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生活中的我作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生活中的我作文，歡迎大家分享。
生活中的我作文 1
蟬還在發(fā)福的樹干上不停地歌唱。抬頭可見迷人的陽光。在這樣的夏日，我收獲了我的陽光。
不遠(yuǎn)處一輛公交車緩緩向我們駛來，沒等停穩(wěn)。一大群人就蜂擁而上，司機只得打開車門。我飛快上車，搶到為數(shù)不多的一個空座，正當(dāng)我看到那些站著的人心中滿是春風(fēng)得意的時候。一個聲音學(xué)我打了一激靈。：“”嗨，你好！”我趕忙抬頭一看是一個男孩兒。大約十一二歲的樣子。黝黑的皮膚，大大的眼睛，被長褲過蓋住的腿。
在我觀察男孩兒的時候，就聽砰的一聲，人群中擠過來一對母子，母親一手抱著小孩兒一手抓住車桿一保持身體的平衡，雨一般汗水不時的落下。這時旁邊的男孩兒碰了我一下說：“去往里面繞一下，為這對母子讓一下空好嗎？”我到極點不高興，想憑什么讓我讓也不再理會。
男孩兒見我不理會他，最初的名母親伸出了雙手，說：“阿姨，我?guī)湍б幌潞⒆影伞！蹦敲赣H聽后趕忙道歉回絕。我也暗笑：“”活該。”
男孩兒在遭到拒絕后并沒有放棄，他又一次向母親伸出雙手說：“阿姨，我?guī)湍б幌滦殞毎�，我不會弄哭她的�！睂τ谥鴪詻Q的語言，那母親卻并未動搖說：“對不起呀，小朋友，這孩子怕生又剛睡著，我怕。……”你等到母親說完，男孩兒先一步采取了行動。他雙手撐起車被雙臂向上用力撐起雙腿一躍便站了起來。他將那名母親拉到座位前讓他們坐下，而自己向后門走去，對于男孩兒的好奇我也跟他走下后門，這時司機突然急剎車，整個車廂都劇烈晃動，我重心不穩(wěn)，一腳正存在男孩兒的腳上，我連忙道歉，男孩兒卻并不知道發(fā)生了什么。下了車我再次看去，呆住了，男孩兒的腳步，那已經(jīng)不能被叫做腳，而是一塊兒大大的鐵片，如同太陽一般印在我的心上。
日送男孩兒也去，我感覺世界都寂靜了。除了蟬，似乎不再有什么聲音。我心中有著千言萬語，但此時卻發(fā)不出一言一語。男孩兒的相遇如同一擊重錘敲在我的'心靈上。敲醒了我沉睡的善良，如同一抹光，將整顆心都照亮了。也許光就是這樣好的傳遞者，傳予男孩兒，你是我心中的陽光。
感謝男孩兒，他讓我知道。生活并不是如此的冰冷，只要心中有暖，生活也可以如此溫暖。希望那束光，傳予男孩，你是我生活的陽光！
生活中的我作文 2
羅丹說過：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵罒o處不在。美是尋常的，又是難得的。有時，它會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。在生活中，美是需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)的。
其實，美就在我們的身邊。只要你用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美就隨處可見。城市清潔工就是美的天使。無論是春夏秋冬，無論是刮風(fēng)下雨，她們就像時鐘一樣，準(zhǔn)時的出現(xiàn)在每個角落，把我們居住的'地方打掃的干干凈凈。她們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
清晨，我去上學(xué)的時候，遇見一位清潔工阿姨，灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握著掃帚的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。那時我真的覺得那位清潔工阿姨真?zhèn)ゴ蟆?/p>
中午火辣辣的陽光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步回家時，忽然，我又一次看見了那個清潔工阿姨，她拿著一個饅頭，坐在路旁吃了起來。當(dāng)時，我就在想：“難道那個阿姨每天都拿那個當(dāng)午飯嗎？”我邊走邊想。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“既然你都覺得那個清潔工阿姨做得好，那你也要向他學(xué)習(xí)�！蔽液苡凶孕诺卣f：“好！”
古人說：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若�！敝灰眯�，生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安祥，美是一種毫無標(biāo)記的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)。
生活中的美充斥在每個角落，要的是你學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在我們眼中。
生活中的我作文 3
歲月出入的車站，總以原始的意蘊，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。
理想中的生活本該如此：
春日晴柳下的高歌；
樓臺亭宇里的平弦；
深秋山林里的獨步；
隆冬爐火旁的傾談
絕非雕弓如滿月那般緊張，絕非如何過得今宵去那般無聊，而應(yīng)多幾點和諧，幾許飄逸，幾分充實。
在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。
看，這凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學(xué)習(xí)氛圍中的平臺；那狂風(fēng)掃落葉般的行書，就是我在泥徑行來時的寫照；那清俊灑脫，放縱不拘的草書，就是我對待同學(xué)對我無意間所犯過失的態(tài)度
理想中的學(xué)習(xí)生活，盈滿了怡意，真如古人小佇石橋風(fēng)滿袖那般。
然而，我又不是消極空談，在那涌動著憧憬的學(xué)涯之路，在那個火山凝固的街路清晨，我依然會乘風(fēng)破浪。
因為我深深地體會到沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春的真諦。所以將義無反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍(lán)、長河落日，絕勝煙柳我卻將一如既往。我不想應(yīng)驗古人的稍縱即逝。
理想的學(xué)習(xí)生活中，我將輕裝上陣，大步前行。
不信？--請細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
不信？--請靜靜傾聽那暴雨洗過的湖面一兩聲清遠(yuǎn)的鶴唳。
那就是我理想中的學(xué)習(xí)生活。
[評析]本文最大的.特色是語言含蓄精美，思想意蘊深刻。從理想中的生活寫到理想中的學(xué)習(xí)生活，所勾勒的一幅幅畫面，都有不俗的表現(xiàn)。要解其中味，得揣摩一番。在考場上，能把自己的思想抒發(fā)得如此淋漓盡致，的確難能可貴。當(dāng)然，也有些冷僻生造的詞語較生硬，如平弦、平臺、火山凝固的街路清晨
生活中的我作文 4
噓，輕輕地，跟我來！
讓我們一起來到屋后的矮墻邊，小心地翻開墻角的一塊塊巖石，你會發(fā)現(xiàn)一只只西瓜蟲正辛勤地工作著；悄悄地離開矮墻，讓我們來到門前的屋檐下，朝著那角落里望去，你會發(fā)現(xiàn)小蜘蛛正樂呵呵地織著奇妙網(wǎng)……原來，生活中有這么多鮮不為人知的神奇與美好，有這么多等待我們發(fā)現(xiàn)的驚喜與感動。
冬天的街頭，梧桐樹早已在北風(fēng)的命令下趕走了一片片不愿離開的樹葉，光禿禿的樹枝直刺向天空，好不悲涼！可是就在那么一中，我發(fā)現(xiàn)了一片半黃不綠的枯葉還獨自鎮(zhèn)守在枝頭。盡管它一直瑟瑟地抖著，我的心卻分明感受到了它向我傳遞的溫?zé)帷Ｎ野l(fā)現(xiàn)了：在肅殺的冬天，也有不屈的生機。
春天的湖畔，鳥兒在枝頭高唱著動聽的歌曲。在這醉人的春風(fēng)中，我發(fā)現(xiàn)了小草的萌芽，花兒的含苞欲放；我發(fā)現(xiàn)了天空的明澈，白云的輕柔。沒有意外，沒有波瀾，卻很美好。我發(fā)現(xiàn)了：在溫暖的春天，一切都是那么和諧而自然。
夏天的樹下，為了躲避似水的驕陽，人們紛紛藏到了樹蔭下�？晌覅s清楚地看見一個皮膚黝黑的漢子，在烈日的`炙烤下，依然堅定不移地拉著他裝滿水果的平板車。我發(fā)現(xiàn)了：在浮躁的夏天，還有那樣奮斗不止的靈魂。
秋天的田野，成熟的麥穗像要出嫁的姑娘，低下了害羞的頭。早已飽滿豐溢的果實也在樹梢間歡樂地嬉鬧著。我看見農(nóng)民們歡快地走向田野，去收獲他們勞作一年換得的成功果實。我發(fā)現(xiàn)了：在高爽的秋天，一切都是那么充實而喜悅。
四季的發(fā)現(xiàn)，帶給我無盡的思考。
晨曦微露的清晨，我在窗前等待朝霞的出現(xiàn)，我發(fā)出了等待的幸福；
星光點點的夜晚，我在燈下尋找文字中的感動，我發(fā)現(xiàn)了尋求真知的幸福。
每天的發(fā)現(xiàn)，帶給我不絕的感動。
這生命的每時每刻，是發(fā)現(xiàn)讓它變成“美時美刻”。
發(fā)現(xiàn)中的樂趣真是無情無盡呀！
生活中的我作文 5
每個人的生活都不一樣，每個人想要的生活也不一樣，在自己心里都有一個理想的生活�，F(xiàn)實是怎樣的生活，理想的生活也就會是與他是一個相反的樣子，但也總不會太脫離實際，不然就有點理想過分了。理想的生活是自己對未來的生活的一個期盼。
在我看來，我的理想生活是，有一個自己的.小公寓，不需要特別大，有兩室一廳就行，一個臥室，一個書房做辦公用和休閑用，我會自己去設(shè)計我想要的裝飾，自己動手，不需要有多藝術(shù)，只要溫馨就好。同樣的，家里的家具是自己喜歡的風(fēng)格，完全不需要他人都喜歡，每一個東西不一定是套裝，我可以自己去搭配，自己開心就好。
房子里面的墻壁我想要弄成我自己喜歡的清新綠顏色，每天一回家，就可以看到自己喜歡的樣子，幸福感爆滿。裝飾完房子，就是自己每天想要的生活。買一些花回來，自己養(yǎng)，每天給他們澆水，有個事情做，閑下來的時候就不會無聊了。每天早起起床跑步，鍛煉身體，保持一個健康的身體。
休假的時候，去學(xué)個甜點，回家就可以自己做來吃，健康又實惠，還可以分給鄰居吃，聯(lián)系聯(lián)系鄰里感情。周末在家，去購買一些自己喜歡的書籍，放在家里，閑暇的時候就去看會書，喝點下午茶，靜靜的做著自己喜歡的事情，不被其他的事情所打擾。
長假的時候，約幾個朋友出去旅旅游，看不同的地方的風(fēng)景，洗滌心靈；偶爾也一起出去爬爬山，看山頂?shù)娘L(fēng)景，體會不同高度的風(fēng)景；再有，一起出去購購物，買衣服鞋子，逛逛街，吃遍那一個地方的小吃，體驗風(fēng)土人情。
如果不想出去的時候，就宅在家里，哪也不去，自己在家做飯，自己想干什么就干什么，完全不需要別人去插手進(jìn)我的生活，我也不去打擾人家的生活，我過我的安靜日子，在自己的世界里暢游。一個足夠安靜的環(huán)境才能夠讓人有反省自己的時間，去迎接明日的到來，也不會與別人有太多的矛盾。
這是我的理想生活，不被打擾，有充分的時間去享受自我，感受自我，更是有足夠的時間去提升自我的一個空間，就是我自己的世界，一個我可以自己去想象、去創(chuàng)造的生活。
生活中的我作文 6
前段時間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家�；氐郊遥冶闫炔患按啬贸鲆粋�棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的�！庇谑�，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)要獲得“奶奶，奶奶，快來看哪，你買的含羞草真神奇呀！居然自己會動的！”奶奶走過來，笑著對我說道：“呵呵，它是‘害羞’了呀，你不要經(jīng)常碰它，它會‘生氣’的�！蔽衣犃耍贫嵌攸c點了頭，說：“哦。”
為了搞明白含羞草為什么會自己合攏葉子，便跑到客廳，疑惑地問正在看報的爸爸，“爸爸，為什么含羞草會自己合攏葉子的呢？”“哦，是因為含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的.水份，它有敏銳的感覺。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上會流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來。含羞草不只是被手摸的時侯才垂下葉子的，遇到雨天或者強風(fēng)的時侯，它的葉子也會垂下；而當(dāng)風(fēng)雨過后，水份慢慢恢復(fù)時，葉子也就恢復(fù)原形了�！薄芭�，原來如此。”我邊說邊點了點頭。
你說，小小的含羞草，居然會隱藏著這么大的奧妙，是不是很有意思��！
生活中的我作文 7
只有引領(lǐng)你走進(jìn)另一種人生境界的人，才能稱之為老師！
——題記
有人說，老師好比祖國的園丁，育養(yǎng)出美麗的我們；有人說，老師就像一位畫家，把我們的生活點綴的多姿多彩；也有人說，老師就是一位杰出的醫(yī)生，把有用的知識裝進(jìn)我們的大腦，把沒有的雜念消除……然而，老師成為了我們生活中必不可少的一部分。
有這樣一位老師，曾經(jīng)把我們帶到百花齊放的春天；帶到熱氣騰騰的夏天；碩果累累的秋天。讓我銘記在心中！
下課了，我們班的幾朵“花”又聚在一起聊天了。有丁香花、玫瑰花、茉莉花、太陽花……老師便幽默地說：“咱們班的春天又到了！”是��！老師溫柔的'語言又把我們帶到美麗的春天，仿佛聞到了陣陣花香味~
兩位男生在教室里激烈地“戰(zhàn)斗”中，老師在門口怒視著他們，兩堂眉直豎起來，眼睛里冒著火花，頭頂上冒著濃煙，牙齒緊緊地咬住下嘴唇，怒發(fā)沖冠！此時此刻，老師仿佛把我們帶到驕陽似火的夏天，帶到了另一個境界！
離下課還有兩分鐘，老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，我們要像課文中寫的一樣，要靠自己的辛勤勞動來換取成果和收獲。如果春天不努力播種，哪來碩果累累的秋天呢？”老師又把我們帶到碩果累累的秋天，看到金燦燦的果實，聽見農(nóng)民收獲后的笑聲！
看到這里，你可能會問，那么冬天呢？我告訴你吧，我們班沒有冬天，就算有，也是噓寒問暖。
老師，謝謝你！把我的生活點綴的五彩斑斕。把我原本灰白色的無趣生活變得多姿多彩、有趣味。此刻，我無法用語言來表達(dá)我對你的感激之情。你教會我知識，教會我人生道理。你，成為了我生活中的一部分！
這位老師就是我的語文老師，蔡老師！
讀后感：作者以一句引人深思的話開頭，引人深思。然后以一段排比入境，說明老師是生活中不可或缺的一部分。并用季節(jié)表達(dá)了老師帶給我們的感受，借以抒情，并以老師“把我的生活點綴的五彩斑斕。把我原本灰白色的無趣生活變得多姿多彩、有趣味�！焙魬�(yīng)主題。
生活中的我作文 8
我看見鏡中的自己：戴著一副厚厚的眼鏡，穿著臃腫的棉校服。身材矮，且胖。眼窩深深，有黑眼圈，眼神像樓下遛狗的老太太。
我問自己，看見了嗎，這就是你。
我蹲下去，輕輕地嘆了口氣：因為普通，就活該被忽視；因為軟弱，就活該被欺負(fù)；因為長得胖，就活該讓嘲笑。
半晌寂靜。
我聽到它說：“這不是你想要的，你還有理想�！笔前�，難道就這樣任其發(fā)展，然后永遠(yuǎn)普通地活著嗎？難道不能努力一把，擺脫這些煩人的毛病嗎？畢竟，我還有理想，那曾經(jīng)幻想過的未來！
我盯著自己，許久許久，下定決心。
早操，跑步。
灰蒙蒙還掛著幾縷黑煙的天空正如我的心情，像是在胸口壓了塊大石頭，且位置還不偏不倚正好在心臟上，喘不過氣來。從來我都不喜歡體育，因而養(yǎng)了身肥肉。我努力平穩(wěn)呼吸，努力想那些激勵我的：因為胖穿不上的牛仔褲，因為胖不敢上的體重秤，因為胖只能躲在暗處羨慕的那些女孩。
于是，我跑完了全程，四圈。大汗淋漓，滿心歡喜。
上課，講題。
粉筆灰在空中群魔亂舞，陽光些許灑在肩上。耳邊是老師的催眠曲，一聲一聲，緩緩把我勾到周公那兒去了。剛到周府門前，心中響起兩個聲音。一個說，睡會兒吧，你剛跑了那么多呢。另一個說，你忘了說過的話了嗎？我醒悟，瞪眼，使勁掐大腿。第一個聲音狼狽逃竄。
于是，一節(jié)課下來，收獲了很多。
晚上，臺燈前。
好不容易摳出點時間，我以能達(dá)到的最快速度準(zhǔn)備好本子、筆，然后從書柜里抽出一本書開始讀。我討厭體育，卻總喜歡這些細(xì)膩的`文字。以前是不會看書，看了不進(jìn)腦子，而現(xiàn)在卻是怎么也擠不出時間讀了。
鉛筆觸著紙，有沙沙的細(xì)音響起。昏黃的燈光下，影子落在紙上，遮住了一小片字。這大概是匆匆忙忙的歲月中，我唯一最閑暇的時刻吧？于是，熬到了窗外人家的燈一盞盞都息了，我才慢慢合上了書。
深夜，睡覺。
窗外透進(jìn)幽幽月光，我做了個夢。夢里一片晨光，我看見自己瘦了，瘦成羨慕的身材。我看見自己成了想象中的自己。
既然有可能，何不努力像今天？
生命不息，奮斗不止，永遠(yuǎn)都在路上都在前進(jìn)，這，就是我理想中的生活。
生活中的我作文 9
家是我們一切的支柱，家中的每一個人更是我們在生活中的榜樣。
記得有一次，我們在學(xué)校上課，課很無聊，老師講了什么大概也記不清了，只記得那是一個很煩的一天。晚上，我背著沉重的書包，踏著艱難的步伐走在回家的小路上�；氐郊以鞠胍粋�人扎進(jìn)書房，努力的寫作業(yè)，卻不曾想我被爸爸叫住去洗手，我只能照做，洗完后，我回到書房，焦急的寫我那數(shù)也數(shù)不清、寫也寫不完的作業(yè)。
正當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)題難住時。門開了，我驚訝的轉(zhuǎn)身一看，咦？是爸爸。爸爸說：“你媽讓我來陪你一會，你有什么難題盡管問！”我把那題給了爸爸，他苦想了一會兒，終于想出來了。但并沒有把題的答案告訴我，而是把整個題的思路給我講了一遍。我欣喜若狂，把那道題寫了出來。這時門外傳出一陣腳步聲，轉(zhuǎn)身看見媽媽滿臉笑容的'走了進(jìn)來，遞給我一杯牛奶和幾片面包。我端著牛奶“還熱著呢”，媽媽笑著點了點頭，喝著牛奶的心是平靜而溫暖的。不知是那杯熱牛奶傳給我的熱情，還是媽媽那對我的關(guān)愛之情。媽媽見我喝了之后就下了樓，爸爸也跟著走了，我又開始寫我的作業(yè)了。
十五分鐘后，我寫完了那一堆又一堆的作業(yè)。準(zhǔn)備洗手吃飯時，我看見媽媽手持鍋鏟，左手端鍋，正在為我炒菜，不大會兒，菜便出鍋了。隨著香味，爸爸也走了出來，我們一家人在飯桌前享受。忽然我在吃魚時不小心被魚刺卡住了，大聲的叫喊，爸媽很著急，又是用手拍我的背，又是用鍥子……用了眾多的辦法之后，媽媽忽然說讓喝醋，我喝了一小口，果真不疼了�？粗钡冒謰尪颊也恢绷耍尤贿�能把最傳統(tǒng)的方法也忘記了。事后，他們大聲訓(xùn)了我一頓，說我太不小心了，差點就要動手了。我在表面上救饒，可在心里卻哈哈大笑。因為我感到他們是最愛我的，不然他們不會那么在意我，那時我感到我幸福極了。
家是一個被打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、樣樣皆有，只要你用心去體會家的溫暖，家就一定會是你最溫暖的地方。家是愛的匯集之處。我生活在愛的家庭中，愛在我的家庭中匯集。
生活中的我作文 10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”在我幼兒時，我總以為媽媽的聲音是吃了魔法豆才會這么地甜美，把我哄入夢鄉(xiāng)。
太陽魔法師已經(jīng)醒了，他睜大了眼睛揮起魔法棒朝大地一點，一切萬物就被施了魔法，都伸伸懶腰蘇醒了。就連我這小懶蟲也被點醒了，“咕、咕、咕”，我的肚子也被魔法師點醒了，叫個不停。我跑到廚房，“哇！一桌好豐盛的早餐�！蔽胰嗔巳嘧约旱难劬�，沒在做夢�？墒�，媽媽不在，早餐哪來的呢？我心里納了悶：難道媽媽也有魔法棒？
“媽媽！媽媽！”我四處找尋媽媽的身影。
“怎么了？”一陣急匆匆的.登樓聲應(yīng)聲而來。
“媽媽，你都不在廚房，早餐哪來的呀？”我嘟起小嘴問。
“當(dāng)然是我變出來的！”
“��！”我張大了嘴巴，“原來你真有魔法棒啊�！眿寢屗坪跎衩氐匦α诵�。
累了一天了，終于可以休息了，我舒舒服服地洗了個熱水澡就睡了。太陽魔法師又把我點醒了，媽媽又不在，我想一定是又幫我準(zhǔn)備早餐了，那我就不打擾她了，于是，自己跑到陽臺拿衣服。咦，衣服都不見了。在哪呢？衣柜里，又沒有。正當(dāng)我想著在哪，忽然發(fā)現(xiàn)它躺在枕頭旁，原來在這呢，我很高興。
不對，我記得昨夜隱約還聽見“唰唰唰”的聲音，今早這衣服就這么快地跑到了我的枕邊，不可思議。難道她還會有魔法皂、魔法凈水和魔法七彩光？一下子就可弄干凈了衣服。
媽媽來了，“媽媽，你今天又使了魔法棒了？”我迫不及待地問。
“嗯，天天使呢，一天也停不得的，我是生活在人間的小魔女。”
“太好了，太好了，媽媽是魔法小仙女，那我就是魔法小小仙女啰，我也有魔法。”我高興地一蹦三尺高。媽媽看著我，笑著說：“你這傻孩子呀！”
年復(fù)一年，日復(fù)一日，媽媽每天都這樣為我做著，不管是嚴(yán)寒的冬天，還是酷熱的夏天，從沒改變過，好像我早就與媽媽約定了似的。
終于，我長大了，明白了這一切并不是媽媽變的魔法，而是媽媽愛的魔法，它親密地陪伴我走過了十四個春秋。媽媽，你對我的愛就像海潮，雖洶涌澎湃，也會把貝殼留給海灘。千言萬語盡在不言中，謝謝您，媽媽——世上最偉大的人！
生活中的我作文 11
初中，一個多么美好的字眼。但是在它背后，又蘊含著多少自覺，多少獨立。融入中學(xué)生活，一切都變了，耳邊已無父母的關(guān)愛和嘮叨，所有的一切都得這幾個字：自理，自立，自強，我們也脫離了小學(xué)的生活，拋棄了那份無知的想法，不再嬉戲玩耍，而是在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過自己理想的中學(xué)生活。
我理想中的中學(xué)生活是繽紛絢麗的。它處處充滿著樂趣，讓人全心全意地投入到學(xué)習(xí)之中，使我們在學(xué)校中快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。
我理想中的中學(xué)生活是賞心悅目的。走在校園的小路上，綠樹成蔭，彌漫著自然的清香；百花爭艷，處處散發(fā)著芬芳的花香；藍(lán)天綠地，吸引著無數(shù)莘莘學(xué)子。我走在這座自然宮殿，不禁陶醉其中，將學(xué)習(xí)的壓力拋至九霄云外，使人心曠神怡。我理想中的中學(xué)生活是一首歌。
我理想中的中學(xué)生活是豐富多彩的。走進(jìn)教室，靜靜地捧起課本，仔細(xì)品味著書中的風(fēng)景：走近五千年的歷史長河，欣賞著悠久的歷史；觀看奇妙的生物，與自然緊緊相連；自由自在地在數(shù)學(xué)世界中探游，用一連串的數(shù)字譜寫思維的樂曲；快樂地遨游在語文天地中，讓深刻的文字蕩滌我們的心靈；無憂無慮地在英語王國中翱翔，用字母構(gòu)成心中最美的橋梁。當(dāng)老師和顏悅色地邁進(jìn)教室，便配合老師，放慢自己的腳步，跟上老師的節(jié)奏。讓思路隨著老師的想法靈活轉(zhuǎn)動。我理想中的中學(xué)生活是一首詩。
我理想的中學(xué)生活是溫暖和諧的。當(dāng)烈日升到半空時，我將走進(jìn)我在校園的'“家”——宿舍。這是我最快樂的時候，因為在這個家中，它能給我以溫暖。不論有什么不如意的事，還是有什么委屈，在這里都將煙消云散，因為我有一群朋友，我的舍友。在這個“家”里，我們談笑風(fēng)生，好不快活！在這個大家庭中，難免會發(fā)生吵鬧和爭執(zhí)，但這不也是中學(xué)生活的一部分嗎？在離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校中，也就只有朋友能填補心中的寂寞，給予彼此溫暖了。我理想中的中學(xué)生活是一本五線譜。
初中生活，希望能如我所愿，是那么美好燦爛，煥發(fā)光芒的。啟程——新的生活，新的夢想將在此刻起飛！
生活中的我作文 12
小確幸似彩虹，留心方知有。只要留心，便會擁有滿足的喜悅。
又是一個艷陽天，太陽公公悠閑地漫步空中，笑瞇瞇地向我們招手問好。他的善意遍布校園，尤其是操場，獨得老人家恩寵。我仿佛可以看到在太陽公公的關(guān)照下，紅色的塑膠跑道上冒著熱氣。此時的我們，是操場上那道獨特的風(fēng)景線，備戰(zhàn)體考，一絲一毫都不敢松懈。老師溫馨的話語猶在耳旁：“跳出時候注意蹬腿，用力擺臂，跳過的同學(xué)去樹下休息。”被曬得通紅的小臉蛋兒和那一次又一次的奮力起跳讓我涌起一陣幸福感，我們都是在為夢想拼搏的優(yōu)秀人兒。
中午放學(xué)回家未進(jìn)家門，一股濃郁的香味便已縈繞鼻間，媽媽心疼每天巨大的運動量給我?guī)淼男量�，便盡力在飲食方面搭配均衡，為我提供更多的營養(yǎng)。我洗洗手，大快朵頤。吃飯途中爸爸打來電話，為在旅游時沒有給我買當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)而感到抱歉，并承諾回來后給我更多的零花錢。我禁不住笑了起來，我也不是那樣不解人意的孩子啊。一句“只因你是我的姑娘”，輕輕地，落在我心上，泛起了幸福的漣漪。
一周中，我最期待的，便是在周五下午放學(xué)后，與奶奶一同坐在家門口的大槐樹下聊天。那時候的天是最美的.。夕陽西下，落日的余暉灑在天邊，淡黃的天空下是一老一小的身影。晚風(fēng)除徐地吹拂著，夾雜著陣陣槐花香。我同奶奶回憶童年時候的趣事。常被奶奶提起的，是那時候跟著奶奶學(xué)剪紙。我剪個“四不像"，奶奶再用那一雙巧手，送給我一個可愛的兔子。我還會和奶奶談到學(xué)習(xí)。對于這些，奶奶自然是不太了解了。但能夠感覺到，奶奶在盡她最大的努力，將三年前姐姐告訴她的，再來告訴我。即使那些我都明白，但我仍會認(rèn)真聽奶奶說，這是她老人家在笨拙地用自己的方式表達(dá)對后輩的疼愛。夕陽西下，帶走的是人們一天的忙碌，不變的，是大槐樹下我和奶奶之間的深情。
這是我生活中的小確幸！我想深情地說一聲：“你好，小確幸，我愛你！”
生活中的我作文 13
每個人，都要在自己的世界中生活�；蛟S沒有轟轟烈烈的傳奇故事，但就是那份平淡，才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當(dāng)中，不乏生活中的美。
當(dāng)平凡的我們，以審視美的眼光來看生活的時候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處旖旎風(fēng)景，究竟從何而來？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。
走在外面的小路上，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意－－那是來自于恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居，就笑著打打招呼�？匆娪行『⒆硬恍⌒乃さ梗蜁挥勺灾鞯貙⑺銎�。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格－－遇事從容不迫�；蛟S你會對此毫不理睬，亦或會報以理性的微笑，但我相信，你會更多地感受到心靈的反應(yīng)，它是向往的。
媽媽一直說我是個怪孩子－－總愛趴在地上看螞蟻勞動�？晌掖_實發(fā)現(xiàn)了一點東西：螞蟻們搬運時總是齊心協(xié)力，“交通堵塞”時便會相互謙讓，令我想到了一個字－－和。和是一種美。藍(lán)天白云，動靜結(jié)合，產(chǎn)生美；青山綠水，剛?cè)嵯酀?jì)，產(chǎn)生美，清風(fēng)明月，和風(fēng)細(xì)雨，讓人心曠神怡；鳥語花香，細(xì)竹悅耳，使人神清氣爽。和是美之因，美是之果。正是因為生活中含有這些至真至善的事物，才因而流光溢彩。
有些人說：“我怎么就找不到美呢？”那是因為，他沒有用心去感受。美就像是存在于我們周圍的空氣中，一呼一吸，自然無法察覺。但我們靜下心來，仔細(xì)去體會，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中的美，并非生活所給予我們，而是我們的心和生活清澈的相映。不只我們的心在尋求生活的美，生活的美也澎湃地撞擊我們的心。
好好活下去吧，雖然也存在著遺憾，沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的`縹緲，卻有水晶般的清純與透明；沒有高山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，卻可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重；沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，卻有泥土般的樸素與隨和。
讓我們繼續(xù)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，與美相伴，與美永存。
生活中的我作文 14
生活是那叢百合花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜地微笑，生活是那潺潺流水多情的歌唱……這便是我對生活的解釋。
一個陽光燦爛的春日，一位朋友約我釣魚。坐在河邊，耐心地等待著魚兒上鉤，然而，整整一天，魚兒始終沒有被我誘惑。傍晚，我沮喪地收拾魚竿，你從河邊哼著歌走來，如血的夕陽將他的臉染成了幸福的紅色。望望他的魚簍，也是空空的，于是我奇怪地問：“你什么也沒釣到，白等了一天，高興個啥！”他笑了，燦爛如夕陽。他告訴我說：“魚不上鉤是它的事，我卻釣上了一天的快樂�！�
我明白了：坦然是面對失意也是一種快樂。是處亂不驚的境界，是……“不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的精神。
每天跑早操時，我總會看見一位掃街道的老爺爺，他總是苦埋著頭認(rèn)真地掃地。一天我問他：“爺爺，您每天掃街不煩嗎？”而讓我吃驚的是他的回答：“我認(rèn)為我能每天幫大家掃街，讓你們走上干凈的路，我很開心�！�
我明白了：原來快樂是那么簡單，給別人帶來方便，也是一種快樂。
不要過分地追求自己的輝煌，不要過分地注視自己的.地位，沒有誰不遇到失敗，沒有誰永無不幸和苦難，但只要認(rèn)真地去面對，付出自己的努力，給別人帶來快樂，我們就會快樂！
大千世界，蕓蕓眾生，我們不能保證每個人都對我們付出真情，也不能要求每個人對我們都坦誠相待。但我們能做的是，真誠地面對別人，敞開自己博大的胸懷，也就夠了！
我懂了：沒有藍(lán)天的博大，卻可以有白云的依然；沒有大海的遼闊，卻可以有小溪的執(zhí)著，沒有鮮花的芬芳，卻可以有野花的淳樸……
面對生活，坦然地微笑并投入生活的激流，便會找到自己的位置，找到自己的坦然，找到生活中的快樂，找屬于自己的一片晴空。
我懂了！
生活中的我作文 15
我的奶奶個子不高，滿頭銀發(fā)成了她辛勤勞動的最好的見證，歲月在她的臉上刻下了深深的痕跡，留下一道道皺紋。她那慈祥的面容總是讓人感到溫暖，笑容包容一切。
奶奶很勤快，所有的活兒一經(jīng)過她的手，準(zhǔn)能變成一件完美的事。奶奶什么事都會，我捉摸不透奶奶究竟有多少會的事情，什么織毛衣啊，繡花啊，種花啊，各種各樣的事，她總是能夠做到，這可讓我奇怪了好久。每次我回家，都會把屋子里的東西弄得亂七八糟，但是奶奶總是不厭其煩的把東西整理整齊。無論春夏秋冬，她總是一大清早就起來了，忙東又忙西，用她那雙勤快的手，把事都做得井井有條。
記得在那個飄著細(xì)雨的夜晚，我突然醒來，胃里一陣泛酸，開始嘔吐起來。奶奶醒了，開始急切地問起我來，穿好衣服，立即把我抱起來，冒著雨，急急地奔向醫(yī)院。雨絲飄到她的頭發(fā)上、衣服上，可奶奶仿佛一點都不知道，還是把步子邁得很快。到了醫(yī)院，奶奶開始為我掛號、找醫(yī)生，她那焦急的表情讓我的眼眶潮濕了。我住院了，而奶奶也在我旁邊守了一整夜。我醒來時，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)疲倦地靠在床沿睡去了，銀白的發(fā)絲又泛著微微的光，沉沉的呼吸聲讓我感到有些內(nèi)疚�！澳棠踢@么辛苦，還要每天照顧我，她有多累啊�！蔽倚睦锵胫�。藥液隨著皮管輸進(jìn)我的身體，我也感覺到了奶奶是多么的`愛我、關(guān)心我，為了我而付出那么多。我輕輕的動了一下，奶奶就醒了，問道：“你要吃什么？奶奶給你做。吃稀飯好不好？對身體有好處�！薄班��！蔽一卮鹬Ｄ棠逃旨奔泵γΦ淖呋丶�，去給我準(zhǔn)備早餐，她之所以走那么快也許是怕我餓著了吧。熱騰騰的稀飯冒著白色的霧氣，我慢慢吃著，奶奶在一旁給我講著故事。一個又一個，故事仿佛永遠(yuǎn)都不會間斷似的。奶奶臉上的笑容漾開去……我心里十分感激奶奶對我的無微不至的關(guān)心。
感謝我的奶奶，那么的關(guān)心我！
生活中的我作文 16
我叫楊進(jìn)寧，今年8歲了，我是一個調(diào)皮的小男孩，有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來很特別，其實很普通。
我長得很胖，我是我們班最胖的一個，但是我長的很高，有1米37，所以看起來沒有那么胖。而且我跑步也跑得很快，成績也很好。
我有很多的'愛好比如說玩滑板、滑冰、打籃球、乒乓球等，其中我最最喜歡的還是滑板，當(dāng)我滑滑板的時候，耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，感覺特別的好，而且我覺得自己特威風(fēng)。
這就是現(xiàn)實中我，貪玩、好學(xué)的我。
生活中的我作文 17
我姓陳名昊，是一名三年級的小學(xué)生。
我有一雙明亮的眼睛，什么事都逃不過我的雙眼；我有一張?zhí)鹛鸬?小嘴，見人就問好；我有一顆善解人意的心，我很樂意關(guān)心和幫助他人。
要問我的興趣是什么？那就是下象棋。記得有一次，我和爸爸下象棋，首先我起相，爸爸和一樣起相，接著我上馬，他也上馬，經(jīng)過幾輪的排兵布陣，兩方都下得不分勝負(fù)，爸爸沒留意，出了他的車，剛剛在我炮口下，我趕忙用炮把他的車給轟了，爸爸剛剛要悔棋，我說：“不行，不行，君子下棋，落子無悔。”爸爸只好作罷，另起一邊的馬，我看他不下象，我又快速地舉起炮將爸爸的帥，爸爸大驚失色趕緊移馬來救，但為時已晚，我移車來再次將軍，爸爸的帥沒地方走了，我贏了這局。其實我知道這盤棋是爸爸讓我的，不過爸爸還是夸我進(jìn)步了，我想：只要肯動腦筋思考，下次即使爸爸不讓我，我也一定能下贏他。
我還是家里的小助手。每次看到媽媽累的時候，我就會主動幫媽媽洗碗。只要看到家里地板臟了，我就會拿起掃把，把地板打掃干凈。看到房間很亂，我也會主動收拾整齊。
這就是生活中的我，一個聰明又能干的好孩子。
生活中的我作文 18
生活中會出現(xiàn)許多個我，有愛看書的我、愛運動的我、馬虎的我等等。而我今天要講的就是愛看書的我和馬虎的我。
記得有一次，我在寫作業(yè)時突然想看書了，便拿起一本還沒看完的《封神雙龍傳》坐在臥室里的桌子上津津有味的看了起來。忽然，媽媽在廚房里一邊往餐廳里端菜，一邊叫我吃飯�？晌蚁駴]聽見似的坐在椅子上照樣看書。又過了一會兒，媽媽再一次叫我吃飯，我只得往餐廳走去。可我一邊走一邊又看起了手上的.書。坐在座位上后，眼睛還是沒離開書，終于在媽媽一次次催促下我暫時放下了書，先吃飯。這就是我愛看書的一個典型例子。
還有一次，老師留了家庭作業(yè)是數(shù)學(xué)黃岡。我一看那些題發(fā)現(xiàn)特別簡單，不一會兒就將那些題寫完，交給了老師。老師批完后發(fā)給了我，黃岡上的結(jié)果令我吃了一驚，其中有一題我算對了，可忘答題了結(jié)果那題錯了。我經(jīng)常會馬虎，但只要細(xì)細(xì)檢查，就會減少馬虎帶來的麻煩。
我們在生活上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能馬虎，所以我們在做完事情后要檢查一遍，預(yù)防丟字落子。我還要多看書，因為看書能增強人的想象力，也能得到知識。
生活中的我作文 19
家是每個人都需要的，沒有了家，那還有什么意義。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，家就是小船的避風(fēng)港，家是我們遇到了苦難和家人一起共同面對的，家有著快樂，高興，傷心……我有一個溫馨的家，就讓我給你們介紹介紹吧！
爸爸：身為一家之主，總是用平和大態(tài)度面對一切，我的爸爸，從來沒有打過我，罵過我，對我很關(guān)心。他既不喝酒也不吸煙是個好樣的，他對待自己的工作總是認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎，連續(xù)3年被評委勞動模范。是我的好榜樣。媽媽：是個勤勞，辛勤，友好的母親，但有時也會心急。媽媽有一雙靈巧的雙手，總是為我編制出美麗的衣服。有一手好廚藝的媽媽，做出的菜讓人直流口水。哥哥：每當(dāng)提起他我總是很自豪，因為哥哥學(xué)習(xí)不錯考大學(xué)的時候考了597分，他的大學(xué)英語8級，計算機5級，會很多很多的知識，可是現(xiàn)在他都24了還沒結(jié)婚。
每當(dāng)爸媽提起他的婚事，他總是說先找到工作再說，真愛工作啊，今年剛畢業(yè)唉！尤為工作的.事發(fā)愁，真替他擔(dān)心��！我：是個喜歡蹦蹦跳跳的假小子，在爸媽的眼里，每天都調(diào)皮，但是個關(guān)心父母的好女兒，在老師的眼里，我是個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班長，總是為班級著想，所以流動紅旗總在我們班一動不動。在鄰居的眼里我好像就是一個調(diào)皮的小猴子，有時會和同學(xué)一起爬樹，但很樂于助人。
現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了，爸媽在我的身上寄托了很大的希望，希望我能像哥哥一樣好好學(xué)習(xí)，將來能找個好的工作，老師在party上對我說讓我去了實驗中學(xué)后好好學(xué)習(xí)，別再當(dāng)個籃球迷了，但是也要德，智，體，美全面發(fā)展，做個優(yōu)秀的少先隊隊長。你們放心我一定不會辜負(fù)你們對我的期望！我會在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)！
生活中的我作文 20
一天匆匆地上學(xué)，匆匆地放學(xué)，匆匆地做功課，然后晚上便倒頭大睡。也不知道已經(jīng)過了多少個“匆匆”了，忽略了多少美麗的景物。
清晨
早晨是我最忙碌的時候，我無法顧及到我身后美麗的景色，陽光悄悄地爬到了我的窗戶上。起床吃過飯背起書包上學(xué)，才能一睹清晨陽光的美麗，走上街道陽光給我做了件金燦燦的衣裳，暖暖的，來到沐浴在陽光下的校園默默地給自己說了聲：“噢，嶄新的一天又開始了。”
午后
午后相當(dāng)于一個備戰(zhàn)時期，一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，偶爾也能輕松一下，我就捧著最喜愛的童話書坐在陽臺上津津有味地看起來。午后的風(fēng)掀起了簾子，陽光也若隱若現(xiàn)，哼著一支支歡快的曲子唱給風(fēng)兒聽。在這緊張的午后，陽光和和風(fēng)成了我的好朋友。
深夜
夜晚真是個清醒的時刻，我望著窗外。在這個美麗的夜晚，月光像披著白紗的仙女，落到我的'窗前，靜靜地穿過我的房間，步履輕盈而又優(yōu)雅。半夜醒來，看看掛在墻上的時鐘指向零點時，我愉快地打了個哈欠。
生活中的小歇是我最幸福的時刻，此刻雖然自己是平凡的，但卻過著充滿著朝氣的生活。
生活中的我作文 21
我叫蘇夢戀，今年10歲，是一個五年級的小學(xué)生。
只要你一看到我，準(zhǔn)會留下深刻的印象。兩片柳葉似的眉毛淡淡的，配上一雙小小的眼睛和一只小山梁似的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，你能想象到有多美了吧！但美中不足的是，因為經(jīng)常寫作業(yè)、看電視，導(dǎo)致“小頭爸爸”的眼鏡早早的`就戴在我那小山梁似的鼻子上，因此，鼻子經(jīng)常向我投訴，說它想減負(fù)。我理解鼻子的難處，可我也很無奈呀！因為？戴眼鏡我看東西便很模糊。唉，只好委屈鼻子了！
在家里，我就是“王菲”版的小歌星，爸爸媽媽都說我唱的歌很好聽，嗓音又甜又美。聽到這些話，我唱歌的勁頭更足了，每天都哼唱什么《踏山河》、《破繭》、《世界這么大還是遇見你》等好聽的歌曲，小嘴沒有停的時候。鄰居們看見我一天到晚又唱又跳，臉上總是掛著甜美的笑容，都夸我活潑可愛，是爸爸媽媽的開心果。
當(dāng)然，我也不是很完美的，我也有缺點，最突出的是聽到爸爸媽媽批評我時，眼淚便不受控制地往外涌，用媽媽的話說，我的眼淚不值錢。爸爸說：“每個人都會犯錯，錯了就要虛心接受批評。不要用眼淚來搪塞我們對你的教育�！蔽倚睦锩靼装职值脑捰械览�，可該死的眼淚不聽我的話呀！
唉，該死的眼淚，把我美好的形像都破壞了！這就是我，一個有優(yōu)點也有缺點的小女孩！怎么樣，你愿不愿意和我做好朋友呢？
生活中的我作文 22
大家想知道生活中的我是什么樣子的嗎？
爸爸媽媽眼中的我是百分之五十五的乖巧，百分之四十五的馬虎。乖巧是爸爸不在家的日子里幫媽媽積極分擔(dān)家里的家務(wù)活，馬虎是在媽媽給我講解題目的時候，我總是粗心大意，不愛主動思考題目，打開小智慧，反復(fù)糾錯。
老師眼中的我是一個善良，懂事，集體榮譽感強的孩子。我會經(jīng)常幫助別的同學(xué)，參加學(xué)校的`活動，為班級爭取榮譽。
同學(xué)眼里的我是一個樂于助人，想取得好成績，卻沒有行動的孩子。我也經(jīng)常反思自己，如何改掉缺點，像優(yōu)秀同學(xué)一樣，共同進(jìn)步昵？而學(xué)習(xí)成績是成為我這段時間最強烈的痛。
每當(dāng)我專注畫畫，將整個人藏在畫畫的世界里，專心致志。在畫畫的時候我會忘記煩惱，時間也過的飛快，盡情的放飛思想，畫我喜歡的事物。畫筆在我的指揮下，各種顏色躍然紙上。今年暑假，我用了整整十五節(jié)課，在老師的指導(dǎo)下，畫出了長達(dá)一米八的山水國畫。那個時候，我整天跟墨汁在一起，畫筆是我最忠實的朋友，一節(jié)課畫三個小時都不覺得累。爸爸媽媽看到我的作品的時候，都禁不住為我豎起拇指。同學(xué)們也對我的畫贊不絕口。
藏在畫里的我是一個注意細(xì)節(jié)，仔細(xì)觀察，樂于發(fā)現(xiàn)的快樂女孩。畫畫可以抒發(fā)我快樂心情，也讓我更加發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓我優(yōu)異的一面得以展現(xiàn)。所以我要將對畫畫濃厚的興趣復(fù)制在我的學(xué)習(xí)上，去做一個全面發(fā)展的好少年。
生活中的我作文 23
以前，不懂事的我，也只能在生活中充當(dāng)個小小的配角，可是：＂功夫不負(fù)有心人＂我已經(jīng)從小小的配角＂熬＂到了主角，現(xiàn)在，我已經(jīng)是生活中的主角了。
就剛上演的那部＂戲＂＂導(dǎo)演＂說我已經(jīng)可以當(dāng)主角了。
早晨起來，透過窗戶，吸收著新鮮空氣，聽著小孩的玩叫聲，舒服極了，可是，坐在樹下不合群的那個小孩是誰呢？看清楚了。原來是隔壁老王的兒子，聽說他幾年前因為貪玩，弄瞎了眼睛，不敢再去玩了。＂導(dǎo)演＂對我說：＂你要讓這個小孩再活潑起來，這就是你的角色。＂
我滿懷信心地走向他，可是他已經(jīng)看不見我了，多么可愛的臉孔��！我的心，一下沉了下來！可是我要這小孩快樂起來，我怎能不快樂呢？我親切的問道：＂小朋友，你不跟他們玩？＂＂玩，我不敢再玩了。＂他委屈而正經(jīng)的說道，＂走，哥哥帶你去玩，不用怕。＂一邊說一邊牽著他的手，我?guī)搅擞螛罚幥蚯�，坐木馬……到了晚上才回家，在回家的路上，我看見他笑了，他說：＂謝謝你，哥哥。＂從從那以后，他再也不是沉悶的小孩了。
我將情況匯報了＂導(dǎo)演＂，＂導(dǎo)演＂也對我很滿意說道＂你只是一滴雨露，但你卻滋潤了一棵干枯的小草。＂于是，＂導(dǎo)演又讓我拍了第二部戲。
這次，我的任務(wù)是，要讓我前段時間被人撞傷了的奶奶高興起來。我剛進(jìn)去病房探訪奶奶的時候，屋子里一陣火藥味，媽媽和舅舅爭吵，誰付奶奶的醫(yī)藥費，你一言他一語的，使躺在病床上的奶奶更加憂郁，我趕緊湊上去，牽著奶奶手，去散心了，我和奶奶聊了一整個下午，看著奶奶的臉，為了不讓她再憔悴下去，我決定把我的`全部積蓄暫時墊上，第二天，我們決定告那撞傷奶奶的人，索取營養(yǎng)費、醫(yī)藥費……看著奶奶一聽到可索取賠償那高興的樣子，我知道，我的任務(wù)有完成了。
我又匯報給＂導(dǎo)演＂聽，＂導(dǎo)演＂說：＂你長大餓，已經(jīng)學(xué)會處事做人了，這是你的＂工資＂（零用錢），你已經(jīng)是生活中的主角了。
生活中的我作文 24
雨后的彩虹艷麗動人，面對彩虹，我們在欣賞它絢麗的同時也不由得想到它所經(jīng)的一番風(fēng)雨，是啊，彩虹總與風(fēng)雨相隨，正像一首歌唱到的那樣：……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……沒有人能隨隨便便地成功，如果說成功，收獲，成熟，進(jìn)步。就是我們生活中的彩虹，那么這些“彩虹”又與什么相伴呢?有人在說到自己的經(jīng)歷時曾說過成功與失敗相伴，進(jìn)步與挑戰(zhàn)自我相伴，收獲與困難相伴，成熟與挫折相伴……那么我們每個人的生活中都經(jīng)過這樣的風(fēng)雨與彩虹。
記得我小的時候，每個星期六都去少年宮學(xué)電子琴，平時老師在講臺上教，我非常用心地學(xué)，課后老師更是經(jīng)常幫我復(fù)習(xí)，可是到了測驗的時候，我在講臺上一直沉默，一直不敢抬頭，不敢望的是媽媽與老師的目光，更不敢望的`是那臺琴，我的手不敢放上琴鍵上，因為我怕我彈琴的時候，每個音都彈錯，引來的是同學(xué)的嘲諷，媽媽和老師失望的目光，因為我一直是媽媽的乖女兒，是老師最器重的學(xué)生，當(dāng)時的我只是慢慢站了起來，對老師說了一聲："抱歉"!慢慢走下來了，那時，我看到了媽媽，老師的失望，我的眼淚慢慢留下來了。
下課后，我站在課室的門外，聽到了老師與媽媽的談話，“……是不是跟不上進(jìn)度啊?她是個非常優(yōu)秀的學(xué)生，我很喜歡她的，你也是知道的，可是。她這樣子，怎么辦好呢?”，“老師我都是知道的，你非常喜歡她，要不然你怎么會下課幫她繼續(xù)復(fù)習(xí)呢?我回到家會繼續(xù)幫她練琴的，請老師您不要放棄她啊!”
從老師和媽媽的談話中，我找到了希望，因為我知道了媽媽與老師是很疼我的，回到家后，我很努力地練琴，媽媽對我說：“你把這里當(dāng)作講臺，克服你的恐懼，戰(zhàn)勝你自己，你是個聰明的孩子!”我聽了媽媽的話，有一種動力，能激發(fā)我向上的動力，一首曲子的開始，媽媽懷著期待的眼光望著我，曲子的流暢。是我自己不能想象到的，媽媽用一種欣慰的眼光望著我，激動地抱住我，說：“孩子，你成功了，你不再有那種恐懼了，你戰(zhàn)勝自我了!”
這個星期六，又迎來了一次測驗，我?guī)е鴭寢�，老師的期待，自信地走上了講臺，開始彈我的曲子，結(jié)束時，得到的是媽媽，老師，同學(xué)們的掌聲，當(dāng)時我也落淚了，因為我相信自己真的戰(zhàn)勝自己所怕的恐懼了。
走出少年宮時，一道絢麗的彩虹照耀在我和媽媽的身上，這次，讓我懂的了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的道理了，老師，謝謝你，是你平時幫我的復(fù)習(xí)，媽媽，謝謝您，陪我一起熬過風(fēng)雨的日子!
生活中的我作文 25
我的小妹妹已經(jīng)八個多月嘍！我還是第一次抱她哩！
一個陽光明媚的星期天，一個美麗的早晨，我吃著甜甜的豆沙包，喝著熱乎乎的`豆奶，心里真快活。
忽然，奶奶一下子沖進(jìn)了廚房，把手中抱著的小妹妹遞到我懷里，說：“恬恬，把小妹妹看好了，我有急事一會兒就會回來。”話完，就匆匆出門了，我呆呆地坐在椅子上，好一會兒才回過神來。一低頭，看見小妹妹那雙水靈靈的小眼睛正在好奇地盯著我，不禁心中一樂。哈哈，好久以前就想抱抱你了，今天可終于讓我如愿了。于是，我捏捏小妹妹紅紅的小臉蛋，拉拉她軟軟的小耳朵，點點她翹翹的小鼻子，好像她是一個洋娃娃。我抱著她，在客廳里走來走去，一邊走還一邊哼著小調(diào)，她“咯咯咯”地笑了起來，真開心。走著走著，不知道怎么的，她開始哇哇大哭起來，拼命地想掙脫我的手。我懷疑我的手上是不是長了刺，怎么會哭呢？怕妹妹摔下來，于是我抱得更緊了，她哭得越厲害，我就抱得越緊，我坐在沙發(fā)上她也哭，我坐在小板登上她也哭，我邊走邊唱山歌她還哭，急得我不知所措。不知不覺中，我也跟著她一起哭起來。
不一會兒，奶奶回來了，她驚訝地說：“呀！你們姐妹倆怎么樣哭得那么傷心？！”我把事情的來龍去脈對奶奶講了一遍，奶奶笑著說，“哈哈，原來如此，你抱得那么緊，她當(dāng)然要反抗了！”于是奶奶給我示范了一遍，我也照著樣做，果然小妹妹不哭了，“咯咯”地又笑了。
從此以后，我看到別的小娃娃也想親一親，抱一抱。
生活中的我作文 26
人都有多面性，在不同的環(huán)境下會呈現(xiàn)不一樣的自己。我也是，在學(xué)校，我總是一副好好學(xué)習(xí)天天向上的樣子，可生活中，我是什么樣子呢，他們并不了解。
生活中其實我很懶，媽媽總嘮叨我是我們家最強的垃圾制造者，打掃衛(wèi)生時像一個手腳不聽使喚的的老人，要么什么都不做，要么做點事就磨磨蹭蹭的。吃飯時的我總是第一個蹭到桌子旁，洗碗時我像家里的小貓咪一樣，對其勞作視而不見，聽而不聞。我的房間是一個名副其實的“豬窩”，做什么事情都要在床上完成，書本，衣服，筆記本等丟得到處都是。每次媽媽給我收拾的時候都說，你這床上跟“調(diào)菜”似的。
我的房間亂如麻，除了我懶，還有就是我的東西特別多，一有時間我就會拉著我的好朋友旺仔和喵喵一起去逛書店和精品店，每次都要購買一兩件東西不可，喵喵稱我是“耳環(huán)收藏家”、“發(fā)箍收藏家”、“漫畫書收藏家”……很多東西沒有地方放就直接放在地上，稍微收拾一下，就會堆成一座“五花八門山”。
賺錢時，我滿腔熱血，除了閱讀學(xué)習(xí)外，很多時間我都在琢磨著怎么賺錢，小時候通過做家務(wù)從爸爸媽媽那里賺取零花錢，可現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，做家務(wù)就變成了我應(yīng)該做的事情。于是我就琢磨著做些小生意。
我們學(xué)校是寄宿式學(xué)校，每逢周五下午放學(xué)的時候，學(xué)校門口就會有一些小商販，經(jīng)過我一段時間的觀察，大多是賣攤餅，串串，零食的.，都是一些吃食，我決定也像他們一樣擺個小攤，但賣什么呢？
我將這個計劃跟爸爸商量了一下，最后決定賣一些文具。我在旺仔和喵喵的幫助下在網(wǎng)上搜集了一些精美的文具用品，大多是學(xué)校附近沒有的樣式。經(jīng)過幾次家庭會議和團(tuán)隊會議后，我的小生意就雛形初現(xiàn)了，至于結(jié)果如何，就是后話了。
生活中的我除了有以上特點之外，還喜歡旅游，畫畫，有時候性格還比較急躁，總之有優(yōu)點和缺點，正是這些優(yōu)點和確定集合起來成就了一個獨一無二，天下無雙的我。
生活中的我作文 27
我是一個敢冒險的人，總是喜歡挑戰(zhàn)、嘗試不一樣的事物；我也是一個富有想象力的人，喜歡創(chuàng)造出與眾不同的東西，討厭被人拘束。我就像一座游樂園，有著自己的特色，并且充滿了快樂與精采的事物。
我想追逐刺激，過著充滿無限驚喜的生活；我想追逐夢想，過著不平凡的生活；我不喜歡當(dāng)一個簡單、樸實的人，那樣生活很無趣，我認(rèn)為自己應(yīng)該追求卓越，才會有成功的一天，不要等著夢想自己實現(xiàn)。
我是一個努力不懈的人，喜歡追求目標(biāo)的'成就感，不怕挫折，總是堅持到底；我不喜歡虎頭蛇尾地做事，而是把每一個小細(xì)節(jié)都做好。雖然努力追求目標(biāo)的過程中，總是常常遇到挫折，但是媽媽曾經(jīng)告訴我：“失敗后，只要重新站起來，未來一定會有成功的一天�！彼裕也幌矚g半途而廢，希望將來會有好的成就。
我認(rèn)為人生應(yīng)該要有希望，而自己要努力地向夢想前進(jìn)，建立起自己獨特的未來，過著不令自己后悔的美好生活。
生活中的我作文 28
我，生活在幸福中；我，生活在快樂中；我，生活在和平中。我只是一個幸福中的小學(xué)生。
我生活在幸福中，因為我有親切的親人：慈祥的爺爺奶奶﹑嚴(yán)格的父親和疼愛我的母親。我生活在幸福中，因為我在和平中成長，不像戰(zhàn)地中的孩子不能捧起那心愛的課本也不能在綠草如茵的草地上踢著歡快的足球。更不能擁有父母的愛和自由。而我，整日衣食無憂，飯來張口，衣來伸手，還可以上學(xué)讀書。相比之下，我多少幸福！
我生活在幸福之中：因為我四肢健全，眼睛明亮，耳朵靈敏。而那些天生失明的孩子多么痛苦啊，他們一生處于無盡的黑暗中，看電視電影對他們來說也望塵莫及。他們甚至不知道自己的父母長什么模樣。而那些耳聾的孩子則更痛苦：他們聽不見優(yōu)美的'樂曲，也聽不見外界美好的聲音，更聽不見父母生病時對他的呼喚，在他們的思想里，世界永遠(yuǎn)是安靜的。想一想，自已是多么的幸福呀！我生活在幸福中，因為我很快樂，整天無憂無慮，只需用那天真純潔的話語來告訴親人：“我想要這個，那個也要�！�
我堅信：幸福會一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……
生活中的我作文 29
我的老師，她姓王，時年43歲。雖說常年辛勞，不過他那濃密油亮的頭發(fā)還是那么烏黑，高高的鼻梁上，是一雙大大的眼睛，架著一副方框的眼鏡，看起來年輕而又不失威儀。
記得那一次，我生病了，一連好幾天都沒來上課，當(dāng)我茫然無措的回到學(xué)校中時，我急得不知如何是好，課上講的東西，我也如同聽天書一般，這讓我更加焦急了。怎么辦？怎么辦？正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，只聽見王老師叫我“胡墅桐同學(xué)，放學(xué)的時候來我辦公室一趟�！蔽衣犃�，頓時六神無主。我犯了什么錯誤？這下子完了，又要挨罵了。唉，丟人了！
我忐忑不安地來到辦公室，只見老師坐在辦公桌前備課�？匆娢襾砹�，便笑著說“快來，我來給你補補課�！闭f著，他從一旁拉來一把椅子，示意我坐下。我小心地坐了下來，生怕有什么不妥，讓老師批評。只見老師拿來課本，以上課的速度，一點點，一絲絲，一個地方也不落下，他在稿紙上寫著重要的地方，一絲不茍。這炎熱的六月天，不一會兒就弄得我們渾身是汗，老師的額頭上排滿了細(xì)密的汗珠，被陽光一照，折射出耀人的.光彩。老師手中的筆也微微晃動，從筆尖上留下出了對我無限的關(guān)愛。一陣風(fēng)拂過，老師頭上的汗珠紛紛墜落，他們調(diào)皮地落到桌上，地上只上，濺起一個個兢兢業(yè)業(yè)的水花。“會了嗎？”王老師關(guān)切的問我，我一愣，小雞啄米似的點點頭。老師見了，笑了笑，如同一陣春風(fēng)吹過冰封的土地，一瞬間枝繁葉茂。
啊，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是石階，讓學(xué)生們一步步堅實的向上攀登。老師是名燈，點亮了學(xué)生們的學(xué)習(xí)之路……
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