學(xué)生管理工作總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的學(xué)生管理工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生管理工作總結(jié)1
20xx年即將過(guò)去，回顧自己在這短短的幾個(gè)月工作，感受還是很深的。特別是和積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，年青有為的輔導(dǎo)員們共同工作 ，使我仿佛又找回了年青時(shí)的自我。他們那種飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、洋溢的才華和積極的工作態(tài)度使我深受感動(dòng)。由于剛剛做輔導(dǎo)員工作，雖然自己還沒(méi)有更多的接觸學(xué)生，但是同學(xué)們那種好學(xué)上進(jìn)，積極進(jìn)取的精神使我深受感動(dòng)，同時(shí)也更加感到輔導(dǎo)員工作的艱辛和責(zé)任的重大。
我主要負(fù)責(zé)分院學(xué)生的檔案工作、國(guó)家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助及經(jīng)貿(mào)分院第十黨支部的黨建工作。
1、根據(jù)教務(wù)提供的最新班級(jí)名單，將分院xx、xx、xx、xx級(jí)學(xué)生的檔案按學(xué)號(hào)排序，將xx、xx級(jí)兩個(gè)學(xué)年的考核表，xx級(jí)一個(gè)學(xué)年的考核表放入學(xué)生檔案。
2、建立經(jīng)貿(mào)分院每位學(xué)生的電子檔案，其中包括：班級(jí)、姓名、性別、家庭地址、郵編、家庭聯(lián)系電話、家長(zhǎng)姓名、學(xué)號(hào)、身份證號(hào)碼、宿舍電話、本人手機(jī)、政治面貌、計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四、六級(jí)、獎(jiǎng)學(xué)金獲得情況、每學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)排名，、在校處分情況，高考總成績(jī)等的錄入工作。
3、負(fù)責(zé)分院的國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及生活困難工作。
4、負(fù)責(zé)分院第十黨支部的黨建工作。
5、完成分院領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
在副書(shū)記黃鈞輝的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和主持下，XX年年經(jīng)貿(mào)分院學(xué)生檔案管理網(wǎng)絡(luò)化，更加方便、快捷的便于領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的各種信息的了解和查詢。
因?yàn)閯倓傋鲚o導(dǎo)員工作以及年令等原因，和學(xué)生的接觸不多，但是由于管理學(xué)生的檔案，使我能接觸到他們每年一次的考核表，從考核表中，使我有幸了解到他們的.內(nèi)心世界和他們目前的生活、學(xué)習(xí)的大致情況。
兩年前，他們抱著理想，滿懷激情的來(lái)到工大之江學(xué)院。在這兩年的時(shí)間里，學(xué)院為同學(xué)們構(gòu)筑了知識(shí)的基礎(chǔ)，提供了認(rèn)知的方法，營(yíng)造了未來(lái)發(fā)展的方向。
學(xué)生管理工作總結(jié)2
在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項(xiàng)主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財(cái)、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動(dòng)的需要，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實(shí)可行的規(guī)章制度，管理制度培訓(xùn)總結(jié)。多年來(lái)我校堅(jiān)持以“強(qiáng)化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)，從而規(guī)范了我校的辦學(xué)行為，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量日漸提高，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。現(xiàn)就學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)談一點(diǎn)自己膚淺的認(rèn)識(shí)。
一是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開(kāi)展和培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)，這是一個(gè)由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對(duì)“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對(duì)象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動(dòng)性，只有充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好。因此，學(xué)校管理強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。在制定制度時(shí)要充分考慮教師對(duì)制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會(huì)帶來(lái)后遺癥，容易滋生教師對(duì)管理者的不滿，無(wú)形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的`開(kāi)展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。
二是要發(fā)揚(yáng)民主。如果僅僅由校長(zhǎng)或各部門(mén)的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照?qǐng)?zhí)行的話，教師只是被動(dòng)地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開(kāi)不同層面人員的座談會(huì)，如校委會(huì)、教代會(huì)，開(kāi)展一些預(yù)研究。在取得基本共識(shí)后，再組織各部門(mén)人員參與制度的制定，各部門(mén)負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開(kāi)全體教師會(huì)，充分征求教師的意見(jiàn)，然后把意見(jiàn)集中起來(lái)交校委會(huì)審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實(shí)施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過(guò)程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過(guò)程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實(shí)際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。
三是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的觀點(diǎn)和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，這樣才切實(shí)可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。
學(xué)生管理工作總結(jié)3
根據(jù)x教體文xxx號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理的通知》要求，我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的檢查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、總體要求
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。抓好學(xué)生“五項(xiàng)管理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長(zhǎng)的煩心事。學(xué)校要站在為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強(qiáng)工作使命感責(zé)任感緊迫感，細(xì)化工作措施，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍和良好的教育生態(tài)。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。學(xué)校校長(zhǎng)是“五項(xiàng)管理”的
第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”落實(shí)情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對(duì)未認(rèn)真開(kāi)展“五項(xiàng)管理”或工作履職不到位的個(gè)人嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
(四)及時(shí)總結(jié)上報(bào)。學(xué)校在開(kāi)展“五項(xiàng)管理”工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法要及時(shí)梳理總結(jié)。
二、工作措施
1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的`高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動(dòng)員全校班級(jí)開(kāi)展健康睡眠專(zhuān)題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3.規(guī)范學(xué)生手機(jī)、電話手表管理。加強(qiáng)學(xué)生電話管理工作，學(xué)校積極動(dòng)員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。
4.加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。近年來(lái)，我校積極營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境，加大資金投入改善了圖書(shū)室，增加了大批小學(xué)生圖書(shū)、刊物，學(xué)校閱覽室由專(zhuān)人管理，周一至周五全天向?qū)W生開(kāi)放，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，積極組織師生參加各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)征文比賽活動(dòng)，并取得了較好成績(jī)。
5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)開(kāi)足開(kāi)齊體育課、保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過(guò)采取針對(duì)性的訓(xùn)練方式，還及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反饋，通過(guò)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛(ài)眼護(hù)眼工作，通過(guò)主題班會(huì)宣講，提高學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，并利用預(yù)備開(kāi)展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
學(xué)生管理工作總結(jié)4
為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿區(qū)的精神文明建設(shè)，加深對(duì)寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生“學(xué)習(xí)時(shí)有精力、生活上能安心”作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標(biāo)，完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。下面分項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)：
一、文明的居室，情趣的生活
擬定了一份計(jì)劃，具體如下：1、每日早晚兩次不定時(shí)以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各寢室予以檢查、評(píng)比，每月份公布1次最佳宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評(píng)比成績(jī)與學(xué)生積分密切掛勾。2、對(duì)住宿區(qū)的公共衛(wèi)生予以分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。
二、嚴(yán)格管理，提高對(duì)寢室安全管理重要性的認(rèn)識(shí)，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓文明衛(wèi)生：1、在宿舍，組織學(xué)生成員、各寢室長(zhǎng)積極行動(dòng)輪流值班，對(duì)宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進(jìn)行督促檢查;
2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，張貼文明用語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng)造文明的環(huán)境。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的文明寢室評(píng)選活動(dòng)，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品(筆記本)，實(shí)行文明宿舍的動(dòng)態(tài)管理，承認(rèn)、鼓勵(lì)學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。
4、自開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內(nèi)外蔚然成風(fēng)。
四、日常工作中重點(diǎn)突出抓財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)損壞的責(zé)任追究制度。
五、對(duì)學(xué)生違紀(jì)方面的`管理：
1、按照相對(duì)集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調(diào)整了部分學(xué)生的宿舍，為各班學(xué)生管理提供了方便。
2、課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠(chéng)懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。
3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)答復(fù);
4、各寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員，由學(xué)生會(huì)干部成員和各寢室長(zhǎng)擔(dān)任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)與家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。
5、與政教處及時(shí)聯(lián)系。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢(qián)物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說(shuō)、糾正以外，及時(shí)告知政教處人員。
六、工作中存在的主要問(wèn)題與不足
1、對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育教育、安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問(wèn)題，宿舍內(nèi)以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開(kāi)展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn);
3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒(méi)有深入人心，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩;
5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒(méi)有完全落實(shí)。
學(xué)生管理工作總結(jié)5
本期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過(guò)程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過(guò)程要質(zhì)量。
為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：
一、本學(xué)期主要工作
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。
每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。每月對(duì)教師備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過(guò)程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見(jiàn)和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。
3、抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求，我校對(duì)每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對(duì)平均分、及格率、增長(zhǎng)率都進(jìn)行分析比較，并對(duì)下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。
我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立并完善了學(xué)生成長(zhǎng)檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評(píng)定方案及相關(guān)評(píng)定辦法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定，并做好存檔記錄。
5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職責(zé)，讓每位組長(zhǎng)明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長(zhǎng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，每月一次教研組會(huì)議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會(huì)真正起到對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。
6、開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開(kāi)課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長(zhǎng)上課，最后推廣到全體教師上高效的課。
7、強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無(wú)故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息�！傲小奔从兄攸c(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。
（二）扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)與改進(jìn)措施，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
�。ㄈ┮匝信d教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識(shí)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報(bào)刊雜志，開(kāi)展日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中汲取教育教學(xué)營(yíng)養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動(dòng)了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
2、以研興教，提高教師的.教科研能力。在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫(xiě)科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評(píng)選，鼓勵(lì)參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，教師們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊上應(yīng)運(yùn)而生。本學(xué)期里，在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中，我校教師有20多人次撰寫(xiě)的論文和設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。這個(gè)在農(nóng)村初中也是比較少見(jiàn)的，這說(shuō)明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個(gè)體的成長(zhǎng)。
二、有待解決的問(wèn)題
1．課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。
2．教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。
3．組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。
4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力。
學(xué)生管理工作總結(jié)6
工作總結(jié)本屆學(xué)生會(huì)有新的成員進(jìn)入之后，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和各部門(mén)同學(xué)的幫助和支持下，緊緊圍繞學(xué)院基本情況和教育目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作意識(shí)，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了一定的成績(jī)，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，文體部在自身的努力下，以及各兄弟部門(mén)的支持、配合下，順利開(kāi)展了一系列別開(kāi)生面的活動(dòng)。現(xiàn)就即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期，我將從文體部的工作概況、活動(dòng)心得進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)，以及附上自己親自負(fù)責(zé)的活動(dòng)及工作表現(xiàn)等總結(jié)，并力圖提出一些體會(huì)和心得，希望能盡可能的詳細(xì)寫(xiě)出文體部在這學(xué)期中所作出的工作內(nèi)容：
一、完善文體部規(guī)章制度的
堅(jiān)持完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理機(jī)制。加強(qiáng)管理，培養(yǎng)高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部，直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。應(yīng)進(jìn)一步完善制度，把學(xué)生會(huì)納入制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層，以制度的穩(wěn)定來(lái)保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，保證學(xué)生會(huì)工作的延續(xù)性。制度源于實(shí)踐，是實(shí)踐的總結(jié)和提高。為提高學(xué)生會(huì)的工作效率和規(guī)范程度，學(xué)生會(huì)在制度建設(shè)方面也進(jìn)行了許多有益的嘗試，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)了開(kāi)會(huì)時(shí)的工作記錄，使得開(kāi)會(huì)內(nèi)容更加明確具體，有記錄可循。在部員的工作也有了進(jìn)一步的考核，對(duì)于每個(gè)人員在工作中作的付出，都有記錄可循，對(duì)于每個(gè)部員的工作積極性和工作質(zhì)量都有了進(jìn)一步的提高；文體部也詳細(xì)的編寫(xiě)了一份文體部的規(guī)章制度文件，使每個(gè)部員都能提高紀(jì)律性，戰(zhàn)斗力和團(tuán)結(jié)能力。
二、體育文化節(jié)
學(xué)校在10月上旬開(kāi)始到11月下旬的體育文化節(jié)是我校的經(jīng)典活動(dòng)之一，目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)。其中包括籃球比賽、排球比賽、輪滑比賽、踢毽跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、太極拳比賽、健美操比賽和體育攝影比賽。在20xx年的體育文化節(jié)中，我院取得了籃球比賽第一名、排球比賽第一名、踢毽跳繩比賽團(tuán)體第三名、乒乓球比賽團(tuán)體第三名、太極拳比賽第三名以及團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。再各項(xiàng)比賽中，文體部成員在沒(méi)有特殊情況下，都會(huì)到場(chǎng)加油助威，如果負(fù)責(zé)的同學(xué)需要幫助，大家也會(huì)馬上去協(xié)助。在此次比賽中，健美操付出的時(shí)間和精力最多，雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)杯，但每個(gè)參加人員工作人員的付出，大家都看在眼里，記在心里，雖然成績(jī)并不理想，但也得到了老師們的肯定和支持。這里真的很感謝老師和各位同學(xué)的支持和幫助，還有付出。經(jīng)過(guò)這次比賽的經(jīng)歷，我相信在明年的健美操比賽中，文體部會(huì)吸取這次比賽中的教訓(xùn)，在下次比賽時(shí)完善不足，繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，得到更加好的成績(jī)來(lái)回報(bào)各位老師和同學(xué)們。
在此次體育文化節(jié)中，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)比較晚，所以每個(gè)活動(dòng)都很緊湊，每個(gè)部員都要負(fù)責(zé)2—3個(gè)活動(dòng)，并且對(duì)于比賽人員的訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人員都會(huì)積極的借還所需器材和場(chǎng)地，并且陪著比賽人員進(jìn)行訓(xùn)練，直至比賽結(jié)束，她們投入到下一項(xiàng)工作中。所以對(duì)于剛進(jìn)入文體部的各位成員來(lái)說(shuō)，是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但她們都用自己優(yōu)秀且積極的表現(xiàn)，交了份值得稱(chēng)贊的答卷。
三．管理學(xué)院歌舞才藝大賽
為豐富女院同學(xué)的課余生活，提供一個(gè)讓大家展示才藝的機(jī)會(huì)，管理學(xué)院在11月20日舉行了歌舞大賽。大賽中，同學(xué)們都踴躍參與，將女院學(xué)生柔美、活潑、自信、多才多藝的特質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。此次大賽發(fā)掘了同學(xué)們才藝方面的`潛能，提升了同學(xué)們的自信心，同時(shí)也為校園增添了一抹活潑的色彩。在此次管院歌舞才藝大賽中，是文體部開(kāi)始策劃，招攬選拔，進(jìn)行正式比賽負(fù)責(zé)的一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槭抢^去年的比賽一起，所以這次比賽的選拔非常精彩，每個(gè)部員在前期準(zhǔn)備中，都積極參與討論，出謀劃策；在前期宣傳的過(guò)程中，每個(gè)部員都積極調(diào)動(dòng)自己班級(jí)的同學(xué)和認(rèn)識(shí)的朋友，鼓勵(lì)她們參加此次的才藝比賽，發(fā)揮出自己的才藝，展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。為了支持文體部的工作，許多部員還自己加入其中，起到積極的帶頭作用。在正式比賽前，文體部展開(kāi)了多次會(huì)議，討論各位部員在此次活動(dòng)中自己具體工作，多次敲定后，確保了每位部員都清楚了自己的工作職責(zé)和崗位地點(diǎn)。在比賽場(chǎng)地，文體部的每位成員都快速有序的進(jìn)行場(chǎng)地整理和布置，在最快的速度下，整理出了比賽稱(chēng)帝，布置好各位比賽人員和觀眾的座位。在此次活動(dòng)中，部長(zhǎng)田思唯主要負(fù)責(zé)全部工作人員的工作安排和進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)工作的調(diào)整指揮；副部肖雅迪主要負(fù)責(zé)協(xié)助部長(zhǎng)和各位部員的工作，有突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)；馬盛進(jìn)行比賽的主持活動(dòng)；劉曉楠負(fù)責(zé)音響；張燦璨和惠澤負(fù)責(zé)道具和話筒；王琳負(fù)責(zé)比賽人員的引入和座位安排。楊絲棠和林瑩負(fù)責(zé)比賽人員和觀眾的接待引領(lǐng)，當(dāng)比賽開(kāi)始后，負(fù)責(zé)場(chǎng)中秩序和安靜的環(huán)境。
在此次活動(dòng)中，雖然開(kāi)始有點(diǎn)混亂感，不過(guò)當(dāng)比賽激勵(lì)的開(kāi)展中，每個(gè)部員也進(jìn)入了有序的工作流程，活動(dòng)開(kāi)始步入正軌，最后順利的結(jié)束了此次歌舞才藝大賽。每個(gè)部員在此次活動(dòng)中，都成長(zhǎng)并且收獲頗多。比賽結(jié)束后文體部的每個(gè)成員都留下來(lái)進(jìn)行收拾清理工作，盡管已經(jīng)勞累一天，但每個(gè)部員都沒(méi)有任何怨言，迅速的進(jìn)行了場(chǎng)地清理還原。在此也要感謝學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的支持和幫助。
四、院慶晚會(huì)
為活躍校園文化生活，給學(xué)生提供展示才能、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，也為紀(jì)念管院成立五周年，并喜迎20xx年的到來(lái)，我院于12月18日在禮堂舉行了管理學(xué)院成立五周年院慶晚會(huì)。晚會(huì)豐富了女院同學(xué)的課余文化生活，營(yíng)造了文明健康、積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè)的健康發(fā)展，也提高了學(xué)院在校的知名度和影響力。
文體部的各位部員被分配到各個(gè)項(xiàng)目的工作中，部長(zhǎng)田思唯負(fù)責(zé)音響監(jiān)督；副部肖雅迪負(fù)責(zé)禮儀和協(xié)助話筒組；張燦璨負(fù)責(zé)外場(chǎng)嘉賓的接待；劉曉楠負(fù)責(zé)協(xié)助禮儀；馬盛負(fù)責(zé)穿越劇和軍旅小合唱并且參加演出；林瑩負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)舞健美操。楊絲棠負(fù)責(zé)快閃演出和協(xié)助視頻組。王琳負(fù)責(zé)協(xié)助視頻組和進(jìn)行歌曲串燒演唱�；轁韶�(fù)責(zé)協(xié)助燈光組。
在管理學(xué)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的積極協(xié)助和配合下，管院晚會(huì)順利拉上帷幕，并且得到了本校同學(xué)和外銷(xiāo)嘉賓的一致肯定和贊譽(yù)。
五、工作心得
回顧這一學(xué)期的工作歷程，細(xì)數(shù)其中的酸甜苦辣，展望這一學(xué)期的風(fēng)采之旅，心間不由得綻放出一朵朵浪花。這一工作過(guò)程總是讓我心生感激，留戀往返于其中，我在工作過(guò)程中磨礪，也在工作過(guò)程中成長(zhǎng)。因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)程的成敗決定了舉辦一個(gè)活動(dòng)取得的成敗，在工作過(guò)程中的優(yōu)秀表現(xiàn)是作為學(xué)生干部該有的風(fēng)度。在接下來(lái)的日子，文體部會(huì)再接再厲，力圖提升個(gè)人的干部素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)水平知識(shí)和部員的工作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。以后的工作我們會(huì)以一顆善于發(fā)現(xiàn)的心不斷去減少工作上的失誤，以一顆創(chuàng)新的心去開(kāi)創(chuàng)文體事業(yè)上的新領(lǐng)域，為廣大的同學(xué)創(chuàng)造出更多快樂(lè)。本學(xué)期一系列活動(dòng)的順利開(kāi)展有賴(lài)于同學(xué)們的參與，其他部門(mén)的大力支持配合，當(dāng)然最重要的是各部門(mén)的努力和大力支持。
六、工作不足
通過(guò)這學(xué)期的工作我們發(fā)泄了一些工作上的不足之處，主要是在活動(dòng)安排上還需要更加細(xì)致和充分，不能出現(xiàn)分配任務(wù)不明確，同學(xué)間出現(xiàn)協(xié)作的不夠默契，從而導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，甚至拖沓，互相推卸責(zé)任的問(wèn)題。參加體育文化街是我們部重要工作之一，是我們這一屆新升上任的每個(gè)成員在文體部的第一份任務(wù)，第一次挑戰(zhàn)。我們?cè)诖舜位顒?dòng)中，還是尋在很多不足，對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備時(shí)間，我們應(yīng)該給予更多的時(shí)間和經(jīng)歷，為每個(gè)參賽人員創(chuàng)造更加好的訓(xùn)練環(huán)境和比賽優(yōu)勢(shì)，對(duì)于賽后的福利應(yīng)該有更多的宣傳，讓更多有能力的同學(xué)加入其中。
對(duì)于歌舞大賽的策劃、選拔和比賽的安排進(jìn)行，整個(gè)文體部人員都努力的完成了此次活動(dòng)，并且交上了一份讓自己滿意的答卷。但此的活動(dòng)中，我們也不得不承認(rèn)有著諸多失誤好不足，對(duì)于比賽人員的接待和座位安排，和比賽各個(gè)節(jié)目的銜接還是存在人員配合不足，導(dǎo)致進(jìn)度受到影響。對(duì)于賽場(chǎng)的整個(gè)秩序，還是存在于前期比較混亂的情況，大家不能迅速的進(jìn)入工作狀態(tài)，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的工作不能迅速處理完成，在此方面文體部還需要加強(qiáng)。
對(duì)于管院晚會(huì)的各項(xiàng)工作，各位部員雖然是分配到晚會(huì)的各個(gè)工作組中，所以進(jìn)入新的組后，不能立即投入到工作環(huán)境中，顯得有些局促。
對(duì)于下學(xué)期的工作，我們會(huì)以一顆善于發(fā)現(xiàn)的心不斷去減少工作上的失誤，為廣大的師生創(chuàng)造出更多更好的活動(dòng)。本學(xué)期一系列活動(dòng)的順利開(kāi)展有賴(lài)于各個(gè)部門(mén)的支持和各老師的幫助。沒(méi)有你們我們做不到！不足的地方我們會(huì)努力改進(jìn)，好的地方我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，為我院的文體工作繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。
最后再次感謝各位文體部的成員、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的支持和協(xié)助以及各位老師的關(guān)懷和幫助。
學(xué)生管理工作總結(jié)7
一：每學(xué)期制訂學(xué)校財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，堅(jiān)持“收支兩條線”，搞好資金收支預(yù)算方案。
二：堅(jiān)持收入隨收隨繳，先繳后支，審批使用。
三：堅(jiān)持不預(yù)算不開(kāi)支，學(xué)校校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真把好審批關(guān)，不能隨意負(fù)債，堅(jiān)持專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴(yán)禁截留，挪用專(zhuān)項(xiàng)資金。
四：堅(jiān)持購(gòu)物驗(yàn)收制度，賬物相符，大宗物品集體采購(gòu)，不許拿回扣，購(gòu)物前要與校長(zhǎng)或主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，征得同意后方可同意購(gòu)買(mǎi)，500元以上要集體研究�！皥�(jiān)持旅差費(fèi)、招待費(fèi)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)，不得超標(biāo)。
五：堅(jiān)持開(kāi)支勤儉節(jié)約，壓縮一切不必要的開(kāi)支，做到少花錢(qián)，多辦事。嚴(yán)格控制出關(guān)次數(shù)，做到一人次辦多件事。中層干部、財(cái)務(wù)人員出差由校長(zhǎng)簽字。招待客人實(shí)行派遣單制，特殊情況可先給校長(zhǎng)打好招呼，或事后補(bǔ)派遣單。旅差費(fèi)按相關(guān)規(guī)定報(bào)銷(xiāo)，招待費(fèi)每人次不能超過(guò)20元。
六：堅(jiān)持支出條據(jù)規(guī)范，堅(jiān)持校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批，開(kāi)支獲取有效合法的`條據(jù)，購(gòu)物發(fā)票必須有“經(jīng)手人”，“驗(yàn)收人”，簽字，消費(fèi)發(fā)票“經(jīng)手人”，“證明人”的簽字，同時(shí)經(jīng)手人必須說(shuō)明“招待某事某單位一行幾人”
七：堅(jiān)持責(zé)任追究，凡違反財(cái)務(wù)管理行為，支出不合規(guī)定、亂收費(fèi)。坐收坐支、擠占專(zhuān)項(xiàng)資金，財(cái)務(wù)人員不作為，隨意舉債、簽單，不按期結(jié)賬，追究相關(guān)人員責(zé)任。
學(xué)生管理工作總結(jié)8
這學(xué)期，我依然擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作，作為班主任我本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡職盡責(zé)地完成班主任教育教學(xué)工作。在實(shí)踐中我努力做到：
一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本
學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說(shuō)服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心，爭(zhēng)取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過(guò)且過(guò)的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面�，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生，如果還是板起面孔說(shuō)教，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會(huì)得到回報(bào)，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力。
二、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明
主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早操、晨讀、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的.養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
三、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力
我班人數(shù)較多，并且大多數(shù)學(xué)生住校，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩，所以不論是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是其他比賽，我班都能認(rèn)真的對(duì)待，取得優(yōu)異的成績(jī)。我覺(jué)得，這對(duì)于好多散漫，根本不參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)大進(jìn)步，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
四、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時(shí)溝通
我們這個(gè)班各學(xué)科底子薄、基礎(chǔ)較差的學(xué)生將近占1/3；大部分學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營(yíng)心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣互相促進(jìn)，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次期末考測(cè)試中，我班名列我校同年級(jí)組第一名，取得學(xué)區(qū)第五名的好成績(jī)成績(jī)。
五、反思
盡管我班取得了可喜的成績(jī)，但不可否認(rèn)，需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)不好，心不在蔫；老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄；還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過(guò)且過(guò)。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。由于我經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正，謝謝！
學(xué)生管理工作總結(jié)9
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持下，電氣礦山部學(xué)生管理圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期我們主要做的些工作總結(jié)如下：
一、理順三種工作職責(zé)和聯(lián)系
1、理清學(xué)生科與班主任在學(xué)生管理工作中各自的職責(zé)和任務(wù)，提高班主任在管理工作中的責(zé)任心和積極性。我們確定的工作思路是：日常工作中學(xué)生科負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。在新的工作模式中，學(xué)生科替班主任去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并督促班主任落實(shí)和處理，發(fā)揮班主任在管理工作中的主體作用，盡量減少學(xué)生管理一竿子插到底直接管理學(xué)生這種情況的發(fā)生。事實(shí)證明，這種工作關(guān)系才是正常和高效的工作關(guān)系，班主任的責(zé)任心得到加強(qiáng)。
2、理清學(xué)生管理辦公室與學(xué)生會(huì)干部之間的工作職責(zé)。由于學(xué)生管理工作繁雜，全部工作都由老師來(lái)做根本不可能，用并用好學(xué)生干部是學(xué)生管理必須直面的問(wèn)題。我們認(rèn)為，學(xué)生干部是老師的眼睛、腿和嘴，但不能是手。也就是說(shuō)，學(xué)生干部可以替老師去做各種檢查，傳達(dá)各種通知，但絕不可以直接處理管理中的棘手問(wèn)題。學(xué)生管理辦公室老師直接管理學(xué)生搞不好都會(huì)出現(xiàn)沖突，何況學(xué)生干部？學(xué)期初學(xué)生干部打架的事件更進(jìn)一步印證了這個(gè)結(jié)論的正確。出于這樣的考慮，我們組建的本屆學(xué)生會(huì)是一屆較“軟”的學(xué)生會(huì)，工作中也不給他們下硬性的指標(biāo)和任務(wù)，防止“以暴治暴”情況的發(fā)生。
3、理清學(xué)生管理辦公室與辦公室、教務(wù)科之間的工作關(guān)系。學(xué)生管理辦公室本身工作量就非常大，兄弟科室開(kāi)展的工作也往往需要學(xué)生科的配合。對(duì)于需要我們配合的工作，我們竭盡全力配合，絕不推諉扯皮。比如期末考試工作，我們?cè)诳荚嚽耙惶煲蟀嘀魅稳扛�，帶領(lǐng)學(xué)生布置考場(chǎng)，把各考場(chǎng)收拾的整整齊齊，嚴(yán)格要求考試紀(jì)律。我們教學(xué)主任巡考的時(shí)候感慨，說(shuō)這是他分管教學(xué)工作以來(lái)，考試做得最好的一回。
二、豐富工作手段
紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍各項(xiàng)檢查結(jié)果的反饋，一直是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。但檢查結(jié)果不反饋，就等于沒(méi)檢查，不起一點(diǎn)作用。在每周日班主任例會(huì)的基礎(chǔ)上，我們積極征求班主任的意見(jiàn)，開(kāi)展了每周一次“主題班會(huì)”的活動(dòng)。再者我們經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮，征求班主任意見(jiàn)，建立了“飛信”信息反饋平臺(tái)，提高了信息反饋的效率。飛信的優(yōu)勢(shì)在于免費(fèi)、信息直達(dá)班主任手機(jī)。每天早操、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、宿舍滯留、曠宿的檢查結(jié)果全部用飛信發(fā)到每一位班主任的手機(jī)上，班主任接到信息以后做針對(duì)的落實(shí)和處理。通過(guò)一段時(shí)間的使用，班主任也普遍認(rèn)可這種方便的信息反饋方式。
三、加大我們的“三個(gè)隊(duì)伍”建設(shè)，即學(xué)生管理辦公室隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍
1、學(xué)生管理辦公室隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生管理辦公室隊(duì)伍由教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)指定，我要做的就是團(tuán)結(jié)好全體同志，積蓄凝聚力，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。我們認(rèn)為，在一起工作不能只認(rèn)上下級(jí)關(guān)系，更多的是同志們的信任和感情。這樣一起工作的.同志們才能拋卻所有顧慮，工作中才能不惜力。本學(xué)期我們成功舉辦了本部的跳繩比賽，學(xué)生的積極性很高，并且學(xué)生的身體素質(zhì)得到了鍛煉。中職比賽我們積極參與，學(xué)管老師積極指導(dǎo)，拔河比賽取得第2名的好成績(jī)，跑操比賽取得第3名的好成績(jī)。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，班主任隊(duì)伍建設(shè)工作要更復(fù)雜，面對(duì)的困難也更多一些。教學(xué)部30多名教職工，能干好班主任的老師不超過(guò)9個(gè)，這其中能干又愿意干的不超過(guò)3人。而教學(xué)部教學(xué)班級(jí)11個(gè)，下學(xué)期可能還要更多，班主任隊(duì)伍建設(shè)困難很大。我們采取的對(duì)策包括讓有能力的老師一拖二，培養(yǎng)剛參加工作的年輕教師等。加之中專(zhuān)班級(jí)有非迫不得已不能中途換班主任的特點(diǎn)，對(duì)以往已經(jīng)干班主任卻干不好的老師，我們只能等他“新陳代謝”更替。我們聘請(qǐng)了學(xué)生處的兩位領(lǐng)導(dǎo)在我們部擔(dān)任班主任，使我們的隊(duì)伍更加壯大堅(jiān)實(shí)。所以，建設(shè)一支理想的班主任隊(duì)伍需要3個(gè)學(xué)期，至少也要兩個(gè)學(xué)期一年的時(shí)間。
3、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。中專(zhuān)學(xué)生每半年一屆，學(xué)生干部更新速度快，這是三支隊(duì)伍中唯一可以短期見(jiàn)效的。我們力求組建一只責(zé)任心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)又比較溫和的學(xué)生干部隊(duì)伍，我前面也說(shuō)了，寧愿讓他們“軟弱”一點(diǎn)。把原來(lái)學(xué)生會(huì)30個(gè)成員縮減到20人，“學(xué)生會(huì)帶頭亂”的形勢(shì)得以扭轉(zhuǎn)。14級(jí)夏招班新生入學(xué)報(bào)到當(dāng)天，學(xué)生會(huì)成員協(xié)助迎新生，學(xué)生干部樹(shù)立的良好形象深入人心，獲很多新生家長(zhǎng)好評(píng)。14機(jī)礦一班徐瑞祥的父親就說(shuō)過(guò)，咱看著人家?guī)兔Φ男『⒍级喽�，俺的小孩過(guò)兩年要是能教育成這樣，俺就知足了。
四、三個(gè)形象建設(shè)初見(jiàn)成效，即教室形象、宿舍形象、學(xué)生個(gè)人形象
1、教室形象。學(xué)期初，我們先對(duì)教室衛(wèi)生工作開(kāi)刀，調(diào)整衛(wèi)生工作分工，堅(jiān)持每天檢查，每天通報(bào)；周二重點(diǎn)檢查，重點(diǎn)通報(bào)（將檢查結(jié)果張貼在教學(xué)樓二樓宣傳欄，下周班主任周前會(huì)再通報(bào)）。教室衛(wèi)生狀況前幾周即出現(xiàn)了根本好轉(zhuǎn)，原來(lái)“學(xué)生在垃圾堆上上課”的局面得以徹底改變。本學(xué)期我們舉行了教室文化氛圍的評(píng)比，特別是三樓的幾個(gè)班級(jí)，氛圍突出，衛(wèi)生一流，為我們部樹(shù)立了榜樣。
2、宿舍管理力度一直在加強(qiáng)，采取重大舉措是在13級(jí)春招班離校后。我們每天早上8點(diǎn)前由老師帶宿管部學(xué)生檢查宿舍衛(wèi)生和宿舍滯留，每天晚上查寢到床，對(duì)缺寢嚴(yán)格記錄，檢查結(jié)果全部以飛信的形式反饋到班主任的手機(jī)上。宿舍管理從下半個(gè)學(xué)期終于顯現(xiàn)成效，學(xué)生每天早上疊好被子，打掃好宿舍衛(wèi)生，8點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)漸漸成為習(xí)慣，宿舍面貌煥然一新。宿舍的排名在中職部門(mén)中一直穩(wěn)居前2位。
3、學(xué)生管理辦公室一直倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育和禮儀教育，專(zhuān)門(mén)印制了國(guó)學(xué)教育讀本，學(xué)生人手一冊(cè)。禮儀教育的核心就是一個(gè)字的教育，即見(jiàn)老師問(wèn)句“好”。現(xiàn)在我們?nèi)栽趫?jiān)持這項(xiàng)非常有特色的學(xué)生道德教育。學(xué)生在走廊碰見(jiàn)老師能主動(dòng)給老師問(wèn)好，奇裝異服、怪異發(fā)型很少，所以我們認(rèn)為我們這項(xiàng)工作開(kāi)展的是非常成功的。加之中職采取的“禁煙”行動(dòng)，我們借此機(jī)會(huì)，徹底整治，使教室和宿舍不見(jiàn)了原來(lái)隨處可見(jiàn)煙頭的亂象。
五、采取穩(wěn)健的策略，各項(xiàng)工作有條不紊、慢慢收緊，逐步提高管理要求
學(xué)生管理工作有自身規(guī)律可循，不是可以一蹴而就的。我來(lái)學(xué)生管理辦公室賈主任就一再告誡我，要扎扎實(shí)實(shí)的把各項(xiàng)工作做好，而不要過(guò)分計(jì)較一時(shí)的成績(jī)和排名。我明白，教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)是怕我年輕，急功近利，采取過(guò)激的工作態(tài)度。所以，學(xué)期初我們學(xué)生科幾名同志統(tǒng)一意見(jiàn)，采取“穩(wěn)健”的工作策略，尋找學(xué)生管理工作中問(wèn)題的根本在哪里，努力從根本上改善，而不追求一時(shí)的成績(jī)和排名。前兩期量化簡(jiǎn)報(bào)發(fā)到我們手里以后，我一點(diǎn)也不著急，肉要一口一口吃，路要一步一步走，我們的管理也要一點(diǎn)一點(diǎn)的改善。我們先抓教室衛(wèi)生，再抓早操紀(jì)律和出勤，再抓宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生，再抓學(xué)生文體活動(dòng)，等等等等。我們一步一步提出更嚴(yán)格的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)要求都要在班主任的精力、能力范圍之內(nèi)，每一個(gè)要求都要在班主任可承受的范圍之內(nèi)，讓班主任能夠欣然的配合學(xué)生科一步步提高要求。班主任的積極配合是各項(xiàng)工作要求能夠得到落實(shí)的關(guān)鍵因素。
一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)w同志、全體班主任付出了很多的努力，管理水平在慢慢提高，衛(wèi)生、紀(jì)律、早操、宿舍、重大活動(dòng)等各項(xiàng)工作基本捋出了條理和思路，工作也開(kāi)始顯現(xiàn)成效。相信下個(gè)學(xué)期應(yīng)該是個(gè)收獲的季節(jié)。
學(xué)生管理工作總結(jié)10
秋高氣爽，在這秋意黯然之際，自管會(huì)的每一成員都非常認(rèn)真積極的做好每份本職工作，并以高漲的熱情投入到本月的其他工作中�？偟腵來(lái)看，在十月份，自管會(huì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)十分良好。在進(jìn)入正常運(yùn)行軌道后開(kāi)始了強(qiáng)化部門(mén)內(nèi)部建設(shè)的工作，并且在不斷完善各項(xiàng)職能，開(kāi)始了對(duì)成員綜合素質(zhì)的培訓(xùn)。同時(shí)，組織策劃了多次活動(dòng)，維護(hù)了校園正常秩序，豐富了部門(mén)成員的課余生活，提高了成員精氣神，也與其他部門(mén)間加強(qiáng)了交流。此外，我們和校紀(jì)檢部以成員交換形式進(jìn)行了職能交換體驗(yàn)，更是使促進(jìn)了部門(mén)間的相互了解，也鍛煉了部門(mén)成員。具體事項(xiàng)如下：
堅(jiān)持每周例會(huì)制度，長(zhǎng)期進(jìn)行思想素質(zhì)教育和精神、命令的傳達(dá)實(shí)施，各種會(huì)出勤率達(dá)96%以上；
組織國(guó)慶節(jié)留校成員郊游、交流談心，增進(jìn)成員間情誼；
組織全體成員學(xué)習(xí)基本交誼舞步，豐富成員課余生活，提高成員職業(yè)素質(zhì)；聯(lián)合兄弟部門(mén)進(jìn)行校園清潔掃除，美化校園，迎接學(xué)校道德教育活動(dòng)；積極宣傳和響應(yīng)學(xué)校政策號(hào)召，組織成員積極參加愛(ài)心獻(xiàn)血活動(dòng)；組織成員報(bào)名參加業(yè)余黨校培訓(xùn)，報(bào)名成員達(dá)40余人；
組織三部門(mén)（生活部、紀(jì)檢部、自管會(huì)）進(jìn)行籃球友誼賽，并獲得勝利，提振了成員精神，加強(qiáng)了部門(mén)間交流；
聯(lián)合青年志愿者協(xié)會(huì)和勤工助學(xué)中心舉行“愛(ài)心募捐”活動(dòng)；風(fēng)紀(jì)監(jiān)察部堅(jiān)持上課期間每天中午出勤、早晚抽查；
宿管部每周進(jìn)行多次內(nèi)部成員和全校團(tuán)干宿舍的抽查；
組織舉辦會(huì)內(nèi)交流會(huì)，促進(jìn)成員內(nèi)部情誼；
管理層分別與各二級(jí)部門(mén)多次進(jìn)行開(kāi)會(huì)、交流，了解成員狀況；完成了其他常規(guī)工作和上級(jí)安排任務(wù)。
但是，問(wèn)題也逐漸凸顯出來(lái)。成員的積極性正在慢慢降低，對(duì)工作職能的熟悉使他們忘記了當(dāng)初的各種想法；各二級(jí)部門(mén)存在少數(shù)人與其他部門(mén)成員相處不和諧的現(xiàn)象；長(zhǎng)期的體力勞動(dòng)使少數(shù)成員有消極情緒不過(guò)，我們也正積極采取各種應(yīng)對(duì)措施，阻止、防止各種負(fù)面狀況的發(fā)展。
通過(guò)以上簡(jiǎn)短總結(jié)，我們將在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，把自管會(huì)建設(shè)得更加強(qiáng)大，美好！
學(xué)生管理工作總結(jié)11
學(xué)生宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段，積極致力于營(yíng)造良好的安全育人環(huán)境。尤其是在貫徹上級(jí)的有關(guān)精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實(shí)認(rèn)真做好工作。
一、圍繞中心，服從大局，做好宿舍調(diào)整及管理服務(wù)工作
1、做好宿舍調(diào)整工作。為了達(dá)到上級(jí)提出的'有關(guān)住宿標(biāo)準(zhǔn)，宿舍管理方面，克服各種困難，積極做好學(xué)生的思想工作，有力確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定大局。
2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理制度，熄燈后加強(qiáng)了查宿舍人員名單，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)情況。有什么問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
二、完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式
堅(jiān)決落實(shí)“依法治�！痹瓌t，注重加強(qiáng)制度建設(shè)。在原有制度基礎(chǔ)上，吸取管理經(jīng)驗(yàn)，推行程序化管理，規(guī)范統(tǒng)一補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、改善學(xué)生宿舍硬件設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境
1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向?qū)W校報(bào)告，完成了對(duì)學(xué)生宿舍的維修改造工作，不僅安裝了鋼窗和防護(hù)網(wǎng)，并安裝了滅火器，以確保住宿生安全衛(wèi)生的居住環(huán)境。
四、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作
1、加大宣傳力度，每周一組織學(xué)生學(xué)習(xí)宿舍管理制度。做好規(guī)定的解釋工作;另一方面，對(duì)于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng)，我們進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開(kāi)展。
2、加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患，學(xué)校建立了例常巡查制度，于每天宿管教師對(duì)各宿舍樓進(jìn)行安全巡查;有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，除了平時(shí)的例常檢查外，有時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組、辦公室人員、班主任都會(huì)突擊檢查宿舍衛(wèi)生情況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀(jì)情況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查，對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒(méi)收和教育。
3、進(jìn)行宿舍安全演練。學(xué)校制定出宿舍學(xué)生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案，并專(zhuān)門(mén)做了多次的演練操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的處理方法。
4、為了確保學(xué)生的經(jīng)濟(jì)（零花錢(qián)）的安全，采取了整存零取的管理制度。
5、堅(jiān)持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學(xué)生寢室干凈衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證寢室干凈整潔，做到經(jīng)常檢查，檢查過(guò)程中，對(duì)表現(xiàn)較差的寢室，進(jìn)行教育，并對(duì)該寢室進(jìn)行思想教育工作直到該寢室的學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改過(guò)自新。
6、堅(jiān)持每天檢查寢室紀(jì)律，確保學(xué)生就寢紀(jì)律。為了使每位同學(xué)養(yǎng)成良好作息時(shí)間習(xí)慣，確保同學(xué)晚上就寢安全，嚴(yán)格查寢。
7、充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的作用，做到每月跟寢室長(zhǎng)進(jìn)行一次交流，共同抓好學(xué)生寢室工作。
總之，這一個(gè)學(xué)期來(lái)，感到工作充滿了陽(yáng)光。今后我將本著“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的熱情，努力為學(xué)生做好服務(wù)工作，認(rèn)真研究學(xué)生宿舍管理工作。使學(xué)生宿舍管理工作不斷趨向科學(xué)化、規(guī)范化、人文化。
學(xué)生管理工作總結(jié)12
實(shí)訓(xùn)目的：對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，達(dá)到學(xué)以致用。:為了能夠?qū)?shū)本上的理論與實(shí)際結(jié)合，更好地加強(qiáng)
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:模擬自己是旅游團(tuán)四天游的導(dǎo)游，安排游客衣食住行游購(gòu)?qiáng)实热粘袒顒?dòng)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié):
期盼已久的模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)周終于開(kāi)始了。實(shí)訓(xùn)要求將我們班分為五小組，根據(jù)自己的籍貫選擇接待到旅游團(tuán)的去向。我組接到的是來(lái)自四川的單位團(tuán)，行程是湛江四日游。
在實(shí)訓(xùn)沒(méi)開(kāi)始前，我們做了湛江旅游路線的設(shè)計(jì)，合理安排了食宿的酒店、購(gòu)物點(diǎn)，和編寫(xiě)景點(diǎn)導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備，希望我們?cè)谀M導(dǎo)游的實(shí)訓(xùn)能更好表現(xiàn)。
第一天，由A同學(xué)負(fù)責(zé)。A同學(xué)在接到旅游團(tuán)前認(rèn)真閱讀和熟悉接待計(jì)劃，落實(shí)接待事宜。上團(tuán)前，帶上了導(dǎo)游證，導(dǎo)游旗等物品。八點(diǎn)，在機(jī)場(chǎng)接到團(tuán)隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，核實(shí)無(wú)誤后就上車(chē)前往酒店放好行李。車(chē)上A同學(xué)為游客致歡迎詞，簡(jiǎn)單介紹了湛江的風(fēng)情及下榻酒店的情況。直到入住酒店，一切都非常順利，按部就班，結(jié)束第一天的工作。
第二天，有B同學(xué)負(fù)責(zé)，旅游團(tuán)參觀的景點(diǎn)是南亞熱帶植物園及湖光巖。由于B同學(xué)在語(yǔ)言表達(dá)上有缺陷，但他還是盡力而為地完成講解任務(wù)。
第三天，由c同學(xué)負(fù)責(zé)，該同學(xué)憑著對(duì)湛江第一村——包宅村的深入的了解，以精彩的語(yǔ)言把景點(diǎn)講得就像自己的家一樣，相信評(píng)委們還是很滿意的。
第四天由我負(fù)責(zé)，這天涉及購(gòu)物點(diǎn)的介紹、特產(chǎn)推介及致歡送詞。為了給游客最后天留下深刻的印象，所以我必須更出色的做好這天工作，以禮、以誠(chéng)待客。我稍微介紹了該購(gòu)物點(diǎn)的概況，為了就是讓游客可放心在這里買(mǎi)到有質(zhì)量保障的.手信，同時(shí)讓游客感到導(dǎo)游能時(shí)刻維護(hù)著游客利益。我還為游客重點(diǎn)推介了三樣具有代表性的特產(chǎn)，這個(gè)重點(diǎn)推介環(huán)節(jié)是非常�？勺層慰驮谫�(gòu)買(mǎi)時(shí)能選到更好的產(chǎn)品。由于進(jìn)入購(gòu)物點(diǎn)有自由活動(dòng)，所以我要千萬(wàn)叮囑游客要記住集合時(shí)間和地點(diǎn)，車(chē)牌號(hào)碼等，避免游客走失。最后就是致歡送詞。行程在我對(duì)游客美好的祝福中結(jié)束了。
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬導(dǎo)游的實(shí)訓(xùn)，讓我在導(dǎo)游實(shí)務(wù)這書(shū)的理論知識(shí)上來(lái)了個(gè)學(xué)以致用。不但在模擬中體會(huì)到樂(lè)趣，還學(xué)會(huì)很多實(shí)際操
操作中各個(gè)環(huán)節(jié)所要做的工作。從而我更堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀導(dǎo)游的信心。
學(xué)生管理工作總結(jié)13
為了加強(qiáng)校園文明建設(shè)，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明水準(zhǔn)，優(yōu)化育人環(huán)境，努力使校區(qū)環(huán)境達(dá)到“清潔、整齊、文明、有序”的總體要求，同時(shí)也為了搞好我校學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作，創(chuàng)造優(yōu)雅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》，特制訂本實(shí)施辦法。
一、總體要求
1、全體同學(xué)應(yīng)依照學(xué)生手冊(cè)的要求，根據(jù)我校工作的總體部署和規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》，嚴(yán)格要求自己，共同努力把我校的.學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作做好。
2、各班班委、團(tuán)支部、各宿舍長(zhǎng)，應(yīng)積極組織本班學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生的日常打掃，爭(zhēng)創(chuàng)紅旗宿舍。
二、組織機(jī)構(gòu)
我校學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作是在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，各班班主任、宿管人員及各宿舍長(zhǎng)具體執(zhí)行。
三、檢查組織
周一至周五由宿舍長(zhǎng)代表在7：10——7：30之間進(jìn)行檢查并打分量化，周六、周日抽查部分宿舍；臨時(shí)衛(wèi)生檢查和重大活動(dòng)的衛(wèi)生檢查由政教處統(tǒng)一安排，各班班主任、班委、宿舍長(zhǎng)要積極組織配合。
四、評(píng)比方法
學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查工作采用打分制。滿分100分，其中床上用品擺放、被褥疊放占30分，窗臺(tái)、地面情況及鞋、洗漱用具的擺放占30分，墻面、門(mén)窗及整體布局占30分，宿舍門(mén)外“三包”部分占10分。由宿舍長(zhǎng)代表進(jìn)行檢查打分，周末對(duì)本周的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)求平均，并下發(fā)到各班。分?jǐn)?shù)計(jì)入班級(jí)量化管理積分之中的宿舍成績(jī)。
五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、每天上午7：10前進(jìn)行一次內(nèi)務(wù)清掃，把垃圾直接倒入垃圾通道內(nèi)，一律不準(zhǔn)將垃圾掃出宿舍外，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
2、被子疊得方正，擺放整齊統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；床上無(wú)其
它物品，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；床單應(yīng)抻平無(wú)褶皺，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；個(gè)人物品（如書(shū)籍箱包等）擺放到箱子上整齊統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；空鋪上的物品擺放要整齊統(tǒng)一并且無(wú)污物，發(fā)現(xiàn)一處扣10分。
3、窗臺(tái)上物品擺放要有序，無(wú)雜物，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；洗漱飲食用具放在固定位置，擺放整齊化一，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；床下鞋子等物品擺放統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；地面清潔，無(wú)痰跡、無(wú)紙屑雜物，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；地面無(wú)積水，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；清掃工具擺放整齊，發(fā)現(xiàn)一處扣5分。
4、門(mén)窗玻璃干凈，無(wú)污點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；墻壁整潔干凈，無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)、無(wú)涂抹，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；四壁張貼物整齊一致，健康向上，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；私拉亂接，晾掛衣物，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；公物完整無(wú)損擺放整齊，發(fā)現(xiàn)一處扣5分；宿舍整體布局優(yōu)雅溫馨，文化氛圍濃，發(fā)現(xiàn)一處扣5分。
注：如在衛(wèi)生檢查中，發(fā)現(xiàn)有下列情況之一者該宿舍的當(dāng)日衛(wèi)生成績(jī)?yōu)椴缓细�，不再打分檢查：①地面不清潔，未打掃；②有未疊被子現(xiàn)象。
六、獎(jiǎng)懲辦法
每月對(duì)各宿舍的成績(jī)進(jìn)行匯總求平均，按年級(jí)評(píng)出紅旗宿舍，并通報(bào)表?yè)P(yáng)，給予精神和物資獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)檢查中較差的宿舍，除即時(shí)改正外，還要扣除分?jǐn)?shù)。
學(xué)生管理工作總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼選聘到村已有一年多了，對(duì)于農(nóng)村工作從剛開(kāi)始的懵懵懂懂的到現(xiàn)在的已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，逐漸適應(yīng)了工作生活環(huán)境。在市委組織部、鎮(zhèn)黨委的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委班子的關(guān)心幫助和全體村民的支持下，擔(dān)任村主任助理一職。經(jīng)過(guò)一年多的基層工作與鍛煉實(shí)踐，本人的思想認(rèn)識(shí)和工作能力都有了很大的提高，農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)從零開(kāi)始得到了一定的積累。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論素質(zhì)得到了提高。
在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。首先，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，并積極參加組織的各種政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己理論水平，從政治思想上同黨組保持高度一致。
二、努力工作，基層工作能力得到提升。
理論要在實(shí)際工作中得到踐行，能力要在扎實(shí)工作中得到提升。在這一年里，本人積極履行助理職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)基層的工作。主要做了以下工作：
1.做好新型合作醫(yī)療工作。
負(fù)責(zé)村民的合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)、補(bǔ)卡，向村民宣傳新型合作醫(yī)療的相關(guān)政策，讓村民了解政策，享受政策。
2.擔(dān)任村莊長(zhǎng)效管理的負(fù)責(zé)人，全面管理全村的`環(huán)境衛(wèi)生。
剛受此工作時(shí)，由于自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，存在一些小問(wèn)題。但在村兩委班子的幫助下，順利完成“美麗鄉(xiāng)村整治月活動(dòng)”，保障村莊長(zhǎng)效管理的開(kāi)展。
3.協(xié)助做好全國(guó)第六次人口普查。
全國(guó)人口普查十年一次，不僅鍛煉能力，還是一次不尋常的經(jīng)歷。本人繪畫(huà)全村人口普查小區(qū)圖;擔(dān)任普查員，進(jìn)行入戶調(diào)查;擔(dān)任電腦錄入工作。
4.做好黨員遠(yuǎn)程教育管理工作。
堅(jiān)持為黨員群眾播放遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。在遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中，不僅豐富了村民的生活，重要讓村民學(xué)到了致富經(jīng)驗(yàn)，讓黨員養(yǎng)成及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握黨的方針政策的好習(xí)慣。
一年多的工作實(shí)踐與鍛煉，我雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，但在一件件小事、實(shí)事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生的價(jià)值。今后，我將保持斗志，銳意進(jìn)取，吃苦奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作。同時(shí)在學(xué)習(xí)上下功夫，學(xué)以致用;在實(shí)踐上下力氣，心系群眾，服務(wù)“三農(nóng)”，做好事、辦實(shí)事，解難事。
學(xué)生管理工作總結(jié)15
各部門(mén)、班級(jí)： 學(xué)生宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所，直接關(guān)系到學(xué)生的精神風(fēng)貌和身心健康。搞好學(xué)生宿舍衛(wèi)生，建設(shè)一個(gè)良好、整潔、優(yōu)美的宿舍環(huán)境，是開(kāi)展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要體現(xiàn)。按照我�！罢D、鞏固、提高”的六字要求，現(xiàn)將《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理考核辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、職責(zé)分工與考核辦法
（一）、學(xué)工支部全權(quán)負(fù)責(zé)宿舍管理，配備副主任協(xié)助管理，各宿舍樓設(shè)宿舍管理員1-2名，生管員2-3名。宿舍衛(wèi)生區(qū)劃分為管理員衛(wèi)生區(qū)和學(xué)生衛(wèi)生區(qū)兩部分，學(xué)生衛(wèi)生區(qū)又分為室內(nèi)衛(wèi)生和走廊衛(wèi)生兩部分。管理員衛(wèi)生區(qū)由學(xué)工部負(fù)責(zé)檢查，學(xué)生衛(wèi)生區(qū)由管理員負(fù)責(zé)檢查。
�。ǘ�、宿舍管理員對(duì)學(xué)生宿舍的文明衛(wèi)生負(fù)總責(zé)。各宿舍選定一名宿舍長(zhǎng)，由宿舍長(zhǎng)排定值日表并督促落實(shí)本宿舍衛(wèi)生。管理員必須親自對(duì)各宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對(duì)衛(wèi)生差的宿舍責(zé)令重新打掃直至衛(wèi)生達(dá)標(biāo)為止。衛(wèi)生檢查時(shí)要據(jù)實(shí)打分，并于當(dāng)日公布成績(jī)，依據(jù)成績(jī)一周一匯總，一月一評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，評(píng)選出文明衛(wèi)生宿舍。
（三）、宿舍樓內(nèi)的.廁所為學(xué)校勤工儉學(xué)崗位，由宿舍管理員從應(yīng)聘學(xué)生中選拔出人員進(jìn)行打掃并對(duì)打掃情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)工支部根據(jù)廁所衛(wèi)生檢查情況，確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，于學(xué)期末一次性支付給勤工儉學(xué)學(xué)生。
二、考核標(biāo)準(zhǔn)
文明和衛(wèi)生這兩項(xiàng)考核均按基數(shù)分為100分計(jì)，只扣分不加分。90分以上為優(yōu)秀，89分-80分為良好，79分-70分為中等，69分-60分為合格，60分以下為不合格。具體考核項(xiàng)目如下：
（一）、文明考核標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）、頂撞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、管理員、寢室長(zhǎng)。（5分/人/次）；
（2）、在宿舍樓內(nèi)追逐打鬧（3分/人/次）；
（3）、往窗外、樓下吐痰、倒水、拋棄雜物等（3分/人/次）；
�。�4）、拉幫結(jié)派、欺侮室友或捏造事實(shí)侮辱他人（3分/人/次）；
�。�5）、在宿舍進(jìn)行各種聚會(huì)（3分/人/次）；
（6）、損壞公私財(cái)物（3分/人/次）；
�。�7）、在宿舍內(nèi)打架、鬧事，進(jìn)行各種賭博活動(dòng)；情節(jié)嚴(yán)重的清出宿舍不準(zhǔn)住宿（5分/人/次）；
�。�8）、在宿舍內(nèi)、走廊內(nèi)吸煙、打牌（2分/人/次）；
�。�9）、講污語(yǔ)、穢語(yǔ)和不文明的話（2分/人/次）；
�。�10）、在宿舍內(nèi)喝酒（2分/人/次）；
（11）、赤裸身體在樓道走動(dòng)者（2分/人/次）
（12）、熄燈后大聲喧嘩起哄，制造混亂，不按時(shí)就寢，打牌、下棋、洗漱、喧嘩、打電話等制造聲響影響他人休息者（3分/人/次）；
�。�13）、查勤后不按時(shí)返回宿舍就寢，后又叫嚷著回宿舍，影響他人休息（2分/人/次）；
�。�14）、擅自帶非住宿生、陌生人進(jìn)入宿舍或留宿（3分/人/次）；
�。�15）、擅自調(diào)換宿舍或不服從宿舍安排（3分/人/次）；
�。�16）、偷竊公私財(cái)物（10分/人/次）；
�。�17）、不按規(guī)定熄燈（2分/人/次）；
�。�18）、在宿舍內(nèi)生火煮食、焚燒廢紙雜物，使用蠟燭、蚊香、煤油燈等明火照明工具等（5分/人/次）；
�。�19）、擅自使用電源插座或私拉電線，使用如電爐、電熱杯、熱得快、電熱褥、取暖器等電熱器具、床頭燈等有潛在危險(xiǎn)的電器及未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的大功率電器設(shè)備（5分/人/次）；
�。�20）、在宿舍內(nèi)存放易燃、劇毒、易爆、放射、易腐蝕等危險(xiǎn)物品（5分/人/次）；
�。�21）、在走廊上、陽(yáng)臺(tái)邊做危險(xiǎn)動(dòng)作等（5分/人/次）；
�。�22）、擅自動(dòng)用宿舍樓內(nèi)的消防設(shè)施、器材及監(jiān)控設(shè)施（5分/人/次）；
�。�23）、做翻陽(yáng)臺(tái)、撬鎖、踹門(mén)等非正常手段（5分/人/次）；
�。�24）、夜不歸宿（5分/人/次），晚歸者（2分/人/次）
（二）、衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)。
1、地面干凈無(wú)雜物
（1）地面不掃有果皮雜物扣2分。
�。�2）走廊負(fù)責(zé)區(qū)域不打掃扣2分。
2、墻壁無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)、無(wú)貼明星畫(huà)和其它字畫(huà)，沒(méi)有涂抹痕跡，不亂釘釘子，不亂拉電線，門(mén)口兩側(cè)墻壁無(wú)污跡。
（1）墻上有涂抹痕跡、蜘蛛網(wǎng)并貼有字畫(huà)扣1分。
�。�2）亂拉電線扣2分。
�。�4）走廊負(fù)責(zé)區(qū)域墻面不凈扣2分。
�。�5）室內(nèi)無(wú)規(guī)則鏡、鏡子和值日表，每項(xiàng)扣2分。
3、室內(nèi)外門(mén)窗玻璃、窗臺(tái)上無(wú)灰塵、污垢，室內(nèi)空氣清新。
�。�1）門(mén)、窗及玻璃有灰塵、不潔凈扣2分。
�。�2）門(mén)、窗無(wú)插銷(xiāo)扣2分。
�。�3）窗臺(tái)有灰塵、污垢，放其它雜物扣2分。
�。�4）室內(nèi)空氣不清新、有異味扣2分。
4、內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放齊整。
（1）、被子疊放不整齊，床面不潔凈，床上亂堆亂放，每處扣2分；不疊被子者，每人次扣5分；
�。�2）、床下鞋子擺放不整齊，有雜物，每處扣1分；
�。�3）、在床底、柜頂或柜底亂放物品每處扣 1 分；
�。�4）、床鋪不按規(guī)定位臵擺放 扣2分；
�。�5）、物品擺放不整齊扣 2 分；
三、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰：
1、各宿舍樓每月評(píng)出文明宿舍、不合格宿舍各5名。文明宿舍發(fā)流動(dòng)紅旗，不合格宿舍給予經(jīng)濟(jì)處罰，每寢室罰款20元。從各宿舍樓評(píng)出的文明宿舍里面
優(yōu)中選優(yōu)選出校級(jí)文明宿舍8名（男生宿舍6個(gè)，女生宿舍2個(gè)）。每宿舍獎(jiǎng)勵(lì)100元,從衛(wèi)生檢查罰款中列支,不足部分由學(xué)校從經(jīng)費(fèi)支出。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達(dá)三次及以上，取消評(píng)優(yōu)資格，并予以50元處罰。每月學(xué)生宿舍文明衛(wèi)生考核總成績(jī)前五名的班級(jí)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)100元。
3、各宿舍寢室，要積極主動(dòng)配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無(wú)法檢查者，當(dāng)日檢查視為“不合格”，罰款20元。
4、在文明衛(wèi)生宿舍檢查中，一個(gè)月內(nèi)整棟宿舍樓無(wú)不合格宿舍出現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)宿舍樓分管主任和管理人員各100元。
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