教他飛，可它飛了一會(huì)兒就飛不動(dòng)了，便告別了大燕姐姐，然后，它又遇到了在河里游泳的鴨子，便跟著鴨子在河里游泳，可是哪知道，小山雀的羽毛吸了水，重了許多，差一點(diǎn)就被淹死在河里，還好鴨子救了他一命，心想：這實(shí)在是太難了，我還是不學(xué)了吧。最后小麻雀一事無(wú)成。
這篇文章讓我想到了一個(gè)歇后語(yǔ)：大海撈針——一場(chǎng)空，做一件事只有堅(jiān)持做到底，才能成功。
學(xué)本領(lǐng)作文11
森林住著幾只小動(dòng)物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒(méi)有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的`理想��！
一天，小猴路過(guò)小兔家，看到小兔在寫(xiě)，想：成為一個(gè)作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫(xiě)，寫(xiě)得很好了。一天小猴在寫(xiě)時(shí)聽(tīng)到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂(lè)家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過(guò)去了，老虎大王對(duì)大家進(jìn)行公測(cè)，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長(zhǎng)跑冠軍只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對(duì)他說(shuō)：只有專(zhuān)心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會(huì)有成就。
學(xué)本領(lǐng)作文12
從前，森林里住著許多動(dòng)物，每個(gè)人都很友好。
一天，鹿媽媽對(duì)小鹿貝貝說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，該學(xué)點(diǎn)技能了！”因此，小鹿貝貝決定學(xué)習(xí)技能。
貝貝一大早就出發(fā)了。走著走著，他聽(tīng)到了一首美妙的歌，于是他去尋找歌曲的出處。過(guò)了一會(huì)兒，“貝貝”發(fā)現(xiàn)百靈鳥(niǎo)姐姐在唱歌，很美。她走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你能教我唱歌嗎？”“可以！”百靈鳥(niǎo)欣然同意。學(xué)了很久，貝貝決定不學(xué)了。
于是，“貝貝”就去跟其他好朋友學(xué)技能了。
“貝貝”走得很慢，看見(jiàn)小猴子在爬樹(shù)摘水果吃。他跑過(guò)去說(shuō)：“猴子哥哥，你能教我怎么爬樹(shù)嗎？”小猴子說(shuō)：“當(dāng)然！”小猴子耐心地教貝貝爬樹(shù)。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了.不管貝貝做什么，它都會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，這讓貝貝筋疲力盡，所以貝貝停止了學(xué)習(xí)，慢慢走向家。
回家后，鹿媽媽問(wèn)：“你學(xué)得怎么樣？”“貝貝”把學(xué)習(xí)技能的`一切都告訴了媽媽。我媽心很強(qiáng)的說(shuō)：“孩子，你學(xué)東西要堅(jiān)持，要學(xué)就要學(xué)我們種族的技能！”貝貝一聽(tīng)，恍然大悟。
學(xué)本領(lǐng)作文13
森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，獅子校長(zhǎng)讓各位同學(xué)抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)。
小猴一開(kāi)始想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，于是它就去找小兔教它寫(xiě)文章。開(kāi)始很用心，過(guò)了一段時(shí)間后，小猴覺(jué)得太沒(méi)勁，每天都在寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，然后小猴決定放棄，就背著書(shū)包離開(kāi)了。
小猴回到家，忽然，它又想當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，然后，它背著書(shū)包去了音樂(lè)廳，它走到喜鵲身邊，笑瞇瞇地對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲阿姨，您能教我吹喇叭嗎？”“可以啊�！毕铲o說(shuō)。小猴聽(tīng)了很開(kāi)心，小猴天天練習(xí)，吵得四鄰不安，過(guò)了幾天，小猴覺(jué)得太難聽(tīng)，腮幫子也疼，后來(lái)它就放棄了，背著書(shū)包走了。
走著走著，它看見(jiàn)小鹿跑得健步如飛，小猴又開(kāi)始想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。小猴飛快的跑到小鹿旁邊，笑哈哈的對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，小鹿，教我跑步吧�！薄翱梢�。”小鹿回答。等到練習(xí)的`時(shí)候，小猴還是老樣子，最后放棄了。
比賽開(kāi)始了，大家各顯神通，努力施展自己的才華。最后只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我下次再也不三心二意了，我要一心一意�！�
學(xué)本領(lǐng)作文14
一天，有一只小猴想學(xué)本領(lǐng)。
它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，心想：寫(xiě)作文多好呀！于是，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“我能和你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎？”
小兔說(shuō)：“可以。”于是，它們就一起學(xué)寫(xiě)作文了。
學(xué)到一半，小猴聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在吹喇叭，它對(duì)小兔說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作文多累啊，我要和小鳥(niǎo)一起吹喇叭。”
小兔說(shuō)：“這怎么行呢，你應(yīng)該一心一意�！�
小猴不理睬小兔，它去和小鳥(niǎo)一起去吹喇叭了。
喇叭吹了一半，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：跟小鹿學(xué)跑步多有趣呀！然后，小猴對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不要學(xué)吹喇叭啦，我要跟小鹿一起學(xué)跑步！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你怎么能三心二意呢？”小猴也不理睬小鳥(niǎo)，就和小鹿去跑步了。
跑了一半，小猴氣喘吁吁，它對(duì)小鹿說(shuō)：“我能休息一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
小鹿同意了，它朝遠(yuǎn)處跑去。小鹿跑得很遠(yuǎn)了，小猴悄悄地跑回家里去看電視。
小鹿跑回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小猴不見(jiàn)了，它就不想再和小猴一起跑，它就自己練習(xí)跑步啦。
這一天晚上，有三場(chǎng)比賽，小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都獲得了第一名，而小猴是最后一名。
小猴難過(guò)極了，它想：我不能再三心二意啦！
學(xué)本領(lǐng)作文15
星期天，火紅的太陽(yáng)慢慢地從東方升了起來(lái)。鴨媽媽對(duì)小鴨子說(shuō)：“該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了吧？”小鴨子聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想：學(xué)本領(lǐng)還不容易，它驕傲的'跑出了家門(mén)。
小鴨子來(lái)到池塘邊，它看見(jiàn)大象伯伯正在把水吸進(jìn)鼻子，用來(lái)澆花。小鴨子想：要是我學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)，就能幫媽媽澆草、澆花。小鴨子連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“您太厲害了，能用鼻子吸水，您能教我怎么吸水嗎？”大象伯伯爽快的答應(yīng)了。大象伯伯讓小鴨子用鼻子把水吸進(jìn)去，小鴨子嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。小鴨子說(shuō)：“太難了，我不學(xué)了，我去學(xué)一些簡(jiǎn)單的。”
小鴨子來(lái)到小河邊，它看見(jiàn)小貓姐姐在釣魚(yú)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就能釣到一條魚(yú)，小鴨子想：要是我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，那不是每天都能吃到魚(yú)了。小鴨子飛快地跑過(guò)去，它說(shuō)：“您太厲害了，一會(huì)兒就能釣到一條魚(yú)，您能教我嗎？”小貓姐姐爽快地答應(yīng)了。小貓姐姐讓小鴨子拿著釣魚(yú)竿釣魚(yú)，小鴨子等啊等，看見(jiàn)蝴蝶就去捉。釣了半天，一條魚(yú)都沒(méi)釣到。小鴨子說(shuō)：“太難了，我去學(xué)別的了�！�
小鴨子還跟牛伯伯學(xué)耕地，跟小兔姐姐學(xué)抬水。
晚上，小鴨子回到家。鴨媽媽問(wèn)小鴨子:“學(xué)到本領(lǐng)了嗎？”小鴨子說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)覜](méi)有學(xué)到本領(lǐng)�！兵唻寢屨f(shuō)：“因?yàn)槟闾湴亮��！?/p>
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