雨后小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的雨后小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后小學(xué)作文1
今天上午，剛睜開(kāi)睡眼惺惺的眼晴。爺爺就坐在床邊說(shuō)：“我們?nèi)ニ暮９珗@看一個(gè)特別的東西。”一說(shuō)去四海公園，我蹭地一下坐起來(lái)了，迅速地?fù)Q好衣服，和爺爺一起向四海公園走去。
剛到門(mén)口，爺爺就指著湖，道：“昨天我來(lái)看了一下。因?yàn)橄铝舜笥�，湖里弄得滿(mǎn)都是淤泥，湖水也變混濁了，湖底少了氧氣，魚(yú)兒都浮上水面呼吸�！蔽翼樦鵂敔斨傅牡胤娇慈�，什么也沒(méi)看到，只看見(jiàn)水面有些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我有些不解，問(wèn)：“哪有魚(yú)�。俊蔽易箢櫽遗�，還是沒(méi)有見(jiàn)到魚(yú)的影子。爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭道：“你再湊近了看！”我走近一看，原來(lái)在斑斕的波紋下面，有多好魚(yú)兒在快活地戲水呢！
我看著這些魚(yú)，問(wèn)爺爺?shù)溃骸斑@都是什么魚(yú)？”爺爺思考片刻說(shuō)：“南方叫“大頭魚(yú)”，北方叫“鰱魚(yú)”�！蔽液吡艘宦暎f(shuō)：“大頭魚(yú)，哼，還沒(méi)有我的頭大呢！”這時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人，手里拿著一個(gè)塊饃，掰成一小塊地扔向水中，一群魚(yú)你擠著我，我擠著你，一條特大號(hào)的魚(yú)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度游到大口吃掉了那塊饃。我有些無(wú)奈，對(duì)著魚(yú)兒們輕輕的說(shuō)：“不用爭(zhēng)了，明天我?guī)?lái)更多的喂給你們吃。”
看完魚(yú)，我們又來(lái)到了荷花池，可能是剛下過(guò)雨的緣故，一朵朵荷花傲然挺立，神氣十足，有白色的、紫色的、粉色的等。令我覺(jué)得奇怪的是，有陽(yáng)光照耀的荷花是“立”著的，而且都面對(duì)著小路上的行人，好像在歡迎游客的到來(lái)。
我聞著荷花的清香，耳聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的舞曲，眼觀著那美麗的景色，心曠神怡地走出了四海公園的大門(mén)。
雨后小學(xué)作文2
天空，哭了。大滴大滴的淚，從灰沉的云中落下來(lái)，打在地上，冒出一個(gè)個(gè)透明的水泡，打在房間的窗戶(hù)上，“嗒嗒”的聲音也回響在我的心里。
媽媽在另一個(gè)房間，嗚咽咽地掉淚，我在自己的房間，憑那咸澀的東西在臉上由肆意的流，就不肯發(fā)出一點(diǎn)聲音。整個(gè)家彌漫在硝煙已過(guò)的潮潮的悲傷中，一本被撕得七零八落的書(shū)，呆呆的躺在我的視線(xiàn)中，告訴我剛剛混亂的場(chǎng)面：
不想寫(xiě)作業(yè)的我，拿出書(shū)在津津有味地看著，沉浸其中的我，被突如其來(lái)的聲音嚇得將手中的書(shū)掉落，媽媽一臉氣憤地在桌前對(duì)著我大呼小叫：“都是高中生了，還這么不專(zhuān)心，這種閑書(shū)有什么好看的，又不能幫你提高成績(jī)，再讓我看到這種書(shū)，我就全撕掉！“我真的煩透了媽媽總是把學(xué)習(xí)，成績(jī)掛在嘴邊，我拿起書(shū)，對(duì)媽媽一臉挑釁地說(shuō)：“撕呀，你來(lái)撕呀！”“來(lái)來(lái)，我?guī)湍闼�！”說(shuō)完就將書(shū)一把撕成兩半，然后向?qū)γ娴膲τ昧θ尤�。�?shū)急速飛向那面墻的同時(shí)，散落了幾頁(yè)紙。媽媽驚呆地看到地板上的殘破的書(shū)，臉上也出現(xiàn)了濃濃的悲傷，淚水在一瞬間溢滿(mǎn)了眼眶，抖動(dòng)了幾下唇，最終什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了我的房間。
望著媽媽微微顫抖的背影，不知不覺(jué)視線(xiàn)中起了一層水霧，剛才，我的行為傷媽媽的心了吧，她的心肯定很痛，因?yàn)檫@種痛我也感覺(jué)到了，曾經(jīng)笑著喂我吃蘋(píng)果的媽媽?zhuān)灰黄鹗掷窒衽笥岩粯庸浣值膵寢專(zhuān)话l(fā)燒中溫柔地用手摸我額頭的媽媽?zhuān)F(xiàn)在因?yàn)槲业牟欢乱粫r(shí)沖動(dòng)在房間里痛心的掉淚，而我為了一時(shí)那所謂的臉面不肯對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起，我真是太……太過(guò)分了。
雨悄悄地停了下來(lái)，我走在媽媽身邊，撒嬌似的抱著媽媽的胳膊，“媽?zhuān)瑢?duì)不起，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，下次不會(huì)了，你不要傷心了嘛�！眿寢尩臏I水更多了，可是卻沒(méi)有悲傷了，輕輕摟過(guò)我，鼻尖縈繞了媽媽略帶濕潤(rùn)的溫柔。
此時(shí)，眼角瞥到了窗外的一片天空，烏云還沒(méi)有完全散去，潔白的云卻在雨后被洗凈，那藍(lán)的透明的天空在綻放，是那般的美麗，那般的溫馨。
雨后小學(xué)作文3
外邊下著牛毛似的小雨，我望著窗外，為著一些事操心著，姚凇驊和何蘊(yùn)芝上課講話(huà)、同學(xué)們?nèi)⌒ο嗝膊黄恋臈顨g……
我雖然好幾次嚴(yán)厲地叫姚凇驊和何蘊(yùn)芝站起來(lái)，可又有什么用呢？他們的毛病始終沒(méi)改掉。讓我頭疼的更是姚凇驊那亂七八糟的字，越來(lái)越亂，就像繞來(lái)繞去的一團(tuán)亂麻，說(shuō)了好多次也不理睬。
我電話(huà)通知他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，他哭了，哭得好傷心，讓每一個(gè)人都為他心疼，他知道，請(qǐng)家長(zhǎng)是最不光彩的事。我和他爸爸交換了意見(jiàn)后，他爸爸向我道了聲：“謝謝，王老師�！弊叱鲛k公室的門(mén)，他便變了個(gè)臉，像一頭發(fā)怒的豹子，“咚”的一聲關(guān)上了門(mén)，往家里走去。我可以想象后邊的情形：姚凇驊回到家，一定會(huì)聽(tīng)到一陣?yán)茁暟愕牧R聲，然后又是一陣拳打腳踢。他一定會(huì)恨我，恨之入骨的恨，但我堅(jiān)信，他一定會(huì)改變的，然后喜歡上我這個(gè)老師。
后來(lái)，他寫(xiě)了一份保證書(shū)，字寫(xiě)得工整極了，我相信，他已經(jīng)開(kāi)始改變了。他開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，上課專(zhuān)心起來(lái)，字工整起來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼到了期末復(fù)習(xí)的日子。記得那一次模擬考試他數(shù)學(xué)滿(mǎn)分！語(yǔ)文分?jǐn)?shù)也十分高，我想，他一定會(huì)考出好成績(jī)的。
期末考試考完了，成績(jī)揭曉了，這次，他讓我看到了他的無(wú)限潛能。數(shù)學(xué)全班第二，語(yǔ)文全班第一！排在了全班第二名！“我的學(xué)生真是太棒了！”我興奮地歡呼著，把一切的心境都融入了其中。
他笑了，笑得那樣天真、那樣爛漫，我也笑了，在辦公室里偷偷的笑了。此刻，我的心情好極了，他用他那好成績(jī)把我完全地征服了。
笑容是雨后初晴的陽(yáng)光，這陽(yáng)光呀，柔柔的，暖暖的，溫暖了我的心……
雨后小學(xué)作文4
昨晚，我正準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然聽(tīng)到了窗外滴答滴答的雨聲，它是一位清潔工，沖洗去了昨日的塵土。我頓時(shí)感到了一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，立刻蓋好被子。
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮的空氣迎面撲來(lái)，映入眼簾的是一幅雨后的水景，綠的發(fā)亮，青的逼眼�？绯黾议T(mén)，我走在水道上，一步一步輕輕地踩著“他們”，轉(zhuǎn)過(guò)樓角，我看到了，多美麗的雨景呀！簡(jiǎn)直像仙境一樣。我似乎變成了一位生活在天上的小仙女。這時(shí)我腦海里突然浮現(xiàn)出一句詩(shī)來(lái)：“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回見(jiàn)”。被那“清潔工”洗刷后的大樹(shù)閃著綠瑩瑩的亮光，在那葉尖上垂吊著的露珠，則像那一顆顆經(jīng)過(guò)萬(wàn)年天然形成的水晶，晶瑩剔透。
走在水道上，雨水沒(méi)過(guò)了我的鞋底。忽然，一位大概5歲的孩子急速奔跑過(guò)去，水花濺到了我的身上，似乎一滴滴水珠都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈，小可愛(ài)。從地面上跳到了我的肌膚上，與我的皮膚親密接吻，他害羞了，又迅速地沒(méi)落到地面上。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們可真淘氣呀！”
望望天空，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒藍(lán)色，天空像是昨晚哭了一場(chǎng)后，有點(diǎn)疲乏了。久久地凝視著天空，我看到了天空那雙閉著的眼睛，高翹的嘴巴，一定是有什么惹他生氣了吧，所以昨晚才會(huì)哭；也許他現(xiàn)在正沉浸在美夢(mèng)之中，雖然天氣不晴朗，看不到五彩斑斕的彩虹，但我也認(rèn)為，有這雨后之景已足夠了。
從天上傾瀉下來(lái)的雨��！你帶來(lái)了清涼的雨露，帶來(lái)了一副美麗的景色，我真誠(chéng)地向您表示我對(duì)你的感謝。感謝你所帶來(lái)的一切。
雨后小學(xué)作文5
雨后的早上，馬路兩側(cè)有一個(gè)個(gè)的小水坑，青青的小草上掛著一串串小水珠，踩上去又濕又涼。墻角上，幾只小蝸牛倒掛在草葉上悠閑地爬著……
忽然，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩子在玩蚯蚓，一個(gè)孩子抓著蚯蚓，另一個(gè)拿著石頭片用力切它。不到一會(huì)兒功夫，一條大約十厘米長(zhǎng)的蚯蚓就被他們切成了八段。我非常的生氣，想過(guò)去一看究竟。可是，我剛剛走進(jìn)他們，就發(fā)現(xiàn)他們旁邊有一個(gè)小盒子，里面全是被切成一段一段的蚯蚓，正在慢慢地蠕動(dòng)。這時(shí)，抓蚯蚓的小男孩又跑了，去尋找新的蚯蚓，他那一排排的腳印就像以殘害生命為樂(lè)趣的魔鬼的腳印。他跑過(guò)墻角，就連那些蝸牛都把頭縮回了殼里，不再爬。他那沾滿(mǎn)泥的鞋底把馬路邊上清澈的小水坑都弄得渾濁了，草地上的水珠都叫他給踢進(jìn)了泥坑。
頓時(shí)，我實(shí)在忍不住了，走上前去，對(duì)他們說(shuō)：“小弟弟，你們能不能不再傷害蚯蚓了？蚯蚓也有生命�。 笨墒�，一個(gè)男孩說(shuō)：“我們知道它有生命，我們切它，它又不會(huì)死。”我的語(yǔ)氣有些嚴(yán)厲了，“雖然它們不會(huì)死，可是它們最多只有六顆心臟，你們切了八段，它們不是也會(huì)死兩段嗎？還有，蚯蚓是益蟲(chóng)，它們會(huì)幫助植物松土，請(qǐng)你們馬上把這些蚯蚓倒掉，去玩別的去吧，不要再傷害任何生命�！彼麄兟�(tīng)了我的話(huà)，什么都不敢說(shuō)了，放了那些蚯蚓，去玩別的游戲去了。
我繼續(xù)向前走著，小蝸牛們又在爬，馬路邊上的水坑也恢復(fù)了清澈，露珠上有一只小蟲(chóng)好像在喝水，一只小蚯蚓從土里爬出來(lái)，在我的腳邊蠕動(dòng)，仿佛對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
雨后小學(xué)作文6
喜歡去奶奶家，尤其是在下雨天，奶奶家有個(gè)小園，５０多平方米，不是很大，可我卻覺(jué)得它裝著一個(gè)世界。
歡奔亂跳的雨點(diǎn)嘻嘻哈哈、蜂擁而至的時(shí)候，園子里頓時(shí)便響成一片，好不熱鬧，我不向窗外張望，僅是聽(tīng)，僅是想，憑聽(tīng)，你就能想到外面是怎樣的精彩。
……
靜了，不鬧了，我知道雨停了，小狗替我將那被雨水打濕的門(mén)簾掀起一個(gè)角。從那自下而上漸漸窄起來(lái)的縫隙中我看到與平日不同的另一個(gè)天地，小狗性子急，跑了，我也是個(gè)急性子，挑開(kāi)了門(mén)簾———園子像是久置的畫(huà)幅被重新著了色，而筆墨尚未干透，似乎用指尖一觸還覺(jué)得濕潤(rùn)潤(rùn)的。
其時(shí)，園里的雨還未完全停，那梨樹(shù)的心形葉子上還陸續(xù)嘀嗒著小水珠；花兒低垂著頭，隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在窺探什么。園里有些積水，上面漂著些許落紅，水中映著花兒們嫵媚的身影，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，很像少女的紗巾被風(fēng)吹落又飄入水中，欲追又止，流露出幾分羞澀，幾分氣惱，不然，她的臉頰為什么是緋紅的。
葉兒是護(hù)花使者，此刻也顧不得護(hù)花了，只是偷偷伸出手接住那一滴一滴從天而降的水滴。攢聚在手心小心捧著……一不小心，手顫了一下，那一滴滴水珠在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，斜身掠過(guò)，落入積水中當(dāng)兒們向下張望，想著看它們掉到哪兒去了，卻只是徒勞心力，皺皺眉，很納悶再一次嘗試，也有成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)水滴聚滿(mǎn)手心，一臉喜悅，連那葉脈的紋路分外清楚，不知道葉兒是否曉得，此刻的自己真的很漂亮，盈盈透亮似蟬翼的薄紗，更似舞女的羽衣……且讓它沉浸于成功的喜悅吧。
積水中的落葉也悄悄聚攏過(guò)來(lái)，似乎是被落紅吸收，又好像急急地張望著花兒們水中的俏影，但又像被花兒的倩影刺痛，憤憤地離開(kāi)，便不在回頭。
微風(fēng)送來(lái)一股雨后空氣里特有的潮濕氣味，沁人心脾，一般清澈明亮的感覺(jué)貫穿全身，我隱約覺(jué)得小園的魅力正在心中流動(dòng)游走。
雨后小學(xué)作文7
雨過(guò)了，但天還沒(méi)有放晴，也許是傍晚天色在慢慢變暗吧。
大地上的萬(wàn)物經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大雨的沐浴，顯得煥然一新。空氣變得更加清新，讓人禁不住誘惑地大口呼吸起來(lái)。空氣吸入鼻腔，清爽無(wú)比，使人緊繃的神經(jīng)變得放松起來(lái)。忍不住在空氣中輕輕撫摸著，感覺(jué)空氣也是潮濕的。請(qǐng)聽(tīng)，鳥(niǎo)兒叫得正歡呢，抬起頭張望卻總找不到這些小家伙們的身影，是怕被人看見(jiàn)才故意躲了起來(lái)罷。
汽車(chē)從眼前黑色的柏油路上開(kāi)過(guò)了，在車(chē)尾濺起一層水花。對(duì)比之下，世界好像變得安靜了許多，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地討論著什么。天色似乎變得更藍(lán)了，也在悄悄地變暗著。好像分了層次的顏色布局：一片是晶藍(lán)色的，清亮的似乎是只有大自然才能調(diào)配出的顏色；另一片又是淡藍(lán)色的，色彩淡的有些像白光；還有一片又是昏暗的，給人一種壓抑的感覺(jué)，好像有一支作戰(zhàn)精良的軍隊(duì)正在浩浩蕩蕩地趕來(lái)。
天色變得有些黯淡了，而路邊的書(shū)卻泛起一層淺淺的金光。我跑出去向天空中眺望著，哇，原來(lái)有霞。俗話(huà)說(shuō)“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”，明天是個(gè)好天氣吧。整個(gè)世界似乎又被一金色的煙霧籠罩，路邊的竹子也顯得嫩黃嫩黃的，這是天空渲染的美麗色彩。站在路邊，偶爾會(huì)有清風(fēng)吹過(guò)，涼颼颼的，讓人感覺(jué)很清爽。
這金色的光芒似乎在漸漸地淡下去，金光慢慢消失了，我知道：霞慢慢隱退了，白晝?cè)跐u漸的淡化，黃昏就要結(jié)束了，天快要黑了......可黃昏的金光卻讓人留戀，它悄悄地溜走了，只給人們留下無(wú)限的遐想......
雨后小學(xué)作文8
“嘩啦啦……”雨從天而降，狠狠地打在了大地上。 “滴答滴答”落在柏油馬路上，就像老天爺拿個(gè)錘子狠狠地砸著地上。大街上空無(wú)一人，連一輛車(chē)都沒(méi)有，店面也全部關(guān)門(mén)。
我被雨水吵鬧的聲音吵醒了，本想睡個(gè)回籠覺(jué)的，可怎樣也睡不著。時(shí)間到了，我該去上航模課了，可是下著那么大的雨再加上我本來(lái)就不想去，現(xiàn)在就更不想去了，我繼續(xù)賴(lài)在床上，這時(shí)，媽媽來(lái)了，走進(jìn)房門(mén)說(shuō)：“兒子！怎么還 沒(méi)起床，都快上課了！再不起床就要遲到了呦！”
我試探著說(shuō)：“老媽?zhuān)〗裉臁懿荒堋蝗ド险n？”
“為什么？老師和同學(xué)們都在教室等你呢！”媽媽好像馬上要發(fā)火了。
“那么大的雨，街上一個(gè)行人都沒(méi)有，連車(chē)子都很少，現(xiàn)在學(xué)校里說(shuō)不定一個(gè)人都沒(méi)有，連老師都沒(méi)到！”我用幾乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō)道。
在媽媽的再三勸導(dǎo)下，我只好無(wú)奈地?fù)Q好了衣服，上車(chē)出發(fā)。雨水“啪啪”地打在擋風(fēng)玻璃上，我感覺(jué)到玻璃都快要破了。
到了學(xué)校，我撐著傘，只是從大門(mén)口走到教室，就渾身上下濕淋淋，幾乎沒(méi)有一處是干的。當(dāng)我還 沉浸在埋怨的情緒中時(shí)，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師都已經(jīng)在教室等著我了，雖然沒(méi)有遲到，但是心里感覺(jué)怪怪的。
開(kāi)始訓(xùn)練了，我們今天學(xué)習(xí)的是四旋翼平穩(wěn)后空翻。這項(xiàng)技能，是我自認(rèn)為練習(xí)四旋翼最難的一項(xiàng)技能�？墒墙裉欤恢涝趺椿厥�，好像靈魂開(kāi)竅似的，一下子學(xué)會(huì)了，而且沒(méi)經(jīng)過(guò)任何人的指導(dǎo)，也沒(méi)有造成任何“傷亡”！
下課了回家時(shí)，我在車(chē)上把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“你看，今天你幸好去了，如果聽(tīng)你不去上課，你就學(xué)不會(huì)了！”
是啊，就像馬克斯威爾·馬爾滋說(shuō)的那樣：“想象你自己對(duì)困難作出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗！”此刻，雨停了，風(fēng)也溫和了，我的內(nèi)心更堅(jiān)定了堅(jiān)持不懈就是成功的道理。
雨后小學(xué)作文9
伴著一只大雁從空中滑過(guò)的聲音，我們把第一個(gè)足跡，印在了江南這片肥沃的土地上。我深深地吸了一口氣，這雨后的鄉(xiāng)村，彌漫著青草的香氣。
穿過(guò)半人高的稻田，球鞋上沾滿(mǎn)了清香的泥土。那不遠(yuǎn)處的小屋窗口，露出大半個(gè)小腦袋和一枝黃澄澄的蜜橘。“姐，來(lái)得正好，這蜜橘是阿爸剛摘來(lái)的，你嘗嘗！”好哦，又有口福了！我奔向那棕青色的小屋，大聲同她打個(gè)招呼。院里的小鴨小鵝似乎受我的感染，也沖屋子嘎嘎咕咕叫個(gè)不停。小妹跑出來(lái)，遞給我一枚蜜橘。一口下去，清涼的蜜汁就在嘴中歡騰跳躍了起來(lái)。哦！這雨后的鄉(xiāng)村，原來(lái)也是別有一番風(fēng)味的。
剛把蜜橘送進(jìn)肚，小妹便叫我：“走，下河去吧！”于是，一串腳印沿著彎曲的小路，撒向了河岸。雨后，河水清澈晶亮，一陣微風(fēng)拂過(guò)，便映出了兩個(gè)調(diào)皮的小姑娘。甩掉鞋，把腳浸入水中，一陣涼絲絲的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)，直沁肺腑�！肮距洁�，咕嘟……”天啊！腳下的水竟然在冒泡。抬腳一看，原來(lái)是小魚(yú)的游戲。這雨后的鄉(xiāng)村，樂(lè)趣十足喲。
晚上，在門(mén)前的場(chǎng)地上，小妹的阿爸支起了烤架，生起了爐火，烤上一條大魚(yú)。場(chǎng)地上的谷子映著天邊那抹晚霞，折射出一道柔和的光，灑在他細(xì)密的汗珠上，顯得格外祥和。桌旁，兩個(gè)媽媽開(kāi)始聊起來(lái)，而我們則趴在谷堆上，盡情享受著一抹晚霞帶給我們的喜悅�？爵~(yú)騰起一股股香味，鉆入我的鼻孔。當(dāng)口水流下時(shí)，一聲“開(kāi)飯嘍”，我和小妹便沖到桌前，嘀嗒著口水吃起來(lái)，爸媽?xiě)z愛(ài)地看著我們，湊成了一幅和諧的畫(huà)卷。��！這雨后的鄉(xiāng)村，多美！
這雨后的鄉(xiāng)村，我童年最珍貴的記憶！
雨后小學(xué)作文10
在上個(gè)星期五，我們班舉行了班干部競(jìng)選。我競(jìng)選總班長(zhǎng)。我一共有5個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，趙桐、梁琳、黃煥杰、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當(dāng)，而被我視為最具有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手就是趙桐了，因?yàn)樗陬A(yù)先已經(jīng)進(jìn)行的老師投票環(huán)節(jié)中，已經(jīng)全票勝出。
競(jìng)選正式開(kāi)始了。第一個(gè)是趙桐演講，她的演講非常出色。下一個(gè)就輪到我了，我的心情既興奮又緊張，但是我知道，緊張是一塊絆腳石，所以，我努力將自己的興奮，將緊張壓下去。
演講完畢了，票也投完了。我知道，同學(xué)們投給我的票并不多。結(jié)果出來(lái)了，我落選了，這個(gè)消息就象晴天起了個(gè)霹靂。
我哭了，哭的并不是趙桐的那種幸福的淚水，而是傷心的淚水。
記得，在我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，班干部競(jìng)選，我落選了，那哭并不是那種想家的不高興心情，而是落選紡?fù)纯唷?duì)，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，但是我還是哭了。
那時(shí)，我的腦子里是一片空白，我的眼淚不停往下掉。韓老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，不要沉浸在自己的痛苦里，為別人鼓鼓掌。于是，我努力止住淚水，鼓起掌來(lái)。
競(jìng)選會(huì)終于結(jié)束了，我早已經(jīng)不流淚了。媽媽安慰我，沒(méi)事的，總班長(zhǎng)那么忙，哪能鞏固的學(xué)習(xí)�。∥业男娜匀辉诹鳒I，但是為了不讓媽媽擔(dān)心，我就忍住了淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我假裝寫(xiě)日記，其實(shí)我是借寫(xiě)日記來(lái)掩飾。
我想了想，趙桐有136分，我只有127分。分?jǐn)?shù)是從老師同學(xué)投票而來(lái)的。我覺(jué)得，在同學(xué)方面，我還沒(méi)有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧！在老師投票中，我也發(fā)現(xiàn)趙桐在上每一節(jié)課的時(shí)候都異常認(rèn)真，總是能夠起帶頭作用。
黃煥杰與我同分，但是，我覺(jué)得他和我的得分類(lèi)別是不一樣的，他在同學(xué)們中的威信比較高。
我平靜心情后，才知道原來(lái)我有那么多不足�，F(xiàn)在，我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當(dāng)你失敗了，你要去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就鑄造了下一次的成功！也就是在失敗的雷雨后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)的，總可以看見(jiàn)彩虹的！
雨后小學(xué)作文11
天蒙蒙亮，我便背著書(shū)包。邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。
許是因?yàn)榧竟?jié)的緣故，早晨還有些霧靄。像煙，像白紗，像仙氣……掛在樹(shù)上，繞在藤蔓上，浮在空中。這景，竟讓我有種在仙境的錯(cuò)覺(jué)，飄飄欲仙……可不一會(huì)，這霧便魔術(shù)似的變成了一顆顆水滴。這水滴從空中“自天而降”，一顆顆精靈般的躺在花蕊里；落到樹(shù)葉上，跳起了華爾茲；墜到了孩子們的小腦殼上，藏到孩子們茂密的頭發(fā)里，和他們一起進(jìn)教室；還有的，一不小心滴到了孩子們粉嫩嫩的臉頰上，又被彈開(kāi)在空中劃出了一道道美麗的弧線(xiàn)；還有些，落在孩子們的手掌上，再被孩子們“貪吃”的小舌頭舔走……有趣極了！
路過(guò)操場(chǎng)，我忍不住停下來(lái)看看“雨后的操場(chǎng)”又有怎樣一番風(fēng)味？
碩大的操場(chǎng)，由外跑道和內(nèi)草地組成，我丟下書(shū)包，向跑道奔去，準(zhǔn)備跑幾圈。
我呼吸著雨后新鮮的空氣，踩在小水塘里，“嘩”，一腳下去，水塘里的水便濺開(kāi)，蕩起陣陣漣漪。還有些調(diào)皮的小精靈跳到我的小腿上，又往下滑落，那涼意令我不禁驚呼一聲“好舒服啊”。
跑完后，我便悠哉悠哉的向教室走去。
經(jīng)過(guò)一處綠化，我不由得被吸引住了目光：棕褐色的藤上開(kāi)出了許多小花，我也說(shuō)不出是什么花，似牽牛，似郁金香……我俯下身，嗅了一口，撲面而來(lái)的清香！細(xì)長(zhǎng)的嫩葉里包裹的是白里透紫、紫里透紅，紅中又帶些粉嫩的小花，花蕊呈金黃色，花蕊上還有些銀灰色的花粉，美極了，我想用這句詩(shī)詞：此花只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞！來(lái)贊嘆它的美麗！一旁，還有小蝸牛在爬行……
雨后的校園可真美啊，絲毫不遜色于晴空萬(wàn)里的校園。
雨后小學(xué)作文12
嘩啦啦——嘩啦啦——藍(lán)藍(lán)的天鋪上了一層厚厚的雨紗，沙沙——沙沙——一覺(jué)醒來(lái)滿(mǎn)世界都是綿綿的秋雨，給藍(lán)天帶來(lái)了一份秋色。讓我想起李白的詩(shī)句：宿雨朝來(lái)歇，空山秋氣清。秋雨的來(lái)到給果園里的水果們添加了一抹光澤，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，讓水果變的晶瑩剔透，美味可口。
秋雨過(guò)后，農(nóng)家小院里，一串串金黃色的玉米，一掛掛火紅色的辣椒都在向人展示秋天特有的姿色。正是豐收的季節(jié)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。秋天是金黃的！秋天是收獲的季節(jié)！秋雨為秋天提供了最后的滋潤(rùn)。
這讓我想到了我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，總是做事散慢，態(tài)度不認(rèn)真不夠?qū)Ｗⅲ偸窍胂忍鸷罂�，結(jié)果總是徒勞無(wú)功所以成績(jī)一直上不去。寫(xiě)作文一直不是我的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)我都會(huì)皺起眉頭，都怪我平常閱讀方面太少，把時(shí)間都浪費(fèi)在玩的`上面去。媽媽總是說(shuō)寫(xiě)好作文是一件重要的事情，我卻不以為然，直到媽媽為我找到了蜻蜓小哥輔導(dǎo)作文。在里面我看到了同學(xué)們的出色的作文，心里就開(kāi)始著急也想寫(xiě)出一篇能過(guò)關(guān)的作文。這一次的作文作業(yè)，眼看辛辛苦苦完成，自我感覺(jué)良好，以為能獲得第一次豐收，卻遭到老師的秋風(fēng)橫掃。但又是老師及時(shí)送來(lái)指點(diǎn)，這像是一場(chǎng)秋雨。而秋天收獲就像作文過(guò)關(guān)一樣告訴我，任何事情都是要經(jīng)過(guò)不懈努力和付出才可能會(huì)有回報(bào)。
“人生很短，沒(méi)多少時(shí)間可以允許我們浪費(fèi)！”西哲說(shuō)。人生好像是一盒火柴，嚴(yán)禁使用是愚蠢的，濫用則是危險(xiǎn)的。我要下定決心，改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。讓心里面的秋雨滋潤(rùn)我的心田，迎接秋天的豐收吧！
雨后小學(xué)作文13
早晨，天才蒙蒙亮，我靜靜地坐在窗臺(tái)上，看著外面灰蒙蒙的天，聽(tīng)著外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的雨聲。
隔著一層薄薄的窗紗，我看見(jiàn)一滴一滴的小雨滴從天上跳了下來(lái)。它們像一群小精靈，在大地身上歡快的舞蹈著；它們像一群頑童，在給大地饒癢癢；它們還為滋潤(rùn)花草而獻(xiàn)出自己的生命，為大自然留下一片清新的空氣。
“轟隆隆——嘩啦啦——”，雨忽然大了。在雷公公和閃電姐姐的伴奏下，雨滴們?cè)诘厣咸酶鼩g快了。雷公公一聲吼，閃電姐姐隨即為雷公公伴舞。這時(shí)，在地面上跳躍的小精靈們舞蹈地更起勁了。
我獨(dú)自默默地站在屋檐下，看著雷公公、閃電姐姐和小雨滴們的表演，心中像被小雨滴們滋潤(rùn)了一般暢快。我撐起一把繡著合歡花的傘，輕輕走入雨中，生怕小雨滴會(huì)承受不住我的重量而消失在這片美麗的世界。當(dāng)我走入花壇正中央時(shí)，小精靈們像有魔力似的一蹦一跳地到我的鞋邊，跳到我的鞋面上。
這時(shí)，雨慢慢變小了，我伸出了手，讓雨滴落在我的手心里，再輕輕地把手合上，讓雨滴漸漸消失在我的掌心里。
抬頭仰望著天空，我看見(jiàn)天邊出現(xiàn)了一縷美麗的太陽(yáng)光。原來(lái)是太陽(yáng)公公起床了��！“滴，噠”，咦，這是什么聲音，定睛一看，原來(lái)是一滴小雨珠悄悄地從綠葉上跳了下來(lái)，降落在了小草上。
經(jīng)過(guò)雨水洗刷過(guò)的小花、小草，在我面前顯得更加的精神抖擻；經(jīng)過(guò)雨水洗刷過(guò)的綠葉變得更加綠了，紅花也變得更加紅了；經(jīng)過(guò)雨水洗刷過(guò)的小花、小草變得那么美麗、動(dòng)人，讓我愛(ài)不釋手。
我愛(ài)雨，更愛(ài)早晨的雨。
雨后小學(xué)作文14
收獲的季節(jié)到了，雨也漸漸的少了，但雨后的天氣并不冷，同時(shí)雨后的景色更迷人。
秋高氣爽的下午，天看不出來(lái)要下雨，也沒(méi)有陰下來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，天變陰了，陰云密布的，雨絲慢慢的落下來(lái)，秋雨連綿，雨刷刷的落下來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，雨越下越小，就像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷一樣。
雨停了，當(dāng)下完雨的天顯得格外空曠，蒼茫，有一點(diǎn)神秘，不尋常。
走在雨后的小路上，雖然有些泥濘，但是沒(méi)有任何車(chē)，也沒(méi)有任何噪音，再一眼望不到頭的小路上，我閉著眼睛，深深地吸了一口長(zhǎng)氣，在慢慢的呼出來(lái)，聞到的是泥土的香氣和花草的香氣，剛下完雨，所有的香氣都顯得那么新鮮，低頭看了一下鞋，鞋上全都是泥土，停在泥土和花多的地方，泥土和花的香氣會(huì)比剛剛聞到的更要濃，泥土的新鮮也會(huì)撲鼻，吸的氣，呼的氣，都是有新鮮的味道。
晶瑩剔透的雨珠在花草上，有的滑下來(lái)，可有的就像賴(lài)在上面不走一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。有的草葉沾滿(mǎn)了泥巴，那是因?yàn)橛瓴煌５南�，葉子低下了頭，被雨珠壓在泥土上，所以等雨停后，葉子就會(huì)粘上土。
在大樹(shù)旁邊，有許多蘑菇，我蹲下來(lái)，觀察這些蘑菇，我很好奇，蘑菇怎么會(huì)長(zhǎng)在大樹(shù)下面，魔窟不都是長(zhǎng)在山里的嗎？小路上什么人都沒(méi)有，我也不知道去問(wèn)誰(shuí)？在遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，我高興的跑了過(guò)去，我說(shuō)“老爺爺為什么蘑菇長(zhǎng)在大樹(shù)下面，蘑菇不都是長(zhǎng)在山里的嗎？”老爺爺笑了笑，回答說(shuō)“蘑菇是在雨天過(guò)后才長(zhǎng)出來(lái)，因?yàn)闃?shù)下陰涼，蘑菇愿意長(zhǎng)，不過(guò)大樹(shù)下面大多數(shù)是毒蘑菇。”我頓時(shí)開(kāi)朗了，我心想“蘑菇原來(lái)還會(huì)選環(huán)境��！”當(dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，看見(jiàn)老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了，背影也變小了。
在雨后的路上，使我陶醉，我知道雨后的景色是迷人的。
親們，如果覺(jué)得好給我贊一下，不好就評(píng)價(jià)一下，不過(guò)，一定要看下面我說(shuō)的話(huà)呦！
雨后小學(xué)作文15
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。我站在車(chē)站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎剛才更大了。風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿(mǎn)地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙著老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中，一股暖暖的親情�！鞍�，對(duì)不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的茶籃，帶著滿(mǎn)足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿(mǎn)腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂(yōu)郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車(chē)來(lái)了，每個(gè)人都滿(mǎn)懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
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