描寫目光的作文（精選115篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫目光的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　描寫目光的作文 1

　　打一年級(jí)開始，我就有一個(gè)頑強(qiáng)的對(duì)手。她的名次總排在我前面，很難超越。

　　高傲的目光

　　小學(xué)開學(xué)的第一天，她就是我的同桌。老師讓每個(gè)人上講臺(tái)做自我介紹。輪到她時(shí)，她邁開自信的步伐，站到講臺(tái)上大聲說：“大家好，我叫陶思朵，愛好跳舞，希望能和你們好好相處。還有，有我在，你們誰也別想考第一!”說此話時(shí)，她正用那高傲的目光掃視著全班同學(xué)，老師也驚呆了。而我的同桌卻若無其事，仍然自信地回到座位上。

　　諷刺的目光

　　過了一段時(shí)間，我漸漸地也有了些好朋友。其中有一個(gè)女生叫“馨馨”，她就是陶思朵的幼兒園同學(xué)，她告訴我，陶思朵和她上的都是雙語幼兒園。陶思朵有著標(biāo)準(zhǔn)的中英文發(fā)音，是老師最喜愛的.孩子。我聽了，很是不服氣，以前并不代表現(xiàn)在，更不能代表未來，我決心要超越她�？墒�，在第一次考試中，我只考了第三名，她不出意外地考了第一名，我仿佛看到她正用諷刺的目光瞄視我，我很失落。

　　驚訝的目光

　　我受到那次打擊后，不但沒放棄，而且更加努力了。終于，在三年級(jí)的一次抽考中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了陶思朵，總分班級(jí)第一，在全年級(jí)的榜上也是名列前茅。陶思朵在看到分?jǐn)?shù)的那一刻，驚訝地看著我。我欣喜若狂，但很快便冷靜下來，注意到她失落的樣子，我趕忙去安慰她，她十分后悔以前對(duì)我的冷嘲熱諷。我原諒了她，她也笑了。

　　從那以后，我們便在學(xué)習(xí)上互相幫助，成了形影不離的好朋友!

　　描寫目光的作文 2

　　我參加了補(bǔ)習(xí)班里的英語演講比賽，可是媽媽那天卻要加班，去不了，我知道后，心里有點(diǎn)不是滋味。

　　比賽那天很多小選手都是在父母的陪同下來的，在緊張的等待中，我卻總是情不自禁的.向大門張望，最后輪到我了我最后看了一次，始終沒有看見到媽媽。我鼻子一酸，有點(diǎn)涼，也有點(diǎn)怨。

　　比賽結(jié)束后，我怏怏不樂地走出了賽場(chǎng)，我忍不住胡思亂想起來:如果媽媽來了，我的表演可能會(huì)更精彩些;如果媽媽進(jìn)了我的表演，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的可這一切只能是如果。

　　我忽然看到了一個(gè)熟悉的身影__是媽媽!我跑過去埋怨道:媽媽，你怎么才來呀?都已經(jīng)散場(chǎng)了。媽媽笑瞇瞇的拉著我的手，把我演講的優(yōu)缺點(diǎn)一一指了出來。媽媽又不緊不慢的說:媽媽是專門請(qǐng)假過來的，來到之后你正好上臺(tái)開始了，我擔(dān)心你分心，所以一直在外面聽著，但還是有人比你厲害呀!你要繼續(xù)努力呀!原來媽媽關(guān)愛的目光一直伴隨著我呀!我錯(cuò)怪媽媽了，媽媽一直把愛藏在了心中，我覺得是那么溫暖

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶為什么人們總愛唱起這首歌呢?這是因?yàn)闊o論孩子長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，也走不出媽媽的目光，這也許就是母愛吧。

　　描寫目光的作文 3

　　有一種情感永不泯滅;有一種目光如此溫暖;伴隨這我成長(zhǎng)！我愛你——黑夜中期待的目光！ ——題記 你的目光是那樣溫暖，讓我找到回家的方向。黑夜中的你一直等待著我的出現(xiàn)。當(dāng)你看到我而綻放的笑容，你一直靜靜注視著我，一直陪伴在我的左右。你的目光伴隨著我的成長(zhǎng)，你的目光是我永藏的記憶！

　　黑夜降臨了，我緩緩地騎著自行車。冷風(fēng)吹拂臉頰，是那樣生疼。黑夜中的月光是那樣明亮，我在月光下慢慢騎在回家的小徑上。兩旁的樹木端立在那里，我感到了黑夜的寂寞，唯獨(dú)月光一直陪伴著我…… 突然一道目光注視著我，我這才發(fā)現(xiàn)奶奶一直在門口等待著我，憂傷掛滿奶奶的臉上，她的眼睛里充滿期待。

　　終于她看見了我，她的臉上已不再憂傷而充滿了喜悅，眼里也放出了光芒。你看！奶奶竟然像小孩子一樣笑了，她的目光是那樣溫柔，一直靜靜地看著我，猶如看見了希望……月光下的奶奶靠在門檻上，微弱的燈光在她的背后，她是那樣的瘦弱……我的淚止不住涌出眼眶，我不知是調(diào)皮的風(fēng)和我開玩笑，還是奶奶的那一道目光，那道專屬于我的`目光。

　　回到家，奶奶連忙幫我拿書包，她并沒有說話，而是一直靜靜地看著我。是�。∧棠痰哪抗庠谖倚闹芯褪翘�陽，照亮我前進(jìn)的方向，讓我找到回家的路！ 有一種情感永不泯滅，有一種目光如此溫暖。我就是你的希望！我愛你，月光下等待著我的奶奶！我跟愛你那雙充滿愛的目光！你就是我的天使，我最美的天使！

　　描寫目光的作文 4

　　“唉————賣桃啦————新鮮的桃子啦……”樓下響起了一陣吆喝聲。我好久沒有吃到桃子了，就拉著媽媽下了樓。因?yàn)檫@一整車的桃子十分新鮮，所以就有一大群人圍在了車旁。

　　媽媽覺得我擠在人群里不好，便叫我站在一邊。這時(shí)有一位婦女也挎著水果籃子帶著女兒來了。那個(gè)小姑娘大概比我小六七歲吧，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一個(gè)翹翹的.小鼻子，一張粉嫩粉嫩的小嘴巴，尤其是那雙水汪汪的大眼睛明亮而清澈。那個(gè)帶著她的婦人擠進(jìn)人群，抓了幾個(gè)桃子放進(jìn)水果籃里就往外退，而那個(gè)賣桃的老爺爺因?yàn)檎�在幫別人稱桃，也就沒有注意到這個(gè)婦人。

　　這時(shí)，一聲稚嫩的童聲響了起來，“媽媽，你拿了桃子沒有付錢給老爺爺！”這一句話，使在場(chǎng)的所有人都把目光投向了婦人。婦人被盯得臉紅一陣白一陣的，只好對(duì)女孩說：“你小孩子家懂什么，媽媽已經(jīng)付過錢了！”“不，你沒有付過錢，你騙人，幼兒園的老師說，不能撒謊，撒了謊就不是乖孩子了！”小姑娘堅(jiān)定地看著媽媽。婦人聽了這番話，更加無地自容了，只好一邊對(duì)女孩瞪眼睛，一邊訕訕地掏出錢來給了賣桃子的老爺爺，拉著小女孩走了。買桃子的人們看見婦人付了錢，也就都買了桃散開了。

　　我回到家里，怎么也忘不了小女孩那雙大眼睛，忘不了她那種堅(jiān)定的眼神。

　　描寫目光的作文 5

　　我的媽媽，有著烏黑的頭發(fā)，卷而帶些俏麗，她雖然不是大老板，不是舞臺(tái)上走秀時(shí)尚的大明星，卻有如柔水般溫和的性情，保有一顆溫軟的敦厚的心。媽媽帶著副黑框眼鏡，兩支炯炯有神的眼睛，照亮了她的神采。雖然昔日青春年華不再，以年近不惑，但他這對(duì)雙眼時(shí)常充滿著活力和自信。

　　回憶過去，從呱呱墜地的那一刻開始，是媽媽一路陪伴我度過生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨;是媽媽的眼神，一路看著我走過人生中的.一步一腳印。是媽媽的眼神，督導(dǎo)我不要淪為歧路，不要陷落人生中的盲點(diǎn)，要以磊落、踏實(shí)的步伐旅游生命。

　　當(dāng)我深受課業(yè)的打擊，挫敗的煎熬，是媽媽用溫和的眼神鼓勵(lì)我;“人要克服困難，不要被困難打敗�！彼�伴隨我度過失意的谷底，為我心中綻放了希望的花朵，期盼我能錯(cuò)中學(xué)習(xí)，更上一層樓。

　　當(dāng)我嘗到勝利的果實(shí)，媽媽也與我一同歡樂、一同喜悅，眼神之間更充滿美好的感動(dòng)，也勉勵(lì)我要“勝不驕”，懷著對(duì)事物學(xué)習(xí)的熱忱而不能因此自滿，誤斷了學(xué)習(xí)良知。

　　謝謝媽媽辛苦照料這株待成長(zhǎng)的樹芽，用愛灌溉，用心施肥，也期盼能成長(zhǎng)不畏風(fēng)吹，不怕雨大的大樹。

　　描寫目光的作文 6

　　我是一個(gè)驕傲的學(xué)生。平時(shí)成績(jī)很好，同學(xué)羨慕我的成績(jī)和運(yùn)動(dòng)。我不這么認(rèn)為。直到那一天…

　　當(dāng)時(shí)學(xué)校有個(gè)活動(dòng)讓大家關(guān)注了——學(xué)生作文大賽。凌老師想從我校選拔一名作文優(yōu)秀的學(xué)生參加蕪湖市作文比賽，全�！氨�鍋”。有些人平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，但從那天開始，就沒日沒夜的練習(xí)作文。有些人平時(shí)很努力，現(xiàn)在更努力了。我的對(duì)手是那些平時(shí)作文寫的比較好的同學(xué)。但是我一點(diǎn)都不在乎他們，因?yàn)槲业淖魑目偸呛軆?yōu)秀。

　　那天老師要公布成績(jī)的時(shí)候，同學(xué)們都習(xí)慣性的喊著“盛子健”。程子.".但是老師嚴(yán)肅的.表情嚇到我了�！焙冒珊冒伞，F(xiàn)在就要宣布了，安靜！”學(xué)生們都“刷”了一下，安靜了下來。班級(jí)安靜了，突然學(xué)校安靜了。但是，這種氛圍讓我感到一種未知的緊張……老師看著平靜的學(xué)生。他笑著說：“同學(xué)們，作文很棒。有時(shí)候，你不僅要看他以前的作文，還要看他現(xiàn)在的作文！這次有一個(gè)人，作文寫的真的很好。他是黎明之夜——！"

　　不知道為什么，心里有一種莫名的失落感，但我明白一個(gè)道理：只有成績(jī)好了，別人才會(huì)在乎你，但你不能驕傲！……

　　描寫目光的作文 7

　　老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)令人傷心，有時(shí)讓人充滿力量。老師有一雙會(huì)說話的眼睛。

　　教室里靜悄悄，只聽見老師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數(shù)學(xué)題目，題目很簡(jiǎn)單，我很快就做完了。這時(shí)有的同學(xué)發(fā)出信號(hào)，我便把書本移了過去，好像很害怕被老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我回頭的時(shí)候，有一雙利箭似的眼睛正看著我，我好害怕，我把本子收回來了。這時(shí)老師的目光多嚇人啊!發(fā)語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候老師讀分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽到“鄧琴琴69.5分”時(shí)，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的`目光，她高興極了，飛快的從老師手中接過卷子，老師笑了，她也笑了。這時(shí)老師的目光多好看呀!大掃除開始了，老師交給我一個(gè)任務(wù)，把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈，我接過抹布“呼”的跳上窗臺(tái)，完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過玻璃，看見外面同學(xué)們正在忙忙碌碌地干活，老師還和他們?cè)谝黄鸶苫�。我把窗戶擦得干干凈凈，放出了耀眼的光，這時(shí)，老師還夸獎(jiǎng)我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

　　這就是老師們的目光。

　　描寫目光的作文 8

　　親是依靠。母親對(duì)我的愛是永無止盡的。母親對(duì)我的愛可能是一句鼓勵(lì)的話語，可能是一個(gè)溫暖的擁抱……但母親對(duì)我的愛永遠(yuǎn)都是默默無聞的，微不足道的。但是它給我?guī)�來的，卻是無法用來金錢衡量的——愛!

　　母親給我?guī)�來了太多太�?一個(gè)眼神中包含著許許多多的感情。有鼓勵(lì)，有表揚(yáng)，有批評(píng)……但母親那一次給我的眼神里充滿著陽光，讓我心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的勇氣。從而讓自己自信起來努力表演。

　　那是一次唱歌比賽。為了讓這次比賽獲得好成績(jī)，我在家可是費(fèi)盡了功夫，努力奮斗著。每天放學(xué)要在老師那里培訓(xùn)一個(gè)小時(shí)左右�；氐郊疫�要自己努力訓(xùn)練。每次訓(xùn)練的時(shí)候媽媽都會(huì)陪在我的身邊，糾正我的錯(cuò)誤，表揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)!累了母親就會(huì)給我一個(gè)眼神。母親給我的眼神里充滿著陽光，讓人心生溫暖，我可以從她的目光中得到許許多多的安慰與力量!從而讓自己再次振作起來，努力訓(xùn)練。為那一天的表演而更加的努力訓(xùn)練。

　　到了真正比賽的那一天了!自己的心情不知是激動(dòng)，還是緊張，或者是害怕……又可能都是吧!總之是雜亂無章的!

　　“秦思思上臺(tái)表演——”到我了。我的心臟一下子跳到了嗓子眼。腦子一片空白，聲音怎么也發(fā)不出來!不知如何是好。這是我看到了媽媽的.眼睛，媽媽的眼睛里面充滿著陽光，讓人的心情平靜下來，將那首歌優(yōu)美的唱了出來。

　　結(jié)果竟然的了一等獎(jiǎng)。

　　我完美的比完了這一場(chǎng)比賽。是因?yàn)閶寢尩难凵窭锍錆M著力量!

　　描寫目光的作文 9

　　唯親情，世間永存。

　　——題記

　　世間有如此一人，她眉目清秀，肌膚冷凝如玉，纖纖玉手，眉中有山河，眼中含星辰。她在我心中是最美的人，她就是——我的母親。

　　她的目光中，含有鼓勵(lì)。有一次英語市級(jí)演講比賽，整整一頁紙大小的稿件只留一周準(zhǔn)備時(shí)間。我本知此次比賽的選手實(shí)力都很強(qiáng)，眼見他們熟練流利地背誦稿件，我霎時(shí)敬佩不已。待到上臺(tái)以后，我的心便突然激動(dòng)起來，臺(tái)下五百多人，可我卻一眼看到了母親那鼓勵(lì)的目光。母女之情，大概便是如此心意相通。我馬上放松下來，放平心態(tài)地去演講，果然超常發(fā)揮，獲得了一等獎(jiǎng)。我想，這次的'成就里有大半是母親的功勞。

　　她的目光中，含有溫柔。母親的眼睛甚是好看，顧盼生輝、溫柔似水。無數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)的夜晚，母親都會(huì)為我端來一杯水，披上一件衣服，一直陪我到深夜。攀登時(shí)的鏖戰(zhàn)因了她，增添了勇氣；前進(jìn)中的疲累因了她，恢復(fù)了精神。我想，她是天下最治愈的母親，用強(qiáng)大的信任和如水的溫情伴我遠(yuǎn)行。

　　她的目光中，含有嚴(yán)厲。溫柔的母親也會(huì)生氣。每當(dāng)我因粗心大意而屢次犯錯(cuò)時(shí)，母親便會(huì)嚴(yán)厲起來。那冒火的眼神似要燒掉我身上的頑疾，那洪濤般的眼波要蕩滌久存的污垢，我驚惶，我震悚。而當(dāng)我顫顫前進(jìn)終于迎來了雨過天晴，此時(shí)我方領(lǐng)會(huì)那疾言厲色背后是無限的期待。我想，我應(yīng)該感謝這嚴(yán)厲的目光，是她讓我變得更優(yōu)秀。

　　無論母親眼中的目光如何變幻，那份深愛永不退減。那目中的愛指引著我，在正確的道路上前進(jìn)。

　　描寫目光的作文 10

　　在這個(gè)世界上，與你毫無血緣關(guān)系卻格外在意，疼愛你的人，只有老師。而我們班級(jí)的杜老師永遠(yuǎn)都那么關(guān)照我們。

　　杜老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，非常和藹，尤其對(duì)我們，表現(xiàn)好總是獎(jiǎng)勵(lì)，兒不好則會(huì)心平氣和的與我們講下道理，當(dāng)然，讓我最注意到的還是老師的各種眼神。

　　記得有一次，我在上課前沒有準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，當(dāng)別的同學(xué)都坐的很直，準(zhǔn)備好上課時(shí)，只有我還在翻書包，這時(shí)，杜老師給了我一個(gè)眼色，使我知道了先坐好然后再拿書。漸漸地，我已懂得老師各種各樣的眼神，更是明白她對(duì)我們的付出。還有次考試，我的.成績(jī)明顯下滑，而且有的題是馬虎，有的題是不會(huì)，給老師看完我已改過的卷子后，杜老師又確定了一下我是否真理解啦，才拍拍我的后背說：“去吧�！背�了這些事以外，杜老師還有一些比較細(xì)微的舉動(dòng)也讓我難忘，就連課間舞，老師也要錄下來，發(fā)到家長(zhǎng)群，并留作紀(jì)念，我相信這樣的老師可不是隨便選出一個(gè)就這么棒，如此關(guān)照學(xué)生的。我更相信，全班同學(xué)都為有您這樣子的班主任而自豪。

　　老師的批評(píng)里包含著祝福；老師的祝福里蘊(yùn)含著希望；讓我們愛老師，敬老師，不讓我們慈祥的老師把所有的精力費(fèi)在我們身上。在此我也祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，心想事成。

　　描寫目光的作文 11

　　玉蟾明月星辰伴，風(fēng)拂垂柳點(diǎn)水妝。

　　——題記

　　知了在不停地叫著，那深邃讓人平靜的目光望著我，是——父親，他那平靜又大顆的眼睛望著我，再加上那充滿皺紋的額頭，讓人心一顫。

　　“我錯(cuò)了�！蔽业椭�頭，不敢正視那目光，那目光似乎有魔力，會(huì)說話，雖父親的'嘴唇都沒有動(dòng)一下，可我還是認(rèn)錯(cuò)了。

　　那是一個(gè)昏暗的夜晚，我貓著腳步，走到了櫥柜旁，躡手躡腳地，拿出冰箱里的一塊油炸方便面，吃了起來，“咔嚓”聲傳入耳中。

　　“吱呀——”是父親來了!我趕緊把方便面藏好，若無其事地走出了廚房。

　　父親見了，一句話也沒說，就去了廚房，把我方便面的碎渣掃了掃，接著，把我叫到他的床邊，用他那深邃且又帶著嚴(yán)厲的目光盯著我。

　　剛開始，我跟父親對(duì)視著，可不一會(huì)兒，頭就不由自主地低了下去，嘴巴里也蹦出幾個(gè)字：“我錯(cuò)了�！�

　　父親的目光變得平靜下來，那一動(dòng)不動(dòng)的嘴巴，慢慢地張了開來：“認(rèn)錯(cuò)了就好，知錯(cuò)就改就是好孩子�！�

　　不會(huì)吧!沒想到父親今兒這么寬容，我的眼睛里充滿欣喜，父親深邃的目光，在那臺(tái)燈的照耀下，顯得無比透徹，我的腦海里永遠(yuǎn)留下了那會(huì)說話的目光。

　　描寫目光的作文 12

　　時(shí)光易逝，一去不復(fù)返。大多數(shù)籠統(tǒng)的、模糊不清的事情也隨著時(shí)光消逝了。但是我依然無法忘記那道目光。

　　“算了，你也別光在那里貧嘴了，趕緊抄一張卷子去！我叫你光玩！”家長(zhǎng)會(huì)開完了，我也遭殃了。

　　母親剛回到家就把我叫過去，那寒氣逼人的目光像一把鋒利的劍刃，直直地刺穿了我的心。隨即她就把我數(shù)落了一頓，“有沒好日子過了�！蔽以谛闹袊@了一口氣。

　　果不其然，家里來了三位不懷好意的“客人”——數(shù)學(xué)、語文、英語試題堆在我的桌子上。仔細(xì)一看，連下學(xué)期的也買了。這些題壓得我喘不過氣來。

　　在經(jīng)過“母愛”的洗禮后，我進(jìn)步的雖然不怎么顯著，但是有多少是多少。母親卻仍然不滿足于現(xiàn)狀，循環(huán)往復(fù)的.讓我“學(xué)習(xí)”。她每次都說：“等你考好了再說吧！”來推掉我所有的話。

　　終于，有一次上考場(chǎng)了。以前靠視力的我現(xiàn)在要靠實(shí)力來說話了！

　　成績(jī)一如既往地發(fā)在我的手中。人還是那個(gè)人，心還是那顆心�？墒�，唯一不同的是我的成績(jī)——滿分！一百分！我激動(dòng)的恨不得旁邊坐著我的母親。

　　放學(xué)了，我壓住了興奮的心情，準(zhǔn)備騙她我考得不好。

　　一回家，我以道歉的語氣說考了七十多分，她突然眼中仿佛要吃了我似的。我見情況不好，趕緊拿出卷子給她。她驗(yàn)了一遍又一遍，直到最后相信我了，才高興地?fù)砹宋乙幌隆?/p>

　　她眼里淚水在一直打轉(zhuǎn)，目光里含著巨大的歡欣，口中一直說著：“我兒子真棒！”

　　一個(gè)目光或許不能代表什么，但是至少它寄托了無數(shù)的情感。

　　描寫目光的作文 13

　　每個(gè)人的身后，都會(huì)有一道亦多道目光，緊緊得伴著你成長(zhǎng)，這目光里，有家長(zhǎng)對(duì)你的期盼，有老師對(duì)你的信任，有同學(xué)對(duì)你的友愛，亦也有其他的人對(duì)你的關(guān)懷但是，父母的目光將會(huì)是一直伴著你成長(zhǎng)的那唯一的，不變的身后的目光。

　　母親的目光，是那漫天星河的凝聚，她總是靜靜地，默默地陪伴著你成長(zhǎng)。在你還在牙牙學(xué)語時(shí)，她那帶著鼓勵(lì)的，帶著欣慰的目光看著你，盡管你不知道，但這一直是陪伴你的，最美好的目光。

　　父親的目光，是那巍峨的高山凝聚而成，嚴(yán)厲卻又不失溫柔。在你學(xué)習(xí)走路時(shí)，你摔倒了，他不會(huì)來扶你，只會(huì)用那嚴(yán)厲的.目光看著你，說：“站起來，繼續(xù)�！币苍S你會(huì)埋怨他，認(rèn)為你不是他的孩子，對(duì)你一點(diǎn)也不關(guān)心。殊不知，他在你身過后，暗暗在心里心疼。同時(shí)埋怨自己，怎么會(huì)讓你跌倒而后，用那你看似嚴(yán)厲的目光，默默地關(guān)注著你。

　　看過《爸爸去哪兒》的人應(yīng)該都認(rèn)識(shí)林志穎和kimi吧。其中的一次，真是看哭了我。林志穎要去完成任務(wù)，可kimi不讓他走。無奈，林志穎只得騙他，跟他一起走。然后，林志穎悄悄走掉了找不到他時(shí)，急的快哭了，就當(dāng)我們以為他會(huì)哭時(shí)�？伤�只是獨(dú)自努力，自己首次不在爸爸的陪伴下，完成了任務(wù)。他不知道，爸爸曾反身看過他，那目光，緊緊得盯著他，再放心的走掉。

　　身后的目光，將會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我們成長(zhǎng)。

　　描寫目光的作文 14

　　同學(xué)們，相信你一定聽說過這樣一句話，老師的眼睛會(huì)“說話”。我的老師也不例外，我們也能讀懂她的目光。下面我就為大家介紹一下老師的目光。

　　記得有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)犯了錯(cuò)誤，做了不該做的事情，老師批評(píng)教育了他們，目光中充滿了嚴(yán)肅，讓那些犯了錯(cuò)的同學(xué)感到羞愧萬分。

　　還有一次，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)秀的成績(jī)，老師面對(duì)團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏的每一位運(yùn)動(dòng)員，眼里露出了贊許的目光，還對(duì)我們說：“你們可真棒！”還有一些項(xiàng)目，我們沒有取得太理想的成績(jī)，老師也會(huì)用鼓勵(lì)的目光為我們們加油鼓勁。

　　還有一件事令我至今難忘。那是發(fā)生在操場(chǎng)上的一件事，我和伙伴們正在做游戲，一不小心被石頭拌了一下腳，“撲通”一聲摔倒在操聲上，腿上流了許多的血，嚇得我哇哇大哭。伙伴們急忙去找老師，老師見我流了這么多血，眼里流露出焦急和關(guān)切的'目光，急忙扶我去醫(yī)務(wù)室包扎，還不時(shí)的安慰我。

　　老師的目光會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，仿佛會(huì)看到老師鼓勵(lì)的目光，好像在對(duì)我說：“加油，孩子，你一定會(huì)成功�！泵慨�(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，又仿佛看到老師贊許和欣慰的目光，似乎在對(duì)我說：“孩子，你真棒！”

　　描寫目光的作文 15

　　當(dāng)我回頭的那一剎那，我的眼睛濕潤了……

　　我一直記得上一次，我去參加夏令營，媽媽和爸爸送我去機(jī)場(chǎng)。在那一路上，父母的叮嚀讓我有點(diǎn)煩，的確，我實(shí)在是想早點(diǎn)登上飛機(jī)、離開父母、在外自在。天色已經(jīng)很晚了，媽媽是嘴卻如同剛睡醒一樣說個(gè)不停。我在一旁低著頭，偷看別的地方，我一邊無奈的拍照，一邊是無奈的回應(yīng)著媽媽的嘮叨，內(nèi)心浮躁極了。

　　終于，我的“解放”時(shí)間要到了。我的那股子興奮勁兒，按都按不住。老師喊集合，我飛也似地跑過去，哪里管得了媽媽的啰嗦。心里暗暗開心道：“太好了，太好了，我離開中國我就自由了！哈哈哈哈……”我的心里似乎有幾萬只兔子在跳，眼睛一直往海關(guān)那邊看。經(jīng)過老師那“又臭又長(zhǎng)”的規(guī)則講解，我們終于可以出發(fā)了！路隊(duì)走了五六米，我突然想：“哎，爸爸媽媽怎么樣了？”于是我往隊(duì)伍后面瞅……

　　在我回頭的'那一剎那間，我的眼睛濕潤了……

　　爸爸媽媽并沒有走，而是站在那里目送我。在爸爸媽媽的眼神里面，我看出了幾千份擔(dān)心，掛念緊緊鎖在他們的眉頭，生怕他們的心肝寶貝在外面有那么一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的問題出現(xiàn)……但是在他們的擔(dān)心中我也看出了鼓勵(lì)：“加油！女兒！你會(huì)開開心心的走，滿載而歸的……”我不再回望父母，埋著頭離開了。

　　一陣陣發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴，伴隨飛機(jī)的起飛，望著越來越小的機(jī)場(chǎng)，我哭了……

　　當(dāng)我回頭，爸爸媽媽的目光似乎還在停留……

　　描寫目光的作文 16

　　世界之大，我們之渺小。我們雖渺小，但我們會(huì)不斷的努力！相信，只有努力了，就會(huì)有一定的收獲！期待的目光不曾離去，期待的目光卻一直關(guān)注著我們，現(xiàn)在不努力，何時(shí)努力！所以，把握現(xiàn)在的美好十幾，機(jī)遇來之不易，尚且學(xué)會(huì)珍惜！

　　青春在此

　　時(shí)間流動(dòng)，世界之繁華，我們之年少！年少我們應(yīng)該把我時(shí)光，把握今天，做好自己，做好現(xiàn)在！不讓青春留下任何遺憾！年少的我們政治學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，在這花季般的年華，更不應(yīng)該辜負(fù)美好青春。命運(yùn)在此，何不追求，何不努力！少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在不奮斗，到老了就有更多的遺憾了，遺憾終究是遺憾�，F(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，把握今天，把握現(xiàn)在，相信，我們會(huì)更好！

　　老師之期待

　　期待的目光終究不會(huì)改變。我們之所以要學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲覀円�成才！我們要變得高人一等！我們要成就一番事業(yè)！為了中華而讀書。的確也是為了自己。為了今后的我們，命運(yùn)決定這一切，知識(shí)改變命運(yùn)。期待的目光永遠(yuǎn)不變，老師辛勤培育祖國之花朵，貢獻(xiàn)一生，默默無聞。值得表彰！正因?yàn)橛心銈�，才�?huì)有更多的.莘莘學(xué)子為國創(chuàng)業(yè)！

　　家長(zhǎng)之期待

　　世界上，家長(zhǎng)就是我們唯一的親人。家長(zhǎng)對(duì)我們總是細(xì)心照顧，就是怕我們吃不飽，睡不好！父母總在乎著我們，關(guān)心著我們！是一個(gè)總在身后支持我們的那個(gè)。我們是他們的孩子，當(dāng)然，每個(gè)父母都修網(wǎng)自己的孩子會(huì)更加的優(yōu)秀！所以，為了他們，我們絕不能辜負(fù)父母的一份真心！我們將會(huì)一直堅(jiān)持下去，永不言��！

　　期待的目光永遠(yuǎn)不會(huì)改變，為了自己今后的命運(yùn)，一定要堅(jiān)持到底，不忘初心，方得始終！人生路上，感謝相遇之人，正因?yàn)橛心銈儯�我們才�?huì)更加的優(yōu)秀！

　　期待的目光，相信絕不會(huì)讓你們失望的！

　　描寫目光的作文 17

　　母親的目光看我的時(shí)候很溫暖、很溫暖，眼里滿滿地全是愛憐，可有時(shí)候

　　從小到大，全家只有媽媽打罵過我，對(duì)我兇�？墒牵�她對(duì)別人卻總是很和善，有時(shí)、我很是不解，也難用愛或者不愛來解答這份心中疑惑。每次我想問媽媽，想在她的眼睛里找答案，卻又因恐懼而懸崖勒馬。當(dāng)然，我是愛她的，就算她打我，罵我，令我當(dāng)時(shí)咬牙切齒，內(nèi)心暗暗發(fā)誓再也不理她，可當(dāng)她出現(xiàn)在學(xué)校門口，在眾多焦慮的家長(zhǎng)群中等待我的時(shí)候，我總會(huì)拽緊書包，撒開腳丫，沖上去抱住她，那些所有的不快全都拋到九霄云外了。

　　記憶中，有那么一次，是月考，臨考前，有個(gè)同學(xué)在班上對(duì)大家說，他看到了老師放在辦公桌上的答案，偷偷抄了來，并在教室里公布了答案。很多同學(xué)都在草稿本上記了下來，也包括我，本來每次月考我的分?jǐn)?shù)都是理想的，誰知道那天竟然鬼迷了心竅，自己給自己找理由和借口，反正我也會(huì)做，抄或不抄都一樣，有答案不抄豈不是浪費(fèi)？

　　那天的考試中，我把草稿紙上的答案原封不動(dòng)地搬了上去，然后開心地做起后面的解答題，并且在交卷前反復(fù)檢查了很多遍，然后信心滿滿地交了上去，靜候佳音，可是，等來的卻是噩夢(mèng)，試卷上鮮紅的56分無情地在對(duì)我嘲笑，我的心仿佛跌進(jìn)了地獄，那天回家后，我將試卷藏進(jìn)了書桌，不想讓媽媽看到。

　　幾天后，媽媽問起了我月考的事，我原本以為無論怎樣我都不會(huì)哭的，但在媽媽的注視下，我撲進(jìn)她的懷里哭著說了自己的`成績(jī)，那是自上學(xué)以來的第一次不及格，我原以為媽媽會(huì)狠狠的罵我，甚至打我一頓，但她沒有，她只是就那樣定定的看著我，那眼神里有愛憐，有恨鐵不成鋼的無奈，還有我道不明說不清的感覺

　　多年后，那目光一直出現(xiàn)在我腦海深處，催我自省、自重，催我奮進(jìn)。

　　描寫目光的作文 18

　　小時(shí)候，記得爺爺?shù)难劬κ蔷季加猩竦摹?/p>

　　春節(jié)，不知不覺，踏著光陰的年輪，無聲無息地走來了，北風(fēng)似一個(gè)俏皮男孩，吹著口哨，跟在后頭，一切是寒冷的。

　　離老房子100米開外，只見一位頭發(fā)略白的老人，皺紋重重疊疊地爬上他的雙手，背已略駝了，目光中卻帶著一絲微笑，手中的柳籃里裝著我最愛的烤紅薯，立在北風(fēng)中。我熱淚盈眶，撲向爺爺，說：“爺爺你要多吃點(diǎn)，像哥哥一樣，白白胖胖的才好。＂爺爺笑了，目光亮起來了，風(fēng)暖起來了，我的臉蛋也紅起來了。

　　有一次擊劍比賽，全家人都來為我加油，眼見對(duì)方9：6領(lǐng)先，再贏一分比賽就結(jié)束了。我畏畏縮縮不敢向前，當(dāng)我看到爺爺鼓勵(lì)的目光向我示意，那目光向我灑下勝利的希望，也感覺到他那滿滿的愛，仿佛在向我說：，“不怕，加油！”我越戰(zhàn)越勇，在家人的鼓舞下，我獲得了溫州市兒童擊劍比賽第三名的好成績(jī)。爺爺看著我仿佛在說：“我知道你肯定行！”

　　我累了，他目光一閃，我有精神了；我哭了，他目光一閃，我笑了；我驕傲了，他目光一閃，我羞愧地低下了頭

　　光陰似箭，日月如梭，吃飯時(shí)，見到爺爺爬樓梯時(shí)，差點(diǎn)摔倒，爺爺衰老了，眼睛不再炯炯有神了，但他的目光里，依然滿滿的是對(duì)我的'關(guān)愛。

　　春節(jié)過了，迎著南風(fēng)，告別的時(shí)刻來臨了，汽車開動(dòng)了。太陽的光芒似一串串金鏈灑在車上，灑在大地上，爺爺?shù)哪抗鈳е�淡淡的憂傷，戀戀不舍地追隨著我們離去的影子。

　　爺爺老了，但他慈祥而又溫暖的目光，時(shí)�？M繞在我的心頭！

　　描寫目光的作文 19

　　有的人目光中充滿了關(guān)懷；有的人目光充滿著有的人目光親切；有的人目光嚴(yán)厲：有的人目光充滿了贊揚(yáng)；堅(jiān)定。而讓我難以忘懷的是您那對(duì)我關(guān)愛的目光。

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，窗外下著鵝毛大雪，讓人不由得想在被窩里美美地睡上一覺。就是這樣的天氣，讓我在星期一的早晨睡過了頭，我慌忙收拾了書包，抓起一塊面包就飛奔出了家門。剛一出門，我不禁打了個(gè)寒顫，外面一片白茫茫的世界，我只好小心翼翼地走向?qū)W校。

　　到了學(xué)校，還好沒有遲到。我長(zhǎng)呼了一口氣，準(zhǔn)備拿出作業(yè)本交作業(yè)，可是我的書包里哪有作業(yè)本的蹤影，我頓時(shí)急起來，把書包里的東西“嘩啦”一下全部倒在書桌上，急急忙忙地找起來，可是我找了半天都沒找到。這時(shí)小組長(zhǎng)已經(jīng)等不及了，他抱著其他組員的作業(yè)來到老師的辦公室，并把我沒帶作業(yè)的情況也告訴了老師。

　　上課了，老師帶著一把戒尺上來，臉上見不到一絲溫柔的笑。他嚴(yán)厲的'說：“沒交作業(yè)的站起來�！蔽翌濐澪⑽⒌卣玖似饋�，全班的目光都集中在我一人身上。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前――是媽媽。只見她的身上全是雪，貌似還有些泥點(diǎn)兒。媽媽微笑著說：“傻丫頭，忘帶作業(yè)本了吧！喏，給你帶來了。”媽媽的目光中充滿著愛。我的眼前浮現(xiàn)出媽媽在路上深一腳淺一腳來給我送作業(yè)的情景。媽媽的腿還受傷了，醫(yī)生讓她在家休息，可是媽媽卻冒著大雪來給我送作業(yè)本。

　　撫摸著作業(yè)本，上面還殘留著媽媽的體溫，上面還留有媽媽對(duì)我愛的目光。

　　啊，媽媽，我忘不了你對(duì)我的愛，也忘不了你對(duì)我那愛的目光！

　　描寫目光的作文 20

　　時(shí)間飛逝，本以為畢業(yè)只是遙想，但竟想不到畢業(yè)其實(shí)觸手可及，親愛的老師和同學(xué)，馬上就要準(zhǔn)備道別。

　　蘇老師教我們數(shù)學(xué)和科學(xué)，她從三年級(jí)開始教我們，一直到現(xiàn)在畢業(yè)。她的課永遠(yuǎn)是和藹可親的，那也是我最喜歡的課之一。還記得那一天的科學(xué)課，我覺得同學(xué)的PPT做的太無趣，就沒怎么聽。結(jié)果蘇老師知道這事后，立刻就把我和跟我講話的同學(xué)留了堂。老師按了按鼻梁上的眼鏡，用嚴(yán)厲的語氣對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們要學(xué)會(huì)尊重別人的成果，即使很差，“她走了幾步，又說，“如果別人在你們講課時(shí)偷偷講小話，你們會(huì)怎么想？”一片沉默，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎認(rèn)可了我們的表態(tài)，“下次不能再在別人發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)私下聊天了，”她退了一步，似乎準(zhǔn)備回辦公室，我也想盡早結(jié)束這段無聊的訓(xùn)話，她轉(zhuǎn)過頭，目光落在角落里的我身上，我看著就蘇老師打卷的頭發(fā)下，眼鏡后比平時(shí)冷漠了一點(diǎn)的雙眼，心中打了個(gè)寒噤。隨即她說：“欣瑋，希望你下次能夠改正這個(gè)缺點(diǎn)，記�。簞e人做不到的，你要做到，因?yàn)槟愫軆?yōu)秀！”她說著轉(zhuǎn)過身說：“都回去吧”，說完便走向辦公室。

　　我在回家的路上不斷的思考蘇老師說的話，“別人做不到的，你要做到，因?yàn)槟愫軆?yōu)秀”，我下了決心，要好好學(xué)數(shù)學(xué)，遵守上課紀(jì)律，這個(gè)決定換來了六上優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)此我感激不已。

　　蘇老師不僅讓我改變了，還讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，每天下課，我都會(huì)把不懂的'題目收集起來，然后去詢問蘇老師。每天我都能見到蘇老師卷發(fā)下面、眼鏡后的那雙眼睛在和藹的看著我，每天的我都如愿以償?shù)穆牭搅俗钋逦�的解答�?/p>

　　蘇老師是我小學(xué)階段教我們最長(zhǎng)時(shí)間的老師，那一團(tuán)卷發(fā)、眼鏡后面那雙和藹的眼神，我終身難忘。

　　描寫目光的作文 21

　　你那冷漠的目光，深深地印在我的腦海里，我一輩子都無法忘卻。

　　我們?cè)�是一�?duì)成天黏在一起的好朋友，我們總是在大街上不顧別人異樣的眼光肆意地大笑，談?wù)撝�我們都十分感興趣的話題；總是在一起玩耍；總是在一起談天說地......我總是可以從你的眼神中讀出你對(duì)我的真誠，讀出你和我在一起時(shí)從心底流露出的快樂.......可就在那天下午，情況突然發(fā)生了變化。在下課鈴響后，我收拾好東西準(zhǔn)備和你回家時(shí)，卻不見你的蹤影。我有些不知所措，便疑惑地四處張望，問了好幾個(gè)同學(xué)之后，才確定你已經(jīng)走了。第一次，放學(xué)后你沒有與我一同回家，我感到無比失望，卻又不太敢相信，于是快速?zèng)_出教室跑向我們平時(shí)常走的方向。終于，在一處拐彎處，我看見了你的背影，你正和別人開心地交談。

　　我趕忙奔了過去，想要與你同行，我用期待的眼神看著你，這時(shí)你轉(zhuǎn)過頭來，用冷漠的眼神看了看我。我剛想說：‘’難道你已經(jīng)感覺到我在你身后嗎？“而你，流露出冷漠的表情，完全沒有昔日的友善。于是我不由得停住了腳步，你就這樣冷冷地走了，直到消失在我的視線里，我眼里期望的火焰瞬間被冰冷的.水澆成了失望的灰燼。天突然陰沉下來，涼風(fēng)刮得我的心不停的顫抖。一個(gè)人走在回家的路上，我不斷的想：“我到底做錯(cuò)了什么，為什么你變得那么冷漠，為什么沒有以前那樣熱切？”后來的日子里，你再也沒有與我交談，看我的眼神也再也沒有熱切過，有的只是那無比的...現(xiàn)在的我，真的真的好想找回昔日的你，找回你那熱切的眼神，回到以前快樂的時(shí)光。只是為何，幾度回首，你從不在那燈火闌珊處。

　　描寫目光的作文 22

　　又是一年教師節(jié)，我默默地坐在窗前凝望著天空，無靜的沉思又勾起我內(nèi)心濃濃的師生情。最令我難忘，讓我回憶的，就是老師的目光。

　　記得那時(shí)我剛升入初一，陌生的環(huán)境陌生的面孔，以及同樣陌生的老師，讓我心中產(chǎn)生了一種畏懼，多么懷念以前共同的玩伴，可這只能是一種空想，我所做的只有適應(yīng)。下午上的第一節(jié)課是語文課，老師讓我們預(yù)習(xí)第一課的內(nèi)容，說是明天要上一節(jié)公開課。我的內(nèi)心充滿了焦慮，默默的等待著……

　　終于到了第二天的.公開課。鈴聲一響，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢松懈，同樣也是幾張陌生的面孔，恰巧，一位老師正坐在我的旁邊，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭，我連忙開始深呼吸，好久才平靜下來。老師在黑板上寫下《從百草園到三味書屋》接著就提出了幾個(gè)問題，我的腦袋里又是一番深思，老天好似特別眷顧于我，老師偏偏點(diǎn)到了我，我慢慢地站了起來，臉漲的通紅通紅，心也開始“撲通”、“撲通”的跳，亂成一團(tuán)，腦子里也變成一片空白，其實(shí)問題的答案我知道，只是一時(shí)心急……停頓了一下，我鼓起勇氣抬起頭，老師的目光正靜靜地注視著我，那目光是和藹的，是親切的，是鼓勵(lì)的，是微笑的……我的身體內(nèi)也好像注入了一種力量，腦子里也充實(shí)了五色的回答，我流利的說出了答案，老師向我鼓掌，同學(xué)們也向我鼓掌，旁邊的老師也向我投來贊揚(yáng)的目光，而老師的目光，仍就……

　　老師，是您的目光，讓我有了回答的勇氣；老師，是您的目光，讓我找回了以往的自信；老師，是您的目光，照亮了我心中的每道閘門……

　　老師，時(shí)光飛逝，最難忘的還是您的目光，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)……

　　描寫目光的作文 23

　　最讓我忘不了的便是母親那充滿愛意的目光。開頭簡(jiǎn)潔，絲毫不拖泥帶水。 記得小時(shí)候很頑皮，經(jīng)常和小伙伴們?cè)谝黄鸫螋[。一次，由于和伙伴們玩得太忘我了，腳下一個(gè)不留神，整個(gè)人便撲倒在地。當(dāng)時(shí)，只覺得腿上鉆心的痛，爬起來一看，原來是腿被磕破了，而且還流了許多血，一身委屈，便坐在那里哭了起來。不知是誰，叫來了我媽媽。媽媽看到我的囧樣，很是心痛。她給我清洗了傷口，還不停地用嘴吹。這時(shí)，我無意間的一抬頭，在母親的目光中看到了母親對(duì)我的愛。我忽然覺得腿不那么痛了。母親用愛教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。 有一次，我和姐姐一起去鄰居家玩。因?yàn)樗麄兗已b飾得非常漂亮，我忍不住的東摸摸西看看，還不時(shí)地拿起來仔細(xì)的端詳一番。結(jié)果手一打滑，那個(gè)精美的玻璃球便從我的手中滑落，隨著“啪”一聲，便被摔了個(gè)粉身碎骨。

　　誰知，這一幕剛好被叫我回家吃飯的媽媽看到了。本來在一旁站著的姐姐，連忙開口為我爭(zhēng)辯，說玻璃球是她弄碎的。我由于害怕，便連忙點(diǎn)頭為自己“洗刷”罪行。這是，媽媽很生氣的說道：“自己做錯(cuò)了事，還賴人家，把責(zé)任都推到別人的身上，你怎么那么沒素質(zhì)呀！”這時(shí)，我從母親那嚴(yán)厲的目光中，讀懂了我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)。母親用愛教會(huì)我承擔(dān)責(zé)任。

　　這一段用姐姐的'言行來做對(duì)比，突出“責(zé)任” 話題。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好，每一次，當(dāng)我看到那丟人的成績(jī)時(shí)，便會(huì)很傷心，總認(rèn)為母親會(huì)責(zé)備自己。但是，母親總會(huì)鼓勵(lì)我說下次一定會(huì)考得很好。這是，我從母親鼓勵(lì)的目光中，讀到了人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，要能樂觀的對(duì)待生活。母親的目光有時(shí)溫柔如水，有時(shí)冰冷似山，但，那都是傾注了無限的愛意，它將會(huì)陪伴我一生�！斑@是”應(yīng)該是“這時(shí)”。

　　描寫目光的作文 24

　　潘杰民

　　眼睛是心靈的窗戶，當(dāng)我們失落沮喪時(shí)，一個(gè)關(guān)愛的眼神可以撫平心靈的創(chuàng)傷；當(dāng)我們憤怒沖動(dòng)時(shí)，一個(gè)平祥的眼神可以讓我們恢復(fù)冷靜……同樣，當(dāng)我們緊張無措時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神可以給予我們勇氣，而我永遠(yuǎn)也無法忘記那個(gè)鼓勵(lì)的眼神

　　記得那是一次寫字比賽，經(jīng)過重重選拔，我有幸被選中參加比賽，盡管不是第一次參加，但我的心仍緊張不安。

　　比賽前半個(gè)小時(shí)，老師把我們都叫到了辦公室，看著我們，微笑著，告訴我們不要緊張，慢慢寫，時(shí)間是充足的，寫好一筆一畫。聽著老師悅耳的語句，看著老師清澈的雙眼，充滿著鼓勵(lì)和期待，那安詳?shù)哪橗嫞�讓人放松，讓人感到放心，我又恢�?fù)了自信和勇氣。

　　來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，那嚴(yán)肅的氣氛，正襟危坐的老師，又使人不禁緊張起來。

　　寫字的紙和書寫內(nèi)容很快發(fā)了下來，老師一聲命下，比賽開始了，安靜的課室里，只能聽到寫字的“沙沙”聲，我對(duì)照著課本，一個(gè)一個(gè)字慢慢地寫，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。時(shí)間一分一秒的飛速流逝，我也不免緊張起來，開始慌亂了，這時(shí)，我的'腦海里又浮現(xiàn)出老師那充滿鼓勵(lì)和期待的眼神，那慈祥的臉龐，想起比賽前每天的辛苦練習(xí)，我有恢復(fù)了信心，橫、豎、撇、捺，終于，完成了最后一個(gè)字，甩甩酸痛的手，看著紙上的字，不一會(huì)兒，比賽結(jié)束了。

　　雖然這件事已過去許久，比賽時(shí)的情景也開始模糊，但讓我唯一印象清晰且無法忘卻的，是老師那個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，類似的比賽此后我還參加過不少，每當(dāng)我緊張無措時(shí)，便會(huì)想去老師那一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，那鼓勵(lì)的眼神，陪伴著我面對(duì)每一場(chǎng)比賽，給予我勇氣，讓我征服每一次挑戰(zhàn)。

　　描寫目光的作文 25

　　再勇敢的人也有絕望的時(shí)候，再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候；在自信的人也有失望的時(shí)候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！

　　當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的`心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)？你是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景聆聽曠野的足音？

　　此時(shí)，多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下！

　　老師，你還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯(cuò)，有見地”、“你有進(jìn)步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，滿足已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是你用目光及時(shí)提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當(dāng)我覺得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒有潛力可挖時(shí)，又是你及時(shí)地寫下評(píng)語，也寫下期待和祝福：同學(xué)，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！郭老師，多少個(gè)像我這樣缺乏自控力的學(xué)生，也是你無時(shí)無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎么會(huì)有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。

　　無論我走到哪里，永遠(yuǎn)到離不開老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對(duì)我一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)和無限的支持！

　　描寫目光的作文 26

　　“不要哭，試著自己站起來�！蔽矣眯渥幽�了抹眼角的淚水，抬起頭，看見奶奶對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，她那好似深潭一樣的眼眸像是在對(duì)我說：“你可以！”那目光堅(jiān)定而又親切，叫我堅(jiān)毅走向前方，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄。

　　奶奶開了一家小商店，我和哥哥總是跑到那里幫她數(shù)零錢。當(dāng)然，那是十幾年前的事了。那時(shí)的我們只會(huì)數(shù)不到五十的數(shù)字，但還是數(shù)的不亦樂乎。每到這時(shí)，奶奶都會(huì)用她那溫柔的目光望著我們，而這時(shí)的我們也有一種莫名的安全感，不知道從哪來的，只是感覺像在媽媽的懷抱里一樣溫暖。

　　夏天的晚上，我和哥哥總是吵著不睡覺，奶奶就在院子里鋪上一張涼席，和我們一起躺在上面數(shù)星星。有了奶奶的.陪伴，夜晚不在黑暗，不再讓人恐懼，而是多了一份明亮，一絲溫馨，轉(zhuǎn)過頭，對(duì)上了奶奶那溫柔的目光�！皩O子，你認(rèn)為星星和太陽誰更亮呢？”“電視上說太陽比星星亮�？墒峭砩蠜]有太陽，星星也會(huì)把世界照亮呀�！蹦棠滩[了瞇眼睛，星空充滿了奶奶的整個(gè)眸子�！澳切切菣C(jī)智巧妙的交給了我們一個(gè)道理：盡管他們是太陽的孩子，并和他一樣閃耀，但從不和他一爭(zhēng)高低。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然什么都沒聽懂。

　　院子里的桂花樹散發(fā)著清香，搖搖曳曳的樹影碎了一地，就好像捧不起的時(shí)光，卻將奶奶的目光定格我的生命。于是我每天都期待著夜幕降臨，期待著一位在奶奶懷里，在她的注視下仰望星空…… 也就在那個(gè)夏天，奶奶突然走了，走得很急。有人說，人死后會(huì)變成一顆星，在天上默默地注視著自己愛的人。那天下午，我早早的躺在院子里，等待星空的出現(xiàn)。我急切的數(shù)著星星，想看看是不是多了一顆，是不是多了一顆在注視我的。

　　緩緩開啟的唇，道不盡的思念之苦，任身后花開花謝，只留你溫柔目光伴我如影隨形。

　　描寫目光的作文 27

　　遠(yuǎn)處的天際，太陽已露出她紅紅的笑顏，俯視著完美人間。彩云朵朵，把天空裝扮成一條采帛，紅的，白的鑲了金邊。奧，又是一個(gè)完美的新開始，可這一天對(duì)我來說是莊嚴(yán)的，重要的……

　　我靜靜的坐在地上――與隊(duì)友一樣專心致志得聽著老師的諄諄教誨。周圍是那么的靜，偶爾傳來樹的“沙沙”聲與幾聲鳥叫。每一個(gè)人的心里都很清楚，就要最后一次與隊(duì)友們參加浦東新區(qū)的踢毽子比賽了，所以大家格外的珍惜――即使是隊(duì)里最調(diào)皮的男孩。時(shí)間依然不留一絲情面，毫不猶豫地把我們驅(qū)向了去參賽現(xiàn)場(chǎng)的車。

　　大家坐在車上閉目養(yǎng)神。而我則是在腦海中不斷尋找訣竅。沉浸于其的我只覺得有一個(gè)臂膀在碰我，我睜開眼，看著同學(xué)。在那明亮的眼睛中，我看見了熱情的目光。她對(duì)我說：“這個(gè)能補(bǔ)充體力的巧克力就送你了，你參加的項(xiàng)目多，必須需要足夠的體力，雖然這巧克力是要留到我爬山時(shí)吃的。”我本想一口回絕，可她的目光中我讀出了一種不可抗拒的力量，頓時(shí)，我無言以對(duì)，只是潛意識(shí)讓我對(duì)她說聲謝謝�！安挥弥x，都是隊(duì)友嘛！”她的口吻充滿親切，她的目光洋溢著鼓勵(lì)，夾雜著高興。

　　我握著這塊巧克力，暗下決心：我必須不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，父母對(duì)我的鼓勵(lì)，更不會(huì)把同學(xué)拿清澈的.目光拋到九霄云外去。我要用自我的行動(dòng)報(bào)答所有支持我的人。我握緊了巧克力。

　　下了車，我撥開糖紙，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的。我定了定神，那充滿孤立的目光又一次溫暖心間，那是一種從未有過的感動(dòng)……世上并不缺少美麗清澈的目光，缺的是發(fā)現(xiàn)目光感受目光的心靈……

　　描寫目光的作文 28

　　有些目光，注定了會(huì)讓人難忘今生。比如，窮苦人家接受了好心人資助時(shí)的目光，那是會(huì)讓所有人一輩子難忘的目光。

　　窮苦人家的貧窮，是我們大多數(shù)都難以想象的貧窮，而他們?cè)诮邮芰撕眯娜速Y助時(shí)目光，也是能夠讓人一輩子都難以忘記的目光。我在生活中沒有見過這樣的目光，卻在電視新聞上見到過這樣的.目光。一個(gè)貧困山區(qū)的孩子，光著腳踩在地板上，目光直視著鏡頭，旁邊是孩子的父母，他們正向好心人鞠了一個(gè)躬，直起腰時(shí)，我注意到了他們的目光，那目光里寫滿了希望，也寫滿了感謝。如果我是一個(gè)資助他們的好心人，我會(huì)因?yàn)榭匆娺^那樣的目光而不再浪費(fèi)時(shí)間和金錢，會(huì)開始懂得珍惜，也會(huì)開始明白生活不易。

　　在一次和父母看窮苦山區(qū)的紀(jì)錄片時(shí)，我再一次看見了這種令人難忘的目光。那目光讓我相信，窮苦人家的人都是善良著的，他們的目光里寫滿了對(duì)好心人的謝謝，也寫滿了他們對(duì)生活的希望。也許那些對(duì)我們來說無不足道的物質(zhì)，卻真正可以改變他們的一生，而那樣目光也是會(huì)在我們下一次在浪費(fèi)時(shí)間和金錢時(shí)，將我們灼傷的目光吧！

　　我不知道其他人看見了那樣的目光會(huì)是什么感受，我只知道我見過一次那樣的目光，也就再也難以忘記，會(huì)在浪費(fèi)的時(shí)候，會(huì)在不珍惜的時(shí)候，重現(xiàn)在我的腦海里，提醒著我這個(gè)世界上還有這如此不容易的人，也提醒著我要明白無常，要懂得珍惜。

　　有些目光，注定了會(huì)讓人難忘今生。比如，窮苦人家接受了好心人資助時(shí)的目光，那是會(huì)讓所有人一輩子難忘的目光。如果你還未曾見過，那就去見一見吧！你會(huì)銘記在心，當(dāng)你浪費(fèi)之時(shí)想起。

　　描寫目光的作文 29

　　花無百日紅，人無千日好。經(jīng)過時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì)漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

　　感恩的目光

　　小草對(duì)土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對(duì)大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對(duì)大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的第一堂課，有了它，天空才會(huì)多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。

　　堅(jiān)定的目光

　　人非圣賢孰能無過，每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會(huì)激勵(lì)你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色，明天會(huì)更成功！

　　求知的目光

　　“活到老，學(xué)到老”知識(shí)是開啟成功大門的鑰匙，知識(shí)會(huì)武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家：古代孔子知識(shí)淵博卻不遠(yuǎn)萬里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來學(xué)習(xí)，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對(duì)知識(shí)的'探求，現(xiàn)在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習(xí)，用求知的目光看老師，他會(huì)傳授你更多的知識(shí)，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì)教你更深?yuàn)W的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì)擁有更多的黃金，更多的白玉。

　　時(shí)光匆匆，有些目光會(huì)被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。

　　描寫目光的作文 30

　　如果媽媽是一顆果實(shí)，那我就是果實(shí)里的一粒種子；如果媽媽是一棵大樹，那我就是大樹上的一片葉子。我的媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛，不信，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說來。

　　期中考試那天上午，我暈乎乎地準(zhǔn)備好書包正要去學(xué)校，被媽媽叫住了，“東西都帶了嗎？考試時(shí)不要東張西望，要記得檢查�！蔽疫B連答應(yīng)，抬頭望了媽媽一眼，正好與媽媽的目光交匯，那清澈有神的眼睛里充滿了鼓勵(lì)和期待，我感覺到自己的大腦一下子清醒了，渾身似乎充滿了力量，心也平靜了……媽媽幫我整了整書包，送我到門邊：“去吧，加油�！蔽易叱黾议T，回頭一看，媽媽正以期盼的目光望著我。啊，媽媽的目光是期盼的目光。

　　期中考試卷分發(fā)下來了！我的試卷上面鮮紅的大字寫著：100分！一放學(xué)，我以最快的速度“飛”回家，蹦蹦跳跳地跑到廚房，歡快地將試卷遞給媽媽。正在忙碌的媽媽連忙在圍裙上擦了擦手，接過試卷，隨即笑容在臉上綻開，我又看到了媽媽的目光，她的目光是那么開心，那么欣喜，像春天的陽光照在我的身上，讓人渾身暖洋洋的。那目光中還蘊(yùn)含著一絲贊賞，好像在說：“孩子，加油，希望你下次再考一個(gè)好成績(jī)！”

　　還有一次，我去小伙伴天天家玩，他把他最愛的車模拿出來，要和我一起玩�？墒俏蚁胍�自己玩，天天不肯，我一氣之下把他的車模摔碎了，天天哭了。媽媽進(jìn)入房間，知道事情的經(jīng)過后，她生氣地質(zhì)問道：“你怎么把天天的車模摔碎了？”我望了望媽媽，這時(shí)，她的目光是那么嚴(yán)厲，那么生氣，就像快噴發(fā)的火焰，像大地就要崩裂，還像一千斤的'石頭壓在我的胸口。我趕緊向天天道了歉。

　　啊，媽媽的目光是期盼的目光，也是贊賞的目光，還是嚴(yán)厲的目光。

　　描寫目光的作文 31

　　不知怎的，我永遠(yuǎn)也走不出你那溫情的目光。

　　在學(xué)校，你是老師。在我受傷失敗時(shí)，你那溫情的目光，透過我的眼睛，直直的射入我的心窩里，讓我疼痛的心，備受呵護(hù)，心靈的傷口，一點(diǎn)一點(diǎn)的全部長(zhǎng)好。在我大聲笑喊時(shí)，你還是用溫情的目光注視我，但是我知道，這溫情的目光中也隱藏著嚴(yán)厲和批評(píng)，我就會(huì)馬上停止，把頭深深地低下去。在我不會(huì)解題時(shí)，一邊咬筆，一邊吼叫時(shí)，你像《西游記》中的觀音，如來佛。一陣風(fēng)的悄悄的飛到我的面前，還是用那溫情的目光。可是，這次的目光最神秘，它就像一把鑰匙，而我，就是和這把鑰匙相配的鎖。打開了我的心靈大門，讓我不再心急，冷靜下來思考問題，一會(huì)兒就解出了難題。我走不出你那溫情的目光，因?yàn)樗奶幎加心愕暮圹E。

　　在班級(jí)，你是同學(xué)。在我需要幫助時(shí)，你會(huì)勇敢的站出來，用那溫情的目光注視著我，把東西給我，在接過東西的'那一瞬間，一股暖流涌入心田，心里真甜蜜。在我需要一個(gè)人傾聽我訴苦時(shí)，你會(huì)用那溫情的目光，化解我心中的苦水，讓我的心中充滿了愛，充滿了感激。

　　在公共汽車?yán)铮�你是乘客。在我需要座位時(shí)，你一邊站起來，一邊用溫情的目光注視我讓我心中充滿了愛，充滿了感激。

　　在家里你是父母，在我想吃好東西時(shí)，你會(huì)給我做，看著我吃的嘴上油流時(shí)，一邊給我擦嘴，一邊用溫情的目光看著我的狼狽相，啊！媽媽也會(huì)有這樣的眼神��！只不過平時(shí)沒有注意罷了，媽媽的愛，邊融入了這溫情的目光里。

　　我笑了，大千世界，有這么多人關(guān)心我，我要把這種溫情的目光給予別人，要讓別人和我一樣快樂，幸福，這就是傳送幸福吧！呵！多么美妙的意見事情��！我走不出你那溫情的目光！

　　描寫目光的作文 32

　　十六年前的一天，一個(gè)女孩摔倒在地上！父親舉報(bào)了那個(gè)女孩。熱情地看著女孩，眼里有喜悅。欣喜。珍惜和等待感情

　　漸漸的，女生長(zhǎng)大了，上了小學(xué)。一開始女生成績(jī)好。漸漸的，女生養(yǎng)成了驕傲自大，以自我為中心的觀念。她對(duì)周圍的學(xué)生非常不友好。因?yàn)檫@樣，女生成績(jī)下降。班主任和女孩說話。女生不聽。老師必須和父母談?wù)�。父親從老師那里得知情況后，無言以對(duì)。

　　一個(gè)仲夏夜，父親帶著女孩去海邊。女孩和父親踩在柔軟的沙灘上，感受著廢熱的微風(fēng)，看著海浪一層層拍打，心情輕松愉快。過了一會(huì)兒，父親深深地看著女孩。眼神里有一層意思。女生不懂。只聽父親說：“孩子，你喜歡潮水嗎？”女孩不僅問父親為什么問這個(gè)問題，還回答。喜歡。“你知道潮水的意思嗎？父親笑著問。女孩搖搖頭。父親說；潮水如命。漲潮的時(shí)候。就像你在掙扎，你在努力的照耀自己的光芒；低潮時(shí)。就像你經(jīng)歷了一次失敗，你正處于人生的低谷期，潮起潮落是海中常見的自然現(xiàn)象，也是每個(gè)人生活中必不可少的。不能因?yàn)槌煽?jī)好

　　而且驕傲，自以為是。那樣的話。你的成績(jī)將被退還。說完。父親深深地看著女孩，眼神中帶著些許鼓勵(lì)。有一些期待。

　　從那以后。女生不再驕傲，不再以自我為中心。好好學(xué)習(xí)。和同學(xué)相處融洽。女生成績(jī)上去。因?yàn)樗�理解她父親那樣說的意圖。但是女孩仍然不理解她父親的.眼睛

　　很快女孩上了初中。女生在初中校園大家庭。這個(gè)女孩對(duì)生活了解很多。她記得許多年前她父親在海邊的眼睛。女生懂得拉。這是我父親的教育愿景，也是我父親所期待的愿景

　　顧城說：“黑夜給我黑色的眼睛”。我用他來尋找光明。然后女孩似乎在說“父親給了我神奇的眼睛，我用他找到了人生的坐標(biāo)”！

　　描寫目光的作文 33

　　在我們的成長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們都會(huì)在我們的背后留下一道道目光，這些目光里有著父母對(duì)你的期盼；老師對(duì)你的關(guān)心；朋友對(duì)你的鼓勵(lì)；甚至于陌生人對(duì)你的贊許……大千世界無奇不有，別人對(duì)你留下的目光也有好有壞，壞的我們會(huì)隨之淡忘，好的卻會(huì)讓我們永遠(yuǎn)銘記。

　　我的.背后也有數(shù)不盡的目光，有些我全然不知，而媽媽那道鼓勵(lì)的目光卻讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　考試考砸，是每個(gè)人學(xué)生時(shí)代都會(huì)存在的、很平常的一件事，但每個(gè)人的結(jié)果卻不盡相同。

　　那是我考試成績(jī)最爛的一次，考了三門功課，我就有兩門不及格。語文是我最引以為傲的，也是三門中成績(jī)最高的，可也不過就80來分，這對(duì)我來說是很大的打擊，也嚇到了老師和同學(xué)。老師叫我到辦公室，用那種不可思議的目光看著我，眼神里充滿著疑惑，還有些許黯淡。我完全明白那眼神是什么意思，是在問我為什么會(huì)考成這樣。我不語，因?yàn)檫B我自己也不知道為什么。我默默地，在老師不解與失望的目光中離開。

　　考試成績(jī)是要見家長(zhǎng)的，放學(xué)回家。我忍著淚水，把考試卷拿到媽媽面前，媽媽看了我的成績(jī)，皺了皺眉頭，我似乎看到了那皺著的眉頭下失望的神色，心中不禁一顫。既而媽媽又看向我，臉上竟然泛出了笑容，我看得出來，那笑容只是在安慰我，我鼓起勇氣抬起頭，直視媽媽的眼睛，那眼神分明充滿著堅(jiān)定，它告訴我：“一次的失誤不要緊，下次努力，媽媽相信你一定會(huì)取得好成績(jī)。”

　　是的，我不會(huì)認(rèn)輸，我絕對(duì)不允許我的成績(jī)這么差，我每天都努力學(xué)習(xí)，只為了下次考試用堅(jiān)定的目光和媽媽對(duì)視。每當(dāng)我厭煩作業(yè)繁重而不想再學(xué)時(shí)，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那堅(jiān)定的眼神，于是我便再次努力，是媽媽的眼神給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我不斷前行。

　　描寫目光的作文 34

　　身后的目光常會(huì)有：或是喜或是憂，或是怒或是懼。

　　早晨，一縷一縷的陽光透進(jìn)了我那厚厚的簾子，我極不情愿地起身，拿出那昨夜早已備好的衣物，走進(jìn)廚房，陽光顯得格外耀眼，不由得捂住了眼，鏟出昨天剩下的一碗米飯放入了鍋中，在米飯將熱之際，我靠在灶前，想起了昨日母親說的話：“孩子，你已經(jīng)大了，應(yīng)該獨(dú)立去學(xué)校了，從明日起，我再也不接送你了”。母親的話就像一個(gè)無情的針猛扎我心頭。

　　飯熱了，盛出那碗飯放在桌上，看了看母親仍在熟睡中，于是輕輕地關(guān)上房門，出去了。

　　熙熙攘攘的人群中，各色的人都有，小販在窗里叫賣“烤鴨、燒雞！好吃極了！”也不知是否好吃。很快，就到了母親經(jīng)常帶我走的那條長(zhǎng)長(zhǎng)得小巷。

　　進(jìn)入巷子，身后總有一種異樣的感覺，不由得加快腳步，左拐右拐，想甩掉那感覺，可就是甩不掉。我不禁向后瞥了一眼。��！那不是媽媽嗎？她望著我，跟在了距我五米處。我不由得停下了腳步，她那目光猶如陽光對(duì)嫩草的撫愛，春風(fēng)對(duì)柳枝的.溫柔。等她快走到我身邊時(shí)，我才慢慢地走，心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)；為什么母親跟在了我身后，卻沒有和我一起走？我想，她應(yīng)該說了那句讓我自己走的話后，又不大放心，才跟在了我身后吧！

　　想著，卻不知已到了校門口，身后那溫柔的目光也停住了，我順勢(shì)躲在了一處墻角，卻看到母親驚慌失措地四處望著，臉上的汗珠大顆大顆地滾落。我又從墻角出來，大步朝校門口走去……

　　到了門口，又向后瞥了一眼，母親仍站在那里，長(zhǎng)吁了一口氣，露出了一絲她的甜甜的微笑……

　　放學(xué)了，身后又出現(xiàn)了那個(gè)目光，我的鼻頭不由得酸了，眼淚像斷線的珠子一樣滾落。母愛，竟如此偉大！

　　描寫目光的作文 35

　　我強(qiáng)撐著雨傘在種滿梧桐的徑上疾走，突然回憶起那個(gè)目光……

　　那年仲夏，陰雨連綿，被迫抄近道回家的我，穿過數(shù)個(gè)大街小巷終于找到回家的路，當(dāng)走到小巷盡頭，出口卻被那潮濕發(fā)霉的雜物給攔住了，正當(dāng)我決定轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一聲微弱的叫聲跌碰著進(jìn)入我的耳畔，我猛地回頭，四處尋望，目光透過大小不同并被雨浸泡發(fā)黏的紙箱子，終于在一個(gè)角落里看到了它——一只被遺棄的幼犬。

　　它的目光充滿了需要關(guān)懷的渴望，無時(shí)無刻不流露出內(nèi)心的恐懼，這目光使我為之一顫，直抵我柔軟的心扉�？蓱z的目光緊緊地盯著我的眼，它整個(gè)身體由于被雨水淋濕而瑟瑟發(fā)抖，口中微微的嗚咽聲好像在懇求我的收留。我想：還有別人呢！我轉(zhuǎn)身就走，背后的嗚咽聲變的凄慘，可憐的充滿淚珠的目光灼燒著我的后背。我憎恨自己竟會(huì)有這種可惡的想法，我轉(zhuǎn)身抱起它便奔向回家的路。我感受著它那微弱的體溫，可我的內(nèi)心卻它徹底融化。

　　我知道，當(dāng)我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。

　　小小的'它，承受著不該承受的遺棄與分離，那悲微的叫聲換來的往往都是人們不予理睬的蔑視的嫌棄目光，這種讓人討厭的目光總會(huì)發(fā)射給那些弱小者，可無論多么卑微的生命，也需要被關(guān)愛、被關(guān)懷。

　　那年仲夏，陰雨連綿，可那角落里卻不再有放射著惹人心疼目光的小生命了……

　　我知道，那年仲夏，我就是它生存的希望，是它的全世界……

　　在這世界上，總有什么能迅捷的擊中你柔軟的內(nèi)心，而在那一刻，你就會(huì)懂得一切，懂得如何去關(guān)愛，懂得那個(gè)目光的真諦。

　　描寫目光的作文 36

　　“我就把你送到這里，你進(jìn)去吧！”父親的聲音從我頭頂上傳來。

　　“嗯�！蔽业椭�頭，很隨意地抖了兩下背上的書包，邁開腳步就走。我一路低著頭，雖然知道他還沒走，在看著我，可我不知道該怎么去回應(yīng)。學(xué)習(xí)的壓力太大，每次考不好，我看著地上的石子與灰塵，心里就郁悶。

　　到了校門口，望了一眼校門外美麗的風(fēng)景，我深吸一口氣，壯著膽子進(jìn)去了。

　　我感覺到父親的目光輕輕地觸了一下我的'背脊，并且停留了一會(huì)兒。

　　我確信父親注視著我，千真萬確。我第一次知道，原來目光是有重量和溫度的，有針刺的感覺，還有水波流動(dòng)的聲音。

　　果然父親小跑著進(jìn)來，輕聲說：“這么重，我?guī)湍闾岬綄嬍以僮甙�！�?/p>

　　說著，父親接過了我手中的書包和一袋零食。其實(shí)我的書包不重，他只是想和我多呆一會(huì)兒。

　　父親走在我前面，我走在父親的后面，他穿著件土黃色的外套，一手挎著我的書包。父親總說，土黃色的外套耐臟，穿著舒服。我知道，今天，父親還要到工地去干活的。他弓著背，一步步踽踽上樓，凌亂的頭發(fā)貼著后腦。

　　記得小時(shí)候，我總是走在父親前面，父親總是微笑地看著我。

　　到了寢室，父親沒說什么，默默地遞過我的書包，轉(zhuǎn)身走開了。走廊上人來人往，我不敢回頭，因?yàn)楦赣H那份綿延的愛意已經(jīng)通過目光穿透了我的后背，直抵心臟。我怕我一回頭就要融進(jìn)這深深的濃濃的目光中，連再向前邁一步的勇氣都沒了。

　　于是我選擇在轉(zhuǎn)角處，悄悄地裝作毫不在意地將眼角的余光移到了那個(gè)他離開的方向，近視的我已經(jīng)再也捕捉不到一絲他的輪廓了……但那背后的目光，卻已鐫刻在我的心里，是無論何時(shí)何地都能撫慰我的溫暖之光。

　　描寫目光的作文 37

　　誰的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會(huì)忘記。那是永遠(yuǎn)都在關(guān)愛著我的目光，亦是永遠(yuǎn)帶著溫暖的目光。

　　我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時(shí)候起，她便在家里全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關(guān)心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪里，不曾遠(yuǎn)離我半步，也不曾把溫度調(diào)低，只要與母親的目光發(fā)生碰撞，那么那股暖流就會(huì)涌進(jìn)我的心頭，感受著我是一個(gè)有母親的幸福孩子。

　　母親的目光，似乎是我活在這個(gè)世界上，得到的最大的肯定。在學(xué)習(xí)中，如果出現(xiàn)了成績(jī)下滑現(xiàn)象，我不會(huì)像別的孩子那樣得到一個(gè)嚴(yán)厲的目光，我得到的永遠(yuǎn)都是母親那帶有溫度的目光，她像是在對(duì)我說“沒事兒，下次考好就行�！币舱�是帶有這一寓意的目光注視著我，我在學(xué)習(xí)中，不管是迎頭趕上的時(shí)期，還是穩(wěn)步前進(jìn)的時(shí)期，永遠(yuǎn)都不會(huì)擔(dān)心結(jié)果的失敗，換言之，我似乎永遠(yuǎn)都不怕輸，雖然我并沒有那么想要贏，但我不怕輸?shù)挠職鈳е�我走向了勝利，而這勝利的背后，正是母親目光的幫助。

　　在我的生活中，或者說在我還挺有限的人生里，我如果遇到了什么挫折，閉上眼睛便能看見母親的目光，只需要想著這個(gè)目光，在心里和這道目光交流一下，我前進(jìn)的方向也就又重新浮現(xiàn)了出來。母親的'目光，有著這樣的力量，母親的目光，是我前進(jìn)路上的炬火。

　　在這個(gè)世界上，誰的目光，我都可能會(huì)忘記，然而母親的目光不會(huì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那帶有溫度的目光，更不會(huì)忘記那永遠(yuǎn)都在關(guān)愛著我的目光！現(xiàn)在這道目光，已經(jīng)有些疲憊了，卻還是支撐著我前進(jìn)，在未來的歲月里，我會(huì)將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對(duì)她的關(guān)愛與溫暖。

　　描寫目光的作文 38

　　從古至今，有多少人敗在了眼睛下，二郎神的天眼曾將孫悟空逼入絕境;楊同的掌心眼破了商朝百萬大軍，而他們的眼睛與他比起來，還是小巫見大巫了。他的目光時(shí)而溫和，時(shí)而嚴(yán)厲，使人難以忘懷。他——就是我們班象征知識(shí)源泉的語文老師，我曾多次領(lǐng)教過他的那雙目光的厲害，但對(duì)他更多有著感激與謝意。

　　忘不了那是一個(gè)雨天，也忘不了我的窘?jīng)r，更忘不了當(dāng)時(shí)您那溫和的目光……

　　那是一個(gè)雨天，我們班正在上有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)，我由于沒有好好預(yù)習(xí)課文，老師講的知識(shí)我一概不知且不懂，雖然古有子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！钡�是我仍然存在著一絲絲的僥幸心理;老師一定不會(huì)挑我的，于是我便玩得不亦樂乎，正當(dāng)高興時(shí)，一道嚴(yán)厲的.目光掃射過來，當(dāng)時(shí)是一位六年級(jí)老師給我們講課，我也沒有對(duì)老師的目光有多在意，但終究因?yàn)樗�是老師，還是有所收斂了，但依舊玩著。

　　“這位同學(xué)，請(qǐng)你回答一下這個(gè)問題——什么是百分?jǐn)?shù)?”我的大腦瞬間短路，變得一片空白，我雖然沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，但百分?jǐn)?shù)還是懂，但是當(dāng)時(shí)前有老師，后有校長(zhǎng)，左有專家，右有領(lǐng)導(dǎo)，我苦苦思索著：“怎么辦呢……”越來越緊張的我大腦如同斷電了一般，又變成了漆黑，這時(shí)，您那溫和的目光照到我身上，那目光猶如一縷陽光，一絲春風(fēng)，驅(qū)散了我心里的緊張，撫慰了我那顆因?yàn)榫o張而焦急的心，大腦的電接上了，也不再短路了，這道題是應(yīng)該這樣答，于是，我自信滿滿的回答道：“百分?jǐn)?shù)就是……”。

　　您對(duì)我投來了贊賞的目光，謝謝您，老師，您讓我重拾信心，直到現(xiàn)在，我仍忘不了那是一個(gè)雨天，也忘不了那時(shí)我的窘?jīng)r;更忘不了你對(duì)我的溫和，充滿鼓勵(lì)的目光，每每想起，都令我熱淚盈眶……

　　描寫目光的作文 39

　　十四年前的秋季，伴隨著陣陣啼哭，我誕生了。媽媽的心里充滿了喜悅，久久不能平靜。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，她已成為一位偉大的母親。

　　十四個(gè)春夏秋冬過去了，我已經(jīng)十四歲了。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，健康了，但媽媽卻老了。那是因?yàn)樗�把全部的愛傾注在了我的身上。慢慢的，媽媽的頭發(fā)開始變白了，臉上掛著歲月的溝壑，魚尾紋爬上了眼角······唯一不變的，就是她那慈愛的目光。

　　一天晚上，我睡得正香，忽然，媽媽輕輕推開房門，輕手輕腳地走了進(jìn)來。雖然聲音很小，可我還是被驚醒了。緊接著，有一陣嘩嘩的聲音，媽媽好像在找什么東西。過了一會(huì)兒，一切又都安靜下來，死一般寂靜。只有我和媽媽的呼吸聲交錯(cuò)著。

　　好一會(huì)兒，仍然沒有動(dòng)靜。我相當(dāng)不自在，便睜開眼，看見媽媽站在我的床前用那慈愛的'目光注視著我。

　　“媽，怎么啦？”我納悶地問到。

　　“噢，沒······沒什么，你趕緊睡吧，我要出去了�！闭f完，她便轉(zhuǎn)過身走了出去，又輕輕將房門關(guān)上。

　　以后，我經(jīng)常能發(fā)覺她進(jìn)來看著我，我也不再出聲。

　　我漸漸明白，這是一種愛，一種無形的愛，一種偉大的愛。

　　可自從我上了初中，學(xué)習(xí)緊，任務(wù)重，回到家倒頭就呼呼大睡。媽媽來看我的次數(shù)少了，或者說，我根本不知道。

　　我知道，這是天空對(duì)白云的目光；這是海浪對(duì)礁石的目光；這是河床對(duì)魚兒的目光，這種目光只屬于母親。

　　當(dāng)你們的母親這樣注視著你們時(shí)，你一定要安然假寐，千萬不要打擾母親。

　　要知道，這小小的安寐，對(duì)自己，對(duì)母親都是一種深深的幸福。

　　描寫目光的作文 40

　　在那后人為你寫的傳記中，我分明看見了你的目光，多變，而又無一不令人印象深刻。我深刻地感受到，無論犀利或華麗，婉轉(zhuǎn)或直白，任何文字都無法描繪你的目光。這種可意會(huì)而不可言傳的感覺，讓所有語言都變得蒼白。

　　在那平凡的軀殼之下，有著天才的靈魂。我在傳記中看見了這樣的你——不分晝夜地工作，再工作，你的天才驅(qū)使你無法休息。而那時(shí)的你，眼中閃出熱情的火焰，那是激情的目光，澎湃著的焦灼的目光。

　　當(dāng)你每次陷入愛情漩渦，那時(shí)的你充滿希望；狂喜過后得不到圓滿結(jié)局的你卻又是絕望的。屢次幸福與哀傷的你，讓我覺得同情。而介于悲喜之間，你的目光卻越發(fā)清澈，像是一種看破紅塵的神明般的感覺。

　　字里行間最令我刻骨銘心的，一直是你的矛盾的目光。你內(nèi)在有著天才的靈魂，但是卻始終是個(gè)凡人，你膽怯，總是顯得懦弱。當(dāng)有難時(shí)你總是本能地逃避，盡管你后來往往因你的膽怯而羞愧。每每的天才與膽怯的對(duì)抗，每每的高尚與卑賤的對(duì)比，你總是在煎熬。我眼前的你是苦惱的，你無法克服自己的懦弱，卻又不能忍受自己這種悲哀的行為。內(nèi)心的掙扎在眼神中體現(xiàn)。目光中射出的.是天才與本能地抗?fàn)�，深邃，而又苦痛。你的一生總是被這樣的自己所折磨著。那時(shí)的你，有著一種令人心痛的目光，如地獄般，如死亡般。

　　我是從來不知道你長(zhǎng)什么樣的，我甚至很長(zhǎng)時(shí)間以來并不認(rèn)識(shí)你。但我的心里深處，有著一雙眼睛，雙目中散發(fā)出的目光是無法忘卻的，而這雙眼睛的主人是你——米開朗琪羅。

　　描寫目光的作文 41

　　不知從何時(shí)起，我開始關(guān)注母親；我發(fā)現(xiàn)，她那烏黑的秀發(fā)已被白發(fā)侵襲；她的手也已從肉色褪成了褐色；她的臉上也出現(xiàn)了魚尾紋……

　　或許是因?yàn)槲也涣私饽赣H的緣故吧！那些年，我都干了些什么？

　　愕然回首，已過去了十三個(gè)春秋，在這十三個(gè)春秋里，我自私的享受著母親全部的愛。我不知道，母親有多么辛苦；我也不知道，母親為我操盡了心；我只知道，無休止的索取。我從未注意過母親的目光，直到去年的那個(gè)冬天那天晚上，我因中午睡了很長(zhǎng)時(shí)間，所以晚上沒有困意，只管在我的臥室中瞎想。忽然，我的.門被輕輕的推開了，繼而閃現(xiàn)進(jìn)來一個(gè)身影，我仔細(xì)一看，是媽媽。她借著月光，慈祥的注視著我，是我從未見過的一種具有神圣母愛的笑容，那一刻，我呆了；我知道，這是天空對(duì)白云的目光，這是礁石對(duì)海浪的目光，這是河床對(duì)小魚的目光。而這種目光，只屬于母親。

　　我沒有體會(huì)到母親深沉的愛，只是拉開燈，對(duì)著驚慌失措的母親粗魯?shù)恼f；‘媽，你以后進(jìn)來能不能先敲門！你打擾到我了！‘霎那間，各種各樣的情緒交雜在一起，匯聚在母親的臉上，有失望，有傷心，在母親轉(zhuǎn)身的一瞬間，我清楚的看到分明有什么東西在母親的眼眶里打轉(zhuǎn)。是……淚珠。而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)錯(cuò)了的時(shí)候，再道歉，也已經(jīng)遲了。

　　有些錯(cuò)誤，生活都不再賜予改過的機(jī)會(huì)。我知道，這種假設(shè)對(duì)我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是還有一些人需要這種假設(shè)的提醒呢？如果，你還有幸擁有母親；如果，你淺眠時(shí)的雙臉被母親的目光所包裹。那么，千萬不要像我一樣無知和愚蠢。請(qǐng)你安然假寐，一定不要打擾母親。

　　你會(huì)知道，這種小小的成全，無論對(duì)于你還是母親來說，都是一種深深的幸福。

　　描寫目光的作文 42

　　彎彎的月牙還掛在天上，風(fēng)吹在身上仿佛也不冰冷，路邊小草銜著露珠樂彎了腰。我哼著最喜歡的卡通片片曲，大步走在夜幕中。

　　這是冬天的清晨，上學(xué)的時(shí)候天還沒亮。本倆是想讓爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸說沒時(shí)間，拒絕了我�？粗�他決絕的目光，我不再說話。

　　還記得頭天早晨，鬧鐘把我叫醒，起床、刷牙、洗臉、梳頭……穿好了鞋，爸爸仍沒有意思想要起床送我的'意思。看著他緊閉的雙眼，我心一狠，背上書包，嘟囔著摔上門下樓去了——哼！自己走就自己走！下了樓，小區(qū)里沒燈，只有外面馬路邊的燈發(fā)出慘淡的黃色的光。抬頭看看天，太陽還是不見蹤影，細(xì)細(xì)的月鉤掛在天上，閃著冷冷的白光。風(fēng)一吹，草叢沙沙地響，那搖晃得厲害的草叢，越看越像有只怪獸躲在里面，隨時(shí)有可能跳出來撲向我。無奈只身一人，只得"兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，快步奔走"，閉著眼，一股腦跑到馬路上，周圍好歹有了燈，照得心里踏實(shí)許多。大冬天的，明明全身冷得發(fā)抖，手心卻滲出了汗。

　　硬著頭皮走了幾天，漸漸不再害怕一個(gè)人走夜路了。爸爸卻問也不問一句，只是在晚上回家之后開心地看著我。仿佛什么他都知道。

　　又是一個(gè)黑漆漆的清晨，我背上書包，從門縫中瞥了一眼熟睡的爸爸，關(guān)上門。一聲“嘿！”整棟樓的燈都亮了。一蹦一跳的下了樓，逗逗拴在路邊的小狗，踢踢路邊的小石子，輕聲哼著《熊出沒》里的歌，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)門口。

　　身后傳來細(xì)微的腳步聲，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，雙目撞上那雙急切的眼睛。

　　是爸爸。

　　看著他手足無措地站在不遠(yuǎn)處，心頭一股暖流涌起，溫暖了眼眸，溫潤的淚珠劃過臉頰。

　　原來，身后一直有你的目光。

　　描寫目光的作文 43

　　我是一個(gè)活潑可愛、口齒伶俐的男孩子。我平時(shí)走路一蹦三跳，沒個(gè)正行，像個(gè)孫猴子，其實(shí)最令我自豪的是我的伶牙俐齒。

　　還記得那是三年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論的題目是“上課搶話是好是壞？”老師剛宣布完題目。我們班的許鈺融便羞紅了臉。（他上課總搶話，從來不舉手偶爾舉那么一兩次。）

　　辯論會(huì)開始了，我們一、二大組為反方，三、四大組為正方。我內(nèi)心竊喜：嘿，這可是我的拿手好菜，便立即在大腦中醞釀起辯論的思路。作為反方代表，我先發(fā)制人，發(fā)表見解：“我認(rèn)為上課搶話并不好。每個(gè)人七嘴八舌都發(fā)表自己的看法，人聲雜亂，紀(jì)律混亂。別人能聽清你們說了什么嗎？”我的發(fā)言引來了大家贊許的目光。

　　許鈺融作為正方代表也不甘示弱，“騰！”的.一聲站起來說：“上課搶話是對(duì)的，讓思維敏捷的學(xué)生，幫助別的同學(xué)解問題。不也是一種好的學(xué)習(xí)方法嗎？”我聽后立即站起來說：“那這樣課堂不就成了這些優(yōu)等生的課堂了嗎？還要?jiǎng)e的學(xué)生做什么呢？”顯然我的回答激怒了對(duì)方。對(duì)方說：“上課搶話還能節(jié)省老師很多力氣呢！”這一句話猶如一顆重磅炸彈在我們的耳邊回響。天啊！這可怎么辦啊！我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，說道：“你懂得那么多。那你來當(dāng)老師�。」�哈！”大家你來我往，唇槍舌劍。不知不覺這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了，可我們的辯論還沒有完。

　　通過這次辯論，我展現(xiàn)了我的才能，贏得了老師的贊賞，同學(xué)的信任，我相信未來的我在人生的舞臺(tái)上，會(huì)有更加出色的表現(xiàn)，引來大家更多贊許的目光。

　　描寫目光的作文 44

　　父親是一個(gè)長(zhǎng)相普通、話不多的人。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我父親的眼睛給我留下了深刻的印象。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我去看望過我的父親一次。當(dāng)我看到滿滿一桌子美食時(shí)，我是如此的貪婪，以至于我拿起筷子夾住了它們。抬起頭，我發(fā)現(xiàn)父親嚴(yán)厲地盯著我，好像在說：孩子應(yīng)該有禮貌。

　　我只好膽怯地縮回手，撅起嘴，順從地坐著。從那時(shí)起，我父親的眼睛在我心中留下了深刻的印象。當(dāng)我?guī)Щ丶以趯W(xué)校作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)的好消息時(shí)，我的祖父、祖母和母親都高興地轉(zhuǎn)過身來。在一片贊揚(yáng)聲中，只有我父親嚴(yán)肅地看著我，好像在說：這個(gè)分?jǐn)?shù)微不足道，還有很長(zhǎng)的路要走。突然，我想到了一個(gè)主意：下次，我一定要獲得一等獎(jiǎng)。也許，這是我父親眼睛的靈感！現(xiàn)在，我習(xí)慣了尋找父親的眼睛，希望能從父親那里得到啟發(fā)和鼓勵(lì)。我記得期中考試后，我給了父親一張灰色的成績(jī)單。

　　那一刻，我不敢看父親的眼睛，但我想知道他的態(tài)度。因此，即使暴風(fēng)雨即將來臨，我也鼓起勇氣去迎接父親的`目光。但此時(shí)，我從父親的眼中讀出了愛和信任。我能看出我父親在鼓勵(lì)我。沒有想象中的暴風(fēng)雨和打雷，沒有想象中的說教，父親只是拍拍我的肩膀，笑著說，吸取教訓(xùn)，下次再來。從那一刻起，我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，不是為了任何理由，只是為了看到我父親幸福的眼睛。在我父親的眼里，我從來沒有忘記做人的基本禮儀。在我父親的眼里，我從未對(duì)自己的成就感到自滿。在我父親的眼里，我從未停止過向我的理想奔跑，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我父親的眼睛！

　　描寫目光的作文 45

　　“什么！才88分！”試卷發(fā)下來了，我對(duì)著試卷發(fā)呆。望著同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的開心樣，我心里一陣陣難過。

　　我幻想著回家讓父母簽字卻被父母訓(xùn)斥的情景：父母滔滔不絕，我低著頭無言以對(duì)，恨不得有一條縫好讓我鉆下去。唉！為什么我考完試不再檢查一遍呢？為什么我一寫完就要與別人講話呢？我自作自受，唉！

　　我忽然想起了看過的書《我要做好孩子》里的主人公金鈴的做法：把以前試卷上父母的簽名撕下來貼在現(xiàn)在的`試卷上，并在試卷上撕一條縫，貼上透明膠，讓人以為父母簽字時(shí)不小心弄破了試卷。

　　回到家，母親就連忙問：“試卷發(fā)了沒？”那是一張充滿期待的表情，我不忍直視，降低了聲音，如蚊子一般但讓母親正好可以聽見：“九十七分！”母親聽了，興奮不已，說：“真好！考好了還灰著臉，裝作沒考好來騙我，是不是？快，拿出來給我簽字！”我說：“媽！不用了！老師說九十五分以上的人不用簽字！”母親有些失望，說：“好不容易有那么一次考好了簽字的機(jī)會(huì)，卻被老師活生生地剝奪了�！�

　　第二天，我上交了試卷，但被老師一指甲摳出了端倪，真是再狡猾的狐貍也斗不過好獵手��！老師大發(fā)雷霆，打電話給母親，母親以光速來到學(xué)校，把我從辦公室拎走了。

　　回到家，母親一聲不吭地坐著，仰著頭望著天花板，發(fā)出一聲聲嘆息。我自知理虧，便悄悄走入房間，開始復(fù)習(xí)功課。

　　門開了，母親端著一碗開水進(jìn)來了，母親小聲地說：“口渴了吧，喝點(diǎn)水�！蔽仪宄�地望見母親一臉失望。

　　望著母親失望的目光，我永生難忘。

　　描寫目光的作文 46

　　“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進(jìn)校門呢？”我在校門前踱來踱去，眼看著快到打鈴的時(shí)間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頓時(shí)我急中生智，慢吞吞地向校門走去。到校門口，幾個(gè)執(zhí)勤監(jiān)督員一看我們有胸牌，同時(shí)向我發(fā)問：“為什么沒帶胸牌，是幾年級(jí)幾班的？”我支支吾吾地說：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進(jìn)了校門，心里還暗暗竊喜，終于躲過一劫，要不然又要被扣班分。

　　下午放學(xué)回到家，媽媽問我：“中午上學(xué)時(shí)忘帶胸牌了，又被扣班分了吧。”聽了媽媽的話，我得意洋洋地說：“沒被扣班分，我說自己是三五班的�！蔽以捯粑绰�，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒說�？吹綃寢屵@樣，我規(guī)規(guī)矩矩地開始寫作業(yè)，可心里一直是忐忑不安。

　　晚飯后，我看媽媽手里拿著一年級(jí)的語文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)上這篇課文時(shí)就很喜歡，所以讀起來也格外有感情。可是讀著讀著，我心里就有種說不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語重心長(zhǎng)地問：“讀懂這篇課文了嗎？”聽著媽媽的問話，我的臉頓時(shí)就像有一團(tuán)火在燃燒，一個(gè)勁的直點(diǎn)頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開了。

　　那一晚，看著天空閃爍的.星星我久久不能入睡，“誠實(shí)”二字也深深地烙在了我心里。誠實(shí)就像高空的點(diǎn)點(diǎn)繁星；也像夜晚巷子口買炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。

　　描寫目光的作文 47

　　滴，滴嗒，哥哥指著貼在玻璃窗的小雨珠兒對(duì)我說：“小安，你看，又下雨了，爺爺他，來看咱倆了……”

　　“呼，呼！”我像從前一般，坐在第49個(gè)臺(tái)階上靜靜地凝望著那灰色的花兒。這是外公去遠(yuǎn)方未歸的第20個(gè)年頭。因?yàn)槲覐膩頉]見過外公，也沒擁有過他，所以當(dāng)朋友正熱聊著自己的外公送了自己什么生日禮物，帶她去哪兒玩的時(shí)候，我只能朝著灰蒙蒙的云朵發(fā)愣。

　　不知是什么時(shí)候開始，我不再木訥地點(diǎn)頭，而是悄悄攥緊了拳頭，使足了勁想朝那些“愛炫耀”的姑娘小伙們大喊：“我沒有外公，你們別吵了！”但這話一直出不了口，一說就成了小聲的囁嚅：“我……沒什么，你們繼續(xù)，呵呵。”干笑兩聲后，我會(huì)再一次低下頭，努力把他們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。

　　可這樣做也沒有用啊，外公啊，只不過是我的疤痕罷了，越露，則越深越疼……

　　又是一個(gè)清明節(jié)，我沉重地走進(jìn)那熟悉的小路，輕輕用手掃掉墓碑上的落葉。是啊，我就是那么傻，還相信外公依舊健在。不知怎的，這話就出了口。哥哥轉(zhuǎn)過頭，苦笑著說：“錯(cuò)了，爺爺，他還沒走。喏，那雨聲不就是他的'腳步聲嗎？”哥哥穿著一件黑色T恤，臉色顯得十分蒼白。

　　我若有所思地回了聲“嗯”，無神地望向外公的遺照。照片上的外公眉開眼笑，笑得眼睛彎得像兩個(gè)月亮。

　　對(duì)呀，外公，不是一直在看著我嗎？你瞧呀，他的目光是多明亮，多慈祥呀！

　　雨，又開始下了。我反常地沒拿出雨傘，而是抬起頭，向著天空傻傻地笑著。天上仿佛出現(xiàn)了一雙眼，它們用那種眼神看著我。

　　陪著我長(zhǎng)大。

　　陪著我度過風(fēng)雨。

　　他沒走，他在看我。

　　描寫目光的作文 48

　　今天的我要來說一說我的父親，說一說我父親溫情的目光。

　　父親嚴(yán)肅的表情下藏不住的是他那帶著溫情的目光，我的父親是一個(gè)沉默的人，對(duì)我也很嚴(yán)格。這種嚴(yán)格就體現(xiàn)在不管是在生活還是在學(xué)習(xí)上，父親都會(huì)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來約束我的行為。父親很注重生活中的一些禮儀，也因此常常在生活中教育著我。

　　在我還小的時(shí)候，我并不能感受到父親在對(duì)我嚴(yán)厲的`標(biāo)準(zhǔn)之下，他看著我的目光中帶著的溫情。那時(shí)候的我，只是一味的埋怨父親，埋怨父親總不能對(duì)我滿意。好似，我永遠(yuǎn)都達(dá)不到他的要求一般。

　　漸漸我長(zhǎng)大了，當(dāng)有一次，父親又在教訓(xùn)我，說吃飯的時(shí)候要坐端正，手一定要端著碗等等。我并不是不知道這些要求，但是當(dāng)天的我實(shí)在是太餓了，以至于我一坐上餐桌，我就狼吞虎咽起來，將那些餐桌禮儀全拋到了腦后。

　　聽著父親對(duì)我的訓(xùn)斥，心里有些不高興，再加上我的肚子還在咕嚕咕嚕叫喚著。于是我第一次與父親對(duì)峙起來，我沒有理會(huì)父親的話，繼續(xù)我行我素。原本我以為父親肯定會(huì)很生氣，只是過了好一過，我一直沒有聽到父親說話。所以，我緩緩抬起頭，接著我就看到了父親充滿溫情的目光，暖暖的。父親看著我時(shí)候，我感受到了父親對(duì)我的寬容。那一刻，我從父親的目光中，感受到了一種溫暖，那是父親藏在他嚴(yán)肅外表之下的溫暖。我想那是我一直以來忽略的父愛，我的父親一直都很愛我。

　　那頓飯是我吃的最開心的一頓飯，因?yàn)槲抑�道了父親對(duì)我的關(guān)心在意。父親之所有會(huì)嚴(yán)格的要求我，只不過是希望我能夠做一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，希望我能夠?qū)W會(huì)禮貌。

　　描寫目光的作文 49

　　父親的眼神是夏日的清風(fēng)，父親的眼神是冬日的炭火，父親的眼神是久旱的甘霖，父親的眼神是一雙支撐我走出困境的有力的手……

　　——題記

　　每當(dāng)我考試失意后，父親的眼神向我傳達(dá)著“陽光總在風(fēng)雨后”；每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)而驕傲的時(shí)候，父親的眼神向我傳達(dá)著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。父親的眼神是一盞明燈照亮我前進(jìn)的道路；父親的眼神是一股股暖流，溫暖了我的心靈

　　鼓勵(lì)的眼神

　　說到上次月考，我考進(jìn)了年級(jí)前三名，心情十分激動(dòng)，本想自己將要得到父親的表揚(yáng)，可是令人想不到的是，父親只是朝我看了一下。這一舉動(dòng)卻令我百思不得其解。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快呀！很快便到了期中考試。我由于心情浮躁，在期中考試時(shí)成績(jī)一落千丈，并被老師狠狠的批評(píng)了一下，放學(xué)后，我感到自己的.書包變重了，壓得我喘不過氣來當(dāng)我回到家中將事情的經(jīng)過說給父親聽，父親又看了我一下，并且對(duì)我說：“人生就像一條彎彎曲曲的路，并不可能一帆風(fēng)順�；蛟S你在這一條路上的一個(gè)環(huán)節(jié)上跌倒，你要想取得成功，必須從哪跌倒從哪爬起來，我相信你一定會(huì)取得成功�！甭犃烁赣H的話，我那自卑的壁堡迅速瓦解。

　　信任的眼神

　　大約兩年前的時(shí)候，我與鄰居家的小孩在王叔叔家玩。突然其中一個(gè)小伙伴打碎了花瓶，當(dāng)王叔叔聽到這一聲后，王叔叔迅速跑過來，小伙伴全部都說我打碎了花瓶，當(dāng)受到王叔叔的批評(píng)后，我一肚子的苦水涌了上來，當(dāng)我把事情的原委告訴父親時(shí)，父親只朝我看了一眼，拍拍我的肩膀說：“孩子你不用傷心，爸爸永遠(yuǎn)相信你。爸爸的話猶如一泓清泉，滋潤我那干涸的心靈�！�

　　爸爸，現(xiàn)在我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　描寫目光的作文 50

　　當(dāng)你在雨中奔跑，你是否，會(huì)有目標(biāo)，去追尋你所想的。

　　體育中考的模擬考，在雨中進(jìn)行著，那與春共同的呼吸，感受雨的溫柔，風(fēng)的蕭瑟。一步又一步的奔跑，卻也只為追趕，前一位。

　　大家都拼了！即使，下著大雨，雨點(diǎn)打著我們，幾乎看不清楚前方的路。但是，我們依舊會(huì)前進(jìn)，無論前面的人，是否將腳下所踩著的水踢到你的臉上，有多難受，你也依舊會(huì)努力地向前沖。無論身上的衣服有多濕，有多臟，你也會(huì)努力地堅(jiān)持到那最后一秒鐘。

　　因?yàn)槲覀冇凶约旱哪繕?biāo)，我們會(huì)不斷地追逐。雨打濕了臉龐，水滴掛在睫毛上，每跑一步，都會(huì)順著臉龐滑下，與身體親密接觸，一陣風(fēng)吹過，身上已分不清是汗液還是雨水。只是依稀感覺，早春的蕭瑟。

　　為了自己的人生幸福，為了中考可以考上自己所想上的.學(xué)校，所以，我們都拼了。在跑步時(shí)，我永遠(yuǎn)都會(huì)看著我前面的那個(gè)人，在我的心中，一直有一個(gè)信念，相信自己一定可以超越她，然后，再一個(gè)一個(gè)的向前沖，直到得到自己想要的成績(jī)。

　　人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，我們就是不斷在戰(zhàn)勝自己，我們咬緊牙關(guān)，挺起胸膛接收風(fēng)雨的侵襲。雨越來越大，直往我的眼里、嘴里、領(lǐng)子里灌。我睜不開眼睛了，我邁不開步子了，我能夠聽到自己的沉重的呼吸聲�？墒俏抑挥欣^續(xù)往前趕。前面就是我的同學(xué)也是我的對(duì)手，我得戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝她們。

　　也許，這一切的一切，在冥冥之中都都成為定局，但是，又有誰會(huì)相信命運(yùn)，屈服于命運(yùn)呢？我們，也只是相信，只要我們奮斗，就一定會(huì)有收獲，就一定會(huì)得到自己所希望得到的生活。

　　凝視奮斗的目標(biāo)，九年的寒窗苦讀，為的是自己有一個(gè)好的未來，今后可以過上自己獨(dú)立自主的生活，感受最初的心。記住，不忘初心！

　　描寫目光的作文 51

　　那慈祥的目光是在超市里出現(xiàn)的，至今讓我仍歷歷在目。

　　我還清晰地記得，那是個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我和爸爸來到聯(lián)家超市購物。我興高采烈推著車，隨著爸爸進(jìn)了超市。我剛走進(jìn)去，超市里的顧客絡(luò)繹不絕，食品區(qū)的貨架上琳瑯滿目的`零食讓我的眼睛應(yīng)接不暇。我不由自主停留在了零食區(qū)，挑選著喜歡吃的零食。一會(huì)兒，又被各種飲料給吸引住了，睜大眼睛，搜尋著中意的飲料。一種飲料映入眼簾，我剛拿起一瓶，就聽見爸爸在喊：“兒子，到我這兒來！”爸爸的話音一落，我便推著手推車飛快地向爸爸跑去�？墒�，萬萬沒想到，只聽“啪”的一聲，一個(gè)直立的促銷牌被我的手推車撞倒了。我看看周圍沒人注意我，就繼續(xù)迅速地跑向爸爸那里。我還沒走幾步，就感覺后面有個(gè)眼神在盯著我。我轉(zhuǎn)過頭，原來是一個(gè)服務(wù)員在看著我，嘴角邊漾著淺淺的微笑，一抹慈祥的目光看向我，仿佛在說：“這是你弄掉的，你應(yīng)該撿起來，不應(yīng)該直接逃走，你這樣做難道不羞愧嗎？”

　　我心里一震：是的，是我搞倒的，應(yīng)該把它扶起來。我連忙彎腰把促銷牌從地下?lián)炱饋戆埠�。這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我再次抬頭看向服務(wù)員，服務(wù)員正對(duì)著我微笑呢，雙目依舊露著慈祥的目光！我這才放心地來到爸爸身邊。爸爸生氣地說：“你怎么現(xiàn)在才回來？”我就把剛才發(fā)生的事情原原本本地向爸爸說了一遍，爸爸這才恍然大悟，連忙拉著我想對(duì)服務(wù)員阿姨說聲“謝謝”，可那個(gè)服務(wù)員早就走了。

　　自此，那位服務(wù)員阿姨慈祥的目光，一直指引著我做個(gè)有錯(cuò)就改的好少年。

　　描寫目光的作文 52

　　目光，往往是一種語言，不過是從眼神中流露出來的，是一種沒有聲音且又深沉的語言。媽媽對(duì)我的話往往并不多，但是在目光中，都能表達(dá)出她的意思。

　　在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)間，不同的事情中，媽媽的目光流露出的并不相同。

　　在考砸時(shí)，我怯生生地抬起頭望著她，那柔和的`目光中，沒有絲毫的責(zé)怪，像陽光一般照射在我半凍僵的心靈中，冰雪立刻融化。那柔和的目光在說：“考砸了沒有關(guān)系，你不要害怕。分?jǐn)?shù)、名次，你不要放在心上，調(diào)整心態(tài)，找出原因，爭(zhēng)取一次比一次進(jìn)步就行，加油！”這是期待的目光，教會(huì)了我認(rèn)真、勤奮。

　　在生病時(shí)，我迷迷糊糊地看到，那焦急的目光，仿佛在說：“怎么會(huì)生病呢？一定很難受，寶貝�！边@焦急的目光落在我的心頭，恨恨地問自己：“你怎么能生病呢？又惹媽媽擔(dān)心了，不行�。　边@是媽媽焦急的目光，教會(huì)了我珍惜健康。

　　在重要場(chǎng)合做了些不雅的事情時(shí)，媽媽的目光是憤怒的，瞪著我，仿佛在說：“你怎么好意思？”我頓時(shí)蔫了下去，問自己：“怎么可以這樣不注意形象？”這是媽媽責(zé)怪的目光，教會(huì)了我文明。

　　在玩耍時(shí)跌倒，爬起來看著紅紅的膝蓋，媽媽心疼的目光出現(xiàn)了：“你疼不疼？”剛剛火辣辣的膝蓋立馬不疼了，因?yàn)閶寢屝奶鄣哪抗飧腥玖颂弁�。這是媽媽心疼的目光，教會(huì)了我關(guān)愛。

　　有時(shí)，一個(gè)目光往往能夠代表一份情感。媽媽的一份目光對(duì)于我而言，都是善意的，都是充滿愛的目光。

　　我想，媽媽的目光給我?guī)�來的是關(guān)愛，是幸福，是呵護(hù)。只有我好好珍惜這一次又一次會(huì)意的目光，才是幸福的。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛我的媽媽，一次次愛的目光，每一次目光的背后，都是媽媽希望我能健康茁壯的成長(zhǎng)。

　　描寫目光的作文 53

　　花無百日紅，人無千日好。經(jīng)過時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì)漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。

　　小草對(duì)土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對(duì)大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對(duì)大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的第一堂課，有了它，天空才會(huì)多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的.目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。

　　人非圣賢孰能無過，每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會(huì)激勵(lì)你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色，明天會(huì)更成功！“活到老，學(xué)到老”知識(shí)是開啟成功大門的鑰匙，知識(shí)會(huì)武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家：古代孔子知識(shí)淵博卻不遠(yuǎn)萬里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來學(xué)習(xí)，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對(duì)知識(shí)的探求，現(xiàn)在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習(xí)，用求知的目光看老師，他會(huì)傳授你更多的知識(shí)，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì)教你更深?yuàn)W的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì)擁有更多的黃金，更多的白玉。

　　時(shí)光匆匆，有些目光會(huì)被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。

　　描寫目光的作文 54

　　這天第一次學(xué)素描，第一次自我要去離家有點(diǎn)距離的畫室，我和好朋友陽陽在路上經(jīng)歷了許多目光。

　　天氣悶熱我們找有樹蔭的地方走，突然兩只可愛的小狗闖入我的視野。一只自由的狗。一只被人牽著的狗，自由的狗蹦蹦跳跳，被牽著的狗愁眉苦臉;自由的.狗很開心，被牽著的狗很悲哀……被牽著的狗向自由的狗投擊羨慕的目光。那是一種什么樣的目光呀了，那是一種動(dòng)物之間的交流，包含著羨慕、無可奈何，還有對(duì)人類的怨恨。我期望人類能夠讓所有動(dòng)物都像那只自由的狗一樣，讓這種目光不再出此刻動(dòng)物的眼晴當(dāng)中。

　　到了畫室門口，正好碰見我們的老師－－趙老師，一見到他那粗粗的眉毛下的眼睛，啊！多么和藹可親的目光呀！走進(jìn)了教室，我們開始畫正方體。他教我們畫素描，每次看到的就是他的眼睛都是慈愛的目光。他畫畫好，還個(gè)性幽默，因?yàn)檫@個(gè)畫室主要是教初中生和高中生的，對(duì)我們這幾個(gè)小不點(diǎn)，大哥哥大姐姐都很照顧。他們總是用一種關(guān)愛的目光看我們，所以我們經(jīng)常“以小賣小”的胡作非為。在這些充滿愛的目光里，我對(duì)畫畫越來越有興趣了！

　　回家的路上，有一個(gè)阿姨對(duì)一個(gè)小女孩大聲責(zé)罵，“快點(diǎn)兒寫作業(yè)，整天就明白玩�！闭f完還一向罵小女孩，還向小女孩射去一種對(duì)她很煩的目光，怒視著她。我們停了下來，看著那母女倆，此刻已經(jīng)有許多人都看著她倆了。阿姨看了看我們，可能是因?yàn)槊孀影�，她仍舊不停地罵著，弄得小女孩不停地哭。阿姨又瞪了小女孩一眼，投去了一個(gè)嫌棄的目光……

　　目光這個(gè)東西就是多面性的，有好的、有壞的……還有許許多多種的。我們此刻還小，期望大人們給我們鼓勵(lì)的目光，讓我們有前進(jìn)這的動(dòng)力，給我們關(guān)愛的目光，讓我們明白世界處處充滿愛。

　　描寫目光的作文 55

　　“嗚嗚�！币恢豢蓯鄣男」烦霈F(xiàn)在我面前。我只是想撿起來。他用爪子抓著我，看著他手上的三個(gè)紅色爪印。我憤怒的看著它，卻發(fā)現(xiàn)他的眼里滿是憤怒和恐懼�？吹竭@里，我的心里充滿了疑問：為什么？

　　小狗突然跑了，我趕緊跟著它。然后我意識(shí)到它少了一條腿！跑啊跑，我停了，小狗們也停了。我面前是一個(gè)狗工廠，到處都是快要被慘死的小狗。很多被抓的小狗都在大聲嚎叫，很多被關(guān)在籠子里的小狗都在小聲的哭�？吹竭@一幕，太可怕了。我難過得忍不住哭了。終于睜開眼發(fā)現(xiàn)了。原來是夢(mèng)。

　　在生活中，動(dòng)物是人類的好朋友，但有些人不把它們當(dāng)成朋友。要知道，我最喜歡狗，但是昨天在網(wǎng)上看到虐狗的.新聞，讓我很難受，所以做了這個(gè)噩夢(mèng)。動(dòng)物對(duì)人類如此之好，以至于把人類作為生命的基礎(chǔ)，信任人類。比如海豚救人。當(dāng)海豚看到人類從船上掉進(jìn)海里時(shí)，它們會(huì)毫不猶豫地把那個(gè)人送回岸邊。還有，地震來了，大黃狗緊緊抓住主人的褲子，把主人拖到安全的地方，救了主人一命。但是，一些忘恩負(fù)義的人為了自己的利益，濫砍濫伐，導(dǎo)致成千上萬的鳥類無家可歸，而另一些人獵殺藏羚羊，導(dǎo)致藏羚羊?yàn)l臨滅絕，肆意食用蛇肉，導(dǎo)致嚙齒動(dòng)物沒有天敵。這樣的事情有很多，但是來源只有一個(gè)，那就是人類的貪婪！人類的貪婪不僅傷害了動(dòng)物，也在不久的將來傷害了人類，甚至我們的地球。動(dòng)物和人類屬于同一個(gè)家族。古人云：“太急，不能互相煎。”動(dòng)物和我們之間的關(guān)系就像兄弟和兄弟之間的關(guān)系一樣密切。我們對(duì)弟弟做了不道德的事，地球母親生氣是必然的！所以，從現(xiàn)在開始，人類要盡到做哥們的責(zé)任。

　　描寫目光的作文 56

　　一個(gè)陽光明媚的早晨。對(duì)于我們家來說是非常高興的，因?yàn)槲覀円�迎接姑姑一家。姑姑一家和爸爸媽媽在北京。姑姑的到來我非常高興，因?yàn)槲矣X得他們會(huì)帶我去北京找爸爸媽媽。

　　來了，一輛汽車停在大門口。天真的我并不知道那是什么東西，帶著好奇的目光盯著汽車。車門打開了，跳下一個(gè)小女孩，比我高一點(diǎn)。然后下來一個(gè)跟我有三分像的女人。她一下來看到我就叫：“晶晶，來，姑姑抱抱！”小孩子一見到陌生人就害怕。我也不例外，看見她對(duì)我說話。好奇的目光從車上轉(zhuǎn)回來，躲到爺爺身后，露出一雙明亮的大眼睛，偷偷的看著姑姑。爺爺笑了，伸手抱起我說：“那是姑姑，這是你萌萌姐姐。”我還是不理她們，把頭埋進(jìn)了爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>

　　“吃飯了！”奶奶叫道。我掙開爺爺?shù)膽驯н~著小短腿蹬蹬的往屋里跑。洗凈小手，乖乖地坐在那等大人上桌。在我期待的目光下，把肉擺上了桌。吃完飯，慢慢地和她們熟了。

　　時(shí)間過得真快，一會(huì)兒她們就要走了。我也想去北京找爸爸媽媽。我用水靈靈的大眼睛看著姑姑。目光里充滿了期待與希望，可是她們不可以帶著我。姑姑捧著我的小臉說：“晶晶，下次再帶你去北京，這次真的不行！”她遞給我一塊棒棒糖說：“乖！”我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來。姑姑牽著小姐姐的手走了。我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，很久很久不能平息。最后那充滿希翼的.目光里，只剩下了……灰暗！

　　從地圖上看，我離爸爸媽媽很近，但實(shí)際我們隔著幾千里甚至幾萬里。傻傻的我曾經(jīng)坐在房頂上，看著星星自言自語道：“這三顆星就是我和爸爸媽媽，永不分離！”然后傻笑起來。

　　這應(yīng)該就是一個(gè)孩子對(duì)父母的愛吧！充滿愛意的目光。無論是臉上還是心里，這雙目光里永遠(yuǎn)有爸爸媽媽！我想您！

　　描寫目光的作文 57

　　又是一個(gè)令人不滿的日子。

　　今天，連續(xù)來了好幾場(chǎng)考試。這都不算什么。由于考得太不理想，被幾個(gè)學(xué)科的老師訓(xùn)了，同學(xué)們也總是向我這個(gè)方向投來詫異的目光。這些冷冷的眼神，有的高傲，有的嘲笑，有的幸災(zāi)樂禍……

　　帶著失望的心情，拿著令人絕望的試卷，看著紅得刺眼的低分，我都不想見人了。

　　踏進(jìn)家門前，我的眼前閃現(xiàn)出一個(gè)畫面：我站在”第一名“的`位置上，身后傳來一個(gè)聲音——祝賀你，打破了世界最低分的記錄，創(chuàng)造了一個(gè)新的奇跡！

　　……

　　我的腿在發(fā)抖。一只腳踏進(jìn)了門，另一只腳快速跟了進(jìn)來。我希望逃上樓去，沒有人看見�？墒恰�—

　　”等等，“爸爸竟一直在等著我，”這次怎么考得這么低？“

　　”嗯……是……對(duì)！試卷太難了�！拔以趺炊家�找一個(gè)理由，要不然，爸爸就可能要請(qǐng)我吃”皮帶炒肉“了……

　　我終究還是逃了上去。我沉重的腳步聲伴著我沉重的大腦。到了二樓，這作業(yè)怎么可能做得好呢？學(xué)校里的師訓(xùn)，回家后的爸爸訓(xùn)。哎……

　　第二天，我吃過早飯，轉(zhuǎn)身要走。爸爸溫和的聲音在身后響起：”孩子，要加油，不管怎樣，都要堅(jiān)持下來。“

　　這時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一道陽光，走在學(xué)校的道路上，我的嘴里還在念叨這：加油！加油！希望就在前方！

　　到了學(xué)校，同學(xué)們見到了滿臉微笑的我，也都樂呵呵地與我打招呼。轉(zhuǎn)過身，伴隨的是一個(gè)個(gè)目光，有鼓勵(lì)，有堅(jiān)持，有拼搏……

　　也許你遇到挫折了，也許你碰到困難了，也許你面臨失敗了，也許……也許你有千千萬萬個(gè)不如意，記得回頭看看那些支持你的人，用什么樣的眼神看著你。別太在意前方驕傲者的目光，他們也會(huì)跌倒的，你只要抓住每一分每一秒，總會(huì)超越那一個(gè)個(gè)驕傲者的。

　　加油吧！努力吧！

　　描寫目光的作文 58

　　深沉的父愛讓你有時(shí)甚至感受不到它的存在。可它，真的時(shí)時(shí)刻刻將你包圍。幼時(shí)的我，面對(duì)父親的目光，只是一臉的迷茫，我讀不懂他透露給我的訊息。但長(zhǎng)大了，我讀懂了，讀懂了父親眼中對(duì)我的愛。

　　第一次做錯(cuò)了事，父親生氣地責(zé)罵了我。我不服氣，倔強(qiáng)地昂起頭，與他頂嘴，眼睛與父親的雙眼對(duì)視�？刹坏�3秒，我就敗下陣來。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴(yán)。是它，讓我感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤。我低下頭，輕聲說：“對(duì)不起�！痹偬ь^，只見父親的目光柔和了許多。這是我第一次領(lǐng)教了父親目光的厲害。那冷峻的目光，我會(huì)將它一生銘記。

　　小學(xué)畢業(yè)的演出，我擔(dān)任了主持人。穿上夸張的禮服，自信卻又緊張地站在臺(tái)上，游刃有余的主持著。倏忽，看見了臺(tái)下的父母，發(fā)現(xiàn)父親的目光充滿了異樣。是滿足，是高興，是對(duì)女兒幼時(shí)的思念，是對(duì)女兒成長(zhǎng)的欣慰。所透露的，滿是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛憐！我一天天在長(zhǎng)大，父親卻一天天老去。歲月滄桑，在他的身上無情地留下了痕跡。他再也不是當(dāng)年背著好幾公斤重的槍，卻能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一個(gè)溫馨的家，一個(gè)愛他的妻子，一個(gè)被他寵著的女兒。他的目光，在隨著女兒的`成長(zhǎng)而變化。不再是生氣，不再是責(zé)備，有的只是對(duì)女兒深深的眷戀。看著父親的目光，我就像吃了一顆定心丸，將水平發(fā)揮到了極致。當(dāng)臺(tái)下響起一片掌聲是，我看見了，父親的眼中盈滿了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光，我會(huì)將它一生收藏！

　　父愛如山，那如火如炬的目光是父愛的表達(dá)方式。它會(huì)為你照亮一生的旅途！

　　描寫目光的作文 59

　　剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，我是個(gè)膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學(xué)閑聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認(rèn)為自身壓根沒有整體實(shí)力獲得勝利。

　　老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標(biāo)發(fā)音時(shí)的方法，教我上臺(tái)演講時(shí)的姿勢(shì)

　　總算，賽事的生活還是到來了。我一遍一遍地讀著文章，卻還是記不得一個(gè)紙，更不要說發(fā)音方法了，看見別人信心百倍、成功的模樣，我很傷心，我確實(shí)好恨自己

　　老師把我的名字叫到一邊，對(duì)我說：你的微笑和響聲都很柔美，為什么不把他們都呈現(xiàn)出去呢？別哭了，老師對(duì)你有信心！說罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。

　　請(qǐng)十號(hào)參賽選手登臺(tái)。廣播節(jié)目里傳來一個(gè)女音。十號(hào)？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了臺(tái)。

　　我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無措地立在臺(tái)子上，忽然，我看到了老師的笑容，她看我，目光里表露著希望，迫不及待，和自信心

　　不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對(duì)自己說，你的微笑很柔美，你的'聲譽(yù)也很柔美經(jīng)典臺(tái)詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來，我清了清喉嚨，充分發(fā)揮出較大的整體實(shí)力完成了賽事

　　暑期里，我收到了一份獲獎(jiǎng)證書，上邊有一張小紙條，寫著：你帶來我了非常多的意外驚喜，勇敢一點(diǎn)，老師相信你會(huì)變成一名才華橫溢的人！我看見，幸福的淚水禁不住地流了出來，老師，感謝你！

　　如今，我確實(shí)變成了一名才華橫溢的五年級(jí)學(xué)員了，這位老師盡管早已不教我了，但她就是我中小學(xué)五年至今最想謝謝的老師，她的哪個(gè)目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿了自信心和期待。

　　老師，感謝您！

　　描寫目光的作文 60

　　窗外雪花飛舞。凌晨六點(diǎn)的公交車在我家旁邊的公路上呼嘯而過。

　　鍋里的餃子在翻滾，陣陣白氣送來沁人心脾的餃子香，我盛好餃子，靜靜等待著從縣城回來的媽媽。

　　媽媽最近晚上趕著去縣城照顧手術(shù)后的外婆，早上又得在天不亮的時(shí)候乘車回來，四十幾公里的奔波和不斷被咳嗽聲打斷的睡眠，使她日漸憔悴，體重直線下降。

　　有一次，我主動(dòng)請(qǐng)纓幫媽媽照顧外婆。外婆剛手術(shù)后不久，才從ICU轉(zhuǎn)入普通病房，身上有很多“管子”，這幾天開始咳嗽，需要用紙巾不停地擦嘴，因?yàn)榭人杂昧Γ�腹部的刀口也�?huì)疼，所以咳嗽時(shí)要托住她的腰，并且輕拍背部，幫助將痰咳出來。

　　我本以為這些并不難，還帶了本書準(zhǔn)備去看，結(jié)果，忙得連書放哪兒了也不曉得了，終于，在凌晨二點(diǎn)多，外婆漸漸入睡，媽媽才得以趴在床沿上瞇會(huì)兒眼，我眼皮簡(jiǎn)直睜都睜不起來，隱隱約約聽到媽媽和婆婆的對(duì)話。

　　“芳，我是不是得了什么癌啊，才開刀啊？”

　　“不是不是，瞎說，明明就是取出了你的.膽結(jié)石，你是得了胃潰瘍�！�

　　“再說了，大伯胃子被切掉了，二十多年了還健康得很，這個(gè)小小的潰瘍又算什么呢，媽，要放寬心，別胡思亂想�！�

　　媽媽的目光里，充滿了愛憐。我早就耐不住困意，還是睡著了，病房里是隔壁病人震天的打呼聲，身心受著那噪音的折磨，第二天我就不去逞強(qiáng)了，而現(xiàn)在，媽媽忍受著煎熬，想到這里，我的思緒變得煩躁起來。

　　“咚咚咚”樓道傳來媽媽的腳步聲。

　　不等媽媽站到門前，我便打開了門，媽媽又驚喜又驚訝，雪花化作雪水弄濕了她的衣服。“媽媽，快來！”我拉著她到廚房里，打開熱氣騰騰的飯盒，餃子香撲鼻而來，媽媽久久望著我，沉默。

　　布滿血絲的雙眼，目光中是疲勞，是欣慰，是感動(dòng)……

　　描寫目光的作文 61

　　朋友們說，我是一個(gè)很有靈氣的女孩，大概因?yàn)槲业难劬Π�，其�?shí)，我應(yīng)感謝一個(gè)人，是她讓我的眼睛如此美麗。

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我第一次背著書包，踏入了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)過的學(xué)校．

　　教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的．他們的'臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅，我也是同樣．過了一會(huì)一個(gè)老師走了進(jìn)來，她說了些什么我已不記得了．后來，我們就在吵鬧中度過了一上午．

　　放學(xué)了，我跟著大家一起跑出去，卻在門口摔倒了，在這個(gè)時(shí)候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長(zhǎng)，很漂亮，我抬頭一看，是一個(gè)年輕的老師，她的眼睛真美！不是很大，但閃爍著迷人的光芒，讓人能感覺到她的詢問，關(guān)切，散發(fā)著一種靈氣．那時(shí)我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒有說．

　　過了一段時(shí)間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中．半年后，我們換老師了，一位氣質(zhì)美女型的老師走進(jìn)了教室，當(dāng)我看到她的眼睛時(shí)，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動(dòng)，驀然間，我覺得好幸�！�…

　　5年，我在這幸福中度過了5年，她教我勤奮，教我誠實(shí)，教我寬容……一切地一切，她都用她的眼睛，那種從內(nèi)心散發(fā)出的眼神教會(huì)了我，我感動(dòng)著，也努力汲取著她所教我的，所有。 5年后，她走了，去了一個(gè)很大的城市，那里有她的夢(mèng)想還有她愛的人。 五年的師生情，五年的朋友情，我很滿足了，我不是一個(gè)容易滿足的人，我學(xué)到了很多，很多很多，應(yīng)該滿足了。于是，我微笑著看著她離去。

　　難忘的目光，在傳遞……

　　描寫目光的作文 62

　　在我的生活中，有一個(gè)人扮演著像媽媽一樣的角色。她時(shí)時(shí)刻刻都給予著我無微不至的關(guān)懷，然而,再我犯錯(cuò)誤時(shí)卻對(duì)我很嚴(yán)厲。她就是我的班主任——王老師。我和王老師之間發(fā)生過一件事，正是這件事讓我有了勇氣和信心。

　　那是一年前的一節(jié)班會(huì)上，我們班開展了競(jìng)選中隊(duì)干部的活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍地參加。前一天晚上，我就準(zhǔn)備好了演講稿。由于我認(rèn)為徐秋童肯定還會(huì)當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)，所以我還是選擇了競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。沒料到老師不讓大隊(duì)委參加競(jìng)選，也就是徐秋童不可能參選中隊(duì)長(zhǎng)了。我想：我是不是可以當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)了呢？可轉(zhuǎn)念一想，要是我當(dāng)不好，同學(xué)們笑話我怎么辦呀！到底當(dāng)還是不當(dāng)？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終還是膽小戰(zhàn)勝了勇氣，我決定不改變計(jì)劃。我剛把演講稿讀完，就聽見下面的同學(xué)議論紛紛，都在討論我為什么不競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。直到下一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，議論聲才停下來。等所有的同學(xué)演講完畢后，一直在邊上聽了半天的王老師走到教室中間，微笑著對(duì)大家說：“你們發(fā)現(xiàn)沒有，中隊(duì)長(zhǎng)的地方時(shí)空白的�！蓖趵蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就一起大聲叫著我的`名字，讓我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。我非常感動(dòng)，但還是有些猶豫。這時(shí)，我看到王老師向我投來鼓勵(lì)的目光，并向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師都這么信任我，我還猶豫什么？這樣想著，我迅速登上了講臺(tái)，把我的名字寫在了“中隊(duì)長(zhǎng)”三個(gè)字的后面，同學(xué)們的吶喊聲也隨即停了下來。后來，還有兩位同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)過投票，我以32票獲勝，就這樣，我當(dāng)上了五（1）班的中隊(duì)長(zhǎng)。

　　在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一想到王老師那鼓勵(lì)的目光，我就全身充滿了力量，因?yàn)檎�是這目光給了我勇氣和信心！

　　描寫目光的作文 63

　　遠(yuǎn)處的天際，太陽已露出她紅紅的笑顏，俯視著完美人間。彩云朵朵，把天空裝扮成一條采帛，紅的，白的鑲了金邊。奧，又是一個(gè)完美的新開始，可這一天對(duì)我來說是莊嚴(yán)的，重要的……

　　我靜靜的坐在地上――與隊(duì)友一樣專心致志得聽著老師的諄諄教誨。周圍是那么的靜，偶爾傳來樹的“沙沙”聲與幾聲鳥叫。每一個(gè)人的心里都很清楚，就要最后一次與隊(duì)友們參加浦東新區(qū)的踢毽子比賽了，所以大家格外的珍惜――即使是隊(duì)里最調(diào)皮的男孩。時(shí)間依然不留一絲情面，毫不猶豫地把我們驅(qū)向了去參賽現(xiàn)場(chǎng)的車。

　　大家坐在車上閉目養(yǎng)神。而我則是在腦海中不斷尋找訣竅。沉浸于其的我只覺得有一個(gè)臂膀在碰我，我睜開眼，看著同學(xué)。在那明亮的眼睛中，我看見了熱情的.目光。她對(duì)我說：“這個(gè)能補(bǔ)充體力的巧克力就送你了，你參加的項(xiàng)目多，必須需要足夠的體力，雖然這巧克力是要留到我爬山時(shí)吃的�！蔽冶鞠胍豢诨亟^，可她的目光中我讀出了一種不可抗拒的力量，頓時(shí)，我無言以對(duì)，只是潛意識(shí)讓我對(duì)她說聲謝謝。“不用謝，都是隊(duì)友嘛！”她的口吻充滿親切，她的目光洋溢著鼓勵(lì)，夾雜著高興。

　　我握著這塊巧克力，暗下決心：我必須不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，父母對(duì)我的鼓勵(lì)，更不會(huì)把同學(xué)拿清澈的目光拋到九霄云外去。我要用自我的行動(dòng)報(bào)答所有支持我的人。我握緊了巧克力。

　　下了車，我撥開糖紙，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的。我定了定神，那充滿孤立的目光又一次溫暖心間，那是一種從未有過的感動(dòng)……世上并不缺少美麗清澈的目光，缺的是發(fā)現(xiàn)目光感受目光的心靈……

　　描寫目光的作文 64

　　遠(yuǎn)處的天際，太陽已露出她紅紅的笑顏，俯視著美好人間。彩云朵朵，把天空裝扮成一條采帛，紅的，白的鑲了金邊。奧，又是一個(gè)美好的新開始，可這一天對(duì)我來說是莊嚴(yán)的，重要的……

　　我靜靜的坐在地上——與隊(duì)友一樣專心致志得聽著老師的諄諄教誨。周圍是那么的靜，偶爾傳來樹的“沙沙”聲與幾聲鳥叫。每一個(gè)人的心里都很清楚，就要最后一次與隊(duì)友們參加浦東新區(qū)的踢毽子比賽了，所以大家格外的珍惜——即使是隊(duì)里最調(diào)皮的男孩。時(shí)間依然不留一絲情面，毫不猶豫地把我們驅(qū)向了去參賽現(xiàn)場(chǎng)的車。

　　大家坐在車上閉目養(yǎng)神。而我則是在腦海中不斷尋找訣竅。沉浸于其的我只覺得有一個(gè)臂膀在碰我，我睜開眼，看著同學(xué)。在那明亮的眼睛中，我看見了熱情的目光。她對(duì)我說：“這個(gè)能補(bǔ)充體力的巧克力就送你了，你參加的項(xiàng)目多，一定需要足夠的體力，雖然這巧克力是要留到我爬山時(shí)吃的�！蔽冶鞠胍豢诨亟^，可她的目光中我讀出了一種不可抗拒的力量，頓時(shí)，我無言以對(duì)，只是潛意識(shí)讓我對(duì)她說聲謝謝。“不用謝，都是隊(duì)友嘛！”她的口吻充滿親切，她的目光洋溢著鼓勵(lì)，夾雜著高興。

　　我握著這塊巧克力，暗下決心：我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，父母對(duì)我的鼓勵(lì)，更不會(huì)把同學(xué)拿清澈的目光拋到九霄云外去。我要用自己的行動(dòng)報(bào)答所有支持我的`人。我握緊了巧克力。

　　下了車，我撥開糖紙，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的。我定了定神，那充滿孤立的目光又一次溫暖心間，那是一種從未有過的感動(dòng)……世上并不缺少美麗清澈的目光，缺的是發(fā)現(xiàn)目光感受目光的心靈……

　　描寫目光的作文 65

　　我總是在爺爺?shù)难劾锟吹揭粭l河。漫長(zhǎng)而漫長(zhǎng)的汛期，河水流動(dòng)順暢，就像我家鄉(xiāng)長(zhǎng)江的一條小支流，樹葉飄落，遠(yuǎn)處的陰影和晴朗的天空。

　　秋日很低。我出去，看見我的祖父在附近的一片地里抽煙。他用兩個(gè)干癟的手指夾著香煙，眼睛在擁擠的麥垛里來回掃視，久久地注視著河水，沒有任何動(dòng)作。風(fēng)吹過，細(xì)小的灰燼在冷空氣中沸騰，就像需要熏蒸的藍(lán)天。眼睛——你說它不靈活？它飛過如此廣闊的麥田，像一條細(xì)細(xì)的黑線一樣到達(dá)支流。它是如此沉悶，仿佛除了沉默，不包含其他情感。

　　我又看了看他的手，煙已經(jīng)燒到了盡頭。從曾經(jīng)握著粉筆的手變成這種又細(xì)又黃的手已經(jīng)有多少年了？爺爺丟了香煙，站了起來。在秋風(fēng)中，他那皺巴巴的白藍(lán)色中山裝變得越來越空洞。他的背有點(diǎn)駝，銀色的瘦腦袋倔強(qiáng)地昂著，瞇著越來越模糊的眼睛，孤獨(dú)地凝視著遠(yuǎn)方。

　　他似乎越老越喜歡它。這可能是老年人的通病，無論是晴天還是雨天，都要看遠(yuǎn)處，看過去的路。

　　爺爺知道自己要去揚(yáng)州后，笑容突然增加了。微笑中的小小的不協(xié)調(diào)的'天真，被眼睛里燦爛的光輝所襯托，把系數(shù)變成了一種閃光。他一路說著西湖的垂柳，二十四橋的夜景，淮揚(yáng)菜的小籠包……我想知道他什么時(shí)候去過揚(yáng)州，但街對(duì)面的笑臉突然讓我愣住了。抬頭看著爺爺。他眼里含著淚水，轉(zhuǎn)向我，輕輕地將熟悉的眼睛一寸一寸地灑向窗外。

　　高速鐵路隆隆駛過長(zhǎng)江。淚水在他眼中徘徊，最終沖破了堤防。

　　在我插隊(duì)之前，我突然想到揚(yáng)州是我祖父的家。安徽到江蘇，472公里。日復(fù)一日，他把自己的心和深邃的眼睛獻(xiàn)給了流淌了幾十年的長(zhǎng)江。

　　“——是家，”他說。

　　描寫目光的作文 66

　　每每經(jīng)過繁華的商市，你是否關(guān)注過那些乞討者的目光？

　　我真的很害怕看到那些乞討者。不是我嫌他們臟、臭，也不是我舍不得錢財(cái)，只是，我實(shí)在不能忍受他們跪著，倒著，討要著，呻吟著，也實(shí)在沒有勇氣去接受一位貧困乞討者卑下而茫然的眼神。

　　那天，我正坐在一家高級(jí)餐廳內(nèi)享用著晚餐，外面淅淅瀝瀝下著雨，雨不大，但深秋的雨絲就像細(xì)細(xì)的小銀針，冰涼刺骨。冷濕冷濕的風(fēng)兒打落了一片又一片枯黃的葉子，再無情地將它們浸沒在了一灘污水中。

　　我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過頭看窗外，一團(tuán)黑黑的東西嚇慌了我，仔細(xì)看，竟是一位年老的乞討者！我一陣驚惶，我怕他會(huì)看到我，會(huì)用冰涼的目光對(duì)我說：“你在暖和的屋內(nèi)吃飯，而我在屋外墻角挨餓！孩子，你難道不羞愧嗎！”

　　可那乞討者似乎并不在意屋內(nèi)，而是抱緊了身子，將目光投向遠(yuǎn)處的霓虹。他的身上罩著一塊大大的黑色塑料布，我想一定是從垃圾箱里撿來的。他的胡須很長(zhǎng)，纏亂著，灰白著，頹然著。

　　我想我是終于忍不住了，忍不住偷偷去打量他的眼睛。他半瞇著雙眼，眼里閃爍著霓虹的絢爛和秋風(fēng)的波瀾，卻有些呆滯。當(dāng)雨絲無知地竄進(jìn)他的眼睛，他也只是隨意地輕眨一下，不對(duì)寒冷做任何無謂反抗。他眼角的'皺紋很深，很可怕，皺起的皮膚好象破爛的抹布。他的目光很遙遠(yuǎn)，又好象沒有焦距，無視著身后屋內(nèi)的溫暖以及身前秋雨的嚴(yán)寒。他是想訴說什么嗎？他的眼神是那樣充盈著一種渴望�？墒�，他又該對(duì)誰訴說呢？

　　我收回自己的目光，將視線轉(zhuǎn)移回餐桌上豐盛的食物，忽然感到一陣刺心的痛。

　　悲天，憐人，讓我們多關(guān)注一些他們的目光吧！讓我們成全他們心中最淺薄的尊嚴(yán)吧！

　　描寫目光的作文 67

　　自三年級(jí)以來，沈老師就成了我們的班主任，一直教育著我們，鼓勵(lì)著我們，引導(dǎo)著我們。當(dāng)初那個(gè)懵懂的小毛孩漸漸地長(zhǎng)大了。

　　在小學(xué)中高段的經(jīng)歷中，沈老師的身影總是在我腦海中浮現(xiàn)，有和藹的，有嚴(yán)肅的，有笑呵呵的。點(diǎn)擊回憶，百度搜索，記憶的小河緩緩流淌，幾朵浪花泛起漣漪：記得小學(xué)三年級(jí)那年，一個(gè)初秋的'下午，我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)古詩背誦比賽。剛上臺(tái)的幾個(gè)高手都被易士楓打倒了，一時(shí)間易士楓所向披靡，無人能敵。這時(shí)候，沈老師環(huán)顧四周，把目光停留在我的身上，目光里有鼓勵(lì)有期待，“朱許羿，上來！”我猶豫著站起來，迎接沈老師的目光，沈老師的信任給了我勇氣，我走上前去，和易士楓較量。在同學(xué)們的眼里，易士楓就是咱們班的小博士，見多識(shí)廣；而那時(shí)的我，在同學(xué)們眼里，只不過是一個(gè)普普通通、成績(jī)偏差的同學(xué)而已。

　　激戰(zhàn)終于開始了，我和易士楓雙雙吟出詩來，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各盡所能，我極力從腦海中搜索。沈老師和同學(xué)們也紛紛給我加油，隨著時(shí)間的流逝，我的信心越來越大，再堅(jiān)持十分鐘，堅(jiān)持到下課······最后，實(shí)在是彈盡糧絕了。為了給我增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的信心，沈老師宣布比賽結(jié)束。我和易士楓打了個(gè)和局，得到了一顆大星的獎(jiǎng)勵(lì)。從此，我心里有了一個(gè)堅(jiān)定的信念：“我不比易士楓差！我怎么會(huì)不行呢？”這個(gè)信念伴隨我成長(zhǎng)。在童話知識(shí)競(jìng)賽中拿了第一名，在三國知識(shí)競(jìng)賽中也拿下了一等獎(jiǎng)······回憶起來，沒有沈老師給我的機(jī)會(huì)，我就不能超越自我。

　　沈老師的目光，終生難忘；沈老師的愛，春分化雨，春泥護(hù)花，潤物無聲······

　　描寫目光的作文 68

　　在你失敗時(shí)，目光是一種安慰;在你遇到困難時(shí)，目光是一種鼓勵(lì);在你戰(zhàn)勝困難時(shí)，目光是一種贊美;在你做錯(cuò)事情時(shí)，目光是一種批評(píng);……目光是千變?nèi)f化的，它能讓人快樂起來，同樣也能讓人垂頭喪氣;它能讓人信心倍增，同樣也能讓人失去自信，自甘墮落……

　　在我上五年級(jí)時(shí)，記得是一次考試過后，平常成績(jī)名列前十名的我，這次竟然排到了35名，我得“77”分，這分?jǐn)?shù)讓我心痛如刀割，這下我回家該如何交代啊!我回到家里，平�？傆姓f有笑的我頓時(shí)變得啞口無言了，我低著頭回到房間拿起作業(yè)，寫得起來。過了一會(huì)兒，媽媽回來了。她走過我的房間門前，看見我那憂愁的目光，便走了進(jìn)來，對(duì)我說：“你是不是有事瞞著我不敢說?”我聽了，心想：我還是告訴媽媽吧，反正早晚都是要知道的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是!”然后從書包里拿出那張我最憎恨的卷子，媽媽接了過去看了一下，我低著頭，留下了眼淚，不敢看媽媽，我心想：平時(shí)成績(jī)一向很好的我這次考成這樣，非受到媽媽的批評(píng)。但事情與我想的不一樣，媽媽伸出手，撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“不要傷心了，只是一次失敗而已，難道你這樣就想放棄了嗎?你難道就不想再把原來的`名次奪回來嗎?”我低著頭說：“恩，我一定會(huì)努力的!”媽媽微笑著起來，目光中散發(fā)出一股力量，好像在對(duì)我說：“加油呀!千萬不要放棄啊!”那時(shí)，我信心倍增，我相信我以后一定不會(huì)再沮喪了。

　　目光也是一股力量，一股推人向前的力量，一股增強(qiáng)自信的力量，一股讓人永不放棄，勇往直前的力量。

　　描寫目光的作文 69

　　十幾個(gè)春秋，我享有許多成長(zhǎng)的歡樂。其中，伴隨著我長(zhǎng)大并給我留下深刻印象的，是父親的目光。

　　很小的時(shí)候，我總和父親形影不離。一次，跟父親去做客，看著剛擺滿的一桌子美味佳肴，我拿起筷子就要吃。抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)父親正向我投來嚴(yán)肅的目光，好像在暗示我：小孩子要講禮貌！我只得極不情愿地縮回拿筷子的手，撅著小嘴，乖乖地等著。從此，父親的目光就在我幼小的心靈中扎下了根。

　　當(dāng)我把參加中日友好書法比賽獲得銀獎(jiǎng)的消息帶回家時(shí)，爺爺、奶奶和媽媽個(gè)個(gè)高興得圍著我轉(zhuǎn)，唯有父親用一種鄭重的目光看著我，仿佛在說：這點(diǎn)兒成績(jī)，是微不足道的.，以后的路，還很長(zhǎng)。頓時(shí)，我心中涌起一個(gè)念頭：下一次，我一定要拿金獎(jiǎng)！也許，這是由于有了父親目光的激勵(lì)吧！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣于在人群中尋找父親的目光，時(shí)刻都想知道父親的眼睛會(huì)對(duì)我說些什么。上學(xué)期的一次期中考試后，我把一份灰色的成績(jī)單交給父親。那一刻，我不敢看他的目光，卻又想知道父親要對(duì)我說些什么。于是，我鼓足勇氣，抬頭看去。啊，此時(shí)父親完全沒有了往日那種嚴(yán)肅與鄭重，他的目光中透著的是幾分親切與信任。我明白，父親是在鼓勵(lì)我。但同時(shí)我還是從父親的目光中讀到了一絲隱藏著的悲傷與無奈。父親把親切和信任給了我，卻把悲傷和無奈留給了自己。從那一刻起，我發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，不為什么，只為能讓父親有欣喜的目光。

　　在父親目光的撫愛下，我從來沒有為自己的失敗而心灰意冷，從來沒有為取得成績(jī)而志得意滿，也從來沒有停止奔向理想的腳步。

　　父親的目光，像習(xí)習(xí)和風(fēng)，幫我拂去心頭的憂傷；又像悠悠的風(fēng)鈴，為我送來無限的希望。

　　描寫目光的作文 70

　　目光，我遇到過很多，成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)老師贊許的目光，在家里做家務(wù)母親欣慰的目光，給同學(xué)講題她們理解的目光……而令我印象最深刻的還是那個(gè)早上鼓勵(lì)的目光。

　　還記得中考體育前，學(xué)校每天都會(huì)對(duì)我們這些即將參加體育中考的同學(xué)進(jìn)行“魔鬼式”訓(xùn)練。例如，早上的大課間，全校師生組織跑步，那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直太壯觀啦！而到了下午，則進(jìn)行“足、籃、排、50米跑步”等各種項(xiàng)目的訓(xùn)練，而我的訓(xùn)練結(jié)果中，沒有一項(xiàng)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，這也令我的班主任十分頭疼。

　　終于在一個(gè)周末的下午，班主任老師將我的體育訓(xùn)練情況給我的家長(zhǎng)做了一下分析，而那時(shí)已經(jīng)臨近考試了，可回到家后爸爸卻說出了讓我很意外的話。本想著他會(huì)指責(zé)我，他卻說：“孩子，爸爸知道你在學(xué)校已經(jīng)很努力了，體育方面只要你盡力了，咱就不后悔。”說完他又用疑問的目光示意我，似乎在問：你盡力了嗎？

　　我永遠(yuǎn)也忘不了體育考試那個(gè)早上，爸爸竟和我一起去了考試場(chǎng)地，在考試前等待的時(shí)候，爸爸眼里滿滿的不安，雖然他極力掩藏著，但也逃不過我的法眼。終于輪到我參加考試了，爸爸在耳邊悄悄地和我說：“加油！你是最頑強(qiáng)的，一定可以超越自己！”

　　在我跑800米的時(shí)候，我總能看到爸爸那鼓勵(lì)的`目光一直追隨著我，而我也在心里默默的告誡自己：停下來你就輸了！最后，我的成績(jī)雖然不是很理想，可最終也令同學(xué)和老師刮目相看，這也是爸爸的功勞啊！

　　鼓勵(lì)真的可以使你在快要放棄時(shí)有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，而父親那目光，也正是如此。

　　描寫目光的作文 71

　　說起李校長(zhǎng)，在我們學(xué)校那可謂是無人不知無人不曉。

　　他的黑發(fā)里夾雜著許多銀絲，總是梳得一絲不亂，蚊子飛上去也會(huì)覺得無處容身;微胖的身軀走起路來四平八穩(wěn)，腳步遍布校園;黑紅的臉色有點(diǎn)像包公，只是少了個(gè)月牙印�？赡芤�?yàn)楣ぷ鞣泵Γ�他的眼圈�?jīng)常黑黑的，像熊貓眼，但目光卻炯炯有神，十分犀利。

　　李校長(zhǎng)有時(shí)像一位神出鬼沒的游擊隊(duì)員，一會(huì)兒出現(xiàn)在這間教室的門外，一會(huì)閃現(xiàn)在那個(gè)班級(jí)的窗外，過一會(huì)又出現(xiàn)在花壇邊眺望著操場(chǎng)上正上著體育課的學(xué)生。有幾次我在上課的時(shí)候不經(jīng)意瞄一眼門外，就發(fā)現(xiàn)李校長(zhǎng)正悄無聲息地站在門口，這時(shí)他像一個(gè)偵查員，用探照燈般的目光巡視著同學(xué)們，那犀利的眼神好像在督促我們：“同學(xué)們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！”我趕緊收回天馬行空的思緒，認(rèn)真聽起課來。

　　李校長(zhǎng)有時(shí)又像一位牧羊人。在我們上學(xué)放學(xué)進(jìn)出校門口的時(shí)候，他用慈愛的.目光看著一群群的學(xué)生進(jìn)來或出去，仿佛在默默數(shù)著：“一只羊、兩只羊、三只羊......一只都不能少哦！大家都要開開心心地上學(xué)，平平安安地回家哦�！�

　　在六一兒童節(jié)的晚會(huì)上，李校長(zhǎng)像一個(gè)開心的孩童。他帶上紅領(lǐng)巾，用輕快高昂的語調(diào)為我們送上節(jié)日的祝福，他的目光充滿了活力，紅光滿面的臉龐是那樣神采飛揚(yáng)，仿佛他也回到了歡樂的童年時(shí)光。

　　這就是我們敬愛的李校長(zhǎng)，他用充滿知識(shí)和力量的目光送走一批批畢業(yè)生，又迎來一批批新生，我們?cè)谒�親切的目光注視下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，健康快樂地學(xué)習(xí)和生活在理工實(shí)小的校園里！

　　描寫目光的作文 72

　　鮮花離不開太陽的光芒，綠樹離不開雨露的澆灌，小鳥離不開藍(lán)天的懷抱，我們的成長(zhǎng)離不開媽媽的目光。

　　在我生病的時(shí)候，媽媽的目光是急切的。記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽眉頭緊皺，又是給我拿藥，又是給我接水拿毛巾降溫。媽媽手忙腳亂，四肢都開始不協(xié)調(diào)了，過了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)還沒有退燒，便毫不猶豫地抱起七八十斤重的我，吃力地一臺(tái)階一臺(tái)階往下走，我的.耳邊一直響著媽媽氣喘吁吁的聲音。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我安排了病房，又給我打了一針，我漸漸退了一些燒，對(duì)媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在是一個(gè)小病人了！”此時(shí)，媽媽的眉頭漸漸舒展開了，媽媽的目光是那么溫和，那么和藹可親，像春風(fēng)拂面，像一道美麗的彩虹，又像一朵芬芳四溢的花兒，那目光中蘊(yùn)含著欣喜，好像在說：“寶貝，你終于好一點(diǎn)了……”

　　當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的目光是那么嚴(yán)厲。記得那次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，我心里一直像揣著一只小兔子般忐忑不安�；氐郊液笪揖烷_始埋頭寫作業(yè)，心想：要不要告訴媽媽？可俗話說得好“紙包不住火”，最后，在媽媽檢查的時(shí)候，問我：“寶貝，你的卷子呢？”我支支吾吾地說：“什……什……什么卷子？”媽媽說：“你一定有卷子吧，快點(diǎn)讓我看看！”當(dāng)我拿出卷子時(shí)，媽媽眉頭緊皺，那目光是那么冰冷，像嚴(yán)冬的冰塊一般透心涼；那目光是那么鋒利，像巖漿噴薄而出。之后媽媽狠狠批評(píng)了我。

　　我的媽媽就像是一條變色龍，我在她那多變又包含愛意的目光中漸漸長(zhǎng)大，并且，我會(huì)永遠(yuǎn)愛她。

　　描寫目光的作文 73

　　曾經(jīng)有一位老師，總是用她清澈的目光激勵(lì)我。現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)快兩年了，我著實(shí)很想念那目光呢。

　　記得上四年級(jí)時(shí)，一次語文課，老師用她犀利的目光提醒了我。“下面，我們來學(xué)習(xí)本課的詞語�！绷�老師轉(zhuǎn)向黑板，寫下了幾個(gè)易錯(cuò)的字。哎，都是些挺簡(jiǎn)單的字嘛，我不以為然地想著。對(duì)了，抽屜里有昨天剛買的漫畫呢，拿出來看看吧。我抬頭看了看老師的動(dòng)向，覺得她沒看向我這里，便輕輕抽出書，微微低頭看了起來。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然覺得一股寒意襲來，讓我倍感心虛。我抬頭掃了掃，啊，是老師，怎么辦！那是一道犀利的目光，似在警示我：“上課不是應(yīng)該認(rèn)真聽講的嘛，要注意啊！”我趕忙合上了漫畫，坐端正，而老師犀利的目光一直在我眼前浮現(xiàn)，久久不能散去�，F(xiàn)在回想起，還真懷念呢。

　　老師的目光雖然犀利，但是有時(shí)還很溫柔呢。

　　往后的`一次課間，同學(xué)們大都外出活動(dòng)了，寬敞的教室里只有我一人。我翻閱了次節(jié)課的課本，起身準(zhǔn)備出去透透氣。咦，地上怎么那么多廢紙，今天打掃的同學(xué)太馬虎了，我俯身撿起了紙團(tuán)，輕輕吧他送進(jìn)了垃圾桶。抬頭的一瞬間，眼神恰與柳老師的目光交匯，老師正笑著看著我呢。此時(shí)她的目光是如此柔和，清靈中含雜著一絲贊許，一絲欣賞。而到現(xiàn)在，我總想起那目光，它鼓勵(lì)著我，讓我倍感親切與想念。

　　若是打個(gè)比方，我覺得老師的目光是一泓清泉，洗滌了我的心靈；老師的目光是一面鏡子，找出了我的不足。來時(shí)的目光時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫和，卻總是為了我好。

　　呵，想念那目光，想念那老師。

　　描寫目光的作文 74

　　在我的記憶深處，難忘的總是媽媽的目光。讓我不管碰到了多大的困難，面臨多大的挑戰(zhàn)，只要一想起媽媽那鼓勵(lì)的目光，就會(huì)心生出一種自信，一種感動(dòng)。

　　媽媽的目光陪我走過童年。“孩子，別摔著。”媽媽看了看走起路來搖搖欲墜的我，關(guān)切地說。果然一不小心，我一個(gè)趔趄摔倒在地，腿疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的眼光布滿著鼓勵(lì)，示意我我靠自己的.能力爬起來。我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)持著咬著牙爬了起來，我終于成功了。媽媽用鼓勵(lì)的目光教會(huì)了我走路。

　　媽媽的目光伴我度過小學(xué)。上小學(xué)時(shí)，我成了學(xué)校新選的主持人。一次，學(xué)校舉行元旦慶祝大會(huì)，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要來我校觀看。我很榮幸當(dāng)選了這次活動(dòng)的主持人，心里真是有著說不出的緊張。那一夜終于來了，我們班很多同學(xué)來為我加油助威。該我出場(chǎng)了，我在臺(tái)下仔細(xì)地搜索著。找到了，我看到媽媽了！媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我，我的心里暖暖的，仿佛有一股強(qiáng)大的力量支持著我，我終于順利地完成了這次演講。

　　媽媽的目光隨我步入中學(xué)。初中的課程越來越繁忙了，天天的作業(yè)壓得我都快喘不過氣來。初一快臨近期末考試了，天天口里讀的都是政史地生，滿腦子想的都是語數(shù)外，我都快承受不住了。媽媽知道我很辛勞，晚上做了一大桌好吃的等我，并用鼓勵(lì)的目光對(duì)我說：“孩子，你一定得堅(jiān)持下來啊，媽媽對(duì)你有信心！”帶著媽媽的鼓勵(lì)，我堅(jiān)持了下來，并在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　在我的記憶深處，媽媽的目光最令我難忘，讓我無論碰到多大的困難都勇往直前。

　　我將帶著這份暖和的鼓勵(lì)走好人生中的每一步。

　　描寫目光的作文 75

　　俗話說得好，“眼睛是心靈的窗戶”，我媽媽的目光就是隨著心情而變化的。當(dāng)她生氣時(shí)，目光就會(huì)如同冬天的寒風(fēng)，讓人感覺渾身冰涼；當(dāng)她高興時(shí)，目光就會(huì)如同春天的暖陽，讓人覺得溫暖舒服。

　　我的媽媽長(zhǎng)著一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的特別有神，鼻梁高高的，下面還有一張小嘴巴�？瓷先�，真是溫柔又漂亮。不過，當(dāng)她生氣的時(shí)候，可就嚇人了。

　　記得有一次，我在學(xué)校里和同桌李洋打架了。一向喜歡多嘴多舌的趙永萌立即去報(bào)告了班主任顧老師。顧老師不僅讓我們罰抄了課文，還讓我們帶家長(zhǎng)。我忘不了媽媽走進(jìn)辦公室里時(shí)神情，尤其那目光，就像能“殺人”一樣，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，但媽媽兇狠的目光一直追隨著我，我即便不敢和她直視，也能感覺到她眼里一對(duì)騰騰燃燒的小火苗。在這樣的情況下，我只能痛哭流涕地認(rèn)錯(cuò)不迭，而且以后再也不敢犯錯(cuò)了。

　　當(dāng)然，媽媽的`目光也有非常溫柔甚至滿懷柔情的時(shí)候，比如有一次期末考試，那真是相當(dāng)?shù)仉y，我使出渾身解數(shù)，心里還是惴惴不安，不知道成績(jī)?cè)趺礃�。結(jié)果分?jǐn)?shù)一出來，我便欣喜若狂，要不是在學(xué)校里，我早就樂得上蹦下跳了，因?yàn)檎Z數(shù)英三門都在95分以上，列于全班前幾名。放學(xué)時(shí)，媽媽一看到我就兩眼放光，用一種特別充滿愛意的溫和目光看著我，還把我的分?jǐn)?shù)得瑟給別的家長(zhǎng)，那眼神，真是滿滿的驕傲與自豪。當(dāng)時(shí)，我忍不住就想，要是媽媽天天有這樣的眼神多好啊。所以我暗暗發(fā)誓，以后一定要好好努力，讓媽媽對(duì)我保持喜悅、贊許的目光。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，想想，媽媽的愛是最溫暖最無私的，我們又怎能報(bào)得得了呢？我愛我的媽媽。

　　描寫目光的作文 76

　　生活，是一個(gè)瞬息萬變：錯(cuò)綜復(fù)雜，曲折坎坷，然而，有時(shí)一個(gè)目光，一句話，卻可以珍藏在記憶里，久久不能忘懷！

　　記得那時(shí)我上三年級(jí)的一個(gè)星期天，秋高氣爽，天高云淡，暖暖的太陽溫柔地摩挲人們，舒服極了。我和住在我外婆家附近的小伙伴們坐在一塊空地上談天說地，我的外公則坐在一旁樂呵呵地看著我們。我們聊著聊著，突然聊到了“寫作文”。小雨姐姐愁眉苦臉地說：“哎呀！我最害怕寫作文了！”表姐擺出一副極其厭惡的樣子，說：“寫作文討厭死了！老師要求又高！”我站了起來，拍拍胸脯，大夸其詞地說：“寫作文我最拿手啦！我每次寫作文都是輕輕松松就名列前茅的！沒人能跟我相提并論！……”小伙伴們聽到了我的話，都紛紛議論：“天��！吹的吧！”、“她怎么這樣說呀？！”

　　……這時(shí)，有一個(gè)人把我狠狠地拉到一邊，我抬起頭一看，原來是外公。我剛想發(fā)話，一個(gè)響亮的巴掌甩在了我的臉上，我的眼眶漸漸濕潤了，頭也沉重得抬不起來……我鼓起勇氣緩緩地抬起了頭，看著外公，外公也在看著我。那是一種很特別的目光，交錯(cuò)著復(fù)雜的'情感，是疑惑，是嚴(yán)厲，是憤怒，是責(zé)怪，更是一種深深的失望！它像一把利刃，深深地刺進(jìn)我的心里。那個(gè)眼神好像在狠狠地訓(xùn)斥我：“你怎么能那樣跟別人說話�。‰y道你很了不起嗎？！”外公語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“鈺欣啊，‘虛心竹有底頭葉，傲骨梅無仰面花’你要時(shí)刻記�。阂粋�(gè)人，既要有頑強(qiáng)的意志，也要虛心��！人不能自滿，一旦自滿，就會(huì)像裝滿酒的欹器，必定會(huì)倒！人外有人，山外有山，天外有天��！”聽了外公的一席話，我受益匪淺……

　　從那以后，外公那復(fù)雜的目光一直烙印在我的心里，珍藏在我的記憶里……

　　描寫目光的作文 77

　　又是一年教師節(jié)，我默默地坐在窗前凝望著天空，無靜的沉思又勾起我內(nèi)心濃濃的師生情。最令我難忘，讓我回憶的，就是老師的目光。記得那時(shí)我剛升入初一，陌生的環(huán)境陌生的面孔，以及同樣陌生的老師，讓我心中產(chǎn)生了一種畏懼，多么懷念以前共同的玩伴，可這只能是一種空想，我所做的只有適應(yīng)。

　　下午上的第一節(jié)課是語文課，老師讓我們預(yù)習(xí)第一課的內(nèi)容，說是明天要上一節(jié)公開課。我的內(nèi)心充滿了焦慮，默默的等待著……終于到了第二天的公開課。鈴聲一響，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢松懈，同樣也是幾張陌生的面孔，恰巧，一位老師正坐在我的旁邊，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭，我連忙開始深呼吸，好久才平靜下來。

　　老師在黑板上寫下《從百草園到三味書屋》接著就提出了幾個(gè)問題，我的腦袋里又是一番深思，老天好似特別眷顧于我，老師偏偏點(diǎn)到了我，我慢慢地站了起來，臉漲的通紅通紅，心也開始“撲通”、“撲通”的跳，亂成一團(tuán)，腦子里也變成一片空白，其實(shí)問題的答案我知道，只是一時(shí)心急……停頓了一下，我鼓起勇氣抬起頭，老師的目光正靜靜地注視著我，那目光是和藹的，是親切的，是鼓勵(lì)的，是微笑的……

　　我的`身體內(nèi)也好像注入了一種力量，腦子里也充實(shí)了五色的回答，我流利的說出了答案，老師向我鼓掌，同學(xué)們也向我鼓掌，旁邊的老師也向我投來贊揚(yáng)的目光，而老師的目光，仍就……老師，是您的目光，讓我有了回答的勇氣；老師，是您的目光，讓我找回了以往的自信；老師，是您的目光，照亮了我心中的每道閘門……老師，時(shí)光飛逝，最難忘的還是您的目光，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)……

　　描寫目光的作文 78

　　生活中，每個(gè)人都會(huì)接受到許多的目光，有嚴(yán)厲的，有溫和的，有嫉妒的，有憂傷的，也有親切的。但讓我難忘的，是我好朋友曉英鄙夷的目光。

　　那一天，我和曉英約好了到她家觀賞它的郵票。沒有想象中的晴朗天氣，反而是布滿烏云。到了她家，她立刻拿出了她珍藏的絕版郵票，毫不小氣地請(qǐng)我觀賞。我看著那些從沒見過的珍貴郵票，忍不住發(fā)出一聲聲驚嘆。翻到了最后一頁，我看到了一張小小的郵票獨(dú)占了一頁。當(dāng)我看清了它，禁不住發(fā)出了比之前更大驚嘆聲。

　　在這張郵票上，有一條金光閃閃的龍?jiān)诳罩酗w舞，龍須隨風(fēng)飄揚(yáng)，龍背上的毛猶如山脊一樣，隨著龍的身體上下翻飛，龍角晶瑩剔透，都折射出了太陽的光芒，身上的龍鱗緊密連接，發(fā)出淡綠色的光芒，龍爪都朝向前方，尖利的指甲直指蒼穹，龍頭上的眼睛半睜半閉，龍的威嚴(yán)在不經(jīng)意之間流露出來。

　　我看著這張郵票，忍不住拿了起來，放在燈光下仔細(xì)觀賞。我越看越喜歡，都舍不得放下，我對(duì)曉英說：“看在我是你好朋友的份上，不如我拿我的十張熊貓郵票換你這張�！睍杂⑦B想都沒想，就直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安恍�，這是我最喜歡的一張郵票，隨便和你換了，我會(huì)在郵票圈里很沒面子的'。”看著曉英堅(jiān)決的態(tài)度，我只好放棄了，和她繼續(xù)看其他的郵票。時(shí)間在我們的指尖一分一秒的過去了。

　　不久，我就回家了。在我還沒進(jìn)家門時(shí)，曉英就十分生氣的走來，她還沒走到這里，就先問了起來：“你為什么偷了我的郵票？”我疑惑的說：“什么時(shí)候我偷了你的郵票？”她鄙視的看著我，說：“沒想到你竟然是這樣的一個(gè)人，虧我和你做了真么就的朋友�！彼�說完了這句話，就頭也不回的走了。

　　直到現(xiàn)在，我都沒忘記她那鄙視的目光。

　　描寫目光的作文 79

　　清風(fēng)拂過，陽光灑在身上暖暖的，整潔的書桌上有一本畫冊(cè)躺在上面，望向那本熟悉的畫冊(cè)，我仿佛又感受到那曾經(jīng)最溫暖的目光。

　　喜歡給我講故事，每當(dāng)讀畫冊(cè)時(shí)，奶奶總喜歡盯著我，時(shí)不時(shí)露出一抹微笑，那微笑與目光是那么的溫暖熾熱如陽光般射入我心扉，眼神中充滿了寵愛。奶奶給我讀過許多的畫冊(cè)，但有一本畫冊(cè)我怎么也聽不膩名為《猜猜我有多愛你》。

　　那時(shí)我總愛像畫冊(cè)中的小兔子似的跟在奶奶的身后問：“猜猜我有多愛你？”那時(shí)奶奶總會(huì)配合我，輕輕摘下老花鏡，蹲下來眼里的愛意仿佛快要溢出來柔聲道：“噢，我可猜不出來�！甭牭侥棠桃蛔植徊畹腵把大兔子的話說了出來，我愈加興奮，激動(dòng)地說：“我愛你，從這里一直到月亮�！敝灰娔棠虒⒛樕厦苊艿陌櫦y擠到一起，嘴角上揚(yáng)，將我擁入懷中說：“我愛你，從這里到月亮……再繞回來�！�

　　那時(shí)，每當(dāng)奶奶看我時(shí)，我會(huì)不自覺的迎上她那溫暖的目光，她那目光似輕風(fēng)拂過心靈那樣柔和，似一條小溪清澈明亮，潺潺流入心田，那目光仿佛又像是日落那最后一縷余暉溫柔的讓人深陷其中無法忘懷。我想，有這樣的目光在即使是冬天也不用懼怕寒冷了。

　　漸漸的，因?yàn)檎n業(yè)的忙碌，很少去奶奶家，每次去奶奶家，不知是疏遠(yuǎn)還是什么別的原因，每當(dāng)看到奶奶溫暖的目光，我開始有意無意去躲閃那目光，生怕她看穿我的內(nèi)心。

　　打開窗戶，陣陣微風(fēng)吹拂著面頰，柔柔的日光射在臉上暖暖的。

　　望向那熟悉的畫冊(cè)，我仿佛再次看到了那熟悉溫暖熾熱的目光，那目光里隱藏著滿滿的愛意，望向天空，奶奶仿佛微笑著向我揮手，如泉水般澄澈的眸子里盡是溫柔。我想，這是我再也感受不到的溫暖，那溫暖的目光，令我永遠(yuǎn)珍藏于心底。

　　描寫目光的作文 80

　　深厚的父愛有時(shí)甚至讓你感覺不到它的存在。但它真的一直圍繞著你。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我面對(duì)著我父親的眼睛，但是我很困惑。我不明白他向我透露的信息。但是當(dāng)我長(zhǎng)大后，我理解了父親眼中的愛。我第一次做錯(cuò)事時(shí)，父親生氣地責(zé)罵我。

　　我不服氣，固執(zhí)地昂著頭和他頂嘴。我的眼睛看著我父親的眼睛。不到3秒鐘，我就被打敗了。我父親的.眼睛有一種我無法抗拒的威嚴(yán)。這讓我感覺到我犯了錯(cuò)誤。我低下頭，輕聲說:對(duì)不起。再次抬頭，我看到父親的眼神變得柔和了許多。這是我第一次看到我父親的眼睛。冰冷的眼睛，我會(huì)記住它一輩子。小學(xué)畢業(yè)后，我擔(dān)任了演出的主持人。穿著夸張的服裝，他自信而緊張地站在舞臺(tái)上，輕松地主持著。突然，我看到了我的父母，發(fā)現(xiàn)我父親的眼睛充滿了異常。那是滿足，幸福，在我女兒年輕的時(shí)候想念她，安慰她女兒的成長(zhǎng)。揭示的是父親對(duì)女兒的愛！我一天天長(zhǎng)大，但我父親一天天變老。滄桑無情地在他身上留下了印記。他不再是那個(gè)背著幾公斤槍卻能到處跑的年輕人了。他老了，有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)愛他的妻子和一個(gè)他寵愛的女兒。他的眼睛隨著女兒的成長(zhǎng)而變化。不再生氣，不再責(zé)怪，只對(duì)女兒有著深深的依戀�？粗�父親的眼睛，我覺得自己好像吃了定心丸，把自己的水平發(fā)揮到了極致。當(dāng)觀眾爆發(fā)出一陣掌聲時(shí)，我看到了，父親的眼里充滿了淚水。

　　淚水在燈光下閃閃發(fā)光。這是一個(gè)溫柔的眼神，我會(huì)一輩子收集它！父愛就像一座山。燃燒的眼睛是父愛的表達(dá)。它將照亮你的人生旅程！

　　描寫目光的作文 81

　　在大千世界里，每個(gè)人都有不同的膚色、不同的性格、不同的肖像，同時(shí)擁有著不同的目光：有嚴(yán)厲的、和藹的、可怕的等等，在這些目光中有一個(gè)人曾給了我親切的目光一直激勵(lì)著我。

　　記得剛步入初中生活，有些不適應(yīng)。因?yàn)橛胁徽J(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師，還有那些從來沒有接觸過得課程。其中生物課是使我感到陌生的課程之一。

　　在課上我認(rèn)真聽講，并且把老師講得每句話都記在筆記本上，老師講得非常生動(dòng)，我聽得也如癡如醉，從那時(shí)起我對(duì)生物學(xué)從陌生轉(zhuǎn)變成好奇，甚至迷戀。但有一次我們的課程進(jìn)展到第二章時(shí)，老師突然說這節(jié)課進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。

　　同學(xué)們頓時(shí)臉色慘敗，用祈求的眼神望著老師，老師卻用嚴(yán)厲的'眼神看著我們，仿佛告誡我們這節(jié)課必須考試，不用再多費(fèi)口舌。我們也只好從命，進(jìn)行了考試�！巴廴�，好難，”我喃喃自語，“完蛋了，肯定考不好，哎，”我在心里打鼓。40分鐘過去了，要交卷了，我沒有信心的交了上去。

　　第二天一早，生物老師把我叫到辦公室用親切的目光看著我，對(duì)我說：“你是全班第一，但是我覺得你還能考出更好的成績(jī)！”老師站起來，拍著我的肩膀說：“每次考完要分析原因，下次繼續(xù)努力，并且每上完一節(jié)課，你都要進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，我相信你，能更好！”我從老師那親切的目光中看到了老師對(duì)我的期望，我在心里暗暗下決心，要繼續(xù)努力。

　　老師那親切的目光激勵(lì)著我，其中隱含著對(duì)我的期望，我會(huì)更加努力。在人生中，每個(gè)目光都有不同的意思，我們要辨別是與非，從中學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何前進(jìn)。

　　描寫目光的作文 82

　　夜.未來

　　夜幕落下，我在外面哭夠了，擦干眼淚，一步三挪的回到家。看見我回來了，你迎上來，焦灼的目光里滿是詢問，可你什么也沒說，去廚房把飯熱了熱，端上桌子，悄悄的走了。我默默吃完飯，轉(zhuǎn)身回到臥室。門開了，你依舊什么也沒說，那灼灼的目光使我的心凄涼！那窗外的夜幕印證著我的落寞。?

　　心.偽裝

　　我跌坐在床上，把自己縮在被窩里，已淚眼朦朧的我咬緊嘴唇，不讓眼淚落下，努力抬起頭，讓眼淚收回去，卻猛然發(fā)現(xiàn)眼前景象是如此不真實(shí)！揉揉雙眼，碰上了你的目光，裝滿了關(guān)切。我連忙從床上爬起，坐到書桌前。?

　　淚.微暖

　　“對(duì)不起，媽，我又沒考好！”我咬咬嘴唇，擠出這幾個(gè)字。默默等待著，準(zhǔn)備迎接那失望的目光�！安灰�緊，努力了就好！”我詫異的抬起頭，映入我眼簾的是平靜的目光。我的心一熱，撲到媽媽懷里，放聲痛哭起來，肆意的淚水沾濕了她的衣服，可這淚水霎時(shí)變得溫暖，在漆黑的夜里泛起點(diǎn)點(diǎn)亮光。?

　　夢(mèng).為你

　　我把打滿紅叉的試卷貼在墻上，走到書桌前，開始一筆一劃寫下我的目標(biāo)。轉(zhuǎn)動(dòng)頭，正對(duì)著你那溫柔似水的目光，那目光滿是鼓勵(lì)，滿是贊嘆，迎著這目光，在心里慢慢刻下幾個(gè)字“今后的`拼搏只為你！”就這樣，在你目光的籠罩下，我撐起小船，向那成功的彼岸駛?cè)ィ?/p>

　　蒲公英起飛時(shí)，身后有大地的目光。

　　雛鷹展翅時(shí)，身后有山峰的目光。

　　雨點(diǎn)飛揚(yáng)時(shí)，身后有云朵的目光。

　　我成長(zhǎng)的路上，身后有你的目光！那灼灼的使我在嚴(yán)冬里倍感溫暖的目光。

　　描寫目光的作文 83

　　在我的生活中，我一直以為只有媽媽愛我，爸爸不愛我。媽媽會(huì)親我、抱我、逗我……爸爸卻從來不對(duì)我做這些。但那天爸爸的一個(gè)動(dòng)作使我對(duì)他改變了看法。

　　記得上學(xué)期每個(gè)星期天下午，我都會(huì)去天藝美術(shù)學(xué)畫畫。那天媽媽有事，送我去畫畫的任務(wù)就無奈地落在爸爸身上。我不喜歡坐爸爸的車，他車上有股煙味。下樓梯時(shí)，我絆了一跤，一下子跌倒在地，爸爸卻像沒看見似的從我身邊走過。我氣極了，要是媽媽，她早就把我扶起來了。這就是我爸爸，他不愛我！

　　上了爸爸的車，爸爸把我送到大道旁，就讓我下車自己走到畫畫班去。我一看，天��！離那兒還有十萬八千里呢！我要求爸爸把我送到天藝美術(shù)大門口�？砂职侄�話不說，直接把我從車?yán)�了出來。我只能拿著畫工筆用的.東西走向美術(shù)班了。我邊走邊想，這是我親爸嗎？媽媽平時(shí)都是會(huì)把我送到教室門口的，可爸爸……我再也不理他了。

　　該轉(zhuǎn)彎了，我不經(jīng)意間回頭一看。發(fā)現(xiàn)爸爸的車還在。他正靜靜地坐在車?yán)锟粗�我。一、二秒后，發(fā)現(xiàn)我在看他，就慢慢把車開走了。邊走邊從車上的后視鏡偷偷地瞥我一眼。我心里一震，想：“爸爸不是不愛我了嗎？為什么這么長(zhǎng)時(shí)間才走？難道我錯(cuò)了……”突然我想哭，我狂奔起來，想用跑起來的風(fēng)吹走這些記憶，但它們像螞蟥一樣叮在我的腦袋里，甩也甩不掉。走著走著，不知不覺已來到天藝美術(shù)門口了。

　　如今我長(zhǎng)大了，比以前懂事了，我知道自己錯(cuò)怪爸爸了。爸爸是愛我的，他想鍛煉我，讓我更獨(dú)立、更堅(jiān)強(qiáng)、更像男子漢。

　　爸爸那一瞥目光深深的刻在我的腦海中。

　　描寫目光的作文 84

　　從所周知，貓是一種體形較小，形容敏捷的動(dòng)物。他表現(xiàn)在人面前的目光是溫和的，友好的，和藹可親的，猶如鄰家小女孩求情，撒嬌，賣萌的可愛目光。

　　今年的國慶節(jié)，我雖然沒有見到貓這種可愛，充滿鄰家小女孩氣息的目光，但卻見到了貓兇殘，猶如敵人，歹徒的目光和宛如暗夜里無比危險(xiǎn)的刺客的目光。

　　那一天，我正在小朋友家和小朋友們一起快樂的.游戲，看著電視《觀察自然搏斗時(shí)刻》這個(gè)時(shí)候住在我們?cè)谕娴倪@間屋子的小孩聽見他媽喊道：“王澤鑫，你來趕下野貓，我去洗一下衣服！”于是，他回答到，嗯我來了。說著他像外走去，走到門口時(shí)，又轉(zhuǎn)頭說，你來幫下忙，好嗎？好！我立刻答應(yīng)下來。

　　走到樓下，朋友叫我在外面把貓趕山上，我就站在外面，沒一會(huì)兒，一只身形龐大，身體健壯，四肢發(fā)達(dá)，尾巴粗壯，全身皮毛油亮的大野貓飛奔了出來。它與我遍盡在咫尺了，這時(shí)我看到那只野貓的目光，那目光兇狠殘暴，宛如殺紅了眼的雄獅的目光，又猶如殘暴的歹徒的目光�？粗�他的目光，就猶如他在說，我不就找點(diǎn)東西吃嗎，有什么錯(cuò)？憑什么趕我走！一看那目光，我就心驚膽戰(zhàn)，不禁讓了開來，他一下子沖進(jìn)那郁郁蔥蔥的樹林。經(jīng)過此事，我便不想玩了，就跟那個(gè)小朋友告了別。就在我走在路上的時(shí)候，又是那只野貓，它匍匐在地上，慢慢的向前移動(dòng)。我下意識(shí)的看向他的眼睛，那對(duì)眼睛發(fā)出的目光看上去就無比危險(xiǎn)，充滿殺氣，就像行走在暗夜里的殺手的目光。

　　這就是，我國慶節(jié)看到的貓的目光，這就是貓的目光！

　　描寫目光的作文 85

　　在皎潔的月光下，我，始終忘不了那目光。

　　“錢超奕，你過來一下�！敝形绯院蔑�，收拾好桌子，正當(dāng)我要離開食堂時(shí)，只聽一個(gè)熟悉的聲音在喚我，扭頭一看，竟是語文老師。我不安地想：完了，唐老師叫我干什么，我沒有惹事啊。我提著一顆惶恐不安的心慢慢走上前去。

　　老師的手搭在我那細(xì)小的肩膀上，雖是一只手，卻如幾十斤的石頭放在肩上一般，讓我動(dòng)彈不得，心跳也突突地加快了。

　　“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”并沒有我想象得那么嚴(yán)重，老師親切地問道。

　　“還好�！蔽夷懬拥鼗卮鸬�，不敢抬頭看老師的目光。

　　“沒事，就是找你聊聊天，不要緊張。”老師笑著說。還好，只是聊天，心中的大石頭終于落了下來，輕松了許多，我以為是又做錯(cuò)了什么事呢。之后，我就不再緊張，如實(shí)回答了一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題。

　　終于可以離開老師的“盤問”了，自由了，解放了。我已經(jīng)迫不及待地要回去了，可老師拉住我，又說：“好好學(xué)習(xí)，你能行的，老師看好你�！边@是老師對(duì)我的.鼓勵(lì)，也是第一次這樣充滿熱切地關(guān)照我。我不由自主地抬起頭，看了看老師的眼睛，那柔和而慈愛的目光里，充滿了肯定，希望和祝福，更有對(duì)我殷切的期望。老師的目光，讓我思考許久。

　　那目光，如此讓人溫暖，老師是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要讓老師失望！

　　那目光，讓我深思許久；那目光，讓我感動(dòng)許久；那目光，讓我溫暖許久；那目光，也讓我開心許久。無論如何，我也忘不了那雙充滿希望，給我肯定的目光。

　　哦，難忘老師那目光，它讓我有了前進(jìn)的勇氣和向上拼搏的動(dòng)力，以后一定會(huì)加倍努力！

　　歲月綿長(zhǎng)，難忘那目光……

　　描寫目光的作文 86

　　每個(gè)孩子都會(huì)有自己的母親，她們都是一個(gè)母親。在孩子的成長(zhǎng)過程中，母親的目光，都可能是一種無聲的教育，一種愛。而我們每個(gè)孩子都有一位母親。

　　母親的目光是無聲的。

　　記得小小的時(shí)候的我，總是喜歡和母親在一起玩，但是，這樣的話語，似乎比沒有那時(shí)的我還小。

　　記得，每當(dāng)母親出去買衣服時(shí)，我總要在路上跟別的孩子玩。而母親卻總要在車站等著。

　　記得母親在車站等車，等我們?nèi)タ匆豢此�。她總是在那兒等車�?/p>

　　記得，每次我們?nèi)タ此龝r(shí)，她總是要等到看見我們才肯去，等到她出來了，看見我們都在她旁邊的時(shí)候。有時(shí)候，我們?cè)诼飞峡匆娝�的頭發(fā)已經(jīng)干了。

　　記得有一次，我看見一個(gè)母親正坐在路邊的椅子上看手機(jī)，她的頭發(fā)已經(jīng)濕了，而有些發(fā)白的頭發(fā)也已經(jīng)干了，而且還有許許多多的地方都被雨水沖洗了，看著那白發(fā)，我的心就不禁一顫，這一天，我的母親也是這么認(rèn)為我的母親是在等車嗎？

　　還有一次，我和媽媽去逛超市，在路上我看見了一個(gè)母親在收銀臺(tái)前等車，而她卻站著等，看見我就說：“你等吧，我等著你�！蔽艺f：“我等著，你去那邊看看�！蔽业攘撕芫�，還是沒看到一個(gè)母親，她又說話了：“我等著看看吧，我等著你，你等著的那一定是我等的。”

　　母親說完就走了。我看見她的目光里有了幾分失落，而后她又走了。我看到她的臉上又露出了一絲笑容，我知道，她在等我，我看到了，我看到了母親的目光。

　　母親的目光是無聲的.，我看到了母親的目光，看到了母親的目光。

　　母親的目光給了我無聲的鼓勵(lì)，給了我前進(jìn)的力量。而我們的目光也給了我無聲的溫暖。

　　母親的目光，給了我無盡的關(guān)懷。

　　描寫目光的作文 87

　　人們常說“眼睛是心靈的窗戶”。透過一個(gè)人的目光，我們能讀出他心里想的是什么。

　　作為一名學(xué)生，我們要面對(duì)的是父母的期待，對(duì)好成績(jī)的期待，對(duì)我們未來的期待。雖然他們嘴上不說，可透過目光，我讀懂了。目光里的期待，比泰山還重，壓在我的心頭，沉沉的，沉沉的。

　　小時(shí)候，每當(dāng)犯了錯(cuò)誤，父母那過耳旁風(fēng)般的責(zé)罵，只是暫時(shí)性的。從來沒有感受到過目光的力量。這無聲的語言，是警鐘，時(shí)時(shí)叩動(dòng)著我的心，時(shí)時(shí)盤問著我的行為。用愛做后盾，它就像安了鋼筋鐵骨似的`，任我怎么努力也忘不去。

　　生命不能承受的重量是愛的重量。目光里的愛，目光里的期待字字句句都有千斤重。只要一讀懂它，就逼得我不得不去花一部分力氣去承擔(dān)它。讓我自己來督促自己。目光里的期待像一張溫柔的網(wǎng)，伸入到生活的每一個(gè)角落。因?yàn)楦改傅膼凼且簧�也回�?bào)不完的。我們沒有勇氣也沒有理由去讓他們失望。有時(shí)候我們不敢去正視別人的目光，因?yàn)槟抗饫锏脑捰袝r(shí)是我們承受不了的。

　　世界上最厲害的不是武器而是人的眼睛。武器傷害的只是外表，目光傷害的卻是一個(gè)人的心。世界上最沉重的也該是目光吧。那目光里的期待壓得我們不得不去沉穩(wěn)。小小的收獲離父母對(duì)我們的期待還很遙遠(yuǎn)，是那一份我們回報(bào)不了的愛的重量壓著我。目光里的期待比起父母在耳邊叮囑一千遍都管用。目光中有著最重的砝碼，最大的動(dòng)力，一經(jīng)翻譯讀懂，就會(huì)如影隨形的跟著我。

　　貪玩的時(shí)候，眼睛里會(huì)閃過那一道目光；厭煩的時(shí)候，腦海中還會(huì)蹦出那一縷目光。目光里的期待是治療失落的良藥，是張開船帆航行的順風(fēng)。

　　目光中的期待打動(dòng)的是一個(gè)人的心。它不會(huì)對(duì)任何人進(jìn)行批評(píng)，有的只是鼓勵(lì)。

　　描寫目光的作文 88

　　每個(gè)人有不同的目光，媽媽的目光是慈愛的，警察的目光是犀利的，孩子的目光是天真的。而令我難忘的卻是老師那嚴(yán)厲的目光。

　　我的老師姓張，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準(zhǔn)。張老師對(duì)待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣，在學(xué)校里時(shí)時(shí)時(shí)刻刻扮演著我們“媽媽”的`角色。但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師，卻因?yàn)橐皇�束�?yán)厲的目光，令我至今都十分難忘。

　　有一次，我們下課去玩從家?guī)�來的水槍，而且沒有顧其他同學(xué)的勸阻，來了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的水槍大戰(zhàn)，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見她很不滿地上來就問：“你們?nèi)ツ睦锪�，干什么呢，這么濕�！蔽覀冃睦锲呱习讼碌�，經(jīng)不住老師的詢問，吞吞吐吐的說出實(shí)情。張老師聽了，大發(fā)雷霆，用那尖銳的目光看著我們：“你們也都是高年級(jí)了，這么不像話。學(xué)校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結(jié)了冰就不怕生病么？”從那以后，我再也沒玩過水槍。因?yàn)閺埨蠋熌菄?yán)厲的目光我讓我至今難忘。

　　張老師的目光不僅是嚴(yán)厲的，也是充滿慈愛的。在那次“水槍大戰(zhàn)”之后，張老師找到我，語重心長(zhǎng)地說：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優(yōu)秀學(xué)生的榜樣了�！闭f這話時(shí)，我在她眼里看到的全是疼愛的目光。突然不見了那股嚴(yán)厲的目光，我理解了張老師對(duì)我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒有讓老師失望。因?yàn)閺埨蠋熌谴认榈哪抗馕易屛抑两耠y忘。

　　我想，在某些時(shí)候，嚴(yán)厲和慈愛是互相排斥的，但在張老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛的力量。這種愛令我終生難忘，真希望張老師的目光能陪伴我走過小學(xué)……

　　描寫目光的作文 89

　　記憶的銀河里，閃爍著動(dòng)人的目光，溫暖的光芒，沿著歲月的紋路緩緩流淌，通過血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò)，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開始綻放，呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。

　　在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過后，父親總會(huì)騎著他的單車和我一起到附近溜達(dá)溜達(dá)。那時(shí)，我總喜歡抱著父親粗壯的腰，感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風(fēng)，父親和我的衣服總會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，這時(shí)，他總會(huì)回過頭來，輕輕問道：“冷了吧，快把衣服穿上�！彼�的目光給予我細(xì)膩的愛，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過的衣服，感受那博大的愛。行駛在城市之中，享受著父愛的溫暖……

　　父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng)，(.)我柔弱的藤蔓在父親博愛的撫摸下，正以勢(shì)不可擋之勢(shì)向上高處蔓延。

　　生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時(shí)，這目光，像一把閃光的鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛的種子輕輕播撒；輕狂年少時(shí)，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤我焦躁驛動(dòng)的

　　心靈，將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅(qū)散我體內(nèi)肆虐的病魔，將樂觀的`心態(tài)和堅(jiān)毅的精神悄悄注入；悲觀失望中，這目光，又像一雙充滿魔力的手，撫慰我沮喪無奈的神經(jīng)情緒，將無限的愛意和力量輕輕傳送……

　　那目光令我感動(dòng)，它讓我感受到母愛的溫暖，父愛的博大，父母親的愛，在我的成長(zhǎng)之路上陪伴著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。它充滿溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。

　　描寫目光的作文 90

　　大家都喜歡得到別人贊許的目光，我也一樣。但是小時(shí)候我膽小如鼠。很少做些好事，這次，我頭一次得到了贊許的目光。

　　記得剛剛上幼兒園，我對(duì)什么都感到新鮮。上中班了，我的膽子越來越小，最后都害怕一只螞蟻了。大班里的豆老師很喜歡我和李若愚。一次放學(xué)，豆老師叫我，說：“孩子，你是老師心中的寶，這次才藝表演，你和李若愚去主持節(jié)目吧�！敝鞒止�(jié)目？讓我感到特別新鮮。

　　我回到家，興高采烈的跟媽媽說：“媽媽，我要去主持節(jié)目了！”把我膽小的事早已拋到了九霄云外。拿著豆老師給的那張紙反復(fù)練習(xí)起來。

　　第二天一大早，媽媽給我穿上衣服，給我扎了一個(gè)“馬尾辮”，帶著我去了幼兒園。剛進(jìn)大門，園里就人山人海，鑼鼓聲震耳欲聾。我一見這么多人，“小毛脖又開始犯了。我躲在媽媽的背后不敢見人。

　　豆老師見了，帶著我和李若愚往大廳里走。我一步一回頭，生怕媽媽走了，突然跳出只小飛蟲，我嚇得汗毛都豎起來了。到了大廳，本來高興的我，一下子變成了一只小老鼠似的，老師、阿姨、媽媽都在安慰、鼓勵(lì)我。我定了定心和李若愚走到臺(tái)上，手拉著手，開始一起主持節(jié)目。

　　我看見李若愚并不害怕，我心想“既然人家都不怕，為什么我還害怕呢�！陛喌轿伊耍�我走上臺(tái)去，卻忘了臺(tái)詞，旁邊的'人全都抱怨起來。我心里好像有只小兔子，不停的跳著。不知怎么我突然一下想了起來，我深吸了一口氣，把最長(zhǎng)的一段串詞都說了出來。我下了臺(tái)，媽媽、老師給我投來贊許的目光。

　　通過了這次的體驗(yàn)，我慢慢地克服了膽小的毛病，而且還連續(xù)三次去主持節(jié)目。

　　終于，我在那年東營市幼兒園文藝匯演大賽上被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目主持人。我不僅不膽小了，性格也變得開朗起來。

　　描寫目光的作文 91

　　秋風(fēng)初起，一股淡淡的寒意襲骨髓，讓人不自覺的不寒而栗。風(fēng)吹得梧桐樹樹葉沙沙作響，秋天的寂靜悄然而至。一切都是那么蒼白而簡(jiǎn)單，卻因?yàn)槟欠N憧憬而完全不同。

　　那次考試，我考得出奇的差。父母的指責(zé)，老師的否定，同學(xué)的嘲笑，讓我懷疑自己�？荚嚽拔液芘�力，但最后還是這樣。在這么大的壓力下，我終于放棄了自己，逃離了學(xué)校。

　　走在街上，路上行人的臉就像一張白紙，在一個(gè)陽光明媚的早晨，在我看來是多云的'。風(fēng)吹了一會(huì)兒，但我不覺得冷。心里已經(jīng)涼了。在我看來，世界上的一切都是如此蒼白。走在一條不知名的街道上，一家網(wǎng)吧映入眼簾，我的欲望占據(jù)了我的身體，我的腳像著了魔一樣進(jìn)入門檻。唯一的原因告訴我，這不是我來的地方，但很不幸，感性戰(zhàn)勝了理性，我終于進(jìn)入了這個(gè)讓人一次又一次醉生夢(mèng)死的臭地方。在網(wǎng)絡(luò)上，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。多彩的虛擬世界剝奪了我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的依戀：沒有考試，沒有壓力，沒有無底的未來，我需要克服困難。在這里我忘記了所有的時(shí)間和空間，忘記了一切.

　　“喂！”一只手落在我肩膀上，我不情愿地回頭，眼睛漸漸放大，恐懼占據(jù)了我全身！

　　天哪，那是我父親！我看到他像蒲扇一樣慢慢舉起大手，我閉上眼睛，等待著隨之而來的疼痛，等待著撕心裂肺的吼聲.但是手輕輕地落在我的頭上，他什么也沒說。我慢慢睜開眼睛，看著他的眼睛。我一生都忘不了那種表情：無助、憤怒、痛苦和布滿血絲的眼睛。他一定是瘋了，在全世界找我！但是我在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界里很快樂，怎么能放下！

　　從那天開始，因?yàn)槟莻�(gè)愿景，我下定決心要改變自己，不斷進(jìn)步，讓我回頭看的時(shí)候，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。我會(huì)記住父親的眼光和他的開悟！

　　描寫目光的作文 92

　　在上小學(xué)的時(shí)候，我的作文寫得都還不錯(cuò)，但是到了六年級(jí)的時(shí)候，我語文成績(jī)就越來越差了。

　　上了中學(xué)之后，老師布置了第一篇作文《我的自傳》。我最不喜歡這種作文了，心想：“唉，同學(xué)們一定都很厲害，我的作文肯定寫得不好……”

　　后來有一天，老師來講評(píng)我們的作文。老師說：“有些同學(xué)的開頭寫得很好，有些同學(xué)的中間寫得很好，有些同學(xué)的結(jié)尾寫得很好……”然后老師就念了很多同學(xué)的名字。我仔細(xì)地豎起耳朵聽。老師念完了，沒有我的名字，我心想：“唉，我的`作文寫得那么爛，怎么可能被老師表揚(yáng)呢？”

　　結(jié)果后來，老師又說，還有四個(gè)同學(xué)作文整體寫得都很好。我又不覺燃起了一絲希望，

　　結(jié)果前三個(gè)同學(xué)都不是我，我的心情又跌入谷底了。老師說：“還有一個(gè)同學(xué)是……全靜怡，哪位是全靜怡？”我連忙把手舉起來，生怕老師看不見。老師便向我投來贊許的目光，那一刻，我豁然開朗了起來，感覺外面的天空更藍(lán)了，空氣更清新了。

　　那幾天，我都沉浸在老師贊許的目光中：“啊，原來我的作文也可以被老師表揚(yáng)��！”從此以后，我最討厭的語文課變成了我最喜歡的語文課，每次老師布置下來的作文我都認(rèn)真地去寫。我的作文也寫得越來越好�，F(xiàn)在每當(dāng)老師又來宣讀誰寫的作文寫得好的時(shí)候，我心里都想著：“哼哼，肯定有我的名字！”結(jié)果每次我的作文都能被老師表揚(yáng)。

　　老師贊許的目光使我重新找回了自信。每當(dāng)我感覺喪失了信心的時(shí)候，只要想想老師贊許的目光，我就覺得這件事情自己還是有能力去做的，最后總能完成好這件事情。

　　描寫目光的作文 93

　　夕陽欲夕下，天空已經(jīng)昏暗了下來，院子里幾乎沒有人，也聽不到什么較大的響動(dòng)。

　　離我家的樓房只有四級(jí)樓梯之遙了。我在心中默念著：快到家了，同時(shí)加快了腳步。這時(shí)我突然看見一個(gè)大約六、七歲的小女孩在樓梯右邊狹窄的坡的上方，騎著踏板車，雙手緊握在把手上，兩眼緊盯前方的腳下，膝蓋上有一些灰塵，好象在準(zhǔn)備著一次巨大的冒險(xiǎn)，從她臉上的神態(tài)中我感到，她似乎是又一次鼓起勇氣來做這件事的。附近的樹上有一些枯葉落下，我心中隱隱地掠過一絲不安，不知為什么這種感覺越來越強(qiáng)烈，以至于讓我來猜測(cè)她的意圖。

　　正在我恍然大悟之時(shí)，她一只腳落在踏板上，另一向后彎曲，在眨眼之間滑下了坡。我在心中驚呼：這也太危險(xiǎn)了吧！接下來隨著一陣金屬碰地的響聲和輕微的膝蓋撞在什么東西上的聲音。我扭過頭去，發(fā)現(xiàn)踏板車倒在了地上，輪子還在快速地轉(zhuǎn)動(dòng)。而那個(gè)小女孩雙膝著地跪在了地上�？吹竭@一副情景，我馬上走過去，準(zhǔn)備扶起她，她卻極為迅速地站了起來，這讓我尤為吃驚，這讓我想起了之前我所見到的`其他孩子，每當(dāng)他們摔跤后，總是渴望著別人來扶，而我今天看到的，卻是如此不一樣�。�

　　接下來她的話更激起了我心中的狂瀾，她頓了頓，用異常堅(jiān)定與平靜，不含半點(diǎn)可憐的眼神望著我說：“剛開始都是這樣，都已經(jīng)摔習(xí)慣了�！蔽伊⒖逃X得我面前的這個(gè)剛剛七、八歲的孩子的內(nèi)心世界就猶如一個(gè)大人，一個(gè)對(duì)生活中的困難表現(xiàn)得極為堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，對(duì)自己信念的追求十分執(zhí)著，讓我不禁肅然起勁。

　　在黃昏時(shí)候的模糊光線中，她的目光中又多了一份堅(jiān)定與固執(zhí)，在她這目光中，我讀到了一個(gè)小小的孩子對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的理解。

　　描寫目光的作文 94

　　“呵，真沒想到有一天，我也被送來矯正�！笨伦�在慘白的房間里，也不知是感概還是自嘲。

　　他又回想起父親死前看著他的眼神，失望？不甘？憎恨？誰知道呢，也許都有吧。畢竟誰能想到，就是他自己推行的系統(tǒng)殺了父親。畢竟誰能想到，他父親的犯罪指數(shù)會(huì)那么高。

　　若不是他大義滅親，怕是這輩子也別想做監(jiān)視官了。

　　可是，呵，可笑的血統(tǒng)，作為一個(gè)潛在犯的孩子，他注定是要被掀翻在地的�！昂牵�西比拉，你要我拿你怎么辦呢？”

　　恍惚間，他一抬頭，對(duì)上了對(duì)面房間的人的眼瞼。那人雙眼通紅，就這么死死地盯著他。他冷笑一聲，扭過了頭。

　　這時(shí)，他感覺有道冰冷的`目光在盯著自己，和剛才那人的目光完全不同。他轉(zhuǎn)過頭，喲，是他曾經(jīng)的同事。

　　他勉強(qiáng)笑了笑。不想，那人轉(zhuǎn)身就走，連個(gè)眼神都不給自己留下。

　　他仿佛明白了，對(duì)面的人為什么這么盯著自己了。他曾經(jīng)也是這樣的啊。對(duì)房間里的一切只是冷漠地觀看著，冷漠地記錄著數(shù)據(jù)……

　　屏幕上閃現(xiàn)著一行字幕：監(jiān)視官，執(zhí)行官，一般市民，潛在犯，清除對(duì)象，免罪體質(zhì)者……

　　他低下頭，埋在手心里，終于忍不住笑了出來。

　　管理員，百腦匯……監(jiān)視官，執(zhí)行官。

　　字幕停在這里了。

　　莫非，最后還是要做執(zhí)行官？

　　果然！

　　柯冷漠地看著周圍，點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是明白了。

　　傍晚，他站在門口，看著夕陽西下，他突然想去父親的墓地看一看。

　　百草荒蕪，殘陽如血。

　　他走到那個(gè)小小的墓碑前，撥開草，用帕子細(xì)細(xì)地擦拭著。

　　他說，爸，我不是監(jiān)視官了。而我的犯罪指數(shù)已經(jīng)高到140，沒法恢復(fù)了。爸，我突然覺得你當(dāng)年說得好有道理，被別人盯著的感覺，一點(diǎn)也不好。

　　爸，我想你了�？伦詈笳f。突然，他放聲大哭，一如兒時(shí)。

　　描寫目光的作文 95

　　烈日炎炎，太陽比原來的更大、更熱。狗熱得吐出舌頭，而人們也待在家中不敢出來。記得有一天，天氣也如同這樣，那天，是我第一次知道了，那多年友誼聚在了一個(gè)目光。

　　驕陽似火，我在一圈又一圈地跑步，嘴里嘟囔著：“噢，這該死的緣分�！�

　　“叮叮�！�—” 下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了教室，而我則是旁觀著，哼！這么爭(zhēng)先恐后，遲早會(huì)出事，就起身走出了教室。

　　這是體育課，難怪他們雞飛狗跳的�！暗任乙幌�。” 明炎跑了過來。我趕緊一退，可是躲不過他那大擁抱，他有一雙綠豆眼，小小的眼睛，但卻有著靈耳朵，臉像蘋果一樣紅，他是我最好的朋友。

　　“走！”“走！”我們跑向操場(chǎng)，只見一個(gè)“不明飛行物體”從我耳邊飛過，正好砸中老師的腦袋。“��！”這驚天動(dòng)地的叫聲如同獅吼一樣，嚇得我連退三步。

　　可籃球彈到了我頭上，最后降落在我們腳下�！芭�，這該死的緣分�！庇谑恰�…呵呵！有福同享，有難同當(dāng)。明炎昂首挺胸地說：“我和他一起�！� 我很自卑。因?yàn)槲抑�道，我不�?yīng)該把他拉一起，只見他樂觀地說：“沒事，沒關(guān)……系。” 他說到一半我倒下了，眼前一片紅。

　　“你起來了，哦，你又得舊病了，叫什么低什么糖�！�

　　“低血糖。”我說道。

　　“真對(duì)不起，我不應(yīng)該……” 他說著流下了眼淚。

　　“怎么了？”我從病床上起來。、

　　“我本該不讓你跑步的�！�

　　“沒事�！�

　　“我應(yīng)該先承認(rèn)的……”

　　我穿上鞋，腦子一轉(zhuǎn)，有了法子。

　　“走，吃東西去�！�

　　“好……好！”明炎立刻不哭了。

　　其實(shí)他并不知道，我之所以起來，是因?yàn)閴?mèng)中他那焦急如同熱鍋上的螞蟻的`心情，和那一個(gè)深情、焦急的目光。

　　描寫目光的作文 96

　　那一雙雙深邃的眸子，或暗送秋波，或堅(jiān)毅冷漠，或傾城傾國，但他們都熱愛著中國，傳遞著真情。

　　孔明的眼

　　那時(shí)候的白帝城，宮闕重重。

　　你的身后跪了一大群人，身旁是年幼的阿斗，身后是你的蜀國。你望著塌上強(qiáng)撐病體的.蜀帝劉備，心頭一陣緊縮。這個(gè)人，這個(gè)曾經(jīng)與你并肩作戰(zhàn)多年的老戰(zhàn)友，這個(gè)曾經(jīng)滿腹韜略躊躇滿志的人，如今卻氣若游絲，不會(huì)再多占用別人一絲視線。他顫抖著手，對(duì)你囑咐一切身后事，你兩道濃眉緊鎖，深的像窗外一眼望不到頭的宮墻。

　　你的目光抹不盡歷史的滄桑，堅(jiān)毅而沉著——白帝托孤，匡國之刃，任重而道遠(yuǎn)！

　　死而后已酬三顧！

　　杜甫的眸

　　歷經(jīng)跋涉幾個(gè)月的艱辛，你哀痛地掃視著眼前一片凄涼的長(zhǎng)安。

　　國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

　　你拄著拐杖，在殘破的院墻下坐穩(wěn)，時(shí)光從墻壁上簌簌剝落，山河破碎，妻離子散，你身為一個(gè)手無縛雞之力的文弱書生，只能空對(duì)著一片廢墟和斷壁殘?jiān)�空發(fā)感慨，你的目光掠過長(zhǎng)安的城墻，回想著當(dāng)年的繁華，憂國，傷時(shí)，念家，悲已！你摯愛的國家，摯愛的長(zhǎng)安！

　　安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！

　　世間最遠(yuǎn)的目光

　　坐落在云貴交界處的喀斯特地形區(qū)深處，有著一道目光射向遙遠(yuǎn)的太空——Fast射電天文望遠(yuǎn)鏡，這是世界上射程最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。幾年前，有一個(gè)男人為了替望遠(yuǎn)鏡選址四處奔波，夜晚熬到深夜，有時(shí)甚至通宵，他就是南仁東。積勞成疾，他因身患重病，含憾而終，沒有看到你的望遠(yuǎn)鏡建成的那一天……但是，他的愛國之情讓世人永遠(yuǎn)難忘。

　　匡國，憂國，愛國……他們的目光匯聚到一起——就是中國魂！

　　描寫目光的作文 97

　　你的眼眸似星河的閃耀，瞳仁里藏著的是世界也是我。而我腦海中忘卻不了的卻是你那裝滿世界的目光。心中的悔恨暴雨下，寒風(fēng)中，冷冷的雨水如針刺般毫不留情的打在我的臉上，掉落下的枯葉肆意的擦過我的身體，我不知該如何面對(duì)你，我的母親。每日的玩耍與放縱都成為了考試后打臉的巴掌，在這次重大考試的失利中，那掌，響亮地將我打倒在地，不可起身，您見到如此失意的我，用那每日操勞的雙手扶住了我的.雙肩，被褶子深深劃過的眼角，生硬的擠出了一個(gè)笑容，對(duì)我進(jìn)行了思想的指導(dǎo)與激勵(lì)，望著那雙蒼老有神的雙眼，我的心中不免升起的斗志。至今，我都不曾忘卻那有神的目光，就像一把火把，點(diǎn)亮了我的迷惘。你是我的歡喜笑容洋溢在臉上，嘴角微微上調(diào)，眼眸散發(fā)亮光，眉毛勾如彎月，眼角與臉部輪廓搭配起是那樣的協(xié)調(diào)，笑起來的母親，你是那樣迷人，母親的笑容是那樣美好，純真的像個(gè)孩子，嘴角上方的酒窩，好似整張平滑如水般肌膚上洋溢著的漣漪，星耀般的瞳仁，閃爍起來像是天上神仙，您的笑容是那般有感染力，多少次的歡喜由于你。在我常駐的星球里；在我寄居的城市里；在我落腳的屋子里，溫暖我的是你的笑容。至今，我都不曾忘卻你那歡喜的目光，就像一束光射進(jìn)我的心扉。永遠(yuǎn)的無悔“媽，你愛我嗎？”這樣子無理取鬧的問題，我常毫不在意的問我您數(shù)次�！皭�，現(xiàn)在愛，以后也愛，永遠(yuǎn)都愛！”你的回答，常常蜻蜓點(diǎn)水般，使我平靜的心湖，悄泛漣漪。說話間，您總用慈愛的目光注視著我，我清楚地感受到您是那般無悔，堅(jiān)定的目光如清晨那抹不刺眼卻溫暖的太陽般的目光，使我至今也不曾忘卻。母親，您是那樣偉大卻又平凡。目光，卻是那般堅(jiān)定且真誠，不管何時(shí)，我都不曾忘卻您的目光。

　　描寫目光的作文 98

　　目光，我們渴望的是什么？自然是老師信賴的目光；家人認(rèn)可與關(guān)愛的目光；同齡人真誠的目光……那么在邊緣上呢？

　　各位讀者知道對(duì)于一個(gè)人來說，獲得一個(gè)好的目光，可以給予這個(gè)人多大的鼓勵(lì)嗎？如電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的小男孩，父親給他一個(gè)鼓勵(lì)，信任的目光。便激發(fā)了小男孩兒學(xué)習(xí)的`興趣，成功逆襲！想想看，當(dāng)初小男孩一直在差生的邊緣中徘徊，眼看就要被勸退，倘若不是他父親給予他那么多的鼓勵(lì)，他也不會(huì)變得優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí)在生活中，相同的案例還很多……

　　當(dāng)然，好的目光并不是說說就能得到的，它太難得了，那我們應(yīng)如何面對(duì)與努力去爭(zhēng)取呢？告訴你，唯一的辦法就是努力、拼命，積極的向上。

　　邊緣，危險(xiǎn)？亦或是幸運(yùn)？當(dāng)你考入一個(gè)好的學(xué)校，但是你恰好比錄取分?jǐn)?shù)線多0.5，那么你是該慶幸呢，還是該緊張起來呢……

　　拿上面的案例，你剛剛好過了學(xué)校的分?jǐn)?shù)線先不提你自己心里這么想。想想你的父母會(huì)給你什么樣的目光，稱贊嗎？不，不是。應(yīng)該是激勵(lì)與鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄冎�道再考一次，你不一定可以再次成功，不能達(dá)到百分之百，基本上你是不會(huì)得到別人羨慕、家人稱贊、老師敬重的目光的。

　　可能會(huì)有人不怎么理解，這就好比一個(gè)巨大的輪盤，經(jīng)過了幾波的淘汰之后，你被刷到了這個(gè)輪盤最邊緣，眼看著下一個(gè)就是你�，F(xiàn)在想想看，難道第三者不應(yīng)該鼓勵(lì)你嗎？倘若是慶幸了，下一個(gè)被淘汰的就是你！到那時(shí)，想必是一個(gè)正常人都慶幸不起來了吧……加油吧！

　　所以，生活就是這樣，看誰笑到最后，才是最后的贏家！切記，要爭(zhēng)得他人好的目光，目光的力量是無窮的，即便你在最邊緣的邊緣！加油！

　　描寫目光的作文 99

　　那溫暖的目光，像陽光，像雨露，滋潤著我幼小的心田，在我成長(zhǎng)的道路上留下了一串美麗的腳印。

　�。�－題記

　　成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)看到許多種目光。有老師關(guān)懷的目光，有同學(xué)鼓勵(lì)的目光，有朋友真誠的目光，但我永遠(yuǎn)忘不了的，是媽媽那溫暖的目光。

　　那是一年級(jí)期中考試的早晨，沒有參加過考試的我不禁有些緊張。在凌晨六點(diǎn)，被嘩嘩的雨聲吵醒之后，我就再也睡不著了。好不容易熬到早上七點(diǎn)，因?yàn)榫o張，那天的我和平常不太一樣。我沉默寡言，坐在桌前慢慢吃著我的早餐。媽媽似乎看穿了我的心思，但她也沒說什么，溫和的目光示意著我放心吃，不用著急。

　　吃完了早餐，我和媽媽走到了校門口。我匆匆地和媽媽道了別，撐著小傘向?qū)W校里走去。

　　我隱隱約約的.感覺到媽媽還在目送著我。我一回頭，她果然在那兒。媽媽微微一笑，溫柔的神色中，流露出來的是鼓勵(lì)，是溫暖，是期盼。雖然隔得挺遠(yuǎn)，但我也能感覺得到，心里涌起一陣陣暖流。秋風(fēng)輕輕將我的頭發(fā)吹起，送來陣陣寒意，但媽媽溫暖的目光似乎能抵擋這樣的寒冷。我的手不再冰涼，我的步伐不再軟弱無力。我自信地向教室走去。

　　考試成績(jī)出來了。媽媽看著試卷，不時(shí)還用那滿意的目光看著我。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里，媽媽那溫暖的目光一直伴隨著我。不管是全國性的華杯比賽，還是班里的單元測(cè)試，只要我一想起媽媽的目光，我都不會(huì)緊張。媽媽的目光使我在成長(zhǎng)的道路上戰(zhàn)勝了許多困難，她在我的生命里注入了勇氣與堅(jiān)強(qiáng)！

　　描寫目光的作文 100

　　我對(duì)爸爸感受最深的是他的目光。

　　我的小眼睛遺傳了爸爸的基因，我常為之苦惱。可媽媽卻說什么“眼小聚光”、“你看老鼠視力多好”。唉，那還不干脆“鼠目寸光”得了。

　　爸爸平時(shí)很少說話，也不屬于可以“一語驚醒夢(mèng)中人”那一類。在我看來，他很不平凡，尤其那目光……

　　前幾天，由于面臨體育中考，老師讓我們最好買雙新運(yùn)動(dòng)鞋，這樣可能有助于提高成績(jī)。爸爸聽了我的建議后，第二天就買了雙新鞋。說實(shí)話，我第一眼見到那雙鞋真是不太喜歡，跟我想像的Sports系列差了十萬八千里，簡(jiǎn)直一雙顏色暗淡、款式落伍的球鞋！沒辦法，總不能一次不穿吧，勉強(qiáng)套在腳上，一天下來，腳并不那么疼，只是碼數(shù)有點(diǎn)偏大，一周下來，在臨考前兩天，居然將腳上一塊皮擦沒了，我心情很不愉快�；氐郊�，將心中不快和“負(fù)傷”的腳趾頭一起擺在他們面前。我暗想他們肯定會(huì)后悔、心疼得不得了，或許還會(huì)許諾給我再買雙運(yùn)動(dòng)鞋�？伤麄兙谷欢紱]有作聲，我也傷心地跑回了自己的房間……

　　晚飯時(shí)，我下樓一抬眼正與爸爸的目光相遇，但他很快便移開了，用很低的聲音問了了句：“腳，還痛嗎？”“痛死算了！”我狠狠甩下一句，便去吃晚飯了。

　　晚飯后，我從媽媽口里得知，那雙被我視為“破鞋”的鞋子居然也是名牌，而且還是爸爸特意繞了一條街去買的。我頓時(shí)耳根發(fā)熱，覺得慚愧極了……

　　晚上，爸爸給我送來了熱茶和藥，他默默地擦試著我的傷口，目光注視著我的`腳。我的淚又止不住流了下來……

　　我終于讀懂了爸爸的目光，為自己的一雙小眼睛而感到無比的自豪……

　　描寫目光的作文 101

　　父親看向我的目光里始終都帶著一種鼓勵(lì)，我知道那是父親對(duì)我最大的信任。任何時(shí)候，不論我成功失敗與否，父親永遠(yuǎn)都站在我身后，用他的目光無聲的鼓勵(lì)著我。

　　讀懂父親的目光，很多時(shí)候只要我們用心去感受，我們就能感受到父親目光里含著的對(duì)我們的愛。那是在校園里一場(chǎng)朗誦比賽，我一直都喜歡朗誦。所以從這場(chǎng)比賽開始起，我就用盡全力準(zhǔn)備著，我希望自己能夠在這場(chǎng)比賽里大放異彩。

　　比賽一場(chǎng)一場(chǎng)的`進(jìn)行著，選手淘汰了一個(gè)又一個(gè) ，能夠站上最終決賽舞臺(tái)的只有十人，而一開始這場(chǎng)比賽有百人之多。這之中競(jìng)爭(zhēng)的激烈也顯而易見，所幸的是，我?guī)е�一股傲氣與信心站上了這最終決賽的舞臺(tái)。

　　在這場(chǎng)比賽中，父親也來到了現(xiàn)場(chǎng)。我在舞臺(tái)的待場(chǎng)里看到了那一張熟悉的面孔。學(xué)校的這場(chǎng)比賽邀請(qǐng)了很多的家長(zhǎng)，父親也在其中。我看著父親那一束在不斷尋找的目光，我知道，父親這是在尋找著我的身影。

　　“現(xiàn)在，有請(qǐng)八號(hào)選手站上舞臺(tái)，為大家……”在主持人的介紹聲中 我一步一步走上了舞臺(tái)。我注意到，父親在見到我之時(shí)眼里嘴里都帶著笑容。我的聲音緩緩從話筒里響起，我朗讀的是一首現(xiàn)代詩，帶著抑揚(yáng)頓挫，也帶著感情朗讀著。等到我的朗誦完畢 全場(chǎng)都響起了掌聲。

　　隨著我下場(chǎng)，另外一位選手也從另一邊走上了舞臺(tái)……

　　可是，這場(chǎng)比賽讓我失望了，最終我以一分之差錯(cuò)失了冠軍。比賽之后，我很傷心，是父親

　　看著我道：“成功一直都在前方等待著我。”我抬頭，迎向父親的目光，這一刻，我讀懂了父親的目光，那是無聲的鼓勵(lì)，以及信任。

　　描寫目光的作文 102

　　我最難忘的老師是小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的語文老師——許鈁鈁。

　　徐老師的眼睛是最吸引人的，好像他們會(huì)說話而不是嘴巴。黑色和明亮，總是顯示出獨(dú)特的復(fù)雜性和敏捷性。

　　徐老師出神入化的眼神讓我念念不忘，至今還記得二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那天，不知道發(fā)生了什么，但不知怎么的我在語文課上打橡皮了！好像我不是在教室，而是在一個(gè)可以隨心所欲的游樂園里。我什么都忘了。上課的時(shí)候我什么都沒說。老師說的話我一句也沒聽進(jìn)去。正在玩得開心的'時(shí)候，突然抬頭遇到了老師的目光。雖然只是一只幽幽的眼睛，卻像一個(gè)沉重的包裹，壓在我的心上，讓我喘不過氣來。那只眼睛里裝的是什么？是責(zé)備嗎？是難過？是失望？是生氣？我低頭一看，臉火辣辣的，腿都忍不住抖了一下，心想：徐老師會(huì)批評(píng)我嗎？從現(xiàn)在開始會(huì)失望嗎？我抬起頭，準(zhǔn)備聽“風(fēng)暴”的“旋律”。下一刻我的臉就一掃而空，回家可能會(huì)有一頓罵等著我。但是，事情并沒有我想象的那么可怕。老師只是慈愛地看了我一眼，好像什么都沒發(fā)生。我愣住了，心想：老師，謝謝您維護(hù)了我的自尊！從下課開始，我靜靜的看著老師的背景消失在走廊的盡頭，久久的籠罩在遺憾和情緒中.

　　一個(gè)月后的中午，我早早的完成了作業(yè)，得到了一顆優(yōu)秀的星。徐老師再次向我投來熟悉的目光。但是，這次的眼神和一個(gè)月前不一樣了。這一次，我們的目光更多的是鼓勵(lì)、欣賞和贊美。我想起了一個(gè)月前老師痛苦的眼神。原來學(xué)生的一舉一動(dòng)都在老師眼里！我連忙對(duì)老師笑了笑，徐老師淡淡地笑了笑，眼里充滿了喜悅。

　　老師，謝謝！謝謝大家關(guān)心的眼神！

　　描寫目光的作文 103

　　媽媽的目光有時(shí)像熊熊燃燒的火焰，有時(shí)像溫暖的春風(fēng)，還有時(shí)像一道冷冷的月光。媽媽的目光好像是會(huì)說話的，他的目光給了我信心，給了我勇氣，也給了我力量。

　　關(guān)心的目光

　　有一次，我正在洗臉，洗著洗著我的胳膊，一不小心撞到了媽媽的化妝品。只聽“啪”的一聲，我回頭一看，原來是媽媽的化妝品被我打碎了。我一下子嚇壞了，心想：這下完了，我把媽媽這么貴的化妝品給打碎了，媽媽一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。想到這里，我心里像揣著一只小兔子一樣砰砰直跳。就在這時(shí)，媽媽跑了過來，看到我在那里一動(dòng)不動(dòng)，又看了看碎了的化妝品，就全明白了。他二話沒說就把化妝品的碎片掃走了。然后走到我的面前，蹲了下來對(duì)我說：“寶貝，你沒事吧？下次洗臉一定要小心，知道嗎？”我看到媽媽的目光里充滿了無限的.關(guān)心和寬容。那目光好似嬰兒的手撫摸著我，讓我感到溫暖。那目光，還像一陣陣溫暖的春風(fēng)拂過我的面頰。媽媽的目光讓我知道，下次一定要小心一點(diǎn)，不能再闖禍了。

　　高興的目光

　　今天，考試卷發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)我考了100分。我高興的跳了起來�；氐郊液�，我把考試卷拿了出來，跑到廚房把卷子遞給媽媽，媽媽立馬放下手中的白菜，把手洗了又洗，拿起卷子看了看，高興極了，說：“孩子這次考的不錯(cuò)，但不能驕傲�！蔽铱吹綃寢尩哪抗庀駵嘏�的陽光，照耀著我的心田，又好似柔軟的絲綢纏繞著我的心房。讓我感到喜悅。媽媽的目光讓我知道了，有了成績(jī)不驕傲，一定再接再厲。

　　媽媽的目光多種多樣，有時(shí)像春風(fēng)一樣，有時(shí)像陽光一樣，有時(shí)像暴風(fēng)雨一樣。但無論哪種目光，都給我動(dòng)力。

　　描寫目光的作文 104

　　在那雙目光中，曾透露悲傷、快樂、嚴(yán)厲，也透露出鼓勵(lì)、欣慰、表揚(yáng)等情感。

　　那目光，炯炯有神，雙眸澄澈，眼睛旁皺紋細(xì)密，顯得她看上去比較老，但是她并沒有在意這一點(diǎn)，仍舊如平常一樣面帶微笑。每天，她很早到學(xué)校，去印刷店里拿練習(xí)卷，去打字店拿U盤……我只要比平常早半小時(shí)出門，就能看見她忙碌的身影。每次看到我的時(shí)候，她微微瞇著雙眼，目光溫柔，嘴角淡淡一笑，我感到她目光中可能透露出的不再是快樂，而是疲憊。而一到教室里不僅僅要講課，分析練習(xí)卷，還要批評(píng)那些調(diào)皮搗蛋的`同學(xué)，我心想：為什么她不累呢？而她通過目光告訴我：我不累。

　　那目光，外表看起來與別人沒有什么不一樣，而在我眼里，那目光透出智慧，還有對(duì)我們的鼓勵(lì)。

　　在校園生活中，那目光幫助了我。有一次，她突然決定讓我去參加好家風(fēng)演講比賽。我對(duì)她說：“老師，您去找周康鑫、周力強(qiáng)他們學(xué)過朗誦的同學(xué)去比嘛！我朗誦又不是太好，還是找他們吧！”“子涵你不是學(xué)過朗誦嗎？得不得大獎(jiǎng)沒關(guān)系，你只當(dāng)是一次歷練就行了，不用太緊張的！”于是，我答應(yīng)了，但不是很有把握。我就在家里對(duì)著鏡子練習(xí)著。那一天比賽時(shí)，我非常緊張。老師就坐在我正對(duì)面，那目光，充滿鼓勵(lì)，似乎在說：“加油，不要緊張�！蔽疑詈魞上�，覺得好多了。講完后我覺得輕松了許多。老師對(duì)我說：“子涵，我就知道你一定可以的！”

　　“老師，我要感謝你的目光，給予我鼓勵(lì)�！�

　　那目光，充滿溫暖，讓我克服因難。那目光，會(huì)在我煩惱時(shí)給予快樂，自暴自棄時(shí)給予鼓勵(lì)。我感謝老師的目光。

　　描寫目光的作文 105

　　我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活中常常會(huì)遇到困難。同學(xué)們同樣也是如此，但我們互相關(guān)心，互相幫助，克服了一個(gè)個(gè)困難。今天就和大家說說我?guī)椭�同學(xué)的一個(gè)故事。

　　有一次上體育課，同學(xué)們排隊(duì)來到了操場(chǎng)。我們請(qǐng)示體育老師，是否可以去草坪踢足球。出乎意料，老師竟然答應(yīng)了。

　　我們來到草坪，先將足球放在場(chǎng)中，然后，大家開始分組。因人數(shù)較少，就分成了兩組，每組六人，雙方球隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌。開始比賽了，漸漸比賽變得激烈起來。突然，一名同學(xué)一不小心將蘆晨同學(xué)拌倒了。盧晨嘴里不停地發(fā)出“哎呦”“哎呦”的聲音。聽到這聲音，看到他面露難受的表情，我估計(jì)他傷得不清。大家趕忙圍上前去，只見蘆晨的手在流血，眼睛里的淚珠流了下來。我立即扶他回到教室，幫他洗傷口。下了課，我去找老師借消毒水和創(chuàng)可貼，先去語文老師那兒借，沒有，又去數(shù)學(xué)老師那兒借，可也沒有。“這兒沒有，那兒也沒有，哦，還有英語老師那兒我還沒去�！蔽倚睦锵�。于是，我鼓起勇氣。我終于借到了消毒水和創(chuàng)可貼了。開心的我迫不及待地跑向教室。在老師的指導(dǎo)下，我給蘆晨包好了傷口。他也用欣慰的目光看著我。他笑了，我也笑了，他開心，我也開心。大家開心，我們也開心。老師們看著我和蘆晨的友誼是那么地深。老師們笑了！看著我們?nèi)�班同學(xué)是那么地友好，那么地團(tuán)結(jié)，那么的開心，老師們用欣賞的目光看著我們。那時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜！

　　同學(xué)之間就是要團(tuán)結(jié)，就要互相幫助，同學(xué)之間的友誼就是這么日積月累而形成的'。要是每個(gè)人都懂得“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理，那我們的班集體一定會(huì)緊抱一團(tuán)，讓我們共同努力吧！

　　描寫目光的作文 106

　　一個(gè)人的目光是風(fēng)云變幻的，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒溫暖……但我在冰場(chǎng)上看見的那個(gè)目光，卻讓我深深地被感動(dòng)了，那是我銘記至今的目光。

　　讀一年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場(chǎng)前，一股寒氣撲面而來，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月，依然沒有長(zhǎng)進(jìn)，還跟剛開始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

　　一天，我在摔了一個(gè)大跟頭后，賭氣地走出了冰場(chǎng)。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒學(xué)過滑冰，她為什么今天要溜冰呢？這時(shí)，媽媽抬起頭來，面帶微笑，用鼓勵(lì)的目光望著我說：“走，我們一起去溜一圈�！眿寢尩腵眼睛是那樣清澈透明，像春天的泉水泛著溫暖的波紋，漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺一下子就消融在了媽媽鼓勵(lì)的目光中。鬼使神差似的，我又隨媽媽回到了冰場(chǎng)。剛上冰場(chǎng)，媽媽就像個(gè)不倒翁，東倒西歪，摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說：“不要放手，千萬不要放手�！绷锪瞬坏揭恍∪�，一顆顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場(chǎng)。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了�？吹綃寢屇峭纯酄�，淚水頓時(shí)盈潤了我的眼眶。媽媽卻溫和地說：“現(xiàn)在對(duì)溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩！”

　　媽媽，你的鼓勵(lì)讓我十分感動(dòng)，你的目光讓我一直印象深刻。在接下來的日子里，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起它。媽媽，請(qǐng)你相信，以后，我決不會(huì)輕言失敗。

　　描寫目光的作文 107

　　“目光”這一詞大家都熟悉吧!在我們的生活中有許多人的目光。他們那一雙雙會(huì)說話的眼睛，無時(shí)無刻不提醒我，讓我注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　比如我媽媽的目光。

　　在這幾年里，我見過媽媽無數(shù)次的.目光，每次都有著深刻的含意。

　　媽媽失望的目光：那是一次語文考試，我因?yàn)闆]有好好看題，結(jié)果考得很不理想，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽看的時(shí)候，媽媽眼里流露出的難過的神情，讓我心里像刀刺一樣難過。因?yàn)�，我從媽媽的眼神中看到了媽媽�?duì)我無微不至、全身心的教育。那時(shí)，我真想對(duì)媽媽說聲對(duì)不起，多想從此好好學(xué)習(xí)不讓媽媽失望。

　　媽媽興奮的目光：那一次我去參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了良好的成績(jī)，獲得了兩張獎(jiǎng)狀，我很高興�；氐郊依�，我把那兩張獎(jiǎng)狀藏在身后，走到媽媽面前，突然拿出來。媽媽看到了以后，臉上露出了興奮的眼神。我在一旁看，心里比吃了蜜還甜。我在心里暗暗發(fā)誓，我要讓媽媽天天快樂。

　　還有媽媽那心痛的目光：有一次，媽媽在曬被子的時(shí)候，不小心扭到了腳。我很心疼，為了不讓媽媽的傷重上加重，我就主動(dòng)說去買菜，并且什么事都由我來做。我到了超市，買好菜付好錢就回家了。那時(shí)正是四月天，熱熱的，我汗流浹背�；氐郊�，媽媽看著我被勒紅的小手，心疼極了，眼睛里透著眼淚，還有那一絲絲心痛的目光。那時(shí)，我只希望媽媽別哭了。

　　時(shí)光飛逝，不知不覺中，我已經(jīng)是一個(gè)十歲的小伙子了。在這十年里，媽媽對(duì)我流露的許多不同的目光，讓我明白了一個(gè)道理：孩子在媽媽的眼中永遠(yuǎn)是無價(jià)之寶。

　　描寫目光的作文 108

　　歲月匆匆，一恍就是幾年，周圍的事物都發(fā)生了變化，學(xué)校翻新，高樓筑起，小店裝成了大飯館……可有一樣?xùn)|西仿佛被凍結(jié)在了］時(shí)間的長(zhǎng)河中，打開記見的手冊(cè)，“它”依舊閃耀光芒。

　　小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校舉行朗讀詩歌大賽，一共有20人參加，我心情十分激動(dòng)，可也很緊張，我的班主任語文老師一直鼓勵(lì)我，“只是一次小小的比賽，關(guān)鍵是鍛煉你的勇氣和信心，還拿獎(jiǎng)也沒關(guān)系”可就算這樣說，我的心還是會(huì)稍有緊張。終于到了比賽的那一天，我開始害怕和畏懼，這時(shí)，我看臺(tái)下有一雙眼睛看著我，那目光仿佛像一個(gè)有靈性的貓可以看穿我的心底，它給了我莫大的鼓勵(lì)和支持，比賽順利進(jìn)行，我十分流利地完成了任務(wù)并且拿到了三等獎(jiǎng)，全班喝彩，我也十分高興。

　　在一次考試中，我考得十分不如意，數(shù)學(xué)連八十分都沒上，卷子發(fā)下來后紅叉叉一大片，看了之后才發(fā)現(xiàn)全都是粗心大意寫錯(cuò)了，但這件事對(duì)我打擊不小，我開始討厭數(shù)學(xué)，抵制數(shù)學(xué)，后來我的情況被語文老師知道后被叫到了辦公室。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“一次沒考好沒關(guān)系，生活的道路不會(huì)總是平坦的，難免會(huì)遇到一個(gè)些阻礙，失利和失敗，面對(duì)這些困難，你要學(xué)會(huì)去克服不能反被打敗�！苯�(jīng)過語文老師的教育，我開始改變自己，對(duì)數(shù)學(xué)尤為上心，主動(dòng)克服難關(guān)，她的`目光還會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)，當(dāng)我懈怠時(shí)，目光會(huì)提醒我。當(dāng)我堅(jiān)持不下去］時(shí)，目光會(huì)激勵(lì)我。第二次考試出來后，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步，我很開心。

　　時(shí)光疾速逝去，我已經(jīng)上了視中，但我們?nèi)徊粫?huì)忘了那溫暖|了歲月和我的目光。

　　描寫目光的作文 109

　　人與人的溝通，從對(duì)視的眼神開始，從心靈的傳達(dá)開始。都說眼睛是心靈的窗戶，打開窗戶，陽光才會(huì)照進(jìn)來，不止是我，也有你。

　　曾有過那么一種看不見的目光……

　　就是一個(gè)女孩，手拿竹竿的女孩，打開了幾米的《地下鐵》這個(gè)世界。

　　從她的15歲生日開始，她想到了自己的未來，一個(gè)未知的未來，這會(huì)是怎樣的未來。她開始摸索，摸索著那條路，那條曾由外婆牽著她走過的地下鐵。

　　她佇立在入口，用她那能容納一切的眼睛不知道在看什么。她在思考，她是否要走下去，她是否能走下去，她是否敢走下去。

　　她邁下了第一層階梯。望著地面，仿佛要重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可她什么都看不到……

　　沿著往下的階梯，揣測(cè)著遙遠(yuǎn)的未來，那什么也看不見，一片黑暗的道路，可她的眼睛卻直直地望著前方，絲毫不退縮。

　　一座又一座上上下下的階梯組合在一起，且每一幅的背景也不斷變換著，更是覺得迷茫，無法預(yù)料。

　　在摸索著的階梯上，她摔了多少次跤，她迷了多少次路，她多少次失去信心，她又多少次找不到方向……她的眼神依舊那么堅(jiān)定。毋庸置疑，她要走到底。

　　一個(gè)個(gè)站牌下，她瘦弱的身軀；一輛輛地鐵上，她疲憊的身影；一處處路口中，她焦急的腳步。她依舊努力。

　　她終于，找到了出口，那個(gè)明亮的`出口，那個(gè)在陽光下的出口。她用她的目光與行動(dòng)征服了地下鐵，征服了這條路。

　　這一刻，她看到了，她看到外面那么美的世界，她的心。眼神中，放射出得是耀眼的光芒。這就是作者幾米的寫照�；忌涎�癌，使他絕望，正是這樣的經(jīng)歷使他有了新的人生觀，開始走出絕望，走向創(chuàng)作。

　　女孩戴著眼鏡，遮蓋住她看不見的眼睛，卻遮蓋不住她的堅(jiān)韌，那穿透一切的力量。

　　我看到了，她的不屈……

　　描寫目光的作文 110

　　自從我降臨到這個(gè)世上那一刻起，睜開眼第一眼看到的是家人的那份關(guān)愛，從那時(shí)起，我便與笑結(jié)了緣。

　　得意的笑使人倍感自信，開懷的笑使人心情舒暢……這些都是生命的倍感悸動(dòng)。還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人感到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)感情，超越悲歡，這就是微笑。

　　還記得那一次。九月一到就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來。天空，格外地高，天氣格外的爽；風(fēng)兒格外地柔。教室外，同學(xué)們鬧成一片，而我，孤零零地坐在座位上望著他們微笑。來到新學(xué)校，沒有認(rèn)識(shí)的人，他們有自己的一個(gè)圈子，從來不看我一眼，我的心中空蕩蕩的，遠(yuǎn)望著窗外梧桐樹上飛下的樹葉，呆呆的'，一片，兩片，三片……

　　過了好久，突然，一個(gè)扎著高高的馬尾辮的女孩走進(jìn)來，她走得是那么歡快、輕松，臉上洋溢著幸福，眼里有閃閃的亮光，她對(duì)我揚(yáng)起一抹明媚的微笑，那個(gè)溫馨的笑，連嘴角的弧度都完美到位，充滿關(guān)愛的眼神。瞬間，那個(gè)微笑趕走了我所有的陰霾，使我感到天是如此的明亮，沒有一絲瑕疵。

　　從那一刻起，我感到世界其實(shí)很溫暖，很明亮。我也開始試著與新同學(xué)打招呼，開始融入他們的生活，在課堂上積極參與課堂活動(dòng)，下課和他們一起玩耍，討論問題，也和那個(gè)女孩成為好朋友，我覺得一切都是那么有趣。

　　那天，我和那個(gè)女孩一起在操場(chǎng)上散步。在秋天的陽光下，和她肩并肩，手舞足蹈地聊天，無意間我問道：那天你為什么對(duì)我笑？她竟然說她不記得對(duì)我笑過！

　　也許你不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，能打動(dòng)你身旁的一個(gè)人。生活需要微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好，不需要太多的語言，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許就是一個(gè)奇妙。

　　描寫目光的作文 111

　　夏日的一個(gè)下午，我坐在窗前讀著一個(gè)耐人尋味的故事：“伊索的主人命伊索去看看人多不多，伊索去了許久，回來稟告只有一個(gè)人，主人不由得大喜過望，趕到澡堂卻是人山人海……”這是怎么回事?我放下書本，踱著步思索著。眼睛望著窗外的街，思想著。

　　窗外只有一條小街，但路旁頗多小店，所以來往的人并不少，突然，穿過來往的人影，我看到下水蓋被揭翻在一邊，這怎么行，會(huì)摔傷人的。我希望看到有人會(huì)把蓋子蓋上�？墒俏野装桌速M(fèi)了10分鐘，來往的人并不在意這個(gè)下水口。一位盲人大叔手扶探路棒走了過來。我伏在窗前，注視著盲人大叔的行動(dòng)。

　　五步，三步……為什么沒有人提醒他，可是太晚了，大叔已經(jīng)失足掉進(jìn)了下水口。我的臉緊貼著窗戶，眼睛緊盯著盲人大叔，心卻在吶喊。我無力地看著大叔掙扎著從下水口爬出，帶著滿身的泥污——這些社會(huì)的沉淀，摸索著，大叔撈出了探路棒——他需要它;摸索著，大叔蓋上了下水蓋——不能讓它再害人;摸索著，大叔混進(jìn)了人群，無聲無息，不留痕跡地消失在我的視野。街的中央，那個(gè)下水口像一只大眼睛，呆呆地望著這個(gè)世界。

　　整個(gè)事件，沒有一個(gè)路人插手，甚至沒有一個(gè)人停下來看一眼。他們只是茫然地走來，又茫然地走去。

　　二個(gè)“茫然”讓人想起了魯迅筆下那些麻木的國人。

　　默然，無語，我又坐了下來，懷著亂糟糟的心情拿去了書�！耙了鞲嬖V主人，門口曾有一塊石頭，有好多人被絆倒，也有好多人繞開，只有一個(gè)人搬走了它。”——是啊，今天的.澡堂只有一個(gè)人!

　　“人”的意義不同。

　　看著街中央的下水道，我告訴自己：今天的路上只有一個(gè)人有眼睛!雖然他看不到東西。

　　描寫目光的作文 112

　　父親是個(gè)樣貌平凡、言語不多的人。

　　在我的成長(zhǎng)中，父親的目光卻給我留下了深刻的印象。

　　小時(shí)候，有一次跟父親去作客，看見擺滿一桌子的佳肴，我饞得拿起筷子就夾。

　　抬眼間，卻發(fā)現(xiàn)父親目光嚴(yán)厲地注視著我，好像在說：“小孩子應(yīng)有禮貌。

　　我只好怯怯地縮回手，噘著小嘴，乖乖地坐著。

　　從此，父親的目光在我心中留下深刻的印象。

　　當(dāng)我把榮獲學(xué)校作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的好消息帶回家時(shí)，爺爺、奶奶、媽媽都高興地圍著我轉(zhuǎn)，在一片贊美聲中，惟有父親用一種嚴(yán)肅的目光看著我，仿佛在說：“這點(diǎn)成績(jī)，是微不足道的，以后的路還很長(zhǎng)呢。

　　”頓時(shí)，我心中涌起一個(gè)念頭：下一次，我一定要拿一等獎(jiǎng)--也許，這是父親目光的激勵(lì)吧!

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣尋找父親的目光，希望能從中讀懂父親給我的啟迪和鼓勵(lì)。

　　記得期中考試后，我把一份“灰色”的成績(jī)單交給父親。

　　那一刻，我不敢看父親的目光，卻又想知道父親的態(tài)度。

　　于是，我鼓足勇氣迎接父親的目光--哪怕是狂風(fēng)暴雨的來臨。

　　但此時(shí)，在父親的目光中我卻讀出了慈愛和信任。

　　看得出，父親是在鼓勵(lì)我。

　　沒有想像中的風(fēng)雨雷電，沒有想像中的`啰嗦說教，父親只是輕輕拍拍我的肩膀，笑著說，吸取教訓(xùn)，下次打個(gè)翻身仗。

　　從那一刻起，我發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，不為什么，只為能看到父親欣喜的目光。

　　在父親的目光中，我從來沒有忘記做人的基本禮儀;在父親的目光中，我從來沒有因?yàn)槌煽?jī)而沾沾自喜;在父親的目光中，我從來沒有停止奔向理想的腳步……

　　難忘父親的目光!

　　描寫目光的作文 113

　　日子一天一天地過去，生活一天一天地繼續(xù)。在人生道路上，難免會(huì)遇到挫折。有的人遇到挫折后會(huì)郁郁寡歡，而有的人卻勇敢地站起來，抓住致勝的魔杖，使你有足夠的力量去對(duì)抗挫折，而我致勝的`魔杖，則是我父親的激勵(lì)。

　　“三、二、一，解散！”教官話音剛落，同學(xué)們?nèi)�都跑到陰涼的地方去休息，個(gè)個(gè)叫苦連天。剛聽說要去軍訓(xùn)的這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們都十分興奮，內(nèi)心的激動(dòng)根本掩蓋不住。可是經(jīng)過教官的“地獄式訓(xùn)練”后，同學(xué)們變成了一朵朵蔫了的鮮花，無精打采。“嗚嗚嗚……”突然身后傳來一陣哭聲，回頭一看，原來是一個(gè)女生因?yàn)檐娪?xùn)辛苦而且太想家，便哭了。她這一哭，班上其他幾個(gè)女生也哭了起來。哎，軍訓(xùn)嘛，男生還好，能受得住苦，但女生不行。到了晚上，我也忍不住了。于是偷偷從包里拿出手機(jī)，給爸爸發(fā)了一條短信。我原來以為時(shí)間已經(jīng)太晚，爸爸睡了，要明天才能給我回信息。但是幾分鐘后，我收到了爸爸的回信，雖然不長(zhǎng)，但足以讓我淚流滿面：女兒，別擔(dān)心害怕，勇敢地向前走，無論前方有多少挫折，爸爸總會(huì)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你一定要相信自己。是��！爸爸說得沒錯(cuò)，我一定能戰(zhàn)勝挫折。我突然想起了軍訓(xùn)地上掛著的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！�

　　直到現(xiàn)在，爸爸的短信我還一直保留在手機(jī)里。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)去看那條短信，爸爸的激勵(lì)是我致勝的魔杖。

　　“人生不會(huì)只有收獲，難免有傷口，不要害怕生命中不完美的角落，陽光在每個(gè)裂縫中散落�！庇龅酱煺�，別害怕，執(zhí)起你那致勝的魔杖，勇敢地戰(zhàn)勝它。

　　描寫目光的作文 114

　　在我家附近，有個(gè)修自行車的老人，路邊的帳篷就是他的工作室，也是他的家。他頭發(fā)花白，滿臉胡茬，骨瘦如柴，黑黝黝的皮膚是他歷經(jīng)滄桑的痕跡。這樣不修邊幅的外貌竟給我留下了很深的印象。

　　紅火的太陽烘烤著一片金黃的大地，熱風(fēng)浮動(dòng)著，吹送著已熟透的麥香。我騎著自行車狂奔在林蔭小道上。不知哪個(gè)“缺心眼”在地上放了幾顆釘子，正好讓我這個(gè)“倒霉蛋”碰上了，輪胎瞬間“泄”了氣，車身也被劃了幾刀。這可怎么辦？我心想。對(duì)了，這離那個(gè)修車?yán)先说牡赇佔(zhàn)罱�。我�(guī)е�“傷員”去找“救兵�！�

　　我氣喘吁吁地跑向那里，臉紅得好似熟透了的蘋果，上氣不接下氣地說：“我要修車……輪胎……扎破了……車身刮花了……”說完，我趕緊找個(gè)地方乘涼去了，心里暗罵道：這鬼天氣，要是來根冰棍解渴，就好極了！“傷的不輕��！”老人幽默地說。這時(shí)，他的眼里泛著自信的光芒。車胎拆下來，用工具打磨，抹上膠水，打上補(bǔ)丁，放在水中測(cè)試，確定不漏氣后再將車胎安好，充氣，用砂紙打磨到很難發(fā)現(xiàn)為止。對(duì)于車身刮傷，精挑細(xì)選出最相近的顏色噴上去。天氣炎熱，可他全神貫注的.目光那么執(zhí)著，那么堅(jiān)定。

　　“小姑娘，修好了，費(fèi)用5元。”火辣辣的太陽的余暉灑在老人黑黝黝的臉上，他眼里泛著滿足的微光。我從兜里掏出5元，遞到老人手中，看著滿是油漬的手，我心里對(duì)他的敬意油然而生。

　　平凡的老人，用平凡的雙手，創(chuàng)造著美好的生活。老人堅(jiān)定、樂觀的目光深深地留在我心里。漫漫人生路，我會(huì)像老人一樣勤奮學(xué)習(xí)、樂觀生活。

　　描寫目光的作文 115

　　目光定格在墻上的獎(jiǎng)狀上，數(shù)學(xué)向來不拔尖的我竟獲得了奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)。此刻我的心情，自豪之余，更多的是感激，感激我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。

　　老師愛笑。她微笑時(shí)嘴角的弧度很美，她的眼睛里更是充滿了盈盈的笑意，很清澈，很溫柔。我總是努力取得進(jìn)步，得到表揚(yáng)，因?yàn)檫@樣我就能獲得老師那溫柔、美麗、笑意盈盈的目光————那就是我的動(dòng)力。

　　五年級(jí)時(shí)的一次奧數(shù)比賽，要先在班里選拔，再到學(xué)校參賽。當(dāng)老師抱著選拔試卷，在講臺(tái)上說“參選的同學(xué)舉手”時(shí)，當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹、躍躍欲試時(shí)，我默默地低下了頭。老師一個(gè)個(gè)地發(fā)著試卷，當(dāng)走到我身邊時(shí)，我悄悄地轉(zhuǎn)過臉，不敢直視老師那溫柔似水的目光。老師注意到了我，在我耳邊輕聲說：“你數(shù)學(xué)挺好的，為什么不參加呢？”我小聲囁嚅：“我……不擅長(zhǎng)奧數(shù)。”“沒關(guān)系，要勇于嘗試，相信自己呀！”看到老師那溫柔、帶著淡淡笑意的'目光，我不禁伸手接過了老師遞來的試卷。

　　我奮筆疾書，但由于缺乏準(zhǔn)備，很多題想不出來，我好幾次想舉手示意放棄。但每次一抬頭，老師都在離我不遠(yuǎn)不近的地方注視我，還是那熟悉的目光。于是，想放棄的念頭被拋到九霄云外去了，認(rèn)真仔細(xì)地答題，草稿紙滿是演算。當(dāng)我絞盡腦汁，攻出幾道大題時(shí)，我獲得了一種從未有過的感覺——成功的感覺！

　　最終，我得到了參加學(xué)校比賽的資格，并以充足的準(zhǔn)備獲得了二等獎(jiǎng)。而這一切，都?xì)w功于老師對(duì)我的鼓勵(lì)的目光，那在我腦海中揮之不去的、令我難忘的熟悉目光！

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