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以難忘為題的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以難忘為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以難忘為題的作文1
悠悠五年，似云煙，一觸即破；似紅茶，喝過(guò)后嘴里仍留有淡淡的余香；似夢(mèng)境，終究有要醒的一天，但不能忘的，便是那比天高，比海深的悠悠母校情，畢竟，我們?cè)谶@里也有五年之久了。
難以相信，在我們還是懵懂的孩子時(shí)，就有這里為我們撐起一片碧海藍(lán)天；難以忘卻，那如夢(mèng)初醒般的一聲聲問(wèn)候，一杯杯熱水；難以想象，我們很快就要分別；難以忘卻‘那即將來(lái)到的一句句“再見(jiàn)”。
從小，就在這里成長(zhǎng)，從小就在這里歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。
記得，在藤蔓織起的長(zhǎng)廊里，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學(xué)們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時(shí)，同學(xué)們的一句句問(wèn)候。懷念，過(guò)去傻傻的，無(wú)顧慮的游戲，而現(xiàn)在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時(shí)看校園里的花兒，總會(huì)覺(jué)得羨慕，它們可以永遠(yuǎn)呆在這兒啊，看見(jiàn)那枝繁葉茂的老樹，又不知從和而來(lái)的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。
情誼無(wú)價(jià)，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會(huì)成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲，此時(shí)此刻，我又想起了那曾幾何時(shí)讓我們漸漸淡忘的歌曲來(lái)：總是要等到睡覺(jué)前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后才知道，該念的書都沒(méi)有念一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……今天我以西小為榮，明天西小以我為榮，同學(xué)們，請(qǐng)讓我們牢記，不要辜負(fù)了這悠悠母校情��！
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……過(guò)去的種種，請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)銘記，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。
母校，在你花開樹綠時(shí)請(qǐng)永遠(yuǎn)記得我們，想你的我們，即將畢業(yè)的我們。
以難忘為題的作文2
一大清早，我們班的同學(xué)就全副武裝了，身穿運(yùn)動(dòng)衣，足蹬運(yùn)動(dòng)鞋，頭戴太陽(yáng)帽，儼然一個(gè)個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員。盡管今天有二十二、三度，紅紅的太陽(yáng)當(dāng)空照著。我們還是興致勃勃地出發(fā)去十幾公里外的九峰山，今天活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是爬山。
大約一個(gè)小時(shí)之后，我們看見(jiàn)了朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，隱隱綽綽在飄渺的云煙中忽近忽遠(yuǎn)，若即若離，就像幾筆淡墨抹在藍(lán)色的天邊。十幾分鐘后，我們來(lái)到了山腳下，你看，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，有的在壓腿，有的在小跑，甚至有人已經(jīng)先開始爬了，后面的人也不甘示弱。一開始我們個(gè)個(gè)精神飽滿，像一匹小戰(zhàn)馬剛上戰(zhàn)場(chǎng)，躍躍欲試。沒(méi)過(guò)多久，我們就遇到了一個(gè)大難關(guān)，路上布滿了荊棘。這是，我在地上撿了一根樹棍，慢慢地把荊棘扒到一邊去，小心翼翼地穿行而過(guò)。這樣，我們就輕松地通過(guò)了第一道難關(guān)。
馬上就要到山頂了，我們都已經(jīng)體力不支，但是我們都在互相鼓勵(lì)，互相說(shuō)：“加油，我們一定可以爬到山頂�！庇诌^(guò)了五分鐘，我們終于爬到了山頂。在山頂上，俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)視群山，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。我們還贊嘆到，人在山頂，你會(huì)覺(jué)得山再巍峨，再雄偉，人也能把它征服。人在山谷，常會(huì)感到山高不可攀，而此時(shí)的山卻悄然無(wú)聲地、安詳?shù)嘏P在我腳下。
大多數(shù)人已經(jīng)休息好了，于是我們又踏上了新的征程，也不知過(guò)了多久，前方突然看不見(jiàn)路了，仔細(xì)一看，這哪里是路?只有二十厘米寬的小徑，而且還非常陡峭。不管那么多了，先走上去。于是，我第一個(gè)邁出了步子，爬了上去。這哪里是走路?明明是飛檐走壁。走過(guò)了這段懸崖，我們的征程就結(jié)束了。我們念念不舍地離開了。雖然非常累，但是我們卻很快樂(lè)。
有時(shí)候，人生也是這樣的。沒(méi)有崎嶇的道路，哪有壯美的風(fēng)景?
以難忘為題的作文3
3月7日那天，學(xué)校放了3天假，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我便獨(dú)自一人乘車去常州爸媽那兒玩，想到馬上就能回到有著我歡樂(lè)足跡的城市，立即就能見(jiàn)到日思夜想的爸爸媽媽了，我心中異常喜悅，我?guī)е枪膳d奮勁兒，踏上了‘快樂(lè)’的旅途。等車開出了高淳，我才發(fā)現(xiàn)我乘錯(cuò)車了。原來(lái)，當(dāng)時(shí)由于趕時(shí)間，而看錯(cuò)了車牌，錯(cuò)乘了去常州汽車站的車，雖然，都是去常州的車，但車程完全不同：一輛是經(jīng)過(guò)花園路，可以在時(shí)代超市門前下車，一輛則是繞過(guò)花園路轉(zhuǎn)走勤業(yè)路到達(dá)客運(yùn)站。天哪，平時(shí)被稱為“活地圖”的我竟被糊里糊涂的地帶到了汽車站，我可從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)這呀！哎，都怪這給該死的破車，把我?guī)У竭@個(gè)鬼地方，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這該怎么辦哪？
面對(duì)著眼前完全陌生的地方，我不知所措，急得滿頭是汗，腦中一片空白，唯一的念頭就是趕快離開這個(gè)鬼地方，盡快回家。在我迷茫之際，一輛公交車的出現(xiàn)又重新點(diǎn)燃了我的希望�！肮卉�！對(duì)呀，有公交車就一定有站牌，只要找到了站牌，我就能回到爸爸媽媽身邊了�！蔽倚老踩艨竦叵胫錆M自信的地向前走去。走著走著，越來(lái)越難走的泥路使我產(chǎn)生了疑惑，直覺(jué)告訴我：我走錯(cuò)方向了，正朝著反方向行走。這個(gè)可怕的念頭使我又一次絕望，我不得不懷著試試看的心理往回走，可走來(lái)走去，總覺(jué)得路不對(duì)。怎么辦？我迷路了！
這時(shí)的我，似乎看到了我以后流浪在街頭，一身襤褸的服裝，鳥窩似的蓬亂頭發(fā)令人害怕，無(wú)法再見(jiàn)到家人的狼狽模樣。想到這里，心中被痛苦和絕望完完全全地浸透了，只覺(jué)得眼眶中有什么要掉下來(lái)。我蹲在馬路一角，無(wú)助地看著過(guò)往的行人。突然，一只大手將我溫和地?cái)v起，用流利的普通話說(shuō)：“小姑娘，你在這干嗎呢？我見(jiàn)你走來(lái)走去的，又不干什么事，是不是迷路啦？”我用僅存的一絲希望回頭望了望他，只見(jiàn)他身穿一身綠軍裝藍(lán)色警服，頭戴一頂五星帽，難道這是……是交警？
但現(xiàn)在騙子多，專干騙人、拐賣等偷雞摸狗的事，他會(huì)不會(huì)也是個(gè)冒牌貨呢？我仔細(xì)打量著他，小心地防著他，眼睛緊盯著他，生怕他有什么強(qiáng)制措施。他也仿佛從我不信任的目光中看出了什么，拉著我走向指揮臺(tái)，并出示了他的上崗證，經(jīng)過(guò)一番證實(shí)后，我才相信他是真正的交警。這時(shí)，我才把事情的原委都告訴了他�！霸瓉�(lái)是這樣啊，這兒我很熟，走，我?guī)闳フ九颇浅塑��！闭f(shuō)著，他像親人似的拉著我，把我?guī)У搅苏九�，為我攔了車，并為我付了車費(fèi)，上車前，他站在那兒，向我行了個(gè)軍禮，看著他在風(fēng)中屹立的身影，我也禮貌地向他行了個(gè)隊(duì)禮，表達(dá)謝意，并和他揮手說(shuō)再見(jiàn)。終于，我又平安回到了爸爸媽媽身邊，但遺憾的是，當(dāng)時(shí)我竟忘了問(wèn)他的住址，當(dāng)面答謝。
3月7日，我好感動(dòng)，我會(huì)一輩子記住那天，因?yàn)�，我又一次看到了人間真情，看到了心的高原！
以難忘為題的作文4
有許多的日子，都令人難忘。其中有一天，讓我懂得了一些做人的道理，令我難忘。
上學(xué)期，班里開了一個(gè)家長(zhǎng)講座的活動(dòng)。那次，一位同學(xué)的媽媽來(lái)到我們班，和我們交流人生經(jīng)驗(yàn)。
阿姨給每位同學(xué)發(fā)了一張紙，紙上畫著六幅圖。聽(tīng)了阿姨的講座后，有三幅畫給我留下了很深的印象。
第一幅圖的題目為“木桶原理”。上面畫著一個(gè)木桶，由長(zhǎng)短不同的木板圍成。阿姨給我們說(shuō)：“木桶盛水的多少，取決于最短的一塊木板�！蔽颐靼琢�，在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要改正錯(cuò)誤彌補(bǔ)缺點(diǎn)，才能讓自己更加完美。長(zhǎng)木板就是自己的長(zhǎng)處，短木板就是自己的不足之處，即使長(zhǎng)木板再長(zhǎng)，但是有一個(gè)短木板很短，也會(huì)使自己人生的木桶中積攢不了太多水，太多財(cái)富。
第二幅圖的題目為：“扔掉‘拐杖’站起來(lái)”。圖中，一個(gè)人正在放掉一根拐杖努力站起來(lái)。而因?yàn)樗恢笨抗照日玖�，所以�?dāng)他想自己站立起來(lái)時(shí)，已經(jīng)很困難了。這幅畫中的拐杖其實(shí)就是父母。我們總以為自己還小，不用太自立，因此依賴父母，可是自己卻沒(méi)想過(guò)，爸爸媽媽現(xiàn)在可以幫助我們洗衣服、收拾房間，以后就必須靠自己。到了離開父母的那天，也就是扔掉拐杖的時(shí)候，我們就要用自己的力量生存，而現(xiàn)在，我們就要學(xué)會(huì)自立。
第三幅圖的題目為“感恩”。畫面上，一位小女孩雙手握拳，放在胸前，合上眼，默默在祈禱。這幅圖教育我們，人人都要有一顆感恩的心。感恩父母，是他們將我辛苦養(yǎng)大；感恩老師，是他們將我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂；感恩環(huán)衛(wèi)工人，是他們給了我們美好的生活環(huán)境；感恩傷害過(guò)我的人，是他們讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)……。
這一天，我明白了做人的道理，我知道了人要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)自立、感恩。
真是難忘的一天呀！
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以難忘為題的作文5
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。( )
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了，讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”，然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的，這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜。可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初一:玩世不恭m
以難忘為題的作文6
今天是星期天，也是我的生日。
早晨，太陽(yáng)公公漸漸露出了慈祥的面容，鳥兒在天空中翱翔，仿佛在向我傳達(dá)生日的祝福。我興奮得趴在床上左思右想：��！吃蛋糕！嘻嘻！吃完蛋糕玩電腦！哈哈……我美滋滋的想象著。
終于等到了中午�！巴坂�，好漂亮的蛋糕啊��！”剛打開蛋糕盒，我就叫了起來(lái)。一條龍驕傲的甩著尾巴，白色的奶油上幾多紫色的小花快樂(lè)的跳著舞，中間寫著“祝開羽生日快樂(lè)”七個(gè)字，底 層是一圈粉紅色的花邊……
望著這個(gè)大蛋糕，一股暖流流過(guò)我的心田。爸爸拍者大手說(shuō)：“我的小壽星，來(lái)，點(diǎn)蠟燭，許愿吧！”“OK！” 我小心翼翼地取出十一根蠟燭，插上去，點(diǎn)燃，火苗激動(dòng)地跳躍著。這時(shí)，爸爸媽媽 爺爺奶奶唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你……”在這美妙的歌聲中，我雙手合在一起，低著頭，默默地許下了一個(gè)愿望。
“切蛋糕啦！”一塊塊香噴噴的蛋糕依次“蹦”到了他們的手里。爺爺奶奶微笑著，細(xì)細(xì)品嘗。“爺爺，您小時(shí)候的蛋糕是什么樣的呀？有這好吃嗎？”我一邊舔著沾滿奶油的嘴唇，一邊問(wèn)。爺爺 一下子樂(lè)了，拍了拍我的腦門：“傻孩子，那時(shí)候哪有蛋糕啊！連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！再說(shuō)了，窮人家的孩子能吃飽飯就不錯(cuò)了！”爺爺說(shuō)著說(shuō)著眼眶里就噙滿了淚。
“啊？那豈不是什么也吃不成嗎？”我把疑惑的目光投向了媽媽�！皨寢�，您小時(shí)候是怎么過(guò)生日的呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“我小時(shí)候過(guò)生日�。∧强墒亲钚腋５囊惶炫�！外婆會(huì)給媽媽煮長(zhǎng)壽面， 再打一個(gè)荷包蛋，香噴噴的，饞死人啦！那一天，哥哥姐姐弟弟妹妹都不能搶的哦！”媽媽一邊說(shuō)一邊鼻頭又紅了起來(lái)。
“好啦好啦�？茨銈�，光說(shuō)話了，連菜都不吃了！”爸爸率先吃起來(lái)�！皩�(duì)，開羽，快吃快吃，看看，都是你愛(ài)吃的！”“嗯！”一家人有沉浸在歡樂(lè)之中。
過(guò)完了生日，我不禁想：爺爺奶奶爸爸媽媽的童年已經(jīng)過(guò)去了，人們的生活也越來(lái)越富裕了，我相信不久的將來(lái)生活會(huì)更幸福，更美好！
這真是一次難忘的生日��！
以難忘為題的作文7
“17號(hào)病人周麗英，準(zhǔn)備好了，請(qǐng)跟我來(lái)！”我強(qiáng)忍著淚花，無(wú)論有多少委屈也只能一口氣吞下去了。因?yàn)槲乙ヒ粋�(gè)可怕的地方——手術(shù)室。由于我扁桃體發(fā)炎，高燒不退，所以要住院治療，燒退了，醫(yī)生要我動(dòng)手術(shù)。
我來(lái)到了可怕的“地獄”，一切準(zhǔn)備就緒，醫(yī)生就要開始動(dòng)手術(shù)了。我的心一下子跳到了喉嚨口，我害怕到了極點(diǎn)，真希望奇跡能出現(xiàn)�！袄蠇專 蔽也铧c(diǎn)叫出來(lái)了，大概是嚇傻了，我竟好想老媽，好想家。我覺(jué)得我已不聽(tīng)使喚了，嘴巴怎么也張不大，抖著抖著又閉攏了�！靶∶妹�，把嘴張大一點(diǎn)。”醫(yī)生親切地說(shuō)�！鞍�！好疼啊！雖然我眼睛蒙住了，但我知道醫(yī)生一定在打麻藥。
一開始，還不是很痛，但過(guò)了一會(huì)兒，我真的嘗到了那種滋味。醫(yī)生不知用什么東西把我的喉嚨往外勾。我能感覺(jué)到是一種帶有尖尖的勾的東西。一下，二下，三下……我覺(jué)得我的內(nèi)臟好象已經(jīng)被挖出來(lái)了。好難受，我想吐，但又不敢�！霸趺催�沒(méi)好？”我覺(jué)得時(shí)間停留了。那東西就象尖尖的銀針在拼命扎我
最殘酷的一步即將開始。那就是剪。“醫(yī)生用剪刀把扁桃體剪掉，可第一次沒(méi)剪掉，再剪，再剪……”我越想越怕，“啊——”醫(yī)生真剪了……
現(xiàn)在呢，我病完全好了，整天又蹦又跳，快活得象個(gè)神仙。
“動(dòng)手術(shù)”，多么令人恐懼的三個(gè)字��！我真的無(wú)法相信，當(dāng)時(shí)我怎么有勇氣邁出第一步的？最讓我驕傲的是從始至終，我都忍著劇痛，沒(méi)掉一滴眼淚。是呀，如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)勇氣進(jìn)去，那我現(xiàn)在能這樣快活嗎？
明白了，什么都明白了：有時(shí)候我們以為眼前橫著一條無(wú)法越過(guò)的坎，其實(shí)那只是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有鼓起勇氣去跨過(guò)它。
以難忘為題的作文8
隨著的暑假的到來(lái)，我年齡長(zhǎng)了一歲，也升到了初中，為了我過(guò)最后一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的暑假，我、爸爸、姐姐決定到海南找我姑姑去玩，去過(guò)一個(gè)難忘的暑假，我們收拾好要帶的衣物，隨身用品，爸爸在網(wǎng)上訂好機(jī)票。不一會(huì)就到了，我們動(dòng)身去三亞，給姑姑一個(gè)驚喜。
等我們到的時(shí)候，爸爸給姑姑打了個(gè)電話，姑姑一聽(tīng)我們來(lái)了急忙開車來(lái)接我們還在路上說(shuō)我們：“來(lái)了也不說(shuō)給我一聲，我也好早找來(lái)接你們�！蔽遗伺煺f(shuō)：“這不是想個(gè)你一個(gè)驚喜嗎”姑姑笑著說(shuō)：“你們的驚喜太大了，我可要不起。”我們說(shuō)著說(shuō)著就到姑姑家了，姑姑為了我們來(lái)專門為我們做晚飯。
我們吃完晚飯，計(jì)劃著明天去海邊玩，姑姑成了我們的導(dǎo)游，我懷著美好的期盼睡著了。第二天早上，我第一個(gè)起床，我懷著激動(dòng)的心情，叫醒爸爸、姐姐、姑姑一起去玩，我們先去的亞龍灣，姑姑給我們介紹起了亞龍灣：
亞龍灣位于中國(guó)最南端的熱帶濱海旅游城市——三亞市東南28公里處，是海南最南端的一個(gè)半月形海灣，全長(zhǎng)約7.5公里，是海南名景之一。亞龍灣沙灘綿延7公里且平緩寬闊，淺海區(qū)寬達(dá)50-60米。沙粒潔白細(xì)軟，海水澄澈晶瑩，而且蔚藍(lán)。能見(jiàn)度7-9米。海底世界資源豐富，有珊瑚礁、各種熱帶魚、名貴貝類等。年平均氣溫25.5°C，海水溫度22-25.1°C，終年可游泳，被譽(yù)為“天下第一灣”。我們一起照了好幾張相，然后又去了玫瑰谷、熱帶海洋動(dòng)物園、蝴蝶谷……
又在姑姑家玩了三天，因?yàn)榧依锍隽它c(diǎn)事情，所以必須回去了，我戀戀不舍的看了看這里，雖然在這里玩了僅僅幾天，但這是我在暑假最難忘的幾天，在這幾天里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，這是我過(guò)的所有暑假里最有意義的暑假、最難忘的暑假
以難忘為題的作文9
“明天請(qǐng)同學(xué)們帶好紙、筆、尺等東西，鋼筆要上好墨水，明天我們期中考試，一次難忘的考試。不要遲到��！”這是班主任陳老師的聲音，老師的聲音猶如一把定音錘，敲打在我的心上，我的心里不由得擂起小鼓來(lái)。
晚上，我按照按照老師的吩咐把東西準(zhǔn)備好后，一看，時(shí)間還早。我便把語(yǔ)、數(shù)、英三本書拿出來(lái)復(fù)習(xí)。鈴鈴鈴，提醒我睡覺(jué)的鈴聲響了。我洗漱完畢，就上床睡覺(jué)了。夢(mèng)里，我還夢(mèng)見(jiàn)我考了一百分呢。
第三天，我?guī)е蛲碓缫褱?zhǔn)備好的東西，向?qū)W校走去。一切都準(zhǔn)備好后，就打開考鈴了。當(dāng)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)之后我的心就懸了起來(lái)。不過(guò)監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我心里的石頭就落了地 。因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò)，全都會(huì)做。于是，我把題目審請(qǐng)后，就刷刷的答起來(lái)。然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，就交了試卷出去玩了。
幾天后，老師發(fā)試卷。我真是又緊張、又激動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)到老師和藹的聲音念到劉啟宇98分時(shí)。我可是高興得一蹦三尺高。接過(guò)試卷的那一刻老師對(duì)我微笑了一下。我從心里感到老師這個(gè)微笑既是在恭喜我，又是在鼓勵(lì)我。
放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的回到家，拿出試卷讓媽媽簽字。當(dāng)然，這一步可得做得神秘點(diǎn)。于是，我把試卷折好，放進(jìn)媽媽的衣兜里。果然，媽媽回來(lái)?yè)Q衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了試卷。高興的簽了字，并表?xiàng)盍宋�，還給了我“米米”呢！
考試呀！是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的，有單元考，期中考和期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，不能草草了事。
以難忘為題的作文10
在小學(xué)五年的生活里，令我最敬佩的老師就是戴玉靜老師了，她給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，令我難以忘卻。
戴老師最有地球吸引力的就是那雙不大不小的眼睛，再帶著一副眼鏡，讓戴老師那雙最具吸引力的'眼睛更有磁力。進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，剛剛大學(xué)畢業(yè)的戴老師開始給我們當(dāng)班主任，還給我們上語(yǔ)文課。那時(shí)，班里數(shù)我最調(diào)皮，一天，我忍不住在戴老師的課上開起了小會(huì)，戴老師在上邊開大會(huì)，我在下邊開小會(huì)。當(dāng)然，這絲毫逃不過(guò)戴老師那對(duì)“365度大探頭”，我根本沒(méi)有接受戴老師發(fā)出的閃電，繼續(xù)浪費(fèi)著能源，戴老師見(jiàn)這招不奏效，接著，一枚白色原子彈轟炸到我的領(lǐng)地，我和幾位“董事”不得不解散會(huì)議。
記得還有一次，我感冒了，那時(shí)，我剛輸完點(diǎn)滴回來(lái)，我的燒還未退，在教室里，上了一小會(huì)兒課，四面八方，天南海北各路病菌紛紛住進(jìn)我這個(gè)“大賓館”，我的臉和額頭都已經(jīng)變成用紅色彩筆染成的了。戴老師趕緊派了一個(gè)同學(xué)和我去醫(yī)務(wù)室，我拖著沉重的步伐一步一步的來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師給我量完體溫后，說(shuō)：“趕緊打個(gè)電話回家吧，我給你拿兩片藥。”一拿到藥我就聞到了一股藥味，差點(diǎn)吐了出來(lái)。我把藥給了戴老師，然后，支支吾吾地說(shuō)：“老師，我不會(huì)服藥啊！”我說(shuō)這句話時(shí)，非常地忐忑不安，生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)了當(dāng)成笑柄，戴老師掰開藥片說(shuō)：“不會(huì)咽也得咽，我忍著咽了下去，我這時(shí)才覺(jué)得咽藥其實(shí)挺簡(jiǎn)單。自從我會(huì)咽藥了，解決了媽媽的大難題，要知道每次我生病因?yàn)檠什幌滤幦�，媽媽可犯愁了，媽媽說(shuō)這多虧了戴老師。
戴老師雖然教初中的了，但戴老師那熟悉的身影依然回蕩在我的腦海里。
以難忘為題的作文11
憶往昔，敘此文。屈指算來(lái)教過(guò)我的老師還真是不少，要說(shuō)我印象最深刻的老師那就應(yīng)該是李老師了。
李老師名字叫李琳。她在我的印象當(dāng)中是一位活潑、俊美、可愛(ài)的老師。我的心里只有滿滿的喜歡。課上老師旁征博引、洞鑒古今。我聽(tīng)得都傻了，從此我也深深的喜歡上了歷史……
然而，接下來(lái)發(fā)生的一件事卻改變了我對(duì)李老師的看法：那一天，老師在講重點(diǎn)難點(diǎn)，但是我們卻在嘻嘻哈哈的說(shuō)話，這下課壞了，我們平常文靜俊美、和藹可親的李老師不見(jiàn)了。出現(xiàn)在我眼前得是怒發(fā)沖冠，眼睛冒著火的大獅子。李老“獅”的一聲“東方獅子吼”，我們這群熊孩子簡(jiǎn)直就是嚇破了膽的小兔子，立馬安靜了下來(lái)。我想李老師真煩人，太兇了！討厭�。ǖ诙�，聽(tīng)說(shuō)棧橋塌了，這肯定是李老“獅”吼斷的）因此我心里就記上了一個(gè)小疙瘩，我還故意給李老師別扭了好一陣。
過(guò)了不久，我病了，在課堂上我怎么也坐不直，頭也怎么都抬不起來(lái)，昏昏欲睡。簡(jiǎn)直就是一只蔫茄子。這時(shí)，正在講課的李老師發(fā)現(xiàn)了她走到我身邊關(guān)切的摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。問(wèn)我：是不是不舒服？我都沒(méi)有力氣回答，李老師趕快聯(lián)系了我的媽媽，當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊得想：李老師原來(lái)這么關(guān)心我、關(guān)注我（因?yàn)槲易诎嗬锏淖詈竺妫?/p>
我患有鼻炎，李老師就經(jīng)常告訴我一些鼻炎的治療方法，我心里暖暖的，李老師原來(lái)是如此的關(guān)愛(ài)我，這時(shí)那個(gè)溫柔俊美的李老師又回來(lái)了！哈哈……
因?yàn)槟晟贌o(wú)知，我和李老師鬧了不少的小別扭，回想起來(lái)還真是愧疚！還真對(duì)不起李老師對(duì)我的教導(dǎo)和愛(ài)護(hù)�，F(xiàn)在，李老師不再教我們了，甚至不在我們學(xué)校了。唉，也不知道再見(jiàn)到李老師是什么時(shí)候！仰望星空，對(duì)李老師是滿滿地思念……
師恩難忘，李老師您在我成長(zhǎng)的路上留下了美好的印記。您的教誨我將銘記于心�。�！
五年級(jí):張炳賀
以難忘為題的作文12
這是一個(gè)寧?kù)o的假日，我和表哥在老家的田間散步。
看著老家門前久違的樹，呼吸著帶點(diǎn)兒稻香的空氣，欣賞著草叢中的鮮花，我們來(lái)到一條水溝前�！鞍�，這條水溝在我們小時(shí)候不是有一座獨(dú)木橋嗎？”當(dāng)表哥說(shuō)出這句話后，我猛地一怔，然后思緒穿越了時(shí)空……
“快點(diǎn)快點(diǎn)，我?guī)闳ノ业拿孛芑乜纯础�，這是表哥的聲音�！罢娴膯幔裁疵孛�？”我的聲音非常稚嫩。哦，原來(lái)是我們小時(shí)候。我緩緩地睜開被太陽(yáng)照得睜不開的雙眼，邁著蹣跚的步伐跟在表哥的身后。
樹上的烏鴉叫著，要是大人肯定又會(huì)說(shuō)什么不祥之類的話了。而我和表哥在草叢中的小道上，時(shí)不時(shí)摘一摘花，時(shí)不時(shí)踢一踢草，對(duì)烏鴉給我們的忠告毫不理會(huì)。
“諾，過(guò)了這條獨(dú)木橋就到了�！北砀珉p手插腰，用眼神指著橋?qū)ξ艺f(shuō)。我看到這橋后，有些害怕，但又不想表現(xiàn)出自己的膽怯。我猶豫著，感覺(jué)自己冒出了冷汗。不，一定是太陽(yáng)太熱了�！安桓伊税�，嗯，看我的吧！”表哥走上了橋，又穩(wěn)又快地走到橋的另一邊，并向我招手。我鼓足了勇氣，雙手平展，像小鳥張開翅膀一樣，搖搖晃晃地走在橋上。嗯，我能行，快了，快……
“��！”我大叫一聲，一種墜入深淵的恐懼襲來(lái)……
我被表哥成功地從水溝里“打撈”了起來(lái)�？粗鴾喩頋裢傅臉幼�，我嚇得哭了出來(lái)�！耙路紳裢噶�，回去媽媽會(huì)罵的，怎么辦？”我哭著對(duì)表哥說(shuō)。而表哥卻毫不在意，“不用怕，諾，為了拉你上來(lái)我不也濕透了？你回去后就說(shuō)是你為了拉我才濕的吧，這點(diǎn)兒小事哭什么。”我從小就對(duì)做錯(cuò)事有很深的恐懼感，但當(dāng)時(shí)聽(tīng)到表哥的這番話后竟如釋重負(fù)，并且對(duì)表哥十分感謝�；貞浀酱�，我笑了起來(lái)。
表哥看我笑，十分不解地看著我�！澳氵�記得我們小時(shí)候在這里落水的事嗎？”我問(wèn)表哥。他怔了一下，然后微笑著說(shuō)：“哦，是你為了救我而濕透的那次嗎？”
以難忘為題的作文13
有許多的小伙伴，隨著時(shí)間的流逝，大都被我給遺忘，“更新”了。但是我的小表妹――玉婷，卻印象深刻，一刻都不曾遺忘。
我和玉婷相處的時(shí)間并不多，因?yàn)樗幼≡陔x我家很遠(yuǎn)的觀塘鄉(xiāng)下，只有過(guò)年的時(shí)候才相處得久些。雖然相處不多，但我深深的感到，在她的身上，有著一些我并沒(méi)有的平凡卻又高貴的品質(zhì)。
去年寒假，玉婷從觀塘來(lái)我家做客，在這玩耍了近一個(gè)月。她一到這兒來(lái)，我們就像相處多年的老朋友，很高興，很合得來(lái)。因?yàn)槲覀兊男愿裣嗨�，說(shuō)話都是直來(lái)直去的，無(wú)論說(shuō)什么，談什么都很投機(jī)的，家里家外幾乎就成了我們的天下了。
可隨著時(shí)間的推移，漸漸的，我覺(jué)得她有些膽小。就拿那件事來(lái)說(shuō)吧！那天，恰好是我爺爺?shù)纳�，我的堂弟弟也被邀�?qǐng)來(lái)做客�？墒怯矜煤退灰�(jiàn)面就像是“仇人相見(jiàn)”，吵了起來(lái)。堂弟急了，拿起房間旁邊的軟皮筋就追著玉婷打，我想：玉婷年齡比他大，一定不會(huì)怕他的，肯定要還擊的！可出乎意料，玉婷不但不還擊迎戰(zhàn)，反而轉(zhuǎn)身就跑，上演起了“貓和老鼠”的真人版。
以后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)玉婷其實(shí)是很大方的。比她小的弟弟妹妹想要她的什么東西，她總會(huì)毫不猶豫的給他們。要是換著我，我是絕對(duì)不會(huì)將我的東西輕易的給他們的。從那以后，我再也不將玉婷看成小氣的人了，她身上有我缺乏的謙讓`友善的優(yōu)秀品質(zhì)！
假期結(jié)束后，玉婷回到了觀塘念書，我們已經(jīng)有一年多沒(méi)見(jiàn)了，但她的給我的印象卻仍然記憶猶新，時(shí)刻在提醒著我；對(duì)人要友善，要相互謙讓。
以難忘為題的作文14
這是陽(yáng)光明媚的一天，和煦的清風(fēng)不疾不徐地拂過(guò)我的臉龐，發(fā)絲也在這微風(fēng)中拂動(dòng)。身體站得繃直，多天來(lái)股理骨骼叫囂著的疼痛都在這一刻隱沒(méi)，凝神屏息，靜靜等待匯報(bào)表演的開始。
23日至29日，整整七日，在這個(gè)規(guī)劃良好的大操場(chǎng)里，同我一樣的所有省實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生們接受著人生中意義非同尋常的一次軍訓(xùn)。由最初的不適應(yīng)到后來(lái)習(xí)以為常的條件反射，由最初的陌生羞澀到后來(lái)空閑時(shí)的談笑風(fēng)生，誰(shuí)能計(jì)量我們成長(zhǎng)蛻變了多少呢？
等待多時(shí)的聲音終于從擴(kuò)音器里傳出，下意識(shí)地站得更挺拔些，極力想展示這七天來(lái)的訓(xùn)練成果。腦海中不斷回想教官曾強(qiáng)調(diào)過(guò)的要領(lǐng)，暗想每一個(gè)動(dòng)作都要落實(shí)到位。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白，很快便切入主題——閱兵。熟悉的進(jìn)行曲響起，蘇校長(zhǎng)踏著樂(lè)點(diǎn)從容走來(lái)，他一邊深情而親切地說(shuō)著“同學(xué)們好！…‘同學(xué)們辛苦了！”，一邊從一個(gè)個(gè)整齊劃一的方隊(duì)前走過(guò)。每一聲問(wèn)候都得到同學(xué)們激揚(yáng)而高聲地回答，“校長(zhǎng)好！…‘為校爭(zhēng)光！”，不難想象此時(shí)此刻每一位同學(xué)一定都同我一樣心情激越，大家默契地喊著，彼此心照不宣地表達(dá)著這種情感。
閱兵畢，便是最最精彩和激動(dòng)人心的分列式。準(zhǔn)確地踏樂(lè)，用力地?cái)[臂，讓身體舒展，所有動(dòng)作七日來(lái)已爛熟于心，所有同學(xué)無(wú)需思索即可做到最好。近了！近了！每靠近觀禮臺(tái)一分，心中涌動(dòng)的激情就愈澎湃一分，體內(nèi)的血液、四周的空氣都好像要沸騰開來(lái)�！跋蚯啊础薄耙弧保覀兊穆曇魵鈮焉胶�，連回音都分外豪邁雄牡。果斷地轉(zhuǎn)頭，由齊步步，“啪啪啪啪”的跺地聲和進(jìn)行曲應(yīng)和起來(lái)，諧。心中的激情終于有了宣泄的地方，所有人都放。這一刻，汗水、疼痛、辛勞都得到升華，我們青春的朝氣綻放華彩，生出絢爛到極致的光芒，無(wú)需多言，所有在場(chǎng)觀看者的掌聲就是對(duì)我們最好的肯定。
接著，軍體拳表演的同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了流暢而整齊的演出，氣勢(shì)令人贊嘆，當(dāng)他們喊出“令德令才，實(shí)驗(yàn)實(shí)知”的校訓(xùn)時(shí)，所有人為他們的表演而喝彩。隨后，單兵戰(zhàn)術(shù)和徒手隊(duì)列表演的同學(xué)們也送上精彩的演出，充分展示了他們從這次軍訓(xùn)中磨礪出的儼然軍人一般的風(fēng)采。
所有科目表演完畢，校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們的軍訓(xùn)成果表示了祝賀和肯定，并對(duì)我們寄予殷切期望。此刻，我的嘴角不由上揚(yáng)，卻又生出了一絲悵然，七天充實(shí)的軍訓(xùn)生活結(jié)束，總有那么些許不舍，但這掩不住我的躍躍欲試。這一站的結(jié)束意味著下一站的開始，新的高中生活就要開始，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響，我會(huì)充分應(yīng)用這次活動(dòng)中的收獲，在今后的學(xué)習(xí)中前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
以難忘為題的作文15
我最難忘的一件事在我的記憶中，有許多許多的事情，它們像一朵朵浪花一樣飄蕩在我記憶的海洋里。可我記憶最深刻的還是在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了一年之久，但至今仍令我記憶猶新。那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們正在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，當(dāng)我正鼓足了勁向前跑，正在這時(shí)，我的同學(xué)突然趕上前來(lái)，不知是有意還是無(wú)意的踩了我一腳，并匆匆的說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！北阌峙芰�。怒火從我心中升起來(lái)，這可是我新買的鞋子呀！我強(qiáng)忍著怒火，拼命地跑呀跑呀，終于趕上去了。我也假裝無(wú)意的踩了她一腳，也如出一轍地對(duì)她說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”，便匆匆的跑了起來(lái)。我以為她生氣了，可回頭一看，還是風(fēng)平浪靜，看不出什么變化。她的這一表情再一次激起了我心中的怨恨。我立馬想到了一個(gè)壞點(diǎn)子，在前面擋她的道，不讓她跑在第一。哈哈，我成功了，我的這個(gè)陰謀又得逞了。我陰險(xiǎn)地對(duì)她笑了笑。她一定會(huì)生氣了吧！我心里這樣想著，我等著暴風(fēng)雨的到來(lái)，可仍然沒(méi)有。哼，你，你竟然瞧不起我，我今天非要讓你生氣不可。我的腦袋飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一個(gè)圈套又產(chǎn)生了，呵呵！我就不相信這下她還不生氣。我迅速跑回了教室，把她的文具盒給藏了起來(lái)，不一會(huì)兒她就回到了教室，看著她到處尋找文具盒也沒(méi)有找到，她哭了。我頓時(shí)驚慌失措，于是我把文具盒還給了她，并對(duì)她說(shuō)：“文具盒是我撿到的，還給你，”她真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)“謝謝”。在那一刻我呆住了，“謝謝”是多么溫暖的一個(gè)詞匯啊。相信那件事讓我永遠(yuǎn)受用不盡。
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