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植物小學(xué)作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的植物小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物小學(xué)作文通用15篇

植物小學(xué)作文1

　　我有一個植物朋友，他和玫瑰花的樣子，特點都差不多，你們知道它是什么了嗎?對了，那就是月季花了。

　　月季花剛長出來時的莖是嫩黃色的，慢慢變成淺綠色，最后變成墨綠色了，大約圓珠筆芯粗細(xì)。它的身上長著暗紅色的刺，像保護(hù)自己的鎧甲，也像手中握著的長劍。

　　它的葉子顏色是深綠色的，邊緣有許多小齒輪，像一條條波浪。

　　最美的就是它的花了，顏色可真多，有紅色的、白色的、淡黃色的、粉紅色的……這么多月季花，一朵有一朵的姿勢，有的還是花骨朵，像一個個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣，像小姑娘用雙手托著自己的臉龐;有的花瓣兒全部展開了，像一個個亭亭玉立的大姑娘，和那花骨朵形成了鮮明的對比。一陣微風(fēng)吹過，我聞到陣陣清香，讓人感覺心曠神怡。

　　月季花的生命力很頑強，在早春或晚秋時節(jié)，你就剪下合適的枝，插在泥土里，適當(dāng)澆水，不久它就可以生根發(fā)芽，又一株月季花就閃亮登場了。

　　我的這個植物朋友，它的生命力強，種植十分簡單，我很喜愛它!

植物小學(xué)作文2

　　今天是20xx年10月19日，終于盼來了我最喜歡的秋游活動，真的是好開心�。≡缟弦辉缇推鸫擦�，催著爸爸趕緊送我去學(xué)校，因為老師說了，我們要去一個熱帶雨林般的植物園，我心中就想去大森林一樣，心情特別激動！

　　隨著老師的隊伍，一路激動的來到了，盼望已久的植物園！哇！好美�。≌娴木拖竦搅藷釒в炅忠粯�，到處飄來了香味，和清風(fēng)，頓時感覺什么才叫秋高氣爽，景色宜人。老師一路給我們介紹了很多植物，都是我平時沒有聽說過的，真的覺得好新奇。有玉蓮的葉子，火鶴花和美人蕉，還有很多怎么也想不起來了，太多了。真的很怪爸爸，為什么不給我?guī)€相機來，好拍下這些特別奇怪的植物。

　　當(dāng)然我最喜歡的是香蕉樹，因為香蕉樹的葉子很柔軟，摸上去滑滑的，看著它好喜歡的感覺，真想把它帶回去，讓爸爸媽媽也看看，只是覺得它的家應(yīng)該就在這里，就在大自然里，所以是不可以摘得。玉蓮的葉子也很奇怪的，要在合適的溫度下，上面盡然可以站一個小朋友，真的不可思議，把玉蓮的葉子翻過來，就可以看到有五顏六色的顏色。

　　今天是個難忘的日子，我學(xué)習(xí)了很多的植物，原來大自然是這樣的美麗��！

植物小學(xué)作文3

　　我家有株仙人掌，讓我來介紹它吧。

　　在我家的陽臺邊上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌，可愛極啦！

　　它有一件深藍(lán)色的小襯衫，身上長滿了刺，一個又一個的小手掌猶如連綿起伏的山峰，挺拔地在著。

　　有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根莖，隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個月過去了，那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點水，一周以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長越大，汲取營養(yǎng)后長成了一顆新的仙人掌。

　　老爸指著盆里的仙人掌，語重心長地對我說：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境，他們的葉子變得又尖又細(xì)，而莖變得又寬又厚，為得是儲存水分和養(yǎng)料。頑強的生活。我們?nèi)祟惪梢詮乃纳砩霞橙×α浚粩嗟某砷L。”

　　老爸的話我銘記在心，在今后的成長過程中。我要像仙人掌一樣具有頑強不屈的品格！

　　以上就是小編為大家準(zhǔn)備的觀察植物作文大全，植物與人類生活息息相關(guān)，我們要多觀察身邊的植物。

植物小學(xué)作文4

　　天氣漸漸涼了，小區(qū)里到處彌漫著桂花的清香，我走進(jìn)小區(qū)，草坪上的一棵桂花樹深深地吸引了我。

　　碧綠的桂花樹像一把撐開的大傘，又像一朵超大的蘑菇，灰白的樹干筆直挺拔，樹冠像一個圓球形狀。

　　桂花是金黃色的，四五片花瓣圍著中間的花蕊，像四個好姐妹手拉著手圍著媽媽。走近一聞，花香四溢。

　　那花骨朵兒像一顆顆黃米粒；含苞待放的桂花鼓鼓的，像媽媽孕育著寶寶；怒放著的像娃娃展開的笑臉；那含苞初放的，像害羞的小姑娘半遮著臉。

　　桂花樹的樹枝向四面八方伸展，枝繁葉茂。枝上的葉子光亮油綠，呈長橢圓形，葉子頂端有點尖，葉邊沿有細(xì)小的鋸齒，不細(xì)看發(fā)現(xiàn)不了，摸一下，有點扎手。俗話說：“紅花還需綠葉配�！庇辛诉@些綠葉的陪襯，桂花更加嬌艷了。一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的花兒掛滿了枝頭，像許多小朋友開聚會，熱鬧極了。

　　一陣風(fēng)吹來，桂花樹嘩嘩地“笑”了，花枝搖動著向我們招手，桂花的香味招來了小鳥和蜜蜂，鳥兒停在枝頭悠閑地唱歌，勤勞的蜜蜂在花叢中嗡嗡地采蜜。路過的人們停下腳步，情不自禁地贊嘆：“這花多香多美！”

　　桂花還可制作成多種美食，香甜的桂花糕、養(yǎng)生的桂花茶、美味可口的桂花湯圓、醇香的桂花酒等等，深受人們喜愛。

　　我愛我家的小區(qū)，更愛這香飄萬里的桂花樹。

植物小學(xué)作文5

　　在我們的教室旁邊的走廊上往下看一片綠植出現(xiàn)在我們的眼前有：桂花、紅花檵木球……其中最引人注目的就是茂盛的紅花檵木球。

　　每當(dāng)站在走廊上靜靜地往下眺望時我就發(fā)現(xiàn)它是一個刺猬頭，上面有許多半綠半紅的葉子好像小姑娘染過的辮子，茂盛又美麗。

　　我走到紅花檵木球前觀察時才知道真的是一棵大樹，樹干的數(shù)目不可計數(shù)。再走進(jìn)些，發(fā)現(xiàn)那些枝原來是漸變色的，從綠變紅每一株都是這樣整齊，像有人把它排過似的。到“大球”里面才知道了原來那么大的紅花檵木球是由6根組成的，每一根分二個叉，一個叉再分三個枝，一個枝再分許多小枝，小枝……往上看我發(fā)現(xiàn)了枝葉密密麻麻只有好多小縫才能看陽光從這些小縫里一束束的照進(jìn)來。

　　突然一陣微風(fēng)吹過，枝葉翩翩起舞好像一群演員在舞臺上大顯身手，右邊的桂花則是一名優(yōu)秀的指揮員。紅花檵木球真美��！

　　我仔細(xì)觀察的時候發(fā)現(xiàn)了一個枝葉上掛著一個小牌子，上面寫著紅花檵木球耐寒、耐旱、喜熱、不怕修剪的功能。

　　最后要走的時候回頭看了一眼茂盛的紅花檵木球，感到一點惋惜，這美麗的樹�。�

植物小學(xué)作文6

　　我家種的小植物真是不計其數(shù)，可還有點數(shù)不過來呢。有哪些呢？就讓我給你們娓娓道來，有數(shù)不勝數(shù)黃色、紫色的菊花，有在春天開放粉色的月季花，還有一澆水就印根變多的銅錢草，和那只結(jié)了一個兩個的小金桔樹和橘子樹……

　　我較喜歡的是銅錢草和金魚花。至于為什么喜歡它們倆呢，因為它們就像兩個人一樣，性格各不相同。金魚花是媽媽花錢買來的，我感覺它膽子很小，都買回來好幾個月了，還沒開花，我都等的迫不及待了。有一次，我去上廁所的時候，模模糊糊的看到了一個橙黃色的小東西，挨近一看，呀，金魚花開花了，為什么叫它金魚花呢？因為它長的很像金魚。在膽小中成長的金魚花，我很敬佩，這就是我喜歡它的原因了。

　　銅錢草呢，當(dāng)然就是和金魚花相反了。它性格很開放或是大大咧咧似的。它是從張詩雨家移植過來的，我原以為它是活不過來的，誰知道它的生命怎么會這么頑強，爾且還越長越茂盛，剛移來的時候，只是占花盆的三分之一，現(xiàn)在整個花盆都占滿了，它印根的技術(shù)還真是滿厲害。它長的很像荷葉，只不過比荷葉小了十幾倍，像一粒棗那么大。我喜歡它的原因是它很漂亮、惹人喜愛。

　　這就是我家的小植物園，有時間可以來參觀哦。

植物小學(xué)作文7

　　我家陽臺上有好多花，但是我和媽媽最喜歡的要屬君子蘭了．

　　君子蘭的也葉片呈深深絕色，葉片寬度一般不超過５０毫米，上面的紋路很多，也很清楚，橫一條，豎一條，互相交錯著，擺著長短不一的長方形，沒有開花的君子蘭從整體來看，也很漂亮，最外邊的葉子明顯比中央的葉子大，而且微微下垂．

　　君子蘭一般要養(yǎng)上幾個月，甚至一年才開花，但花期也很長，外圍的花瓣較寬大，花芯是黃白色的，花的顏色有很多種，比如：紅色的，淡粉色的，桔紅色的．．．．．．

　　君子蘭開花也和別的花一樣，也要有莖，但君子蘭的莖可和別的花一樣，它的莖粗、扁．很尋常哦！

　　打一窗子，一陣風(fēng)吹來，君子蘭像是舞蹈家，舞動著身子翩翩起舞又像一位美麗的少女在炫耀著自己．．．．．．

　　有時間，我就會觀賞君子蘭，每當(dāng)這個時候，我自己好像也變成了在綻放的君子蘭，我在那些寬大厚實葉子的襯托下，顯得更加嬌艷了，并且引來了一群蝴蝶．．．．．．

　　君子蘭不但長得美麗，而且它象征崇高的敬意，所以人們常把君子蘭送給老師或長輩。

植物小學(xué)作文8

　　園里的各種各樣的植物可多了。有絢麗多彩的牡丹花，高高大大的仙人樹，脈脈含情的含羞草……其中最奇特的就是豬籠草。

　　豬籠草橢圓形的葉子本身很普通，奇怪的是每片葉子頂端都掛著一個顏色鮮艷的小水瓶，小水瓶上有一個很精巧的蓋子，蓋子還長了一圈眼睫毛呢�！斑�，它帶著這么多水瓶干什么？是用來存水的嗎？”我好奇地問叔叔。叔叔哈哈笑著跟我說：“那可不是水瓶，它可是豬籠草改善生活的秘密武器�！痹瓉恚i籠草雖然是植物，可以進(jìn)行光合作用，同時它也能像動物一樣吃小昆蟲，用來彌補養(yǎng)料的不足。那個小水瓶叫葉籠，是豬籠草給小昆蟲設(shè)下的陷阱。小葉瓶的邊口能分泌出一些密汁，葉瓶的邊口和里面都很滑，那些被蜜汁的香味吸引來的饞嘴的小昆蟲一不小心就會滑入瓶內(nèi)，小葉瓶慢慢地蓋上瓶蓋，用自己內(nèi)壁上朝下的硬毛，阻止小蟲爬出來，然后用瓶底分泌出的消化液把小蟲消化成自己的養(yǎng)料。貪吃的小昆蟲成了豬籠草的一頓美餐。

　　植物園里還有很多很多我以前從來沒有見過的植物，讓我大開眼界。

　　大自然真是太神奇了。

植物小學(xué)作文9

　　10月8日星期六陰

　　前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長特點。

　　第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的。看著這些豆子，就想起了標(biāo)點符號中的“逗號”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

　　10月9日星期日小雨

　　第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里�？删G豆不一樣。它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　10月10日星期一晴

　　第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的。讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經(jīng)過一個過程。就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

　　通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

植物小學(xué)作文10

　　每當(dāng)在辛苦學(xué)習(xí)了一天后，我懶洋洋的躺在床上，呼吸著我房間里花花草草們一整天的勞動成果，自己感覺到無比的幸福。

　　我的房間就是個植物天地。首先，進(jìn)門之后第一件射入眼簾的是陽臺。這里的花草每天都是繁茂的，但是每次進(jìn)去都是靜得都可以聽見呼吸聲的。這其中，是可以擔(dān)任“衛(wèi)士”的非鐵樹不可了，左右各一，天天一臉嚴(yán)肅的表情，一絲不茍的干著屬于他的任務(wù)；文竹是里面的“首領(lǐng)”，別覺得它小，你看他胸有成竹，自信滿滿的樣子，就知道是可以執(zhí)掌大局的“人”；最不能缺少的就是“武器”——吊蘭，看他的架勢，每盆都扛著四五把“機槍”。這些全是保衛(wèi)家園的得力干將的喲！

　　其次，就是每天陪著我睡覺的大床，床頭雕刻著串串葡萄，令人流口水。葡萄旁邊有一面墻，有一幅竹畫，一動不動，像是一位站崗的軍人，時刻注意著我們的言行舉止，為我們挑出不足。床尾便是我的書桌，書架將桌子分成三等份，最右側(cè)是一棵我親手栽培的小吊蘭，我對他頗有感情，故將它置于我的書桌上，抬頭一看，在煩悶的事情都煙消云散，瞬間緩解情緒。再向前看，有一張電腦桌，上面除了有電腦之外，還有一棵像玻璃海棠似的花。她的花十分有趣味，花蕊朝下，花瓣向上翹，相比蜜蜂采蜜就要麻煩許多嘍！

　　這就是我房間里的植物天地。

植物小學(xué)作文11

　　在我的童年時光里，有許多朋友一直陪伴著我成長。其中有一位特殊的朋友，既不會說話，也不會走路，卻和我結(jié)下了深厚的友誼，她就是我的植物朋友——墨蘭。春姑娘悄悄地走來，她也露出了美麗的臉龐。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那墨蘭好似一團(tuán)碧綠碧綠的`云彩，中間還點綴著幾個紫色的小點兒。一陣風(fēng)兒吹來，葉子隨風(fēng)搖擺，那團(tuán)“云”便慢悠悠地飄過來。

　　墨蘭開得真漂亮!有的還是花骨朵，好似一個個紫色的水滴，下面還沾著一顆“小珍珠”呢!有的剛開了一兩瓣，像一位位少女穿著美麗的晚禮服，和同伴跳著雙人舞。有的已經(jīng)完全綻開了，四片花瓣圍成一圈，那暗紫色的花朵好像小朋友們手拉手轉(zhuǎn)圈圈，又像一個個四角星星在對我眨眼睛。給花朵們作陪襯的綠葉又細(xì)又長，好像一把把尖銳的寶劍在陽光下閃閃發(fā)光。

　　輕風(fēng)微微地吹拂著，墨蘭在風(fēng)中翩翩起舞。我產(chǎn)生了一種錯覺：其中那一朵正向我伸出手來，邀請我和它一起跳舞呢!我不由自主地向那朵墨蘭走去……忽然，風(fēng)停了，墨蘭停止了舞蹈，我這才記起我是在看墨蘭呢!

　　墨蘭啊墨蘭，你們蘭花之所以被稱為“花中四君子”之一，是因為你們優(yōu)美的身姿和高尚的品格，我會向你們學(xué)習(xí)的。

　　墨蘭，你是我的好榜樣，也是我最好、最親切的伴侶!

植物小學(xué)作文12

　　早晨，我們一個個早早地來到了學(xué)校，大家都帶了一大袋吃的，準(zhǔn)備在秋游的目的地大吃一頓。我們秋游地點是杭州植物園。在車上，同學(xué)們不像以前一樣坐在車上吵鬧，只是坐在位子上遠(yuǎn)望窗外，希望天空別再落下雨點。在這樣的熱切期盼中，我們就來到了植物園。一進(jìn)植物園，我們在一路上邊走邊笑。小路的兩旁到處是樹。這可不是一般的樹，而是在平時很難看到的樹。路上，我們還看到了許多動物，有孔雀、松鼠、蚯蚓和其他各種鳥類。美中不足的是，今天是個下雨天，我們走走停停，停的時候天氣晴朗，但一走卻又下起蒙蒙小雨來。還好有大樹為我們遮雨，讓我們不致于被雨淋濕。

　　中午時分，我們找到了一片空地，我所在小組的同學(xué)把帳篷搭好后便躲進(jìn)里頭，邊吃零食邊淡笑。過了一會后，不知是誰帶頭買來了一瓶泡泡水，接著，其他同學(xué)都一個個紛紛跑去買泡泡水，并一塊兒吹起了泡泡。本來，這是很幼稚的一件事，但不知為什么，當(dāng)大家把泡泡吹起來后，我們就好似在那五彩斑斕的泡泡中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，行成了一道美麗的風(fēng)景線，格外美麗。有些泡泡還飄落在草坪上，有些泡泡還飛向了空中，像只小鳥帶著夢想，帶著希望，飛向那廣闊無垠的藍(lán)天

　　在這美好的一天中，我們經(jīng)歷了快樂的秋游，感受了大自然賜予的風(fēng)光無限的秋天。

植物小學(xué)作文13

　　星期天，媽媽帶我和我的好朋友萱萱、源源一起去西郊植物園玩了，一到植物園門口，我們?nèi)齻€就被門口水池里的小蝌蚪吸引住了，小蝌蚪真可愛，黑黑身體，圓圓的腦袋，長長的小尾巴，在水里游來游去，好像在玩捉迷藏。

　　進(jìn)到植物園里面，哇！大片大片的綠草地踩上去軟綿綿的，還有噴泉、沙池，湖泊、大池塘，最吸引我們的還是大池塘，因為，池塘邊有小蝌蚪，我們找來竹竿光著腳丫在水邊捉蝌蚪，小蝌蚪可聰明了，它們感覺到水波會馬上游走，不過，我們比小蝌蚪更聰明哦，在它們還沒發(fā)現(xiàn)我時迅速用捉住它，我們捉了一小桶蝌蚪呢！不過，在我們要離開植物園時，媽媽讓我們把小蝌蚪放回池塘了，媽媽說：“小蝌蚪是我們的好朋友，它們的家在池塘，我們?nèi)绻研◎蝌綆Щ厝ニ鼤肽钏鼈兊陌职謰寢尩��！甭犃藡寢尩脑挘覀儼研◎蝌椒呕亓顺靥�，看到小蝌蚪重新回到它們的“家”，在水里自由的游戲，我們都很開心！

　　對了，老師、同學(xué)，差了忘了告訴你們一個好消息，植物園里的牡丹花開了，有粉紅的，黃的，白的……可漂亮了，還有紫色的薰衣草花呢！有空都去賞花吧！

　　最后，給同學(xué)們出個謎語：“小時像逗號，長大能捉蟲” ——打一動物

　　張老師你猜出了嗎？

植物小學(xué)作文14

　　今天老師給我?guī)砹艘慌杈G蘿，綠蘿是我最喜歡的植物之一。

　　綠蘿的葉子是翠綠色的，莖是淺綠色的，老師帶來的綠蘿的盆，有的是綠色的，有的是白色的。綠蘿的姿勢有很多種，有的像駱駝，有的像一只大公雞。遠(yuǎn)看綠蘿，它的形狀大致是圓形的，有的形狀是長方形的。如果把它畫成一幅畫，那個畫家可真了不起。

　　近看綠蘿，綠蘿的葉子的正反兩面是不一樣的，正面是深綠色的，反面是淺綠色的�？赡苁钦骊柟夂茫疵骊柟獠畎�。哦，綠蘿的葉子有的也是棕色的，葉脈上的莖很像魚刺，葉子上有小黃點，我估計是營養(yǎng)不良。綠蘿的莖是淺綠色的，非常短，非常粗，聞起來非常清香，觸起來又軟又光滑。風(fēng)一吹，綠蘿會跟著風(fēng)一起舞動，直到風(fēng)停了為止。隨風(fēng)起舞的綠蘿非常美麗，它動的樣子就像一個小女孩在跳舞，也很像在為別人扇扇子呢。

　　綠蘿能凈化空氣，也能美化環(huán)境，我對綠蘿的感情非常深，綠蘿是一種有用的植物，所以我喜歡綠蘿，因為它不光有好看的外表，還有奉獻(xiàn)的品質(zhì)。