愛(ài)讀書(shū)的我作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的我作文,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)讀書(shū)的我作文1
你們喜歡讀書(shū)嗎?我可是個(gè)小書(shū)迷,你要知道,我可不是從小就喜歡讀書(shū)的。那是從我二年級(jí)起,老師讓我們寫(xiě)作文,我不會(huì)寫(xiě),就回家問(wèn)哥哥,哥哥說(shuō):“你要想寫(xiě)好作文,就要先學(xué)會(huì)模仿,當(dāng)然開(kāi)始的時(shí)候可以提取別人作文中大部分的東西,讓后再慢慢試著自己寫(xiě)。還有,多讀課外書(shū)也是必要的!睆哪菚r(shí)起,我便開(kāi)始多讀課外書(shū),翻開(kāi)書(shū),書(shū)中的只是大大的吸引了我,使我感到我的.選擇是對(duì)的。
曾記得我在生活中的一個(gè)讀書(shū)小故事。那時(shí),我和爸爸媽媽一起回我姥姥家,在路上,我的手里一直拿著一本書(shū),津津有味得看著,一路上爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,到家了。爸爸叫我?guī)兔ο蛭堇锇釚|西,我心想:你們搬不就行了,干嘛還要叫我。想著,我也沒(méi)有幫忙。他(她)們?cè)谖堇镩e話(huà)家常,過(guò)了一會(huì)兒,我們就要走了。在回家的路上,我就有了這么一個(gè)稱(chēng)號(hào)—小書(shū)迷。
俗話(huà)說(shuō)得好:書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋。只要你肯去學(xué)習(xí),你就會(huì)獲得很多的知識(shí),你就會(huì)豐富你的大腦。這就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩的讀書(shū)小故事。
愛(ài)讀書(shū)的我作文2
我從小就喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不但可以增加知識(shí),還可以給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我最喜歡科學(xué),天文,地理和歷史書(shū)。只要我在圖書(shū)館里找到了一本我自認(rèn)為好看的書(shū),就一定會(huì)借了這本書(shū),而且通常會(huì)借好幾個(gè)月,因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)值得讓我讀上幾個(gè)月。
當(dāng)我的手一觸碰到書(shū),眼睛就停不下來(lái)了。又一次,放暑假的一天,我從早上起床就看書(shū),一直看到了下午四點(diǎn)多。這段時(shí)間里,我感覺(jué)自己像和書(shū)本吸在了一起似得,我的眼睛怎么也離不開(kāi)書(shū)本了。
我很喜歡一本名字叫《77*2個(gè)科學(xué)小游戲》的書(shū),我很喜歡作書(shū)里面的小游戲,它每做一個(gè)小游戲,后面都會(huì)說(shuō)明這個(gè)游戲的道理,當(dāng)然還有用途。
我也喜歡具有豐富想象力的書(shū)。尤其是童話(huà)類(lèi)的書(shū),我認(rèn)為這些書(shū)可以激發(fā)我腦子里的'想象力。只要一出遠(yuǎn)門(mén),我一定會(huì)帶上幾本我最?lèi)?ài)看的書(shū),比如:《昆蟲(chóng)記》,《舒克貝塔傳》,《小百科》。假如外出沒(méi)帶書(shū)的話(huà),我就會(huì)很無(wú)聊,心里也癢癢的,還很難受。
我覺(jué)得讀書(shū)很有用,所以大家要仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真的讀。只有真正的讀書(shū),才能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)!
愛(ài)讀書(shū)的我作文3
每天早晨,我早早地起床因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)上學(xué)去學(xué)校讀古詩(shī)。
來(lái)到學(xué)校,我交完作業(yè)就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地讀古詩(shī)。因?yàn)槲蚁矚g,熱愛(ài)讀古詩(shī),眼晴看不清還急著要媽媽配眼鏡,戴上眼鏡,看得清清楚楚,我開(kāi)心極了。
上語(yǔ)文課時(shí),我每次讀語(yǔ)文時(shí)都是大聲地朗讀,但不是大喊大叫。有一次,程老師走到我的座位這一邊,小聲地對(duì)我們這邊的幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們要帶動(dòng)全班讀書(shū)!蔽易兊煤苡凶孕,讀得更加專(zhuān)注,更加大聲。這時(shí),全班讀得也越來(lái)越好,越來(lái)越大聲。讀完課文后,我覺(jué)得程老師臉上掛著一絲滿(mǎn)意的笑容。語(yǔ)文課我就這樣快樂(lè)地上完了。
下午放學(xué)路上,一路,我的心里蕩漾著我上課時(shí)的讀書(shū)聲,腦海里呈現(xiàn)著我上課時(shí)讀書(shū)的畫(huà)面,不禁自豪了起來(lái)。我又想:為什么這么一件小小的事情也會(huì)讓我自豪呢?
回到家我就抓緊做作業(yè),想要快點(diǎn)做完作業(yè)去讀一會(huì)兒書(shū)。
我的一些親戚說(shuō)我聰明,愛(ài)學(xué)習(xí),可我覺(jué)得自己做的.還不夠親戚們說(shuō)的那樣。
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
愛(ài)讀書(shū)的我作文4
鏡子里的人兒,圓圓的臉蛋,兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,臉上永遠(yuǎn)掛著一對(duì)甜甜的小酒窩,她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是我——葛家璇。
媽媽說(shuō)我是個(gè)”小書(shū)迷“。沒(méi)有錯(cuò)!我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。每天晚上寫(xiě)完作業(yè),抱著書(shū),我就進(jìn)入了書(shū)的海洋,探索宇宙的奧秘,理解生命的意義,我在知識(shí)的太空飛翔著,暢游著,享受著。 不覺(jué)得媽媽喊我吃飯喊了七八遍,只知道肚子餓了。一看表,呀!時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈半了,我依依不舍放下書(shū)去吃飯。除外,我每節(jié)下課的時(shí)候全都陶醉在書(shū)的世界里,之所以我作文寫(xiě)的好,也有讀書(shū) 多的緣故。
老師說(shuō)我是個(gè)”小作家“。我覺(jué)得作文是最好的游戲,我們?cè)谧魑睦锟梢源竽懙南胂,放學(xué)回家的路上,我思考著作文的題綱。或在散步時(shí),創(chuàng)造著好詞好句,構(gòu)思著內(nèi) 容,運(yùn)用在作文里。或從書(shū)里搜索一些描寫(xiě)神態(tài)、心理、動(dòng)作的段落,運(yùn)用到作文里。我的作文的特點(diǎn)就是寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。一有空就寫(xiě)一首小詩(shī),表達(dá)自己的`心情。如今,我的博客寫(xiě)了327篇作文 ,推薦29篇,46篇得了小紅花,已獲”書(shū)香家庭“3次,怪不得老師說(shuō)我是個(gè)”小作家“呢!
我常常管不住自己的嘴巴。同學(xué)們一問(wèn)我哪道題的答案時(shí),我猶豫半分鐘,便把答案告訴了他,因?yàn)槲也幌肟吹嚼蠋熍u(píng)他們的樣子。誰(shuí)知道他們把答案告訴老師,得到了表?yè)P(yáng)?磥(lái)我需要給嘴巴安一 個(gè)拉鏈。
這就是我,一粒小沙礫,正在向珍珠的方向轉(zhuǎn)變。
愛(ài)讀書(shū)的我作文5
記得七八歲的時(shí)候,媽媽總是形象的管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”,的確,我愛(ài)看書(shū)在親朋好友眼里是“名不虛傳”的,連老師都有一些耳聞。
那是一個(gè)殘陽(yáng)似血的黃昏,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,媽媽出去辦點(diǎn)事,要一小時(shí)后才回來(lái),(其實(shí)不是什么大事,不過(guò)是出去燙發(fā)罷了)你要好好看家,順便幫媽媽把水燒上。一定要記住燒完飯后關(guān)上電源,可不要因?yàn)榭磿?shū)忘了關(guān)電源而引起火災(zāi)呦!”邊說(shuō)邊走出了門(mén)。
我高興地跳了起來(lái),腦袋都挨到天花板上了。我奔到廚房,像箭一樣飛到廚房,把蒸鍋接滿(mǎn)水、放些米,擱在微波爐上面,按下開(kāi)關(guān),就找出了我最喜歡看的書(shū)。
急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地汲取書(shū)中的“食物”。
我正興致勃勃的`讀著,邊讀邊想。忽然一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒,我打開(kāi)房門(mén)。“咦,寶貝兒,怎么有股糊味呀?”我經(jīng)媽媽這一問(wèn),忽然大喊一聲“不好。。 北阋宰羁斓乃俣缺枷驈N房。
揭開(kāi)鍋蓋,一瞧,喲,這飯一塊白、一塊黃、一塊黑,色彩還真豐富吶!媽媽嘟著嘴,不想吃。我風(fēng)趣的逗她:“媽媽您別不吃呀!像您女兒做出來(lái)的這樣的飯,在大賓館還吃不到哩!”“撲哧!”媽媽終于忍不住笑了起來(lái),滿(mǎn)肚子的氣也就拋到九天云外去了。
以后,媽媽便再不讓我干這類(lèi)活兒了。
我就是這樣一個(gè)看書(shū)入迷的孩子,你愿意和我做朋友嗎?
愛(ài)讀書(shū)的我作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想,源自于屋中的書(shū)籍;我有一種渴望,源自于我的書(shū)屋;我有一份希望,源自于書(shū)中知識(shí)。高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。也有名人說(shuō),書(shū)籍是給予人向人的源泉。那我要說(shuō),書(shū)籍是甜甜的糖果,我們吃著它,豐富我們的精彩世界。
我一直很喜歡讀書(shū),每次談起泛著淡淡墨香的書(shū)籍,我都有一種發(fā)自心底的激動(dòng),就像結(jié)識(shí)了一位知心的朋友。興趣是最好的老師。那么,興趣無(wú)疑是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其實(shí),很多時(shí)候我讀書(shū)的目的只是因?yàn)橄矚g,但即使是沒(méi)有目的`的漫讀,也會(huì)給我身心帶來(lái)極大的愉悅。
一本好書(shū)猶如營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐,給饑餓者以溫飽,給虛弱者提供熱能,給缺鈣者補(bǔ)鈣,給低血糖者提供糖分。無(wú)論處于各種層次,讀者都可以從中各取所需,引發(fā)不同的思考和感悟。
書(shū)就像一位老師,陪伴我成長(zhǎng)。他教會(huì)了我樂(lè)于助人,教會(huì)我克服困難、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)教會(huì)我做人的道理,讓我獲益良多,促使我不斷成長(zhǎng)。今后我會(huì)一如既往沉浸于書(shū)中,與書(shū)為伴,汲取書(shū)里的知識(shí),豐富我的人生,實(shí)現(xiàn)我人生的美夢(mèng)!
愛(ài)讀書(shū)的我作文7
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笨梢(jiàn)書(shū)對(duì)我們是十分有益的。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笨梢(jiàn)書(shū)對(duì)我們是多么的重要。
愛(ài)讀書(shū)的我,家里有一大堆的書(shū),一旦有空我就會(huì)看書(shū),連短暫的幾分鐘也不浪費(fèi),這使我增加了許多的閱讀量。
還記得前段時(shí)間,我迷上了海倫凱勒的《假如給我三天光明》一開(kāi)始讀的時(shí)候就隨便翻翻,后來(lái)我被它深深的吸引住了,把它從頭到尾細(xì)細(xì)讀了一遍。海倫凱勒借助了自己的雙手“看”到了美麗的世界,“聽(tīng)”到了絢彩的世界。海倫創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,她讓我懂得了要“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切,在逆境中依然如此快樂(lè)”。
過(guò)了幾個(gè)月,我又迷上了《三國(guó)演義》,諸葛亮的.草船借箭,三氣周瑜,舌戰(zhàn)群儒等故事令人嘖嘖贊嘆。劉備的煮酒論英雄,躍馬檀溪,三顧茅廬,攜民過(guò)江等故事令人欽佩。這些故事也令我受益良多,讓我對(duì)歷史的了解更深了。
不過(guò),讀書(shū)竟給我?guī)?lái)了“苦”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我正在回家的路上,心里甜滋滋的,因?yàn)槲覄傎I(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》,便在路上捧著它津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我突然覺(jué)得腦門(mén)一震,好像撞到了什么東西,十分疼,抬頭一看,居然撞到了一根大柱子。
書(shū),像一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階,讓我們一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。書(shū),像一只帆船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。書(shū),像一對(duì)翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。
書(shū),是財(cái)富,也是朋友,我愛(ài)讀書(shū)!
愛(ài)讀書(shū)的我作文8
讀書(shū),是一種好習(xí)慣,我們中國(guó)人自古以來(lái)就有喜愛(ài)讀書(shū)的好傳統(tǒng)。只有多讀書(shū),讀好書(shū),才能增強(qiáng)知識(shí),增進(jìn)見(jiàn)識(shí)。著名的蘇聯(lián)大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”
我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男生,家里的書(shū)柜里有著各種各樣的圖書(shū):漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)書(shū)、武俠書(shū)……樣樣都有,可以說(shuō)是書(shū)滿(mǎn)為患。當(dāng)休息時(shí),我就會(huì)從中抽取一本書(shū),認(rèn)真地閱讀,細(xì)細(xì)地品味。并且,每個(gè)月我都會(huì)去河西的金陵圖書(shū)館借書(shū),在那兒我就想一條小魚(yú)似的在知識(shí)的海關(guān)養(yǎng)護(hù)總來(lái)回暢游,直到爸爸喊我我才戀戀不舍地離開(kāi)。
有一次,我讀書(shū)入了迷,不由自主地跟著書(shū)中的情節(jié)做著各種表情和動(dòng)作。當(dāng)讀到傷感的地方時(shí),我用手遮住雙眼,好像在默默地哭泣;當(dāng)讀到有趣的地方時(shí),我會(huì)咧著嘴“呵呵呵”地傻笑。在一旁的媽媽看到了,走到我跟前問(wèn)道:“朱朱,你怎么了?”我這才股市里回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
讀書(shū)給了我想象的翅膀,讓我的思緒能在更為廣闊的.空間里翱翔。德國(guó)大作家歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)!蔽乙^續(xù)多讀書(shū),和更多“高尚的人”對(duì)話(huà)。
愛(ài)讀書(shū)的我作文9
我并不愛(ài)看書(shū),一次偶然,我喜歡上了書(shū),并和書(shū)成了好朋友。
在一次寫(xiě)作文的時(shí)候,老師布置了一篇作文《我的家人》,老師說(shuō):“要真實(shí)寫(xiě)出家里人的情況”,可我只是瞎編了一篇《我的家人》。放學(xué)了,老師讓我們把作文帶回家,讓家長(zhǎng)簽字。媽媽看了這篇作文,批評(píng)了我,對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)作文要真實(shí),不能瞎編亂寫(xiě),我感到非常的慚愧。
第二天,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。她隨手拿了一本《綠野尋蹤》,讓我去讀。我剛開(kāi)始,感到讀書(shū)像爬山一樣,爬過(guò)這座山,又爬那座山,書(shū)上的字密密麻麻,簡(jiǎn)直讓人心煩。不過(guò),慢慢地,我喜歡上了看書(shū)?赐旰,這本書(shū)寫(xiě)的真是好,主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩來(lái)到一個(gè)王國(guó),遇到稻草人、獅子和鐵皮樵夫的故事,真是很有趣。從此以后,我喜歡上了看書(shū),在看書(shū)的時(shí)候,我連吃飯也忘記了,就連睡覺(jué)也要抱著書(shū)才能睡著。我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好,作文成績(jī)也提高了不少,這些都是讀書(shū)的結(jié)果呀!
在一次作文競(jìng)賽中,競(jìng)賽的`題目是《我的家庭》,我立即想到了以前讀過(guò)的文章。我的腦子像小溪的水,源源不斷的迸放出家庭的一幕幕,我很快地就寫(xiě)完了。這次競(jìng)賽,我獲得了一等獎(jiǎng),這真是我讀書(shū)的受益呀!
我就是這樣的一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,看書(shū)使我受益無(wú)窮!
愛(ài)讀書(shū)的我作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——題記
我是一個(gè)“小書(shū)迷”,整天捧著書(shū),樂(lè)得像只小鳥(niǎo)在書(shū)的天空中自由的飛翔,當(dāng)然關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)事也不少?lài)D!今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。
星期六上午,吃過(guò)午飯,我便捧起書(shū)來(lái)?蓩寢屨f(shuō),中午要午睡一會(huì)兒,下午才有精神。媽媽喊了我3遍,我也紋絲沒(méi)動(dòng),媽媽著急了,大喊道:“快點(diǎn)!再不睡我就沒(méi)收你的.書(shū)!”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”,只好乖乖地“雙手投降”,不過(guò),對(duì)付媽媽我還是有辦法的,我偷偷的把書(shū)放在枕頭下面,等媽媽睡著,我從枕頭底下拿出書(shū)來(lái)津津有味地讀著……不知不覺(jué),竟然不小心碰到了媽媽?zhuān)医蛔∥孀×穗p眼,心想:“完了,又要挨一頓臭罵了!笨墒虑闆](méi)有按照我想的那樣?赡軏寢屗奶,翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書(shū)……
還有一次,我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái),媽媽下去買(mǎi)東西,叮囑我燒水,我答應(yīng)了,給水壺裝上水,放在爐上,然后一頭栽進(jìn)書(shū)房完全投入到英子的世界里,水開(kāi)了也不知道,媽媽回來(lái)了,一聽(tīng)到水壺的響聲,扔下水果趕緊向餐廳跑,看到已經(jīng)燒干了的水壺,大叫道:“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧耍幌裨?huà)了!”“啊?水不是還沒(méi)開(kāi)嗎,急什么?”“水壺都燒壞了,還沒(méi)開(kāi)?”媽媽呵斥道。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,拾級(jí)而行,或悲傷,或快樂(lè),或幸!以诓粩喑砷L(zhǎng)。
愛(ài)讀書(shū)的我作文11
它是船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;它是燈,照亮前方迷途的道路;它是友,幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)?它就是給予我們知識(shí)的——書(shū)!我對(duì)書(shū)非常癡迷,常常為了它而廢寢忘食。
假期的一天,我到表哥家去住幾天。每當(dāng)?shù)剿彝,我都很高興。因?yàn)楸砀珉m然不是個(gè)正經(jīng)的`“書(shū)蟲(chóng)”,但是,他的書(shū)柜卻擺滿(mǎn)了書(shū),其中的名著更是數(shù)不清。說(shuō)要到他家去住幾天,倒不如說(shuō)是在書(shū)海里暢游。我一到他家,草草地打了聲招呼,就一頭栽進(jìn)書(shū)房里,開(kāi)始瀏覽書(shū)柜上的書(shū)。表哥急忙進(jìn)來(lái)招待我,可見(jiàn)我抄起一本《魯濱遜漂流記》就看起來(lái)了,他就只好出去看電視了。而我卻看得入神……
過(guò)了一會(huì)兒,表哥拿著兩包薯片進(jìn)了來(lái),說(shuō):“先別看了,快來(lái)吃東西吧!你不是喜歡吃這些的嗎?”我看得太入迷了,沒(méi)有理會(huì)表哥的話(huà)。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),表哥又叫了一遍?晌疫是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有?次疫@樣,他只好無(wú)可奈何地說(shuō):“那我把這些放在桌子上,你看完了就吃!”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。表哥以為我知道了,就出去繼續(xù)看電視了。
不知過(guò)了多久,我終于把這本書(shū)看完了。由于時(shí)間久,我只覺(jué)得腰酸背痛,于是,我張開(kāi)雙臂,伸了個(gè)懶腰。無(wú)意間,我看見(jiàn)了桌子上那包薯片,就沖出房間,不分青紅皂白地對(duì)表哥說(shuō):“你怎么有好吃的也不叫我,真可惡!”表哥呆呆地坐在沙發(fā)上,被我搞得哭笑不得。
書(shū)是我的良師益友,既讓我開(kāi)闊眼界,又使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)的樂(lè)趣真是妙不可言。
愛(ài)讀書(shū)的我作文12
我非常喜歡讀書(shū),每次遇到自己喜歡的書(shū),我就愛(ài)不釋手。
有一次,一邊走路一邊看書(shū),一不小心撞到了一個(gè)人,我就對(duì)他說(shuō)了聲:”對(duì)不起!边有一次我竟然撞到了一棵樹(shù),我也說(shuō)了一聲;”對(duì)不起”,我抬頭一看,原來(lái)是一棵樹(shù)。
一天,媽媽和爸爸都要去出差,要很晚才回來(lái),他們就給了我五十塊錢(qián)去買(mǎi)東西吃,但是我經(jīng)過(guò)一家書(shū)店的時(shí)侯,看見(jiàn)了一本我最喜歡的《崎天屠龍》記和一些關(guān)于這本書(shū)的`其它小說(shuō)。我馬上沖進(jìn)書(shū)房買(mǎi)下了這本書(shū)。這本書(shū)的定價(jià)是二十塊錢(qián),所以我還剩下三十塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西吃。
回到家以后,我及忙打開(kāi)書(shū)第一頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著。直到我的肚子叫了一聲才想到要吃東西了?赡潜緯(shū)已經(jīng)被我看完了一大半。我吃完?yáng)|西后,又接著看,這本書(shū)我一天就看完了。
還有一次,我生日前幾天的時(shí)候,媽媽問(wèn)我想要什么禮物,我說(shuō)我想要最新一集的《天屠龍記》,媽媽說(shuō);“可以,以后你想要什么書(shū)媽媽都給你買(mǎi)!蔽艺f(shuō);“我還要《斗羅大陸》第27集、《五毛錢(qián)的愿望、《錢(qián)堆里的男孩.》.....”
我愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的我作文13
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,我喜歡美術(shù)、音樂(lè)、體育,尤為喜歡閱讀。
大家都叫我是“小書(shū)蟲(chóng)”。教室里,我經(jīng)常和同學(xué)們談?wù)摃充N(xiāo)的校園小說(shuō)、奇妙的奇幻小說(shuō)、經(jīng)典的四大名著;圖書(shū)館里,我橫掃書(shū)架,總會(huì)推選出最喜歡的書(shū)籍,一頭扎進(jìn)去,認(rèn)真閱讀;書(shū)房里,我已經(jīng)有了自己的書(shū)架,那里是我的寶地,我的樂(lè)園,我常常流連忘返。
有一次,我和媽媽在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),我看到了一家書(shū)店。于是,我向媽媽問(wèn)道:“我能看書(shū)嗎?”媽媽回答我:“好吧!不過(guò)不能看得太晚!
一進(jìn)書(shū)店,我就沉浸在書(shū)的海洋中,選好一本書(shū),便津津有味地看著,全然忘了身邊等候的媽媽。媽媽等了很久,不耐煩地拉著我說(shuō):“孩子,時(shí)間不早了,我們走吧!”可我卻軟磨硬蹭,一直不肯離去。一位阿姨見(jiàn)到了,便說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子喜歡讀書(shū),多好!你就讓她看完吧!”“對(duì)啊,你就讓她看完吧!多好的.孩子呀,手不釋卷。我家小孩怎么不這樣呢?”又來(lái)一位叔叔支持我,我沖媽媽扮個(gè)鬼臉,見(jiàn)媽媽笑瞇瞇的,就又沉浸在書(shū)海之中了。
回家的路上,媽媽打趣道:“你這小書(shū)蟲(chóng)。下次購(gòu)物可不能讓你去書(shū)店了。要不然計(jì)劃都泡湯了!
我熱愛(ài)閱讀。讀書(shū)讓我收獲知識(shí),受益無(wú)窮。我享受閱讀!
愛(ài)讀書(shū)的我作文14
讀書(shū),是唯一能讓我沉淀思緒的事物。在讀書(shū)的時(shí)刻,驕傲、馬虎,抑或是自滿(mǎn),都會(huì)被專(zhuān)注給取代。
在各種不同類(lèi)別的書(shū)中,我最?lèi)?ài)的類(lèi)別非文學(xué)類(lèi)莫屬了。就我喜愛(ài)的書(shū)中,《穿條紋衣的男孩》可說(shuō)是最讓我愛(ài)不釋手的。書(shū)中描述兩個(gè)地位相差非常大的猶太及白人男孩,這本書(shū)不只是要告訴我們這兩男孩純真的友誼,更是提醒了我們生命的不完美,這正是一則生命寓言。每當(dāng)我們重復(fù)看同一本書(shū)時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)每回的感受都不相同,而我每次閱讀這本書(shū)后,感觸也都會(huì)比上一次更加深刻。
一個(gè)人所讀的.書(shū),常常能改變他的性格。尤其是書(shū)中人物有著和你相同的性格、習(xí)慣或是困難時(shí),你所能領(lǐng)略的也就會(huì)更多。讀書(shū)的樂(lè)趣,在于領(lǐng)悟道內(nèi)心的需要,讓自己的生命有更鮮明的意義。
在我感到空虛時(shí),讀書(shū)總能讓我再次找回自己的目標(biāo)。雨果也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是改造人類(lèi)靈魂的工具,它對(duì)于人們之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料!睂(duì)于熱愛(ài)讀書(shū)的我,看書(shū)是讓我感到快樂(lè)的,你,是否也有同樣的感覺(jué)呢?
愛(ài)讀書(shū)的我作文15
我以前只喜歡看一些圖案多的繪本,直到有一天,我在書(shū)局看到一本吸引我的書(shū)本,那就是聞名全球的“哈利波特”,一看到它的書(shū)皮,我的眼睛都亮了起來(lái)。自從看完它,我只要一看到書(shū)或是特別有詩(shī)意的書(shū)名,就會(huì)拿下來(lái)翻幾頁(yè)。
從那天開(kāi)始,我有時(shí)候會(huì)去圖書(shū)館借書(shū),當(dāng)然是借書(shū)啰!借完書(shū)后,寫(xiě)完功課,我仔仔細(xì)細(xì)的.把整本書(shū)看過(guò)一遍。哇!真是太有趣啦!雖然沒(méi)有圖片,但是靠著想象力,書(shū)本里的情景不斷出現(xiàn)在我腦子里。另外讀完書(shū),也給我各種不同的啟發(fā)!例如:“一塊錢(qián)的眼淚”告訴我錢(qián)不是萬(wàn)能的、“哈利波特”則是友情的重要、“說(shuō)不出口的愛(ài)”親情的偉大、“小公主”是外貌不重要,內(nèi)在才重要、“秘密花園”死守著過(guò)去是不對(duì)的、“湯姆歷險(xiǎn)記”冒險(xiǎn)的精神。各種不同的書(shū),就有不同的啟發(fā),就是要我們做一個(gè)才德兼?zhèn)涞娜耍?/p>
你們知道我如何保有看書(shū)的習(xí)慣嗎?每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候,常常因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)太令人著迷而忘了時(shí)間,我就利用這點(diǎn),我先翻幾頁(yè)找到精彩的情節(jié),然后就會(huì)有興趣一直往下看下去。怎么樣,這個(gè)辦法還不錯(cuò)吧?
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