【精品】木瓜樹(shù)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的木瓜樹(shù)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
木瓜樹(shù)作文 篇1
如果沒(méi)人介紹，我不知道這里有你，即便路過(guò)，我也不會(huì)走近你、看你，你是那么的不起眼，且滿面塵灰。除了常來(lái)這里的人們，誰(shuí)也會(huì)知道佇立在此300多年的你？
你緊挨著國(guó)道，又在小學(xué)門(mén)外，處于繁華區(qū)。北邊國(guó)道上塵土飛揚(yáng)、汽聲喧囂，南邊書(shū)聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你，有點(diǎn)失望，有點(diǎn)不相信自己的眼睛，這就是友說(shuō)的老木瓜樹(shù)？和想象中一點(diǎn)都不一樣。你長(zhǎng)得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼？挨近國(guó)道的兩棵接近死亡，茍延殘喘，最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線上，沒(méi)一片綠葉，樹(shù)皮脫落，光禿禿干枯的模樣。而且樹(shù)根處垃圾滿地，人們把垃圾倒在你腳下時(shí)，臭味熏染的你是否作過(guò)反抗？你無(wú)法移動(dòng)腳步，不能換一個(gè)生存環(huán)境，只好忍受著、掙扎著。難道在此倒垃圾的人就沒(méi)看出你的無(wú)奈，撫摸一下你的憂傷？靠近小學(xué)的四株樹(shù)雖然樹(shù)干有裂開(kāi)、被掏空甚至被剝皮現(xiàn)象，還算有生命力，枝葉算不上繁茂，但至少還活著，有碧葉，有幾個(gè)木瓜憨憨的垂著，綠綠的、大大的，是聽(tīng)孩子們朗朗讀書(shū)聲后也浸染上書(shū)香后，變得豐潤(rùn)充盈了。這是不是應(yīng)了“近朱者赤近墨者黑”這句話，生存環(huán)境決定了你的生活狀態(tài)和生命存在。
你是如何度過(guò)春夏秋冬的，想必經(jīng)受幾百年風(fēng)雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打，在寒冰中積聚力量，在春夏努力頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地，你的皮膚也如泥土的顏色：蒼白的`灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀，找不到前進(jìn)方向。樹(shù)干很少挺拔向上，而是扭曲著、翻轉(zhuǎn)著、奮力向上，如黑暗中摸索前行的人，試探著、糾結(jié)著、期盼著。人們?cè)谀阒車瓷翔F柵欄，目的是保護(hù)你。也只是僅此而已。我不了解你的生長(zhǎng)規(guī)律，是否需要常常施肥、澆水，才能長(zhǎng)得枝葉繁茂、碩果累累？還是以你現(xiàn)在的狀態(tài)，不管不問(wèn)，任你自由生長(zhǎng)，是對(duì)你的保護(hù)？
這里以你的名字建一座小學(xué)，希望開(kāi)學(xué)后，教師會(huì)吩咐學(xué)生們把你腳下的垃圾清理干凈，給你澆些水，讓你豐潤(rùn)精神起來(lái)。也希望環(huán)保部門(mén)找個(gè)園藝師來(lái)看看你，做好你的保護(hù)工作，讓你青春永駐，碩果累累。
你是懂得生存之道的，蝸牛般緩緩前行，甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時(shí)間，看起來(lái)你仍是一株不粗不高不大的樹(shù)。不像泡桐和楊樹(shù)那么張揚(yáng)著生長(zhǎng)，它們幾年、十幾年即可成材，然后被人砍伐，失去了生長(zhǎng)的權(quán)力。而你有堅(jiān)韌的毅力、足夠的時(shí)間和耐心閑看日月更替、四季輪回。看著栽種你的人由青春到白首，到離世，把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中，你依然故我。
我不知未來(lái)的路你能走多遠(yuǎn)，但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月，你在此度過(guò)，從未離開(kāi)。300年的苦難你已默默承受，300年的光陰流轉(zhuǎn)、時(shí)代變遷，你已看慣。我相信你會(huì)繼續(xù)前行，前行……
木瓜樹(shù)作文 篇2
幾個(gè)月前，我家院子里種了一棵木瓜樹(shù)。
一天，媽媽叫我下去給木瓜樹(shù)施肥，我發(fā)現(xiàn)木瓜樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)個(gè)小白花，心里非常高興。以后，每天放學(xué)回到家，我都要去看看木瓜樹(shù)，天天盼著木瓜樹(shù)長(zhǎng)大。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)木瓜樹(shù)長(zhǎng)出跟棗一樣大的木瓜。
又過(guò)了幾天，媽媽和我去看木瓜樹(shù)，發(fā)現(xiàn)木瓜樹(shù)的果子長(zhǎng)大了，像一個(gè)個(gè)綠色的'小葫蘆，非�？蓯�(ài)。
今天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)木瓜變黃了，我馬上摘下來(lái)給媽媽吃。媽媽夸我說(shuō)：“徐揚(yáng)真乖！”
木瓜樹(shù)作文 篇3
天亮了，該可以了吧?他緊張地用手很慢地、很慢地，往頭上摸——哈哈哈，哈哈哈!頭上真的長(zhǎng)出了一棵木瓜樹(shù)!上面結(jié)滿了木瓜胖臉兒大笑了起來(lái)。
第二天早上，胖臉兒出去買(mǎi)東西的時(shí)候看見(jiàn)有一位小女孩她想吃木瓜，可是她的爸爸不讓她買(mǎi)，結(jié)果小女孩大哭起來(lái)。胖臉兒搖晃著走過(guò)去說(shuō)：“我送一個(gè)木瓜給你吧!”說(shuō)著，胖臉兒從頭上摘了一個(gè)木瓜給小女孩。
第三天，天氣十分炎熱，胖臉兒走在大街上的時(shí)候，看到人們滿頭大汗，只有胖臉兒最涼快了，因?yàn)榕帜槂侯^上的大樹(shù)就像一把遮陽(yáng)傘。
胖臉兒回家的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)太長(zhǎng)了，然后他試著彎著腰走進(jìn)家門(mén)，可是他彎不下來(lái)，因?yàn)樗至�，沒(méi)有別的辦法，他只好爬進(jìn)去了。進(jìn)去之后，胖臉兒只好無(wú)奈地決定把樹(shù)給砍了，這樣就不會(huì)進(jìn)不了家門(mén)。
木瓜樹(shù)作文 篇4
今年寒假，我和媽媽在海南過(guò)年。我們住的小區(qū)里種著許多寧波沒(méi)有的植物，如：檳榔樹(shù)、椰子樹(shù)、香蕉樹(shù)、木瓜樹(shù)……不過(guò)，我最喜歡的還是可愛(ài)的木瓜樹(shù)。
木瓜樹(shù)的枝干是灰綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝干顯得十分光滑，但是走過(guò)去一摸，枝干還是非常粗糙的。木瓜樹(shù)葉子的形狀很像楓葉，又有點(diǎn)像芭蕉扇，有七個(gè)角，就像一個(gè)大手掌。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，搖晃的葉子好像在給乘涼的人們扇扇子，有趣極了！木瓜樹(shù)的`花是淡黃色的，形狀長(zhǎng)得像一朵喇叭花。樹(shù)上已經(jīng)結(jié)了許多木瓜，大的像一個(gè)個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋，小的像一只只小雞蛋，看著木瓜樹(shù)長(zhǎng)出的小木瓜，好像孩子們圍著樹(shù)媽媽聚精會(huì)神地聽(tīng)故事，又像樹(shù)媽媽帶著孩子們做游戲……
木瓜素有“百益果王”之稱，富含豐富的維生素C，既可以當(dāng)水果吃，又可以拿來(lái)做菜吃，用處真大！
你瞧，木瓜樹(shù)是不是十分可愛(ài)？怎么不叫人喜歡它呢？
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